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初中教導處工作計劃7篇 中學第一學期教導處工作計劃

時間:2024-01-19 14:46:00 工作計劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計劃,以便于工作的開展,那么在寫計劃中有什么要點呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的初中教導處工作計劃7篇 中學第一學期教導處工作計劃,以供參考。

初中教導處工作計劃7篇 中學第一學期教導處工作計劃

初中教導處工作計劃1

  一、指導思想

  以學部工作計劃為指導,遵照學部周工作安排,落實好各項教育教學活動。畢業(yè)班工作中,確保中招綜合評價的霸主地位,保狀元位置,力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,實現(xiàn)各學科各項指標都不低于全縣第二名的成績;非畢業(yè)班教學突出學法指導和自學能力培養(yǎng),提高學生整體成績、優(yōu)秀率和及格率;學生管理中,以規(guī)范行為為出發(fā)點,教育學生熱愛學校,尊進師長,突出教學中心地位,全面提高學生素質,全力打造質量品牌。

  二、工作目標

  1、常規(guī)教研活動在落實好三課活動的同時,注重歷年河南中招動向及其試題研究,立足基礎年級,提前滲透中招考試能力培養(yǎng),將重點難點分散在三年的每一個教學過程中。

  2、規(guī)范課堂教學,繼續(xù)引導課堂教學的實效性,突出師生雙邊活動,培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力,加大學生自由學習時間,將自習課歸還學生,在老師引導下上好自習,杜絕自習課堂講課。

  3、非畢業(yè)年級教學質量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名。

  4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作,選好有實力的個別尖子,重點培養(yǎng),使其競爭狀元和前十名,力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,本校招生考試前十名有突破,中招綜合評價全縣第一,學科各項指標在上一屆成績的基礎上保第一或上臺階,學科各項指標不低于第二名。

  5、通過各種活動加強學生管理,提升班級凝聚力,引導學生健康成長,防止惡性的事件發(fā)生,杜絕部分學困生形成不正常的小團體。

  三、教導處教育教學常規(guī)要求:

  (一)規(guī)范教學行為,抓好教學常規(guī)管理。

  1、每位教師期初定好各學科的教學計劃。各學科組長根據(jù)學校工作計劃、結合本學科特點,制訂教研活動計劃,及時上交教導處。

  2、抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況,做到因材施教,教學過程要詳細、具體,要體現(xiàn)教法和學法;練習和作業(yè)要有針對性,及時寫出課后教學評價。

  3、抓好學生作業(yè)質量,特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量,不能變相體罰學生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護好作業(yè)本,保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業(yè)有錯要及時更正。

  4、落實教學檢查制度。單元知識檢測盡量按計劃進行,檢測后做好批改、分析、評講等工作,教導處在業(yè)務檢查時安排專項檢查,作業(yè)檢查突出批改和糾錯環(huán)節(jié)。

 ?。ǘ┳ズ媒萄薪M建設,扎實有效開展教研活動。

  1、抓好教研組建設,健全并重視教研組資料積累。教研組重點組織好三課活動的開展,活動要突出時效性,每一次活動都要解決一些實際問題,在確定主評重點全面評價的同時,要讓每一位老師均參與評課,防止活動流于形式。

  2、以“有效性課堂教學”為主題,開展校內研討活動,形成有效的課堂教學模式。

  3、加強教師間的課堂教學交流,開展教研組內互相聽課、評課活動,同級段老師要加強自由聽課活動,要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。

  4、為青年教師成長搭建平臺,通過理論學習、骨干教師示范、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。

  (三)學科教學質量,堅持常抓不懈。

  1、各任課教師認真抓好教學質量關,團結整個年級段的力量,做好培優(yōu)補差工作,建立優(yōu)秀生檔案。

  2、做好學科質量過關、考查、分析工作。在單元測試、月考等命題中,調整過去命題突出基礎的思路,增加能力測試內容,起到引導作用。、

  3、抓學生基本能力的形成,重點落實下面要求:

 ?。?)重視資料的選擇,精心挑選具有代表性的試題,適當?shù)诰W(wǎng)上下載試題;

 ?。?)平時教學適當增加綜合試題訓練,平時檢測時增加綜合試題數(shù)量,必要時增加選做試題,提高訓練難度。

 ?。?)堅決落實自習課的學生自主學習時間,老師只給予部分點撥指導,讓學生突出自學,以補充老師包辦的不足。

  (4)課堂教學突出學、講、練的有機結合,重視學生之間的交流,在自習課上,部分時間應該允許學生走下座位,和同學之間進行問題交流。

  (5)重視平時單元檢測的反饋環(huán)節(jié),通過糾錯促進遺漏知識點的補救。

 ?。?)每次考試對級段前四十名學生成績均要進行分析,這些學生對于某一學科達不到優(yōu)秀,老師要給予關注,指導。并按照層次,加強各層次學生的學習提高,特別重視前一百二十名學生綜合成績的提高。

 ?。?)八、九年級階段,逐步形成每個班級均要有自己的班級特色,使班級目標符合班情,突出自己班級的學習特色優(yōu)勢,突出中招某一方面的成績。

 ?。?)重視學生作業(yè)的書寫,始終將作業(yè)書寫作為學生作業(yè)的最基本要求一抓到底。

 ?。?)各學段老師均要研究河南課改后每一年的中招試題,八年級開始就要讓學生逐步有中招考試意識,要讓學生從難度值、板塊命題趨向、綜合試題的知識點分布、重點章節(jié)方面提前認識中招考什么,如何考,老師通過命題導向,綜合題訓練,幫主解讀課標。

  (10)九年級教研活動突出中招試題研究的總結交流,重點放在研究各地中招試題方面。

 ?。ㄋ模W生學習常規(guī)管理

  1、常規(guī)教育常抓不懈

  抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,教導處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。

  2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

 ?。?)以校園禮儀為重點,加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。

 ?。?)感恩教育。本學期加強開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

  3、加強問題學生的教育與轉化

  問題學生轉化工作做到有計劃,有措施,要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,讓問題學生在某一方面找到特長,讓問題學生成為某一方面的特長生。

  4、加強心理健康教育,使學生形成健全人格

  心理健康教育是初中部必須重視的重要內容,班主任要通過班會、談話開展好學生的心理健康教育、青春期教育,通過學生,任課老師及時了解把我學生心理發(fā)展狀況,及時做好學生心理的疏導,保證心理健康教育活動的正?;⒁?guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。

  5、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

  對早操、課間操和眼保健操要加強檢查。教導處要下大力氣調動班主任對兩操的重視,加強學生檢查的同時,要發(fā)揮教導處管理人員的檢查作用,對不規(guī)范不認真的班級、學生通過各種形式進行及時培訓。

  衛(wèi)生方面,將墻體保護管理納入常規(guī),教導處對衛(wèi)生做到每天早上必查,各班級每天晚上下自習必做,經(jīng)常保持干凈整潔。

  6、安全教育

  通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

  學生離校必須完善手續(xù),必須及時和家長溝通,對請假到期或者周日沒有及時返校的學生,要及時和家長取得聯(lián)系。

 ?。ㄎ澹┊厴I(yè)班工作

  畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口,近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示,連續(xù)的全縣狀元,前十名的絕對人數(shù)、總分、各學科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅,指標第一名的占了很多項,幾年來在管理上積累了好多經(jīng)驗,為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實的基礎,但面對實際情況,也有了新的壓力,為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標有所突破,現(xiàn)提出以下要求:

  1、資源取舍:過去畢業(yè)班老師留下的教學資源,是一筆寶貴的財富,本屆老師在教學中要有選擇性的參考,杜絕照搬或者置之不理,并將修改完善后的資料認真保存,傳給下一屆畢業(yè)班,各備課組按照實際情況設立資料管理員,專門負責教學資料整理,印刷。

  2、向管理要質量,班主任緊跟學生,密切關注學習動態(tài),及時召開班會,引導學生積極主動學習,達到大面積提高教學質量的目的。

  3、教學中突出學法指導,增加綜合能力訓練,平時測試逐步向中招靠近,將難點重點分散在平時。

  4、指導學生自主學習能力提高,給學生學習時間空間,加強學生之間的互相學習,堅決杜絕講課滿堂灌,自習全部占有的做法,特別是晚自習,一定要在老師的管理下學生自己學習,提倡學生交流,白天公共自習時間完全由學生掌握。

  5、教學資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡資源,增加名校學案資源,有取舍的為我所用。

  6、高度關注級段前四十名學生各科成績變化,關注前十名的學生變化,為他們做好學法方面的指導,關注學科人均分、優(yōu)秀率,及格率。

初中教導處工作計劃2

  一、指導思想

  以學校工作計劃為指導,以為全體教師服務為宗旨,以多媒體設備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點,加大信息技術與課程整合的研究力度,為扎實推進學校教育的現(xiàn)代化做出應有的貢獻。

  二、工作目標

  1、做好電子備課室的建設、維護工作,保證教師的正常使用。

  2、鼓勵全體教師使用多媒體進行教學,實現(xiàn)由單一型向向面型過渡。

  3、深化信息技術與課程整合,推進我校教育教學的現(xiàn)代化。

  三、具體工作

 ?。ㄒ唬﹤湔n室管理方面

  1、做好備課室機器的日常維護工作。

  2、教師使用備課室機器時要嚴格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,使用后填寫好微機使用記錄和打印記錄。

 ?。ǘ┒嗝襟w教學方面

  1、加大多媒體教學設備的管理工作。

  (1)積極籌建學校電子備課室,保證硬件環(huán)境達標。

 ?。?)做好多媒體教學設備的日常維護工作。

 ?。?)鼓勵教學中多媒體教學設備的使用

  2、規(guī)范全體教師的電子備課,鼓勵使用多媒體進行教學。

  (1)每位老師要認真學習計算機,以提高自己的電子備課水平。

 ?。?)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》。

初中教導處工作計劃3

  成績雖好,值得我們高興與自豪,但也存在著不小的問題與不足,值得在新的學年中改進與解決:

  從管理看:

  學校教導處由于自身素質和領導能力的不足,使管理上在實施精細化、人文化、制度化上做得不夠,不能真正使學校的管理目標在教師層面得到內化,因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻、自我奮爭、勇奪第一的內驅力。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,還存在較大問題;在對一些老教師的引導與督導上,也存在打不開情面等問題;再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調、平時教學的督查、薄弱班科的督導和畢業(yè)班的春期后期管理上,都還有許多值得深思與總結的地方。

  從教師看:

  教育理念與實踐相脫節(jié),價值取向與實際現(xiàn)實不相符,付出時間與收獲效果不成正比,教學效率不太高。從個別而言,表現(xiàn)為:有的教師在思想意識上存在問題,不好學,不努力,得過且過,直接導致成績不好,中考成績該科無一優(yōu)生,影響學校整體成績,影響學生的升學和學校的總體目標實現(xiàn);有的老師雖然向往課改,但研究課改不夠,上課時老是不注意課堂的組織教學,年輕教師自我陶醉、自我表演,不注重知識的落實和學生的知識接受,造成吃夾生飯,總是回頭再補;積極備課,鉆研教法學法不夠;在例題的選擇,作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長、教研組長在工作的領導上未達要求,備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,浪費紙張和學生精力的現(xiàn)象嚴重;班主任很負責,但在關心差生上做得不太好,家訪工作不到位,學生流失的現(xiàn)象嚴重等等。從學生看:留守兒童太多,隔代老人哺養(yǎng),與學校、教師溝通成問題,造成部分學生的學習習慣差,行為習慣不好,學習的目標不明確,學習動力不夠,沒有集體榮譽感,去做與學校規(guī)定不相符的事情。新學期計劃與打算一。

  指導思想:

  本學期教務處將根據(jù)學校辦學理念及工作總目標,結合本學期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,繼續(xù)倡導“實干就是能力,落實就是水平”和“敢說真話,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦練內功,夯實基礎,伏下身子,提高教學規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,狠抓班風和學風建設,搞好我校的教育教學管理工作,力爭再創(chuàng)佳績,形成我校辦學特色。

  主要工作:

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  1、加強處室團結,避免內耗,踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風。

  2、樹立服務教學、服務教師的思想,注重情感管理,以情感人,以理服人,盡量讓每一位教師都支持理解教導處的工作,盡最大可能調動教師的工作積極性。

  每個人都有優(yōu)點,也有缺點,教師也一樣。應蹲下身子,站在普通老師的角度思考一些問題,做到真正意義上從內心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),把教導處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,便于收集教師們的意見與建議,為教學管理提供借鑒;教導處真誠地希望與教師交流,做到尊重老師的合理建議,積極思考教師之所需,及時解決力所能及的問題。

 ?。ǘ┲贫冉ㄔO方面:

  1、完善各類教育教學管理的制度建設,加強落實,做到制度制定與有效管理的結合:完善推行公示制度,打開情面,對事不對人,實行公示制;進一步探索教學六認真的有效管理模式,改變《潮河學校教育教學質量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方,使之更科學、合理,實用;強化集體備課制度,排課程時專門考慮,加大檢查力度,不走形式,注重實效;繼續(xù)推行月考制和學科聯(lián)考制度,及時反饋教學信息;實行推門聽課與領導聽課日相結合,檢查教師教學情況;建立制卷、考試制度,規(guī)范學??技o考風;與科研室協(xié)作,規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,落實教研制度,新教師的成長制度;與德育處合作,完善學生的考核、評價、獎勵制度等等。

  2、公布了就實施,一項一項落實,不光說不干,光布置不檢查考核落實,以促進教學管理的良性運行,全面提高學校的教育教學質量。

 ?。ㄈ┙處熃虒W常規(guī)管理方面:

  嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,嚴格教學秩序。進一步明確初中音、體、美教學的目的的任務,初三及早抓好體考訓練項目。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應協(xié)調好課程并告之行政值周或教務處,確保學校教學秩序的正常進行,出問題將嚴肅追究相關責任。

初中教導處工作計劃4

  一、指導思想

  以《十直中學XX年秋學校工作計劃》和《十直中學XX年秋初中工作計劃》為指針,以素質教育為中心,牢固確立質量意識,服務意識,貫徹上級教育行政主管部門的有關精神,更新教育觀念,面向全體學生,以課堂教學為主陣地,以教學研究為主線,以課改為主導,落實校長、副校長提出的各項工作計劃,力爭教學質量有新的突破。

  二、初中部現(xiàn)狀

  初中部現(xiàn)有20個班,七年級6個班,八年級7個班,九年級7個班,任課教師人數(shù)80多人,由于生源流動較大,學生基礎差,教學工作不好抓,教學質量上不去,再加上教師的變動較大,稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中,有的教師既上高中又上初中,但他們的工作重心不在初中部,而在高中部,這就更加大了初中部教學工作的難度,再加上近年來,學校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等,綜合以上總總原因,導致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標。

  三、本期工作目標

  (一)立足課堂,深化教學改革。

  40分鐘的課堂,是教育教學的主陣地,強化課堂教學的管理是教學永恒的主題,是是否提高學生成績的關鍵所在,提高教師的教學水平,向40分鐘要質量是我們的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立“以人為本”的教育理念,創(chuàng)設多種教學途徑,如一人一節(jié)教研組公開課,一個教研組一節(jié)優(yōu)質課,教師之間互相聽課評課等活動,加強教學研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益。

  1、加強集體備課,各教研組的教師要共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧,相互取長補短,從而保證課堂40分鐘的有效性。

  2、強化聽課、評課

  本學期新增的教師較多,為了摸清每一位教師的情況,將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導,通過聽課、評課指導,使他們迅速提高自己的教學水平,提高教學質量。

 ?。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理

  全體教師要嚴格執(zhí)行教導處的課程計劃,強化教學法規(guī)意識,采取隨堂聽課的辦法。加強課程計劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”,促進學生的全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查,并將成績以課時津貼掛勾。

  1、落實并抓好“四清”(堂清、日清、周清、月清)工作,特別是學生的作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量要適當,質量高,難易搭配,提倡分層教學和分層布置作業(yè),加強學生的思維訓練,各科要根據(jù)學生的實際情況和教學內容,堅持每天做一兩道開放題,開拓學生的思路,提高學生的解決問題的能力,作業(yè)批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范,并及時分析、反思,采取補救措施,全面提高教學質量。

  2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一(同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一),學生作業(yè)要求書寫工整、干凈。

  3、重視學生的學習常規(guī)檢查,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,重視培優(yōu)輔差工作。

  4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差(或說以優(yōu)包差)的學生學習機智,讓優(yōu)生去帶(或幫)差生。達到班級全面提高的目的。

  5、與教科室一道,加強課堂巡查,建立巡堂檢查機制,督促教師課前備好課,進課堂帶好備課本,上好每一節(jié)課。

  6、加強畢業(yè)班管理工作,力爭本年度二合一考試有新的突破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重,直接影響學校的社會聲譽。我們要認清形式,加倍努力,準確把握課改后二合一考試的要求和方向,加強領導,制定目標(初三監(jiān)控學科位居全縣15位,豐都中學上線人數(shù)40人人),落實責任,加大管理力度,認真總結去年二合一的經(jīng)驗教訓,揚長避短。嚴格抓好二合一的常規(guī)落實,不斷加強畢業(yè)生的學習指導。通過科學的復習指導,促進教學成績的提高,嚴格組織期終考試,指導年級組搞好月考,及時搞好質量分析,為畢業(yè)班工作提供服務。加大宏觀調控力度,落實獎懲制度,挖掘教師、學生之間的主動性、積極性、創(chuàng)造性,確保XX年二合一考試目標的實現(xiàn)。

  7、規(guī)范考試制度,抓考風、促教風、正學風,本學期將在原有嚴格考風考紀的基礎上,進一步完善規(guī)范考試制度。通過抓考風、促教風、正學風,對成績好的學生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學生的奮勇爭先的學習積極性,形成“比、學、趕、幫(帶)、超”的學習氛圍,力爭教育教學成績有所上升。

  8、堅持備課、作業(yè)等教學常規(guī)的月檢工作。

  9、按照上級要求,抓好藝體衛(wèi)工作。

  四、本期各項活動

  1、開學舉行開學典禮,總結上期成績,表彰優(yōu)秀學生和教師,激勵師生的向上的激情。

  2、舉行一次初中班隊比賽,體育單項比賽。

  3、嚴格監(jiān)控各年級的月考和中期考試。

  4、舉行一次初中生書畫比賽。

  五、附行事歷:

  第一周 新生報名;分班;學生注冊;分發(fā)學生課本

  第二周 穩(wěn)定學生情緒,舉行開學典禮,召開全體初中部教師會議;布置全期工作;;制定各科教學計劃。

  第三至五周 隨堂聽課,指導新教師;第一次教學常規(guī)檢查。

  第六周 國慶放假

  第七周 各年級舉行階段性考試(月考)。

  第八至十周 教學進度督查,中期考試。

  第十一至十三周 質量分析;班主任工作會議;學校體育運動會。

  第十四至十七周 學生學習方法交流;學生書畫比賽。

  第十八周 元旦放假。

  第十九周 教學環(huán)節(jié)大檢查,復習迎考。

  第二十周 期末考試、改卷、質量分析,上交各科總結;

  第二十一周 放寒假。

  十直中學初中部教導處

  XX年9月5日

初中教導處工作計劃5

  一、指導思想

  根據(jù)我校與教育局簽定的目標責任書及20xx年工作思路和學校整體工作安排,加強教學研究、教學評價、教學指導,緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心,加強教育教學管理,積極開展校本教研,努力實現(xiàn)我校提出的辦成大營人民滿意的學校的設想。

  二、總體思路

  1、工作目標:加強教學常規(guī)檢查,努力提高教學質量;

  2、工作重點:抓好教學常規(guī)工作,抓好各學科合格率,提高優(yōu)秀率;

  3、工作方法:深入班級,深入宿舍,深入教學;

  4、工作難點:年級作業(yè),月度質量檢測評估有效化;

  5、工作特色:倡導良好的教學風氣(注重補差工作)。

  三、工作措施

  (一)確保學生安全,確保教學安全

  教導處將繼續(xù)倡導教學警鐘長鳴,積極探求校園平安工作在教育教學第一線的落實。繼續(xù)完善大營中心學校教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導班主任上好一節(jié)班會課,并且將安全教學作為教學常規(guī)之一對教師進行考核。特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。

  (二)抓教師的教學常規(guī),抓教學風氣

  1、教導處將根據(jù)市教研室有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學校教學常規(guī)“五認真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導)促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕松。強調教師提高課堂效率,堅持向課堂要成績,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,強調想方設法做好補差工作,力爭提高各班級的平均分。

  2、本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

  3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設備,采取多種教學手段,提高課堂教學的效率,同時利用好學校的圖書資源,拓寬學生的知識面。

  4、充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用,依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

  5、規(guī)范教師的教學工作。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分,對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求,制定出切實可行的學期工作計劃,認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  6、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。協(xié)助體育組做好學生體質健康測試和上報的工作;協(xié)助體育組組織學生陽光體育運動。

  7、做好20xx屆初三畢業(yè)生綜合素質測評工作。力爭作到公開、公平、公證。做好20xx年口語測試工作,理化實驗的考查工作。

 ?。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO,努力提高教師業(yè)務水平、業(yè)務能力

  1、組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學業(yè)務培訓,立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識培訓,邀請本校業(yè)務精通的骨干教師進行講座,同事之間開展交流,利用座談會等形式開展校內的教學經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式,真正確立素質教育的理念,以理論和實踐相結合的形式,促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學性,發(fā)揮學生的主題作用,努力提高教學質量,加強對新教師的業(yè)務指導。

  2、組織開展教研工作,鼓勵教師參加各類教研活動,上好公開課。每節(jié)校級公開課必須在開學時有計劃上課的教案、上課評議表、小組評議會議記錄交教導處存檔,學校才承認其為一節(jié)公開課不然不予承認。教師每周聽課至少1節(jié),聽課記載認真,評課及時,實事求是,有聽課隨感及不同教學意見反饋。要求各教研組長對組內的成員的備課、批改隨時抽查,并做好詳細的記錄。

 ?。ㄋ模┘訌娦抡n改,以科研促進教育改革

  1、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研,通過多種渠道加強自身素質,改善教育教學方法,樹立向科研要質量的意識。

  2、及時總結教學經(jīng)驗、方法,形成有建設性的意見或書面材料。

  4、加強對新課程標準的學習和研究,探索新的教學方法,及時做好總結。

  5、組織好教師在教學中實施新的學習評價體系。

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  每月及時統(tǒng)計匯總各類教師業(yè)務競賽和學生學科競賽工作,為教師和學生的成長做好記錄。

初中教導處工作計劃6

  一、背景分析

  上學期,南航初中積極響應教育局要求,開展新課改,提升執(zhí)行力,推進質量穩(wěn)步提高,各項工作穩(wěn)步有序,在期末全區(qū)質量調研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達到全區(qū)總均分第四,且各項指標達到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進,質量較學期初有明顯提升。雖然我校教學工作取得一定成績,但仍要看到工作中的不足,在教學常規(guī)、師生關系、高效減負等方面我校仍需努力,為辦人民滿意的學校而奮斗。

  二、工作思路

  本學期我處將認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求,將教學質量的提升當作本學期工作的重中之重。落實本學年學校工作計劃中所提出的各項要求,加強教學管理,建立高效課堂,向“學”的課堂要質量;樹立“服務意識”,為師生提供優(yōu)質服務,為學校發(fā)展做出更大貢獻。

  三、工作目標

  1、突出學校中心工作,保證教學質量穩(wěn)步提升。

  2、進一步增強教師的責任意識,質量意識。

  3、倡導團結協(xié)作,互幫互學,以老帶新,培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。

  4、嚴格管理,向管理要質量,向管理要效益,增強質量意識。

  5、積極推進新課程,落實新課標,結合課堂教學進行教學研究和教學反思,增強教研意識。

  6、抓初三,促初二,帶初一,力爭今年中考取得好成績。

  四、工作重點

  1、強化教學常規(guī)化管理

  負責人:張文、周德根、洪萍

  效能目標:加強和優(yōu)化教學管理,是深化教學改革,提高教學質量的保證,要根據(jù)課改的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。

  工作舉措:

  (1)繼續(xù)認真學習貫徹落實國家新課程方案,開齊開足規(guī)定的各類課程,嚴格執(zhí)行學校的課程計劃,維護課表的嚴肅性。

  (2)堅持“推磨研究課”制度,開展好聽課活動,并做好分析、評課工作,要求各備課組做好本組的互相聽課,校內聽課至少8節(jié),提高全校教學研究氛圍。

  (3)教導處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學期重點檢查作業(yè)的批改情況,看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改,并做好檢查情況的研究反饋工作。

  (4)定期召開各年級教師和家長會,宣傳本學期教學常規(guī)要求,期中考試后在各年級開展無記名評教評學活動。

  (5)加強教學常規(guī)管理,組織教務員和有關人員進行課堂教學常規(guī)檢查,并及時反饋給違規(guī)的教師。本學期教學常規(guī)重點檢查以下五項:遲到、拖堂、隨意調課、體罰、目標早自習規(guī)范書寫情況。

  (6)用現(xiàn)代化手段進行教學資料,教學檔案和學籍管理工作。

  (7)加強學校的考務工作,組織好校內外各類考試。

  (8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡室、多媒體等的管理工作,樹立服務意識,提高服務質量。

  2、增強教學質量意識,提高工作效率

  負責人:周德根、洪萍

  效能目標:搞好各項教研活動,推進以導學案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學模式,培養(yǎng)學生“會學、好學、善學”的品質,促進學生可持續(xù)性發(fā)展。

  工作舉措:

  (1)加強備課組集體研修意識,開展有效的備課活動。初一、初二年級教師進行新課改教學模式,教案的書寫要求是將教學目標、重難點、教學流程、板書設計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學案的側面。初三年級仍然用教案本手寫教案,無論新授課還是復習課,均要求教師集體研討、認真?zhèn)湔n,保證初三的教學質量。

  (2)加強教研組和備課組活動,堅持教研組長例會制,定期召開備課組長會,切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次,備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責,加強對教研組長和備課組長的考核,充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能,使教研產(chǎn)生實效。

  (3)在校長的領導下,協(xié)助各年級長,做好各年級的提優(yōu)補差工作,初一抓基礎,初二抓分化,初三抓提高,全面提高教學質量。指導初一、初二年級組織好學科活動,做到周周有落實、有檢查、有成效。

  (4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組,調研備課組活動的實效性,參與聽課、議課,分析統(tǒng)測的成績,找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況,并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。

  (5)加強對音、體、美、勞學科的教學質量的檢查,使各項教育相互滲透,協(xié)調發(fā)展,全面提高學生的素質教育水平,做到有布置、有落實、有檢查、有總結、有提高。

  (6)配合初一年級長,開好18門《選修課》,培養(yǎng)學生實踐興趣,切實提高學生的綜合素質。

  (7)加強對學生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴禁令”為指導,嚴格控制各學科作業(yè)布置量,要求做到少而精。作業(yè)盡量在學校完成,難題集中在課堂講解,題量適中。布置學生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè),作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè)),初三書面作業(yè)每天時間嚴格控制在:語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成,全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。

  (8)為切實提高學生成績,我校繼續(xù)開展中考學科階段性檢測,幫助學生鞏固雙基知識,以過硬的基本功面對中考。

  3、加強初三工作,為中考做好準備

  負責人:張文

  效能目標:圍繞初三中考目標,在初三領導小組的統(tǒng)一指揮下制定好初三總復習計劃,認真組織調控各個復習階段按計劃進行。認真組織好各項模擬考試,做好初三各次考試的質量分析與階段性總結工作

  工作舉措:

  (1)開好年級教師會,通過參與式的研討,將工作目標的制定轉變?yōu)榻處熥杂X的認識和自發(fā)的行為。堅持階段目標自主研制、簽署責任書的方式,加大目標的引領作用。

初中教導處工作計劃7

  堅持按學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標、計劃,根據(jù)學校對教務處工作的要求,以全面提高教育教學質量為重點,以實施素質教育為目標,以整體推進課堂教學改革為中心,發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實實開展教務處的工作,實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理,探索建立完善的教學質量評價體系,全面提升初中部教師業(yè)務能力,加強過程管理,注重質量管理,向過程要質量。

  一、重點工作

  1、抓好初三、初二會考復習備考工作。

  2、推廣集體備課,打造高效課堂。

  3、繼續(xù)閱讀工程,打造書香校園。

  、特色工作

  1、突破課改瓶頸,以“先學后導,自主高效”課堂教學改革為支點,完善課堂教學模式與評價方案。

  2、關注教師成長,通過初中教學園地組織教師交流、反思,組織教師寫好教學案例。

  3、進一步完善七、八年級學案。

  三、常規(guī)工作

  1、按計劃排課,及時安排教師調配及調課問題。

  2、做好開學各項準備工作。

  3、做好插班生測試及下期新生入學考試工作。

  4、協(xié)助年級組組織好初三月考,及時反饋教情、學情。

  5、完成初三、初二中考報名工作。

  6、對新教師進行考核,組織招聘新教師。

  7、每月完成教學常規(guī)檢查。

  8、抓好音、體、美、信息技術等學科考查、考核工作。

  9、繼續(xù)辦好初中教學園地。

  10、組織好各項學科競賽及教學競賽。

  11、協(xié)助語文組抓好學生“閱讀工程”。

  12、組織好初三體育考試,初三、初二會考。

  、工作安排

  二月:

  1、安排學期工作及制定、上傳學期工作計劃。

  2、學生入學考試、評卷。

  3、發(fā)書、調整課表及早晚自習表。

  4、召開教研組長、備課組長會議。

  5、教務處出刊:初中部學生英才獎學金發(fā)放學生名單公布。

  6、學生學籍整理。

  三月:

  1、年級組組織學習小組長培訓。

  2、協(xié)同學生處、年級組進一步完善對老師們的考核方案。為老師們職評、評先、評優(yōu)提供可靠依據(jù)。

  3、舉行初三老師、學生百日誓師動員大會。年級組啟動輔差工作。

  4、各年級組抓學生的閱讀活動。

  5、課改聽、評課。

  6、課堂教學改革17項專題研討情況初查。

  7、常規(guī)檢查。

  四月:

  1。組織期中復習

  2、部召開音、體、美、電腦老師會議。

  3、召開初三特長生會議。

  4、數(shù)、理、化、生競賽。

  5、學籍整理。

  6、對學生進行教學調查。

  7、反思學習小組合作學習情況,教師寫教學案例。

  8、常規(guī)檢查。

  五月:

  1、組織初三學生中考報名。

  2、組織初三學生體育畢業(yè)測試。

  3、組織初三特長生測試。

  4、組織初三學生全縣統(tǒng)測。

  5、初一新生測試命題。

  6、小六升初一組考、評卷、

  7、課改情況小結,年級組推出匯報課。

  8、常規(guī)檢查。

  六月:

  1、初三中考指導、組考。

  2、新老師上年度匯報課。

  3、中考成績揭曉,開始宣傳與留優(yōu)。

  4、初一、初二期末復習。

  5、常規(guī)檢查。

  七月:

  1、初一全縣統(tǒng)測。初二期末考試。

  2、將學期量化考核分匯總到學部存檔。

  3、上交學期總結與部辦。

  4、各備課組上交校本學案修正稿。

  5、初一新生第二次測試、評卷。

  6、整理資料存檔。

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