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信息技術(shù)工作計(jì)劃6篇 信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-09 09:52:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候,我們必須做好心得工作計(jì)劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的信息技術(shù)工作計(jì)劃6篇 信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參閱。

信息技術(shù)工作計(jì)劃6篇 信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

信息技術(shù)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,隨著我校各種條件的具備,已作為必修課開設(shè)。

  小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),形成學(xué)生良好的文化素質(zhì),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教材分析

  本學(xué)期教材使用浙江攝影出版社:小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)。 知識(shí)點(diǎn)要求:

  1、認(rèn)識(shí)了解電腦及其用途

  2、學(xué)會(huì)用畫圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫

  3、能夠從網(wǎng)上查找圖片,學(xué)會(huì)賞析評(píng)價(jià)作品。

  三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

  1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。 2、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的軟件,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。 3、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

  四、學(xué)情分析

  我是新來的信息老師,對(duì)學(xué)校的學(xué)生還不是很了解,但我覺得每個(gè)學(xué)生的能力都應(yīng)該要有所提高,由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,不僅僅是知識(shí),還有上課態(tài)度習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)如何使用畫圖軟件來畫畫,對(duì)部分學(xué)生來說是一個(gè)重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的機(jī)會(huì),一定要把握好。

  五、教學(xué)評(píng)價(jià)

  本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則,評(píng)價(jià)的.方式應(yīng)靈活多樣,可以采用考試、考查,評(píng)估學(xué)生的作品和競(jìng)賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法,像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。

  六、教學(xué)措施

  我校學(xué)生家里配備電腦的并不多,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí),課后就沒有鞏固的機(jī)會(huì),所以,這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

信息技術(shù)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求,以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),立足本校的實(shí)際,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,提高教育資源的利用能力,推動(dòng)我校信息化建設(shè)。

  二、總體思路

  進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站,做好深層次的開發(fā)工作,拓展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護(hù)工作,進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),樹立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí)。

  三、主要工作

  (一) 進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫,充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。

  1.本年度將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校資源庫。促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。

  2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,及時(shí)在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強(qiáng)校園網(wǎng)的實(shí)用性和藝術(shù)性。

  3.鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,及時(shí)做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

 ?。ǘ┘訌?qiáng)教研組建設(shè),認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的'研究。

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見,注意吸收教改信息,不斷提高教研質(zhì)量。

  2.加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué),推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

  3.繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,不斷更新教學(xué)觀念,努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,在課型模式的研究上著力,力爭(zhēng)突破,形成經(jīng)驗(yàn),輻射滾動(dòng)。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)。

  4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。

  (三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn),組織學(xué)生競(jìng)賽。

  本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進(jìn)行網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn)。鼓勵(lì)、幫助老師制作基于WEB下的課件,嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

  (四)加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,提高設(shè)備的使用效益。

  1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修,信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦,確保設(shè)備完好。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。

  3、加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理,著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

信息技術(shù)工作計(jì)劃3

  一、學(xué)情分析

  本學(xué)期五年級(jí)共三個(gè)班級(jí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有了一定的基礎(chǔ),但是也有一部分學(xué)生基本知識(shí)與技能的也沒有掌握,大部分學(xué)生都喜好計(jì)算機(jī),少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,考慮到五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word,提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教材分析

  本學(xué)期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級(jí)上冊(cè),它包括以下幾方面內(nèi)容:總共四個(gè)單元,第一單元主要內(nèi)容是交個(gè)新朋友,共4課,通過了解電腦及windows20xx,完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù),進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能;第二單元主要內(nèi)容是學(xué)用鍵盤,共4課,在這一單元中,要讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)鍵盤的靈活運(yùn)用,學(xué)會(huì)輸入文字;第三單元主要內(nèi)容是美妙的圖畫世界,讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫圖的`基本方法和步驟、技巧;第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手,讓學(xué)生掌握基本的文字輸入方法。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與技能

  要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下:認(rèn)識(shí)WORD,熟悉WORD軟件的界面;工具欄的選擇;輸入、刪除文字;選定文字的方法;保存文檔;打開文檔;改變文字的字體、字號(hào)、顏色等;認(rèn)識(shí)電腦中的圖標(biāo),會(huì)申請(qǐng)電子郵箱,發(fā)送和接收電子郵件。

  2、過程與方法

  培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

  通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)措施

  教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施:

 ?。?)認(rèn)真?zhèn)湔n:力爭(zhēng)集體備課,明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好教案。領(lǐng)會(huì)大綱精神,鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。

 ?。?)認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。

 ?。?)認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。

信息技術(shù)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程改革為中心,以科研課題為牽動(dòng),集體教研為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  (1)教研工作

  1、抓好十一五課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資源的利用與開發(fā)》(省級(jí))的開題和課題的實(shí)驗(yàn)工作。

  2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統(tǒng)一、六明確,使集體備課形成制度。

  3、舉行教研組研討課活動(dòng),每次的主講人為授課的教師(按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神,課改匯報(bào)課)。

  4、每個(gè)教研組確立一個(gè)研究課題(從教學(xué)中存在的問題入手,確立課題),確定為校級(jí)課題,進(jìn)行研究。

  (2)信息工作

  1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,3月份組織學(xué)生參加市級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽。

  2、保障班班通,建立班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備使用管理制度,實(shí)行故障報(bào)修制度,提高設(shè)備的使用效率。

  3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,完善校園網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化。

  4、信息的接收與發(fā)布專人管理,保證上級(jí)信息的及時(shí)接收,學(xué)校信息的.及時(shí)發(fā)布。

  5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級(jí)競(jìng)賽中取得成績(jī)。

  6、學(xué)校教師博客群建設(shè),豐富教師的教育博客的信息量,要求教師每學(xué)期上傳1篇教學(xué)體會(huì)或教學(xué)隨筆,4個(gè)課件,4份教學(xué)設(shè)計(jì),4份教學(xué)反思,8篇教育摘抄。

  7、加強(qiáng)校園網(wǎng)資源庫建設(shè),豐富學(xué)校教育資源,本學(xué)期重點(diǎn)抓好課件庫建設(shè)、電子圖書庫建設(shè)和校園VOD影像庫建設(shè)。

  8、對(duì)微機(jī)室的網(wǎng)絡(luò)重新布線及網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試。

  (3)教師信息技術(shù)培訓(xùn)

  1、電腦繪畫制作、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源搜索、多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)。

  2、四月進(jìn)行教師博客評(píng)比。

  3、六月進(jìn)行教師電腦繪畫比賽。

  三、具體措施

  結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,具體工作如下:

  (一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  教師是學(xué)校教育的排頭兵,教師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)樹立責(zé)任意識(shí),質(zhì)量意識(shí),人人都成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識(shí),自我發(fā)展意識(shí),人人爭(zhēng)做骨干教師。

  1、科研骨干教師,幫帶新教師上好“過關(guān)”課。

  2、培養(yǎng)骨干教師,輔助青年教師上好“練兵”課。

  3、提高教師自身素質(zhì),校內(nèi)開展教師基本功大賽。

  4、不斷完善自我,主動(dòng)報(bào)名參加各級(jí)各類比賽。

  (二)學(xué)習(xí)研討,抓實(shí)課堂教育常規(guī)

  新課程改革不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集新信息,落實(shí)新課改,抓實(shí)課堂教育常規(guī),將教研工作做到實(shí)處。

  1、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教育理念。

  2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教育實(shí)踐。

  3、積極撰寫教育論文,深化課改研究。

  (三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動(dòng),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

  2、開展假日興趣活動(dòng),在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種能力。

  3、正確對(duì)待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心。

  4、抓實(shí)新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。

  (四)現(xiàn)代教育技術(shù)

  繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動(dòng)各項(xiàng)工作,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。

  1、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時(shí)間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。

  2、為教師提供課程整合環(huán)境,為教師提供豐富的教育資源。

  3、分層次對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

  4、鼓勵(lì)教師運(yùn)用和自制課件,提高班級(jí)多媒體設(shè)備的利用率。

信息技術(shù)工作計(jì)劃5

  在這個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作當(dāng)中,緊緊圍繞學(xué)校、教導(dǎo)處制定的工作計(jì)劃,為了更好的配合我校的工作,有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué),為了不斷提高信息技術(shù)在各個(gè)學(xué)科的應(yīng)用,為了提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的能力,為了工作的有序進(jìn)行,對(duì)本學(xué)期的工作我做了以下計(jì)劃,信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、教學(xué)方面

  1、教學(xué)目標(biāo)

  小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性、實(shí)踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的能力,從而為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  2、具體措施

  由于我校軟、硬件設(shè)備都完全能夠滿足教育教學(xué)要求。在各年級(jí)的教學(xué)當(dāng)中,全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容,這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的'《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致,為學(xué)生必修內(nèi)容。

  二、德育滲透方面

  1、通過對(duì)教科書的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中,不要忘記對(duì)學(xué)生的德育滲透。在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),樹立愛國(guó)主義和集體主義觀念,樹立遠(yuǎn)大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭(zhēng)光添彩;以祖國(guó)的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識(shí)分析和解決問題的能力。

  三、個(gè)人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  為進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)的需要,結(jié)合自身實(shí)際情況在個(gè)人提高方面制定如下計(jì)劃:

  1、當(dāng)今社會(huì)的教育,尤其是信息技術(shù)教育,必須要用新鮮的血液來補(bǔ)充自己的不足,在授課的同時(shí),也要認(rèn)真的進(jìn)行自學(xué),提高自己的素質(zhì)和教學(xué)水平,工作計(jì)劃《信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃》。

  2、在本學(xué)期里,認(rèn)真作好備課、聽課等工作,使自己的課堂教學(xué)有所提高。

  3、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),仔細(xì)做好筆記。

  4、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí),認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法,使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師。

  5、堅(jiān)持每周寫一篇鋼筆字,做好自學(xué)筆記,每月寫一份手記和案例分析。

  6、在課余時(shí)間學(xué)習(xí)劉京?!冻晒逃匪枷?、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍,并且按學(xué)校要求仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟知識(shí),使自己完成學(xué)校規(guī)定的過"三關(guān)"要求,使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

  7、進(jìn)一步遵守教師職業(yè)道德,在工作崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。

  8、積極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力鉆研教材、研究教法,學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重知識(shí)的積累和更新,努力成為一名新課程理論和實(shí)踐的研究者。

  四、計(jì)算機(jī)室管理方面

  1、認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)室管理教師崗位職責(zé)。保持計(jì)算機(jī)室的清潔衛(wèi)生,進(jìn)入室內(nèi)要換鞋。

  2、愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備,按時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修工作,發(fā)現(xiàn)問題馬上上報(bào)并維修,不耽誤教學(xué)工作。

  3、把各個(gè)微機(jī)分配個(gè)每個(gè)老師,讓自行管理,提高了教師使用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作。

  4、學(xué)生上機(jī)完畢時(shí),仔細(xì)檢查機(jī)器使用情況,教師檢查完畢后才能離開,課后仔細(xì)填寫計(jì)算機(jī)室使用記錄。

  5、下班時(shí),認(rèn)真檢查電路,把所有電源全部關(guān)閉后才能離開。認(rèn)真做好機(jī)房管理,做好維護(hù),及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

  五、多媒體教師管理方面

  1、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況,不讓各個(gè)學(xué)科在使用時(shí)發(fā)生沖突。

  2、合理安排學(xué)生座位,在上課時(shí)不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后,認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

  3、多媒體室機(jī)器及時(shí)做好更新,殺毒,保證各位教師在任何時(shí)間使用。

  4、每位教師在使用完多媒體教師后,認(rèn)真做好多媒體室使用記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,不耽誤以后使用。

  以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當(dāng)中的工作計(jì)劃,在制定當(dāng)中還有很多不足和不太周全的地方,自己在工作執(zhí)行當(dāng)中應(yīng)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)不足之處,加以改正。嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的計(jì)劃來進(jìn)行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作。

信息技術(shù)工作計(jì)劃6

  一先生狀況剖析

  經(jīng)由上一教期的講授,我收此刻小教里進(jìn)修疑息技能課程的先生占90%以上,是以,先生對(duì)根本的較量爭(zhēng)論機(jī)操縱有必然的底子。但先生關(guān)于為何那么操縱、甚么狀況下應(yīng)當(dāng)用那種操縱、另有沒有此外操縱方式那些必要考慮的內(nèi)容比力陌生。是以,正在上教期的講授中,我特別很是重視先生正在那些圓面的培育種植提拔,一個(gè)專業(yè)術(shù)語、一個(gè)根本操縱,我皆請(qǐng)求先生到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)教期上去,先生的相貌有了很年夜的改變,本來以為疑息技能就是挨較量爭(zhēng)論機(jī)的不雅念改動(dòng)了,甚么事變皆能問個(gè)為何了,操縱之前皆能好好考慮一番了。那一教期面對(duì)的.義務(wù)就是5月份加入無錫市的疑息技能會(huì)考,此次測(cè)驗(yàn)有一個(gè)比力有易度的圓面,就是時(shí)光比力告急,就40分鐘,那就請(qǐng)求先生關(guān)于相稱純熟,而本教期開教早,時(shí)光上肯能不敷,是以,正在平常的講授中就要新課戰(zhàn)溫習(xí)一路,以便能順?biāo)旖?jīng)過此次測(cè)驗(yàn)。固然測(cè)驗(yàn)沒有是終極的目標(biāo),是以,正在講授進(jìn)程中也不克不及弄招考講授,還得腳踏實(shí)地,戰(zhàn)上教期一樣,一個(gè)一個(gè)常識(shí)面的講授,讓先生控制真實(shí)的疑息技能常識(shí)

  二課本剖析

  本教期我們是講授疑息技能課本中的教期的是停止1、6、7模塊和電子郵件的利用,內(nèi)容包含:用很多多少媒體較量爭(zhēng)論機(jī),多媒體疑息的獲得取減工,建造多媒體演示做品。個(gè)中建造多媒體演示做品的內(nèi)容占本課本的50%,可睹建造多媒體是那教期進(jìn)修的重面,又是易面。

  常識(shí)面:較量爭(zhēng)論機(jī)的根本硬件構(gòu)成取特征,經(jīng)管較量爭(zhēng)論機(jī)的體系資本,裝置取卸載硬件,獲得圖象、聲響、視頻等多媒體疑息、用powerpoint硬件建造多媒體做品重易面:用powerpoint硬件建造多媒體做品。

  三本教期講授的引導(dǎo)思惟

  憑據(jù)教校任務(wù)企圖戰(zhàn)中教疑息技能《課程引導(dǎo)定見》和先生的詳細(xì)狀況,明白疑息技能課程的義務(wù):培育種植提拔先生對(duì)疑息技能的興致戰(zhàn)熟悉,讓先生理解或控制疑息技能根本常識(shí)戰(zhàn)技藝,使先生具有獲得疑息、傳輸疑息、處置疑息戰(zhàn)利用疑息技能手腕的才能,構(gòu)成劣良的疑息技能素養(yǎng),為他們順應(yīng)疑息社會(huì)的進(jìn)修、任務(wù)戰(zhàn)糊口挨下需要的底子。

  四本教期講授的目的

  1、理解疑息技能的利用情況戰(zhàn)疑息的一些浮現(xiàn)情勢(shì)。

  2、培育種植提拔先生對(duì)較量爭(zhēng)論機(jī)的理性熟悉,理解疑息技能正在平常糊口中的利用,培育種植提拔先生進(jìn)修、利用較量爭(zhēng)論機(jī)的興致戰(zhàn)熟悉。

  3、開端教會(huì)用較量爭(zhēng)論機(jī)處置筆墨、圖形的技藝,能純熟控制個(gè)中的一些重要功用。

  4、養(yǎng)成劣良的較量爭(zhēng)論機(jī)利用風(fēng)俗。

  5、經(jīng)過進(jìn)修,使先生理解并控制一些進(jìn)修方法戰(zhàn)技能,培育種植提拔先生的進(jìn)修自動(dòng)性戰(zhàn)盲目性,勉勵(lì)先生之間彼此交換,停止某些立異設(shè)想。

  6、應(yīng)用powerpoint做一個(gè)多媒體制品出去。

  5、講授步伐

  本期重要接納課堂教員講課方式、先生自教方式戰(zhàn)脫手操縱三種方式進(jìn)進(jìn)進(jìn)修,得當(dāng)停止一些小比賽及課堂評(píng)價(jià)的方式停止講授。個(gè)中先生自教戰(zhàn)脫手是最重要的。

  [詳細(xì)舉止]:1、3月份先生較量爭(zhēng)論機(jī)做品建造比賽

  2、5月疑息技能會(huì)考

  3、6月份ppt做品的完成

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