對(duì)于寫工作計(jì)劃這件事情，很多人都會(huì)覺(jué)得不知所措，其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過(guò)程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的美術(shù)教師工作計(jì)劃范文6篇 美術(shù)教師的工作計(jì)劃，以供參閱。
美術(shù)教師工作計(jì)劃范文1
對(duì)進(jìn)入高三畢業(yè)年級(jí)的美術(shù)專業(yè)學(xué)生，教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上。以此為基點(diǎn)，鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識(shí)的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個(gè)性化專業(yè)的特點(diǎn)，協(xié)助其擬定高考取向，使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識(shí)的準(zhǔn)備工作。積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學(xué)，為我校培養(yǎng)合格的美術(shù)專業(yè)人才不留余力。
課程內(nèi)容：靜物、色彩、圖案與美術(shù)字、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、人物頭像、速寫。
適合人群：高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生。
授課時(shí)間：全年960課時(shí)。
一、工作目標(biāo)：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查，根據(jù)學(xué)生情況因材施教。對(duì)部分專業(yè)較好的學(xué)生，加大專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度及力度，使其保重點(diǎn)本科爭(zhēng)美院。對(duì)專業(yè)平平的學(xué)生也充滿信心，使其在專業(yè)上能過(guò)本科有效名次。當(dāng)然以上目標(biāo)將要貫穿整個(gè)高三上半年的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間。
關(guān)注幾名成績(jī)優(yōu)異但家庭有困難的學(xué)生，并給予幫助，穩(wěn)定學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)的情緒與家長(zhǎng)的顧慮，為專業(yè)學(xué)習(xí)打好環(huán)境基礎(chǔ)。
在以專業(yè)學(xué)習(xí)為主的情況下，適度安排文化科的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)生的工作，特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學(xué)生，使其合理安排學(xué)習(xí)，平行發(fā)展，取得雙贏佳績(jī)。
全面搜索關(guān)于美術(shù)專業(yè)高考信心，及時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài)。給學(xué)生明確發(fā)展學(xué)習(xí)方向，不套錯(cuò)誤老路，少走無(wú)用的彎路，踏踏實(shí)實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
知道學(xué)生理性而實(shí)際的根據(jù)各自情況進(jìn)行報(bào)考學(xué)校及專業(yè)。
二、重要措施：
召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活上進(jìn)行教育、關(guān)心與幫助。
利用“師生交流“及面批學(xué)生作品，對(duì)學(xué)生和學(xué)生對(duì)自己有所了解。
嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度，盡限度制止學(xué)生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象，對(duì)違紀(jì)者嚴(yán)懲不待。
加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念，并設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)，讓學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性及面臨高考?jí)毫Φ木o迫感。
成立班委會(huì)。協(xié)助學(xué)校及老師的工作，以便更好的服務(wù)于學(xué)生。
根據(jù)不同時(shí)間段的`特點(diǎn)，收批學(xué)生作品，一般前期為長(zhǎng)期作品，后期為強(qiáng)化模擬的短期作品。
老師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)合理安排課程及時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫，并且不定期的組織學(xué)生觀看各美院的教學(xué)錄象，開(kāi)闊學(xué)生視野，以最短的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮的潛力。
三、工作安排：
8月——9月上：鞏固基礎(chǔ)課（靜物素描、結(jié)構(gòu)、靜物彩畫）。
9月下：素描頭像、素描石膏像。
10月：色彩畫、圖案與美術(shù)字。
11月：素描、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。
12月上：色彩畫12月下：素描。
1月——考前：上午：色彩畫、素描下午：圖案設(shè)計(jì)。
注：9月——考前：晚上以素描、速寫為主，個(gè)別學(xué)生可以在完成作業(yè)的情況下，根據(jù)自己情況加強(qiáng)差科的訓(xùn)練。
12月——2月：指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考，安排帶學(xué)生考試。
總之，以上教學(xué)計(jì)劃，前提是以學(xué)校、學(xué)生為主線，需要特殊調(diào)整，遵守全局及整體利益為重的原則。
美術(shù)教師工作計(jì)劃范文2
作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識(shí)和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識(shí)上升為一種自覺(jué)的美育過(guò)程和途徑，讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)課本，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實(shí)生活中的美，這才是最主要的目的。法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的`眼睛?！弊屗麄?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中去熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然，去包容生活中的缺點(diǎn)，而改變氣質(zhì)，變化性情，做一個(gè)愛(ài)美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我對(duì)本學(xué)期高三的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃羅列如下：
1、 培養(yǎng)審美觀。
一個(gè)人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會(huì)減少許多樂(lè)趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書(shū)籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建造無(wú)不包含了美術(shù)的因素并且是一個(gè)極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是重要而是必要了。
2、利用畫冊(cè)、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國(guó)古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品。
如：書(shū)法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強(qiáng)她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國(guó)自古以來(lái)就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫(kù)中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個(gè)國(guó)家比起來(lái)也會(huì)感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國(guó)而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國(guó)的作家和他們優(yōu)秀的作品。
現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們?cè)诘厍虼迳仙?，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來(lái)為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。
4、 外國(guó)美術(shù)作品和中國(guó)美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。
5、以畫冊(cè)結(jié)合講解來(lái)拓寬同學(xué)們的知識(shí)面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
以觀察（具有條件的如書(shū)法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹(shù)木之類）和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來(lái)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識(shí)。
6、 上課應(yīng)盡量生動(dòng)有趣。
讓同學(xué)們?cè)阝鶒偤洼p松的心情和環(huán)境中認(rèn)識(shí)生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵(lì)和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達(dá)到一個(gè)積極的美育效果。做一個(gè)德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
美術(shù)教師工作計(jì)劃范文3
一．指導(dǎo)思想：
以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書(shū)法特長(zhǎng)生，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的美術(shù)、書(shū)法特色。
二．工作要點(diǎn)：
1、以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的'傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。
2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，組織外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開(kāi)課，開(kāi)展新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。
3． 培養(yǎng)特長(zhǎng)生，繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生硬筆書(shū)法訓(xùn)練，組織學(xué)生參加書(shū)畫比賽，繼續(xù)做好小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員吸收工作及書(shū)法級(jí)別評(píng)定工作，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)，新開(kāi)學(xué)校油畫興趣小組。
4． 繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)教學(xué)研究，搞好國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化教學(xué)與課堂教學(xué)實(shí)踐模式》的課題研究，重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流。
5． 搞好藝術(shù)長(zhǎng)廊，定期更換美術(shù)書(shū)法作品。
6． 精心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書(shū)法作品展，展示我校特色教育的成果，并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書(shū)法作品集。
三、學(xué)校美術(shù)工作大事
時(shí)間 工作大事
9月 設(shè)計(jì)制作學(xué)校版報(bào)完善美術(shù)書(shū)法長(zhǎng)廊美術(shù)、書(shū)法興趣小組報(bào)名培訓(xùn),新開(kāi)油畫興趣小組
10月 參加區(qū)教師素質(zhì)大賽
11月 小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書(shū)畫展覽，編印作品集
12月 組織優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生書(shū)法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫展
1月 藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫展學(xué)期總結(jié)活動(dòng)，興趣小組考核
小學(xué)美術(shù)組
二○XX年九月五日
美術(shù)教師工作計(jì)劃范文4
一、個(gè)人基本情況分析，小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃。
我在xx二中工作已是第16個(gè)年頭了，我一直有著教育夢(mèng)想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過(guò)前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個(gè)安于現(xiàn)狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，至今還沒(méi)有去評(píng)過(guò)高級(jí)教師，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng)，自我感覺(jué)功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)里，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。
二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
1、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持看書(shū)，做到讀書(shū)有體會(huì)，提高自己閱讀和寫作的能力。
3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
三、未來(lái)一年發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度。
5、準(zhǔn)備好硬件和軟件計(jì)劃去評(píng)高級(jí)教師。
四、具體措施
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
讓我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標(biāo)。
3、堅(jiān)持寫“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。積極撰寫教育教學(xué)論文，做課題研究。
4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道?！?/p>
5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。
美術(shù)課堂要講究直觀性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更多的精彩。
7、確立一本校本教材編寫的目標(biāo)，工作計(jì)劃《小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃》。
8、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，認(rèn)真抓好高考美術(shù)訓(xùn)練、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽。
生動(dòng)的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航。
【小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文】
新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是一至六年級(jí)美術(shù)，二年、四年生命教育，六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐，而社會(huì)實(shí)踐是我第一次接觸的新學(xué)科。
一、指導(dǎo)思想
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:
二、教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的'觀察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。
本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例研究，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、教材的特殊處理：
1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3，根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。
2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練
加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng)，積極組織學(xué)生參加全國(guó),省,市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。
七、其它學(xué)科的教學(xué)
社會(huì)實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能的主要手 段，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取多樣性、趣味性、、知識(shí)性等實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好效果。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
美術(shù)教師工作計(jì)劃范文5
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，根據(jù)《康巴什新區(qū)第二小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》及學(xué)校計(jì)劃，以提高組內(nèi)3位教師教學(xué)水平為出發(fā)點(diǎn)，常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以建設(shè)幸福校園為目標(biāo)，以課題研究為突破，聚焦課堂改革，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。
本學(xué)期提倡美術(shù)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新思路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開(kāi)放式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式和方法，真正的讓學(xué)生在美術(shù)課堂上“活”起來(lái)，逐步培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力，大幅度提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。
二、美術(shù)組現(xiàn)狀分析：
美術(shù)組現(xiàn)在有3名教師。教齡風(fēng)別是5年、4年和2年，王明惠教師在教學(xué)中有很多好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，工作認(rèn)真、踏實(shí)。宋智霞教師美術(shù)專業(yè)涉獵廣泛，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秦文娟教師教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，對(duì)待工作積極上進(jìn)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。針對(duì)上述情況，本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)側(cè)重于校本課的研發(fā)，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的搞好、搞實(shí)每一次教研活動(dòng)。還要通過(guò)一課三講、集體備課等多種形式切實(shí)提高每位教師的教育教學(xué)能力。
三、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
?。ㄒ唬┖粚?shí)教學(xué)常規(guī)，提高常規(guī)工作實(shí)效。
（二）認(rèn)真專研課標(biāo)、領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。
（三）立足課堂，抓實(shí)教學(xué)。把研究課堂模式作為工作的重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
?。ㄋ模┏浞职l(fā)揮成熟教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的美術(shù)教研組。
?。ㄎ澹┌l(fā)展特色美術(shù)教育，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)范圍并以課題研究帶動(dòng)學(xué)科研活動(dòng)，提高教師教科研水平。。
四、工作要點(diǎn)及具體措施：
美術(shù)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，學(xué)校德育的重要組成部分，本學(xué)期我們力求努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手：
?。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對(duì)教材對(duì)課標(biāo)的解讀能力。
1.開(kāi)學(xué)初以一到六年級(jí)上冊(cè)的課標(biāo)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使每一位教師了解總目標(biāo)，熟悉年段目標(biāo)，便于在計(jì)劃中制定切實(shí)可行的措施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期中，以教研組為單位組織教師進(jìn)行課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)，迎接學(xué)校組織的課標(biāo)考試。
2.進(jìn)行本年級(jí)的教材分析與解讀。
為了使美術(shù)組每一位教師能根據(jù)教材要求和所教年級(jí)實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，以教研組為單位解讀梳理本年級(jí)美術(shù)教材。具體安排如下：
王明惠老師主講：一年級(jí)和三年級(jí)，
秦文娟老師主講：二年級(jí)和四年級(jí)
宋智霞老師主講：五年級(jí)和六年級(jí)
凡是梳理解讀教材的老師都要做好充分的準(zhǔn)備。
?。ǘ┘訌?qiáng)課題研究，提高教師的教學(xué)能力，提升學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。
1.本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“設(shè)計(jì)〃應(yīng)用”領(lǐng)域的課題研究活動(dòng)。美術(shù)組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展個(gè)人所帶年級(jí)的課題研究并制定在教學(xué)計(jì)劃中。在設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課中精心準(zhǔn)備教案，上好每一節(jié)設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都能在動(dòng)手能力方面有所提高。并結(jié)合科技節(jié)進(jìn)行展示活動(dòng)。
2.本學(xué)期進(jìn)行“特色美術(shù)”課題研究。旨在傳統(tǒng)美術(shù)的基礎(chǔ)上探索新型的美術(shù)教學(xué)方式，讓學(xué)生在美術(shù)課中充分發(fā)揮自主探究、小組合作的能力，并致力于發(fā)開(kāi)聯(lián)系生活，富有藝術(shù)情趣的美術(shù)課程。在研討中重視集中學(xué)習(xí)并組織本校教師進(jìn)行校際交流活動(dòng)，在后期授課中定期進(jìn)行匯報(bào)反饋交流并做相應(yīng)的整改，進(jìn)而不斷完善教學(xué)。
九月初3位美術(shù)實(shí)驗(yàn)教師都要依據(jù)美術(shù)課程理論，依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)一門特色美術(shù)課程，實(shí)驗(yàn)教師制定詳細(xì)的課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案。
?。ㄈ┻M(jìn)行有主題的集體備課，優(yōu)化集體備課流程，實(shí)現(xiàn)高效課堂。
1.組內(nèi)3位美術(shù)教師一起規(guī)范集體備課的流程。
A.提出困惑（問(wèn)題）→備好第一案→試講→在教研組活動(dòng)中提出改進(jìn)建議→上課→評(píng)課→形成優(yōu)秀教案
B.以學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不同板塊為單位，針對(duì)不用板塊在教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行集體備課。主備教師備第一案，其余2位教師提出改進(jìn)建議，最終形成優(yōu)秀教案，最后上課。
2.征詢每位教師在教學(xué)中的困惑，有主題，有針對(duì)性地開(kāi)展集體備課。
通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期美術(shù)教師們將著重研究設(shè)計(jì)〃應(yīng)用的授課模式并針對(duì)問(wèn)題與困惑，進(jìn)行進(jìn)一步的研討。
3.集體備課分成低段、中段和高段。低、中、高段負(fù)責(zé)人具體安排集體備課時(shí)間，主題，主備人。
?。ㄋ模┽槍?duì)教師在教學(xué)中的困惑，有針對(duì)性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)。
1.關(guān)注特長(zhǎng)生，在平時(shí)的授課中有意識(shí)的提高學(xué)生的審美意識(shí)和美術(shù)情趣。
2.改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
1）小組合作學(xué)習(xí)的培訓(xùn)
徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，多采用小組合作學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建高效課堂，首先進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)方式的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何組建小組，小組長(zhǎng)和組員的`培訓(xùn)，小組合作的時(shí)機(jī)，小組的評(píng)價(jià)機(jī)制。集體備課時(shí)要把小組合作學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用作為重點(diǎn)，通過(guò)研課、評(píng)課，把握好小組合作的策略。
2）美術(shù)課前3分鐘學(xué)習(xí)
針對(duì)不同的年級(jí)和不同的課程有效的利用課前3分鐘，
讓美術(shù)課程更高效。
3.認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真書(shū)寫教案、教學(xué)反思。結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷提高美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平。同時(shí)，組織老師們積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各類美術(shù)教師課堂大賽。 4.充分準(zhǔn)備好每一次的教研活動(dòng)，根據(jù)3位教師的特長(zhǎng)輪流做主題教研，并做好活動(dòng)記錄，團(tuán)結(jié)成員，形成積極向上的美術(shù)組教研風(fēng)氣，深入學(xué)習(xí)、分析教材、課標(biāo)，并通過(guò)考試的形式強(qiáng)化、檢測(cè)美術(shù)教師的教學(xué)基本素養(yǎng)。
?。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng)方面： 1.配合學(xué)校組織開(kāi)展好校本課，并注意挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求組內(nèi)教師遵守學(xué)校校本課的管理細(xì)則，制定活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，認(rèn)真輔導(dǎo)，保質(zhì)保量完成梯度與提高的訓(xùn)練內(nèi)容，圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)比賽。
2.開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極參加美術(shù)作品制作，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，繼續(xù)保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
五、工作安排：
活動(dòng)記錄:王明惠
照相：秦文娟 整理資料：宋智霞
六、具體工作安排
九月：
1.制定教研組工作計(jì)劃
2.進(jìn)行一到六年級(jí)上冊(cè)課標(biāo)學(xué)習(xí)和本年級(jí)教材分析解讀
3.進(jìn)行計(jì)劃宣讀
4.配合教導(dǎo)處進(jìn)行教案檢查
5.3位美術(shù)實(shí)驗(yàn)教師制定特色美術(shù)開(kāi)發(fā)方案 十月：
1.設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課型集體備課
2.五年級(jí)設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課教學(xué)集體備課
3.設(shè)計(jì)〃應(yīng)用課程教學(xué)研討
4.舉辦關(guān)于“國(guó)慶節(jié)”畫展
十一月：
1.小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)
2.特色美術(shù)教學(xué)匯報(bào)交流
十二月：
1.美術(shù)期末考試
2.舉辦關(guān)于元旦畫展
康巴什新區(qū)第二小學(xué) 美術(shù)組
美術(shù)教師工作計(jì)劃范文6
愉快的寒假生活結(jié)束了，我又重新投入到緊張而有意義的教學(xué)工作中。作為一名教師，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣只氐搅宋宜鶕磹?ài)的孩子們中間。特別是我今年從事的是二年級(jí)的工作，面對(duì)新的工作，我感到了一絲壓力。它會(huì)促使我不斷前進(jìn)，從不同的方面完善自己，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素質(zhì)。
堅(jiān)持以黨的思想理論為指導(dǎo)方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。制定嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，由實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐，讓自身水平得以不斷提高，完善自身的政治素質(zhì)。
二、通過(guò)不同的途徑學(xué)習(xí)和提高，以加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師要不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，重視繼續(xù)學(xué)習(xí)。特別是教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，有助于自己教學(xué)水平的提高，不斷地充實(shí)自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的步伐，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求教育教學(xué)的最佳途徑。現(xiàn)在，是知識(shí)爆炸的時(shí)代，是知識(shí)更新速度最快的時(shí)代，只有不斷地更新、充實(shí)自己，只有不斷地加強(qiáng)工作、教學(xué)上的交流，才能更好地提高自身的教學(xué)水平。并且設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，穩(wěn)中提高，逐步發(fā)展和完善，為教育教學(xué)服務(wù)。
三、重視教學(xué)過(guò)程的改革，提高課堂教學(xué)效率。
只有創(chuàng)造性地工作，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一年級(jí)的教學(xué)中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。只有切實(shí)抓好教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，才能有利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。為此，在新學(xué)期的教學(xué)中，我充分利用先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的身心規(guī)律，創(chuàng)造性地采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，同中求異，靜中求變，開(kāi)創(chuàng)一切有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、重視參加教改教研活動(dòng)的開(kāi)展，在活動(dòng)中鍛煉提高自己的綜合能力。
教改教研活動(dòng)是教育永恒的'主題，是教育的生命力，也是提高自身素質(zhì)的一大關(guān)鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的教師，堅(jiān)持以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)科研興教的步伐，全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中，在研究中充實(shí)提高，努力是自己的教科研水平有一定的提高，并積極參加各級(jí)各類的教學(xué)活動(dòng)，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)行教學(xué)的改革。同時(shí)，申報(bào)的識(shí)字綜合化的課題得到了區(qū)級(jí)立項(xiàng)。
在新的學(xué)期里，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，從多個(gè)方面加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我相信，只要付出就一定有收獲，我期待著教育之花的美麗綻放！
美術(shù)教師工作計(jì)劃范文6篇 美術(shù)教師的工作計(jì)劃相關(guān)文章：
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