亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7篇(春季小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃)

時(shí)間:2024-02-09 13:36:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7篇(春季小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃),以供借鑒。

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7篇(春季小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃)

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)xx區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有效落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,以教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為抓手,優(yōu)化教學(xué)方式,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。樹立“以生為本”的教育思想,扎實(shí)開展好課堂教學(xué)改革,努力創(chuàng)辦“學(xué)生快樂(lè)、教師幸福、社會(huì)滿意”的窗口學(xué)校,迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評(píng)估和教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收。

  二、工作思路:

  抓常規(guī) 提質(zhì)量 課程優(yōu) 隊(duì)伍強(qiáng)

  三、工作重點(diǎn)

  1.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收和綜合督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

  2.依托江蘇省特級(jí)教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領(lǐng)輻射,逐步建立在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科領(lǐng)域的特色課程。

  3.規(guī)范學(xué)科活動(dòng)。各學(xué)科圍繞學(xué)校和上級(jí)部門開展的相關(guān)活動(dòng),語(yǔ)文學(xué)科:校園讀書節(jié)、區(qū)寫字團(tuán)體賽,區(qū)迎六一素質(zhì)比賽,區(qū)整班朗讀比賽;數(shù)學(xué)學(xué)科:口算、小小數(shù)學(xué)家比賽;英語(yǔ):講故事表演比賽;其它學(xué)科:藝術(shù)節(jié)比賽。有利于學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),有利于提升學(xué)校和學(xué)科組形象。

  四、主要舉措

 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

  1.以迎接“xx區(qū)綜合督導(dǎo)評(píng)估”和“常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收”為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》和《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,加大常規(guī)檢查,提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作周、月查制度。周查以教研組內(nèi)檢查,月查以教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)推磨檢查,及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。每次檢查,要按《常規(guī)達(dá)標(biāo)要求》嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,在學(xué)校網(wǎng)站或者周前會(huì)通報(bào)。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選一次“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”,(不限人數(shù)),對(duì)多次評(píng)為“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”,擇優(yōu)推薦“xx區(qū)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”。

  2. 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。不但要做好基礎(chǔ)學(xué)科如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以紙筆為主的質(zhì)量檢測(cè),還要認(rèn)真探索音樂(lè)、體育、美術(shù)、校本課程以及綜合類等學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)的方式方法,各學(xué)科要對(duì)年級(jí)層知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行羅列篩選,逐步形成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱,以充分準(zhǔn)備迎接市區(qū)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展。

  3.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研討,畢業(yè)班教學(xué)既要抓實(shí)本冊(cè)教材,也要對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí);既要關(guān)注知識(shí)層面,也要關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的養(yǎng)成,要讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。

  結(jié)合上級(jí)部門的要求,畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力,每人上交一份綜合測(cè)試卷。

  (二)師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)化

  1.加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),提高學(xué)科教研能力。教研組要以研究為抓手,通過(guò)集體學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、命題比賽等,促進(jìn)學(xué)科組教師課堂教學(xué)能力提升、教學(xué)理論素養(yǎng)提升、教育科研能力提升和課程實(shí)施能力提升等。關(guān)于教研課,每學(xué)期,各組長(zhǎng)要確定本組研究主題,做到教研活動(dòng)有目的,有過(guò)程,有實(shí)效。聽課簽到薄學(xué)期初下發(fā)到教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),請(qǐng)大家做好登記,學(xué)期末統(tǒng)一上交,教導(dǎo)處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,除扣除該教師教研課津貼,還取消本組評(píng)選“優(yōu)秀教研組”資格。關(guān)于評(píng)課,要聯(lián)系實(shí)際,圍繞主題,不求全面,但是要講深度,要突出個(gè)性。全學(xué)期教師聽課不少于20節(jié),各組長(zhǎng)、行政不少于30節(jié)。

  2.開展學(xué)科教師技能比賽,用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。語(yǔ)文教師要提升誦讀、書寫、說(shuō)課等方面的專業(yè)技能,青年數(shù)學(xué)教師要提升即興演講、粉筆字等七項(xiàng)基本功項(xiàng)目的專業(yè)技能,其他各學(xué)科教師要積極參與校級(jí)教師講壇和校本項(xiàng)目培訓(xùn),通過(guò)外部壓力和自我成長(zhǎng)增加教師文化底蘊(yùn),積累教育智慧。

  3.鼓勵(lì)教師,專業(yè)化成長(zhǎng)。各位老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容,積極參加市級(jí)以上課題申報(bào)以及相關(guān)研究,積極進(jìn)行校級(jí)以上課堂教學(xué)研討,積極參加外出研修或者校本研修,爭(zhēng)做科研型教師。要以校潛力教師團(tuán)隊(duì)和區(qū)名教師工作室成員的引領(lǐng)促進(jìn)各學(xué)科教師的發(fā)展和成長(zhǎng)。

  (三)課程建設(shè)特色形成提升學(xué)校品牌

  1.數(shù)學(xué)課程。目前該課程已經(jīng)申報(bào)xx區(qū)校長(zhǎng)課程,全體數(shù)學(xué)教師要在省特級(jí)教師李繼鋒校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,根據(jù)實(shí)施方案,加強(qiáng)學(xué)習(xí),規(guī)劃落實(shí),讓每一節(jié)課數(shù)學(xué)課成為思想傳播的載體。本學(xué)期,要以xx、xx、xx三市聯(lián)合教研活動(dòng)的承辦為契機(jī)促進(jìn)我校數(shù)學(xué)思想課程的完善和發(fā)展。

  2.英語(yǔ)繪本課程。充分使用已經(jīng)編制好的英語(yǔ)繪本教材,讓學(xué)生讀-說(shuō)-演,為學(xué)習(xí)英語(yǔ)、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件,豐富英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。并廣泛聽取家長(zhǎng)、師生建議,對(duì)原有繪本進(jìn)行修改,為再版做準(zhǔn)備。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領(lǐng)促進(jìn)英語(yǔ)繪本課程的發(fā)展。

  3.足球課程。我校是xx市足球試點(diǎn)學(xué)校,幾位專職足球教練不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行足球技能培訓(xùn),更要帶領(lǐng)學(xué)生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則,了解足球明星,要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,讓學(xué)生感受足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

 ?。ㄋ模W(xué)科活動(dòng)規(guī)范提升學(xué)生素質(zhì)

  1.認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。細(xì)致謀劃xx小學(xué)第九屆讀書節(jié),依照各學(xué)段、各年級(jí)學(xué)生共讀書目和選讀書目,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的分層次要求、分層次評(píng)價(jià),讓學(xué)生有書讀、讀喜歡的'書。加大評(píng)價(jià)力度,進(jìn)一步完善實(shí)施大閱讀評(píng)價(jià)方案,評(píng)選一批書香個(gè)人和書香班級(jí),以此推進(jìn)我校讀書活動(dòng)向更深層次邁進(jìn)。逐步形成我校特色的讀書活動(dòng)來(lái)迎接4月23日——中小學(xué)“世界讀書日”。

  2.以區(qū)二四年級(jí)寫字團(tuán)體賽和xx市三年級(jí)寫字團(tuán)體賽為契機(jī)促進(jìn)我校書法課程的發(fā)展,一至四年級(jí)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),早謀劃,抓訓(xùn)練,力爭(zhēng)賽出好成績(jī)。把區(qū)迎六一學(xué)生素質(zhì)比賽(講故事、演講)與書香校園建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)層層選拔,促進(jìn)各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。

  3.推進(jìn)校級(jí)各年級(jí)口算和小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)。在總結(jié)前幾屆經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持做好提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的系列活動(dòng),力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  4.開展xx小學(xué)第四屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。要以區(qū)四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽和講故事表演比賽為契機(jī),全面提升學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng),促進(jìn)英語(yǔ)繪本課程的發(fā)展。

  5.迎接xx區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科要分工到人,及早謀劃,爭(zhēng)取獲得更好的名次。開展好常規(guī)體育活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)好區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔訓(xùn)練工作,保障學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),開展好多種形式的學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  6.重視綜合類學(xué)科教學(xué)工作。要求綜合學(xué)科教師制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,充分發(fā)揮學(xué)科獨(dú)有的特點(diǎn),在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí),還要以社團(tuán)活動(dòng),校內(nèi)外各種賽事為依托開展好多種形式的學(xué)生活動(dòng)??茖W(xué)要最大限度地提高實(shí)驗(yàn)室的使用率。綜合實(shí)踐課,要注重培養(yǎng)學(xué)生的組織、參與、收集、交往互動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐的綜合能力;提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效性,重視學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)安排繼續(xù)實(shí)施彈性管理,集中課時(shí),為開展綜合實(shí)踐活動(dòng)提供充裕的時(shí)間。

  五、具體安排

  二月份:

  1. 制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃

  2. 召開各學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議,規(guī)劃本學(xué)期學(xué)科類活動(dòng)、申報(bào)校級(jí)教研活動(dòng)

  3. 啟動(dòng)學(xué)校一至四年級(jí)寫字比賽及三四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽

  4. 參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

  5. 分管學(xué)科教導(dǎo)主任會(huì)議

  6. 上交區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果

  7. 召開學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)研討

  8. 月底常規(guī)推磨檢查

  三月份:

  1.xx區(qū)二四年級(jí)寫字團(tuán)體賽及四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽(下旬)

  2.啟動(dòng)學(xué)校一至六年級(jí)整班朗讀比賽

  3.啟動(dòng)學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師專項(xiàng)技能競(jìng)賽

  4.迎接區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)科常規(guī)調(diào)研(3月8日)

  5.學(xué)生作業(yè)評(píng)比

  6.月底常規(guī)推磨檢查

  四月份:

  1.啟動(dòng)第九屆校園讀書節(jié)

  2.迎接“xx、xx、xx”三市聯(lián)合教研活動(dòng)及區(qū)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)

  3.期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)

  4.xx市小學(xué)生寫字團(tuán)體賽(4月21日)

  5.迎接xx區(qū)綜合督導(dǎo)教育評(píng)估

  6.組織校級(jí)小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)

  7.張俊名教師工作室活動(dòng)

  8.月底常規(guī)推磨檢查

  五月份:

  1.校級(jí)整班朗讀比賽

  2.xx區(qū)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

  3.xx區(qū)小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)

  4.xx區(qū)學(xué)生英語(yǔ)故事表演活動(dòng)

  5.xx區(qū)“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動(dòng)(講故事、演講比賽)

  6.月底常規(guī)推磨檢查

  六月份:

  1.xx區(qū)整班朗讀比賽

  2.迎接xx市學(xué)科常規(guī)抽測(cè)活動(dòng)

  3.xx區(qū)語(yǔ)文教師專項(xiàng)技能競(jìng)賽

  4.五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研

  5. 校級(jí)口算比賽

  6.畢業(yè)考試

  7.校級(jí)教學(xué)常規(guī)檢查,評(píng)選常規(guī)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組

  七月份:

  1.各學(xué)科期末總結(jié)

  2.期末學(xué)科數(shù)據(jù)匯總分析

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2

  總旨:為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,初步形成教學(xué)特色雛形,扎實(shí)搞好教學(xué)研究,提高教師專業(yè)水平,認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  一、抓好畢業(yè)升級(jí)統(tǒng)考,力爭(zhēng)教學(xué)先鋒

  1、開學(xué)第一周召開六年級(jí)全體教師會(huì)議,商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問(wèn)題,從思想上、行動(dòng)上單獨(dú)對(duì)待,一切以教學(xué)質(zhì)量為中心,集中教研近三年來(lái)的升學(xué)試題,研究試卷中隱性內(nèi)涵,分學(xué)科開展《六年級(jí)升學(xué)試題我之見》主題教研演講,從思想上就站在第一高度,一切以期末測(cè)試為基點(diǎn),注重平時(shí)教學(xué)滲透。

  2、以班主任為主線,學(xué)科教師配合,打造高效團(tuán)隊(duì)。每月一次激勵(lì)班會(huì)活動(dòng),以平態(tài)的心公平的`對(duì)待各類學(xué)生,疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力,鼓勵(lì)先進(jìn),善于改進(jìn),樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  3、重視常識(shí)學(xué)科建設(shè),做到精講扎實(shí)有效。

  4、加大檢測(cè)力度,注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,建立長(zhǎng)效輔導(dǎo)機(jī)制,全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。

  二、搞好日常教學(xué)工作,形成教學(xué)特色

  為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,正常駛?cè)胍?guī)范軌道,特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。

  1、語(yǔ)文學(xué)科

  (1)語(yǔ)文教學(xué)在踐行“四個(gè)一”的同時(shí),重點(diǎn)做好閱讀作文教學(xué)。

  A、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行作文日記平常化,推廣上作文修改課、講評(píng)課、賞析課、改進(jìn)課,完善落實(shí)學(xué)生教師評(píng)價(jià)體系。

  每學(xué)期上一節(jié)作文展示課;每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié)。

  B、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語(yǔ)文、大閱讀教學(xué)觀,學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型,奠基閱讀教學(xué),廣博人生。

  每生每學(xué)期至少讀2本完整的書;每師每學(xué)期至少讀1本完整的教育書籍;每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書交流活動(dòng)。

  C、做好四個(gè)一工程有效工作,擴(kuò)大誦讀范圍,積累中華經(jīng)典文匯,豐富學(xué)生生活。

  (2)扎實(shí)做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)實(shí)驗(yàn)班”、“品格教育實(shí)驗(yàn)班”三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)施,彰顯實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

  (3)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,加大教師基本功培訓(xùn)力度,強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì),本學(xué)期努力做好以下幾點(diǎn):

  A、語(yǔ)文教師每天要有寫字教案,并堅(jiān)持每天一小黑板粉筆字,并展示樓下。

  B、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課,并運(yùn)用專欄每天講解一個(gè)字的寫法。

  C、語(yǔ)文教研活動(dòng)內(nèi)容:a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華(分段要求,期末制定出各年級(jí)日記作文指導(dǎo)意見)

  D、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:向名師(如竇桂梅、朱永新等)邁進(jìn)。每周一次,輪流主講,幻燈演示,資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對(duì)某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。

  2、數(shù)學(xué)學(xué)科

  (2)研發(fā)數(shù)學(xué)日記,通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)等形式,把語(yǔ)文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻,用語(yǔ)言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。

  (3)教研內(nèi)容:A、221工程前段實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反饋,并不斷完善。B、數(shù)學(xué)日記大家談,并嘗試性地進(jìn)行撰寫。

  (4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:向名師邁進(jìn),改變授課方式。每周一次,輪流主講,幻燈演示,資源共享。

  3、英語(yǔ)學(xué)科

  (1)六年級(jí)英語(yǔ)詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語(yǔ)小作文練筆,師生共寫,共同成長(zhǎng)。

  (2)抓好一二年級(jí)英語(yǔ)啟蒙工作,以活動(dòng)促發(fā)展,以競(jìng)賽促進(jìn)步,每月一次單詞積累競(jìng)賽。

  (3)教研內(nèi)容:英語(yǔ)后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化

  (4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):雙語(yǔ)學(xué)習(xí)

  4、體藝教學(xué)

  (1)規(guī)范體藝常規(guī)管理,加大常規(guī)檢查力度,關(guān)注課堂教學(xué)滲透,有計(jì)劃實(shí)施體藝戰(zhàn)略。

  (2)堅(jiān)持每天1小時(shí)興趣小組訓(xùn)練,搭建特長(zhǎng)展示平臺(tái),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

  5、遠(yuǎn)教工作

  (1)重視遠(yuǎn)教工作的開展,整合學(xué)科與信息技術(shù),提供多媒體教學(xué)有利條件,實(shí)行多媒體教學(xué)周課程表,并做好資料保存。

  (2)努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名片,不斷充實(shí)、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),責(zé)任分工,分塊進(jìn)行,教師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的注冊(cè)與應(yīng)用。

  (3)積極探索遠(yuǎn)教管理體系,遠(yuǎn)教工作列入日常管理范圍。

  三、規(guī)范常規(guī)工作管理,完善各項(xiàng)制度

  在去年月總結(jié)制度實(shí)施的基礎(chǔ)上,征集大家修訂意見,完善月考評(píng)制度,以人為本,實(shí)行量化考核,注重過(guò)程管理。先自評(píng),再學(xué)校評(píng),最后公布成績(jī),大家監(jiān)督,做為考評(píng)重要依據(jù)。

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo),以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn),深入開展無(wú)障礙閱讀活動(dòng),主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  1.提升辦學(xué)品質(zhì),提高精細(xì)化管理水平;

  2.創(chuàng)建書香校園,深入開展無(wú)障礙閱讀;

  3.深化教育科研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);

  4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要工作:

 ?。ㄒ唬┑掠ぷ鳎?/p>

  1.著力創(chuàng)建書香校園,繼續(xù)做好無(wú)障礙閱讀活動(dòng)。建設(shè)師生閱覽室,添加適合學(xué)生閱讀的圖書等,深入推進(jìn)無(wú)障礙閱讀活動(dòng)的開展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展讀書心得交流,舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報(bào)”等一系列讀書活動(dòng),為學(xué)生提供展示舞臺(tái),激發(fā)閱讀熱情,創(chuàng)建書香校園。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  3.繼續(xù)加強(qiáng)班隊(duì)干部培養(yǎng)工作。制訂班隊(duì)活動(dòng)工作計(jì)劃。定期開展班隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng),并有記錄。建立激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)積極性,學(xué)期末組織評(píng)選先進(jìn)中隊(duì)、先進(jìn)隊(duì)干、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng),并予以表彰。

  4.召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  5.開展陽(yáng)光體育活動(dòng),愉悅身心,增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校要重視、鼓勵(lì)全體師生參與體育活動(dòng),并為師生搭建體育活動(dòng)平臺(tái)。在“六.一兒童節(jié)”期間舉行一場(chǎng)校園體育競(jìng)技活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)豐富師生校園生活,調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情。

  6.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班會(huì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、書法、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

  7.組織好班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)。學(xué)校每周安排一節(jié)班會(huì)課,其中每學(xué)期要上好4個(gè)主題班會(huì)課。班會(huì)課要求有主題,有詳細(xì)活動(dòng)方案,形式生動(dòng)活潑,講究教育實(shí)效。

  8.密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、微信交流平臺(tái)和家訪等途徑加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)系。

  9.積極組織參與各級(jí)各類創(chuàng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。積極開展青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。包括演講、講故事、征文比賽等活動(dòng)。

 ?。ǘ┙虒W(xué)工作:

  注重過(guò)程,加強(qiáng)引領(lǐng)深化課程改革,必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

 ?。?)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

  對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì),注重學(xué)校電子備課的管理與模板的.開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

 ?。?)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。

  開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專課專用,不得任意更改日課表,隨便減少綜合課課時(shí),將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

 ?。?)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié),找出問(wèn)題解決的辦法,形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,使班級(jí)交接交的安心,接的順心,以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

 ?。?)重視校本教研制度開展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí),切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。

  通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究,骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略,使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

  (三)工作歷:

  3月份

  1.3月4日(正月十七日,星期日)學(xué)生報(bào)到,整理校園環(huán)境,分發(fā)課本;

  2.3月5日升國(guó)旗、開學(xué)典禮、正式上課;

  3.制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃,安排部署教研活動(dòng)及聽評(píng)課活動(dòng);

  4.期初校園工作檢查及各年級(jí)預(yù)備課檢查;

  5.安排學(xué)雷鋒月,唱響學(xué)雷鋒歌曲,制作手抄報(bào)等活動(dòng)。

  4月份

  1.教學(xué)常規(guī)工作檢查;

  2.聽評(píng)課活動(dòng);

  3.各年級(jí)組織清明節(jié)主題班會(huì);

  4.讀書日——“校園之聲”朗讀比賽;

  5.復(fù)習(xí),組織期中考試。

  5月份

  1.教學(xué)常規(guī)工作檢查;

  2.上旬舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì);

  3.校內(nèi)組織聽評(píng)課;

  4.舉行規(guī)范漢字書寫比賽,具體比賽時(shí)間另行通知;

  5.召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

  6.舉辦“六一”匯演。

  6月份

  1.教學(xué)常規(guī)工作檢查;

  2.參加協(xié)作區(qū)教學(xué)交流研討活動(dòng)。

  3.校內(nèi)組織復(fù)習(xí)課聽評(píng)活動(dòng);

  4.復(fù)習(xí),組織期終考試。

  7、8月份

  1.學(xué)期結(jié)束,安排學(xué)生放假,教師離校。

  2.做好資料收集建檔、學(xué)期工作備忘錄整理、學(xué)業(yè)檢評(píng)情況報(bào)送、假期值班、學(xué)生安全教育、教師假期培訓(xùn)等工作。

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線,以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐,以教研室工作要點(diǎn)為指南,以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng),切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià),用心打造好附小的教學(xué)品牌。

  二、工作目標(biāo)

  立足根本,精細(xì)常規(guī),提升內(nèi)涵,打造品牌

  三、工作措施

 ?。ㄒ唬┝⒆愀?,精細(xì)常規(guī),向課堂要質(zhì)量。

  教育教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,樹立質(zhì)量意識(shí)是教育教學(xué)的根本。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合教代會(huì)已通過(guò)的新的教學(xué)管理辦法,扎實(shí)開展好日常教學(xué)工作,力爭(zhēng)從精細(xì)處入手,從細(xì)微處深入,向課堂要質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)過(guò)程管理,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)。

  “備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控,要求教師嚴(yán)格按課表上課,不得有空堂課、不準(zhǔn)人隨意調(diào)課,教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,確保教學(xué)秩序有條不紊,以期實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?;?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

 ?。?)嚴(yán)把備課關(guān)。

  課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將繼續(xù)推行學(xué)科小組集體備課和個(gè)人獨(dú)立誠(chéng)信備課有機(jī)融合的備課方法。每個(gè)小組集體備課時(shí),每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí),其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案。上課后,根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書寫評(píng)課材料,再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情,進(jìn)行個(gè)性化的二次備課,形成個(gè)案。本學(xué)期,每位教師除了及時(shí)地在書上批、畫、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外,還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。以備課促教學(xué),以評(píng)課促提升,以反思促成長(zhǎng),教師們將在這種集體加個(gè)人的備課方式收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。

  (2)嚴(yán)格作業(yè)關(guān)。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)重在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫。作業(yè)批改要及時(shí),書寫與格式要規(guī)范。

 ?。?)嚴(yán)肅質(zhì)量關(guān)。每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭百分之百的希望,也是國(guó)家與社會(huì)的未來(lái)。我們教師在伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí),有責(zé)任有義務(wù)讓他們獲得更多的知識(shí)。因此,各位教師要認(rèn)真做好單元檢測(cè)工作,學(xué)校對(duì)教學(xué)情況將進(jìn)行期中、競(jìng)賽、期末三次大型檢查,教師們要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤,科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。除此之外,要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,教師要全面關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要尊重他們的人格,多一份愛心,教學(xué)中要做到四優(yōu)先:提高優(yōu)先,激勵(lì)優(yōu)先,面批優(yōu)先,輔導(dǎo)優(yōu)先。

  2、加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師,輔導(dǎo)新老師以外,還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽課,加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課。老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽課。在聽課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。

 ?。ǘ┓e極培訓(xùn),努力自修,向汗水要內(nèi)涵。

  教師是學(xué)校的一面鏡子,教師隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣,是教書育人、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校一一直把培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校的首要工作。本學(xué)期,我們要積極做好校本培訓(xùn)工作,使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn),并使一部分教師成為學(xué)者型教師。

  1、人人展示,做“七彩”陽(yáng)光型教師。

  本學(xué)期,我們將開展“教師素養(yǎng)大賽”,通過(guò)一系列有意義的教學(xué)基本功展示活動(dòng),促進(jìn)教師朗讀、書寫、現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課、教師下水寫作及做題等能力,通過(guò)活動(dòng)的開展來(lái)增強(qiáng)教師素養(yǎng)意識(shí),以此不斷提升教師群體發(fā)展水平,真正與我們提出的陽(yáng)光教師12修煉相吻合。

  2、個(gè)人主動(dòng),全組協(xié)作,營(yíng)教育信息化新優(yōu)勢(shì)。

  本學(xué)期在人手一臺(tái)筆記本電腦的大好新形勢(shì)下,我們力求將信息技術(shù)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。一要狠抓管理,逐步完善各項(xiàng)管理制度,健全各種檔案,美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境;二要加大培訓(xùn),強(qiáng)化使用,提高教師的信息技術(shù)知識(shí)和運(yùn)用水平,保證設(shè)備使用率的提高;三要做好設(shè)備的維護(hù)以及資源的整理和應(yīng)用,建好“四網(wǎng)”(校園網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)、、個(gè)人網(wǎng))確保網(wǎng)絡(luò)資源、設(shè)備在教學(xué)中的有效利用;四要加大考核力度。做到豐富校園網(wǎng),建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè),引導(dǎo)教師充分利用已有的互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源積極開展教研活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。與此同時(shí)并將遠(yuǎn)程教育資源利用情況納入到日常檢查,實(shí)行周統(tǒng)月查,與期末福利掛鉤。

 ?。?)學(xué)期的第一個(gè)月,各組教師行動(dòng)起來(lái),搜集本冊(cè)教學(xué)相關(guān)的所有課件,組建資源庫(kù)。

 ?。?)單元主講人搜集教學(xué)相關(guān)的名師教案,建立年級(jí)資料夾。

 ?。?)學(xué)期中,組織教師相互聽課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)、交流,進(jìn)行網(wǎng)上論壇,切實(shí)搞好并完善絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建。使信息技術(shù)真正成為突破教學(xué)重難點(diǎn)、提高教學(xué)效益的有效工具。

 ?。?)每位教師要?jiǎng)?chuàng)建自己的教育博客,及時(shí)更新博客內(nèi)容,要求每人每月更新不得少于四篇。且積極跟本學(xué)科名師及本校教師互動(dòng),閱讀他人文章并留言。

  (5)每位教師要?jiǎng)?chuàng)建自己的教育資源庫(kù),可收集名師教案、經(jīng)典案例、學(xué)生習(xí)作、優(yōu)秀課件等,用于自己的教育教學(xué)工作。

 ?。ㄈ┳鰧?shí)教研,做精活動(dòng),用成績(jī)打造品牌。

  教而不研則淺,研而不教則空。本學(xué)期我們要把教學(xué)教研工作做“實(shí)”做“精”。我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學(xué)研討活動(dòng)。各年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)。要求每位教師上交教案、做課感言與看課隨筆。同時(shí)加強(qiáng)“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習(xí)作課題”等相關(guān)課題的研究工作,突現(xiàn)教學(xué)特色。

  1、突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育即養(yǎng)成好習(xí)慣。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,繼續(xù)從讀書、說(shuō)話、寫字唱歌等方面制定方案,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)學(xué)生的文明守紀(jì)、專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。

  2、堅(jiān)持、扎實(shí)地抓好閱讀教學(xué),大力開創(chuàng)書香校園,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。通過(guò)讀書活動(dòng),提高全校師生自身的人文素養(yǎng),以書香為伴,讓校園處處充滿書香。并在學(xué)生中廣泛開展國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦、古詩(shī)文吟誦、專題演講、征文評(píng)選等活動(dòng),本期專門在周三開設(shè)國(guó)學(xué)課,語(yǔ)文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀,吟誦精典古詩(shī)詞,做好“書香班級(jí)”、“讀書小博士”的'評(píng)比活動(dòng)。

  3、重視英語(yǔ)教學(xué)工作。著力于適合學(xué)生興趣的學(xué)習(xí)方法的研究,通過(guò)行之有效的英語(yǔ)活動(dòng)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,從而擴(kuò)大學(xué)校影響,將我校的英語(yǔ)教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

  4、繼續(xù)開展好寫字教學(xué)。充分利用好寫字課和周一的“傾力傳承”欣賞課時(shí)間,著力抓好一二年級(jí)的鉛筆字和三至六年級(jí)的鋼筆字教學(xué)。本期學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買專用字貼,每生每周練3頁(yè),要求書寫正確、規(guī)范、美觀,每個(gè)教師每周練2頁(yè),納入到教學(xué)檢查的項(xiàng)目之中。

  5、加強(qiáng)體音美學(xué)、思品、科學(xué)課及信息技術(shù)課的教學(xué)。音樂(lè)、美術(shù)旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的欣賞和情趣的培養(yǎng),繼而進(jìn)一步去創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。體育學(xué)科要在注重學(xué)生的身心健康上下功夫,特別注意上課的安全和上課的質(zhì)量,教會(huì)學(xué)生基本的體育知識(shí),提高學(xué)生的身體素質(zhì)。信息技術(shù)課較好的利用學(xué)生家里有電腦的特點(diǎn),充分的與家庭資源結(jié)合起來(lái)。

  四、主要活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃,制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

  2、教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專題會(huì)。

  3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。

  4、籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。

  三月份:

  1、開展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)

  2、制作綜合活動(dòng)錄像課

  3、各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查

  4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況

  5、教師素養(yǎng)大賽之一:朗讀比賽

  四月份:

  1、全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽

  2、綜合活動(dòng)錄像課比賽

  3、教師素養(yǎng)大賽之二:各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽

  4、期中自查

  5、觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)

  6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽

  7、籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)

  五月份:

  1、五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查

  2、參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽

  3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽

  4、數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

  5、參加全市英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽

  6、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)

  7、教師素養(yǎng)大賽之三:書寫比賽

  六月份:

  1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽

  2、各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)

  3、校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽

  4、評(píng)選?!伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級(jí)”

  5、期末考試與質(zhì)量分析

  6、學(xué)期結(jié)束

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想。

  堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,堅(jiān)持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《東橋中心小學(xué)09年春工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),研究意識(shí),在進(jìn)一步深化課程改革,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提升的過(guò)程中,充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能。

  二、主要工作思路:

  厚積薄發(fā)提升教師群體素質(zhì),有的放矢高效落實(shí)教學(xué)常規(guī),百花齊放推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,靜泊致遠(yuǎn)深入開展校本研修。

  三、主要工作及措施。

  (一)注重提升教師群體素質(zhì)。

  1、搭建三個(gè)平臺(tái),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

 ?。?)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

  中心小學(xué)“骨干教師每周薦讀”的網(wǎng)上博客和《橋風(fēng)》的宣傳報(bào)道。教師的讀書心得體會(huì),教育教學(xué)的故事、論文、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯、碰撞。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái)。

 ?。?)專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)平臺(tái)。

  通過(guò)參與骨干教師講學(xué)(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示)和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專家講學(xué)。

  (3)教學(xué)展示平臺(tái)。

  通過(guò)參加每學(xué)期一屆的“青年教師教學(xué)基本功大賽”活動(dòng)、課改“龍頭”校的課題(專題)研究暨課堂教學(xué)開放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

  2、提升教導(dǎo)(教研組長(zhǎng))的專業(yè)素質(zhì)。

  倡導(dǎo)教導(dǎo)(教研組長(zhǎng))勤學(xué)習(xí)(學(xué)理論)、勤實(shí)踐(課堂教學(xué)與課堂調(diào)研)、勤反思(理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合)。堅(jiān)持“教研日”校本研修制度,使教導(dǎo)(教研組長(zhǎng))在互動(dòng)交流中增強(qiáng)研究意識(shí)、服務(wù)意識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。

 ?。ǘ┯行鋵?shí)教學(xué)常規(guī)。

  1、貫徹落實(shí)免收學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)的收費(fèi)制度,強(qiáng)化防流鞏生責(zé)任制和完善扶貧助學(xué)制度,做好招鞏生工作。特別要做好學(xué)困生和“留守”兒童的入學(xué)動(dòng)員與三殘兒童的隨班就讀工作,強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保他們正常入學(xué)就讀。力爭(zhēng)在校生輟學(xué)率控制在100%以內(nèi)。

  2、根據(jù)《東橋中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的全流程監(jiān)控、檢查、反饋和整改工作,建立相應(yīng)的制度,切實(shí)提高教學(xué)常規(guī)管理實(shí)效。學(xué)校繼續(xù)開展定期與不定期檢查,達(dá)到抓管理檢查,促質(zhì)量提高的`目的。

  3、重視畢業(yè)班教學(xué)工作,加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。要繼續(xù)開展各年級(jí)學(xué)科素質(zhì)技能培訓(xùn)與競(jìng)賽工作,加強(qiáng)學(xué)生考試命題的研究,提高命題水平,強(qiáng)化期中期末的知識(shí)測(cè)查工作,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取達(dá)到或超過(guò)去年質(zhì)量水平。

  4、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究,提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)交流。

 ?。ㄈ┓€(wěn)步實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)。

  1、繼續(xù)積極開展新課程理論與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。了解教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,有針對(duì)性地組織開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。

  2、繼續(xù)開展各科教學(xué)研討與案例、論文征集評(píng)選等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校間教研資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

  3、加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)(六年級(jí))學(xué)科與其他年級(jí)綜合、活動(dòng)學(xué)科的教學(xué)研討,在研訓(xùn)一體中提高教師學(xué)科教學(xué)能力和水平。

  4、以啟用新的學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)為契機(jī),推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革,建立多元的個(gè)性化發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)生評(píng)價(jià)由絕對(duì)的成績(jī)量化到模糊評(píng)價(jià)的變革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  5、加大教案撰寫改革力度。加強(qiáng)對(duì)教師備課過(guò)程的指導(dǎo),營(yíng)造扎實(shí)備課的良好氛圍,并著手做好教師解讀教材能力的培養(yǎng),學(xué)校允許、鼓勵(lì)教師撰寫風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計(jì),倡導(dǎo)教師編寫實(shí)用教案、創(chuàng)新教案和個(gè)性教案。

 ?。ㄋ模┥钊腴_展校本研修。

  (1)繼續(xù)完善“教研日”校本研修制度,健全教研網(wǎng)絡(luò),扎實(shí)、有效地開展校本教研活動(dòng):新課程教學(xué)沙龍、課題(專題)研討、課堂教學(xué)案例(現(xiàn)場(chǎng)課、錄像課、文本課等)研究、課改實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題診斷等,促使每一位教師都能在“合作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

 ?。?)開展以解決教學(xué)問(wèn)題、課改突出問(wèn)題為主要內(nèi)容的專題研究,加強(qiáng)合作攻關(guān)。

  (3)切實(shí)做好重點(diǎn)課題的實(shí)驗(yàn)研究,提升課題研究的整體水平,提高廣大教師的科研素養(yǎng)。做到課題研究日?;?、常規(guī)化。

  四、各周重點(diǎn)工作安排:

 ?。ㄒ唬╊A(yù)備周。

  1、義務(wù)教育宣傳活動(dòng),做好招生、鞏生、防溜工作。

  2、調(diào)整落實(shí)“三表”。

  3、討論、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。

  4、整理分發(fā)教學(xué)用具。

  (二)第一周:

  1、制定“教研日”活動(dòng)方案。

  2、落實(shí)六項(xiàng)技能、美術(shù)書法比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)人選及培訓(xùn)方案。

 ?。ㄈ┑谌埽?/p>

  1、參加教導(dǎo)會(huì)議并傳達(dá)會(huì)議精神。

  2、新課程教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  3、畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研:全月。

 ?。础⒚恐芩]讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ㄋ模┑谒闹埽?/p>

  1、執(zhí)行省教學(xué)常規(guī)工作自檢(一)(期初計(jì)劃撰寫情況檢查反饋)。

  2、三年科學(xué)研討課(xx)。(研討活動(dòng)課統(tǒng)一時(shí)間為每周四上午第一節(jié)校本研討時(shí)間為晚7:00)

  3、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ㄎ澹┑谖逯埽?/p>

  1、新課程實(shí)驗(yàn)研究成果征集(縣評(píng)選)。

  2、片區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

  3、省陶研課題《運(yùn)用陶行知教育思想,構(gòu)建“自主建構(gòu)”的課堂教學(xué)研究》課題實(shí)驗(yàn)基地校申報(bào)。

  4、一年語(yǔ)文研討課(xx)

  5、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。┑诹埽?/p>

  1、學(xué)區(qū)開展科學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)活動(dòng)。

  2、學(xué)區(qū)“教研日”實(shí)施情況跟蹤檢查。

  3、學(xué)區(qū)美術(shù)書法比賽。

  4、四年音樂(lè)研討課(xx)。

  5、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ㄆ撸┑谄咧埽?/p>

  1、教學(xué)常規(guī)工作全面檢查。

  2、片區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。(xx)

  3、英語(yǔ)研討活動(dòng)課(xx)。

  4、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

  (八)第八周:

  1、學(xué)區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

  2、學(xué)區(qū)六項(xiàng)技能比賽。

  3、學(xué)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)選。(選拔送縣參評(píng))

  4、六年數(shù)學(xué)研討課(xx)。

  5、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ň牛┑诰胖埽?/p>

  1、學(xué)區(qū)英語(yǔ)書寫比賽(指導(dǎo)師:xx)。

  2、“橋風(fēng)杯”教師教學(xué)大賽(現(xiàn)場(chǎng)論文,課堂教學(xué)與反思)。(參加對(duì)象:xx、xx)

  3、二年語(yǔ)文研討課(xx)。

  4、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ㄊ┑谑埽?/p>

  1、學(xué)區(qū)四、五年級(jí)常識(shí)科知識(shí)競(jìng)賽(品社、科學(xué))。

  2、學(xué)區(qū)教學(xué)案例、隨筆征集評(píng)選活動(dòng)(評(píng)選優(yōu)秀送縣參評(píng))。

  3、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

  (十一)第十一周:

  1、期中測(cè)試與質(zhì)量分析。

  2、全面家訪并修訂教學(xué)計(jì)劃。

  3、年會(huì)論文撰寫(全學(xué)科,左上角注明:20xx年度論文評(píng)選一式兩份郵件發(fā)到李教導(dǎo)處)。

  4、片區(qū)畢業(yè)班教師座談會(huì)。

  5、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ㄊ┑谑埽?/p>

  1、縣小學(xué)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)。

  2、學(xué)區(qū)課題研究活動(dòng)(教學(xué)開放活動(dòng))。

  3、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ㄊ┑谑埽?/p>

  1、畢業(yè)班知識(shí)檢測(cè)試卷征集評(píng)選。

  2、五一放假一天(周五)。

  (十四)第十四周:

  1、片區(qū)分年段教研。

  2、四年品生研討課(xx)。

  3、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

  (十五)第十五周:

  1、橋風(fēng)杯三至六年作文競(jìng)賽(星期六上午9:00)。

  2、學(xué)區(qū)畢業(yè)班知識(shí)普查(第一輪)。

  3、五年班隊(duì)活動(dòng)觀摩課(xx)。

  4、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ㄊ┑谑埽?/p>

  1、期末教學(xué)常規(guī)管理工作自查、自評(píng)。

  2、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

  (十七)第十七周:

  1、組織各年級(jí)技能科期末測(cè)試命題工作

  2、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

  (十八)第十八周:

  1、橋風(fēng)杯三至五年數(shù)學(xué)競(jìng)賽(星期六上午9:00)。

  2、六一系列活動(dòng)。

  3、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ㄊ牛┑谑胖埽?/p>

  1、縣小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  2、1——5年級(jí)語(yǔ)數(shù)功課結(jié)束,常識(shí)科學(xué)期考查。

  3、每周薦讀。主講人:xx;記錄:xx。

 ?。ǘ┑诙埽?/p>

  1、1——5年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)期復(fù)習(xí)開始。

  2、撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

  3、學(xué)區(qū)年會(huì)論文評(píng)選。

 ?。ǘ唬┑诙恢埽?/p>

  1、1——5年語(yǔ)數(shù)總復(fù)習(xí)和學(xué)期考試。

  2、匯總各種榮譽(yù)。

  (二十二)第二十二周:

  1、上交教研總結(jié)

  2、教育教學(xué)工作資料整理、歸檔,收集、清點(diǎn)各種教學(xué)儀器、設(shè)施。

  3、7月4日學(xué)期結(jié)束,暑假開始。

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃6

  一、工作目標(biāo)

  1.德育目標(biāo)

  新課程的培育目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神,熱愛社會(huì)主義,繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德,逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有社會(huì)主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

  2.教學(xué)目標(biāo)

  為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平,我將以學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向,以自身學(xué)習(xí)為主題,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn),以學(xué)習(xí)為本,以學(xué)校為本,堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn),推進(jìn)課程改革的深入。

  二、學(xué)情分析

  本學(xué)期我繼續(xù)接任三年級(jí)4班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作,本班現(xiàn)有學(xué)生49人。男生27人,女生22人。本班學(xué)生思想素質(zhì)良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,聽講走神,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。

  三、教材分析

  本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富,為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高,提供了廣闊的平臺(tái)。教材內(nèi)容貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)含教育價(jià)值。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1.繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音,借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

  2.認(rèn)識(shí)382個(gè)字,會(huì)寫207個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,要求認(rèn)識(shí)的字不要做過(guò)細(xì)的字形分析,也不要求書寫。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解意思,正確書寫,并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔,感受漢字的形體美。

  3.繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

  4.喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀。

  5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

  6.能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

  7.學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào),體會(huì)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

  8.積累自己喜歡的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。

  9.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí),認(rèn)真聽別人講話,能聽懂主要內(nèi)容。能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。有表達(dá)的自信心,能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

  10.對(duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據(jù)表達(dá)需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。繼續(xù)練寫日記。對(duì)周圍的事物有好奇心,樂(lè)于觀察大自然,熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng),并能表達(dá)自己的感受。

  五、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的`朗讀。

  六、教學(xué)措施

  1.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

  2.注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。

  3.參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  4.積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。積極聽取同科目老師的公開課,認(rèn)真做好記錄,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為自己的教學(xué)工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

  針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),想要快速提高學(xué)生的語(yǔ)文寫作能力和表達(dá)能力不是一天兩天的事情,這需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的努力。首先要夯實(shí)基礎(chǔ),在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí),才能使各方面的成績(jī)得到提高。

  本學(xué)期,我定會(huì)依據(jù)以上計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué),努力把每項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好!

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7

  馬上就要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期了,在新的學(xué)期里,我們學(xué)校的全體工作人員都要不斷的進(jìn)步,正確迎來(lái)學(xué)生更好的成績(jī)。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末考試中,我們學(xué)校的學(xué)生考出的成績(jī)的十分的理想,所以在新的學(xué)期里,我們一定要爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,迎來(lái)學(xué)校更美好的明天!

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

  二、工作思路:

  規(guī)范教學(xué)管理,健全機(jī)制、完善制度,深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀念,促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),全面提升教師的整體素質(zhì);強(qiáng)化教育科研,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?;⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,全面育人個(gè)性化。

  三、工作重點(diǎn):

 ?。ㄒ唬?qiáng)化質(zhì)量意識(shí),進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  1.嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2.繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正??茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足。

  3.進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的`月考,每月的最后一周進(jìn)行。對(duì)優(yōu)秀率、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研,教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

  4.單項(xiàng)訓(xùn)練過(guò)關(guān):?jiǎn)雾?xiàng)訓(xùn)練的驗(yàn)收。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語(yǔ)文:字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué):口算、計(jì)算、應(yīng)用題等;英語(yǔ):以單詞、背誦為主。

  5.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

  每天英語(yǔ)十分鐘,進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)記憶、練習(xí);培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化訓(xùn)練。

  英語(yǔ)單項(xiàng)過(guò)關(guān):?jiǎn)卧~、句型、背誦等。

  (二)重視學(xué)科教研組建設(shè),開展多種形式的校本教研,挖掘教師個(gè)人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高教研的實(shí)效性。

  完善低年級(jí)、高年級(jí)、科任學(xué)科大組建設(shè),加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動(dòng),內(nèi)容充實(shí),形式多樣,全員參與,講求實(shí)效。

 ?。ㄈ?shí)施校本培訓(xùn),切實(shí)提升教師素質(zhì)。

  1.采取多種形式,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

  每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。

  由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(時(shí)間待定)。

  組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;

  組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;

  單周教研組使用;雙周學(xué)校使用。

  組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。

  落實(shí)教研組工作:

  教研組長(zhǎng)例會(huì):?jiǎn)沃芤幌挛?:20,地點(diǎn)——教務(wù)處

  教研組工作:組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé);有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié)。

  加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,加快提升教師素質(zhì)

  借助外援,適時(shí)聘請(qǐng)專家來(lái)校傳經(jīng)送寶。

  分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng)

  2.加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。

  加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用:

  市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人至少開放一次;

  區(qū)級(jí)、中心級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課,學(xué)校組織老師觀看,錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上;校級(jí)骨干做一節(jié)公開課(保存資料)

  每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課(錄相并放到網(wǎng)上,上交打印稿及電子稿教案)

  新教師(教齡在五年以內(nèi),含五年)全員參與說(shuō)課比賽。

 ?。ㄋ模┘訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為 。

 ?。保薷耐晟平虒W(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)推進(jìn),逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。

  強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)常化、制度化,獎(jiǎng)懲分明。本學(xué)期我校制定了如下制度:《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。

  2.加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

  備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。

  上課:嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),密度適中,不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思,平時(shí)要有一周以上貯備課。 學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

  作業(yè):課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,批閱及時(shí)、規(guī)范、正確,要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查,教導(dǎo)處定期檢查與抽查,期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

  輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,要有實(shí)效。

  (五)結(jié)合課改工作,開展各種形式的專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃7篇(春季小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃)相關(guān)文章:

關(guān)于小學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃3篇 小學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃

關(guān)于小學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃3篇(小學(xué)春季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié))

小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)計(jì)劃12篇 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃模板

春季小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇 小學(xué)數(shù)學(xué)春季教研計(jì)劃

初一年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃3篇 初一下學(xué)期年級(jí)組計(jì)劃和目標(biāo)

關(guān)于六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范文5篇 六年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃8篇(四年級(jí)德育工作計(jì)劃上學(xué)期)

實(shí)用的下學(xué)期主任工作計(jì)劃模板6篇 班主任下學(xué)期計(jì)劃

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)工作計(jì)劃2篇 四年級(jí)英語(yǔ)工作計(jì)劃表

小學(xué)美術(shù)教學(xué)心得體會(huì)11篇(小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)心得體會(huì))