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實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文5篇 學(xué)期工作計劃具體措施

時間:2024-02-14 09:58:00 工作計劃

  為了迎來新的進(jìn)步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文5篇 學(xué)期工作計劃具體措施,供大家參考。

實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文5篇 學(xué)期工作計劃具體措施

實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文1

  一、總體思想

  以 “以人為本、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色”的學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),抓管理,促規(guī)范,抓創(chuàng)新,促質(zhì)量,抓素質(zhì),促特色,抓安全,促和諧,抓規(guī)劃,促發(fā)展。狠抓校本培訓(xùn),校本科研,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,提升我校辦學(xué)品位。

  二、主要工作目標(biāo)

  1.抓好課堂教學(xué)改革工作

  2.抓好青年教師培養(yǎng)工作

  3.抓好校本選修工作

  4.抓好課題研究管理工作

  5.抓好集體備課(公開課、錄播課)工作

  6.協(xié)助教務(wù)處年級部抓好高考學(xué)考工作

  7.做好省網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)評估資料匯總上傳工作

  三、具體工作措施

  (一)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  1.進(jìn)一步修定課改相關(guān)方案制度,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)認(rèn)識,教科室、教務(wù)處、年級部分工合作,形成合力。

  2.大力開展課改培訓(xùn)工作,召開高一班主任、教研組長、任課教師、學(xué)習(xí)小組長和值日班長培訓(xùn)會議,做好課改各項工作安排。同時,邀請專家對師生進(jìn)行課改專項培訓(xùn)。

  3.落實(shí)各項檢查評比工作,期初對學(xué)習(xí)小組建設(shè)情況進(jìn)行評比,年級部每周檢查一次小組合作學(xué)習(xí)登記本,每次段考后評比優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。

  4.做好各種課改宣傳工作,擴(kuò)大影響,相互促進(jìn)。

  5.做好《松坡學(xué)案》結(jié)集工作:宣傳發(fā)動,領(lǐng)導(dǎo)思想統(tǒng)一,部分學(xué)科組先行,試點(diǎn)總結(jié),形成基本模式,調(diào)查了解使用情況,為正式出版做好準(zhǔn)備。

  6.大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,摒棄“滿堂灌”、“一言堂”。

  (二)做好青年教師培養(yǎng)工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  一、以下三種情況的教師必須拜師

  1.本期新進(jìn)11位教師,除了已獲得高級教師資格的教師,均需要拜師。

  2.35歲以下的青年教師,以前沒有拜過師的,必須要拜師,以前拜過師的,可以繼續(xù)拜師。

  3.新上高三的教師必須拜師。

  二、對師徒聽課的基本要求

  1.徒弟要求每周至少聽師傅課兩節(jié),每期至少聽課30節(jié),提倡節(jié)節(jié)課連聽,先聽課后上課。

  2.師傅要求每月至少聽徒弟課一節(jié),并進(jìn)行詳細(xì)評課指導(dǎo)。

  3.對徒弟的聽課記錄本要單獨(dú)進(jìn)行檢查。

  (三)進(jìn)一步搞好校本選修工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華、周后普)

  1.本期計劃開設(shè)30門左右校本選修課程,于國慶假后正式開課,全期共計劃上課5次10課時。

  2.整理好校本選修電子教案和校本選修教材。

  (四)抓好課題管理研究工作(主要負(fù)責(zé):鄒啟文)

  1.省教育科研規(guī)劃辦“十二五”規(guī)劃課題《普通高中研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》本學(xué)期力爭結(jié)題。

  2.湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃、湖南省教育科學(xué)研究基地專項課題《普通高中社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動的實(shí)施策略研究》本學(xué)期要召開2-3次課題研究研討會,發(fā)表3-5篇課題研究相關(guān)論文。

  3.做好已結(jié)題的省基礎(chǔ)教育研究所“十二五”規(guī)劃課題《社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施策略研究》、省教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《運(yùn)用榮譽(yù)申報制,多元化評價學(xué)生的實(shí)踐研究》、邵陽市規(guī)劃辦“十二五”規(guī)劃課題《互動式作文課堂教學(xué)實(shí)踐研究》參加湖南省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評獎工作。

  (五)繼續(xù)抓好集體備課工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  1.集體備課活動規(guī)范化。從本期開始,教研活動記載表每次搞完活動后就按時上交,缺交者扣全組0.5分。

  2.本期要求每個教師繼續(xù)上錄播課和公開課,對于上錄播課的教師,學(xué)校繼續(xù)給予相關(guān)獎勵。

  (六)協(xié)助教務(wù)處年級部抓好高考、學(xué)考相關(guān)工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  1.高考

  (1)完善高三“邊緣生”“優(yōu)生”輔導(dǎo)方式,實(shí)行“學(xué)科邊緣生”“優(yōu)生自主擇課”“導(dǎo)師+面批”等輔導(dǎo)模式,使輔導(dǎo)工作進(jìn)一步落到實(shí)處,為高考進(jìn)一步得到突破服務(wù)。

  (2)加強(qiáng)高三考試管理,實(shí)行“月考+半月考+單元測驗(yàn)”考試制度,實(shí)行“骨干教師為主命題”的高三試卷命題制度,實(shí)行“先分析,再講評” 高三試卷講評制度。

  (3)加強(qiáng)高三課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求高三每位教師本期至少上一次組內(nèi)公開課,并且高三各組推出一堂操作性、示范性強(qiáng)的“一輪復(fù)習(xí)模式研究課”。

  (4)加大高三青年教師的`培養(yǎng)力度。要求高三35歲以下的青年教師及沒有教過兩輪高三的教師必須拜師,每周至少聽師傅2節(jié)課,最好節(jié)節(jié)課連聽,每月至少邀請師傅聽自己一節(jié)課,聽課記錄每月檢查一次(放月假前一天交教科室),每期要上一次匯報公開課(要先征求師傅意見,并有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加聽課)。

  (5)加強(qiáng)集體備課。特別是合理安排教學(xué)進(jìn)度,在取消假期補(bǔ)課的情況下,如何順利完成高考三輪復(fù)習(xí)任務(wù),要做為第一次集體備課的首要討論問題,并在備課組工作計劃中詳細(xì)寫明。

  2.學(xué)考

  (1)進(jìn)一步抓好分層次教學(xué)。

  (2)探索高二優(yōu)生輔導(dǎo)方式,搞好奧賽輔導(dǎo)和優(yōu)生輔導(dǎo)。

  (3)加強(qiáng)集體備課,提倡使用統(tǒng)一學(xué)案。

  (七)做好省網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)評估資料匯總上傳工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  1.平時注意各項資料的及時匯總、整理

  2.注意抓好各項工作資料的規(guī)范性

  (八)其他主要工作(主要負(fù)責(zé):周后普)

  1.研究性學(xué)習(xí):指導(dǎo)和協(xié)助研究性學(xué)習(xí)教研組大力開展研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動,特別做好是研究性學(xué)習(xí)專題博客建設(shè)工作。

  2.資源建設(shè):應(yīng)較多教師要求,學(xué)校開通了中學(xué)學(xué)科網(wǎng)(含組卷網(wǎng))、第二教育網(wǎng)、中華資源庫,用戶名和密碼請到教科室查閱。

  3.教師成果登記:做好20PC年度教師教育教學(xué)成果登記工作。

  三、主要活動安排

  九月份:

  1、制訂教科室、備課組工作計劃。召開備課組長會,明確工作思路,統(tǒng)一思想。

  2、課堂教學(xué)改革在高一、二年級全面推進(jìn)。

  3、部署20PC年下—20PC年上研究性學(xué)習(xí)工作。

  4、舉行拜師儀式,簽訂師徒合同。

  5、舉行20PC年下—20PC年上跟師學(xué)徒匯報課。

  6、校本課程申報與審核。

  十月份:

  1、深入高一、二聽課調(diào)研。

  2、研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

  3、校本課程開課。

  4、校友或?qū)<抑v學(xué)。

  5、“十二五”課題結(jié)題。

  十一月:

  1、課題研究工作。

  2、教學(xué)評議活動半期總結(jié)。

  3、高三一輪復(fù)習(xí)模式課型研究課活動。

  4、組織參加第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評獎。

  十二月:

  1、教學(xué)研討會。

  2、研究性學(xué)習(xí)開展情況調(diào)查。

  3、教學(xué)后記(或反思)檢查評比。

  4、撰寫教育教學(xué)論文送省、市、縣參評。

  20PC年元月

  1、教研活動總結(jié)、評比優(yōu)秀教研備課組。

  2、部署教師寒假培訓(xùn)工作。

實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文2

  在六年級下學(xué)期,因?yàn)橐媾R升學(xué)的壓力,所以我們這學(xué)期的語文工作會比較繁重,也請各位老師能夠比上一個學(xué)期更加努力,關(guān)于本學(xué)期的語文教學(xué)工作大致如下:

  一、工作思路

  以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據(jù),以語文教研組工作計劃為重點(diǎn),學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,注重課題研究與教研活動的開展;以備課組作為教學(xué)研究活動的陣地,努力改進(jìn)教學(xué)的方式方法,不斷地提高備課組老師的教學(xué)能力,以便進(jìn)一步提高年段學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能,從而實(shí)現(xiàn)語文綜合素養(yǎng)的提高。

  二、努力目標(biāo)

  1、通過備課組各項活動的開展,落實(shí)學(xué)校語文教研組的各項要求,完成各項任務(wù),促進(jìn)備課組內(nèi)每位教師的共同進(jìn)步。

  2、通過備課組內(nèi)研討活動的開展與在實(shí)踐活動中的落實(shí),推動年段語文老師教學(xué)理論與教學(xué)水平的共同提高。

  3、配合教研組語文學(xué)習(xí)活動的開展,組織富有年段特色的語文學(xué)習(xí)活動,展開有趣的語文競賽,培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的'興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。

  三、具體措施

  (一)加強(qiáng)備課組教學(xué)常規(guī)工作,有效提高教學(xué)質(zhì)量

  組內(nèi)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)年級課程標(biāo)準(zhǔn),通讀全冊教材及有關(guān)參考資料,在明確教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,擬定可行的教學(xué)計劃,做到目的要求明確,進(jìn)度適宜,措施得體。

  每位教師要認(rèn)真對待備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差及質(zhì)量測試等工作,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  (1)重視備課,相互切磋。

  制定備課組的活動計劃,安排好各項工作和具體的負(fù)責(zé)人,對備課組的工作進(jìn)行細(xì)化分工(工作分工附后)。確保在每兩周一次的備課組活動中,主題明確,切實(shí)抓好集體備課,做到三備,即備課標(biāo),備教材,備學(xué)生,在全組教師充分探討的基礎(chǔ)上,形成共享教案,并于授課前一周發(fā)放到各位教師的手中。本學(xué)期每位老師要在備課組中至少有一次精心準(zhǔn)備的主題發(fā)言,并能在每次的研討中積極大膽地提出自己的想法。

  (2)認(rèn)真上課,講究實(shí)效。

  力爭每一節(jié)課上都能明確對學(xué)生上課的常規(guī)要求,力爭每一節(jié)課都讓學(xué)生有一些收獲,致力于學(xué)生兩個習(xí)慣(文明習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)和三個基本功(發(fā)言一定要響,讀書一定要亮,寫字一定要到位)的訓(xùn)練。

  本學(xué)期除教研組開展的專家引領(lǐng)活動和備課組的研討課之外,還安排了同題研討課活動。

  (3)作業(yè)分層,仔細(xì)批改。

  組內(nèi)教師共同進(jìn)行學(xué)生分層作業(yè)的布置與批改的研究與實(shí)踐,按要求嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。周末作業(yè)中含本周學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識、閱讀理解和周記,于每周四印出來。堅持每一單元后有一個回顧和總復(fù)習(xí),有一份詳細(xì)的看拼音寫詞語和課文背誦的歸類練習(xí),以備期末的時候復(fù)習(xí)匯總用。

  (4)因材施教,輔優(yōu)轉(zhuǎn)差

  面向全體學(xué)生,抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長,鼓勵學(xué)生積極參加各類活動、比賽,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),每周一次做好對學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,因材施教,做到定人員、定時間、定任務(wù)、有記錄、有成效。

  (5)科學(xué)檢測,及時分析

  認(rèn)真做好單元檢測工作,每個單元的練習(xí)卷由備課組成員輪流命題,在吃透教材的基礎(chǔ)上自主命題,實(shí)行卷面總分為100分的題制。每一份試卷都必須經(jīng)本組老師審議、討論后定稿再打印。

  (二)精心強(qiáng)化校本教研,提高教學(xué)的水平

 ?。?)積極參與專家引領(lǐng)活動和百家講壇活動。利用專家每次來校時間,主動學(xué)習(xí)、積極參與,切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。

 ?。?)組內(nèi)活動以交流溝通為主,活動期間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、共同解疑等,形成合力,互幫互助,共同努力,縮小班級間的成績差異,進(jìn)一步提高年段平均成績。

  (3)開展同題研討課活動。通過同年段教師互相聽課、評課,切磋同題教學(xué)研討活動中增強(qiáng)老師們的教研意識及彼此間的融合。

  (三)參與校本特色課程的開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  備課組在本學(xué)期開展師生同讀書、讀名著活動,同時組織故事續(xù)編等各項校級活動,積極組織學(xué)生參加校外的各項競賽。繼續(xù)開展古詩文考級活動。

  隨著年齡的增長,學(xué)生對閱讀的需求越來越大,良好的閱讀習(xí)慣對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)越來越重要,年段每個班級將組織好本班的閱讀活動開展。通過讀書交流,等活動提高學(xué)生對閱讀的興趣。通過課內(nèi)閱讀教學(xué)的指導(dǎo),提升學(xué)生的閱讀效率,確保閱讀課的時間。鼓勵學(xué)生自設(shè)閱讀卡培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。開展年段優(yōu)秀作文集的收集與整理工作,鼓勵學(xué)生收集修改自己的好作文,編輯、設(shè)計,裝訂成冊,在班級展出的基礎(chǔ)上進(jìn)行年段的展出。

  有了工作計劃后,我們本學(xué)期的教學(xué)活動也有了方向,希望我們能一直保持以前教學(xué)理念,不斷向前。

實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文3

  運(yùn)用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于學(xué)生來說,英語是一門新鮮課程,大部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲,“興趣是最好的老師”教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇這一點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

  一、課前準(zhǔn)備:備好課。

  每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進(jìn)。

  二、多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。

  教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時,認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

  三、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n

  認(rèn)真鉆研教材,把握住知識點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

  四、課堂教學(xué)。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的`興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  五、注重打基礎(chǔ)

  由于英語是學(xué)生初次接觸的一門新鮮課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點(diǎn),讓學(xué)生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。

  六、注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。

  大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。

  七、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。

實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文4

  轉(zhuǎn)變思想觀念,強(qiáng)化質(zhì)量意識,繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以新課改為契機(jī),以提高質(zhì)量為主題。堅持面向每一個學(xué)生的教育方針,努力培養(yǎng)一批有扎實(shí)、活潑、語感豐富、文化底蘊(yùn)深厚,語文能力強(qiáng)的現(xiàn)代中學(xué)生。

  一、教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期將進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。對三年來所學(xué)語文知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。有意識地提高學(xué)生的語文閱讀技能和寫作水平。

  二、具體工作及措施

 ?。ㄒ唬┨岣咦陨順I(yè)務(wù)能力

  新的教育形勢需要教師具有較高的文學(xué)素養(yǎng)和豐富的文化知識,更需要教師有足夠豐富的教育教學(xué)理論和較強(qiáng)的教學(xué)能力,因此,本學(xué)期在教學(xué)工作時,要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論知識,以便使自己更快更好地適應(yīng)新課改教學(xué);有意識地加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練,主要可從以下幾方面進(jìn)行:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論和教學(xué)方法

  教學(xué)之余,有目的地學(xué)習(xí)新課改理論,以用于教學(xué)實(shí)踐。平時教學(xué)注重教學(xué)方法的積累與運(yùn)用。有意識地學(xué)習(xí)優(yōu)秀課的成功的教學(xué)方法。把握一些重要的復(fù)習(xí)方法,做好初三語文復(fù)習(xí)工作。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n

  本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加大備課力度,結(jié)合復(fù)習(xí)材料,認(rèn)真領(lǐng)會教材內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo),抓住教學(xué)的重難點(diǎn),從而做到有的放矢,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,使學(xué)生對當(dāng)堂所練內(nèi)容能當(dāng)堂消化。保證復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的好的輔助教學(xué)手段,盡力付之于實(shí)踐,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 ?。ǘ┱J(rèn)真做好指導(dǎo)和批改工作

  部分學(xué)生的.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,對語文知識的接受能力也較差,但是大部分同學(xué)的語文學(xué)習(xí)能力還是很高的,并且有很大的積極性。因此,我常鼓勵學(xué)生如有疑問要及時問教師,鼓勵學(xué)生多到教室問題,以求及時解決。指導(dǎo)學(xué)生多做題。指導(dǎo)正確的做題方法。本學(xué)期將有目標(biāo)、有目的地加大對部分學(xué)生的課后輔導(dǎo),尤其是作文的指導(dǎo)。這樣使他們能跟上教師的步伐,更快地進(jìn)行語文復(fù)習(xí)。

  認(rèn)真做好作業(yè)批改和反饋工作。課后的作業(yè)能很好地反映學(xué)生課上的學(xué)習(xí)情況,因而本學(xué)期要精選課后作業(yè),并且及時批改,認(rèn)真記分析學(xué)生的作業(yè)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并及時反饋,杜絕學(xué)生作業(yè)重復(fù)犯同樣的錯誤。以提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

  有目的地做好作文指導(dǎo)和批改工作。作文一直是語文教學(xué)的一大難點(diǎn),更是初三學(xué)生考學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)生一上作文課就愁眉苦臉,他們感到無話可說,無事可寫,本學(xué)期將改變上學(xué)期的做法,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生作文,鼓勵他們多關(guān)注社會,觀察生活,注意從生活中搜集素材,要寫出自已的真情實(shí)感。平時多給學(xué)生創(chuàng)造寫作的氛圍和寫作的靈感,使他們真正地愛上作文。能寫出真正的內(nèi)容。課后加大作文批改力度,分析好學(xué)生作文中的優(yōu)缺點(diǎn),在反饋時讓學(xué)生注意發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn);上好作文批改課,讓學(xué)生相互批改,讓他們自己發(fā)現(xiàn)別人作文中的優(yōu)缺點(diǎn),以“擇其善者而從之,其不善者而改之”,從而提高學(xué)生的作文熱情和作文能力,也從而提高學(xué)生自己修改作文的能力。

 ?。ㄈ┡ψ龊锰醿?yōu)補(bǔ)差工作

  在所教的班級學(xué)生中,有幾名學(xué)生其它科成績較好,但他們最不理想的卻恰好是語文,為提高學(xué)生的語文成績,本學(xué)期決定加大力度,做好優(yōu)生的提高工作,主要措施如下:

 ?。?)、鞏固基礎(chǔ)知識,把七至九年級的語文基礎(chǔ)知識進(jìn)行有計劃的鞏固。 加大字詞的理解掌握。

 ?。?)、加大閱讀能力的培養(yǎng),有部分學(xué)生從未看過什么文學(xué)書籍,因此知識面太窄,平時做題理解能力上不去。本學(xué)期將有意識地指導(dǎo)他們閱讀分析,鼓勵他們廣泛地閱讀,拓寬他們的知識面,豐富他們的文學(xué)視野。

  (4)、提高作文水平,鼓勵學(xué)生多寫多練,力爭三天一篇,并且保證質(zhì)量。教師做到及時批改,并盡量找相同題目、相同體裁的例文讓其比較,以揚(yáng)長避短,提高作文能力和作文質(zhì)量。

  三、結(jié)合相關(guān)材料,重點(diǎn)文章,進(jìn)行思想教育

  在所做材料中,有很多做為德育教育的好素材。因此,教學(xué)中要合理地把握這些文章的特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生體悟到人生奮斗的意義,感受人間的關(guān)愛與溫情。從散文詩中,捕捉作家們的情感律動,去感受他們心靈的無限風(fēng)光。保護(hù)自然是每一個人的責(zé)任,從環(huán)保材料中教育學(xué)生樹立環(huán)保意識。所以,通過選文的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對生存環(huán)境的憂慮與思考。學(xué)習(xí)古代感事抒懷,借景言情的名篇,幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)文言文。學(xué)習(xí)古人高尚的品質(zhì)、博大胸襟及遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。

  四、有意識地提高自身業(yè)務(wù)能力

  教學(xué)中注重提高自身業(yè)務(wù)能力,精心備課,認(rèn)真上課,根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)采取行之有效的措施。平時加強(qiáng)課外閱讀,擴(kuò)大積累,拓寬知識面。在閱讀名著時,有意識地做讀書筆記,不斷提高自己的閱讀能力。課上指導(dǎo)學(xué)生閱讀理解時,有意識地訓(xùn)練自己的能力,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉提高語文素養(yǎng)。這樣對以后的教學(xué)會有很大的幫助。

實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文5

  一、工作思路

 ?。ㄒ?努力提高工作人員的個人素質(zhì)

  1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教育教學(xué)理論,提高管理人員自身素質(zhì);努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)技能,科學(xué)管理;加強(qiáng)思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;按時參加學(xué)校安排的學(xué)習(xí),社會實(shí)踐,突出學(xué)校工作中心和工作要求,為師生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,風(fēng)雨同舟的合作意識、創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。

  (二)提升服務(wù)意識,準(zhǔn)確定位后勤為教學(xué)服務(wù)

  1、總務(wù)處是學(xué)校管理微不足道的組成部門,后勤服務(wù)是繁瑣又平凡、不被人們重視的工作,后勤服務(wù)的好壞可能影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的最基本要求的保障。

  2、健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制,要從學(xué)校工作需要定崗、定責(zé),使每人的工作崗位和工作職責(zé)得到解決,在目前人員不夠的情況下,雖然要做到事事有人管,事事有人干,事事有人問很難,但是要積極向?qū)W校黨政工領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)反映情況,盡全力做一點(diǎn)是一點(diǎn)。

  3、端正后勤為教學(xué)一線服務(wù)的思想,改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的就做,隨時解決,決不拖拉。

  4、“每周巡視制度”,總務(wù)處兩位人員對學(xué)校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、場地開放情況等要經(jīng)常巡視,并記錄。對存在的'問題要及時反饋給學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門、班級等正常的報修,要求在最短的內(nèi)維修,并作好記錄。

  二、主要工作

  (一)、明確崗位責(zé)任制

  認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制,使之真正激勵約束和規(guī)范個人的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對工作盡可能有安排、有檢查、有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時吸取教訓(xùn),糾正偏差,提升后勤服務(wù)工作的檔次和效益。

  教育的創(chuàng)新和辦學(xué)條件的改善,總務(wù)事務(wù)會增多,但人員少??倓?wù)事務(wù)繁雜,崗位多,這就要求總務(wù)不是一人一崗,盡最大限度兼崗。盡力做到既要有的崗位分工,又要統(tǒng)籌兼顧,分工不分家。

  牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,按照“教育教學(xué)為中心,后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)的情況發(fā)展,對照新的要求和標(biāo)準(zhǔn),提高總務(wù)整體保障能力。

  (二)、校產(chǎn)管理

  1、購物、保管、使用等財產(chǎn)保管,制度健全,職責(zé)分明,庫存物品少積壓,精打細(xì)算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物品存放有序,并防火防盜。對辦公用品要求按需分配發(fā)放,按需借用,水電器材的維修盡可能以舊換新、修舊補(bǔ)廢,浪費(fèi)。對按規(guī)定借出的物品要督促歸還。

  2、對校產(chǎn)、校舍進(jìn)行日常檢查,隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到處室、年級、班級,誰丟失誰陪,對學(xué)校桌椅、門窗等要檢查,并作好修理及登記工作,班主任對學(xué)生要進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,完善班級財產(chǎn)管理制度,力爭把人為損耗降到最低程度。

  (三)、水電管理工作

  水電維修人員,要規(guī)范操作,有責(zé)任感,有檢查,保證水電安全運(yùn)轉(zhuǎn);水電工作人員每日巡查不少于1次,及時發(fā)現(xiàn)解決供電隱患及供水管道的跑冒滴漏,加大學(xué)校用電檢查,號召學(xué)校各個各年級、各班級共管齊抓、群策群力,牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識,杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象,

  使每一度電每一滴水都物盡其用,防止浪費(fèi)及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到,及時解決問題。每周公示用水用電情況。

  (四)、加強(qiáng)收費(fèi)管理,合理使用資金

  1、財務(wù)人員要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校收費(fèi)管理規(guī)定》。按照物價、財政、教育等主管部門規(guī)定的收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并進(jìn)行收費(fèi)公示,堅決杜絕亂收費(fèi)。

  2、財務(wù)人員應(yīng)該從入賬出賬做起,不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)的審查,要求財會人員作好財務(wù)分析,給學(xué)校多提化建議。

  3、做好校長的財務(wù)參謀工作,經(jīng)常向校長匯報經(jīng)費(fèi)使用計劃、數(shù)據(jù)、使用情況。在經(jīng)費(fèi)使用上,精打細(xì)算,少花錢,多辦事。

  4、大宗物品一律要求政府采購。常備物資定點(diǎn)定價采購,增加物品采購的透明度,規(guī)范零星物品采購程序。

  (五)、“兩型”學(xué)校建設(shè)

  做好學(xué)校創(chuàng)建市“綠色學(xué)校”有關(guān)總務(wù)方面的工作。盡最大能力綠化、保潔校園,創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。

 ?。?、規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理

  在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,做好實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用率、完好率、圖書室和閱覽室達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作;規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理。

  (七)推進(jìn)《油印室管理規(guī)定》的完善機(jī)制,規(guī)范文印室操作程序,服務(wù)質(zhì)量和服務(wù),降低服務(wù)成本,為建設(shè)兩型學(xué)校作出努力。

  (八)安全保衛(wèi)工作:

  加大安全宣傳教育力度,提高師生自救能力;經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材,及時排查安全隱患,問題及時整改。加強(qiáng)對出租賃房屋的管理;完善自然災(zāi)害等突發(fā)性事故應(yīng)急處理機(jī)制。

  (九)、滅四害工作

  按照市、區(qū)政府要求制定《滅四害方案》,普及滅四害宣傳教育,做好滅四害工作。

 ?。ㄊ⒆》垦a(bǔ)貼工作

  堅持公平、公正的原則,維護(hù)全體教職工的利益。

  (十一)、場地開放

  健全開放制度,加大管理力度,確保校園財產(chǎn)安全。

 ?。ㄊ⒓訌?qiáng)食品衛(wèi)生管理

  加大對食品衛(wèi)生檢查力度,杜絕“三無”食品;加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度,強(qiáng)化學(xué)生食品衛(wèi)生安全意識。

 ?。ㄊ?、加強(qiáng)食堂管理

  努力做好全校教職員工和部分學(xué)生的供餐工作,為廣大師生辦實(shí)事。完成服務(wù)師生的供餐工作任務(wù),在保證對師生安全供餐的基礎(chǔ)上,要根據(jù)老師、學(xué)生的意見和建議,及時調(diào)整,并進(jìn)行市場調(diào)查,在短時間內(nèi)作出有效的改善,盡力地做到讓廣大師生滿意,切實(shí)做好后勤供餐保障工作。嚴(yán)格把好索證關(guān)、進(jìn)貨關(guān),操作過程中無出現(xiàn)任何食品安全事故,維持了量化考核B級食堂的標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校的穩(wěn)定和教育、教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出貢獻(xiàn)。盡可能啟動供教師早餐

  (十四)落實(shí)校園風(fēng)險責(zé)任制

  在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織學(xué)生參加全民醫(yī)保、平安保險、購買校園責(zé)任險,加強(qiáng)夏令營組織管理工作,起到了校園責(zé)任風(fēng)險分散作用。

  (十五)、全力配合各部門的工作

  支部、工會組織的老干活動,總務(wù)處全面參與協(xié)助,在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好學(xué)生

  的體檢工作。

 ?。ㄊ└纳妻k學(xué)條件,努力完成基建、維修等項目

  20xx年,學(xué)校校門,階梯教室,鋪植環(huán)保磚,加強(qiáng)督促檢查,保證其施工安全,合理地制定出毎一個項目的計劃時間表,并有針對性地進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。

  (十七)、總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作

  總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作資料整理建檔:綠色學(xué)校創(chuàng)建資料、教學(xué)裝備資料、場地開放資料、食品衛(wèi)生工作資料、安全管理工作資料、住房補(bǔ)帖資料。

 ?。ㄊ耍?、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與改善教師辦公條件

  1、美化辦公環(huán)境。

  2、提高信息技術(shù)質(zhì)量增大現(xiàn)代化教育力度。

  總之,總務(wù)后勤人員要熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,勤奮工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)力量。希望學(xué)校從總務(wù)目前人手不夠、事情繁瑣的實(shí)際困難考慮,支持總務(wù)工作。

  總務(wù)處

  任感, 主動開展各項工作, 依靠全體員工把后勤工作搞好,為學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  三、具體安排

  1、對學(xué)校校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查,做好開學(xué)準(zhǔn)備;

  2、教學(xué)辦公用品購買及分發(fā) ;做好年級組辦公室和公開課教室;體育保管室辦公室。

  1、完善總務(wù)處“申示”工作資料;做好“申示”晚會以及相關(guān)工作;

  2、清理完善報名繳費(fèi)情況;

  4、綠化工作 ;

  5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務(wù)工作;

  6、監(jiān)督審核學(xué)校食堂財務(wù);

  四月份:

  1.做好“申示”工作接待準(zhǔn)備工作,細(xì)化“申示”工作要求的物品以及采購等;

  2、對全校進(jìn)行財產(chǎn)安全一次全面檢查維護(hù)。

  3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。

  五月份:

  1、做好常規(guī)水電的管理和維護(hù);

  2、做好學(xué)校食堂的常規(guī)管理;

  3、做好綠化工作;

  4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作;

  六月份:

  1.做好高考考試后勤服務(wù)工作

  2.整理總務(wù)資料存放檔案室。

  3.本學(xué)期結(jié)束總務(wù)工作總結(jié).

  七-八月份:

  1、做好下學(xué)期物資添置的準(zhǔn)備工作。

  2、學(xué)期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。

  3、做好暑假維修工作。

  4、安排暑假值班,做好衛(wèi)生保潔工作。

  某某中學(xué)總務(wù)處 20xx年2月22日

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