時間在轉瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網小編收集的實用班主任工作計劃模板4篇 班主任工作計劃模版,供大家閱讀。
實用班主任工作計劃模板1
“風雨送春歸,飛雪迎春到”。一元復始,高中階段的最后一個學期開始了。在學生就要走出校門的時候,班級工作仍要堅持德育先行,繼續(xù)重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范等的教育,認真落實學校、學工處的各項工作要求,有效提高學生的思想道德、科學文化等全面素養(yǎng)。同時,結合我班學生的實際情況:學生精神面貌較好,有學習上進的要求,但自覺性、努力度不夠,加強嚴謹求學踏實刻苦的班風建設,致力于把每一名學生培養(yǎng)成優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。據此,特制定班主任工作計劃:
一、嚴格要求自己,為人師表,做好學生的榜樣;在工作中要有機地結合心理學、教育學等理論知識;虛心向愛崗敬業(yè)的老師學習有效的管理班級的'方法、策略;
二、配合各任課老師,激發(fā)學生的學習興趣,挖掘他們的學習動力,在學生中培養(yǎng)苦學精神,發(fā)揚拼搏精神,形成以勤學為榮的班風;充分利用學校開展的“不比基礎比進步,不比聰明比勤奮”以及具有儲能特色的“當月之星”的評選活動,積極探索素質教育的新途徑;鼓勵學生在最后階段做好沖刺準備工作。
三、加強對學生的心理健康教育,正確引導學生的心理,細致深入地與學生談心,力爭做好每一名學生的思想工作,尤其是每次考試之后的學生心理的及時了解和疏導,使他們能以良好的精神狀態(tài)投入學習,取得更大的收獲。
四、密切與家長聯系,做好家校聯系工作,做到及時溝通,在家長和學生之間搭起理解的橋梁,,積極引導家長理解學生的心理狀況,多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的心理變化及學習狀況,使學生、家長、學校形成合力,為最終的目標而齊心奮斗。
五、積極參加學校的各項活動,增強學生的儲能意識,做出應有的表現,為學校爭榮譽,為個人添光彩。
六、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生的積極性,培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。
向生海
20xx年2月19日
實用班主任工作計劃模板2
今年我又接手一年級班主任工作,通過一年的工作經驗積累,我知道學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,因而我決定從以下一個方面著手工作。
一、指導思想
以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示南圩小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
二、工作思路
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,學生以此為范,導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的`創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。進入冬季后,由班主任每天帶學生課間跑步,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
三、具體安排
九月份:
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。
3、教學生打掃班級衛(wèi)生。
4、慶祝教師節(jié),教學生對每位任課教師說一句祝福的話。
5、安全教育主題班會。
6、舉行關愛留守兒童活動。
十月份:
1、對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽。
2、培養(yǎng)班干部隊伍。
3、安全教育主題班會。
4、舉行關愛留守兒童活動。
5、安全教育主題板報。
十一月份:
1、培養(yǎng)學生的自理能力。
2、訓練學生的衛(wèi)生習慣。
3、安全教育主題班會。
4、舉行關愛留守兒童活動。
5,開展節(jié)能排污主題班會。
十二月份:
1、練學生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學。
2、安全教育主題班會。
3、舉行關愛留守兒童活動。
4、迎新年,慶元旦主題板報。
一月份:
1、引導學生形成正確的學習態(tài)度,掌握正確的學習方法。
2、開展講故事比賽,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
3、舉行關愛留守兒童活動。
4、安全教育主題班會。
實用班主任工作計劃模板3
一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
一、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的`理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
?、偻ㄟ^各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
?、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,鼓勵學生多進行課外閱讀,促進學生拓展知識視野。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現自己,積極參加學?;顒?,對在文娛方面表現突出的學生,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
6、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。
7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
8、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
10、鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育和成長。
11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
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一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導班級學習工作,紀律委員負責管理和維持班級紀律”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住單元考試,及時進行總結、指導和鼓勵。
5、組織感恩節(jié)等活動,向學生進行感恩教育。
6、抓好復習,迎接考試。
實用班主任工作計劃模板4
本學期,學校安排我擔任V35班的班主任,經過>軍訓和開學一個星期的觀察和了解,目前我對V35班的情況已經有了一定的認識,現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下:
一、學生情況分析:
我班是本校微機三個班對口升學班之一,現共有68名學生,其中男生33人,女生35人,來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,現住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中,中考成績在350分以上的共31人,剩下的都在350分以下,還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月,然后今年轉入我校的。從現在已掌握的情況看,我班學生的家庭經濟狀況普遍一般,沒有生活特別困難的學生,但有兩名學生家庭條件較好,而且由于家庭情況(一名父母離異,他隨其母,但是長期不在一塊,缺乏溝通,性格比較孤癖;另一名學生,從小不與父母在一塊生活,而且有少兒多動癥,從小看病吃藥,但一直不見好轉)學習上不刻苦,而且總愛說話,小動作太多。有很多學生是在原校表現極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,紀律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,更不具備自覺學習的習慣,整天坐立不安,連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求,組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學生內務,加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。
我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關愛有加,甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中,我們要加強指導,手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學生對集體負責的精神。
在學習方面,大部分學生比較自覺,據任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學生的膽子較大,敢于發(fā)言、質疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實,而且較懶惰,做事不積極,這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此,我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹的學習習慣,使他們不致因為一時的>挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學生入學成績很低,導致對學習沒有興趣和信心,有些學生已經有嚴重的偏科現象,都要在本學期設法解決或彌補。
二、班級管理的初步設想:
高中三年,學生最后的結果如何,很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,本學期我為班級提出的一個>口號是:心態(tài)決定命運,態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,班級都要求學生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面
下面,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查??ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現全部重做;見了老師要有禮貌等等,總之,在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班,發(fā)現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。
作為學生,最重要的任務是學習。對于高一新生來說,關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此,本學期我給全班學生提出的另外一個口號是:溫故而知新。具體說來,就是要求學生根據自己的學科強弱,學習特點,切實制定好自己的學習計劃,學習上有什么問題,要求在第一時間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時間去主動拓展課外的知識,學會自主學習。在學法上,我特別強調兩點:一是每天無論多么緊張,都要安排時間預習第二天的課;二是課堂上認真聽講,切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好,這是對口升學成敗的關鍵。
為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),我還在班中特意推選了一名學生,專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況,而且積極響應學校的“班級月考核”制度,班級建立一個“學生每月綜合情況表”,讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經過一段時間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作,總的情況看來還可以,以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,作為班主任,我既要對班干部嚴格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的.作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務:就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求,盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,我在班里明確地告誡每一個學生,入學的成績并不能說明什么,來到職中,所有的人都是從零開始,學校和老師對任何人都是一視同仁,這樣說的目的是使他們放下思想包袱,以便輕裝上陣;其次,針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀,分別找他們談話,從思想上關心他們,從學習上鼓勵他們,從行動上指點他們,特別是要從紀律上嚴格要求他們,“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生,要特別注意經常與他們的家長溝通,研究恰當的教育方式,追求“家校合一”的教育效果。
另外,高一新生的年齡大多在14—17歲之間,這個年齡段的學生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,職中的專業(yè)分了好多種,學生大部分都離開了父母寄宿學校,難免有時候會覺得青春期,需要有人能與他們談心,理解他們,在這種情況下,難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據好多老教師的經驗,如果這個問題在高一能加以預防,到高二高三就比較好辦。針對這個問題,在入學教育時,我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,中學生守則上
嚴格禁止學生在校期間早戀,然后又舉了好多例子,讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的。
從軍訓到現在,短短的十多天,作為班主任,我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。
三、具體工作措施如下:
1、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育。
(1)軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī),教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),改掉初中留下的壞習慣,逐步適應學校的新環(huán)境。
(2)利用班會課、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。
(3)制訂班級學生每周綜合素質考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內務、衛(wèi)生值日制度,使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。
(4)找個別中考成績和軍訓期間表現不好的同學的談話,讓學生自我控制能力有所提高。
(5)檢查班級當中的存在的不良現象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內糾正過來。
2、健全班團干部隊伍建設,使班級工作有一個新的突破。
(1)本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導。暫時指定幾名成績較好、平時表現較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務,通過一段時間的觀察和考核,正式確定班團干部。
(2)健全班干部考核制度,本學期由班長負責日常工作的開展,并由班長對干部進行定期地考核打分,及時找出幾名干部的不足,幫助提高,同時也讓他們自己在同學中樹立威信。
(3)實行干部匯報制,要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要經常到班主任處交流匯報工作,使他們逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作
(1)除記載班主任工作手冊外,團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況,真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并根據學生的情況,推選出以下“四個星座”、
在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。
a、文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b、遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力學習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星
d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
育苗——長葉——開花——獻果
(2)利用每周考核情況表和班級日志,也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,讓每個學生都對自己的結果心服口服。
(3)通過每周考核情況表,也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,更有利于班主任工作更好地開展。
4、配合學校加強校園文化建設,使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗
?、啪慕M織班會、學校的文藝匯演等教育活動。根據新時期學生特點,努力配合學校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。
⑵嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動內容豐富多彩,學生樂于接受。使班會課活動規(guī)范化,持久化,成為>德育教育的主陣地。
⑶組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。
5、家長工作:
⑴、做好家訪工作,做到及時聯系。
⑵、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯誼會,積極引導家長參與班級活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
?、?、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
⑷、引導家長多關心子女的學習和>心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。
6、心理健康教育:
?、拧⒔嗉壭睦頇n案,有針對性的2—3人。
⑵、正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。
?、?、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。
7、教師的自我要求:
?、?、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。
⑵、通過工作,結合>心理學,教育學,在實際工作中要有所體現。
?、?、注意自己平時知識的積累,多鉆研,為自己的教育工作打下扎實的基礎。
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