學期年度工作計劃模板6篇(學期工作計劃表怎么寫)

時間：2024-03-02 16:16:00 工作計劃

　　為了迎來新的進步，我們除了要有認真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學期年度工作計劃模板6篇(學期工作計劃表怎么寫)，供大家參考。

學期年度工作計劃模板1

　　新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：

　　本學期我擔任四（1）、四（2）的數(shù)學教師，由于初次接觸這2個班的孩子，對學生不了解，現(xiàn)只能就本學期教學工作計劃如下。

　　本冊教材的教學內(nèi)容和教學目標

　　1．教學內(nèi)容

　　本冊教材共分八個單元:認識更大的數(shù);線與角;乘法;運算律;方向與位置；除法，生活中的負數(shù)、可能性。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率(數(shù)學思想方法)用數(shù)學四大領(lǐng)域。

　　2．教材分析

　　認識更大的數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，運算律，以及生活中的負數(shù)是本冊教材的重點教學內(nèi)容。在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在小學階段，本學期結(jié)束后，有關(guān)正整數(shù)的認識和計算的內(nèi)容將全部教學完。本冊這些知識的學習，一方面使學生學會用較大的數(shù)進行表達和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能，進一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)奠定基礎；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。

　　在空間與圖形方面，這一冊教材安排了線與角、方向與位置兩個單元，這些都是本冊的重點教學內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過豐富的數(shù)學活動，讓學生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學會一些簡單的作圖方法；同時獲得探究學習的經(jīng)歷，體會各種圖形的`特征及圖形之間的關(guān)系，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

　　在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復式條形統(tǒng)計圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復式條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并學習進行數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。

　　在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學好玩”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會的運籌的數(shù)學思想方法，感受數(shù)學的魅力。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。

　　教學工作的措施及方法

　　1．改變教學思想

　　具有新觀念、新思想、新體驗。改變原有的老師講、學生學的思想觀念,實施互動學習(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主探究,老師給營造一個寬松、合諧,充滿愛、民主、喜悅的學習氛圍。由學生自主合作去探究、研討,老師作好參謀,當好后勤,作學生的服務員。

　　2．注重生活與數(shù)學的密切聯(lián)系

　　重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學,教學要考慮學生的身心發(fā)展特點,結(jié)合他們的生活經(jīng)驗和已有的知識設計富有情趣的習題,使他們有更多的機會從生活中學習數(shù)學和理解數(shù)學。重視數(shù)學知識的課外延伸,加強數(shù)學知識的實用性和開放性。在教學長方形和正方形的面積,正歸一和反歸一等應用題時,結(jié)合生活實例,使所要學習的數(shù)學問題具體化、形象化,激發(fā)學生求知的內(nèi)驅(qū)力。

　　3．注意教學的開放性,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

　　學生是學習活動的主體,在數(shù)學教學中,教師要根據(jù)學生的年齡特點和認知水平,適當設計一些開放性問題,給學生提供自主探索的機會。

　?。矗Y(jié)合實際問題教學

　　愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題重要,因為解決問題也許僅僅是教學或?qū)嶒炆系募寄軉栴},而提出問題,卻需要創(chuàng)造性和想象力?！蔽矣媱澰诮虒W中以注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難的能力指導。常把提出問題的權(quán)利交給學生,給他們提供廣闊的參與空間,讓他們學得主動積極,有充分的機會去發(fā)現(xiàn),去研究,去創(chuàng)造。

　?。担鳂I(yè)設計力求準確、簡潔、規(guī)范、方便教學

　　學生學業(yè)成績的提高有賴于高質(zhì)量的練習,我們必須重視課堂作業(yè)的設計和學生練習的達成度。課內(nèi)外作業(yè)均要經(jīng)過精心設計,力求從培養(yǎng)學生能力出發(fā),體現(xiàn)課改精神,同生活實踐緊密結(jié)合,重在發(fā)展學生思維,培養(yǎng)學生想象能力和創(chuàng)新能力。此外,采取“基礎練習個性作業(yè)” 形式,針對學生不同的學習水平,分層設計作業(yè)。教師針對不同層面的學生完成不同難度的作業(yè),讓學生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式,實現(xiàn)差異發(fā)展。

學期年度工作計劃模板2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育。圍繞中心校的整體工作部署，以建設“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”的我校教育發(fā)展的總體規(guī)劃為宗旨，用現(xiàn)代教育理論為指導，以實施改革為核心，建設教師隊伍為基本點，關(guān)注學生的發(fā)展，營造和諧豐富的校園文化，使我校的教育教學質(zhì)量有新的突破。

　　二、工作重點

　　（一）努力抓好教學質(zhì)量提高工作，力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。

　?。ǘ┳⒅貙嵭?，抓好教學常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度，用制度規(guī)范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。

　?。ㄈ┘訌妰刹僖痪毜然顒?，以少先隊活動為基礎，設計創(chuàng)新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。

　?。ㄋ模┘訌娡晟菩１窘滩牡难邪l(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。

　?。ㄎ澹┘哟罅Χ?，營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，提高學生閱讀水平和語文素養(yǎng)。

　?。┳ズ眯@文化建設，各班級要進行科學、美觀的環(huán)境布置，對班級、校園衛(wèi)生工作常抓不懈，努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。

　　三、具體措施

　　（一）努力抓好教學質(zhì)量提高工作，力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。

　　1.通過開學典禮，獎勵優(yōu)秀學生，激勵廣大學生努力學習，積極進取。開學典禮，是出征的號角，所以一定要吹得響亮，動員學生集中思想，重新投入新的學期學習活動中。還要邀請家長代表參加開學典禮，讓家長也受到鼓舞，進一步增強家校共育的時效性。

　　2.全校教師要增強主人翁責任感，愛崗敬業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學實效性。校長、主任要深入課堂，深入學生，既要聽課，又要對教師的備課情況、學生的接受情況進行檢查了解，對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時和老師一起探討溝通，尋求解決的'策略，共同為提高課堂效率而努力。同時激勵教師做好培優(yōu)補差等課余輔導工作。不放棄每一名學生，用愛心、關(guān)心、精心促進每一名學生健康成長。

　　3.加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教師和學生的質(zhì)量意識。每月由完小校長、主任負責組織對各年級統(tǒng)考學科按教學進度計劃進行月考。并作出客觀的質(zhì)量分析，查漏補缺，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　4.業(yè)務主任深入班級、深入學生中去，了解各班實際情況，協(xié)助班主任做好學生輔導工作，切實提高班級整體教學質(zhì)量。

　?。ǘ┳⒅貙嵭?，抓好教學常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度，用制度規(guī)范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。

　　1.考勤制度。嚴格執(zhí)行中心校作息時間。早讀時間開始，班主任或語文、英語教師必須到班上早讀課，組織學生進行有效的讀書活動。事假、病假等按中心校要求執(zhí)行。對遲到、早退、早讀等空堂等現(xiàn)象要在教師考勤中有所體現(xiàn)。

　　2.教師在上課前要做好各項準備工作，無特殊情況杜絕上課時間離開課堂。

　　3.教師要關(guān)心愛護每一名學生，禁止體罰和變相體罰學生，并做好家訪工作。班主任每月至少要進行一次家訪，并且做好家訪記錄。

　　4.各種集會活動，例如升旗、課間操等，全體教師必須參加，尤其班主任要組織好學生行走秩序，避免發(fā)生擁擠等危險。而且要組織好本班學生的隊列和秩序。

　　5.班主任要負責每天督促學生做好班級和擔當區(qū)的衛(wèi)生工作，尤其保持好校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾隨時清理。

　　體育教師要重視起規(guī)范學生兩操一練活動。要規(guī)范學生的隊形隊列；動作要整齊、優(yōu)美、到位。訓練學生參加各種集會的整體素養(yǎng)，做到快、靜、齊，樹立中心小學良好的形象。

　　2.少先隊要設計舉行豐富多彩的德育活動，要通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站等形式積極參與學校文明建設，豐富學生的課余生活，陶冶學生的思想品格。寓教于樂。

　?。ㄋ模┘訌娡晟菩１窘滩牡难邪l(fā)工作。開展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學新局面。

　　1.結(jié)合教科研活動，為教師的合作、交流、發(fā)展搭建平臺。教研組要結(jié)合學校教師的實際水平和發(fā)展方向，制定出科學有效的活動計劃，通過教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高教師的業(yè)務水平和能力。

　　2.加強教師教育理論和課堂教學能力培訓。一方面根據(jù)中心校教師培訓方案，做好師徒結(jié)對活動，不流于形式，要落實計劃，切實實現(xiàn)目標。另一方面要利用每周業(yè)務學習時間，組織教師有計劃學習交流班級管理經(jīng)驗、課堂教學新方法等知識。要求全體教師做到記好筆記，并落實到自己的工作中。通過多種形式的學習，提高教師的理論水平。

　　3.加強教師的基本功訓練

　　訓練的項目：鋼筆字、簡筆畫、計算機的使用和課件的制作，教學案例和隨筆的撰寫。

　　計算機方面：由微機教師賈海波負責計算機的管理與應用工作。利用課余時間培訓教師處理計算機應用中一些常見故障知識、課件制作知識等。通過培訓達到加強基礎學習技術(shù)，促進應用的目的。

　　教學案例與隨筆撰寫：記錄與交流相結(jié)合，每月每位教師至少撰寫一篇教學隨筆，隨時記錄在教學之中所引發(fā)教師的所思、所感所悟的小事。給教師搭建互相交流、分享經(jīng)驗與快樂的平臺，來更好的指導教學工作。

　　粉筆字、鋼筆字、簡筆畫：形式是練習與展示相結(jié)合，每位教師每周一板粉筆字，一頁鋼筆字、一幅簡筆畫。校內(nèi)設教師基本功展區(qū)，每月展示一次。

　　（五）切實加大力度，營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，提高學生的閱讀水平和語文素養(yǎng)。

　　1.充分利用每天的早讀時間，指導學生讀書。每天早讀時間要讓學校充滿朗朗的讀書聲。利用每天的晚積累時間，寫出讀書體會或摘記好詞佳句。

　　2.充分利用語文課，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和理解能力，提高學生的閱讀品位，讓學生在讀書的過程中感受語文的魅力。

　　3.通過“天天練”的古詩操活動及各年級古詩背誦要求，提高學生對古詩詞的誦讀積累興趣，提升校園書香品位。

　　1.各班在開學兩周內(nèi)，對班級的環(huán)境布置進行修補或更新，做到讓墻壁說話，形式美觀，富有教育意義。

　　2.充分利用流動紅旗制度和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，抓好班級和校園衛(wèi)生工作。早上和中午上課前必須對擔當區(qū)衛(wèi)生進行一次檢查清理，中間課間要隨時關(guān)注擔當區(qū)和教室衛(wèi)生，做到隨時有垃圾隨時清理，時刻保持環(huán)境清潔。

　　3.各班班主任要通過班會等時間，教育學生在樓道要行走有序，禁止擁堵，而且集體參加課間操等集會活動時，要設立專人在樓道拐角處監(jiān)督并梳理行走秩序，避免擁堵。

　?。ㄆ撸┳龊眉倚９灿顒?，密切同學生家長的聯(lián)系。

　　1.適時召開家長會。每學期每班要召開至少兩次家長會，確立好主題，采取多種多樣的形式，要在家長會上讓每一名家長看到自己孩子的閃光點，明確今后的努力輔導方向，和學校一起做好孩子的教育工作。

　　2.班主任要多與家長進行電話交流與溝通，對孩子身上發(fā)生的問題及時和家長取得聯(lián)系。

　　3.要尊重家長，盡可能多的進行家訪，了解孩子的家庭情況，耐心傾聽家長對學校的建議和意見，及時調(diào)整學校各方面工作。努力杜絕動不動把家長找到學校進行訓斥的行為。

　　總之，新的學期，新的氣象，只要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力，團結(jié)奮進，一定會使我們的教育事業(yè)邁上新的臺階。

學期年度工作計劃模板3

　　一、指導思想

　　本學期，我區(qū)小學語文教學工作將進一步貫徹落實《基礎教育課程改革發(fā)展綱要》及《語文課程標準》，緊緊圍繞上級教研部門和區(qū)教育局、教研室的工作目標，堅持以課程改革為中心，以教師隊伍建設為根本，以加強課題研究為抓手，以多種研訓為手段，為以一流的服務意識為動力，服務于學校，服務于教師，服務于教學。努力營造良好的語文教學環(huán)境，力爭全面提高我區(qū)小學語文教學質(zhì)量，使我區(qū)全體小學生的語文素養(yǎng)得以整體提升。

　　二、工作目標及措施：

　　1．以“教材培訓”為引領(lǐng)，繼續(xù)幫助一線教師過好教材關(guān)。

　　“蘇教版語文教材培訓”已成為我區(qū)小學語文學科的一項亮點工作，同時也成為一線語文教師開學初的一道“美味”大餐，連續(xù)六年的語文教材培訓，深受一線教師的好評與期待。本學期在開學初，我們小學語文學科組繼續(xù)發(fā)揮“本土專家團隊”的引領(lǐng)作用，面對全區(qū)語文教師進行分年級，分時間，分內(nèi)容，定地點的教材培訓。本次教材培訓參訓教師可以各取所需，自主參與。讓一線教師期待的教材培訓，真正能夠幫助一線教師準確把握《課標》，細膩、深入地領(lǐng)會教材，創(chuàng)造性地使用教材，科學合理的重組教材，為構(gòu)建高效課堂做好前提準備。

　　2、以“常規(guī)管理”為基礎，進一步規(guī)范一線教師的教學行為。

　?。?）按教研室計劃，定時下校深入教學一線，通過參與學科組集體備課、上課、評課、座談、沙龍等形式對一線語文教師進行教學指導。

　?。?）通過聽課、評課、座談、查閱教案、作業(yè)、問卷調(diào)查等形式了解語文課堂教學、常規(guī)管理等方面的現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)梳理問題，幫助教師解決教學疑難，提出改進意見，督促語文教學常規(guī)管理的完善，指導學校常規(guī)管理工作，促進語文課堂教學逐步趨于扎實有效。

　　3、以“校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡教研”為渠道，不斷提升一線教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　本學期語文學科組繼續(xù)以“校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡教研”為渠道，多管齊下提升一線教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　（1）優(yōu)化“區(qū)、片、?！比壗萄袡C制，在夯實校本教研的'基礎上，強化聯(lián)片教研，網(wǎng)絡教研。各校要做到方案具體，過程扎實，活動有效，資料齊全。各聯(lián)片區(qū)要精心設計聯(lián)片教研、網(wǎng)絡教研的活動形式、內(nèi)容、目標，追求有效教研。

　?。?）繼續(xù)實行蹲點領(lǐng)導負責制，做到“四定”：定學校、定時間、定內(nèi)容、定目標，有效指導基層學校的課堂教學，提升教師教學水平和學科教學質(zhì)量，強化學科教師隊伍建設。

　　4、以“三步導學課堂教學模式”為抓手，著力構(gòu)建高效課堂。

　　“三步導學”課堂教學模式是我區(qū)課堂教學的主推模式，經(jīng)過近幾年的課堂教學實踐，絕大多數(shù)語文教師對模式的精神內(nèi)涵，理念精髓，操作程序都有了比較成熟的領(lǐng)悟和運用。但是距離理想的狀態(tài)還有一定的差距。本學期繼續(xù)加強一線教師對模式的實踐與提升。

　?。?）應一線教師的需求，做好理論學習指導。

　?。?）深入課堂，了解實際，指導操作，提升效果。

　　（3）查閱教案，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，規(guī)范設計。

　?。?）為一線教師搭建互相學習、交流的平臺，取長補短，共同進步。

　　5、以“課題研究”為平臺，整體強化一線教師的科研意識。

　　本學期以國家、省、市課題組的精神為指導，繼續(xù)加強小學語文學科的課題研究，努力做到平時指導得法，過程監(jiān)控到位，中期評比公正，學期評比全面。努力整合各課題組的經(jīng)驗、成果，交流研究感悟，以此推進課題研究的新進程，提升教師教學研究水平，整體強化一線教師的科研意識。

　　6、以“特級教師、學科帶頭人、骨干教師、學科名師”為輻射，全力培養(yǎng)學科青年骨干教師。

　?。?）充分發(fā)揮我區(qū)“特級教師、學科帶頭人、骨干教師、學科名師”的引領(lǐng)與輻射作用，成熟“名師工作室”的建設，不但把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)秀教學經(jīng)驗以各種形式在廣大教師中推廣，還要及時把優(yōu)秀教學設計、典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學反思上傳工作室，讓更多的教師受益，以全面提高教師的專業(yè)水平。

　?。?）繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)“教學新秀”，逐漸擴大骨干教師隊伍。促使已經(jīng)成熟的骨干教師幫助帶領(lǐng)青年教師，給已經(jīng)嶄露頭角的青年優(yōu)秀教師搭建平臺，創(chuàng)造鍛煉的機會，使他們更上一層樓，逐步打造一支優(yōu)秀的小語教師團隊。

　　7、以“示范學校作示范”為舉措，帶動城鄉(xiāng)兄弟校的和諧發(fā)展。

　　“示范學校作示范”行動計劃是我區(qū)展現(xiàn)示范校及聯(lián)片區(qū)域?qū)W校風采，展示我區(qū)教育教學成果，引領(lǐng)全區(qū)教育教學的一項長期舉措。同時也是學校間互相學習，共同提升的一個平臺。20xx年春季，晉華小學作為一所示范小學將聯(lián)手它的聯(lián)片兄弟校，承擔“作示范”活動。小學語文學科組將全力支持，給力幫助。

　?。?）積極為示范校開放活動獻計獻策，參與擬定出課形式及類型。

　?。?）全程參與語文學科的聽課、磨課、研課、成課，為打造精品課堂全力支持、給力幫助。

　?。?）以此為契機，帶動語文學科課堂教學的整體提升，“三導模式”實踐的整體優(yōu)化。

　?。?）及時總結(jié)得失，提升學科品位。

　　8、以“多元評價”為導向，促進課程改革持續(xù)、深入發(fā)展。

　　（1）繼續(xù)實行學生綜合素質(zhì)測評、平時學習表現(xiàn)、學業(yè)成績評價相結(jié)合的多元評價體系，促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。

　?。?）積極探索小學語文各學段考試內(nèi)容和形式等方面的改革，不斷推進小學語文課程改革，促進教師的教學方式、學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教育教學質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。

　?。?）開展命題研究，認真組織期中、期末質(zhì)量檢測，認真完成閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質(zhì)量分析等工作。結(jié)合質(zhì)量分析反饋，引導教師樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀、教學觀，準確把握和全面落實小學語文學科的總體要求和學段目標。

學期年度工作計劃模板4

　　一、指導思想

　　以貫徹我區(qū)中小學教學常規(guī)工作“精細化管理”實施意見為指南，以探索適合化學學科的“學生自主管理（學習）”方式為抓手，根據(jù)我?！傲⒆阈缕瘘c最求新高度搶抓新機遇實現(xiàn)新跨越”的教學工作要求，結(jié)合我組現(xiàn)階段具體教學任務和活動任務，圍繞既要更進一步做好各項常規(guī)工作，又要針對“新現(xiàn)象”提早謀劃及早實踐的思路，制訂本學期工作計劃。

　　二、仔細學習認真體會“精細化管理實施意見”

　　各備課組長帶領(lǐng)本組教師逐條學習“實施意見”，并依照教學工作會議中李主任的解讀，將重點內(nèi)容解釋到位，務必讓每位教師把“意見”中對“備課、上課、課堂訓練、課后作業(yè)、輔導、檢測、聽課、教研”的要求爛熟于心。既涉及教學檢查對各位同仁的綜合評價（含公開課的評價標準，比如課堂訓練時間要求等），更涉及各位教師的專業(yè)發(fā)展速度及評價。尤其注意我校本續(xù)期關(guān)于聽課的具體要求，請大家一定要杜絕“被”聽課現(xiàn)象。

　　當然也要注意落實本條例的行為創(chuàng)新。比如，“意見”規(guī)定課堂訓練不少于20分鐘，如何落實這20分鐘？可以采取邊講邊練、先練后講再訓練或先講后集中練……還有，我們?nèi)绾卫煤腕w現(xiàn)“學生自主學習”來編制練習題（先練后講的練習題與先講后練的練習題的命制有無講究，題型如何安排，題量如何規(guī)劃……）等等，是需要各備課組利用備課組活動認真研討的（各年級有各年級的特點，選修與必修有區(qū)別），不過，無論何種形式，均需要對練習作出評價，是教師“全評”還是“抽評”，抑或是“學生評價”，需要各位教師利用各種評價的特點做到及時反饋。

　　各備課組長在帶領(lǐng)本組教師認真研討，每周四上午精選一篇學案或教案（作者）上傳至**文件夾內(nèi)，須有備課組長或本組教師的'評價（署名），然后發(fā)布于教研組網(wǎng)頁，我們相互學習彼此啟發(fā)共同提高。請各位積極支持。

　　對于常規(guī)工作要進步做到“推陳出新”。比如，如何落實各組集體備課。學校已經(jīng)規(guī)定了“時間和地點”，更重要的是“內(nèi)容和形式”。建議：⑴各組積極實踐大膽創(chuàng)新集體備課行為，要注意在求實的基礎上創(chuàng)新；⑵基本流程：主備教師說課（重難點的確定和突破方法及為什么的問題，教學設計，課堂訓練習題），然后本組教師進行交流發(fā)言（取長補短），主備教師形成定稿。各教師進行二次備課并上課。

　　各備課組的活動過程主要有學校教務處進行監(jiān)管，教研組主要負責活動的質(zhì)量，請各主備教師務必將集體備課的電子稿在周三上傳至**文件夾內(nèi)，此時需要各組長及時督促，確保時效。

　　三、結(jié)合上學期工作反饋，本學期在以下工作中要更上層樓

　　1．材料累積工作。各備課組在上學期優(yōu)異表現(xiàn)基礎上，請各組長為我們化學組發(fā)展再發(fā)光。目錄越細越好，材料越實越具體越好。比如，著名課題、第幾課時，課件、視頻、學案都標明課題，這樣便于查閱。請各位教師依照各組長的要求進行統(tǒng)一的頁面設置、字體行距等。

　　根據(jù)“意見”的要求，本學期起各備課組需有單元檢測卷電子稿，最好配上試卷分析，至于題量及檢測時間各組自行安排，本學期周末有自主學習時間，所以務必將此事要做好，做到位。各組在學期上報的材料中將單元檢測卷及分析作為重要板塊單獨列出，注意著名命卷要規(guī)范。請各組長在保留常規(guī)曲目的基礎上積極創(chuàng)新。

　　2．各備課組長在每周五上午將本組下周開課教師電話告知各組長每月一次全校公開課，各位教師必須每學期至少一次全校公開課。公開課開設幾個要求：一般安排在周二，盡量在選修班開設，盡量同課異構(gòu)，盡量不缺席。本著對開課教師的尊重和負責凡開必評，如果來不及評價，則各備課組長或本組教師代表在本組教師的評課意見基礎上寫出本組的評課稿，將電子稿上傳至**文件夾內(nèi)，周二開課至少周四上傳（請注明評價教師，應該可以算作教學反思）。請各位教師在網(wǎng)上交流。請高二備課組盡快落實學測教師的公開課。

　　3．請各備課長為各教師的輔導留下痕跡。各組都有教師為教學不遺余力，請各組長提醒他們留下痕跡，和學校去年教學大檢查時才去的方法一樣，填寫輔導記錄表，表格和李主任聯(lián)系。有職稱任務的教師尤其要注意每個細節(jié)的落實并增加材料，可以在輔導后讓學生自己簽名。

　　四、用我組科研內(nèi)容創(chuàng)新課堂教學形式

　　“基于導學案的課堂教學模式實踐研究”已立項為ZZ市十二五規(guī)劃課題，請各位教師在授課過程中抓住關(guān)鍵詞“導學案”和“模式”，不斷思考實踐導學案的編寫原則和方法，不斷思考和實踐導學案形勢下如何設計教學環(huán)節(jié)進行教學，導學案是自變量課堂教學效益是因變量，找出自變量最大限度決定因變量的規(guī)律。關(guān)注實驗室功能的定位與開發(fā)，積極開設學生實驗（各組需填寫儀器藥品進出清單）。

　　將在此基礎上積極申請區(qū)級乃至市級公開課，盡可能先在全區(qū)舉行一次導學案教學研討會，導學案教學就是我們要展示的內(nèi)容和特色，本學期將實行課題組教師例會，請各位教師加大研究與實踐，爭取早出成果。利用規(guī)劃課題的科研經(jīng)費，爭取能夠把走出去學習和請進來學習相結(jié)合，爭取能成就一批教師。

　　五、關(guān)于化學競賽

　　高一高三的化學競賽在即，AA老師和王老師在本周五前起草相關(guān)的競賽輔導計劃，然后報學校審批，爭取早動手并為化學組也為學校增光添彩。

學期年度工作計劃模板5

　　一、工作思路

　　積極配合市、區(qū)和學校的各項相關(guān)工作認真展開。在認真完成上級下達的各項任務的基礎上，繼續(xù)全面深入的.學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發(fā)現(xiàn)問題，積極通過交流、研討等方式尋找解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進教師專業(yè)發(fā)展；為進一步推進學校、教師、學生全面、和諧發(fā)展作出應有的貢獻。

　　二、本學期的任務目標：

　　1、按表上課，不使美術(shù)書法教學成為虛設，而使美術(shù)書法教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。

　　3、通過組織研討和交流活動，使全體美術(shù)、書法教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　4、通過各種競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術(shù)和書法的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)和書法，從而全面提高教學質(zhì)量。

　　三、方法和措施：

　　1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)、書法教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。

　　3、鼓勵教師充分利用現(xiàn)代化教學媒體和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

　　4、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，積極開展活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。