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學校教務處工作計劃6篇 學?？倓仗幑ぷ饔媱?/h1>
時間：2023-12-11 10:38:00 工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學校教務處工作計劃6篇 學?？倓仗幑ぷ饔媱?，供大家參閱。

學校教務處工作計劃6篇 學?？倓仗幑ぷ饔媱?/></p><h2>學校教務處工作計劃1</h2><p>　　<strong>一、指導思想</strong></p><p>　　本學期，我校小學部教務處的教學教研工作以學校教研工作計劃為指導，繼續(xù)加強師德師風和學生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進課程改革建設，堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導，積極探索 “全面提高教學質量”這一教學目標，強化教學常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務素質，逐步彰顯學校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實現(xiàn)我南海學校教育教學質量再上新臺階。</p><p>　　<strong>二、主要工作</strong></p><p>　　1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發(fā)展，開展指導性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學校教研計劃，結合本學科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。</p><p>　　2、繼續(xù)加強課堂教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量。進一步深入落實學校教學常規(guī)管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學行為，全面提高課堂教學質量。學校規(guī)定，教師嚴格按課表上課，不得隨意私自調課，空課，拖堂和變更學科的課時量，做到不擠、不占任何學科課時。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課，課堂教學結束后，要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質量。</p><p>　　3、搞好教師研訓，提高教師素質，著力促進提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結合學校實際，開展多種形式的學科活動，引導教師和學生積極參與，促進教師的專業(yè)水平和學生學業(yè)水平同步提高。在認真做好階段小結的基礎上，加大課改理論的學習力度，以理論的深化帶動課改實驗的向前推進，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。</p><p>　　4、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。</p><p>　?。?）、根據(jù)各學科《課程標準》的基本思想和教學的'實際情況，教師要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深入挖掘；要備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導“細”，質量“高”。要把這些作為我校強化教學的中心意識，在教學活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。</p><p>　?。?）、要加強對備、上、批、輔、考、評等重點檢查力度，作好記載，形成規(guī)范的課程管理制度。教師從備課、上課、作業(yè)布置批改、質量檢測等方面符合實際的明確要求，教研組通過檢查教師備課、常規(guī)聽課、評課、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過關，期中期末檢測等，落實常規(guī)要求。學校每月進行一次檢查，并做好記載。</p><p>　　5、組織活動</p><p>　　（1）、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計劃，定時、定點、專人負責制度，在年級組組長帶領下，各年級統(tǒng)一進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元，逐步形成我校通用的教案，（個人稿在此基礎上進行修改）。其余科目教師務必完成個人教案，每周五匯報到教務處。語文、數(shù)學活動定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時間，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學組集體備課時間，每次集體備課，年級組應撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打?。w備課教案表格：X年級X科第X單元第X頁-第X頁XX課題XX課時（教師姓名）。每組活動記錄材料于周五上交到教研組長處集中。</p><p>　?。?）、定期開展教研活動，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強教學常規(guī)的過程管理，提高課堂教學實效性，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人。充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，要求教師學習課件制作，以提高課堂教學效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學水平的提高。本期每周進行教學研究制度，繼續(xù)開展小學“教師論壇”活動，實施“閱讀教學、作文教學、計算教學、應用題教學”等研究課題，語文方面以作文教學為研究對象，重點圍繞“如何提高學生的寫作水平”為主題，開展教學研討活動，數(shù)學方面以“如何提高學生計算能力”為主題，開展教學研討活動。通過教研活動，充分調動教師的積極性和主動性，鼓勵教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，及時推廣經(jīng)驗，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學研究有機結合起來，積極開展研究與反思活動，明確教研目標，完善活動方式，提高研究質量。本學期將舉行一年級數(shù)學、三年級數(shù)學、三年級語文、六年級語文研究課。根據(jù)教研室要求，教務處每學期聽課、評課、指導不少于20次，并及時給予評點、指導，與教師進行面對面的交流，加強合作探討，共同熟悉教材，積累教學經(jīng)驗。教師間要進行聽課、評課活動，每學期最少12節(jié)以上，做到互幫互學，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學水平。所以，教研活動時間定為每周二上午進行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學組公開課。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準備。</p><p>　?。?）、繼續(xù)開展“教學反思”活動。要求教師以探究和解決課堂教學行為為基點，主動進行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學進行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學實踐起到促進作用，使教研活動做實。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學反思。每學期寫一篇教學設計（設計包括教學內(nèi)容分析、學生學習情況分析、設計思想、教學目標、教學重點和難點、教學過程設計、教學小結及反思）和兩篇教學論文（一篇評比論文、一篇課題研究論文）。教學反思將在每周一上交到教研組長處，教研組每月向教務處匯報一次。教學論文將在期末復習前收齊。</p><p>　?。?）、以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系，加大對各年級教學質量監(jiān)控力度，加強教學指導，對課堂教學的分析和反饋，組織好期中、期末測試并做好教學質量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試。</p><p>　　6、繼續(xù)加強寫字教學、閱讀教學、計算教學、應用教學，同時抓好薄弱年級、薄弱學科的教學工作，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。</p><p>　　7、開展豐富多彩的課外活動，加強校園文化長廊的建設。教師組織學生出好黑板報、手抄報、寫字比賽、朗讀比賽，開設美術、文娛、體育興趣小組，給學生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺，以豐富課余生活。本學期從學校的師資出發(fā)，制定各類活動小組，有聲樂、舞蹈、美術、書法、英語、體育等等。通過開展興趣小組活動，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學生的課外活動，開發(fā)學生各種潛能，活躍學校學習氛圍，培養(yǎng)學生良好的興趣愛好，使每一個學生有一項才藝特長。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負責，美術興趣小組由王旋暉老師負責，書法興趣小組由梁昌旺老師負責，英語興趣小組由王潔老師負責，體育興趣小組由陳棣誠老師負責，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動方案，匯報到綜合組處。</p><p>　　8、開展教師培訓工作。加強網(wǎng)絡教研的交流，國培計劃，小學教師全員培訓將與國培遠程培訓同步開展，培訓方式與國培計劃同步完成。開展的讀書活動，學習新課程理論，讀教育專著，提升教師的教育教學理論水平。強化教師基本技能訓練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場備課、微型課等比賽活動。開展教學觀摩交流活動，選派教師外出聽課學習，通過各種講座及教學錄像的學習，使教師的教學水平得到更好的提高。加強校際間的教學經(jīng)驗交流，南海學校小學部在五月份開展教學開放周活動，讓更多教師有聽課和學習交流經(jīng)驗的機會。</p><p>　　9、競賽評比活動。各位老師根據(jù)競賽情況，做好方案，并交到學校小學教務處。</p><p>　　（1）、舉行說課，案例，教學論文，教學反思的評優(yōu)活動。（方案由教研室負責）</p><p>　?。?）、組織教師參加“三筆字”競賽活動。（方案由梁昌旺老師負責）</p><p>　?。?）、組織教師參加現(xiàn)場備課競賽活動。（方案由教研室負責）</p><p>　　（4）、舉行1—6年級學生“六一”學科競賽活動。（方案由教研室負責）</p><p>　?。?）、舉行5—6年級學生書法（毛筆）競賽活動。（方案由梁昌旺老師負責）</p><p>　　（6）、繼續(xù)開展美文誦讀活動，開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽，豐富學生的課余生活，讓學生體驗到語文的樂趣，扎扎實實奠定語文基礎，提高語文素養(yǎng)，調動內(nèi)在的學習動機。（方案由岑海妹老師負責）</p><p>　　（7）、1—6年級的“現(xiàn)場作文比賽”（一、二年級寫話、三至六年級現(xiàn)場作文）。 （方案由韋?；ɡ蠋熦撠煟?/p><p>　　（8）、舉行1、2年級口算比賽。（方案由陳秀娟老師負責）</p><p>　?。?）、舉行3—6年級學生應用題比賽。（方案由陳武老師負責）</p><p>　?。?0）、舉行1—6年級美術比賽（方案由吳維丹老師負責）</p><h2>學校教務處工作計劃2</h2><p>　　<strong>一、指導思想</strong></p><p>　　以學校工作要點為指導，以全面實施素質教育為宗旨，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學質量這一核心，努力構建＂自主、寬松、協(xié)作、競爭＂的工作氛圍，加強教育教學的過程管理。進一步加強師資建設，以提高教學質量和大力加強法制滲透力度為核心，以開展地方教研、備課制度為抓手，以加強教研組建設為突破，切實增強課堂教學的高效性，全面提升我校教育教學質量。</p><p>　　<strong>二、工作目標</strong></p><p>　　1、聚焦課堂，質量為本，積極開展教學改革，不斷改進教法和學法，切實提高課堂教學針對性、有效性。進一步明確以學生發(fā)展為本，以學生為主體的教學理念，大力倡導高效課堂教學模式。</p><p>　　2、聚精會神抓教學，全面落實學科常規(guī)要求，實現(xiàn)教學管理的常規(guī)化、科學化、精細化，形成優(yōu)良的教風和學風。</p><p>　　3、各年級的各項工作以求真務實的態(tài)度，采取有效措施，講求教師團隊協(xié)作，確保學校下達目標任務的完成，使期末學業(yè)水平考試處于中上水平。</p><p>　　<strong>三、具體工作和措施</strong></p><p>　?。ㄒ唬?、教學常規(guī)工作精細化管理</p><p>　　教學工作是學校的中心工作。學校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學工作有序地開展，才能保證教學活動有規(guī)律地進行，才能確保教學質量穩(wěn)步地上升。</p><p>　　1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，著力抓好基礎型課程教學。鼓勵師生參加各類比賽，對獲獎的學生與指導老師給予表揚和獎勵。</p><p>　　2、嚴格教學常規(guī)管理，注重落實：</p><p>　　第一：計劃管理制度落實到位。開學第一周制定并宣講，第二周收交檢查教研組、，在各科教學計劃中要有教學大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務處要認真批閱并隨實際變化不斷修正，加強落實，責任到人，確保每項工作有人做、人人知道怎么做，以科學細致的管理促進法制教學質量的不斷提高。</p><p>　　第二：教學常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務處認真落實檢查工作，并做好記錄交教務處。教務處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。</p><p>　　上課：準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課，讓坐著學生動起來，把睡覺學生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，反對一堂課一講到底，嚴禁拖堂。每位教師站立授課，嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習，一定要認真負責，寬嚴有度，確保所在教室的學習秩序。對上課、自習秩序混亂者，以教務處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次。</p><p>　　教案：規(guī)范操作、實用為先。以開學初教務處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點突出，方法明確，詳略有致。教后反思認真總結成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標的要求。教學設計要注重備學生、備教法、備知識，實用性強。書寫清晰、整潔。本學期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值，學期末匯總，計入教學檔案并執(zhí)行考核。</p><p>　　作業(yè)：強化學生作業(yè)的收交與批閱的檢查。</p><p>　　作業(yè)檢查是促進教學質量提高的有效途徑。所有參加考試的學科每節(jié)都應有作業(yè)，作業(yè)分為學校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學生，各科任教師要及時批評教育；對于頑固不化的，及時交教導處處理?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務處。教務處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準，核實學生的做答，從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學期終了匯總本學期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務檔案。</p><p>　　3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作，以考促學，以考促教。</p><p>　　4、教學進度：為完成教學總目標，結合實際情況，對各年級本學期教學進度作以下要求：本學期音樂、美術、體育與健康和綜合實踐，必修按教學大綱規(guī)定進行教學，不能用以充當其他課時。教務處將不定期檢查，對未完成進度的，計重大教學失誤一次并執(zhí)行教學常規(guī)管理，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。</p><p>　　5、深入推進有效課堂：按照學校教學工作計劃，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學有目標、趕有方向、做有模式（有效課堂的核心是學生自主學習、主動學習，基石是小組學習與討論，主導是教師的引導、布置、激勵、啟發(fā)與評價）從第4周開始進行校內(nèi)公開課，以教研組為單位，各教研組長負責，全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總，對存在問題及時給予幫扶和指導，切實加強有效課堂全面深入推進，不斷提升教學水平。</p><p>　　6、組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務水平。</p><p>　　7、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展教研活動，每次由教務處明確教研專題，各組長負責主持，專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結等?；顒佑涗洷居山虒庁撠煴９艽鏅n。各組長具體負責本組各年級的'所有教學工作，要求各科分別在各組長指導安排下開展本組教學，負責本年級本學科的所有教學問題，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討，形成相互學習、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學科、不同學科之間相互聽課，相互學習，積極參加學校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié)，學期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務檔案。</p><p>　　8、積極開展學科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣，活躍校園氛圍。本學期積極開展學科競賽。</p><p>　　9、加強體育、音樂、美術課教學工作。所有科目相輔相成，互有促進。體育、音樂、美術、實踐由于科目的特殊性，本學期學校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進行小結，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁提前下課學生進入教學樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學，每節(jié)課都應該讓學生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊，清查學生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調動學生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴禁體育課時間學生在校園游蕩。</p><p>　?。ǘ?、加強教學管理</p><p>　　從本學期開始，將嚴抓細管，從源頭上、從基礎上、從習慣上、從方法抓起，為教學的順利進行，特提出以下具體要求：</p><p>　　1、加強課堂教學秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學生睡覺、不專心均以管理失誤論處。</p><p>　　2、細化作業(yè)檢查。除嚴格執(zhí)行作業(yè)制度外，要求所有輔導資料，每周至少查閱1次，對于學生存在的普遍疑難問題，任課教師應予以講解。</p><p>　　<strong>四、增強主動服務的意識，做好教務工作</strong></p><p>　　1、教務處工作要科學規(guī)范，責任明確到人。改善工作態(tài)度，增強服務意識，及時解決教學中存在問題。</p><p>　　2、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理。教務處所屬教研組工作人員，應認真學習并嚴格履行自身的崗位職責，提高辦事效率，一切為教學服務。</p><p>　　教學工作是細碎具體、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認真領會，明確各自的職責和各項工作要求，做好每一件與教學有關的事，扎實搞好每一個教學環(huán)節(jié)，盡職盡責，同心協(xié)力，做細做精，做精做強，確保教學工作積極有序進行，努力開創(chuàng)教學細而精、小而強的新局面。</p><h2>學校教務處工作計劃3</h2><p>　　根據(jù)學校教務處制定的20xx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學”的核心工作，突出提高教育教學質量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學科研，以促進我校教師的.專業(yè)發(fā)展和學校教育質量。</p><p>　　第一，揚長補短。進一步推動學校的教學和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學中提升服務質量，促進教師深度教學和研究，將原來的項目，做深，做細，做出特色。</p><p>　　第二，評估促進學習，建立一個積極的發(fā)展平臺。</p><p>　　第三，通過組織選定，輔導優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學，教學論文，教學案例，積極有效地開展教學評估。</p><p>　　第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學研究，繼續(xù)按照學校主干發(fā)展程序來完成相關的任務計劃安排。</p><p>　　20xx年5月學校教研處工作計劃，基本如此。</p><h2>學校教務處工作計劃4</h2><p>　　<strong>一、指導思想</strong></p><p>　　本學期教務處按講實話，做實事要求，從“活動、習慣、文化、特色、服務”五大方面入手，讓學生在校園快樂學習，快樂生活，全面提升學生對學校的滿意度，全面提升社會對學校的美譽度。讓學生喜歡我們的學校，讓家長放心把孩子交給我們的學校。</p><p>　　<strong>二、工作目標</strong></p><p>　　1、打造過硬的文化質量。</p><p>　　英語進軍全縣第一</p><p>　　2、語文、數(shù)學在原先的水平上提升一定的幅度。</p><p>　　3、培養(yǎng)良好的習慣。</p><p>　　突出抓好“課前準備、作業(yè)認真、課堂規(guī)范”三大習慣</p><p>　　3、營造氛圍濃厚的書香校園。讓每位學生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣。讓學校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光。</p><p>　　4、打造硬筆書法特色。</p><p>　　建立一支合格的、具有一定實力的'寫字教師隊伍，讓90%的學生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。</p><p>　　5、提供優(yōu)質教學服務。</p><p>　　樹立愛生如子的情懷，把學校建設成為溫馨的家園、快樂的學園。</p><p>　　6、打造一流的教師隊伍。</p><p>　　讓我們努力去做學生最滿意的老師。</p><p>　　<strong>三、具體措施</strong></p><p>　　堅持教學工作的中心地位，教好每一門課程。嚴格按課表上課，按教學進度備課內(nèi)容上課，不隨意增減課時。嚴把“備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導、評價”關</p><p>　　1、有效備課</p><p>　　理清教學重點，明確目標，上課，備課一致。教學過程要完整，有預習問題設計，能體現(xiàn)師生互動過程。課內(nèi)要有10分鐘練習板書設計要清晰，教學反思要有用。教務處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點：一看教學過程的設計是否突出以學生為主體的特點。</p><p>　　2、有效上課</p><p>　?。?）全體教師提前侯課，準時下課，杜絕托堂。</p><p>　　（2）課前要做好充分的上課準備。</p><p>　?。?）教學過程以學生為主體。</p><p>　　（4）上課前要全體起立，下課后要做到“一拉，二塞，三準備，四撿垃圾”。</p><p>　　3、有效聽課</p><p>　　聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，包括對他人評價和自己的聽后的收獲。</p><p>　　4、有效作業(yè)</p><p>　　作業(yè)要做到“四精四必”，即對學生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”，切實提高作業(yè)布置與批改的效益。三年級以上學生可個人建立作業(yè)錯題本；對學生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔、訂正及時。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號。</p><p>　　5、有效輔導</p><p>　　可在班級開展結對、幫扶活動。輔導要有耐心和愛心，不放過任何一個差生。不要以“責”代“輔”，以“罰”代“導”。</p><p>　　6、有效評價</p><p>　　檢測后要認真分析成績，研究錯例，加強對比和進行交流，尋求改進辦法和提高教學質量的措施。</p><p>　　7、有效總結</p><p>　　每次檢測、考試要認真搞好質量分析，學期末要認真寫好總結?？偨Y亮點，發(fā)現(xiàn)不足。</p><p>　　<strong>四、特色工作</strong></p><p>　　1、開展閱讀考級</p><p>　　2、開設特色書法課</p><p>　　3、創(chuàng)辦校刊，提升學校文化內(nèi)涵。</p><p>　　4、評選星級教師、星級班級。</p><p>　　5、加強英語教學，讓英語學科成為學校的排頭兵。</p><p>　　<strong>五、常規(guī)安排</strong></p><p>　　1、每周一次的教研活動</p><p>　　2、兩周一次常規(guī)檢查</p><p>　　3、每月一次備課、作業(yè)檢查</p><p>　　以上檢查的情況，每次教務處都會登記記錄。</p><p>　　<strong>六、行事歷</strong></p><p>　　九月份</p><p>　　1、“人人一堂公開課”計劃表。</p><p>　　2、教師提前備課5課時或一個單元；</p><p>　　3、新教師推門聽課</p><p>　　4、上交暑期特色作業(yè)，體藝組編排展示</p><p>　　六、行事歷</p><p>　　十月份</p><p>　　1、一年級拼音過關檢測；</p><p>　　2、高段進行手抄報比賽；</p><p>　　3、英語開放日活動及英語書法，手抄報展示</p><p>　　六、行事歷</p><p>　　十一月份</p><p>　　1、二年級看圖寫話比賽；</p><p>　　2、期中考試及質量分析會；</p><p>　　3、數(shù)學計算，解決問題達標測試。</p><p>　　六、行事歷</p><p>　　十二月份</p><p>　　1、“作文”大比武；</p><p>　　2、字、詞基礎過關測試。</p><p>　　3、評選星級教師及星級教研組。</p><p>　　六、行事歷</p><p>　　元月份</p><p>　　1、復習研討會。</p><p>　　2、期末考試及質量分析會；</p><p>　　3、完成學生素質報告單的填寫；</p><p>　　4、假期作業(yè)布置及，做好放假前的一切工作。</p><p>　　我們堅信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出，我們時代的學生一定會學在時代，樂在時代，閃光在時代！</p><h2>學校教務處工作計劃5</h2><p>　　<strong>一、指導思想</strong></p><p>　　本學期，教導處在上級部門領導下，緊緊圍繞學校的工作目標，立足教學工作實際，以提高教學質量為中心，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學管理、課堂教學的新方法、新模式，結合我?！白竦烙馈钡霓k學理念，開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。</p><p>　　<strong>二、工作重點</strong></p><p>　　1、加強新課標學習，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。逐步轉變教學理念，以新的教育理念指導我們的教學實際，努力打造我校特色活動“最美課堂”，繼續(xù)開展一學年每位老師上一節(jié)研討課。</p><p>　　2、進一步規(guī)范學籍管理工作。按上級主管部門的要求建全各項管理體制，規(guī)范學籍管理，嚴格操作程序，杜絕學生流失。</p><p>　　3、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績；全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。</p><p>　　4、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。扎實有效地開展各項工作，改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性，做好過程性資料的積累，爭取在各項工作中取得佳績。</p><p>　　5、結合學校“遵道育美”特色辦學理念和我校實際，繼續(xù)打造“美行大課間”活動，優(yōu)化“美行大課間”活動的操作性，努力構建教育特色。</p><p>　　6、充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領作用，加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，以充實我校師資力量，發(fā)揮其在教學中的模范帶頭作用，落實教研組活動開展的實效性。</p><p>　　7、重視培養(yǎng)學生綜合能力，促進學生全面發(fā)展。</p><p>　　<strong>三、具體工作措施</strong></p><p>　　（一）加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理。</p><p>　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程。加大課程管理巡查力度，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，預備鈴聲響后進入課堂，按時下課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報，重大問題將通報批評，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃和教學計劃，向課堂40分鐘要質量。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關注學生身心健康。</p><p>　　2、嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。45歲以下教師備詳案，備課量應超前一周。</p><p>　　3、抓好學困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，利用課余時間對學困生應采取面批、面改或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學習困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，要注意從學生的基礎出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學生的學習心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。</p><p>　　4、加強質量監(jiān)控。考核學生學習成績是檢查教學效果、促進學生發(fā)展的重要措施。階段性檢測由教師嚴密監(jiān)測，及時批改，認真評講、分析試卷。組織好全區(qū)統(tǒng)一期末教學質量的檢測工作，要做好成績統(tǒng)計及質量分析。</p><p>　　5、加強畢業(yè)班教學管理，全面提高教學質量。以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實。</p><p>　　6、加強教學常規(guī)的檢查制度。堅持每月進行一次普查與不查相定時抽查結合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學反思、階段性檢測的檢查力度，及時反饋。加強隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學科負責人以及行政成員深入課堂開展聽課、評課活動。</p><p>　　7、繼續(xù)加強“青藍工程”活動的開展，充分發(fā)揮教學名師和骨干教師的引領作用，進一步明確責任，讓師徒之間形成真正的幫扶對子，使年輕教師得到快速成長，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用，為學校教師隊伍快速成長起來奠定基礎，使學校“青藍工程”得到扎實有效開展。要求每位“老師”每月至少聽徒弟1節(jié)課以上，并作好指導與交流；徒弟主動向老師請教聽課2節(jié)以上，并作好學習和聽課記錄，學校將建立專檔進行管理。</p><p>　　（二）深化課堂教學改革，提高教師駕馭課堂能力</p><p>　　1、理論引導實踐。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅力，沒有先進的教育觀念，就不會有進步的教育實踐。深入研究優(yōu)質課堂教學策略，注重課堂教學行為、落實三維目標和隨機評價的研究，強調教師對自己教學行為的分析與反思，以學生的“學”評價教師的“教”，使課堂教學真正成為激發(fā)學生興趣、促進學生發(fā)展的過程。以習慣養(yǎng)成和夯實基礎為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關注體驗，發(fā)展能力，促進學生和諧健康發(fā)展。</p><p>　　2、上好“四種課”。第一是“推門課”。對于課堂教學存在問題較多的教師，采取“跟蹤聽課”，幫助教師改進課堂教學，提高常態(tài)課質量。第二是校內(nèi)公開課。采用“說課——授課——評課”三環(huán)節(jié)進行，由教導處制定活動方案，學科教研組負責落實。第三是校內(nèi)研究課。通過“集體備課，形成預案——上課實踐，評議交流——再上課實踐，再評議——再實踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復的教研過程。第四是精品課。以教研組為平臺，組織學科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課，形成具有教師個性特點的精品課堂，達到共同提升的目的。</p><p>　　3、教學反思促成長。繼續(xù)提高教學反思的有效性，引導教師重點關注以下內(nèi)容：一要反思教學行為是否達到教學目標；二要反思課堂是否落實了學生的主體地位；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材；四要反思教學過程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學反思質量。</p><p>　　（三）扎實做好校本教研工作，進一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向實效化。遵循學校教研活動的管理要求，科學、規(guī)范、細致地開展教研、教學管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序，提高教研質量。</p><p>　　1、探索校本研修活動的新思路、新方法、新模式，搭建各種平臺，豐富校本研訓內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長。</p><p>　　2、狠抓課堂教學的研究，努力改變教育理念、改進教學方法和技能，提高教育教學質量。各教研組組織開展主題式校本教研活動。積極參加全區(qū)各項研討活動。</p><p>　　3、積極組織全校教師投入教科研活動，認真學習教育理論，深入開展課堂教學改革，帶領教師大膽探索，努力實踐，重視激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維的習慣，全面發(fā)展學生素質。扎實開展有效的`校本培訓和校本教研，開展“最美課堂”有效教學研究。通過聽課隨堂化、大眾研究課、課題引領課、結對傳承課、串門交流課等形式多樣教研活動，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學習，回校上展示課；骨干教師、學科帶頭人上示范課；年輕教師上匯報課。學校利用微信群進行網(wǎng)上教研交流互動；加強片區(qū)骨干教師示范教學活動，夯實校本教研。</p><p>　　4、加強教師培訓。根據(jù)_期間教師培訓工程的需要，落實好國培、省培集中培訓，每學年每人完成48學時培訓任務。學校要抓好校本培訓，每學年每人完成24學時培訓任務。</p><p>　　5、以競賽活動為載體，著力提高教師綜合素質。組織教師參加各級教育行政部門組織的各項競賽活動，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺，為年輕教師提供鍛煉的機會。</p><p>　　<strong>四、加大專項工作管理扎實開展各項工作</strong></p><p>　　1、加強學生疾病、流行病、傳染病的預防工作，對進行學生良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。及時向學生宣傳常見病知識，加強學生心理健康教育，創(chuàng)建高規(guī)格的心理咨詢室。</p><p>　　2、加強和改進音、美等技能學科的教學工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術等學科在培養(yǎng)學生全面素質上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式，引導學生開展豐富多彩的活動。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學和“美形大課間”的檢查，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時。加強特長生培養(yǎng)。</p><p>　　3、加強各功能室的管理。為了更加規(guī)范化、科學化、合理化的管理學校各功能室，學校將教師使用情況進行考核。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問題，不能處理的及時報分管校長個，每天對功能室的使用情況作好的詳細的記錄，按照管理制度，并嚴格執(zhí)行，真正管好、用好這些設備，發(fā)揮其效益，為教育教學服務，使學校的教學質量以及學生的綜合素養(yǎng)得到了提高。</p><h2>學校教務處工作計劃6</h2><p>　　<strong>一、指導思想</strong></p><p>　　按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農(nóng)村學前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。</p><p>　　<strong>二、主要工作</strong></p><p>　　在教育局的領導和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：</p><p>　　<strong>（一）教研方面工作</strong></p><p><strong>　　一、教學常規(guī)的檢查指導。</strong></p><p>　　按教育局的統(tǒng)一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改。</p><p>　　<strong>二、基礎教育課程改革實驗的組織、實施。</strong></p><p>　　我縣的漢語系中小學于XX年秋季全部進入課改實驗，XX年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。</p><p><strong>　　三、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析。</strong></p><p>　　教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。</p><p>　<strong>　四、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽。</strong></p><p>　　組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。</p><p>　　組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質和水平。</p><p><strong>　　五、中小學教師普通話測試報名、組織工作。</strong></p><p>　　按地區(qū)教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。</p><p><strong>　　六、積極做好我縣學校藝術教育工作。</strong></p><p>　　做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發(fā)展。</p><p><strong>　　七、實驗遠程教育教學工作的檢查指導。</strong></p><p>　　每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學生分組實驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術，充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。</p><p>　　<strong>八、認真做好hsk水平考試報考工作。</strong></p><p>　　按地區(qū)教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。</p><p><strong>　　九、認真做好中考工作。</strong></p><p>　　在教育局的統(tǒng)一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。</p><p><strong>　　十、做好雙語教學的調研工作。</strong></p><p>　　農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進行調研、指導，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。</p><p>　　<strong>（二）教師培訓</strong></p><p>　　<strong>一、教師資格認定的有關工作</strong></p><p>　　在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認真做好教師資格認定工作，主要包括：有關政策、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報，證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘教師的資格認定和農(nóng)村幼兒教師的資格認定。</p><p>　　<strong>二、中小學教師繼續(xù)教育</strong></p><p>　　全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的'漢語培訓；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓；負責中小學教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作。</p><p>　　<strong>三、中小學教師計算機水平考核工作</strong></p><p>　　按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力，安排在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班，使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高。</p><p>　　四、按地區(qū)教育局的有關要求，完成全縣中小學教師的分分類統(tǒng)計上報工作。</p><p>　　<strong>（三）、其他</strong></p><p>　　<strong>一、參與各種大型考試工作。</strong></p><p>　　在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。</p><p>　　<strong>二、起草相關文件、材料、報表。</strong></p><p>　　在領導的安排下，積極起草有關教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓等方面的一些調研報告。</p><p>　　<strong>三、撰寫相關信息。</strong></p><p>　　積極撰寫相關信息，介紹中小學開展的教研、培訓活動等方面取得的新成就，及時為領導科學決策提供準確的信息。</p><p><strong 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