幼兒班級工作計劃4篇(班級創(chuàng)安工作計劃)

時間：2024-01-26 17:30:00 工作計劃

　　為了迎來新的進步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒班級工作計劃4篇(班級創(chuàng)安工作計劃)，以供借鑒。

幼兒班級工作計劃1

　　踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過一個學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的'一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談，同時我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班重點將是開展幼兒社會化活動，從幼兒的情感、親情入手，提高幼兒的社會交往能力。

　　現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下：

　　一教育教學(xué)重點

　　繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。

　　1生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護能力。

　?。?）學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。

　?。?）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完。

　?。?）培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，不吵醒別人。

　　（4）能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己，如：根據(jù)冷熱增減衣服等，提高自我服務(wù)能力。

　　（5）學(xué)習(xí)必要的安全知識，提高自我保護能力。

　　2學(xué)習(xí)有序方面：

　?。?）鼓勵孩子積極參加各項集體活動。

　?。?）愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

　　（3）用清楚、完整的語言表達(dá)自己的意愿。

　?。?）按照活動區(qū)常規(guī)進行活動區(qū)活動。

　?。?）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　（6）加強孩子們注意力的培養(yǎng)，學(xué)會傾聽。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　?。?）注重計劃—做—整理—回憶四個環(huán)節(jié)。

　　3觀察有序方面

　　教師將有目的的對幼兒進行觀察，并及時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。

　　4環(huán)境有序

　　本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗。

　　5繼續(xù)開展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵經(jīng)驗為輔的園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識，從而獲取各方面的經(jīng)驗與能力。

　　6加強社會化活動，培養(yǎng)交往能力。

　?。?）能大方地與教師、幼兒交往。

　?。?）在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。

　?。?）愛勞動，做力所能及的的事。

　?。?）知道愛父母、老師、同伴、家人，有愛心。

　?。?）會初步使用禮貌用語與他人交往。

　　7配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。

　　8大型活動：二月份編排新操；三月份“愛媽媽”年級慶祝活動；

　　春游；四月份月份年級“國際象棋月”；五月份親子環(huán)保制作；六

　　月份十年園慶。

　　二衛(wèi)生保健工作

　　1加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

　　2保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個舒適、干

　　凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　3堅持定期消毒、滅蚊，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　4在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度、

　　定時定量的給幼兒喂藥，照顧好生病的孩子，

　　5給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將

　　幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。

　　6積極開展戶外活動，增強孩子的體質(zhì)。

　　三家長社區(qū)工作

　　1、密切與家長的聯(lián)系，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼

　　兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。

　　2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與

　　到活動教育中去。

　　3、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

　　4、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展

　　社區(qū)教育活動。

　　5定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。

　　四班級人員工作

　　1繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合，保教結(jié)合，“與時俱進”調(diào)

　　本文由整理。

　　整自己。在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工

　　作、學(xué)習(xí)動機，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展，具有自我挑戰(zhàn)、自

　　我超越的意識，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗。

　　2牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集

　　體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動，不斷更新知識、更

　　新教育觀念。

　　3堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對

　　待幼兒。樹立意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為

　　家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長真正感受到我們的一切

　　工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長

　　的信任。

　　4認(rèn)真學(xué)習(xí)《第五項修煉》一書，加強修煉。提高自我素質(zhì)

幼兒班級工作計劃2

　　一、班級狀況分析：

　　本學(xué)期初本班新增11名學(xué)生，現(xiàn)共有學(xué)生54人，其中女生24人，男生30人。透過兩周時間觀察，在此先對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：

　　1、身體發(fā)展方面：

　　自理潛力：由于本班幼兒有許多是新生，孩子們的各項生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成，在生活中不能主動的用肥皂洗手有條理收拾玩具整理自我的東西。

　　大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。

　　小肌肉動作：初步學(xué)會正確握筆姿勢，正確使用剪刀，但個別孩子在這方面還欠佳。

　　自我保?。汉⒆觽冞€沒能很好的構(gòu)成運動后多喝水的習(xí)慣；明白清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子洗手還是有些馬虎，習(xí)慣仍有待加強。

　　2認(rèn)知發(fā)展:

　　智力潛力：會比較兩個物體的差異，學(xué)會了按用途材料分類。

　　會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。

　　數(shù)概念：會按大小、長短、寬窄、粗細(xì)等特征排序，會從不一樣方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序：能辨認(rèn)5----7種圖形。

　　語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述，有部分幼兒在這方面還需提高主動性，加強練習(xí)。

　　3、社會性發(fā)展方面：

　　大部分孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽與他們交談，基本上能與同伴友好相處，在新學(xué)期還能關(guān)心新來的小朋友。懂得在生活中互助合作、團結(jié)有愛，并具有初步的自信心。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等。可是，個別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣，不會較好的愛護公共物品。

　　二、針對以上幼兒發(fā)展?fàn)顩r，本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)如下：

　?。ㄒ唬┯變荷罟芾砟繕?biāo)1、幫忙新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　2、養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)基本自理方法。

　　4、養(yǎng)成"四凈"習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈，碗內(nèi)干凈。

　　5、繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習(xí)慣。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。

　　6、正確區(qū)分左右鞋，會系鞋帶。

　?。ǘ┥眢w發(fā)展目標(biāo)1生長發(fā)展：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。

　　2動作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、能自如的運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。

　　3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能；懂得預(yù)防接種的重要性；在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法;懂得歡樂有益于健康的道理。

　　（三）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)：

　　1、興趣：喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做游戲，愛參加各種運動，喜歡動手操作、觀察、實驗.

　　2、語言：能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；不打斷別人的話；會圍繞必須的話題用輪流的方式講話，能較連貫的表達(dá)自我的意思，不跑題；樂意與同伴交流，能大方在群眾中說話，逐步學(xué)會理解圖片和情景中展示的事件順序；學(xué)習(xí)正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞連詞和介詞等。能說簡單和完整的合成詞。能觀察圖畫書中畫面人物細(xì)節(jié)，增長預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力。3潛力：會運用多種感官認(rèn)識事物。掌握日常生活中常見事物特征，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字閱讀。

　?。ㄋ模┥鐣园l(fā)展方面：

　　1、引導(dǎo)幼兒進一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人，初步了解他們的需要和情感，會同情、關(guān)心和幫忙他人。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解周圍社會機構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。進一步了解周圍成人的勞動，懂得勞動的艱辛，懂得要尊敬勞動者，愛惜勞動成果。3、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自我的見解，能克服困難，完成任務(wù)；鼓勵幼兒有始有終的做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。

　　3、學(xué)做小組長，能用心主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務(wù)。

　　三、家長工作：

　　日常性的家長工作：

　　2、針對狀況能及時主動地與家長溝通、聯(lián)系交流教育心得。

　　3、透過家長園地、電話交流、來園家訪等方式，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　　階段性的家長工作：

　　1、家訪:有特殊狀況及時家訪，取得家長配合、及時解決問題。

　　2、家長會：對幼兒的在園狀況做詳細(xì)的總結(jié)；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采取的措施，期望得到家長的繼續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，期望得到家長的用心配合，使班級工作得以順利進行。

　　3、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給條件。

　　4、開展班級家委會活動。

　　四、安全工作：

　　1、創(chuàng)設(shè)安全的活動環(huán)境，排除安全隱患。

　　2、進一步培養(yǎng)孩子的自我保護意識，學(xué)習(xí)更多自我保護的方法。

　　月工作計劃

　　9月份：

　　1、新生報名工作

　　2、穩(wěn)定幼兒情緒，謹(jǐn)防以外發(fā)生

　　3、各個班級特設(shè)的制定

　　4、年級組活動：中秋賞月品月餅

　　5、備課，交流班級備課狀況

　　6、早操更新

　　10月份:

　　1、商議幼兒自理潛力比賽事宜

　　2、家長開放日

　　3、班級特色活動的探討及教師的指導(dǎo)

　　11月份：

　　1、幼兒自理潛力比賽

　　2、期中檢查

　　12月份

　　1、案例分析，剖析相關(guān)教育問題

　　2、幼兒涂色比賽，繪畫比賽

　　1月份

　　1、年級組活動總結(jié)

　　2、整理材料，做好學(xué)期結(jié)束工作

　　3、迎新活動

幼兒班級工作計劃3

　　新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下的幼兒園大班班級工作計劃：

　　一、班級情況分析

　　本班是大班，我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

　　二、教育教學(xué)方面

　　我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。

　　三、教師專業(yè)成長方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān) 重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

　　五、家長工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān) 系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

幼兒班級工作計劃4

　　幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。

　　具體安排：

　　三月份

　　1、接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、制定本學(xué)期的工作計劃。

　　3、班上老師做好彈唱比賽準(zhǔn)備，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備。

　　4、做好社會活動課的準(zhǔn)備，并實施。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進行野炊和放風(fēng)箏活動。)

　　5、按計劃授課。

　　四月份

　　1、做好清明期間的安全教育工作。

　　2、做好六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作，選節(jié)目，定節(jié)目。

　　3、對部分幼兒進行家訪工作。

　　4、按計劃進行授課。