為了迎來新的進(jìn)步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班工作計劃8篇 中班家長會工作計劃,供大家賞析。
幼兒園中班工作計劃1
周一:
1、上傳20xx工作計劃。
2、整理收集的紙袋等物品。
3、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計幼兒育兒博客。
4、規(guī)范幼兒早操隊(duì)伍的整齊,強(qiáng)化上下樓梯靠右走。
周二:
1、整理材料架,收拾班級衛(wèi)生、玩具消毒。
2、創(chuàng)設(shè)值日生提醒區(qū)防止值日生牌。
3、填充美工區(qū)活動材料,投放紙袋等。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料。
4、給育兒博客寫得好的幼兒給予獎勵:發(fā)大拇哥
周三:
1、準(zhǔn)備更換主題墻的材料。
2、開始實(shí)行值日生制度。
3、和幼兒一起討論去圖書室的規(guī)則,下午去圖書室活動。
4、請家長鼓勵幼兒在家時堅持用筷子進(jìn)餐。
周四:
1、三位老師商討第四周工作計劃。
2、更換主題墻
3、上傳教育敘事、周計劃、班級工作計劃。
周五:
1、假日安全教育。
2、中秋節(jié)活動:畫月餅、歌曲:我為爺爺打月餅。
3、 評選本月全勤寶寶
4、 幼兒拿被子,并要求下周按學(xué)號放被褥。
幼兒園中班工作計劃2
一、本學(xué)期開展同一領(lǐng)域的“一課三研”活動,重點(diǎn)以藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹?。組上每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備所要上好的教學(xué)活動,每周進(jìn)行“一研”的公開課亮相,為期三周,共進(jìn)行“三研”,然后利用每周五中午分組教研的活動時間,進(jìn)行及時的反思,做好教案的修改,來提高教學(xué)質(zhì)量與教師的聽、評課能力。
三、時刻牢記“安全第一”。各班老師利用晨間活動,每周對班里孩子進(jìn)行晨間談話,包括交通安全、班級安全、游戲中的安全等,從而進(jìn)行安全教育。
五、在重大節(jié)日期間,各班級開展各種活動,使幼兒更多了解相關(guān)節(jié)日的內(nèi)容,做好節(jié)日主題墻的布置,向家長做好宣傳工作,讓家長對我們的工作給予充分肯定。
七、園里、組上可以搞一些有意義的外出活動,使各位老師的身心得到提高放松,減輕些心理壓力,工作起來更有勁。從而也進(jìn)一步促進(jìn)了同事之間更好的關(guān)系。
幼兒園中班工作計劃3
下學(xué)期開始了,為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作,現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情景,制定班務(wù)計劃如下:
一、班級情景分析
我們中班共有48名幼兒,其中插班生6名。經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)和生活,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,孩子的口語表達(dá)本事,交往本事等都有了明顯的提高,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學(xué)習(xí)、游戲,早晨來園時能主動的和教師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有必須的生活自理本事和交往本事,遇到困難明白尋求教師和同伴的協(xié)助,能主動進(jìn)取的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動??吹教岣叩耐瑫r,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作本事還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。
二、工作目標(biāo)及措施
(一)保健工作
1、加大教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和本事。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。
4、繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作,培養(yǎng)幼兒的動手本事及服務(wù)意識。
5、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和本事要加強(qiáng)。為幼兒供給自我服務(wù)的機(jī)會,構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
6、定期在家園欄欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。
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1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的滲透。
2、繼續(xù)重視班級慣例管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育。
3、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及提議。
4、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察、比擬、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
6、有創(chuàng)新的自制結(jié)實(shí)耐用、操作方便、生動合理的蒙事學(xué)具。
7、保證幼兒的游戲時間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲的主題,協(xié)助孩子構(gòu)成必須的合作本事,大膽表示交往的本事,解決問題的本事。
8、結(jié)合園務(wù)工作計劃,有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時結(jié)合本班特點(diǎn),以班級為主,開展小型個案研究,寫好教科研個案記錄等等。
9、結(jié)合本園實(shí)際,本著促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如:慶“六一”游藝活動等。
(三)家長工作
1、按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情景,家園合作,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、及時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活資料及教子育兒的知識、經(jīng)驗(yàn)。
3、向家長開放親子活動,讓家長參與班級管理、教學(xué)等活動。
4、及時召開家長會,請家長代表參與班級管理工作。
在今后的工作中,要認(rèn)真執(zhí)行計劃,遜色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
幼兒園中班工作計劃4
一、本月工作重點(diǎn):
1.結(jié)合國慶節(jié),展開“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動。
3.加強(qiáng)秋季保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5. 及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月展開以下主題:
主題活動:《快快漸漸》(二)
主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題活動:《紅黃藍(lán)綠》
主題目標(biāo):引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,往感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。
三、家長工作:
1.孩子共同搜集各類動物圖片,一起閱讀有關(guān)動物的書籍,使其了解動物行動的速度特點(diǎn)。
2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中,展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉,并告知樹葉的名稱。
6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達(dá)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1. 繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,展現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車,讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,供其相互交換。
4.豐富自然角,擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾,吸引幼兒共同參與。
幼兒園中班工作計劃5
一、主題活動
紅黃藍(lán)綠:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),色彩好似和自己捉迷藏,躲在樹葉里,躲在小草里,躲在天空和云朵里......無處不在,無處不有;色彩又好似在說話,敘說著色彩的美麗;色彩不僅存在,而且發(fā)生著變化。在秋景迷人的季節(jié)里,讓孩子運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,通過玩色彩游戲,做彩色球、彩色花等活動,感知色彩的美麗與豐富。
二、家長工作
1.帶領(lǐng)幼兒觀察圖片、電視、生活中的動物,豐富幼兒相關(guān)知識。
2.家中飼養(yǎng)一些易于存活的小動物,引導(dǎo)幼兒照料。
3.利用雙休日,帶孩子外出觀察,鼓勵孩子用語言表達(dá)周圍的變化。
4.提醒孩子每天帶好小手帕,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.豐富自然角,開始養(yǎng)殖、種植,家長做好配合、協(xié)助工作。
三、生活衛(wèi)生
1.鼓勵幼兒起床后自己疊被子,老師可幫助幼兒一起疊。
2.根據(jù)天氣情況,提醒家長及時更換被子,做好晾曬工作。
3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況,提醒、幫助幼兒穿衣服。
4.和幼兒一起出去走一走,觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)
5.提醒幼兒帶好小手帕,注意個人衛(wèi)生。
四、其他
知道十月一日是國慶節(jié),九月初九是重陽節(jié)。
幼兒園中班工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園計劃為精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色,與幼兒共同體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長
二、基本情況分析
我班共有幼兒21名,其中男生名,女生名。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高,關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動,參與積極性高,活動量大,個別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如:進(jìn)餐習(xí)慣不好,有待細(xì)致培養(yǎng);部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面:幼兒普通話進(jìn)步很大,數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動;有看書的興趣;部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象,喜歡觀察操作。社會性發(fā)展方面:大部分幼兒有禮貌、會交往,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足,通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好,本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)。
三、班務(wù)工作目標(biāo)
1 、教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,并運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,多思考,善于總結(jié),逐漸完成從理論到實(shí)踐的良性循環(huán)。
2 、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒自信.開朗.有禮貌等良好的品德行為習(xí)慣,并注重個性化教育,了解知道常用的英語,并學(xué)會使用,促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展。
3、嘗試探索家長工作的新方法,吸引家長主動參與幼兒園的教育,家園配合,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
四、具體任務(wù)及措施
1 、加強(qiáng)安全教育,做好衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長。
措施:
?。?)教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
(2)引導(dǎo)幼兒知道什么是危險,并知道如何躲避,教會幼兒簡單的自我保護(hù)方法,鼓勵幼兒間相互提醒。
?。?)請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。
?。?)、按幼兒園的要求定期對玩具、餐具、毛巾進(jìn)行清洗和消毒,。
?。?)、加強(qiáng)對幼兒喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便、衣服增減等生活的照顧。
?。?)、積極開展戶外活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),預(yù)防疾病和減少傳染病的發(fā)生。
2 、開展主題活動,促進(jìn)幼兒發(fā)展
措施:
?。?)觀察幼兒的興趣需要,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況開展主題活動。
(2)不斷鼓勵幼兒探索,深化主題。
?。?)做好主題展示,吸引家長參與主題的開展。
3 、嘗試家長工作的新方法,吸引家長參與教育
措施:
(1)、深入了解家長,積極地傾聽和采納家長的意見。
(2)、及時更換家園欄內(nèi)容,豐富教育經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健等各方面的內(nèi)容。
(3)、利用早晚時家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通,提出建議等。
(4)、運(yùn)用家園聯(lián)系表,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況。
(5)、召開家長會,和家長親切交談,介紹相關(guān)的教育經(jīng)驗(yàn)和事宜,結(jié)合主題定期開展親子活動。
(6)、充分運(yùn)用家長資源,開展家長助教活動,使家長與教師共同參與到活動教育中去。
4、培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)及生活衛(wèi)生習(xí)慣
措施:
(1)引導(dǎo)幼兒討論,自己建立常規(guī),分辨對錯。
(2)教師運(yùn)用多種方法幫幼兒鞏固常規(guī)和習(xí)慣。如榜樣示范.鼓勵.提示。
5 、培養(yǎng)幼兒良好的個性發(fā)展
措施:
?。?)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍,培養(yǎng)幼兒開朗.自信等性格。
(2)及時與家長溝通,取得家園合力教育。
?。?)分析幼兒的個性特點(diǎn),有針對性的教育。
五、各學(xué)月活動安排
九月
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,規(guī)范行為習(xí)慣。
2、完善活動室的環(huán)境布置,為環(huán)境評比做好準(zhǔn)備。
3、結(jié)合教師節(jié),對幼兒進(jìn)行愛幼兒園、愛老師的教育。
4、召開家長會,和家長相互交流、溝通。
十月
1、國慶節(jié)愛國主義教育活動
2繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。
3、豐富家園欄。
4、開展迎亞太城市市長蜂會的活動,讓幼兒進(jìn)行了解。
5、作好家長開放日的準(zhǔn)備工作,篩選好家長教師。
6、優(yōu)化半日活動的各個環(huán)節(jié)。
十一月
1、幼兒、教師自制教玩具比賽。
2、深入了解家長,做好家園共育。
十二月1、進(jìn)一步規(guī)范幼兒。
2、深入開展好每月的主題活動。
3、作好慶元旦的準(zhǔn)備工作。
一月
1、慶元旦。
2、繼續(xù)作好幼兒的保教工作。
3、上交各種資料總結(jié)。
4、作好期末各個領(lǐng)域的準(zhǔn)備工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、完善教室的主題墻環(huán)境布置。
2、豐富各個活動領(lǐng)域的環(huán)境和材料。
3、結(jié)合各種節(jié)日、季節(jié)或活動,及時地對教室和寢室等的環(huán)境進(jìn)行更換和補(bǔ)充。
六、總結(jié)
幼兒園中班工作計劃7
一、本月工作重點(diǎn):
1.做好孩子的入學(xué)和繳費(fèi),建立正常的教育教學(xué)秩序。
2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動的組織標(biāo)準(zhǔn),精心組織幼兒開展一日活動,加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織孩子學(xué)習(xí)新的練習(xí)。
3.更新《家長園地》布局和美術(shù)欄目,調(diào)整游戲室,布置游戲室環(huán)境,制作游戲玩具。
4.做好兒童初段身高體重測量,并配合園林部門做好麻疹疫苗接種宣傳和各類疫苗接種登記工作。
5.營造班級環(huán)境,布置主題墻面裝飾。
二、本月開展以下主題活動:
主題活動:《我長大了》
主題目標(biāo):
1、引導(dǎo)孩子正確“認(rèn)識自己,肯定自己”。
2.發(fā)現(xiàn)長大后的生理特征和運(yùn)動變化。
3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。
4.注意周圍環(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與他人分享。
三、父母的工作:
1.讓孩子獨(dú)立做力所能及的事情,培養(yǎng)孩子的主動性和自信心。
2.幫助孩子一起收集整理小時候的衣服、玩具和照片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己外在的變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。
3.鼓勵孩子與同齡人交往,引導(dǎo)孩子體驗(yàn)與人相處的快樂,學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的言行,懂得從自己的立場思考問題,逐漸平衡與周圍環(huán)境的關(guān)系。
4.及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進(jìn),樹立孩子的自信心。
幼兒園中班工作計劃8
期初家訪工作
本時間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小一班的老師,所以對原來班級中的孩子情況已基本了解,所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上。本班新生九名,他們是:林毓欽、裴利凱、張孔祎、章希澤、蘇澤睿、陳飄,Annina和原中班因年齡未到而留下來的小朋友:劉宓雨、于晨澍。對于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下:
1、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理,衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的,平時在園要多給與一些幫助,同時也多爭取家長的配合,家長不要萬事包辦,多留給孩子一些動手的機(jī)會。
2、了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。
3、了解孩子的興趣愛好。
4、與孩子建立初步的友誼,讓孩子與老師成為好朋友,更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長,因此他們的班子較小,對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流,在入園前多給孩子一些鼓勵與向往,讓他們對升入中班而信心十足。
期中家長工作
本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開,孩子在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注,尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決,如需家長配合的,應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階
段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動技能等等須完成的目標(biāo),通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較,讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,及時地給與幫助與支持。
期末家訪工作
本時間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn),那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況,了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo),同時也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo),展望新學(xué)期!
同時家訪工作中也許注意以下問題:
1、在家訪時,多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
2、在家訪時,老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
3、幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來,但也要婉轉(zhuǎn)的提出。
家訪時間不宜過長。
4、家訪時幼兒一定要在場,但要消除幼兒的緊張。
5、對住在比較近的孩子集中在一起進(jìn)行家訪,這樣可以縮短教師的時間。
6、家訪應(yīng)作簡單的記錄,但要回避家長。
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