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有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文7篇 普工頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-11 11:57:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來(lái)都不等人,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文7篇 普工頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,供大家閱讀。

有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文7篇 普工頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文1

  教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,但是沒(méi)有計(jì)劃就無(wú)從應(yīng)對(duì)變化,所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校,本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中靈活掌握使用。

  一、教育實(shí)習(xí)概要:

  1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):永州三中

  2、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  3、授課科目:高一化學(xué)必修一(人教版)

  4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實(shí)習(xí),班主任工作實(shí)習(xí),教育調(diào)研。

  二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo):

  在本次教育實(shí)習(xí)中,我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下:

  1、在教學(xué)上:提高備課,講課能力。通過(guò)聽(tīng)原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材,精心備課,并在與隊(duì)友的互相聽(tīng)課和評(píng)議中提高講課技能,爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。

  2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),積極參與班級(jí)工作,虛心向班主任請(qǐng)教各類(lèi)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友,做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。

  3、提高溝通交際能力。積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)老師,班主任,學(xué)生和其他隊(duì)友的溝通交流,提高自身的溝通交際能力。

  4、在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。

  三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排:

  教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排:

  (一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段:(7月中—10月初)

  1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件:教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè),教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),湖南省班主任工作條例等。

  2、熟悉本實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)友及實(shí)習(xí)隊(duì)工作,協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友創(chuàng)建好實(shí)習(xí)博客,創(chuàng)建實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄等。

  3、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況,向師兄師姐請(qǐng)教,或從往屆師兄師姐的實(shí)習(xí)博客中了解實(shí)習(xí)需要注意的事項(xiàng),并尋找解決辦法。

  4、在暑假期間進(jìn)行備課,包括熟悉教材,撰寫(xiě)教案,課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。

  5、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書(shū),了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

  6、加強(qiáng)師范技能的訓(xùn)練,練好教師口語(yǔ),練好三筆字,多找機(jī)會(huì)進(jìn)行微格訓(xùn)練。

  7、做好教育調(diào)研計(jì)劃,包括定題,開(kāi)題報(bào)告和調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)等。

  (二)見(jiàn)習(xí)階段(第1周)

  1、10月10日到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù),適應(yīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)的生活。

  2、了解學(xué)校。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),科組老師,班主任等了解學(xué)校,科組,班級(jí)的基本情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。

  3、了解班級(jí)。通過(guò)原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見(jiàn)面,盡快了解和熟悉班級(jí)情況,并從即日起積極參加班級(jí)活動(dòng)。研究本班學(xué)生的檔案資料,盡快了解各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等,第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名。在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃(包括班主任工作目標(biāo)要求,班活動(dòng)安排,主題班會(huì)的內(nèi)容,思想政治教育工作重點(diǎn),集體工作措施)。

  4、了解學(xué)科教學(xué)。聽(tīng)原科任老師的課,做好聽(tīng)課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通,請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。如果條件允許,進(jìn)行跨年級(jí),跨專(zhuān)業(yè)多聽(tīng)其他老師的課,學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后積極跟其他隊(duì)友進(jìn)行討論交流,互聽(tīng)互評(píng),提供授課技能。

  5、認(rèn)真?zhèn)湔n,修改教案課件。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度,認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱,課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,掌握教材的'精神實(shí)質(zhì),力求弄懂弄通基本理論,基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n,確定教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫(xiě)出詳細(xì)教案。寫(xiě)好的教案要請(qǐng)老師指導(dǎo)和修改,逐步完善。

  6、準(zhǔn)備班會(huì),第二課堂的內(nèi)容。

  7、做好每次相關(guān)的會(huì)議記錄,并由隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)到博客,逐步豐富和完善博客的內(nèi)容。

  (三)實(shí)習(xí)階段(第2周至第5周)

  1、教學(xué)實(shí)習(xí):

 ?。?)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。

 ?。?)深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行備課,確定教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫(xiě)出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實(shí)習(xí)生參加聽(tīng)課,并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn),再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

  (3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。

 ?。?)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題(包括優(yōu),缺點(diǎn))作好記錄,及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師,也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

 ?。?)組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng),主要是應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開(kāi)展課外知識(shí)講座,或指導(dǎo)閱讀各類(lèi)課外讀物。

 ?。?)實(shí)習(xí)期間,實(shí)行每天一小結(jié),每個(gè)星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,總結(jié)不足之處,以及自己的收獲。

  2、班主任工作:

 ?。?)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào),記住學(xué)生的姓名。

  (2)堅(jiān)持每天早讀,早操,自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

 ?。?)提高板報(bào),墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

  (4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì),為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

 ?。?)組織第二課堂活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

 ?。?)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。

  (7)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),請(qǐng)教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的心得體會(huì)。

 ?。?)做好班主任日記。把自己的班級(jí)工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流,并發(fā)上博客,進(jìn)一步豐富和完善博客的內(nèi)容。

  3、教育調(diào)研上:

 ?。?)根據(jù)準(zhǔn)備階段做好的調(diào)查計(jì)劃,從實(shí)習(xí)學(xué)校具體情況出發(fā),分工合作,配合本小組隊(duì)友進(jìn)行調(diào)查,派發(fā)問(wèn)卷,進(jìn)行訪(fǎng)談,收集文獻(xiàn)資料等。

 ?。?)調(diào)查問(wèn)卷及相關(guān)資料的整理。

 ?。?)寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或科研論文。

  (四)總結(jié)階段(第6周)

  1、寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。

  2、協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律,調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律,調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)。

  3、協(xié)助隊(duì)友,分工合作,征求校領(lǐng)導(dǎo),老師對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見(jiàn)。

  4、請(qǐng)?jiān)迫谓處熀驮嘀魅螌?xiě)好實(shí)習(xí)生鑒定,初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績(jī),最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章,交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育實(shí)習(xí)科。

  5、配合隊(duì)長(zhǎng)安排搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,歸還各種借用的材料,物品,付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用,并寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄。

有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文2

  頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我校人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練,使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專(zhuān)業(yè)技能,進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化崗位能力,為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,特制定本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃:

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐,接觸實(shí)際工作,了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況,把握現(xiàn)代企業(yè)管理,特別是現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)出納管理的發(fā)展趨勢(shì)。

  2、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實(shí)際所用結(jié)合起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  3、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生基本掌握企業(yè)出納核算和財(cái)務(wù)管理工作的組織形式和基本方法,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行調(diào)查研究、分析判斷,以培養(yǎng)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  4、通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達(dá)能力。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合,以財(cái)務(wù)出納、成本出納為主,對(duì)出納專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括:

  1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn),了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對(duì)出納核算的影響,了解財(cái)務(wù)出納崗位的設(shè)置。

  2、熟練掌握各種出納方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的基本技術(shù)。

  3、熟練掌握各種成本出納核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

  4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi),納稅的計(jì)算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。

  5、熟悉財(cái)務(wù)軟件,掌握出納電算化操作業(yè)務(wù)。

  6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。

  具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。出納崗位一般分為出納主管、出納、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報(bào)表等,具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)出納崗位職責(zé)、主管出納崗位職責(zé)等。

  7、編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

  學(xué)生在實(shí)習(xí)完畢后,結(jié)合自己知識(shí)及實(shí)習(xí)內(nèi)容,以實(shí)習(xí)報(bào)告的.形式記錄實(shí)習(xí)情況,完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告。

  三、時(shí)間日程安排

  20xx年x月x日——xx年6月8日:學(xué)生校外實(shí)習(xí)

  四、校外實(shí)習(xí)要求

  1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄出納資料數(shù)據(jù),恪守財(cái)務(wù)和出納的制度,不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和出納信息。

  2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,不準(zhǔn)隨意走動(dòng),否則將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。

  3、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序,不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn),不準(zhǔn)無(wú)故曠課曠工、遲到早退,不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

  4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛(ài)護(hù)公物,同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

  5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié),并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫(xiě)。

  五、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核辦法

  成績(jī)?cè)u(píng)定采取綜合考評(píng)的方法加以評(píng)定,并實(shí)行實(shí)習(xí)單位鑒定一票否決制,即實(shí)習(xí)單位鑒定不合格者,一律按實(shí)習(xí)成績(jī)不及格處理。

  實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法:

  1、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)以下三方面內(nèi)容來(lái)評(píng)定:

  (1)實(shí)習(xí)單位鑒定;

  (2)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的成績(jī);

 ?。?)實(shí)習(xí)抽查情況。

  2、實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和成績(jī)?cè)u(píng)定小組評(píng)定

  3、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn):

  優(yōu)秀:實(shí)習(xí)態(tài)度端正,組織紀(jì)律性強(qiáng),無(wú)缺勤和違紀(jì);工作積極主動(dòng)、刻苦、勤奮,按照大綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容;實(shí)際操作能力強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際好;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

  良好:實(shí)習(xí)態(tài)度端正,組織紀(jì)律性強(qiáng),無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象;工作積極主動(dòng),較好地完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;有一定實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

  中等:實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象;完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;有一定實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際;實(shí)習(xí)報(bào)告全面。

  及格:實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。

  不及格:違紀(jì)或違法;或者無(wú)故缺勤累計(jì)超過(guò)實(shí)習(xí)總時(shí)間的三分之一以上;或者因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果;或者不服從分配、不聽(tīng)從指揮;或者未完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文3

  教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分,是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn),也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步高教育教學(xué)質(zhì)量和提高辦學(xué)水平的重要措施,培養(yǎng)的學(xué)生能否勝任今后的教學(xué)工作與搞好畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)工作有很重要的關(guān)系。根據(jù)我系音樂(lè)教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)方案,下學(xué)期,0501音樂(lè)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生、0611音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生、0741專(zhuān)升本音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將進(jìn)行為期八周的教育實(shí)習(xí)。為認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,現(xiàn)制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  成立音樂(lè)系教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):任月勇

  副組長(zhǎng):馬水珍、郭華、劉曉鳴

  成員:周春宇、張巧娟、曹栩嫻、裴春絮、閆炎普、石燕平

  二、實(shí)習(xí)安排

  1、整個(gè)實(shí)習(xí)從20xx年12月22日開(kāi)始至20xx年4月3日結(jié)束共8周,其中準(zhǔn)備階段1周(20xx年12月22日 20xx年元月1日),校外實(shí)習(xí)6周(20xx年2月16日-3月28日)返??偨Y(jié)階段1周(3月30日-4月3日)。

  2、參加實(shí)習(xí)班級(jí):0501、0741、0611共三個(gè)班、其中0501、0741參加系統(tǒng)一組織的集中實(shí)習(xí),0611班自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,并于20xx年2月底前給系寄回實(shí)習(xí)接收函。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)內(nèi)容均是到各級(jí)學(xué)校臨時(shí)承擔(dān)音樂(lè)課程教學(xué)任務(wù),各實(shí)習(xí)階段的任務(wù)如下。

  1、準(zhǔn)備階段(20xx年12月22日 元月1日)

  12月29日下午2:30 4:00在排練廳舉行畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。由系分管學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)馬水珍作實(shí)習(xí)動(dòng)員報(bào)告,副主任劉曉鳴對(duì)實(shí)習(xí)期間的一些安全事項(xiàng)提出一些具體要求。1

  12月30日上午12時(shí)前每人編寫(xiě)一個(gè)課時(shí)的教案,于試講使用后交與試講指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師審閱完后交系辦公室。

  12月30日下午---元月1日下午以小組為單位進(jìn)行試講,指導(dǎo)教師講評(píng)。12月31日下午六點(diǎn)前,以班為單位發(fā)放教育實(shí)習(xí)鑒定表、安全責(zé)任協(xié)議書(shū)、實(shí)習(xí)單位接受函、畢業(yè)實(shí)習(xí)須知、音樂(lè)系畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表,實(shí)習(xí)日記本、集中教育實(shí)習(xí)各實(shí)習(xí)點(diǎn)人員分配名單。

  2、實(shí)習(xí)階段(20xx年2月16日 3月27日)

 ?、賲⒓蛹袑?shí)習(xí)的所有學(xué)生必須于20xx年2月15日到輔導(dǎo)員處報(bào)到。由系安排將實(shí)習(xí)生送到實(shí)習(xí)學(xué)校、分散實(shí)習(xí)學(xué)生須于2月25日前將實(shí)習(xí)學(xué)校的同意接收函,以函件形式寄回。

 ?、趯?shí)習(xí)生應(yīng)了解實(shí)習(xí)校的基本情況、音樂(lè)教研組工作計(jì)劃、活動(dòng)安排。必須隨班聽(tīng)課(包括其他非專(zhuān)業(yè)課)學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的基本情況,參與該班組織的集體活動(dòng)。

 ?、勖總€(gè)實(shí)習(xí)生聽(tīng)課不得少于10節(jié),其中實(shí)習(xí)校指導(dǎo)教師的示范課不得少于4節(jié),并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄和簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)。

 ?、軐?shí)習(xí)生應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度要求,認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)講課前的教案、預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)生正式上課前要請(qǐng)?jiān)握n老師給予指導(dǎo),同時(shí)其他同校實(shí)習(xí)生也要到場(chǎng)評(píng)議,做好評(píng)議記錄。

 ?、輰?shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級(jí)活動(dòng),了解班主任工作內(nèi)容和方法,制訂開(kāi)展實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃,送原班主任審定。

 ?、抟笏袑?shí)習(xí)生做好實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記應(yīng)全面、客觀地記錄本人實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得等),要寫(xiě)明活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見(jiàn)等,并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見(jiàn)。實(shí)習(xí)日記將是實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分,將直接影響實(shí)習(xí)的最終成績(jī)。沒(méi)有實(shí)習(xí)日記的將視為沒(méi)有參加實(shí)習(xí)活動(dòng),實(shí)習(xí)成績(jī)將評(píng)定為不及格。

  ⑦在實(shí)習(xí)期間,系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將有選擇地到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查,了解實(shí)習(xí)進(jìn)展和聽(tīng)取實(shí)習(xí)匯報(bào)。各實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)要時(shí)刻存有接受檢查的思想準(zhǔn)備。

 ?、鄬?shí)習(xí)結(jié)束前,實(shí)習(xí)生要主動(dòng)征求實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、學(xué)生的意見(jiàn),并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié),按《畢業(yè)實(shí)習(xí)須知》認(rèn)真填寫(xiě)《教育實(shí)習(xí)鑒定表》和《音樂(lè)系畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》。

  3、總結(jié)階段(20xx年3月30日 4月3日)

  實(shí)習(xí)生必須于3月28日前返校。返校后,完成以下工作:①組織每個(gè)實(shí)習(xí)生寫(xiě)一份3000字左右的實(shí)習(xí)總結(jié)或一篇小論文或一篇調(diào)查報(bào)告。

 ?、谡匍_(kāi)全系實(shí)習(xí)匯報(bào)交流總結(jié)大會(huì)??偨Y(jié)本系實(shí)習(xí)生在知識(shí)、能力、品德方面的缺陷及原因分析。06級(jí)本科和07級(jí)專(zhuān)科學(xué)生列席會(huì)議。

 ?、蹖?shí)習(xí)生以班級(jí)為單位進(jìn)行賽講,并推薦參加院級(jí)賽講人選。

 ?、芤晕蚁祵?shí)習(xí)生人數(shù)10%的比例,向?qū)W院推薦模范實(shí)習(xí)生。⑤指導(dǎo)教師收集整理學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、教育實(shí)習(xí)鑒定表、音樂(lè)系畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表和實(shí)習(xí)中使用過(guò)的所有教案,并按優(yōu)、良、中、差給予相應(yīng)的成績(jī)?cè)u(píng)定。

  四、實(shí)習(xí)要求

  教育實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的重要組成部分,為積極作好這次教育實(shí)習(xí)工作應(yīng)做到

  1、系實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)組從思想上高度重視,切實(shí)強(qiáng)化對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  2、組織召開(kāi)好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段的動(dòng)員大會(huì)、精心部署各實(shí)習(xí)階段的'具體要求。

  3、從嚴(yán)要求學(xué)生必須完成各實(shí)習(xí)階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容和任務(wù),選派學(xué)歷和職稱(chēng)較高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任準(zhǔn)備階段的試講講評(píng)教師和校外實(shí)習(xí)階段的指導(dǎo)教師。

  4、輔導(dǎo)員全力配合做好學(xué)生思想工作,為實(shí)習(xí)工作愛(ài)國(guó)演講稿提供思想政治保證,在實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育并與每個(gè)實(shí)習(xí)生簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)。

  5、實(shí)習(xí)期間分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各教研室主任參加赴實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)檢查,并與實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)教研組教師進(jìn)行座談聽(tīng)取有關(guān)意見(jiàn)和建議。

  6、認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作,為進(jìn)一步改進(jìn)今后的教育實(shí)習(xí)工作提供有益經(jīng)驗(yàn)借鑒。

  五、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

  1、聽(tīng)課記錄(10分)

  認(rèn)真聽(tīng)課,聽(tīng)課次數(shù)不得少于10節(jié)(其中指導(dǎo)教師示范課4節(jié)),并做好聽(tīng)課記錄和簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)。

  2、教案(15分)

  每次上課都能認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,明確教學(xué)目的和要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,寫(xiě)出詳細(xì)教案。

  3、講課(30分)

  按照指導(dǎo)教師指導(dǎo)的教案至少上好15節(jié)課。講課一律要求講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字。分散實(shí)習(xí)的要有指導(dǎo)教師聽(tīng)課。集中實(shí)習(xí)的必須有同組實(shí)習(xí)生聽(tīng)課。

  4、課外輔導(dǎo)(10分)

  課后應(yīng)主動(dòng)征求各方面意見(jiàn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè),解答疑難,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

  7、教學(xué)效果(10分)

  講課沒(méi)有知識(shí)性、科學(xué)性錯(cuò)誤。能圓滿(mǎn)完成課堂教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)教師和學(xué)生均比較滿(mǎn)意。

  8、班主任工作(10分)

  原則上都應(yīng)擔(dān)負(fù)班主任的實(shí)習(xí)任務(wù),在原班主任的指導(dǎo)下,協(xié)助管理日常的班務(wù)工作,開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

  9、參與單位文藝活動(dòng)(5分)

  能利用所學(xué)技能積極為實(shí)習(xí)單位的文藝活動(dòng)提供服務(wù),不講價(jià)錢(qián),無(wú)私奉獻(xiàn)。

  10、綜合印象(10分)

  講文明,有禮貌。遵紀(jì)守法。虛心好學(xué),為人師表。艱苦樸素。遵守社會(huì)公德。尊敬領(lǐng)導(dǎo)。尊重指導(dǎo)老師和同事。得到師生普遍好評(píng)。

  六、實(shí)習(xí)材料要求

  1、準(zhǔn)備階段

  每位實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)一份中學(xué)音樂(lè)課程教案(A4紙型),時(shí)間一小時(shí),在試講結(jié)束后經(jīng)講評(píng)老師批閱后交系。

  教學(xué)實(shí)習(xí)每周工作計(jì)劃三:教學(xué)工作實(shí)習(xí)計(jì)劃(1346字)

  計(jì)劃內(nèi)容: 一、時(shí)間安排

  第一階段:9月13日—9月18日,見(jiàn)習(xí)階段

  1、到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到,請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的基本情況和團(tuán)隊(duì)工作情況等,熟悉學(xué)校的環(huán)境。 2、請(qǐng)?jiān)嘀魅谓榻B該班的基本情況,掌握班內(nèi)干部、學(xué)生名單,了解學(xué)生。 3、下班聽(tīng)課,向原班科任教師學(xué)習(xí)

  4、接受教學(xué)任務(wù),在原科任教師指導(dǎo)下,安排好教學(xué)進(jìn)度,編好授課時(shí)間表,準(zhǔn)備好教具,寫(xiě)好教案,進(jìn)行試教等,為正式上課做好充分準(zhǔn)備。 第二階段:9月19日—11月6日,實(shí)習(xí)階段

  授課時(shí)間周次安排:自9月20日正式上課;

  第一周:地球和地球儀 1課時(shí)

  地球的運(yùn)動(dòng) 2課時(shí)

  第二周 地圖 2課時(shí)

  地形圖的判讀 1課時(shí)

  地圖的應(yīng)用 1課時(shí)

  第三周:國(guó)慶長(zhǎng)假 假期作業(yè)安排

  第四周:?jiǎn)卧獧z測(cè) 1課時(shí)

  試題講評(píng) 2課時(shí)

  假期作業(yè)講評(píng) 1課時(shí)

  第六周:第二章 陸地和海洋 第一節(jié)大洲和大洋 2課時(shí)

  第七周:第二節(jié)海陸的變遷 2課時(shí)

  第八周:期中測(cè)驗(yàn) 2課時(shí)

  教學(xué)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  一、指導(dǎo)思想

  在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極進(jìn)行教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”,從“懂得地理”走向“利用地理”。

  二、情況分析

  實(shí)習(xí)期間,本人承擔(dān)六年級(jí)兩個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù),每周每班三個(gè)課時(shí),課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容略顯不足。所使用的教材是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫(xiě)的人教版地理新教材。新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。同時(shí),因地理課一直不受學(xué)生、家長(zhǎng)和部分教育工作者的重視,使得同學(xué)們難以認(rèn)真學(xué)習(xí)地理。但是,因?yàn)閷W(xué)生剛剛升入初中,第一次接觸地理,所以讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到地理的重要性和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,把課堂上好,還是可以讓學(xué)生重視這門(mén)課程的。再加上學(xué)校良好的人際關(guān)系,先進(jìn)的教育理念,為教育教學(xué)提供了理想的環(huán)境。我有信心做好。 三、教材分析

  1、 教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中加大了探究活動(dòng)的力度,教材中“活動(dòng)”和“綜合探究”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí),繼而承擔(dān)一部分新知識(shí)的教學(xué)。通過(guò)“活動(dòng)”和“綜合探究”這兩種形式,切實(shí)讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中,增強(qiáng)了教材的探究性和實(shí)踐性;

  2、 教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式,例如一些地理概念的圖釋、說(shuō)明地理問(wèn)題的對(duì)話(huà)、展示地理過(guò)程的組照或組畫(huà)等,不斷給學(xué)生以新鮮感,激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣。 3、 密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際,尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入,盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生感受到地理就在身旁,是鮮活的。

  4、 平實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。教材中盡可能避開(kāi)生澀的地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),鄙棄板著面孔說(shuō)教的語(yǔ)言風(fēng)格。例如,嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話(huà)的對(duì)話(huà)框中,使用學(xué)生的語(yǔ)言。此外,一些小標(biāo)題也比較活潑,富有啟發(fā)性。

  5、 版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑。 本教材的主要內(nèi)容:

  本教材共分為五章:第一章 地球和地圖 第二章 陸地和海洋 第三章 天氣和氣候 第四章 居民與聚落 第五章 發(fā)展與合作

  教學(xué)重點(diǎn):第一、二、三章

  教學(xué)難點(diǎn):第一、二、三章

 ?。ㄗⅲ罕救嗽趯?shí)習(xí)期間,教學(xué)任務(wù)主要為前兩章)

有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文4

  實(shí)習(xí)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)期待而又陌生,剛走出學(xué)校,對(duì)于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作,除向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多虛心請(qǐng)教外,還要有自己詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。我將我的實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃詳細(xì)分成以下九方面:

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的`規(guī)律,培養(yǎng)獨(dú)立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。

  2、使學(xué)生受到忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師工作的思想教育,培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

  3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)和技能,初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中受到檢驗(yàn)并得到發(fā)展。

  二、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,系副主任王士明任組長(zhǎng),系副主任麻曉芒任副組長(zhǎng),成員有體育專(zhuān)業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),并指定指導(dǎo)教師,確定學(xué)生小組長(zhǎng)。我系大06體師班班主任和各實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文5

  班級(jí)基本情況:

  本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多,班級(jí)氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(zhǎng)生。家長(zhǎng)對(duì)孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性,不能很好的.約束自己,需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  主要實(shí)習(xí)工作:

  (一)班級(jí)組織建設(shè)

  (二)班級(jí)日常管理

  (三)班級(jí)活動(dòng)管理

  (四)班級(jí)教育力量管理

  (五)其他方面

  日常工作:

  (一)了解學(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話(huà)。

  (二)做好班級(jí)日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì)的隊(duì)列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。

  (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。

  (四)開(kāi)展主題班會(huì)

  (五)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

  (六)認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志

  具體安排:

  1、第一周(xxxx年9月10日——15日):熟悉班級(jí)常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級(jí)管理工作。

  2、第二周(xxxx年9月18日——23日):在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂(lè)師附小文明禮儀》。

  3、第三周(xxxx年9月25日——30日):具體策劃、組織、開(kāi)展主題班會(huì):“情系奧運(yùn) 奔向20xx”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

  4、第四周(xxxx年10月8日——13日):對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

  5、第五周(xxxx年10月15日——19日):撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)。

有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文6

  一、教育實(shí)習(xí)的目的及意義

  1.鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí),獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。

  2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé),樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。

  3.通過(guò)實(shí)習(xí),全面檢查教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。

  二、教育實(shí)習(xí)時(shí)間

  XX~20xx學(xué)年第一學(xué)期第2~10周(即9月13日至11月14日),共2個(gè)月。

  三、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

 ?。ㄒ唬┙逃虒W(xué)

  1.常規(guī)教學(xué)工作

 ?。?)聽(tīng)課、評(píng)課:實(shí)習(xí)生聽(tīng)課、評(píng)課次數(shù)不應(yīng)少于10次。堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度,認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)議記錄。實(shí)習(xí)生互相聽(tīng)課和教學(xué)評(píng)議的情況作為考察實(shí)習(xí)生態(tài)度和教學(xué)能力的依據(jù)之一。

  (2)備課、授課:常規(guī)實(shí)習(xí)要求獨(dú)立備課、講授新課8節(jié)以上(不包括重復(fù)課)。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前必須進(jìn)行檢查 性預(yù)講,同組實(shí)習(xí)生參加聽(tīng)課,并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn),實(shí)習(xí)生對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,送原任教師審閱,待原科任批準(zhǔn)后方能正式授課。

 ?。?)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及作業(yè)批改:在批改作業(yè)前,要認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案,特別對(duì)比較復(fù)雜的疑難問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)集體研究,作出統(tǒng)一正確答案,送原科任教師審批,然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后,應(yīng)先在小組組內(nèi)互相檢查防止錯(cuò)漏,或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學(xué)生,對(duì)于作業(yè)中普遍錯(cuò)誤,要進(jìn)行集體輔導(dǎo);對(duì)個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤,要進(jìn)行個(gè)別當(dāng)面輔導(dǎo)。

 ?。ǘ┌嘀魅喂ぷ?/p>

  1.班主任工作計(jì)劃:在1-2同內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,制訂出班任的工作計(jì)劃。內(nèi)容包括班主任工作目標(biāo)要求、班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。

  2.主題班會(huì):要求至少上一次主題班會(huì)課

  3.班級(jí)集體活動(dòng):要求獨(dú)立組織一次班級(jí)活動(dòng),可以包括班課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng)等。

  4.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:至少深入了解1個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況,作好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

  5.綜合實(shí)踐活動(dòng):應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識(shí)講座。未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校批準(zhǔn)或同意,實(shí)習(xí)生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。凡是校外集體活動(dòng),必須以原學(xué)校教師為主組織,實(shí)習(xí)生輔助管理。

  6.其他:指導(dǎo)早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪(fǎng)等。

  (三)研評(píng)工作

  1.教研

 ?。?)教學(xué)技能實(shí)訓(xùn):在暑假期間,每個(gè)實(shí)習(xí)生要自行訓(xùn)練教學(xué)技能。

 ?。?)教學(xué)研討會(huì):隊(duì)伍每周召開(kāi)教學(xué)研討會(huì),討論本周的教學(xué)反思總結(jié)。實(shí)習(xí)期間舉辦一次陽(yáng)江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)伍研討會(huì)。

 ?。?)教學(xué)調(diào)查:教學(xué)調(diào)查可1~3人合作,課題確定要注意結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的特色。每位實(shí)習(xí)生均需寫(xiě)一份3000字以上的調(diào)查報(bào)告,同組間保證同學(xué)院不出現(xiàn)雷同即可。若評(píng)選上優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,可作為畢業(yè)論文,并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.評(píng)估

 ?。?)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定:實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)全體隊(duì)員的小組鑒定,填寫(xiě)考勤表;原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習(xí)生鑒定,初步評(píng)出教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)成績(jī);實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章后交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育科。

  (2)華師指導(dǎo)老師到校檢查:中期巡查一次(指導(dǎo)老師跟華師領(lǐng)導(dǎo)),需安排實(shí)習(xí)生上公開(kāi)課展示,召開(kāi)隊(duì)會(huì)匯報(bào)實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師會(huì)單獨(dú)再巡查一次。

  3.評(píng)優(yōu)

  第八周隊(duì)會(huì),采取不記名投票選出隊(duì)伍“教育實(shí)習(xí)積極分子”(人數(shù)不超過(guò)全隊(duì)1/3)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,各隊(duì)三天內(nèi)將名單上交教務(wù)處教師科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習(xí)積極分子”到學(xué)院參評(píng)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”(占本院師范生總?cè)藬?shù)25%)

 ?。ㄋ模┬麄鞴ぷ?/p>

  1.團(tuán)隊(duì)文化設(shè)計(jì)

  (1)隊(duì)伍logo設(shè)計(jì)

 ?。?)實(shí)習(xí)隊(duì)名片設(shè)計(jì)

  2.宣傳報(bào)道

  (1)建立微博、博客、微信公眾平臺(tái)

 ?。?)陽(yáng)春一中校園宣傳

 ?。?)實(shí)習(xí)隊(duì)員風(fēng)采展示

 ?。?)實(shí)習(xí)期間動(dòng)態(tài)報(bào)道:每日寫(xiě)一遍通訊稿,作為實(shí)習(xí)日志。最終日志要打包上交教務(wù)處。

 ?。ㄎ澹┴?cái)務(wù)后勤

  1.后勤

 ?。?)住宿

  (2)交通

 ?。?)飲食

  2.財(cái)務(wù)

  (六)文體活動(dòng)

  國(guó)慶放假期間組織隊(duì)伍出游。(希望是陽(yáng)春本地人負(fù)責(zé)。)

  四、教育實(shí)習(xí)安排

 ?。ㄒ唬╇A段工作安排

  教育實(shí)習(xí)階段

  具體工作

  準(zhǔn)備階段

 ?。?月下旬到9月上旬)

  (1)待8月中下旬陽(yáng)春一中確定學(xué)校的工作安排后,隊(duì)長(zhǎng)將本實(shí)習(xí)隊(duì)的工作安排發(fā)至陽(yáng)春一中黃顯連主任處,并打電話(huà)確定學(xué)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)伍的要求、各科目的教材版本、年級(jí)、實(shí)習(xí)期間的住宿情況。確定情況后,實(shí)習(xí)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議,落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

 ?。?)隊(duì)員在暑假期間自行學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí),了解新課標(biāo)要求,練習(xí)基本教學(xué)技能(特別是三筆字、教態(tài)),掌握班主任工作內(nèi)容及技巧,可事先做好班主任工作計(jì)劃。

 ?。?)陽(yáng)江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)商量、確定出發(fā)時(shí)間。

 ?。?)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人作好財(cái)務(wù)安排;交通負(fù)責(zé)人作好交通安排;宣傳負(fù)責(zé)人作宣傳工作。

  見(jiàn)習(xí)階段

  (9月13日到9月20日)

 ?。?)擬定9月13日(星期天)下午到達(dá)陽(yáng)春一中,安排宿舍、領(lǐng)飯卡;召開(kāi)見(jiàn)面會(huì),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師見(jiàn)面,了解學(xué)校、科組、班級(jí)的'基本情況及陽(yáng)春一中學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度;晚上召開(kāi)隊(duì)會(huì)。

  (2)9月14日早上,隊(duì)員跟隨班主任、科任指導(dǎo)老師與學(xué)生見(jiàn)面,即日起參加班級(jí)活動(dòng)。

 ?。?)見(jiàn)習(xí)期間,隊(duì)員要積極聽(tīng)課、評(píng)課(鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課),參加科組的教研活動(dòng)。在科任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。

 ?。?)盡量在第一周內(nèi)記住實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的名字,了解班級(jí)學(xué)生的整體情況,向班主任老師虛心學(xué)習(xí),制定班主任工作計(jì)劃并認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。

  實(shí)習(xí)階段

 ?。?月21到11月7日)

  (1)繼續(xù)完成見(jiàn)習(xí)期間的內(nèi)容。

 ?。?)正式上課前要上好試教課,認(rèn)真請(qǐng)教指導(dǎo)老師的意見(jiàn),正式上課時(shí)可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)課。

 ?。?)做好班主任的日常工作,跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。遇到突發(fā)事情,先請(qǐng)教班主任老師,不要擅自處理。

 ?。?)國(guó)慶期間開(kāi)展教育調(diào)查。

 ?。?)隊(duì)長(zhǎng)要聯(lián)系指導(dǎo)老師,確定老師到校指導(dǎo)時(shí)間,組織安排好迎接工作跟公開(kāi)課。

  (6)除每周召開(kāi)隊(duì)會(huì)外,另召開(kāi)一次陽(yáng)江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)伍研討會(huì)或交流會(huì),時(shí)間待定。

  總結(jié)階段

  (11月8日到11月14日)

 ?。?)實(shí)習(xí)第七周,各實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定,隊(duì)伍返校包車(chē)安排。

 ?。?)實(shí)習(xí)第八周,召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。安排好實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作;隊(duì)伍返校包車(chē)安排;寫(xiě)好對(duì)中學(xué)的“感謝信”。

 ?。?)完成實(shí)習(xí)評(píng)定:①隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)出全隊(duì)成員的小組鑒定,填寫(xiě)好隊(duì)員的考勤表;②原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習(xí)生鑒定,初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績(jī);③實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章;④交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科。

  (4)實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)收集每位實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料,寫(xiě)好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié),回校后三天內(nèi)上交實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)及實(shí)習(xí)生總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等資料。

  (5)各實(shí)習(xí)生回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告、個(gè)人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、《xx師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊(cè)(二)》、班主任工作計(jì)劃、班會(huì)或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。

有關(guān)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文7

  班主任工作實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容之一,其目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法,學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)、抵制錯(cuò)誤思想的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力做到全面發(fā)展。

  本人根據(jù)所了解到的學(xué)校的要求、班內(nèi)情況及考慮到需要解決的問(wèn)題,草擬了如下班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃:

  一、主要任務(wù):

  1、認(rèn)識(shí)本班學(xué)生,了解各位學(xué)生的`基本情況,熟悉本班基本情況,認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí),明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求;

  2、認(rèn)識(shí)本班全體學(xué)生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學(xué)生干部的工作能力,并通過(guò)參加班級(jí)的活動(dòng)、個(gè)別談心,逐步了解班內(nèi)學(xué)生;

  3、配合學(xué)校及原班主任做好班級(jí)常規(guī)管理等各項(xiàng)工作,協(xié)助原班主任針對(duì)班集體的具體情況進(jìn)行集體教育,獨(dú)立組織2次以上的班級(jí)活動(dòng);

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、愛(ài)國(guó)主義的教育,了解學(xué)生心理狀況并正確引導(dǎo),使學(xué)生身心健康全面發(fā)展;

  5、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;

  6、抓好本班日常管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、日常工作:

  1、每天早上到班查看到班級(jí)情況,督促學(xué)生搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生;

  2、檢查早讀及上課出勤情況;

  3、組織學(xué)生做好課間“兩操”;

  4、到各宿舍檢查學(xué)生午休情況;

  5、下午第一節(jié)課上課前到班查看學(xué)生出勤情況;

  6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外活動(dòng),并及時(shí)提醒學(xué)生注意安全;

  7、晚自習(xí)時(shí)間,按時(shí)到班,檢查學(xué)生晚讀和晚自習(xí)的出勤情況,并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晚自習(xí);

  8、晚睡時(shí)間,到各宿舍檢查學(xué)生情況(包括人員是否到齊、是否按時(shí)休息以及學(xué)生健康狀況等);

  9、在不影響學(xué)生正常作息的情況下,適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等(必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)),進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo),并及時(shí)記錄所了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況,以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對(duì)性地開(kāi)展工作,并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)積累材料;

  10、在原班主任的指導(dǎo)下做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假和批評(píng)學(xué)生,必須先請(qǐng)示原班主任,避免誤會(huì);

  11、在上班會(huì)課前,要先做好充分準(zhǔn)備。了解、分析班內(nèi)情況,針對(duì)班內(nèi)突出的問(wèn)題,確定班會(huì)的目的、要求和內(nèi)容,設(shè)計(jì)好主題班會(huì),并報(bào)原班主任批準(zhǔn)。主題班會(huì)要堅(jiān)持正面教育的原則,注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)。

  12、在實(shí)習(xí)期間,注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn),認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級(jí)的正常秩序和安全防范工作,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。

  13、與原任班主任、指導(dǎo)教師多溝通,以便于恰當(dāng)?shù)靥幚砗萌粘9ぷ髦杏龅降膯?wèn)題。

  上述班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃的執(zhí)行必須以實(shí)習(xí)學(xué)校的日常作息時(shí)間、原任班主任工作計(jì)劃和班級(jí)的具體情況為前提,具體的實(shí)施情況要與實(shí)際工作情況相結(jié)合。

  擬定計(jì)劃人:xxx

  20xx 年12月06日

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