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中班第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇 中班第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-08 14:56:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候,我們必須做好心得工作計(jì)劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的中班第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇 中班第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃,供大家閱讀。

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇 中班第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃1

  一、情況分析。

  本學(xué)期我班沒有調(diào)出的幼兒,只有一位幼兒由于生病而停課,所以目前我班現(xiàn)有37位幼兒。上學(xué)期,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子秋游、家長(zhǎng)問卷等,取得了較好的成績(jī),但我們分析后認(rèn)為,我園上學(xué)期家長(zhǎng)參與的班級(jí)活動(dòng)不夠深入。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,在班內(nèi)成立家委會(huì),本著尊重、平等、合作的原則,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),開展各種形式的家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

  二、工作目標(biāo)。

  提高家長(zhǎng)家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系,深入開展家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。

  1、繼續(xù)幫助家長(zhǎng)樹立正確的觀念,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

  2、尊重家長(zhǎng)意愿,成立班級(jí)家委會(huì),共商班級(jí)大活動(dòng)。

  3、指導(dǎo)家長(zhǎng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

  4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解。

  三、完成目標(biāo)措施。

 ?。ㄒ唬┩瓿赡繕?biāo)1的措施:

  1、多渠道幫助家長(zhǎng)樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。

  2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長(zhǎng)們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長(zhǎng)了解子女合理孩子的能力。

  3、指導(dǎo)家長(zhǎng)理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅(jiān)持說理教育。

  4、能運(yùn)用說服教育,因勢(shì)利導(dǎo),用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子。

  (二)完成目標(biāo)2的措施:

  1、用民主、平等的方式吸收家長(zhǎng)成為班級(jí)家委會(huì)成員。

  2、定期召開家委會(huì),協(xié)商制訂班級(jí)大活動(dòng)。

  3、吸引有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中,共同設(shè)計(jì)主題活動(dòng)的開展。

 ?。ㄈ┩瓿赡繕?biāo)3的措施:

  1、家庭環(huán)境美觀整潔,留有供子女活動(dòng)的空間,為孩子添置玩具,圖書等物品,并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì)。

  2、家庭關(guān)系融洽,生活作息時(shí)間有規(guī)律,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,郊游。

  3、家長(zhǎng)以身作則,按社會(huì)規(guī)范塑造孩子,言行起表率作用。

  4、和孩子開展有益身心的活動(dòng),摒棄不良習(xí)慣。

 ?。ㄋ模┩瓿赡繕?biāo)4的措施:

  1、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長(zhǎng)隨訪,不定期地與個(gè)別家長(zhǎng)交流與溝通,向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒保教知識(shí)。

  2、通過家長(zhǎng)講座,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的了解,知道幼兒教育是重過程,輕結(jié)果的教育。

  3、通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  四、活動(dòng)安排。

 ?。ㄒ唬?——3月:

  1、家長(zhǎng)會(huì)——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求。

  2、民主吸收家委會(huì)成員,成立班級(jí)家委會(huì)。

  3、慶“三八”活動(dòng)。

  4、捐綠護(hù)綠活動(dòng)。

 ?。ǘ?月:

  1、親子春游活動(dòng)。

  2、春季常見病的預(yù)防。

 ?。ㄈ?月:

  1、班級(jí)家委會(huì)。

  2、慶六一活動(dòng)。

 ?。ㄋ模?月:

  1、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

  2、怎樣過一個(gè)有意義的暑假。

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃2

  一、 情況分析

  本學(xué)期我班沒有調(diào)出的幼兒,只有一位幼兒由于生病而停課,所以目前我班現(xiàn)有37位幼兒。上學(xué)期,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子秋游、家長(zhǎng)問卷等,取得了較好的成績(jī),但我們分析后認(rèn)為,我園上學(xué)期家長(zhǎng)參與的班級(jí)活動(dòng)不夠深入。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,在班內(nèi)成立家委會(huì),本著尊重、平等、合作的原則,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),開展各種形式的家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

  二、 工作目標(biāo)

  提高家長(zhǎng)家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系,深入開展家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。

  1、繼續(xù)幫助家長(zhǎng)樹立正確的觀念,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

  2、尊重家長(zhǎng)意愿,成立班級(jí)家委會(huì),共商班級(jí)大活動(dòng)。

  3、指導(dǎo)家長(zhǎng)注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

  4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解。

  三、完成目標(biāo)措施

  完成目標(biāo)1的措施:

  1、多渠道幫助家長(zhǎng)樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。

  2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長(zhǎng)們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長(zhǎng)了解子女合理孩子的能力。

  3、指導(dǎo)家長(zhǎng)理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅(jiān)持說理教育。

  4、能運(yùn)用說服教育,因勢(shì)利導(dǎo),用表?yè)P(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子。

  完成目標(biāo)2的措施:

  1、用民主、平等的方式吸收家長(zhǎng)成為班級(jí)家委會(huì)成員。

  2、定期召開家委會(huì),協(xié)商制訂班級(jí)大活動(dòng)。

  3、吸引有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與到

  活動(dòng)中,共同設(shè)計(jì)主題活動(dòng)的開展。

  完成目標(biāo)3的措施:

  1、家庭環(huán)境美觀整潔,留有供子女活動(dòng)的空間,為孩子添置玩具,圖書等物品,并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì)。

  2、家庭關(guān)系融洽,生活作息時(shí)間有規(guī)律,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,郊游。

  3、家長(zhǎng)以身作則,按社會(huì)規(guī)范塑造孩子,言行起表率作用。

  4、和孩子開展有益身心的活動(dòng),摒棄不良習(xí)慣

  完成目標(biāo)4的措施:

  1、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長(zhǎng)隨訪,不定期地與個(gè)別家長(zhǎng)交流與溝通,向家長(zhǎng)宣傳正確的幼兒保教知識(shí),

  2、通過家長(zhǎng)講座,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的了解,知道幼兒教育是重過程,輕結(jié)果的教育。

  3、通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  四、活動(dòng)安排

  2----3月

  1、家長(zhǎng)會(huì)——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求

  2、民主吸收家委會(huì)成員,成立班級(jí)家委會(huì)

  3、慶“三八”活動(dòng)

  4、捐綠護(hù)綠活動(dòng)

  4月

  1、親子春游活動(dòng)

  2、春季常見病的預(yù)防

  5月

  1、班級(jí)家委會(huì)

  2、慶六一活動(dòng)

  6月

  1、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

  2、怎樣過一個(gè)有意義的暑假。

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃3

  一、教研組情況分析:

  本學(xué)期我們中班組有5個(gè)班級(jí),10位教師。其中1名高級(jí)教師、5名一級(jí)教師,新教師1名,代課老師2名。每個(gè)班級(jí)都配備2名班主任和1名保育員,有效保證了幼兒的保教工作的開展。

  (一)師資分析

  1、優(yōu)勢(shì):

 ?。?)優(yōu)秀教師引領(lǐng),帶動(dòng)全組教師發(fā)展:我組兩位教師——陳麗和丁小露分別在音樂教學(xué)以及語(yǔ)言教學(xué)方面有一定的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),她們?cè)诮逃呗缘膽?yīng)用方面顯得得心應(yīng)手,準(zhǔn)確掌握孩子的年齡特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律以及孩子間的個(gè)體差異,知道如何順應(yīng)孩子的發(fā)展,具有良好的回應(yīng)孩子的策略,能夠更好地提升孩子的已有經(jīng)驗(yàn),在工作中積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn),借助這兩位教師的能力和優(yōu)勢(shì),使新教師以及非編教師多向這兩位老師討教,她們引領(lǐng)和帶動(dòng)了全組教師在專業(yè)化方面的發(fā)展。

 ?。?)本組青年教師占整個(gè)教研組的80%,青年教師工作積極熱情、富有創(chuàng)造力。而且我組兩位代課老師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但是她們踏實(shí)肯干,為教研組注入了積極向上的精神。

  2、弱勢(shì):

 ?。?)中青年教師雖然有一定的教研能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是這樣的師資力量在專業(yè)能力、班級(jí)管理方面都缺少經(jīng)驗(yàn),需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的工作中積累經(jīng)驗(yàn)。

  (2)教師的專業(yè)素養(yǎng)還有待提高,尤其是在集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)、個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及在角色游戲活動(dòng)中的組織、觀察與指導(dǎo)方面。

 ?。ǘ┥蠈W(xué)期專題研究情況分析

  1、專題研究分析:

  上學(xué)期,我們中班教研組圍繞“中班學(xué)習(xí)活動(dòng)中禮儀課程的探究與實(shí)踐”,我們開展了一系列有計(jì)劃、有目的的組室實(shí)踐活動(dòng)以及研討活動(dòng)。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)、行為實(shí)際情況及新課程實(shí)施計(jì)劃,圍繞禮儀目標(biāo)解讀教材,并從主題背景下關(guān)注主題價(jià)值經(jīng)驗(yàn),選擇如:“我愛我家”、“身體的秘密”、“好吃的食物”等富有禮儀教育因素的主題作為禮儀教育載體,在活動(dòng)中融入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)禮儀行為。

  2、弱勢(shì)分析:

 ?。?)在專題研究和實(shí)踐的過程中,教師在禮儀課程內(nèi)容的挖掘以及在活動(dòng)設(shè)計(jì)比較單一、活動(dòng)多偏向于語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng),也可以涉及其他領(lǐng)域。

  (2)專題研究中有部分教師對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)不夠了解,導(dǎo)致教師對(duì)主題核心經(jīng)驗(yàn)以及禮儀培養(yǎng)目標(biāo)缺少關(guān)聯(lián)性剖析,因此在禮儀課程內(nèi)容的挖掘以及活動(dòng)設(shè)計(jì)有一定的局限性,活動(dòng)更多的偏向于語(yǔ)言領(lǐng)域的認(rèn)知活動(dòng)。今后應(yīng)在社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域方面開展實(shí)踐活動(dòng)。

 ?。?)我們教研究組在專題研究的主動(dòng)性方面比較被動(dòng)、觀察反思能力也有限,階段研究成效不顯著,專題研究的成果不夠明顯。

  二、指導(dǎo)思想:

  以幼兒園新的發(fā)展規(guī)劃預(yù)設(shè)目標(biāo)為導(dǎo)向,依據(jù)園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況,我組將開展“中班角色游戲有效開展的實(shí)踐研究”專題,提高教師在角色游戲方面研究、實(shí)踐能力,提高課題研究實(shí)效、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  三、工作目標(biāo):

  1、優(yōu)化課程管理。加強(qiáng)保教一日規(guī)范操作,優(yōu)化課程監(jiān)控,細(xì)化課程服務(wù),提升課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。

  2、深入專題研究。加強(qiáng)幼兒角色游戲研究,優(yōu)化環(huán)境材料,提高行為觀察指導(dǎo)能力,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

  3、推進(jìn)課堂實(shí)踐。加強(qiáng)個(gè)別化材料設(shè)計(jì)、禮儀及運(yùn)動(dòng)課程的實(shí)踐,追求理念落地,提升教師課堂實(shí)踐水平。

  4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。建構(gòu)教師新的三層梯隊(duì),探索優(yōu)化培訓(xùn)模式,提高教師自主發(fā)展意識(shí),有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  四、主要任務(wù)與措施

 ?。ㄒ唬⒔逃虒W(xué)研究:

  1、專題研究:圍繞“中班角色游戲有效開展的實(shí)踐研究”的專題,提高教師組織角色游戲的能力,提升幼兒角色游戲水平。

  2、主要措施:

 ?。?)根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)、游戲特點(diǎn)等知識(shí)經(jīng)驗(yàn)組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)“中班角色游戲有效開展”的理論知識(shí),提高教師對(duì)角色游戲開展的理解。

 ?。?)每月開展1-2次專題實(shí)踐活動(dòng),豐富教師在角色游戲中的觀察指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及提升幼兒在角色游戲中的經(jīng)驗(yàn)。

 ?。?)以大組帶小組的方式,增加教師在中班角色游戲環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)能力,有效組織角色游戲分享與交流。

  主要任務(wù):

  1)反思幼兒在主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中存在的問題和現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)中班幼兒角色游戲培養(yǎng)的策略。

  2)借助大組教研活動(dòng),幫助教師梳理理論知識(shí)。為教師積累角色游戲知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)。

  3、研究具體安排

  時(shí)間重點(diǎn)研究、

  解決的問題研究思考點(diǎn)研討方式實(shí)踐活動(dòng)

  三月份

  教研組研究計(jì)劃的溝通

  1、與老師溝通本學(xué)期的專題研究重點(diǎn)以及計(jì)劃。

  2、聯(lián)系中班年齡段談?wù)勛约涸诮巧螒蛑械睦Щ蟆@碚搶W(xué)習(xí)

  交流互動(dòng)中一班

  四月份

  專題研討:

  教師在幼兒角色游戲中的觀察與指導(dǎo)(角色游戲中的師幼互動(dòng))

  1、分析在上一階段角色游戲?qū)嵤┖笥變旱谋憩F(xiàn)及出現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)師幼互動(dòng)策略。

  2、解讀本月角色游戲觀察指導(dǎo)要點(diǎn)。

  交流研討歸納梳理中二班五月份對(duì)上一階段角色游戲組織及實(shí)施情況進(jìn)行反饋,解讀本月角色游戲研究重點(diǎn)。

  1、分析幼兒在角色游戲中需要提升的要點(diǎn)。

  2、解讀本月角色游戲觀察指導(dǎo)要點(diǎn)。

  交流研討中三班六月份總結(jié)一學(xué)期角色游戲開展的實(shí)效。

  1、總結(jié)近階段幼兒在角色游戲中提升的游戲水平,重視角色游戲結(jié)束時(shí)的講評(píng),提升幼兒的游戲水平。

  2、中班角色游戲中師幼互動(dòng)的策略。

  ●日常管理

  1、日常資料

  1)案頭資料管理:每個(gè)月末教研組長(zhǎng)有計(jì)劃、有目的的定時(shí)檢查教師各類案頭資料,并予以評(píng)價(jià)分析反饋,確保教師案頭資料的過程性積累,提高教師案頭資料的質(zhì)量。

  2)聽課評(píng)課活動(dòng):加強(qiáng)對(duì)教師聽評(píng)課活動(dòng),每星期保證一次。通過日常聽課評(píng)課,及時(shí)反饋問題,幫助其規(guī)范開展一日活動(dòng),提高教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

  3)發(fā)揮組長(zhǎng)與助理的職能,每月堅(jiān)持開展集中或小組式活動(dòng),商討每月課程、方案的設(shè)計(jì)等進(jìn)行商討,確保課程實(shí)施的有效性。主題資源庫(kù)特色內(nèi)容的拓展;積累主題背景下個(gè)別化的材料,關(guān)注領(lǐng)域的平衡;優(yōu)化集體活動(dòng)設(shè)計(jì)并累積相配套的課件等素材。

  2、活動(dòng)資料積累

  關(guān)注幼兒角色游戲的實(shí)踐過程、定期梳理并完善中班幼兒角色游戲中教師的指導(dǎo)策略,根據(jù)中班本年齡階段角色游戲的開展情況梳理研究經(jīng)驗(yàn)與成果,將經(jīng)驗(yàn)和做法形成文本資料,為專題研究的有效性打下基礎(chǔ)。

  3、家長(zhǎng)工作

  ◆繼續(xù)開展一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)、春游、家庭互助小組等親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流,幫助家長(zhǎng)熟悉幼兒在園的情況,使家長(zhǎng)與老師、幼兒園合作,形成三位一體的管理機(jī)制。

  ◆根據(jù)幼兒園文明禮儀專題,鼓動(dòng)家長(zhǎng)積極參與中班組“活動(dòng)。

  ◆以電話、家訪、家長(zhǎng)咨詢、飛信、家園互動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、QQ、微博等形式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)們相互溝通與交流,保持良好的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)充分了解和并積極參與我們的教育活動(dòng)中,為我們活動(dòng)提供豐富的教育資源。

  ◆不斷更新完善班級(jí)網(wǎng)站,注重信息上傳的及時(shí)性。

  ◆分析班級(jí)幼兒的家長(zhǎng)資源,根據(jù)家長(zhǎng)的特長(zhǎng)、興趣、職業(yè)特點(diǎn)等,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的一日生活中,突顯家長(zhǎng)助教活動(dòng)的有效性。

  時(shí)間主要工作安排責(zé)任人備注

  三月份

  做好開學(xué)各項(xiàng)工作,班級(jí)環(huán)境的更換檢查、及開學(xué)兩周備課檢查等。

  慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)教研組長(zhǎng)

  各班教師

  四月份

  1、備課組、小教研活動(dòng)

  2、組室實(shí)踐

  3、案頭資料檢查

  4、主題環(huán)境、個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境、文明閃亮窗口的調(diào)整

  5、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

  各班教師每月25日檢查資料

  五月份

  1、小教研、備課組活動(dòng)

  2、案頭資料檢查

  3、環(huán)境檢查,關(guān)注各班主題環(huán)境、個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境、文明閃亮窗口

  4、個(gè)別化學(xué)習(xí)材料

  組長(zhǎng)

  各班教師

  每月25日檢查資料

  六月份

  1、小教研、備課組活動(dòng)

  2、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

  3、案頭資料檢查

  4、環(huán)境檢查,關(guān)注各班主題環(huán)境、個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5、個(gè)別化學(xué)習(xí)材料的交流

  6、小組教研活動(dòng):教研專題交流活動(dòng)

  7、幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫

  8、學(xué)期結(jié)束總結(jié)及各類資料的整理組長(zhǎng)

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。

  二、目標(biāo)要求:

  1、愿意參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂,對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

  2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

  3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

  4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對(duì)使用顏色感興趣。

  三、活動(dòng)組織要點(diǎn):

  1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

  2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

  3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃5

  新學(xué)期又開學(xué)了,因?yàn)楸緦W(xué)期比較特殊,我是插班進(jìn)入中三班的,對(duì)班中的實(shí)際情況并不是很了解。于是,在進(jìn)班前,我與徐老師、阿姨進(jìn)行了初步的了解和溝通,了解幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及家長(zhǎng)的配合情況,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,制定計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)常規(guī)管理

  存在的問題:

  1、中班幼兒通過一年半的學(xué)習(xí)、生活自我服務(wù)能力有了較大幅度的提高。但是,我與孩子們接觸了一兩個(gè)星期,感覺幼兒的學(xué)習(xí)傾聽習(xí)慣比較差,幼兒之間的交往還不夠,上學(xué)放學(xué)的禮貌都有待于提高。

  2、戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫,做操?zèng)]有力氣。

  3、幼兒上學(xué)普遍很晚。

  解決的措施:

  1、首先,每次活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出相應(yīng)的要求,讓他們知道規(guī)則。如果幼兒表現(xiàn)好的要給予表?yè)P(yáng),其次,沒有達(dá)到的要求,或故意搗亂的幼兒要適當(dāng)進(jìn)行批評(píng),從而來形成好的班級(jí)氛圍。組織幼兒參觀同年級(jí)幼兒的活動(dòng),給予幼兒觀察和學(xué)習(xí),.

  2、根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周評(píng)選一次"進(jìn)步獎(jiǎng)"(好孩子)。

  3、做好家長(zhǎng)宣傳工作,通過家園配合,讓幼兒形成家園一致的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,提醒家長(zhǎng)不要太晚來學(xué)校。

  4、自己編排好適合幼兒的和律動(dòng),自己做操時(shí)注意動(dòng)作的規(guī)范。

  二、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  存在的問題:

  1、由于班級(jí)教室較小,環(huán)境創(chuàng)設(shè)的場(chǎng)地不夠?qū)挸?,?dòng)靜區(qū)域的劃分還不夠合理、明顯。

  2、班中的掛飾、主題墻的色彩不夠統(tǒng)一。

  3、教師做得游戲成品比較多、半成品比較少;雖然美觀、可持續(xù)利用率低。

  4、玩教具不夠豐富。

  解決措施:

  通過與徐老師的溝通,在每一個(gè)主題開始時(shí),老師、孩子、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料,我們會(huì)根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上。

  1、對(duì)于場(chǎng)地的不合理分配,在這學(xué)期我要經(jīng)常和徐老師探討和學(xué)習(xí),其次再向其他班級(jí)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),參觀、借鑒,怎么樣能夠把動(dòng)靜區(qū)域分開,讓幼兒安靜的快樂的游戲。

  2、班中設(shè)計(jì)出主色調(diào),不管是主題墻、區(qū)域、吊飾都以綠色為主(春天到了,綠色有生命,生機(jī)盎然)其他色作為配色,形成統(tǒng)一風(fēng)格。

  3、在活動(dòng)中,我們也會(huì)把孩子的作品,如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上。其次,我會(huì)努力和孩子一起制作,爭(zhēng)取從孩子的活動(dòng)中獲取題材。加強(qiáng)幼兒參與的同時(shí),也要考慮的墻飾的美觀,老師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

  4、通過學(xué)習(xí)制作適當(dāng)?shù)耐娼叹?,制作時(shí)不僅要美觀而且要實(shí)用,數(shù)量也要夠。

  三、家園聯(lián)系方面:

  存在的問題:

  1、由于我是本班的新老師,家長(zhǎng)對(duì)于我的了解不多,我對(duì)家長(zhǎng)也不夠。

  2、家長(zhǎng)園地上的內(nèi)容不夠新穎。

  3、與個(gè)別"特殊幼兒"家長(zhǎng)的溝通的方式方法。

  解決措施:

  1、主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,來園放學(xué)要熱情接待,其次,我要及時(shí)反饋幼兒在園情況,并了解孩子在家的情況。

  2、多看書、多學(xué)習(xí)新的東西、能與家長(zhǎng)進(jìn)行多方面的溝通,來了解家長(zhǎng)感興趣和想要的東西。

  3、對(duì)于"特殊幼兒"(包括身體不好的、比較的調(diào)皮的),與家長(zhǎng)溝通時(shí)要注意方式方法,要做到耐心傾聽家長(zhǎng)的要求,精心照料的孩子的生活。

  四、備課、上課

  存在的問題:

  1、備課的效率以及內(nèi)容質(zhì)量不高。

  2、活動(dòng)時(shí)的教學(xué)形式不夠創(chuàng)新,語(yǔ)言不夠精明。

  解決的措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n、提高備課效率和質(zhì)量。(寫出重難點(diǎn))對(duì)于自己的語(yǔ)言領(lǐng)域,更要加深探究。到不懂得地方有困難的地方需要虛心的請(qǐng)教。其次,及時(shí)寫好課后反思和游戲反思,內(nèi)容要真實(shí),可寫如何觀察幼兒、如何指導(dǎo)幼兒、如何評(píng)價(jià)幼兒等。

  2、活動(dòng)要敢于有自己的想法和創(chuàng)新,多看優(yōu)秀教案,多聽優(yōu)秀老師的課,多看優(yōu)秀的視屏。

  3、青年教師隨堂課(準(zhǔn)備好教具);積極上好匯報(bào)課,課前要磨課,并與師傅探討。

  五、技能、筆耕方面

  1、每天都要堅(jiān)持練習(xí)彈琴,積極參加教師基本功比賽。

  2、認(rèn)真整理優(yōu)質(zhì)教案、外出聽課的匯報(bào)課或教研課,及時(shí)反思和學(xué)習(xí)。

  3、每月認(rèn)真寫好教育隨筆以及教育心得,并及時(shí)發(fā)表在自己的教育博客上。

  4、積極撰寫論文、教案,并踴躍投稿,爭(zhēng)取能獲獎(jiǎng)1-2篇。

  最后班級(jí)特色方面,之前是古詩(shī)詞,這學(xué)期我想添加繪本內(nèi)容,豐富孩子的語(yǔ)言,與孩子一起講述故事,每天中午都要講一個(gè)故事。

  以上是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),由于上學(xué)期的產(chǎn)假,我感覺自己不管在教育理念、實(shí)際活動(dòng)中都其她老師有了一段距離,欠缺了好多,希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事加以督導(dǎo)和指正,我一定努力去完成。

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  在《綱要》精神的指導(dǎo)下,圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》、《教研計(jì)劃》和《科研計(jì)劃》的重要工作目標(biāo),樹立邊做邊學(xué),邊做邊研的思想,把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,專題研討相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)水平,提高業(yè)務(wù)操作能力,更好地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

  二、工作重點(diǎn)及措施:

 ?。ㄒ唬┌嗉?jí)教師相互配合,抓好班級(jí)常規(guī)。

  1.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),把安全工作抓實(shí)抓好。

  組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。

  2.抓好常態(tài)下的一日常規(guī),使教學(xué)活動(dòng)井然有序。

  按時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。

 ?。ǘ╅_展豐富多彩的活動(dòng),豐富幼兒在園生活,提高他們的各項(xiàng)能力。

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  1.繼續(xù)深化主題探索活動(dòng),努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境,重視區(qū)域活動(dòng)在兒童主動(dòng)發(fā)展中的作用。特別在區(qū)域游戲的組織方面,要根據(jù)教學(xué)的需要,把主題區(qū)域活動(dòng)與游戲活動(dòng)有機(jī)、合理地結(jié)合起來,使它們形成互動(dòng),互為補(bǔ)充,發(fā)揮各自的最佳效應(yīng),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)游戲過程的指導(dǎo),促進(jìn)兒童的交往能力、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力的提高。

  2.做好自然角的觀察工作,讓幼兒參與管理,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心和愛心。

  3.娛樂游戲的開展。為了使孩子們的娛樂活動(dòng)更加地豐富,除隔周進(jìn)行的園內(nèi)活動(dòng)外,另外還安排了很多好玩的游戲。如,魔術(shù)表演、歌詠會(huì)等等,由專人負(fù)責(zé),班級(jí)活動(dòng)和班組活動(dòng)相結(jié)合。

  4.強(qiáng)調(diào)以常規(guī)為主,教育為導(dǎo),認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng)。加強(qiáng)德育和安全教育。

 ?。ㄈ┙M內(nèi)教師同心協(xié)力,做好常規(guī)工作,配合幼兒園搞好每一次活動(dòng)。

  1.今年的中班組還是有不小的變化,年級(jí)組有老師懷孕的。所以主班老師一定要做好傳、幫、帶工作。

  2.繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月兩次的學(xué)習(xí),主要圍繞班級(jí)常規(guī),教學(xué)困惑等加強(qiáng)青年教師的理論水平,給彼此的實(shí)踐工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  3.在保證園特色教學(xué)的基礎(chǔ)上,各班繼續(xù)深化本班的常規(guī)教育,及時(shí)制定相應(yīng)培養(yǎng)計(jì)劃和相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)。

  4.組織組內(nèi)老師積極認(rèn)真地參與集體備課,對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出合理的想法。

 ?。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作:

  1.開學(xué)初,通過校訪和家訪結(jié)合,讓幼兒在熟悉新環(huán)境的同時(shí),向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活習(xí)慣,特別是對(duì)新插班生的了解。向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),需要家長(zhǎng)配合的工作。

  2.班級(jí)的管理工作。班級(jí)是一個(gè)很好的交流平臺(tái)。上的內(nèi)容可以包括很多不同的類型,例如:孩子的在園照片、家教的指導(dǎo)、以及各種通知和家長(zhǎng)的交流。同時(shí)也是家訪的很好補(bǔ)充。班級(jí)的管理是家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)。為此,我們班組將繼續(xù)對(duì)班級(jí)的管理進(jìn)行相互間的學(xué)習(xí)。

  3.繼續(xù)貫徹日常的家園溝通工作。

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  以新《綱要》為指導(dǎo),圍繞幼兒園的工作計(jì)劃和保教要求,牢固樹立“以幼兒的健康發(fā)展為根本,以家長(zhǎng)的滿意為宗旨”的理念,不斷更新教育觀念及家園交流形式,在原有的基礎(chǔ)上不斷摸索、創(chuàng)新,在促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)做讓家長(zhǎng)滿意的老師。

  二、主要工作目標(biāo)及工作措施:

 ?。ㄒ唬┌踩婇L(zhǎng)鳴,提高安全意識(shí)。

  堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)幼兒安全教育,具體做法如下:

  1、根據(jù)幼兒園對(duì)安全活動(dòng)的要求,加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),安全活動(dòng)的演練。

  2、不定期對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),安全案例學(xué)習(xí),引發(fā)教師討論交流。

  3、根據(jù)要求開展好安全教育周活動(dòng)。

  4、每周一安排安全教育活動(dòng)課,對(duì)幼兒進(jìn)行安全自救知識(shí)的教育。

  5、在一日常規(guī)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透安全教育,保證幼兒又一個(gè)健康安全的活動(dòng)環(huán)境。

  6、根據(jù)要求做好各種衛(wèi)生消毒工作,級(jí)部?jī)?nèi)將每周進(jìn)行檢查量化。

 ?。ǘ┘訌?qiáng)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高教師的自身素質(zhì)。

  1、積極開展讀好書、讀專業(yè)書籍的活動(dòng),促進(jìn)教師學(xué)習(xí)。每周鼓勵(lì)教師書寫業(yè)務(wù)及讀書筆記或者老師們?cè)谌粘=虒W(xué)中的好的想法及創(chuàng)新及時(shí)收集整理,讓老師們從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

  2、扎實(shí)練習(xí)基本功。結(jié)合幼兒園的安排我們將組織老師們?cè)趶棾?、書畫、舞蹈等方面加?qiáng)練習(xí)與考核,促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)。本學(xué)期我們將在原來教研的基礎(chǔ)上扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),具體如下:

 ?。?)本學(xué)期落實(shí)聽評(píng)課活動(dòng),組織每一位教師精心組織好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng),在聽評(píng)課中選拔出優(yōu)秀教師,在級(jí)部?jī)?nèi)推廣。

  (2)每周開展教研活動(dòng),結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)選擇課程,做到提前備課、集體備課、教具共享、經(jīng)驗(yàn)共享。

 ?。?)堅(jiān)持日備課、日落實(shí),嚴(yán)格落實(shí)周計(jì)劃,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

 ?。?)開展以老帶新活動(dòng),讓老教師帶動(dòng)新教師成長(zhǎng),在一日生活中吸取經(jīng)驗(yàn),迅速提高保教質(zhì)量。

  (5)針對(duì)日常生活中出現(xiàn)的保教問題進(jìn)行及時(shí)交流,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

 ?。ㄈ╅_展“微笑服務(wù)”,做好家園溝通工作

  1、繼續(xù)我們的“微笑服務(wù)”,做到笑迎每一位家長(zhǎng)和孩子,遇事不與家長(zhǎng)正面沖突,使家長(zhǎng)感受到我們的真誠(chéng)服務(wù)。

  2、本學(xué)期至少安排兩次家園開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的幼兒園生活,了解我們的活動(dòng),以便更好地配合我們活動(dòng)的開展。

  3、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以家園練習(xí)冊(cè)、書信、電話、家訪、談話等方式與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流我們的保教理念。

  4、上學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)博客的關(guān)注較少,本學(xué)期我們將在原有基礎(chǔ)上及時(shí)上及時(shí)更新內(nèi)容,將主題活動(dòng)開展的一部分內(nèi)容及時(shí)上傳,讓家長(zhǎng)了解幼兒的一日生活。

 ?。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動(dòng)。

  1、結(jié)合我們幼兒園的辦園特色,扎實(shí)開展好戶外游戲活動(dòng),保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。

  2、結(jié)合主題活動(dòng)開展好區(qū)域活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手操作,發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和區(qū)域中良好規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成。

  3、各種節(jié)日活動(dòng)的開展。如:三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等與幼兒生活貼近的活動(dòng)。

  4、結(jié)合幼兒園的安排開展家長(zhǎng)開放活動(dòng)、親子手工比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等相關(guān)活動(dòng)。

  三、具體時(shí)間安排:

  二月份:

  1、做好幼兒入園工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、進(jìn)行全面衛(wèi)生整理工作,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍,確保幼兒又一個(gè)健康的環(huán)境。

  3、做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

  4、帶領(lǐng)級(jí)部教師學(xué)習(xí)幼兒園的一日常規(guī)及相關(guān)制度。

  5、及時(shí)更換家園聯(lián)系欄。

  6、開展主題活動(dòng)《快樂中國(guó)年》《了不起的我》。

  三月份:

  1、三八婦女節(jié)慶?;顒?dòng)。

  2、開展安全教育周活動(dòng)。

  3、各班加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

  4、積極組織教師們進(jìn)行基本功練習(xí)。

  5、開展主題活動(dòng)《了不起的我》《尋找小秘密》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  四月份:

  1、組織幼兒多進(jìn)行戶外活動(dòng),各班級(jí)進(jìn)行戶外活動(dòng)評(píng)比。

  2、做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備、練習(xí)開放等活動(dòng)。

  3、班級(jí)積極備選六一節(jié)目并進(jìn)行練習(xí)。

  4、做好春季各種傳染病的預(yù)防工作。

  5、組織教研活動(dòng),針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

  6、開展主題活動(dòng)《尋找小秘密》《春天來了》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  五月份:

  1、籌備并做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目編排及演出活動(dòng)。

  2、慶六一親子手工作品展。

  3、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

  4、組織安全演練活動(dòng)。

  5、開展主題活動(dòng)《我們的節(jié)日》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  六月份:

  1、結(jié)合“世界環(huán)保日”,各班開展環(huán)保衛(wèi)士評(píng)比活動(dòng),并且向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),從身邊的小事做起。

  2、幼兒階段性發(fā)展情況測(cè)評(píng)。

  3、開展主題活動(dòng)《奇妙的動(dòng)物》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  4、針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行第二次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

  七月份:

  1、組織教師進(jìn)行多種形式的聽評(píng)課活動(dòng)。

  2、籌備中班學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)開放活動(dòng)。

  3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。

  4、開展主題活動(dòng)《家鄉(xiāng)美》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  八月份:

  1、級(jí)部?jī)?nèi)各類材料歸類整理入檔。

  2、家長(zhǎng)會(huì)開放活動(dòng)。

  3、對(duì)幼兒進(jìn)行階段評(píng)價(jià)。

  4、開展主題活動(dòng)《夏天真有趣》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

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