日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的二年級(jí)組工作計(jì)劃5篇(小學(xué)二年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃),以供借鑒。
二年級(jí)組工作計(jì)劃1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,高二年級(jí)組在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“從細(xì)從嚴(yán),致高致遠(yuǎn)”的管理理念,努力提高育人水平和教學(xué)水平,強(qiáng)化年級(jí)內(nèi)涵發(fā)展,抓重點(diǎn)促常規(guī),精細(xì)管理,嚴(yán)格要求,力爭(zhēng)使年級(jí)各項(xiàng)工作有更大的進(jìn)展,再創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
一、抓常規(guī)抓常規(guī)抓常規(guī)抓常規(guī),重落實(shí),搞好教學(xué)
1、抓好優(yōu)秀學(xué)科和骨干教師的帶頭作用,以點(diǎn)帶面、以面促體,形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色,加強(qiáng)學(xué)科教研引領(lǐng)作用,促進(jìn)備課管理和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互學(xué)習(xí),使各個(gè)備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng)優(yōu)。
2、建設(shè)高效課堂,提高課堂教學(xué)效率,備課是關(guān)鍵,年級(jí)始終堅(jiān)持每周一次集體備課,備課時(shí)間、內(nèi)容先行,要求明確,注重集體備課和個(gè)人備課的有機(jī)結(jié)合,及時(shí)檢查抽查,及時(shí)公布。
3、認(rèn)真搞好三課活動(dòng),示范課為先導(dǎo),強(qiáng)化聽(tīng)評(píng)課制度,做到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)有效。挖掘好的典型,發(fā)揚(yáng)好的做法。
4、注重師生互動(dòng),切實(shí)搞好幫輔,提高幫輔效果。成立各學(xué)科、各種形式的興趣小組、社團(tuán)組織,以活動(dòng)促學(xué)習(xí),以活動(dòng)提素質(zhì)。年級(jí)進(jìn)一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度,加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活的關(guān)愛(ài)力度,以利于形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)和諧的年級(jí)氛圍。
二、全程跟蹤,細(xì)化要求,搞好班級(jí)管理
1、在強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要求的同時(shí),要始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育,從細(xì)從嚴(yán),特別是對(duì)文、理科班和藝術(shù)體育特長(zhǎng)班,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的再入學(xué)、再入軌教育,提高工作的計(jì)劃性,增強(qiáng)法制意識(shí)和制度管理,依法治班。 對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)較差,不思進(jìn)取,不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察、常督促、多關(guān)心,使全班同學(xué)都在一個(gè)良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),使班級(jí)管理和年級(jí)管理水平再上新臺(tái)階。
2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育。 在年級(jí)的總體要求下,各班要有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、組織觀念等進(jìn)行強(qiáng)化教育,大力挖掘各種教育資源,強(qiáng)化班級(jí)、宿舍文化建設(shè),加大學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育力度。加強(qiáng)“班會(huì)”研究和管理,提高班會(huì)的實(shí)效性,班主任要認(rèn)真探究“班會(huì)”的召開(kāi)形式和思路,使班會(huì)開(kāi)得更加充實(shí)、有效、豐富,使班會(huì)內(nèi)容形成系列化、專題化、多極化,使每一次班會(huì)都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、人生旅途中的加油站。
3、狠抓三風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。為強(qiáng)化高二班級(jí)管理,年級(jí)進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范化班集體周量化評(píng)估制度。各班主任應(yīng)以文明班集體、文明宿舍的評(píng)估為契機(jī),抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。在三風(fēng)建設(shè)中,良好的班風(fēng)是基礎(chǔ),良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,良好的`考風(fēng)是檢驗(yàn)。為此,各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過(guò)科學(xué)的管理,逐漸地實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)行入軌到自我約束的過(guò)渡。在班風(fēng)問(wèn)題上,以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為突破口,配合年級(jí)管委會(huì)、政教處、綜治辦加大管理力度。各班主任做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向,及時(shí)解決,把不良傾向消除在萌芽狀態(tài)。年級(jí)經(jīng)常召開(kāi)班級(jí)管理研討會(huì),相互學(xué)習(xí),相互借鑒,全方位、多角度地進(jìn)行教育。
4、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)班級(jí)秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào),年級(jí)管理的目標(biāo)與要求等,通過(guò)研討,班級(jí)之間互通有無(wú),互相交流,共同提高。堅(jiān)持班級(jí)管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為、文化建設(shè)、衛(wèi)生值日、宿舍紀(jì)律、兩操等督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,爭(zhēng)創(chuàng)安全、和諧、健康、積極、向上的良好局面。
三、抓住兩個(gè)工作重點(diǎn)強(qiáng)化安全常規(guī)要求
1、兩個(gè)工作重點(diǎn),一是學(xué)業(yè)水平測(cè)試的問(wèn)題,要嚴(yán)格要求,以練習(xí)促?gòu)?fù)習(xí),強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果,力爭(zhēng)合格率有較大的突破;二是學(xué)科進(jìn)度能否提前完成的問(wèn)題,要科學(xué)安排,提高效率,力爭(zhēng)本學(xué)期末完成高中新課教學(xué)進(jìn)度。
2、兩項(xiàng)常規(guī)要求包括教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求。始終把安全放在第一位,提高警惕,時(shí)刻警醒,嚴(yán)格要求,確保學(xué)生不越軌、不越線。年級(jí)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理一票否決制度,凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴(yán)重的、影響惡劣的違規(guī)違法事件,將取消本學(xué)期班級(jí)(班主任)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理,拓寬學(xué)生的成才之路。
二年級(jí)組工作計(jì)劃2
新年伊始,新學(xué)期也到來(lái)了,初二年級(jí)組將在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,勤勤懇懇抓管理,扎扎實(shí)實(shí)求質(zhì)量,抓好抓實(shí)教育教學(xué),重檢查、多督促,做好初二年級(jí)的過(guò)度。
一、工作目標(biāo)
1、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心。行為規(guī)范的訓(xùn)練,并非一蹴而就,需要經(jīng)過(guò)扎實(shí)系列的訓(xùn)練。從開(kāi)學(xué)的第一天起,就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為,有所不為,然后在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行自我管理,從而進(jìn)入一個(gè)良性發(fā)展軌道。
2、以過(guò)程管理為重點(diǎn),健全班級(jí)日常管理工作。班級(jí)管理是一項(xiàng)十分具體的工作,必須從一點(diǎn)一滴做起。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并予以解決,不把問(wèn)題帶出學(xué)校,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。所有班主任施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針,推行值日班長(zhǎng)制,繼續(xù)給班級(jí)打分,對(duì)學(xué)生的一日活動(dòng)了如指掌,全面掌控。
3、以活動(dòng)育人為核心,讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。要春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,開(kāi)展一系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,在體驗(yàn)中明白是非之道,注重實(shí)效性和導(dǎo)向性,真正起到潛移默化的作用。
二、具體工作
1、認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績(jī)。
上學(xué)期區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)一考試和閱卷,本學(xué)期開(kāi)始,將根據(jù)區(qū)反饋的成績(jī)分析,分備課組進(jìn)行總結(jié)分析,找出差距,以及產(chǎn)生差距的原因,并根據(jù)實(shí)際,制定切實(shí)可行的方法,堅(jiān)決執(zhí)行到底。
數(shù)學(xué)和物理是我們初二年級(jí)的弱科,本學(xué)期重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)和物理的備課組建設(shè),促使全體老師搞好教研。
本學(xué)期生物、地理將參加中考,一方面抓好生地的教學(xué)與復(fù)習(xí),將利用一切可利用的時(shí)間,給生地中考復(fù)習(xí)搭建平臺(tái)。
2、抓好教學(xué)工作
面對(duì)新課程,新課標(biāo),我們初二年級(jí)組將抓好集體備課,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋,及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高年級(jí)組教學(xué)能力。年級(jí)組還將嚴(yán)格考勤,考績(jī)制度,抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作,要讓初二年級(jí)組形成踏實(shí)肯干,冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,優(yōu)良的工作集體。
3、抓好學(xué)生常規(guī)
以安全教育為工作核心,保障學(xué)生的身心健康。年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊,來(lái)不得半點(diǎn)松懈,要樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn),要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,對(duì)學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講,堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度,對(duì)安全工作要保證萬(wàn)無(wú)一失。
高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。因此,必須以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生,抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對(duì)各個(gè)班級(jí)的早鍛煉、上課紀(jì)律、文明禮儀、就餐就寢等進(jìn)行量化評(píng)比,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋糾正。對(duì)于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué),要張榜表?yè)P(yáng),作為年級(jí)的示范標(biāo)兵。把本學(xué)期的第一個(gè)月作為行為規(guī)范訓(xùn)練月,把每個(gè)月的第一周作為行為規(guī)范訓(xùn)練周,扎扎實(shí)實(shí)搞好訓(xùn)練。
健全德育管理網(wǎng)絡(luò),樹(shù)立全員育人的意識(shí)。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人,以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人,構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,要集中大家的`智慧,多想辦法,多找路子,齊心協(xié)力,轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問(wèn)題,要做到逐層上報(bào),不能隱瞞,多為問(wèn)題找措施,少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。
4、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開(kāi),與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系,本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,把本年級(jí)的10個(gè)班級(jí)管理好,出先進(jìn),出成果。
5、抓好教科研工作
為了更好地教學(xué),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教科研是不可少的,理論聯(lián)系實(shí)踐,理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn),實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo),應(yīng)在教科研方面多下功夫,多閱讀,多思考,多總結(jié),積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中,能做到與所教授的內(nèi)容,所接觸的學(xué)生,所遇到的現(xiàn)象,所處的環(huán)境,具體問(wèn)題具體解決,能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平,反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,形成良性循環(huán),養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍,年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持,評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。
6、抓好德育衛(wèi)生等工作
以班級(jí)為單元,班主任為核心,抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神,優(yōu)化校園的從文環(huán)境,精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,同學(xué)們的兩操等工作,要讓每一位新生能盡快融入到新的班級(jí),新的校園中來(lái),盡快適應(yīng)新學(xué)期,新的學(xué)習(xí)任務(wù),以一個(gè)嶄新的精神風(fēng)貌迎接初中的學(xué)習(xí)生活。
本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師,講團(tuán)體協(xié)作,講樂(lè)于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地把初二年級(jí)的工作做好,完成本學(xué)期學(xué)校安排初二年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。
二年級(jí)組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標(biāo),結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想,全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)合作精神,發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、工作內(nèi)容、目標(biāo):
A、德育工作目標(biāo):
1、 以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為方向,在原試點(diǎn)班教師的帶領(lǐng)下,全面開(kāi)展“學(xué)生自己我發(fā)展的課題研究。(課題研究計(jì)劃見(jiàn)附1)
2、 努力營(yíng)造級(jí)組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度,督促加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求,了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科關(guān)系;加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系,互相配合,共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。
3、 提高服務(wù)意識(shí),保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,做好家校聯(lián)系記載,并及時(shí)將家長(zhǎng)的意見(jiàn)轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門。
4、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)。開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小天使”,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
5、 初步制定適合本年級(jí)組的考評(píng)制度,每月主持召開(kāi)一次本年級(jí)的教師聯(lián)席會(huì),了解情況,協(xié)調(diào)班級(jí)之間、教師之間的工作,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氣氛。
6、 策劃、組織好本年級(jí)組的'兩個(gè)活動(dòng),做到活動(dòng)前充大力宣傳,活動(dòng)中精心準(zhǔn)備,活動(dòng)后充分小結(jié)。努力使其能發(fā)揮應(yīng)有的育人功能,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面。(活動(dòng)計(jì)劃見(jiàn)主要活動(dòng)安排)
7、 籌建本年級(jí)學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”。
B、教學(xué)研目標(biāo):
1、 以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的,認(rèn)真做好日常教學(xué)工作,形成“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài),不斷探索教學(xué)新思路。
2、 富學(xué)生課余生活,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,每班組建圖書(shū)角,讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書(shū)交朋友的良好習(xí)慣。
3、 極組織學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),精心策劃、組織本年級(jí)的每二課堂活動(dòng),力求有創(chuàng)意,并能豐富多樣。
20xx年2月
附:工作行事歷
二月份
1、召開(kāi)本年級(jí)有關(guān)課題研究專題會(huì)議。明確思路,討論并修改、制定本年級(jí)的具體實(shí)施方案。
2、草定本年級(jí)學(xué)生自我發(fā)展記錄本。
3、以新學(xué)期開(kāi)始為契機(jī),以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
三月份
1、召開(kāi)第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、根據(jù)會(huì)議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
四月份
1、召開(kāi)組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、根據(jù)會(huì)議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
五月份
1、開(kāi)第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、據(jù)會(huì)議所反饋的信息,調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法。
3、鞏固上兩個(gè)月的研究成果,根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
六月份
總結(jié)本學(xué)期工作。
二年級(jí)組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),團(tuán)結(jié)全組同仁,振奮精神,迎難而上,積極推進(jìn)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的建設(shè);扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生的常規(guī)管理等工作,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。
二、工作目標(biāo)
建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、績(jī)效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想道德教育,提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。強(qiáng)抓教學(xué)工作,力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試C等以上合格率達(dá)到95%以上,期末聯(lián)考年級(jí)平均總分與同類學(xué)校相比有一定優(yōu)勢(shì)。
三、工作要點(diǎn)
(1)集思廣益,舉全年級(jí)之力,迎接省學(xué)業(yè)水平測(cè)試。
1、通過(guò)班主任會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)等形式營(yíng)造迎考?xì)夥铡?/p>
2、廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),百計(jì)千方做好復(fù)習(xí)工作。
3、通過(guò)兩次模擬考試,結(jié)合以往考試情況,梳理各班可能不達(dá)C等的同學(xué)名單,針對(duì)性地抓差補(bǔ)缺。
(2)加強(qiáng)思想教育,強(qiáng)化人的管理。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,杜絕私自收費(fèi)、體罰變相體罰學(xué)生、推銷代購(gòu)學(xué)習(xí)資料、有償家教等不良行為的發(fā)生。
2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度,服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。
(3)注重教學(xué)流程管理,加大考核力度。
1、進(jìn)一步推進(jìn)主體參與課堂改革探索,抓實(shí)“四大工程”。本學(xué)期,年級(jí)組要求人人都用主體參與模式上課,堂堂課都用主體參與模式,力爭(zhēng)使該模式進(jìn)入常態(tài)化。
2、加強(qiáng)對(duì)練習(xí)資料、周練試卷的管理。練習(xí)、試卷要全部校本化,要有系統(tǒng)性、系列性和規(guī)范性,實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。高二年級(jí)不再另行征訂資料,作業(yè)紙統(tǒng)一格式。練習(xí)的批閱要及時(shí)且要注明批閱日期,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行面批。
3、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定上好每一堂課,年級(jí)組將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調(diào)查等形式,及時(shí)了解情況,并作為高三教師調(diào)整的.重要依據(jù)。
4、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,完善素質(zhì)教育活動(dòng)??茖W(xué)確定補(bǔ)差對(duì)象及重點(diǎn)學(xué)生的范圍,堅(jiān)定不移地做好重點(diǎn)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,切實(shí)開(kāi)展課堂多提問(wèn)、課后多輔導(dǎo)、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補(bǔ)差工作。同時(shí),我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動(dòng)方案,將補(bǔ)缺補(bǔ)差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分挖掘?qū)W生的潛在能力,全面尋求教學(xué)的最大效益。
5、配合教務(wù)處,加大對(duì)考試的管理力度。年級(jí)組將不遺余力地加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考的要求,排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié),純潔考風(fēng),純潔學(xué)風(fēng)。
(4)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任德育實(shí)效。
組織班主任學(xué)習(xí)班主任考核制度,不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;配合政教處組織班主任培訓(xùn),大力倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí),不斷提高德育能力;引導(dǎo)班主任實(shí)施全方位、全天候管理,不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng),不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班,保證重大違紀(jì)事件為零,絕對(duì)保證違法犯罪率為零。
(5)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、加強(qiáng)十個(gè)方面的教育:①理想教育;②誠(chéng)信教育;③集體榮譽(yù)感教育;④心理健康教育;⑤勤儉節(jié)約教育;⑥環(huán)境衛(wèi)生教育;⑦文明禮貌教育;⑧勤奮學(xué)習(xí)教育;⑨法制教育;⑩勞動(dòng)觀念教育。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)廣播會(huì)議、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系周、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí),要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),做到有檢查、有評(píng)比、有反饋,濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、學(xué)期工作行事歷
二月份
1.召開(kāi)高二年級(jí)組全體教師和班主任會(huì)議,討論學(xué)業(yè)水平測(cè)試迎考舉措;
2.做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(書(shū)本、教學(xué)用具發(fā)放等);
3.召開(kāi)學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
4.出臺(tái)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試考核目標(biāo)和指標(biāo)。
5.組織學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)業(yè)水平科目的模擬考試。(一)
三月份
1.做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖刺復(fù)習(xí),3月19日舉行學(xué)業(yè)水平綜合模擬(二);
2.開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng),召開(kāi)“講文明 樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì),舉辦主題黑板報(bào)活動(dòng);
3.3月16日學(xué)業(yè)水平綜合模擬(三);
4.組織好省學(xué)業(yè)水平測(cè)試參考工作;
5.做好課務(wù)調(diào)整工作。
四月份
1.分析、總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)各班級(jí)常規(guī)執(zhí)行情況,并對(duì)相關(guān)班級(jí)提出整改要求;
2.評(píng)選3月份文明班級(jí)和學(xué)生;
3.組織好期中考試
4.召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議,分析年級(jí)學(xué)情。
五月份
1.評(píng)選4月份文明班級(jí)和學(xué)生;
2.開(kāi)展高二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)征文比賽;
3.配合教務(wù)處組織各班級(jí)進(jìn)行期中考試總結(jié)、分析學(xué)情
4.召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);
5.組織學(xué)生對(duì)班主任、任課教師工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
六月份
1.做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理準(zhǔn)備工作;
2.組織組內(nèi)教師相互聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng);
3.召開(kāi)班主任例會(huì),布置學(xué)期結(jié)束工作;
4.做好期末考試的誠(chéng)信教育,組織好期末大市聯(lián)考工作。
本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)高三的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以各項(xiàng)工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力,高二年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
二年級(jí)組工作計(jì)劃5
第一部分本學(xué)期主要工作(共六項(xiàng))
一、開(kāi)學(xué)初組織好作業(yè)檢查、收心考試;
二、結(jié)合上學(xué)期期末考試情況認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)生目標(biāo)意識(shí),改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性與實(shí)效性;
三、組織好選科走班工作的宣講、摸底調(diào)查,學(xué)期末基本確定分班方案;
四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作,確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過(guò)合格考;
五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革;
六、繼續(xù)廣泛開(kāi)展有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng)。
第二部分存在具體問(wèn)題及對(duì)應(yīng)措施
具體問(wèn)題:高一學(xué)生普遍存在目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,學(xué)習(xí)效率低下問(wèn)題。
對(duì)應(yīng)措施:
1、學(xué)生層面:要求每個(gè)學(xué)生都要明確奮斗目標(biāo)。
班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標(biāo),即長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)——理想大學(xué)或人生志向;中期目標(biāo)——期中、期末考試成績(jī);近期目標(biāo)——具體到每天、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的.長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印,發(fā)給每一位任課教師,并張貼上墻。
任課教師要結(jié)合學(xué)生中長(zhǎng)期目標(biāo),督促學(xué)生制定對(duì)應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo),并監(jiān)督落實(shí)。
2、教師層面:認(rèn)真?zhèn)浜谜n、切實(shí)上好每一節(jié)課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高課堂效率。
(1)一如既往地抓好集體備課,集體教研,杜絕集體備課流于形式。認(rèn)真研究新課標(biāo),確保本學(xué)期語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面。要從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽取舍,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵。
?。?)教師備課要目標(biāo)明確,嚴(yán)格把控教學(xué)的難度,課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強(qiáng)針對(duì)性,突出基礎(chǔ)性,體現(xiàn)梯度性。
?。?)課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系,教師要做到精講點(diǎn)撥,既不能以講代學(xué),也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給學(xué)生。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,做到堂堂清、周周清。
?。?)禁止布置課下書(shū)面作業(yè),給學(xué)生留出自我反思、總結(jié)、調(diào)整的時(shí)間。
3、年級(jí)層面:細(xì)化管理,強(qiáng)化落實(shí)。
?。?)嚴(yán)格學(xué)生管理,維護(hù)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。細(xì)化學(xué)生管理?xiàng)l例,對(duì)男女生非正常交往、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格課堂檢查,及時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象,對(duì)于連續(xù)違反課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長(zhǎng),情節(jié)嚴(yán)重者要停課回家反省。
(2)年級(jí)三位主任分工,分別參與各對(duì)應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研,督促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。
(3)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。每次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析,表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯學(xué)生。督促各班召開(kāi)分析會(huì),表彰優(yōu)秀學(xué)生,并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
?。?)鼓勵(lì)各學(xué)科積極開(kāi)展有益教學(xué)、富有學(xué)科特色的活動(dòng),使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意、有實(shí)效,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充。
?。?)充分調(diào)研,及時(shí)反饋。采取問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等形式,了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng),主要包括課容量是否合適、對(duì)高效課堂模式的運(yùn)用情況、作業(yè)情況等等,年級(jí)將調(diào)查情況匯總整理,及時(shí)反饋給相關(guān)教師。
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