工作計劃10用7篇(10份工作計劃怎么寫)

時間：2024-03-19 19:00:00 工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的工作計劃10用7篇(10份工作計劃怎么寫)，供大家參考。

工作計劃10用1

　　一、工作思路

　　本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　二、主要工作及措施

　　（一）進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，定期對學(xué)校安全隱患的排查做到早發(fā)現(xiàn)早整改，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。

　　在11月份期間開展安全教育月活動。

　?。ǘ┘訌娢拿鞫Y儀教育

　　1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。示范性開展讀書活動，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識競賽，樹立先進(jìn)典型，以點帶面。

　　2、為促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，學(xué)校將優(yōu)化學(xué)生“星卡”激勵性評價制度，讓學(xué)生文明程度有一定的提升。

　　3、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的`氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。教室安排要做到有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

　?。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)

　　1、加強班主任隊伍建設(shè)，強化全員育人機制，繼續(xù)做好學(xué)校特色項目“班主任德育管理工作及隊伍建設(shè)”；開展“創(chuàng)建特色中隊”活動，利用班隊課或課余時間開展綜合實踐活動，繁華班級文化生活。嘗試班干部輪流制度。開展第二屆校級班主任論壇工作。

　　2、加強少先隊建設(shè)，認(rèn)真舉辦“大隊委競選”、“一年級入隊儀式”、“畢業(yè)典禮”等主題大隊會儀式。

　　3、加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，成立?；@球隊、乒乓球隊、健美操隊、象棋隊、國旗班、隊長學(xué)校、綠葉廣播站等。

　?。ㄋ模└哔|(zhì)量舉辦?？萍脊?jié)，繼續(xù)做好“學(xué)軍”活動；積極參加瑞安市體育節(jié)等各類賽事，力爭在比賽中取得新的突破。

　　三、具體安排形事歷（附后）

工作計劃10用2

　　一、現(xiàn)狀分析

　　我們初一年級英語備課組老師通過一學(xué)期的努力工作，去年期末考試在八校中位列第五。這個成績確實體現(xiàn)了我們本年級英語實際情況。兩位新教師在非常困難的情況下接手的班級，教學(xué)次序井然，應(yīng)該說令人相當(dāng)滿意。接下來的工作重點為如何提高教學(xué)的質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　總目標(biāo)：縮短差距整體推進(jìn)

　　具體目標(biāo)：

　　縮小班與班的差距，將班級分差控制在10分以內(nèi)；

　　在初一階段的日常教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，強化聽說練習(xí)，將及格率、優(yōu)秀率提升。

　　創(chuàng)造教師啟動，師生互動，學(xué)生主動的`共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力；

　　三、工作重點

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，現(xiàn)在也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，既要抓布置，更要抓檢查，對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不讓其發(fā)展。學(xué)習(xí)上抓中間，促兩頭，防止后進(jìn)生隊伍的擴大。

　　2、繼續(xù)堅持集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，提高課堂效率。

　　初一英語組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。

　　3、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反饋，強化落實。

　　在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次，但學(xué)生仍未掌握的情況，要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來，進(jìn)行教師檢測與學(xué)生的自檢，并及時講評。

　　4、針對初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：

　　1）結(jié)合各班實際，仔細(xì)研究教材，制定切實可行的教學(xué)方法。

　　特別注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異。

工作計劃10用3

　　一、人力資源

　　1、工作紀(jì)律

　　20xx年我們制定、修訂了各項規(guī)章制度，經(jīng)過幾個月的磨合取得了一定成效。所以在20xx年的執(zhí)行過程中雖然還存在著一些問題和不足，但總體上來看還是大有進(jìn)步。絕大部分員工都能認(rèn)真執(zhí)行公司的各項制度，能嚴(yán)格的按照要求上下班打卡。外出工作或出差認(rèn)真的填寫我們登記表格，很少有遲到、早退的現(xiàn)象發(fā)生。工作方面大多數(shù)員工都能認(rèn)真的積極主動地去做自己的本職工作不計個人得失。上班時間集體打游戲、哄鬧等不良表現(xiàn)有了很大的改觀。雖然說有了一定的進(jìn)步但還存在著很多不足之處。其表現(xiàn)在：一是個別人上班遲到；二是外出登記、上下班打卡的意識不強；三是個別人上班玩游戲等現(xiàn)象時有發(fā)生。分析原因有二：一是管理不到位。應(yīng)該充分發(fā)揮部門負(fù)責(zé)人的職能，不但抓好業(yè)務(wù)更要做好員工的綜合管理工作從根本上解決問題；二是安排松散、不緊湊。各部門的工作安排應(yīng)該張弛有度，充分利用好工作時間。

　　2、培訓(xùn)工作

　　培訓(xùn)工作是多項工作的一個重要組成部分，對此我們也費盡心思去做，總體上看貌似不錯但總感覺沒有達(dá)到預(yù)期效果。分析認(rèn)為：一是任何工作都要圍繞著公司的業(yè)務(wù)去開展，所以沒有采取強硬手段要求員工按時參加培訓(xùn)，讓歩于公司的業(yè)務(wù)工作；二是有部分員工對于培訓(xùn)工作的認(rèn)識不足，由于業(yè)務(wù)不對口，盡量找借口逃避培訓(xùn)；三是培訓(xùn)資料欠缺，反復(fù)講幾個內(nèi)容就難免產(chǎn)生厭煩心理，但通過這段時間的培訓(xùn)也有很多優(yōu)點。如：在講公司產(chǎn)品時主講人能夠認(rèn)真的`不厭其煩的講每一個細(xì)節(jié)，聽講人能夠隨時提問一些不解的問題，技術(shù)人員能夠及時糾正錯誤，規(guī)范技術(shù)用語，碰到分歧的問題，大家進(jìn)行熱烈討論，這樣的形式很好，能夠更深入的掌握產(chǎn)品的性能，面對客戶應(yīng)該會有很大的幫助。

　　3、招聘工作

　　隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴大，現(xiàn)有的員工力量很難滿足工作的需要。所以，由行政部配合余總參加了內(nèi)蒙古人才招聘會，以及網(wǎng)上招聘等多種形式的招錄工作，通過多天來的考核。本著優(yōu)中選優(yōu)的原則，我公司現(xiàn)招取了四名工作人員并充實到技術(shù)、行政崗位，為公司今后的發(fā)展奠定下基礎(chǔ)。

　　4、安全防范工作

　?。?）、在吸煙問題上經(jīng)過幾次強調(diào)有了一定改觀，但是個別人有時疏忽到處撒煙灰，希望引起重視、消除隱患。

　　（2）、公司各辦公區(qū)安裝了監(jiān)控，對安全防范起到了一定作用。 ? 公司保險柜已修好，對錢、物、票證等保管起到了一定的作用。

　?。?）、技術(shù)部、市場部工作人員外出工作或出差可能需要攜帶儀器、手機等物品，為了落實責(zé)任到人避免遺失提高責(zé)任心，凡帶出的電腦、儀器等要求做好登記，并辦好交接手續(xù)。 ? 天氣漸暖，為了保持室內(nèi)涼爽各辦公室都要開窗通風(fēng)，為了安全考慮，要求各辦公室下班后檢查窗戶是否關(guān)閉、鎖好門、關(guān)好窗、避免失盜。

　　二、行政工作

　　1、由于公司業(yè)務(wù)的不斷增長，現(xiàn)有的辦公條件已很難滿足需求。本月初在增加一個辦公室的基礎(chǔ)上，對辦公區(qū)做了一個整體大調(diào)整，技術(shù)部、財務(wù)部都有了獨立的辦公環(huán)境，大大的改善了辦公條件。經(jīng)過全體員工的共同努力使公司辦公區(qū)煥然一新。

　　2、改善了辦公環(huán)境。我們又添置了一些配套的辦公用品，如活動櫥、辦公椅、飲水機等。以及為了員工中午用餐方便配備了微波爐，解決了員工中午熱飯的問題。

　　3、由于公司打掃衛(wèi)生的員工暫離公司，這就需要我們每個人親自動手整理辦公室環(huán)境。對此行政部要求各部門負(fù)責(zé)打掃本辦公室的衛(wèi)生，平時小清理，每周五下午上班用一個小時大掃除。包括各辦公室、會議室、總經(jīng)理辦公室，經(jīng)過一段時間的實施效果較好，希望努力認(rèn)真落實。

　　三、二季度的工作計劃

　　1、工作紀(jì)律

　　在這方面的工作雖然是好于過去但不盡如人意，存在著一些反復(fù)會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。如在出勤、外出登記的執(zhí)行等就時好時壞，這就需要時時提醒員工去遵守。所以在今后的工作中：一是抓好員工的出勤管理；二是做好外出登記；三是嚴(yán)格要求員工上班工作紀(jì)律。

　　2、培訓(xùn)工作

　　培訓(xùn)工作一直以來做的就不是很扎實，除了存在著以上提到的問題，還有一些欠缺，需要逐步改進(jìn)，所以在今后的培訓(xùn)安排上切合實際盡量把公司產(chǎn)品的宣教工作做到位，使技術(shù)部、市場部的工作人員熟練掌握產(chǎn)品性能，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

　　3、行政工作

　　行政工作瑣碎而繁雜，涉及到各部門的服務(wù)和后勤保障工作。雖然是我行政部處在新老交替的情況下，員工倉促離職新員工接手后缺少一個熟悉的過程。但我們在各項工作中克服困難確保各項工作順利開展。

工作計劃10用4

　　新課程教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，急需轉(zhuǎn)變的就是教師的觀念，急待提高的就是教師的科研水平。為此，我校以校本研修為抓手，立足課改、結(jié)合課題、聚焦課堂，通過自主研修、同伴互助、專家引領(lǐng)三種組織形式，著重從教師職業(yè)道德和教師專業(yè)技術(shù)兩方面實施“問題引領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)導(dǎo)”校本研修。為努力打造一支業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)高的教師隊伍，特制定校本研修工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，建立以校為本的教研制度，有序、有效地開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師師德和專業(yè)發(fā)展，增強教師職業(yè)道德素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷提高教師的整體素質(zhì)，打造一支符合新課改要求的優(yōu)秀教師隊伍。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過校本研訓(xùn)，構(gòu)建以自主研修、同伴互助、專家引領(lǐng)三維一體的校本研修體系。具體目標(biāo)是：

　　1、教師全員培訓(xùn)全年不少于兩次，促使教師教學(xué)行為合格率為100%

　　2、班主任培訓(xùn)全年不少于兩次，促使班主任教育行為合格率為100%

　　3、組織學(xué)校層面的教科研菜單式講座不少于三次，50%以上的備課組能按照“友善用腦”課改模式編寫導(dǎo)學(xué)案。

　　4、80%的教研組、備課組能有效實施校本研修工作

　　5、80%的教師能認(rèn)真參與課題研究，100%的教師課堂教學(xué)有不同程度的提升

　　6、60%以上的課堂教學(xué)能夠有效的采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，能評出10%的精品課

　　7、100%的青年教師在學(xué)習(xí)過程中，有進(jìn)步、有提高。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　職責(zé)：制定校本研修方案；修定校本研修管理制度；實施校本研修考核；落實校本研修的經(jīng)費及使用；建立教師校本研修檔案。

　　四、基本思路

　　自主、互助、引領(lǐng)三維一體的校本研修體系。

　　五、活動形式

　?。ㄒ唬┳灾餮行拮龅?個1，鼓勵教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，要求教師每年做到自主研修9個1：做好1次集體備課發(fā)言、編好1份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、上好1節(jié)公開課型、寫好1篇教學(xué)反思、做好1次聽課點評、搞好1次專題發(fā)言、寫好1篇心得體會、參與1項課題研究、撰寫1篇學(xué)術(shù)論文。

　?。ǘ┩榛ブ罱?個平臺：

　　1、教研課改組

　　為加強教師之間相互合作、交流，充分發(fā)揮教研組的功能，我們的教研活動分成語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合四個教研組分別開展，教研活動有兩種形式：

　　（1）組內(nèi)教研——上公開課（每位教師在一年內(nèi)必須在學(xué)科組內(nèi)上兩節(jié)公開課，每周開展一次。）

　?。?）校內(nèi)教研——上示范研究課（由學(xué)科組內(nèi)推出有專題的研究課，每月開展1次。）

　　2、集體備課組

　　學(xué)校分年級分學(xué)科形成集體備課小組，每個小組間周組織一次集體備課。小組成員分工明確，先由主備課人撰寫初案，然后組內(nèi)成員討論達(dá)成共案，使用人根據(jù)實際情況形成個案。教研活動的備課亦是如此。

　　3、師德宣講組

　　每年開展一次十佳師德標(biāo)兵的評選，并安排至少一次的師德宣講。全年開展至少2個專題的師德培訓(xùn)。

　　4、青藍(lán)工程

　　繼續(xù)落實以培養(yǎng)青年教師為目標(biāo)的“青藍(lán)工程”。學(xué)校搭平臺，師徒結(jié)對子，采取“一對一”幫扶形式，從教學(xué)技能、班級管理等方面對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師快速成長。

　　5、班主任QQ平臺

　　為適應(yīng)信息發(fā)展的要求，方便班主任老師們網(wǎng)絡(luò)研討的需要，申請建立校園班主任QQ群，并分別組建若干個討論組，要求各討論組每周至少有一個討論主題，并根據(jù)發(fā)言情況，每周評選1位討論明星進(jìn)行表彰。

　　6、內(nèi)外交流

　　交流研修一直是我校非常重視的活動。一是區(qū)內(nèi)教研，二是友好學(xué)校（丹麥奧爾胡斯教會學(xué)校及意大利都靈美院）教研，三是省市級學(xué)科培訓(xùn)和教學(xué)展評。一方面，我們把外校優(yōu)秀教師請進(jìn)來，到我們學(xué)校的獻(xiàn)課、傳授經(jīng)驗；另一方面，我們也把老師們送出去鍛煉、磨礪。

　　7、經(jīng)典誦讀

　　為使每一名師生的終身發(fā)展積淀一定的'文化底蘊，讓優(yōu)秀的文化煥發(fā)出勃勃生機，積極營造“誦讀經(jīng)典”氛圍，打造書香校園。為此，我們把圖書搬出圖書室，在辦公室設(shè)書柜、在教室設(shè)書架、利用樓道的角落設(shè)開放書吧。并要求每位教師每年至少讀一本教育專著、撰寫不少于1萬字的讀書筆記；要求每個學(xué)生每年至少讀5本課外讀物。通過開展“好書推薦”、“講故事比賽”、“讀書征文”等活動豐富“經(jīng)典誦讀”的內(nèi)涵。

　　8、專家引領(lǐng)開辟4條途徑

　　1、考察觀摩

　　在課程改革如火如荼的當(dāng)下，涌現(xiàn)出了許多好的教學(xué)方法，不走出去，我們便會成為“井底之蛙”，因此我們將結(jié)合學(xué)校實際情況，派遣教師參加各級觀摩學(xué)習(xí)。

　　2、專家講座

　　為讓教師們走近專家，接受專業(yè)的引領(lǐng)，每學(xué)年我們都邀請專家到學(xué)校做講座。我們將邀請某課改名校優(yōu)秀教師到學(xué)校辦講座，給我們進(jìn)行面多面的指導(dǎo)。另外，我們學(xué)校每學(xué)月都要組織教師觀看專家專題講座。

　　3、骨干示范

　　目前，我校有省市級骨干教師共12人，每個骨干教師除了要充分發(fā)揮他們在本職工作中的重要作用外，還要發(fā)揮他們對周圍的輻射引領(lǐng)作用，每位骨干教師每年要培養(yǎng)一位青年教師成長；主持或參與一個區(qū)級以上課題的研究；每年至少在校內(nèi)上一次示范課，獲得1次區(qū)級以上獎勵。

　　4、學(xué)習(xí)反饋

　　教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修返校后，由學(xué)校組織在全體教師、教研組或備課組中進(jìn)行二次傳達(dá)或二級培訓(xùn)，全年語、數(shù)、外學(xué)科達(dá)6次，其他學(xué)科達(dá)4次。

　　六、活動保障

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　　為使研修活動在具體實施過程中有序規(guī)范，我們成立了校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列適合我校的服務(wù)校本研修的措施辦法，旨在指導(dǎo)、服務(wù)與保障。

　　1、組織機構(gòu)及相應(yīng)的管理制度。

　?。?）建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教研制度。

　　校長是校本教研的第一責(zé)任人。校長及領(lǐng)導(dǎo)成員分包學(xué)科或課題、聽課評課、參加活動、指導(dǎo)教研，并幫助教師解決研究過程中遇到的困難和問題。校長要將主要精力用于教學(xué)研究和教學(xué)管理，確保教師參加教研和培訓(xùn)所必須的經(jīng)費投入；整合教科室、教務(wù)處、學(xué)生處、工會、各教研組、各備課組的力量，使之具備促進(jìn)和指導(dǎo)校本教研順利開展的職能，形成教學(xué)、教研一體化的格局；建立教研激勵與評估機制，為教師、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，使教師的困惑能及時得到回應(yīng)，教師的經(jīng)驗?zāi)芗皶r得到關(guān)注和分享。

　?。?）建立教研活動常規(guī)管理制度。

　　要進(jìn)一步完善教研活動常規(guī)管理制度，對教研的計劃、時間、地點、人員、內(nèi)容、效果、評價等做出明確的規(guī)定，并由教務(wù)處具體落實、檢查，以保證教研效果。

　?。?）完善教研組管理制度。明確教研組長的地位和職責(zé)、制訂詳細(xì)的工作任務(wù)要求。加強集體研究，促進(jìn)教師之間在課程實施等教學(xué)活動中的交流、溝通、協(xié)調(diào)、合作，使教師之間建立積極的合作伙伴關(guān)系，共同分享經(jīng)驗與成功。

　　2、教師教學(xué)研究制度。

　　教師是校本教研的主體，建立和完善教師教學(xué)研究制度是構(gòu)建校本教研制度的根本。使以校為本的研究真正為教師教學(xué)服務(wù)，為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。主要包括理論學(xué)習(xí)制度、教學(xué)反思制度、集體備課制度、上課制度、作業(yè)布置與批改制度、學(xué)生輔導(dǎo)制度、學(xué)生評價與考試制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、網(wǎng)絡(luò)資源使用制度等。

　?。?）理論學(xué)習(xí)制度。

　　促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為自己專業(yè)發(fā)展的必需，不斷學(xué)習(xí)新的知識、新的理論，為反思提供理論基礎(chǔ)。教師每學(xué)期都要制訂理論學(xué)習(xí)計劃，并寫讀書筆記。

　?。?）教學(xué)反思制度。

　　建立反思制度，促使教師反思制度化。在學(xué)習(xí)教育理論或外出學(xué)習(xí)后，教師要寫心得體會，反思自己的教學(xué)實踐；每節(jié)課后，要寫教后感；考試結(jié)束，要寫試卷分析等等。從而使教師日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、專業(yè)成長融為一體。引導(dǎo)教師開展既能提高教師理性認(rèn)識又能改進(jìn)實踐的反思研究，比如課例研究、寫教學(xué)案例或教學(xué)故事、做教學(xué)情況調(diào)查等，尋找問題的原因，提出解決方法。

　?。?）備課、上課等教學(xué)常規(guī)制度。

　　建立的教學(xué)管理新機制，要有助于教師主體性、積極性、創(chuàng)造性的激發(fā)，要賦予教師自主權(quán)。對備、講、批、輔等教學(xué)常規(guī)增進(jìn)新理念、新內(nèi)容，使教師的教學(xué)過程真正成為研究的過程，專業(yè)提高的過程。

　　3、課題管理制度。

　　要深入地研究采用行動研究的方法，對教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的、在本校具有代表性的、且一時難以解決的問題，要確立課題進(jìn)行研究。要制訂包括課題方案、過程研究、檔案管理等內(nèi)容在內(nèi)的管理制度，增強研究的科學(xué)性和規(guī)范性。高度關(guān)注解決學(xué)校層面問題的課題，關(guān)注教師教研活動是否解決教育實踐中的問題。

　　4、學(xué)校內(nèi)部教研的交流制度。

　　為了使同伴互助得到落實，要建立相應(yīng)的制度，積極為不同層次的教師牽線搭橋，為教師的合作和交流提供平臺。這方面的制度主要有組內(nèi)教研制度、集體備課制度、青藍(lán)工程制度等。

　?。?）組內(nèi)教研制度。

　　修訂完善組內(nèi)教研制度，充分發(fā)揮教研組的組織協(xié)調(diào)作用，開展形式多樣的教研活動，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作研究。每個教師都要積極參與教研活動，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋、分享經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)研究水平

　?。?）集體備課制度。

　　修訂完善集體備課制度，充分發(fā)揮備課組作用，開展形式多樣的集體備課活動。做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容。通過集體備課，促進(jìn)教師反思、交流、互動、共享成果，提高工作效率。

　?。?）青藍(lán)工程制度。

　　由工會牽頭，開展“以老帶新”、“結(jié)對子”（含班主任結(jié)對）等教師之間日常的互相合作和經(jīng)驗分享、交流活動。要求骨干教師必須幫帶青藍(lán)教師或班主任結(jié)對，規(guī)定師徒各自的義務(wù)，強調(diào)雙方互動、合作、共進(jìn)，建立師徒檔案，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，并在實踐中快速成長。

　　5建立考核制度。

　　針對校本培訓(xùn)完成情況按月、按學(xué)期進(jìn)行考核，完成度高的教研組可參加先進(jìn)教研組評選，有特色的校本培訓(xùn)項目可推薦區(qū)校本培訓(xùn)。

　　（二）物質(zhì)保障

　　1、通過制定校本研修物資保障制度，保證校本研修所需的物資及時補充。

　　2、通過制定校本研修的經(jīng)費保障制度，保證活動經(jīng)費及時到位，合理運用。

　　七、考核評估

　　1、成立由教科室及部分骨干教師組成的考評小組負(fù)責(zé)管理和考核學(xué)校的校本教研工作。

　　2、對認(rèn)真完成上述教研要求者，給予相應(yīng)的學(xué)時，由活動主持人或組長負(fù)責(zé)登記，并于每期末上報校長室匯總備案。

　　3、各教研組教研成果考核分A、B、C三個等級，根據(jù)教師的“教學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗論文、教學(xué)隨筆、課例案例、課件設(shè)計與使用”等材料給予評定。教師的出勤、參與度等情況作為年度考核參考性依據(jù)。

　　4、每學(xué)年對校本培訓(xùn)、校本教研的成果進(jìn)行匯總并編訂成冊。

工作計劃10用5

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級教育思想的指導(dǎo)下，以“尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”為指導(dǎo)，以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標(biāo)，做好學(xué)校的心理健康教育工作，從而更好服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　二、主要工作和措施

　?。ㄒ唬?、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)。

　　1、做好學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)工作，每天開放心理咨詢室，做好學(xué)生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的'學(xué)生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系。（心理咨詢室于雙周的周二及周四下午５：００―――６：００下午開放，心理輔導(dǎo)老師有鄭老師、李老師、余老師、王老師、李老師、王老師）

　　咨詢途徑：

　　學(xué)生自愿前往咨詢（團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

　　班主任老師推薦

　　輔導(dǎo)老師訪談

　　2、設(shè)立“心靈之窗”信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

　　3、每月開設(shè)一期“心靈之聲”廣播，對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識講座。

　　4、開設(shè)心理咨詢網(wǎng)站,隨時向?qū)W生開放。

　?。ǘ?、開設(shè)心理輔導(dǎo)講座。

　　本學(xué)年，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實心理健康教育的相關(guān)知識，結(jié)合青春健康教育、人際交往、學(xué)習(xí)壓力等內(nèi)容，通過多媒體教學(xué)，開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,積極為學(xué)生提供知識指導(dǎo)和幫助。

　?。ㄈ?、認(rèn)真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進(jìn)行保密，不得任意傳播，以免給學(xué)生帶來更多的心理壓力。

　?。ㄋ模┬睦磔o導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識，在缺少專業(yè)書籍的情況下，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。

　?。ㄎ澹┘訌娡值軐W(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系。

工作計劃10用6

　　一、績效管理

　　“沒有考核，就等于沒有管理!”貫徹公司戰(zhàn)略發(fā)展意圖，20xx年作為公司的“績效考核年”，績效管理將成為最重要的人力資源管理工作。

　　1.輔助形成所有部門及崗位的`績效考核標(biāo)準(zhǔn)(元旦至春節(jié)期間)。

　　2.使績效面談成為公司溝通機制的一部分正式績效面談為一季度，績效面談之后要做相應(yīng)的績優(yōu)推廣和績效不足的改進(jìn)。

　　二、培訓(xùn)交流

　　人力資源部倡導(dǎo)20xx年作為公司的“績效考核年”，績效管理理論和實踐將成為管理人員交流學(xué)習(xí)的重點。第一季度人力資源部重點組織公司范圍內(nèi)的績效管理培訓(xùn)，按規(guī)范的流程輔助各部門將績效管理工作落到實處。

　　人力資源部介入績效管理的不同階段，與各部門主管探討操作中的實際問題，有針對性地開展交流和培訓(xùn)。由人力資源部牽頭，公司管理人員參與。每雙周一次，結(jié)合績效管理理論就公司中的具體問題深入探討。

　　三、薪酬體系

　　按照“崗位+技能+績效”的薪資結(jié)構(gòu)完善現(xiàn)有薪資體系，20xx年底對現(xiàn)有體系做必要調(diào)整。

　　四、員工溝通

　　1.半年在公司范圍內(nèi)開展員工滿意度調(diào)查一次。

　　2.輔助各職能部門將公司內(nèi)部溝通機制落到實處。

工作計劃10用7

　　學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理的重要組成部分，做好后勤管理工作是辦好學(xué)校的重要保證，做好學(xué)校后勤工作有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做好學(xué)校后勤管理工作有利于調(diào)動教師的積極性，做好學(xué)校后勤管理工作有利于提高教育資源的效益。為了全面了解后勤管理工作，深知后勤管理工作的重要意義，作如下工作計劃：

　　一、實踐后勤管理指導(dǎo)思想

　　后勤工作是做好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的.基礎(chǔ)所在，為了給每一位孩子創(chuàng)設(shè)一個愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，后勤管理工作已成為學(xué)校管理工作的核心?？芍^加強學(xué)校后勤管理意義重大。

　　二、實踐后勤管理工作目標(biāo)

　　1、通過實踐后勤管理工作，使自己明白學(xué)校后勤管理的重大意義。

　　2、通過實踐后勤管理工作，詳細(xì)了解學(xué)校后勤管理包含的內(nèi)容。

　　3、通過實踐后勤管理工作，明白學(xué)校后勤管理的各項制度、教育政策法規(guī)。

　　4、通過實踐后勤管理工作，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作方式，強化師德意識。

　　三、實踐后勤管理工作措施

　　1、充分利用網(wǎng)絡(luò)和課外課物，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育政策法規(guī)》、《學(xué)校安全事故的預(yù)防與管理》。不吝惜一滴墨水，認(rèn)真做好筆記。

　　2、時常與總務(wù)主任溝通，不斷轉(zhuǎn)變工作方法，積極探索后勤管理工作新路子、新方法。

　　3、不怕臟，不怕累，協(xié)助后勤管理人員做好校財管理、安全管理、衛(wèi)生管理、微機室管理、多媒體管理、圖書管理

　　4、美化、綠化和凈化校園，協(xié)助管理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，為教學(xué)提供安靜舒適的環(huán)境。