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幼兒園大班安全工作計(jì)劃【錦集14篇】

時(shí)間:2023-12-22 18:55:41 工作計(jì)劃

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇1

  在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長,特定計(jì)劃如下:

  新《綱要》中指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé)。小班幼兒大部分都是新入園的小朋友,安全意識(shí)淡薄,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我們小班年段制定了一份安全教育工作計(jì)劃書:

  一.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

  讓幼兒了解安全保健知識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂的幼兒。

  二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

  1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。

  入園時(shí),教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師并且做好及時(shí)檢查的工作。

  2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

  幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。

  三.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

  1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

  2.用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

  3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地

  震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  四.其它安全方面。

  教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。

  總之,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇2

  安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面潛力,保證幼兒安全,讓家長滿意,是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出:"幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)"《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。"為指導(dǎo)思想。

  二、幼兒狀況分析:

  大班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及潛力,但由于幼兒年齡小,自我控制潛力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長,特定計(jì)劃如下:

  三、安全工作目標(biāo)的制定:

  1、建立班級(jí)安全職責(zé)制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

  2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力。

  四、具體實(shí)施方案:

  首先,教師就應(yīng)在思想上務(wù)必樹立"安全第一"意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

(一)、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生、作息等習(xí)慣;培養(yǎng)用藥安全的意識(shí)第一周(9月2日——9月6日)活動(dòng)一:怎樣保護(hù)好我們的身體1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、平時(shí)在幼兒園時(shí)就應(yīng)時(shí)常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣。

  活動(dòng)二:做一個(gè)健康寶寶1、幫忙他人有必須的獨(dú)立生活潛力,在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。

  2、遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂的幼兒。

  活動(dòng)三:保護(hù)肘關(guān)節(jié)1、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,從而構(gòu)成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識(shí)。

  2、明白保護(hù)肘關(guān)節(jié)的方法。

  活動(dòng)四:預(yù)防疾病我明白1、了解有關(guān)傳染病的狀況,說出或畫出預(yù)防疾病的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)潛力。

  3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。

  活動(dòng)五:防食物中毒1、指導(dǎo)小學(xué)生明白變質(zhì)的食物有害身體健康。

  2、學(xué)會(huì)辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品。

  3、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。

  4、注重飲食安全,不食用變質(zhì)或過期食物。

  活動(dòng)六:養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好,送到水房。

  2、按時(shí)*睡午覺,不和周圍的人說話。

  活動(dòng)七:安全用藥1、明白藥是治病的,認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品,并能對癥下藥。

  2、透過在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗(yàn)分享。明白生不同的病要吃不同的藥,不能夠亂吃藥。

  3、積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)八:我們都是好朋友1、教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫忙,遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

  2、小朋友遇見困難會(huì)主動(dòng)幫忙他活動(dòng)八:自己是事情自己做1、先學(xué)會(huì)自己的東西比如:文具要學(xué)會(huì)自己收拾到文具盒里。自己的書包自己學(xué)會(huì)整理并放整齊(二)、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)及自我防范意識(shí)第二周(9月9日——9月13日)活動(dòng)一:安全標(biāo)志你認(rèn)識(shí)哪些?

  1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,2、教育幼兒乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐"三無"車輛。

  3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

  活動(dòng)二:過馬路要看看燈1。透過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,明白不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

  2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂。

  活動(dòng)三:安全標(biāo)志總動(dòng)員1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)潛力,觀察潛力和決定的潛力3、幫忙幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火4、懂得基本的安全知識(shí)明白發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)四:緊急撤離1、遇到突發(fā)事件時(shí).幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。

  2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)潛力,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  活動(dòng)五:鋒利物品怎樣1、明白尖利的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。

  2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

  活動(dòng)六:受傷了怎樣辦1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。

  2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫忙的好品質(zhì)。

  活動(dòng)七:生活中的防盜1、結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。

  2、樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

  3、提高自我保護(hù)的意識(shí)與潛力。

  活動(dòng)八:迷路的小兔1、分析圖片中的人物、情節(jié)、主角以及決定他們之間的關(guān)系,能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。

  2、明白迷路后尋找家長的方法,和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

  3、明白要理解他人的需要,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫忙他人,體驗(yàn)得到幫忙及別人所獲得的快樂情感。

  活動(dòng)九:被綁架了,怎樣辦?

  1、了解被綁架后的自救方法。

  2、能夠持續(xù)鎮(zhèn)定和勇敢,隨機(jī)應(yīng)變。

  3、提高警惕,構(gòu)成用知識(shí)和智慧自救的意識(shí)。

  活動(dòng)十:陽臺(tái)上的危險(xiǎn)1。引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。

  2。幫忙幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),明白不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。

(三)、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

  第三周(9月16日——9月20日)活動(dòng)一:火的危害1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放*,學(xué)會(huì)打火警電話(119)。

  2、掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

  3、明白11月9日是消防日。

  4、透過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的潛力,培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)二:神奇的天氣1、感受天氣的變化,能夠明白雨雪的構(gòu)成以及天氣變化的原因,理解自然現(xiàn)象。

  2、了解自然災(zāi)害性天氣給人們帶來的危害。

  3、了解天氣預(yù)報(bào)的資料以及與人們生活的關(guān)系。

  活動(dòng)三:電的利與弊1、用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來切斷電2、讓幼兒明白電給我們的生活帶來的便利。

  活動(dòng)四:停電漏水我不慌1、懂得停電漏水后的安全知識(shí)。

  活動(dòng)五:地震自救1。認(rèn)識(shí)、了解地震的簡單知識(shí)2。掌握地震自救的基本方法。

  3。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  活動(dòng)六:著火了1、了解基本的消防知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

  2、樹立防火意識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)潛力。

  活動(dòng)七:防溺水安全1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),構(gòu)成自我保護(hù)和保健的基本潛力。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

(四).其它安全方面。(如:上下樓梯、與人交往等方面)第四周(9月23日——9月27日)活動(dòng)一:上下樓梯要安全1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

  2、初步樹立幼兒生活中的安全意識(shí),并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走,不追逐打鬧,照顧前后的良好安全習(xí)慣。

  活動(dòng)二:不跟陌生人走1、教育幼兒不能跟陌生人走,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)潛力及辨別潛力。

  3、幼兒明白不能跟陌生人走,及其危險(xiǎn)性。

  活動(dòng)三:小貓小狗會(huì)咬人1、明白小貓小狗會(huì)傷人,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

  2、透過事例了解同小動(dòng)物相處的危害性,明白不能隨便逗小動(dòng)物。

  活動(dòng)四:尋找幼兒園危險(xiǎn)地方1、讓幼兒明白,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)活動(dòng)五:遠(yuǎn)離不安全的地方1、教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。

  活動(dòng)六:有序的玩耍更快樂2、教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。

  活動(dòng)七:日常的安全隱患要注意1、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。

  2、讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作。

  活動(dòng)八:寫作業(yè)時(shí)就應(yīng)注意什么1、不拿危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

  2、鉛筆尖朝下,不要用鉛筆后面的橡皮擦,容易戳傷自己活著旁邊的人。

  活動(dòng)九:愛護(hù)我們的幼兒園1、讓小朋友有幼兒園就是自己家的意識(shí),一齊愛護(hù)幼兒園的公共設(shè)施2、養(yǎng)成見到廢棄的紙屑會(huì)主動(dòng)的撿起并扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣活動(dòng)十:不私自離園1、明白不就應(yīng)私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

  2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

  3、體會(huì)私自離園的后果以及家長和教師焦慮的情緒。

  活動(dòng)十一:食品安全我懂得1、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品,明白吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

  2、透過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng),讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

  3、增強(qiáng)幼兒對安全食品的自我意識(shí),拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品,提高幼兒的自我保護(hù)潛力。

  活動(dòng)十二:不到危險(xiǎn)的地方玩1、明白哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

  2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩?;顒?dòng)十三:酒后駕車危險(xiǎn)大1、透過活動(dòng),讓幼兒了解酒后駕車的危害性。

  2、增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),鼓勵(lì)幼兒向身邊的人進(jìn)行宣傳。

  3、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會(huì)安全活動(dòng)十四:煤氣開關(guān)不亂動(dòng)1、幫忙幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,明白煤氣對身體有害。

  2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān),樹立自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)十五:乘坐電梯的安全1、乘坐滾動(dòng)扶梯時(shí),必須要認(rèn)準(zhǔn)起步臺(tái)階,踏上去后要站穩(wěn)并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動(dòng)的護(hù)板上,以免被滾動(dòng)的扶梯拉倒;也不能使勁壓住電梯的扶手,不讓它移動(dòng)。

  2、不要在滾動(dòng)扶梯上來回地跑,也不要同小伙伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因?yàn)橐坏┑沽?,?huì)從電梯上滾下來,使自己受到傷害。

  3、千萬不要在上行的滾動(dòng)扶梯上往下走,或是在下行的扶梯上往上走。

  4、乘坐垂直電梯時(shí),不要將手放在電梯門旁,防止電梯門開啟時(shí),擠傷手指。

  5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕,因?yàn)槟悴幻靼啄切┌粹o的作用,一旦按錯(cuò)了,就可能給自己或別人帶來很多麻煩。

  活動(dòng)十六:危險(xiǎn)的浴室1、洗澡時(shí)必須要有大人在身邊,如果爸爸媽媽不在家,千萬不能一個(gè)人到浴室洗澡,更不能把浴室門反鎖起來,以免發(fā)生意外。

  2、如果家里有浴缸,在進(jìn)入前,應(yīng)先試試水溫。另外,調(diào)節(jié)水溫是大人的事,千萬不要自己動(dòng)手調(diào)節(jié),以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)為宜。

  3、進(jìn)入浴缸后必須要留意,因?yàn)槟愕纳眢w還太小,有時(shí)滑入水中,手又找不到適宜的地方抓住,很容易被水淹到或嗆到。

  4、浴室的地面濺到水后,會(huì)十分滑,所以不要在浴室里蹦跳、玩耍,以免摔倒受傷。

  5、在浴室中洗澡的時(shí)間不宜過長,否則很容易頭暈。更不要把浴室當(dāng)成游樂場,在里面長時(shí)間的玩耍。

  只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就能夠見效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,平安、健康、快樂的成長。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!?/p>

“保護(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護(hù)生命對于每個(gè)人都具有重要意義,但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏,幼兒的.活動(dòng)欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識(shí)薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此,保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長,我們有必要制定一個(gè)安全計(jì)劃,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的保護(hù)自身的能力。

  二、具體措施

  1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,事故常常會(huì)發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。

  2、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。

  教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。

  3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被磕碰,而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現(xiàn),由于體弱的幼兒不愛活動(dòng),造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

  利用家園聯(lián)系冊,家長園地,家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇4

  一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的校園中 ,迎接新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學(xué)期我班來了30名新生,現(xiàn)在共有幼兒85名,其中有男孩46名、女孩39名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情, 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。 日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的.主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

  重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。

  幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

  結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。 我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  四、班級(jí)管理

  1、每月定期召開班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

  2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

  3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表 。

  4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

  五、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育的效果。

  1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

  2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長溝通。

  3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

  4、定期開好家長會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級(jí)工作的支持與配合。

  5、開展家園共育活動(dòng), 尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇5

(一)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)

  1.教育幼兒宣傳交通安全標(biāo)志。上車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐的時(shí)候要坐穩(wěn)。

  2.教育幼兒不要在馬路上跑來跑去,不要在馬路旁邊玩,不要隨便坐別人的車,不要和陌生人去。

(二)培養(yǎng)幼兒防火、防電、防雷等安全意識(shí)

  1.消防安全。教育幼兒不玩火,不燃放爆竹,學(xué)會(huì)打火災(zāi)報(bào)警電話(119)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)掌握正確的自救方法。

  2.電氣安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電氣設(shè)備。不在變壓器下面玩電線上不冷衣服,電冒煙不要亂動(dòng),趕緊叫大人斷電。

  3.防雷安全。打雷的時(shí)候不能在電線下面和大樹下玩,不能用太陽能熱水器洗澡,不能再在空曠的地方玩。

(三)其它安全方面

  1.教育幼兒上下樓梯時(shí),不要追逐惡作劇,防止幼兒摔倒受傷。玩大型玩具要排隊(duì),有順序,不擁擠。

  2.離開庭院接送時(shí),兩名職員都要參加,與家長交流時(shí),一位老師必須看著兒童,兩位職員不能同時(shí)與家長交流。如果有陌生人來接你,你要問是幼兒的什么樣的人。防止陌生人帶幼兒。

  3.幼兒離開庭院后,教師要重新檢查活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間,拔掉電氣插頭,關(guān)掉電源,關(guān)上門窗后才能離開。

  4.家長配合反安全教育活動(dòng)的開展,讓幼兒了解安全知識(shí)和預(yù)防措施。記住家庭地址、電話號(hào)碼、父母名字等,通過訓(xùn)練指導(dǎo)幼兒的識(shí)別方向,警告幼兒不要輕易相信陌生人,一個(gè)人在家就不要隨便開門。

  5.結(jié)合主題“保護(hù)自己”進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,選擇接近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育。小心機(jī)械傷害,吃藥安全,著火怎么辦,廚房的安全問題,不碰動(dòng)物,不在建筑工地玩,不一個(gè)人去河邊等,都很安全。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇6

  隨著季節(jié)的一次次輪回,嶄新的學(xué)期又即將開始了,可愛的寶貝們又要進(jìn)入知識(shí)與游戲的王國開始進(jìn)行他們的探索發(fā)現(xiàn)之旅,我們教師也鼓足精神以支持者、鼓勵(lì)者的身份去引導(dǎo)他們。

“新學(xué)期、新面貌”應(yīng)對嶄新的開始,我將吸取以往經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)對新學(xué)期工作做到如下幾方面:

  安全:應(yīng)對這些處于幼兒期的孩子們,他們對周圍事物充滿了好奇和新鮮,持有“初生牛犢不怕狼”的精神。在安全方面首先要加強(qiáng)對幼兒日常安全常識(shí)的教育,經(jīng)過卡通畫或親身體驗(yàn)來悟出一些事情(如:推、擠現(xiàn)象)帶來的危險(xiǎn)。教師要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),并適時(shí)的對幼兒進(jìn)行現(xiàn)場教育。最重要的是幼兒必須在教師視線范圍內(nèi)游戲。這樣來減少幼兒在園以至于在家中的安全事故發(fā)生。

  衛(wèi)生:加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,尤其是衣服及指甲的干凈整潔。對于班內(nèi)的衛(wèi)生,要在原有的基礎(chǔ)上加強(qiáng)清潔工作,異常注意季節(jié)傳染病時(shí)的清掃、通風(fēng)和消毒工作。

  教學(xué):孩子們即將進(jìn)入大班,對于教學(xué)要適當(dāng)?shù)膰?yán)抓,同時(shí)自我也要將以往的教學(xué)方法進(jìn)行改善,做到多學(xué)習(xí)、多運(yùn)用,讓自我的課堂動(dòng)起來。

  英語:首先加強(qiáng)英語口語的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。結(jié)合新教程TPR教學(xué),讓自我的課堂真正的動(dòng)起來,盡量為幼兒營造一種英語情景學(xué)習(xí)的氛圍,同時(shí)對于個(gè)別差的幼兒要經(jīng)常與家長做好溝通,不斷尋找更好的方法去幫忙幼兒提高。

  美勞、音樂:這類課程屬學(xué)期的新設(shè)課程,自我要在生活、教學(xué)中多學(xué)習(xí),以更適宜幼兒掌握的方式去教授;同時(shí)加強(qiáng)幼兒美勞、音樂課堂的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,增強(qiáng)幼兒的全身協(xié)調(diào)力及想象創(chuàng)造力,經(jīng)過這樣的課程來挖掘孩子們的藝術(shù)潛能。

  禮儀:新學(xué)期,將禮儀教學(xué)與生活情境緊密結(jié)合。蒙臺(tái)梭麗曾說“我聽過了,我忘記了;我看過了,我記住了;我做過了,我理解了。”所以,我們不但要讓幼兒會(huì)說、會(huì)背,還要會(huì)運(yùn)用,將我們所涉及的禮儀運(yùn)用到生活中,從而養(yǎng)成一種習(xí)慣。

  拼音、數(shù)學(xué):加強(qiáng)對這兩方面的練習(xí),在教學(xué)中多以游戲的方法鼓勵(lì)幼兒去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  珠心算:對于個(gè)別幼兒做到常與家長交流,使幼兒間的差距拉的越來越緊。同時(shí),自我也要尋求更好的方法進(jìn)行教學(xué)。

  家園共育:應(yīng)對新學(xué)期新制度的實(shí)施,自我要加把勁做好家園共育這方面的工作。首先要經(jīng)過電話等方式主動(dòng)與家長交流本日異常幼兒的在園表現(xiàn),對幼兒近日的生活學(xué)習(xí)及時(shí)反饋。其次要做好家訪工作,將家訪工作做到“物有所值”真正提高工作效率。

  班級(jí)物品:首先師幼共同提高保護(hù)物品的意識(shí),對所用物品做到定時(shí)查收;其次養(yǎng)成有始有終、輕拿情放的好習(xí)慣。這樣不但能確保物品不被丟失、不被損壞,還能促進(jìn)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

  接離園問題:接離園時(shí)間是安全事故最易發(fā)生的時(shí)段,異常是離園時(shí)間,在新學(xué)期我將采用競選小班長等鼓勵(lì)、說理的方式進(jìn)行,盡量讓幼兒自我去約束自我。

  針對園內(nèi)工作,凡事在于引導(dǎo)、在于強(qiáng)調(diào)、凡事在于實(shí)施、在于反思。讓自我的工作越做越好!

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想《幼兒教育綱要》指出:

  要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

  二、具體措施

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,與其家長溝通。

  2、開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  4、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書。一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

  6、戶外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘,一定報(bào)告辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  7、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。

(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全

  就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動(dòng)行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

  1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

  2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。

  3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。

  4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

  6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

  7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

  8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇8

  很快過完了喜慶的中國年,又到了一個(gè)新的學(xué)期,為了落實(shí)幼兒園20年安全工作要點(diǎn),扎實(shí)做好班級(jí)安全工作,本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守安全制度,確保每個(gè)孩子在園能快樂、幸福、健康的成長。

  一、安全目標(biāo)

  1、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

(1)不跟陌生人走。

(2)不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

(3)上下樓梯注意事項(xiàng)。

(4)遠(yuǎn)離火災(zāi)。

  2、豐富安全教育內(nèi)容,采用各種生動(dòng)有趣的形式,讓幼兒感受情境,增強(qiáng)安全意識(shí)。

  3、教育幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞。

  4、午睡時(shí)不玩衣物,不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。

  5、教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。

  二、安全工作總結(jié)

  1、每一位老師,都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。結(jié)合幼兒園安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班級(jí)會(huì)議中,亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,建立健全集體活動(dòng)時(shí)的安全要求和防范措施。

  2、結(jié)合幼兒實(shí)際情況,進(jìn)行及時(shí)而有針對性的安全教育,如不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩打火機(jī)、不爬陽臺(tái),不開煤氣,不玩電源,不隨便給陌生人開門等。讓幼兒記住特殊電話號(hào)碼:110、119、120。

  3、利用家長園地,向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全

  4、幼兒活動(dòng)時(shí),謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地,確保有兩位老師在場,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,并做到眼到、耳到、心到,時(shí)刻關(guān)注孩子,不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi)。

  5、每月有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng),如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育,同時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;十月進(jìn)行戶外活動(dòng)和大型器械的安全指導(dǎo);

  6、嚴(yán)格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求,在陌生人接人時(shí)一定要接送卡,并打電話詢問家長,確保幼兒人身安全。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量,發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇9

  隨著疫情防控常態(tài)化,開學(xué)后,加強(qiáng)課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間,教師要佩戴口罩,幼兒也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓幼兒每天入教室前,進(jìn)行全身消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次,上下午各兩次。盡可能讓幼兒保持距離,以避免疫情發(fā)生。

  班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長,為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,結(jié)合本班實(shí)際情況,我特制定本安全工作計(jì)劃:

  1、分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實(shí)可行的班級(jí)安全條約。擬定學(xué)前班安全協(xié)議書,以書面形式告知家長履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

  2、每天監(jiān)督、帶領(lǐng)值日生認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,并及時(shí)開窗通風(fēng)以預(yù)防疾病蔓延。

  3、重視安全教育,經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育。每天堅(jiān)持把孩子送出校門,并做好放學(xué)路上對孩子們的安全教育管理。

(2)防課間意外的教育,在學(xué)校時(shí),玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,不在教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,要求學(xué)生排隊(duì)時(shí),不擁擠,做到有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教育,進(jìn)行防溺水的教育。

(4)防觸電的教育,讓孩子們認(rèn)識(shí)一些電的基本知識(shí),預(yù)防觸電事故的發(fā)生。

(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視孩子們的身體健康教育,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

  5、放學(xué)后,檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇10

  一、 班況分析

  本班幼兒共有幼兒33名,其中男孩11名,女孩22名,本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子,第一次離開父母,離開熟悉的環(huán)境,自己來到這個(gè)陌生的集體,接觸新的老師,新的朋友,因此對新環(huán)境不太適應(yīng)。但其中也有十幾個(gè)幼兒在假期中就已經(jīng)開始適應(yīng)新的環(huán)境了,所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適。

  但還有大部分新生哭鬧的較為厲害,每天早上入園時(shí)都拉住自己的家人不放。通過一周時(shí)間的適應(yīng)過程,現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,只有幾個(gè)幼兒入園時(shí)間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心,細(xì)心,責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位,讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。

  二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

  1、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

  2、給與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶?,學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。

  3、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需,開展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng),拓展幼兒的知識(shí)面,提高幼兒各方面的能力。

  4、抓好班級(jí)常規(guī),增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。

  5、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒技能。

  三、班級(jí)管理

  1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,以德育為核心,讓班級(jí)成為孩子健康成長的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo),努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

  2、抓住孩子身上的閃光點(diǎn),注重教育的差異性,因勢利導(dǎo),使每個(gè)孩子都在班級(jí)的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長,讓每一個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),都有所成長與進(jìn)步。兩位老師做到天天交流,及時(shí)了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況,以便更適時(shí),有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。

  3、隨時(shí)豐富、完善幼兒的成長檔案冊,多收集幼兒日常活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并進(jìn)行記錄,重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評估。

  4、兩位教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。在教育活動(dòng)中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討,不互相學(xué)習(xí),共同站在為孩子著想的立場上,力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動(dòng)中要把看到的、發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行指出、改進(jìn),使班級(jí)工作能更好的開展。

  四、安全及衛(wèi)生保健工作

  小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不能對幼兒事事包辦,進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自己正確的進(jìn)餐,自己穿脫外套,能聽懂老師的指令等。

  為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初,對幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng),使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為今后的活動(dòng)開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí),在平時(shí)教學(xué)中,滲透德育教育,利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。

  引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢,睡姿正確,逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會(huì)用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,同時(shí)也請家長配合,加強(qiáng)孩子的體能鍛煉,使孩子在幼兒園健健康康每一天。

  在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,讓幼兒了解簡單的自我保護(hù)意識(shí),如:著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí),兩位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境,及時(shí)消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來,健健康康走。

  五、家長工作

  家長工作在我們?nèi)粘9ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚模谌粘9ぷ髦幸局鹬?,互助的原則與家長進(jìn)行溝通與交流,讓家長能在第一時(shí)間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及時(shí)更新家教宣傳的材料,讓家長能更及時(shí)的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。對于坐車幼兒的家長,我們也要用打電話,小紙條等方式與家長交流,做好家園聯(lián)系。

  本學(xué)期我會(huì)用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭取做的更好!

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇11

  牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),以幼兒園安全工作為前提,以幼兒園教育的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),通過提高教師、學(xué)生和家長的安全意識(shí),廣泛開展安全教育活動(dòng),積極推進(jìn)“安全校園”的創(chuàng)建。結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況,制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃。

  一、建立健全制度,強(qiáng)化管理機(jī)制

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全體系建設(shè),建立健全安全工作管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有針對性地制定和修訂安全工作管理制度,在不同層面落實(shí)“一崗兩責(zé)”的安全工作責(zé)任。

  2、每個(gè)教職員工都要清醒地認(rèn)識(shí)到,安全工作是幼兒園教育的重中之重,是保證幼兒園教育活動(dòng)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證,并切實(shí)履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)對安全工作的監(jiān)督檢查,做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織和實(shí)施,定期檢查和維護(hù)園區(qū)場館設(shè)施的安全,監(jiān)督兒童和教師的食品衛(wèi)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,防患于未然。

  3、繼續(xù)做好與各部門、各院系和員工的安全責(zé)任書逐級(jí)簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)兒童安全工作,使安全工作責(zé)任分解到不同層次,形成共同管理的良好局面,為全園師生營造安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

  4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期組織安全工作自查,實(shí)行安全工作自查制度。各部門和人員應(yīng)認(rèn)真檢查并做好臺(tái)帳記錄,及時(shí)報(bào)告和整改問題,消除安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵犯。加強(qiáng)對相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位員工的安全意識(shí)和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí),安全工作納入全園教師日常工作考核范圍,安全工作作為師德考核標(biāo)準(zhǔn)之一。

  5、班主任要細(xì)心耐心的照顧每一個(gè)孩子,不要讓孩子受到各種傷害。每天都要們班孩子的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注孩子的健康。對于帶病入園的孩子,要特別注意飲食和用藥。如果發(fā)現(xiàn)孩子身體有差異,要及時(shí)聯(lián)系家長將孩子帶回醫(yī)院。

  6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé),保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班的老師應(yīng)該目光敏銳、反應(yīng)敏捷、勤奮、手快。發(fā)現(xiàn)不安全事故,要及時(shí)處理,及時(shí)報(bào)告,及時(shí)與孩子家長聯(lián)系。值班教師在完成本職工作時(shí)要認(rèn)真做好交接工作,堅(jiān)決杜絕無人值班現(xiàn)象。其他老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一個(gè)孩子,關(guān)注身邊的一切,對園區(qū)的安全工作負(fù)責(zé),不管你我。

  7、“看好自己的門,照顧好自己的人”。每天,值班老師在孩子進(jìn)出公園時(shí)要堅(jiān)守崗位,保持大門緊閉,禁止孩子獨(dú)自回家,絕不留下一個(gè)孩子。

  二、加強(qiáng)安全宣傳教育,開展安全教育活動(dòng),提高全體師生的安全意識(shí)。

  1、加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識(shí)。重視兒童安全工作,牢固樹立教師和兒童的安全意識(shí),及時(shí)消除各種安全隱患,防止事故發(fā)生。我們要求每個(gè)班級(jí)制定一個(gè)全面詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。9月份的“安全教育月”期間,各班開展了“心中有安全”的主題教育活動(dòng),強(qiáng)化了班主任的安全意識(shí),學(xué)習(xí)了抗病毒、防水、防火、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和自救方法。10月,在兒童中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

  2、創(chuàng)造一個(gè)與安全教育相關(guān)的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合日?;顒?dòng)的各個(gè)方面,對兒童進(jìn)行健康安全教育及相關(guān)活動(dòng),讓兒童掌握一些自我保護(hù)技能,提高保護(hù)能力。

  3、在孩子的日常活動(dòng)中滲透相關(guān)的安全知識(shí),讓孩子知道110、120、119急救電話的號(hào)碼和用途,在緊急情況下能夠呼救,從而在有限的程度上消除不安全因素。

  4、積累安全教育信息,提高安全教育的科學(xué)性。

  三、創(chuàng)建安全校園,促進(jìn)健康成長

  1、定期維護(hù)園林設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)真記錄安全臺(tái)帳。

  2、嚴(yán)格按照要求聘用符合資質(zhì)要求且身心健康的廚師、教師和護(hù)士。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周按要求對兒童教具進(jìn)行清潔消毒,每周為兒童晾曬被褥。醫(yī)護(hù)人員督促護(hù)士做好衛(wèi)生、安全、消毒的累計(jì)時(shí)間和記錄。

  4、嚴(yán)禁使用有毒有害的教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作教具,注意各種環(huán)境營造的安全性。

  5、加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理,防止食物中毒事故。集團(tuán)經(jīng)理應(yīng)按時(shí)進(jìn)行每日檢查、每周總結(jié)和每月報(bào)告。

  6、加強(qiáng)保健安全管理,要求兒童每日晨檢率達(dá)到100%。衛(wèi)生工作者應(yīng)仔細(xì)檢查并報(bào)告每天缺席的兒童。

  7、加強(qiáng)園內(nèi)兒童用藥管理,確保按照家長要求及時(shí)準(zhǔn)確用藥,禁止出現(xiàn)錯(cuò)藥或漏藥。做好家長在孩子用藥上的簽字記錄。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇12

  幼兒園的孩子活潑好動(dòng),追逐打鬧的時(shí)候喜歡橫沖直撞,做事不會(huì)思考后果,本學(xué)期對幼兒的安全工作將較上學(xué)期有了更進(jìn)一步的變動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  安全是幼兒園一日生活中最先要保障的,也是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)得以正常、有序開展的必要條件?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!敝挥邪踩挠螒颉⒒顒?dòng),家長才能放心,孩子們也才能更好的成長。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長,我班制定了此安全工作計(jì)劃。

  二、班況分析

  經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí),大多幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,但由于幼兒年齡還較小,自我控制能力較差,仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。大班幼兒的各項(xiàng)能力也相比小中班要更強(qiáng),所以在安全教育的過程中,可以更多的讓幼兒參與進(jìn)來,提高幼兒的參與度。

  三、工作目標(biāo)

  1、向家長宣傳晨檢的重要性,并請家長配合幼兒入園后請勿帶首飾、零食及尖銳物品,每周幫幼兒剪指甲,以確保幼兒安全。離園后也將安全教育爛熟于心,時(shí)刻謹(jǐn)防安全隱患。

  2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席的幼兒及時(shí)了解原因;同時(shí)也加強(qiáng)家長的溝通工作,如有事情務(wù)必提前告知老師。

  3、引導(dǎo)幼兒知道用藥安全,不隨便或亂吃藥和吞食異物。請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品交給保健醫(yī)生,并寫明姓名、劑量等,以便教師督促幼兒食用。

  4、開展各項(xiàng)安全教育工作,教授幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

  5、家園共育,確保在園、在家的安全。

  6、保證班內(nèi)安全事故率為零。

  四、具體措施

  1、來園時(shí)直接進(jìn)教室,不在校園其它地方逗留、玩耍。

  2、加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)掌握一些簡單的自救方法。

  3、盥洗時(shí),有良好的秩序,不擁擠、不玩水,以免滑倒摔傷。

  4、戶外活動(dòng)時(shí)能正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運(yùn)動(dòng),防止互相碰撞,注意運(yùn)動(dòng)方向,靈活躲避,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  5、平時(shí)多對班級(jí)各區(qū)域進(jìn)行安全設(shè)備檢查,將一些危險(xiǎn)的剪刀、鐵尺放在幼兒拿不到的地方,排除安全隱患;同時(shí)和幼兒一起制作各種安全標(biāo)志貼在危險(xiǎn)區(qū)向小朋友發(fā)出警告,告訴幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電。

  6、盥洗時(shí),排除地上積水,防止幼兒滑倒,喝水時(shí)提醒幼兒排好隊(duì)不擁擠碰撞。

  7、戶外活動(dòng)前,認(rèn)真檢查活動(dòng)場地、器械的安全,提醒幼兒在規(guī)定的地點(diǎn)活動(dòng),消除不安全隱患,讓幼兒安全快樂的參與。

  8、利用各種聯(lián)系方式向家長傳授一些安全教育常識(shí),加強(qiáng)與家長的溝通,爭取家長的配合,同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。

  9、活動(dòng)時(shí),提醒幼兒按秩序上樓,不推不擠;午睡時(shí),提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具進(jìn)寢室等。

  10、模擬情景,教幼兒在特定的環(huán)境下?lián)艽?10、119、120等急救電話,讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法,以便遇到危險(xiǎn)時(shí),進(jìn)行自護(hù)自救。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇13

  上學(xué)期,非常感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助,一個(gè)學(xué)期總算是在平平安安中順利地度過了,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。新學(xué)期又開始了,作為班主任,深深感到保障孩子們的安全工作的重要性。

  幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,讓他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。新《綱要》中明確要求“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,特將保護(hù)幼兒的生命安全作為工作的首要任務(wù)。

  一、教師應(yīng)做到:

  1、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。

  2、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一杯。

  3、隨時(shí)檢查幼兒的鞋帶是否系好,身上有無異物,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)處理和解決。

  4、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  5、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí)。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,把孩子交到其父母的手中。

  二、在幼兒方面要做到:

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

  1、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,做到井然有序,能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

  2、讓幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。

  3、讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  4、在游戲活動(dòng)中玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。

  5、知道不能碰電插座等電器。

  6、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。

  7、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

  我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全工作計(jì)劃 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  《綱要》明確指出“幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”?!氨Wo(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護(hù)生命對于每個(gè)人都具有重要好處,但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏,幼兒的活動(dòng)強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識(shí)薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但個(gè)性容易遭到傷害,生命的健康是從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此,保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

  此刻的孩子都是獨(dú)生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長,我們有必要制定一個(gè)安全計(jì)劃,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的保護(hù)自身的潛力。

  二、具體措施

  1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,事故常常會(huì)發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和潛力。

  2、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。

  教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每一天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。

  3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的狀況:一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被磕碰,而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現(xiàn),由于體弱的幼兒不愛活動(dòng),造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)潛力差,遇到狀況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)潛力。

  4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

  利用家園聯(lián)系冊,家長園地,家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

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