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中學教務工作計劃范文3篇(初中教務工作計劃)

時間:2024-03-02 12:10:00 工作計劃

  對于寫工作計劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實只要我們認真回顧工作上的過程,明確好自己的目標,就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的中學教務工作計劃范文3篇(初中教務工作計劃),以供參閱。

中學教務工作計劃范文3篇(初中教務工作計劃)

中學教務工作計劃范文1

  本學期,教務室將以教學工作為中心,轉變工作作風,樹立良好形象,強化全校教學和內設部門管理,不斷提升教學和服務質量;認真履行“研究、指導、監(jiān)管、協(xié)調、服務”五項職能,大膽創(chuàng)新,力爭在教學常規(guī)管理上有新舉措。具體來說,重點做好以下16方面的工作。

  1.修訂中、高考升學獎勵方案。責任人:zz

  中、高考升學獎勵方案,要突出兩個特點:一是根據(jù)入口和出口看提升率,二是指標到班,綜合科目分解,量化到人。

  2.制訂教師教學獎勵方案。責任人:zz

  本學期,教務室將改革教學評價機制,重新制訂教師教學獎勵方案。把“三高一低”(三高:優(yōu)秀率、及格率、人均分,一低:低分率)作為評價主要依據(jù)。促使教師去關心全班學生,縮小差生面,從而大面積提高教學質量。

  3.規(guī)范課程設置標準。責任人:zz

  教務室要根據(jù)上級教育部門頒發(fā)的文件為依據(jù),并結合我校實際,出臺初高中課程設置標準。力爭做到全面開設課程,學科課時分配合理。

  4.檢查聽課記錄。責任人:zz

  根據(jù)學校要求,本學期,所有干部都要深入教學一線,深入課堂。認真聽課。規(guī)定每個校級領導聽課不少于20節(jié),中層干部(含學科主任)20—25節(jié)。學期結束,教務室將發(fā)出通知,收齊每位干部的聽課記錄本,組織人員逐一檢查,做好記載,將檢查結果予以通報。

  5.加強教學巡視力度。責任人:zz

  本學期,教務室將加強教學巡視力度,尤其是加強初中起始年級的巡視力度,采取堂外視課、堂內聽課、抽查備課及作業(yè)批改、學生座談等形式,真實、全面了解教師教學情況和學生學習情況,促使教師按時到班、管理課堂紀律、認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。初中由zz負責,高中由zz負責。

  6.建立教學質量分析數(shù)據(jù)庫。責任人:zz

  每次考試,年級要將考試成績和分析表以電子版形式上交教務室存檔,內容包括:各班成績表、年級分析表。年級考試情況分析表要顯示以下內容:各學科的優(yōu)秀率(班級優(yōu)秀人數(shù)除以年級優(yōu)秀總人數(shù))、及格率(班級及格人數(shù)除以年級及格總人數(shù))、人均分、低分率(按年級總人數(shù)的30%計算,得出低分人數(shù),用班級所占低分人數(shù)除以年級低分總人數(shù),得出得分率)。教務室將根據(jù)各學科“三高一低”情況,核算出每位教師的得分,為教師教學獎勵提供依據(jù)。

  7.構建高效課堂,提升教學質量。責任人:zz

  本學期,各年級要強化集備集研工作,集廣大教師智慧,深鉆教材,研討教法,解決疑難,從而提高課堂教學效率,不斷提升教學質量。要求各學科組制訂集備集研計劃,明確研討目標、主題,作出詳細安排。年級收集各學科的集備集研安排表,匯總形成總表上交教務室。教務室將派人到年級巡查,了解落實情況。集備集研形式可以多樣,例如聽課評課、專題研討等。

  8.管理內設部門職員,提高服務質量。責任人:zz

  本學期,教務室將出臺后勤人員績效工資核算辦法,加強考勤管理,增強服務意識,調動教務工作人員的工作積極性,不斷提高服務質量。

  9.做好返崗人員的安排和管理。責任人:zz

  分配到教務室的'返崗人員,要根據(jù)他們的特點、能力情況,及時安排到內設部門,并嚴格按照后勤人員的管理措施進行管理。

  10.做好初一新生考試和分班工作。責任人:zz

  根據(jù)安排,9月2日下午組織人員審卷、印卷,9月3日早晨7:30年級領卷。認真做好試卷保密工作,以及監(jiān)考人員安排、閱卷登分等工作,9月4日前根據(jù)考試成績分班,9月5日出榜,學生看榜進班。

  11.深入學籍室調研,加強學籍管理。責任人:zz

  開學之后,教務主任將深入學籍室,進行全方位的調研,充分了解運作情況,從而加強學籍管理員的管理。

  12.做好畢業(yè)年級的教學調研工作。責任人:zz

  本學期,教務室將深入畢業(yè)年級,采用聽課、座談、學生問卷、組織調研考試等形式,全面了解和掌握畢業(yè)年級的管理、教情、學情、成績,以及廣大教師的反應突出的問題,形成調研報告,提交校委會。

  初中由zz負責,高中由zz負責。

  13.做好圖書資料的整理和發(fā)放工作。責任人:zz

  提前著手裝運和分類,做到教材發(fā)放及時,發(fā)放準確,手續(xù)到位。負責人要提前做好發(fā)放安排,將安排表發(fā)送年級。發(fā)放時,嚴格根據(jù)年級提供的班級人數(shù)發(fā)放,不得多發(fā),發(fā)放完畢,班主任簽字。教輔資料直接到年級,做好交接手續(xù)。

  14.做好義務教育均衡發(fā)展檢查驗收的準備工作。責任人:zz

  教務室配合教科室,認真做好各項準備工作。檢查之前,先要對照檢查項目表自查,發(fā)現(xiàn)不足,及時補救。

  15.編寫教學簡報,及時通報教學動態(tài)。責任人:zz

  本學期,教務室將認真編寫教學簡報,及時通報有關教學安排、取得的成果,讓每位教師了解學校的教學動態(tài)。

  16.做好實習生的安排和管理工作。責任人:zz

  9月中旬,湖師的實習生30余人將來我校實習,教務室要做好實習生生活安頓、安排實習年級、實習考核評比等工作,并召開實習生開會,提出要求,明確實習紀律,加強對實習生的管理。

中學教務工作計劃范文2

  一、 指導思想

  以全學年宗旨為基準,始終堅持以"研究、指導、服務"為基本職責,以"強管理、抓落實、講實效"為突破口,夯實教育教學的過程管理,確保學校教育教學質量在基礎上再創(chuàng)輝煌。

  二、工作重點

 ?。ㄒ唬┏跻荒昙壷攸c抓好四個網(wǎng)班教學,以成都七中為示范,堅定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時建好新生學籍、規(guī)范新生學習習慣。

  (二)初三年級要立即提前謀劃、周密安排,狠抓過程管理,為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎。也要注意與高中新課改的銜接工作。

 ?。ㄈ┏醵昙壱€(wěn)中有序、抓好優(yōu)生,為初三奠基礎。

 ?。ㄋ模┻M一步加強教學過程管理

  1、初20xx級的四個網(wǎng)班一定要總結上期教育教學的經驗、教訓,充分利用好成都七中網(wǎng)校資源,提高課堂效率。教導處重檢查、抓落實。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學常規(guī)五認真工作月檢制、年級繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。

  2、以各年級備課組為單位,抓好目標、計劃、檢查、落實工作。每月檢查一次初三年級、初一年級網(wǎng)班教師備課,督促兩個年級的月考成績統(tǒng)計、分析上報。特別是初三年級的目標管理要落在實處。

  3、抓好聽課和督導工作。嚴格按上期學校規(guī)定的聽課標準執(zhí)行,學校行政領導、教研組長、備課組長等組成督導組分學科進行有針對性的聽課,要求每次聽課后,都要與任課老師交換意見,有助于教師改進。

  4、加強對集體備課和教研活動的研究與管理,進行有效教學研究活動;以教研促教改,教研促教學。

  5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的'各種考試及成績分析統(tǒng)計工作。

  三、具體工作安排如下:

  2月

  1、19日教職工返校,下午3:00在南校區(qū)開會。

  2、20日初一網(wǎng)班開始上課,其余年級報名注冊,教導處發(fā)放教師用書、教參和課表。

  3、21日正式按課表行課。

  4、統(tǒng)計分析上期教師教學成績。

  3月

  1、做好學生入學統(tǒng)計及學籍清理工作。

  2、由學校組織召開初三年級教師會。

  3、完善“雙基”工作的支撐材料。

  4、督查初三第一次月考工作,并幫助分析月考成績,查漏補缺。

  4月

  1、中旬初三中考報名,并報數(shù)據(jù)到招辦,交相關資料及組織考生攝像。

  2、檢查分析初三第二次月考,并根據(jù)月考情況幫助年級上添措施想對策

  3、要求初三A班要在4月底結束新課。

  4、初一網(wǎng)班半期考試。

  5月

  1、抓好高14級網(wǎng)班招生考試工作,也即初三第三次月考,考后做好錄取、銜接工作。

  2、初三全年級要在中旬結束新課

  3、抓好中考復習工作,特別是督促年級上落實復習計劃,為中考復習做好充分準備。

  4、組織初三畢業(yè)生填報志愿。

  6月

  1、做好中考及初12級生物、地理結業(yè)考試考務工作。

  2、14-15日中考。16日初12級生物、地理結業(yè)考試。

  3、完成中考各項工作,及畢業(yè)班各項工作。

  7月

  1、做好學年末非畢業(yè)班的期末考試工作。

  2、做好初14級新生招生工作。

  3、完成期末的各項工作及下期準備工作。

  昌德中學初中部

  教務處

中學教務工作計劃范文3

  一、指導思想

  以"研究、指導、服務"為基本職責,以"將欲立人,先求立師"為突破口,以新課程實施有效管理為契機,緊緊圍繞教育這個中心,努力構建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍,夯實教育教學的過程管理。使學校的教育資源優(yōu)化組合,使我校教師的師德形象和業(yè)務能力上一新臺階,確保學校教育教學質量再創(chuàng)輝煌。

  二、主要工作

 ?。ㄒ唬┮苑ㄖ谓蹋瑯淞⒁匀藶楸镜墓芾眢w制

  1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時,不亂訂亂發(fā)資料。輔導用書要堅持學生自愿購買的原則,杜絕教師私自征訂資料,如有違反,一查到底,絕不姑息。

  2、深入學習,認真鉆研,將課程改革落實于行動中。

  要深入學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》《義務教育課程設置實施方案》,各學科《課程標準》,切實增強課程改革的責任感和使命感,明確課程改革的目的和任務,使教師在執(zhí)行目標任務的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,使之落實于備課和課堂中。

  3、學"規(guī)范",樹師表

  全體教師要加強"規(guī)范"學習,注重師德修養(yǎng),關心愛護學生,要主動俯下身子,傾聽意見,教育學生要曉之以理,動之以情,嚴禁體罰和變相體罰學生。本學期將分年級召開兩次學生代表座談會,以征求學生對教師教育教學工作的`意見或建議,并及時反饋給教師。

  4、創(chuàng)造機會和環(huán)境,形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進行教學基本功競賽,積極爭取上好校外展示課,要請進來走出去,引導教師投入到教研改革中,使教師能把握每一次機會,發(fā)揮自己的每一份潛能,各自走向成功,形成力爭上游的良好氛圍。

 ?。ǘ┮越虒W為中心,狠抓教學管理,打造教與學的"雙贏"

  隨著教改的深入發(fā)展,教學管理的內涵在不斷豐富,管理的要求在不斷提高,在教學中要始終不渝地遵循三條原則,第一是面向全體原則,每位教師對所有學生承擔相同責任,不放棄后進生。第二是全面發(fā)展原則,每位教師要關心每個學生各種素質的綜合協(xié)調發(fā)展,以其它方面的發(fā)展促進其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則,每位教師要把學生素質的形成過程理解為學生自身發(fā)展的過程,把全面發(fā)展素質要求變?yōu)閷W生自覺的行動,占領好學生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。

  在新學期中必須進一步規(guī)范教學常規(guī),確保教學質量的穩(wěn)步提高。

  1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學生課堂上主體參與"這一主線,精心設計教案,努力體現(xiàn)"三高"和"三嚴"的備課原則,即認識高、站位高、標準高,嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨特的個性、風格、特長,即既要有集備,也要有自備。教案內容應包含教學目標(知識目標、能力目標、情感目標),教學方法,教學重難點,教具(儀器、設備等),教學過程(教師活動、學生活動、設計意圖),自備,配套練習,教學后每份教案應有教后感。教案要提前一周打印成冊,送教務處備案。本學期將加大自備和練習兩大部分的檢查力度。

  2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學的各個環(huán)節(jié),利用好現(xiàn)有的教學資源,利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學生的知識構建過程,多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式,養(yǎng)成學生樂思善思的習慣,用好教材中的習題和思考題,鼓勵學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑,切實做到以教師為主導,以學生為主體,精講多練,當堂鞏固。教務處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度,及時反饋教學信息,做好服務指導工作,當好參謀。

  3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。要求習題精選,題量適中,評講及時,要多找學生當面評講,杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,語文25次,作文8篇,數(shù)學60次,英語50次,理化各30次,政史各20次,其它學科15次。學校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。

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