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有關(guān)四年級學期工作計劃模板4篇(小學四年級學期計劃)

時間:2024-03-15 12:51:00 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)四年級學期工作計劃模板4篇(小學四年級學期計劃),以供借鑒。

有關(guān)四年級學期工作計劃模板4篇(小學四年級學期計劃)

有關(guān)四年級學期工作計劃模板1

  在長期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。

  ”良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設(shè),發(fā)展學生的個性呢?我制定以下計劃:

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有50位學生,其中男生29人,女生21人,本班學生活潑好動、聰明能干、進取心強。但在個別方面如課堂聽講、完成作業(yè)、團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。

  二、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:培養(yǎng)一個活潑健康、文明和諧的集體;形成一種積極向上的學習風氣,樹立良好品牌形象;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。

  三、具體措施:

  結(jié)合校長室提出的“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為導(dǎo)向,貫徹“德育為先,以人為本”的方針,為努力打造“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”的校園切實做好學生的.思想品德。

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的終生發(fā)展都是受益匪淺的。本學期,我繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《三項競賽評價新標準》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,真正地提高學生素質(zhì),不使一個學生掉隊。

  2、教師要充分利用好學校的各種軟硬件,以構(gòu)建良好的班風學風。如教室的宣傳欄、墻報、校運會、班會等,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力,從而營造良好的班級氛圍,。

  3、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒,想要做好班主任工作,我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。為此,我培養(yǎng)了一批能力、責任心強的學生當會班干部,定期召開班干部會議,針對他們在管理中存在的不足之處,教師要及時指出并商討一些教育對策,使學生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對策,這樣對學生的自身成長也是有幫助的。班干部也可定期輪換,這樣會讓更多的學生有鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。我還要求他們之間互相合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  4、加強德困生教育。我覺得要做好德困生工作,首先班主任應(yīng)做到思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對他們要一分為二,善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。班主作也應(yīng)主動走進學生心理,定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

  5、本學期節(jié)假日很多,班主任也應(yīng)以此為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明禮儀的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。

  結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,提高學生的安全意識,組織放學是班主任不容忽視的一項工作,本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。

  7、學校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,班主任通過電話、家訪等途徑加強與家長的溝通,使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),班主任及家長要針對學生的情況,與家長共同探討解決問題的方法,以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  8、加強與任科老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

  9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

  四、各月份工作安排:

  九月份:

  1、總結(jié)暑假工作。

  2、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

  4、出一期“講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生”黑板報。

  5、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  十月份:

  1、進行班級寫字比賽。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、慶“十一”書畫展。

  4、全校衛(wèi)生大評比。

  5、開主題隊會

  十一月份:

  1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  2、進行班級朗讀比賽。

  3、進行愛校的教育。

  4、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

  5、做好美化班級工作。

  十二月份:

  1、繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和。常規(guī)教育。

  2、愛護留守兒童。

  3、加強德困生教育。

  4、準備閱讀比賽,寫字比賽。

  一月份:

  1、準備游園活動。

  2、制定復(fù)習計劃,鼓勵學生努力學習。

  3、教育學生早睡早起,不因天冷而貪眠。

  4、加強安全教育,做好放假前準備。

  5、撰寫班主任工作總結(jié)。

有關(guān)四年級學期工作計劃模板2

  為了把我班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養(yǎng)成團結(jié)、求實、和諧、創(chuàng)新的一代新人,做一位合格的小學生人,特制定班級工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以校德育工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì);以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,以構(gòu)建和諧校園為目的,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學生現(xiàn)狀分析

  我班共有學生61人,其中20男生人,女生41人,男女人數(shù)失衡。品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能按照《小學生行為規(guī)范守則》來規(guī)范自己的言行。學習方面,部分學生沒有明確的奮斗目標,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。經(jīng)過上半學期的努力,還是有一部分學生上課不專心聽講,發(fā)言不積極,作業(yè)不能按時完成,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班的家長大多是農(nóng)民工,能積極支持老師的工作,但不重視家庭教育,缺少有效的教育方法。

  三、班級工作重點及目標

  1、 確立班集體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,的班集體的理想和前進的方向,有了明確的目標,就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)集體目標的過程中充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,在成功中分享集體的'歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、營造向上的班級氛圍

  根據(jù)班級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

 ?。?)結(jié)合學校的主題教育展開班級工作。布置教室環(huán)境,利用好班會、手抄報等文化陣地對學生進行教育。

 ?。?)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的進取心和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學生的自理自治能力。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

 ?。?)幫助小干部樹立威信。

  (2)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,指點他們工作方法。

 ?。?)嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

 ?。?)培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿論導(dǎo)向,從而帶動整個班集體朝健康的方向發(fā)展。

  4.加強常規(guī)檢查評比

  在上學期的基礎(chǔ)上,本學期將不斷完善各項檢查評比機制,在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規(guī)檢查評比活動,每周公布檢查結(jié)果。

  四、具體工作:

  二月、行為規(guī)范教育

  1、開學工作布置,總結(jié)寒假生活,布置手抄報。

  2、明確本學期班級目標。

  3、禮儀教育,儀容儀表整潔大方,在上一學期的基礎(chǔ)上,著重注意桌面整潔。

  三月、生命教育

  1、結(jié)合“學雷鋒日”,學習雷鋒精神。

  2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。

  3、“植樹節(jié)”,開展護綠教育,養(yǎng)好班級的水生植物。

  4、結(jié)合安全日,進行安全教育。

  四月、民族精神教育

  1、結(jié)合“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

  五月、理想信念教育

  1、通過讀書,了解黨史,開展詩歌朗誦比賽。

  2、“紅五月”歌詠比賽

  3、慶祝“六一”活動準備。

  六月、感恩教育

  1、文明班、“三好學生”、文明生評比。

  2、結(jié)合“端午節(jié)”對學生進行敬老教育。

  3、復(fù)習迎考,復(fù)習經(jīng)驗交流,引導(dǎo)學生感受集體的溫暖與力量,體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵。

  七月、暑假生活布置。

  這學期,我將用心去與學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

有關(guān)四年級學期工作計劃模板3

  新的一學期開始了,我又接到一個新的班級,最新小學四年級上學期班主任工作計劃。一開始這個班級給我的感覺真的還可以(除了兩個特教生),但經(jīng)過一段時間的相處,我覺的還是有許多不好的地方,我班目前共有19人,男生11人,有1人是單親家庭,3人父母常年不在家;女生8人,其中一人是單親家庭。這個班的大部分同學在行為上有很多欠缺,尤其是男孩子的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課常有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師提醒。

  學習上,大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有反映慢的人,應(yīng)多幫助他們。品德上,多數(shù)學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,有時會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的.思想。

  我班還存在著一些紀律差,衛(wèi)生打掃偶然較差等情況,在以后的教育中我要多加管束,通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。在班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的班干部。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明少先隊員。

  加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

  在假日活動中組織好學生參與每周的假日活動,協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。

  在家校工作方面做好家訪工作,做到及時聯(lián)系;利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地;引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

  在課堂紀律上狠抓,課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,管理好學生,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解班里的紀律情況;再發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

有關(guān)四年級學期工作計劃模板4

  一、學生情況分析:

  本班有學生53人。總體情況來看,女生的學習自覺性非常強,學習效率也很高,而男生學習習慣相對較差,多數(shù)男生在學習上都不甚認真,需要老師和家長隨時提醒。總之,在學習習慣上,還需要花功夫來培養(yǎng)。在知識方面,大多數(shù)孩子能在基礎(chǔ)部分掌握比較牢固,但在對詞語的理解與運用能力方面,很多孩子只能運用工具書去理解,聯(lián)系上下文理解的能力沒有形成;在閱讀方面,也有部分孩子練習題和短文根本就對不上號,不知道兩者結(jié)合起來,邊閱讀邊思考,造成了讀不懂文章的現(xiàn)象,更不用說讀懂文章的主要內(nèi)容,把握文章的思想情感了;在習作方面,有孩子寫的東西,言之無物,內(nèi)容空洞,缺乏可讀性,美感差;有的孩子事無巨細,一一羅列,缺乏一個鮮明的中心。

  二、本冊教材簡析:

  本冊教材共有28篇主體課文,安排了12個主題單元,其中第7單元為開放單元。這些單元與學生的經(jīng)驗世界和想象世界相結(jié)合,圍繞這些主題或情境,通過豐富多彩的'語文實踐活動,以其激發(fā)學生興趣,提高學生的語文綜合素養(yǎng)。課文內(nèi)涵豐富,文化含量加大,彈性內(nèi)容增多,閱讀的要求相對較高,需要師生深入開掘。

  本冊教材重視圍繞課文和單元主題創(chuàng)設(shè)問題情境,強調(diào)習作與閱讀結(jié)合,與活動結(jié)合,與日記結(jié)合,引導(dǎo)學生在表達實踐中學會表達。除在閱讀教學和課后思考題中安排續(xù)寫、仿寫、補寫等小練筆,引導(dǎo)學生積累、領(lǐng)悟、及時揣摩寫法外,還在“語文天地”中設(shè)有專門的習作練習題――“筆下生花”,它采用話題作文的形式,使聽說讀寫各方面的實踐能夠與單元文化主題整合起來,使習作成為每個學生學習語文的有機部分。本冊教材在交際能力、交際質(zhì)量方面提出了新的要求,集中體現(xiàn)在:①做重點發(fā)言人;②做討論主持人;③分辨討論中的不同意見,與不同意見交流,正確對待反對意見等;目的是讓學生樹立對方意識,提高自己的分析、判斷和綜合能力。

  三、教學目標和要求:

  1、有初步的獨立識字能力,養(yǎng)成主動識字的習慣,能規(guī)范、端正、整潔地書寫正楷字;

  2、能對課文中不理解的地方提出疑問,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用,初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情,能復(fù)述敘事性作品的大意,與他人交流自己的閱讀感受,積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,在誦讀過程中體驗情感、領(lǐng)悟內(nèi)容;

  3、能不拘形式地寫下見聞、感受和想像,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容,愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂,嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,學習修改習作中有明顯錯誤的詞句;

  4、在交談中認真傾聽,能把握主要內(nèi)容,并簡要轉(zhuǎn)述,能清楚明白地講述見聞,具體生動地講述故事;

  5、能提出學習和生活中的問題,結(jié)合語文學習,觀察自然和社會,書面和口頭結(jié)合表達自己的觀察所得,在趣味語文活動中學習語文、學會合作,嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。

  四、教學重難點:

  1、準確把握教學目標。不僅要熟悉本冊教材的教學目標,還要掌握單元和每篇課文及聽說訓練、習作訓練的教學目標,并且根據(jù)班級的實際情況,制訂課時教學目標,可是教學目標的制定要做到明確、適當、集中、有層次、可操作。

  2、加強閱讀訓練。認真培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀習慣,以段的訓練為重點,培養(yǎng)學生讀好一段話,繼續(xù)開展每日一練活動,培養(yǎng)學生自主閱讀的能力,同時在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細碎的分析,多給學自主閱讀、理解的機會。

  3、重視學習方法的指導(dǎo),根據(jù)教材的特點,選擇學法指導(dǎo)的時機,教會學生學習。

  4、繼續(xù)抓好作文訓練,在完成作文草稿時,盡可能的采用面批,每周按時完成一篇作文,盡可能的做到保質(zhì)保量。

  5、重視指導(dǎo)好課外閱讀。每天早讀抽一段時間作為讀報時間,并指導(dǎo)學生摘錄查好詞佳句。繼續(xù)開展每日一首古詩的默寫和背誦活動。

  五、教學專題研究:激活課外閱讀興趣,提高學生語文素養(yǎng)。

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