時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的一份工作計(jì)劃是怎樣的呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校讀書節(jié)工作計(jì)劃方案3篇 讀書節(jié)實(shí)施方案,以供借鑒。
學(xué)校讀書節(jié)工作計(jì)劃方案1
一、指導(dǎo)思想
營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校“書香校園”特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
3.通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動(dòng)措施
1.加強(qiáng)組織
學(xué)校有閱讀組織,校長要親自負(fù)主要責(zé)任;班級有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
2.營造氛圍
學(xué)校加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度、黑板報(bào)等符合班級的特點(diǎn),創(chuàng)意新穎,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動(dòng)
(1)建設(shè)班級圖書角。各班要建設(shè)自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間。學(xué)校要固定讀書時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求。對于學(xué)生:低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,由家長簽字證明;年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)
要求教師做到:一是和作業(yè)布置結(jié)合起來,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。
(4)開展閱讀活動(dòng)。
①設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校將三月旬至四月旬設(shè)為“校園讀書月”,讀書月明確的閱讀主題。
?、陂_好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
?、坶_展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。
同時(shí),學(xué)校發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、廣播臺和校園網(wǎng)的'作用,開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4.落實(shí)評價(jià)。
(1)學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。
(2)學(xué)校進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
四、時(shí)間安排
“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:20xx年3月初,為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是:制定公布方案、計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,學(xué)校利用各種機(jī)會、各個(gè)平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段:20xx年3月——20xx年4月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
第三階段:20xx年4月,為總結(jié)、評估階段。
主要任務(wù)是:學(xué)校組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)班級特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的組織,成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動(dòng)組織小組,為活動(dòng)提供各方面的保障。
2.規(guī)范管理。學(xué)校把此活動(dòng)納入班級常規(guī)工作進(jìn)行管理。班級要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,做好檔案管理工作。
3.確保落實(shí)。各班要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,全員參與,以班為主,廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長,力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。
六、組織機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
學(xué)校讀書節(jié)工作計(jì)劃方案2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期在“頌奧運(yùn),迎世博”這樣一個(gè)歡慶喜慶的日子里,我們啟慧的每一位教工都在用實(shí)際行動(dòng)來踐行自己的言行,特別是在爭創(chuàng)市文明單位的過程中,我們啟慧的每一個(gè)人都想進(jìn)一步夯實(shí)自己的'人文底蘊(yùn),為此,在這樣的背景下,我們將繼續(xù)通過讀書活動(dòng),讓教師在讀書中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,讓教師在讀書中促進(jìn)教師專業(yè)成長,不斷提高我校教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、理論水平和實(shí)踐能力,只有讀好書才能積淀文化底蘊(yùn),陶冶情操,滋養(yǎng)心靈,讓我們一起來營造“濃郁的書香校園”。
二、活動(dòng)目的
1、繼續(xù)營造書香校園,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
2、學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月10日——20xx年1月16日
四、活動(dòng)流程
1、第一階段:讀書啟動(dòng)階段。宣傳啟動(dòng),召開教師讀書活動(dòng)動(dòng)員大會,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)(9月——10月)。
2、第二階段:參觀世博展覽館,好書品讀、迎“世博”學(xué)雙語階段。確定書類。閱讀書目分學(xué)校推薦必讀類和教師自讀類。推薦書目確定《教育的智慧與真情》為必讀書目。全體教師在工會的組織下每月定期一起學(xué)習(xí)迎“世博”學(xué)雙語的活動(dòng)。(11月——12月)
3、第三階段:讀書感悟階段。學(xué)校定期開展讀書心得交流活動(dòng),為教師提供研討的平臺,交流成功的經(jīng)驗(yàn)。(1月)
學(xué)校讀書節(jié)工作計(jì)劃方案3
一、活動(dòng)宗旨:
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,讓每一位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
營造書香校園爭做文明學(xué)生
三、活動(dòng)口號:
快樂閱讀精彩無限
四、活動(dòng)時(shí)間:
本學(xué)期
五、活動(dòng)安排:
1、常年開展“三讀”活動(dòng),即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起閱讀),六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
2、讀書漂流活動(dòng)。以班級為單位,進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),借此活動(dòng)豐富班級圖書角,五月份開展優(yōu)秀圖書角評選活動(dòng)。
3、4.23世界讀書日,各班出一期“以讀書為友,快樂成長”為主題的板報(bào),學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的`手抄報(bào),可介紹讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交流會(班主任),可以介紹自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)
5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)以年級為單位開展活動(dòng),先班級選,再參加年級評選(具體要求另行通知)
6、小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽(具體比賽要求另行通知)
7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選(評比條件另行通知)
六、總結(jié)評比
1、評選讀書明星(具體要求另行通知)
2、書香班級評選(具體要求另行通知)
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