對于寫工作計劃這件事情，很多人都會覺得不知所措，其實只要我們認真回顧工作上的過程，明確好自己的目標，就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的小學學年工作計劃范文4篇 小學學年度工作計劃，歡迎參閱。
小學學年工作計劃范文1
一、指導思想：
認真學習、貫徹市、區(qū)教研工作計劃，結(jié)合學校實際，體現(xiàn)“一切為了孩子，為了孩子的一切” 的教育理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展”。
嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務，切實提高課堂教學效率。
加強教研組建設，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作重點及具體措施：
?。?、配合學校組織本組教師參加政治學習和業(yè)務學習，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識，創(chuàng)教學特色，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風。集中精力練就教學內(nèi)功，努力提高教學能力和教學實績。骨干教師和學科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務修養(yǎng)，注重形成自己的教學風格，每位教師都要朝更高的目標不斷努力。
?。?、加強學習先進的教育教學的理論，課堂教學要滲透先進的學科教育理念，積極探究學科教學模式。教師要以學生為中心組織教學過程，要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來，要努力規(guī)范課堂教育行為。本學期在每人上好課的同時，教研組進行課題研究，努力提高教育實效。
３、進一步加強教研組和備課組建設。加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的`時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。要發(fā)揚教業(yè)精神、求實精神、協(xié)作精神，強化績效意識，各備課組加強集備，每次集備請一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄，堅持每人每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課，按計劃上好課題實驗課，活躍組內(nèi)教學研討活動。按要求每位教師每學期聽課不少于十節(jié)，教研組配合教研處加強教師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同提高。
４、加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，青年教師少，中年教師多，積極配合教導處從教育教學的各個環(huán)節(jié)對青年教師進行指導幫助，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課，組織教師外出聽課，博采眾長。
５、繼續(xù)開展數(shù)學學科競賽。
６、本學期做好數(shù)學教研組的課題，積極主動的開展課題研究，為結(jié)題做好準備。
?。贰⒃诖竺娣e提高教學質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高學校的數(shù)學成績合格率。
三、具體的工作
三月份：
１、四、五、六年級教師參加蘇教版小學數(shù)學五（下）實驗教材培訓會。
?。病⒏髂昙墧?shù)學教師制定好本學期的教學計劃。
３、教研組長制定好教研組工作計劃。
?。?、開學教學檢查。（針對學校提出的備課模式，認真地備好、上好每一堂課。）
?。?、組織每周一次的業(yè)務學習。
６、各課題組討論本學期工作安排，制訂計劃。
?。贰⒓訁^(qū)級數(shù)學精品課評選。
四月份：
?。薄⒔M織每周一次的業(yè)務學習。
２、各年級組開展活動。
?。场⒄n題組開展課題研究。
五月份：
?。?、組織每周一次的業(yè)務學習。
?。?、各教師調(diào)整教學進度，制定好中期復習計劃。
?。?、課題組研究周。
４、參加“我讀的一本書”讀書報告會。
六、七月份：
１、撰寫教研組工作總結(jié)。
?。?、調(diào)整教學進度，制定好復習計劃。
?。?、期末各年級數(shù)學競賽情況分析。
?。础⒚课唤處煂懞脤W期總結(jié)和反思
?。?、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析
小學學年工作計劃范文2
一、指導思想
結(jié)合章丘市教育體育局提出的“內(nèi)涵提升年”活動要求，認真貫徹落實省市教研工作會議精神，以實施素質(zhì)教育為中心，以深化課程改革為重點，以提高課堂教學效率為突破口，積極推進課堂教學改革，提升教育教學質(zhì)量，努力提升教學效益，為學生的終身學習奠基，通過片區(qū)教研的開展，創(chuàng)建“合作、和諧、創(chuàng)新”的教研文化，逐步形成有效的教研機制。深入各學校了解并及時解決教學中的實際問題，在實踐中不斷提高教師的教學專業(yè)水平，全面提高我市小學英語的教育教學質(zhì)量。
二．主要工作
1、提高教育教學理論水平，提升教育理念
從教師的不同需求出發(fā)，采用“參與式”和“研討式”等調(diào)研模式，提高教研的效果。使教師轉(zhuǎn)變教學思想，吸收，融合，接納，運用新的教學理念為目標，著眼課堂教學，深化學科調(diào)研，提高英語教師的專業(yè)素質(zhì)和授課水平。
2、借助課題研究，重點解決課改中的一線教改難題。
本學期，在教研的過程中，搜集教師最近幾年來好的課題研究成果及行之有效的課改思路，確定本學期的教研重點及難點。推而廣之，實踐課堂，逐步形成“研究課”、“公開課”、“常態(tài)課”、“常規(guī)課”等課型多元并存，共同發(fā)展的教學教改新路子。
3、發(fā)揮骨干教師和中心備課組成員的'輻射、帶動、示范作用。
片區(qū)教研的成功實施，離不開教師的積極參與?！皬妿腿酢保皬妿酢敝挥袕V大骨干教師帶頭引領(lǐng)，認真幫帶，才能實現(xiàn)用之教育資源的共享。本學期將努力加強校內(nèi)，校際，片區(qū)間集體備課的落實，真正達到教育資源的互補，使城鄉(xiāng)間教育得到均衡發(fā)展。
三、本學年主要工作安排
20xx年八月：
1、xx學年度教研工作總結(jié)
2、制定xxx學年度小學英語教研工作計劃
九月：
1、傳達學科教研工作計劃
2、組織英語學科中心教研組集體備課
3、“有效課堂”教學情況調(diào)研
十月：
1、組織舉行英語教學能手評選。
2、培植學科創(chuàng)新教學課例
3、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)
十一月：
1、“有效課堂”教學情況調(diào)研
2、組織舉行學科展示交流活動
十二月：
組織參加濟南市學科研討會
二0一一年一月：學期教研工作總結(jié)
二月：
1、調(diào)整上半年教研工作計劃
2、組織學科中心教研組集體備課
三月：
1、“有效課堂”教學情況調(diào)研
2、培植學科創(chuàng)新教學課例
四月：
1、“有效課堂”教學情況調(diào)研
2、組織骨干教師送課活動
五月：
1、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導
2、組織參加濟南市論文評選及優(yōu)質(zhì)課評選
3、組織舉行學科展示交流活動
六月：學期教研工作總結(jié)
小學學年工作計劃范文3
伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至。新學期開始，特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃：
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記；利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記；教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作計劃。
二、班級管理工作。
一、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
二、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計劃。
三、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、教育教學。
一、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。
二、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的.語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關(guān)注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。
三、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。
四、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。
五、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關(guān)注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。
小學學年工作計劃范文4
一、 指導思想：
認真貫徹學習國家新一輪基礎教育課程改革精神，緊緊圍繞市、區(qū)教育局的工作重點，結(jié)合我校的教學工作計劃，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以實施新課程標準為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強教育教學研究，加快教師隊伍成長速度，提升教學質(zhì)量，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實、有效地做好各項工作，深入推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育。
二、工作目標：
1、不斷深化語文教學改革，提高質(zhì)量效益。抓好課堂教學改革的突破口，進行主體教育、賞識教育、養(yǎng)成教育、愉快教育、尊重教育，改革傳統(tǒng)的教學模式，努力向新課改下的課堂教學模式轉(zhuǎn)化。
2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，穩(wěn)步提高語文教學質(zhì)量。從教師教學活動入手，開展系列教學展示評審活動，提高教師教學技藝，如：“練兵課”、“教研課”、“自設公開課”等；從學生學習活動入手，組織不同層次、不同形式的學科學術(shù)競賽活動，如：識字、寫字、朗誦、手抄報、作文等。
3、繼續(xù)加強團體心理健康輔導與課堂教學相結(jié)合。
4、參與各級各類師生競賽、評優(yōu)活動，爭出成果。
三、工作要點：
1、語文科組每周活動一次，時間為周二的中午。教研活動內(nèi)容涉及相關(guān)理論學習、校本培訓、集體備課、評課等。
2、 加強同級組老師之間的集體備課，做到有記錄，有成效。負責人：一年級：黃亞；二年級、劉清霞；三年級：孫麗霞；四年級：陳小蘭；五年級：鐘淑珍；六年級：黃桂香。
3、加強教師對新課標、新課程的認識與理解。特別要加強1-4年級的教師培訓，使他們進一步明晰新課程標準理念，提高對新課程的把握能力，并進行“課改”成果匯報活動。
4、以嚴謹?shù)慕虒W習慣抓出質(zhì)量，以新的課程理念構(gòu)建課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學過程，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
5、開展教學論壇活動。
6、繼續(xù)加強環(huán)境保護教育在語文學科中的滲透，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育切入點。
7、加強教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導、檢測等方面的管理。
8、及時總結(jié)每一堂課的優(yōu)點及改革亮點，做好摘錄與點評，一學期后寫一份具有指導意義的教學改革方面的論文。
9、加強培優(yōu)補差。教師要以“團康”理念為指導，利用一切機會，與學生交流，找出學生存在的問題和原因，對學生的心理和學業(yè)進行輔導，爭取后進生轉(zhuǎn)化率達95%以上；對優(yōu)等生要強化訓練。
四、具體工作措施：
1、為課改實驗的深入開展做好思想和理論上的準備，語文科組利用教研活動時間集中學習，教師個人隨時隨地學習，并記好學習心得。
2、每位教師要積極探討在新課程理念下的學習方式和教育方式的改革。本學期，力求青年教師每人上一節(jié)研究課，中老年及骨干教師每人上一節(jié)示范課。嘗試“自設公開課”，由執(zhí)教者自己定時間、定地點、定上課內(nèi)容。
3、自覺地把“團康”理念與課堂教學相結(jié)合。
4、開設每人一本教育教學日記，記錄教學案例反思、教育敘事、教學故事等。
5、聘請專家來校作有關(guān)新課標、課題的`專題講座。
6、教師要加強教育理論的學習，掌握最新的教育信息，運用現(xiàn)代教育理論，深化基礎教育改革，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
7、加強教研活動。教師要積極參加區(qū)、鎮(zhèn)、校內(nèi)的教研活動。教研活動時間不能隨意請假、缺席，要認真做筆記、積極參與討論。
8、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。強調(diào)教后記的記錄要有個性化，要突出學生的活動，以學生為主。
9、完善集體備課制度。加強集體備課的組織，保證集體備課的時間，保證人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用。
10、抓好學生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，作業(yè)的批改要及時、認真、細致、規(guī)范和多寫鼓勵性的語言，并及時反思，杜絕學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學生作業(yè)態(tài)度，做到作業(yè)整潔，人次齊全。
11、教師要積極使用多媒體輔助教學手段，充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用，提高課堂教學效率。
12、繼續(xù)加強環(huán)境教育在語文學科中的滲透，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育切入點，并相應組織學生開展一系列的語文環(huán)保實踐活動，例：手抄報、社會調(diào)查等。
13、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。嘗試自主聽課，即老師自己尋找執(zhí)教者，互相聽課。聽課者要做到“三個一點”：找出一個“亮點”，指出一個“缺點”，提出一個“金點子”。
14、繼續(xù)開展各級組的讀書活動。充分利用學校圖書館，班級圖書角，倡導學生讀好“三本書”活動，各班舉辦讀書報告會和讀書心得交流會，并通過學習園地等陣地進行宣傳交流；同時注意引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。
15、開展各項學生競賽活動。各年級根據(jù)實際分別進行學科競賽，一、二年級識字比賽，三、四年級作文比賽，五年級手抄報比賽，六年級閱讀比賽；全校性進行作業(yè)評比展覽活動等。
五、具體工作安排：
第一周：1、教師備好一周課，上好第一節(jié)課。
2、對假作業(yè)進行檢查、評比。
3、教師定好學科教學計劃。
第二周：1、安排學科教研工作。
2、分級集體備課。
第三周：1、新老師準備一節(jié)練兵課。
2、開展教研活動。
第四周：1、新老師練兵課。
2、聽課、評課。
3、分級集體備課。
第五周：1、新老師繼續(xù)開展練兵課。
2、教師基本功培訓。
3、開展教研活動。
第六周：國慶放假。
第七周：1、各級準備開展學科研討課。
2、開展教研活動。
3、行政隨堂聽課。
第八課：1、開展學科研討課。(每級至少一節(jié))
2、聽課、評課。
3、集體備課。
第九周：1、繼續(xù)開展學科研討課。
2、評選優(yōu)質(zhì)課。
3、開展教研活動。
第十周：1、教師備課文本檢查。
2、分級集體備課。
第十一周：1、開展教研活動。
2、教師備課文本評優(yōu)
第十二周：1、學生作業(yè)檢查。
2、分級集體備課。
第十三周：1、學生優(yōu)秀作業(yè)、作品展評。
2、開展教研活動。
第十四周：1、分級集體備課。
2、后進生輔導與跟蹤調(diào)查。
第十五周：1、開展教研活動。
2、分級進行學科學術(shù)競賽。
第十六周：1、分級集體備課。
2、教學常規(guī)工作檢查。
第十七周：1、開展教研活動。
2、各級抓好教學進度，把好質(zhì)量關(guān)。
第十八周：1、分級集體備課。
2、結(jié)束新課，制定學科復習計劃。
3、按計劃上好每一堂復習課。
第十九周：1、教研工作總結(jié)
2、按計劃進行復習。
3、做好迎考工作。
第二十周：1、組織期末考試。
2、做好改卷，評卷工作。
3、老師們做好期末工作總結(jié)。
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