小學教研組學期工作計劃3篇(小學教研組工作計劃)

時間：2023-12-01 09:06:00 工作計劃

　　我們在制定工作計劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率，你有準備好自己的工作計劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的小學教研組學期工作計劃3篇(小學教研組工作計劃)，供大家賞析。

小學教研組學期工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組將在學校校長室和教導處的正確領導下，本著以教師為主體，以科學的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以“輕負擔高質(zhì)量”為目標，扎實有效開展語文學科教學研究。以研促教，努力提高我校語文教師的教學、教研能力，促進我校語文教師的專業(yè)化成長。

　　二、總體工作目標

　　1、加強科研指導，講求實效，提升語文教研組整體教研水平；

　　2、教學常規(guī)常抓不懈，開展以課堂教學研究為核心的教研，規(guī)范、優(yōu)化教學各環(huán)節(jié)，努力提高語文課堂教學的效率。

　　3、倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式，培養(yǎng)學生的語文學習的興趣和自主學習語文的能力。

　　4、以單元考試評價改革為突破口，努力提高我校語文教師的教學和科研水平。

　　三、具體工作措施

　　（一）加強學習，構建學習型團體

　　1、學《語文課程標準》。分年級在備課組內(nèi)認真學習《語文課程標準》，每位語文教師都要深入領會課標精神，以課改的理論指導自己的教學實踐。

　　2、學名家教學實錄，聽語文學科教學專家講座。

　　3、學身邊同事的課堂教學藝術或點滴有效做法。

　　4、教研組提倡教師每日閱讀一定量的語文教學專著、雜志或論文，并結(jié)合自己的實踐，在校園博客發(fā)表體會，分享交流。

　　（二）認真組織“輕負擔，質(zhì)量”教研周主題研討

　　1、每個月進行一次主題月檢，關注教師的備課、作業(yè)的布置、批改與講評、學生語文學習興趣的培養(yǎng)等方面了解我校語文教師的教學實際。

　　2、認真參與學校的校區(qū)間教育教學交流活動，研究我校語文教師的課堂教學，總結(jié)優(yōu)點，整理不足。

　　3、根據(jù)月檢和聽課所收集的信息，結(jié)合我校語文教師的實際和需要，有針對性的開展教研周主題學習與研討。

　?。ㄈ╆P注青年教師的成長

　　幫助青年教師明確備課、上課、作業(yè)布置與批改、測試、課后輔導、教學反思等教學過程的規(guī)范。規(guī)范青年教師的.課堂常規(guī)，通過組內(nèi)研討、聽課評課等方式促使他們盡快成長。

　?。ㄋ模┓e極配合和開展區(qū)教研室和學校的各項教研活動

　　四、每月工作安排

　　三月：

　　1、制定本學期教研組工作計劃。

　　2、統(tǒng)計語文教師信息并上報區(qū)教研室。

　　3、檢查教師的備課筆記和反思。

　　4、積極參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。

　　5、參與新秀過關課活動。

　　6、協(xié)助教研二片開展“小語中年級口語交際主題研討活動”。

　　四月：

　　1、組織開展語文教研周活動。

　　2、繼續(xù)參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。

　　3、通過月檢關注學生的作業(yè)書寫質(zhì)量。

　　4、積極配合教導處做好“期中教學質(zhì)量檢測”的命題工作。

　　五月：

　　1、舉行全校學生共同參與的規(guī)范字書寫比賽，旨在以教，使教師重視寫字指導，每一位同學都養(yǎng)成認真、規(guī)范書寫的好習慣。

　　2、與德育處共同開展經(jīng)典誦讀擂臺賽活動。

　　3、繼續(xù)參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。

　　4、配合教研二片開展“畢業(yè)復習大家談”活動。

　　六月：

　　1、做好期末命題與評價的各項工作。

　　2、組織教師撰寫論文參加區(qū)級評選。

　　3、組織教師參加區(qū)小語“做智慧型教師”讀書展示活動。

　　4、做好本學期教研組工作的總結(jié)與反思。

小學教研組學期工作計劃2

　　又迎來新的一年，為貫徹落實學校和教導處的各項工作安排，更好完成本學期各年級的語文任務，特制定如下計劃：

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為抓手，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師的整體素質(zhì)，繼續(xù)深入開展各項教研活動，全面實施語文素養(yǎng)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。

　　二、工作思路：

　　本學期教研組工作本著務實、創(chuàng)新的工作作風，按照教導處的工作安排，開拓性的開展工作。通過注重教師學習交流、研討，依托學生活動。結(jié)合學科教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，有過程，有收獲。

　　三、主要工作及具體措施：

　?。ㄒ唬娀瘜W習，提高素質(zhì)，促進我校高素質(zhì)的語文教師隊伍建設。

　　1、結(jié)合學科特點，加強新教育觀念的學習，促進教師轉(zhuǎn)變教學思想，改進教學方法，樹立正確的學生觀、教學觀、質(zhì)量觀，以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學生為根本，逐步建立學習型教研組。

　　2、創(chuàng)設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。

　　本學期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動。鼓勵教師開展教后反思，尤其要善于總結(jié)和分析，提高自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業(yè)務素養(yǎng)，做一名學習型、思考型的教師。

　　3、堅持我校教研一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位老師的課后反思與10節(jié)聽課落到實處，要求聽課有記錄，有點評。

　?。ǘ?、深入開展課堂教學研究，確保各年級段、各課型的教學活動有效。

　　1、組織開展校內(nèi)示范課。對語文教學的難點和或薄弱環(huán)節(jié)進行探索，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進行課后交流，評析發(fā)言，以達到探索提高的目的。

　　2、加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷的學習和總結(jié)課堂教學實踐，進行研究、反思、改進。

　　3、強化低年級段的拼音、寫字和中年級段的閱讀、寫作教學。一年級要做到拼音每個學生都要過關，二年級要重視寫話的訓練。

　?。ㄈ?、強化教與學的過程管理，規(guī)范語文教學常規(guī)。

　　1、備課。要認真鉆研教材，備班情，備學情，備學法，備教法，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

　　2、上課。要優(yōu)化教學過程，努力提高教學藝術，提高課堂效益。

　　3、作業(yè)設計要精、適量，批改要細、規(guī)范、認真、及時，有錯要改正。

　　4、每位教師要重視學生的朗讀，加強指導，注重補差，使每位學生都可以充分發(fā)展。

　　（四）、加強開展學生特色活動，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

　　本學期，我們要加強學生的語文實踐活動，每位教師要結(jié)合學段的特點，多組織語文實踐活動，激發(fā)學生學習語文的興趣。

　　四、具體工作安排如下：

　　二月份：

　　1、各年級擬定語文學科計劃。

　　2、規(guī)范作業(yè)格式，宣布語文學科作業(yè)設置規(guī)定。

　　三月份：

　　1、對照作業(yè)細則，檢查簿本使用情況。

　　2、教學工作初檢。

　　3、學習語文新課程標準。

　　4、對新聘教師進行聽課。

　　5、組織一、二年級互相聽課。

　　6、開展低年級識字教學研討會。

　　四月份；

　　1、組織中年級互相聽課。

　　2、語文、數(shù)學、英語聯(lián)合知識競賽。

　　3、組織語文公開課。

　　4、三、四、五、六年級作文競賽。

　　5、期中考試，質(zhì)量分析，考后反思。

　　6、教學工作月檢。

　　7、開展中年級作文教學研討會。

　　五月份：

　　1、組織高年級語文教師互相聽課。

　　2、以“喜迎世博”為主題的語文實踐活動。（手抄報）

　　3、教學研討：探索如何優(yōu)化教學過程。

　　4、月檢。

　　六月份：

　　1、語文知識競賽。

　　2、家長會，成果展。

　　3、復習計劃。

　　4、期末考試，總結(jié)，資料歸檔。

小學教研組學期工作計劃3

　　全校1—6年級有6個教學班，一個學前班，數(shù)學教研組由全校數(shù)學教師組成。教研組工作有重點、有特色、有實效，工作力度逐步加強，以“一切為了學校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學理念的素質(zhì)教育和教改已進入更高階段，數(shù)學教學質(zhì)量有了很大的提高。

　　一、本期目標：

　　1、深化課改，抓好課堂教學，全方位提高教學質(zhì)量，確保各年級數(shù)學得到更進一步的提高。

　　2、在數(shù)學學科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎，努力使我校數(shù)學教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備的作用，會制作課件ppt，熟練操作電腦進行課堂教學。采用先進教學技術，促進教學質(zhì)量的不斷提高。

　　3、狠抓養(yǎng)成教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，本學期我校響應中心學校提出的“教師課內(nèi)比教學”的倡議，積極開展教師“課內(nèi)比教學”活動。搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦專研教學業(yè)務、努力創(chuàng)新教學方式，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，提高現(xiàn)代教學水平，促進教學質(zhì)量的提高。

　　4、以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育科研水平。

　　6、協(xié)助教導處抓好抓實畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。

　　7、抓好學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

　　8、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑，使差生學有所得，優(yōu)生學有所悟。

　　二、具體措施：

　　1、積極配合學校，以“一切為了學校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學方向，以“課堂教學”為突破口，嚴格執(zhí)行教學計劃，使學生在課堂上學會學習，學會發(fā)展。

　　2、落實教學工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實”，”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

　　3、組織好支教返校教師的匯報課，幫助他們盡快進入角色，搞好教育教學工作。

　　4、協(xié)助教導處落實好《教育教學管理制度》，定期進行作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等教學常規(guī)的檢查。

　　5、采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式，充分利用當?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學水平。

　　6、組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。

　　7、各數(shù)學教師認真制定教學計劃和培優(yōu)輔差計劃。重視對學生學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，與學生平等交流，創(chuàng)設和諧愉快的學習氛圍，不歧視、挖苦學生。