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有關七年級主任工作計劃3篇

時間:2024-04-16 19:59:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的有關七年級主任工作計劃3篇,以供參考。

有關七年級主任工作計劃3篇

有關七年級主任工作計劃1

  為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務,提高教育教學質(zhì)量,進一步樹立良好的班風和學風,形成準規(guī)守紀,勤學向上的班集體,特制定班主任工作計劃。

  一、班級情況分析

  從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,許多學生通過一個學期的努力,已經(jīng)熟悉了本校初中部的學習生活節(jié)奏與方式,順利完成了從小學生到初中生的轉(zhuǎn)變,但是仍有少數(shù)一些學生,沒有完全完成這一轉(zhuǎn)變。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取本班的每一個學生有明顯進步,在學習成績和綜合能力上都有一個較大的`提升。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

  二、本學期目標:

  1.進一步通過加強班級文化建設,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

  2.鞏固良好班風,完善班級部委管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,進一步建立“亦師亦友”的新型師生關系。

  5加強家校溝通與交流,完善家長委員會的常規(guī)工作制度。力爭將學校教育與家庭教育結(jié)合起來,使之形成教育之合力。

  三、具體措施

  (一)思想教育:

  1.利用每周班會時間,加強對學生的思想教育工作。教育學生做好人,學好習,培養(yǎng)好學生的自身綜合素質(zhì)。

  2.定期召開班干部會議,打造更為穩(wěn)固高效的部委制管理模式,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  3.多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好重點學生的的思想工作。

  4在上學期的基礎上,加強班級“健康、團結(jié)、進取”的文化建設,并與學生的學習生活實際相結(jié)合。

  (二)常規(guī)工作:

  1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。

  2.每半個月?lián)Q一次座位,各組人員進行互動。

  3搞好班級的衛(wèi)生工作、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

  4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。

  5.加強學生的體育鍛煉,抓好晨跑的紀律。

  (三)學風建設:

  1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。

  2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,并且加強與這部分學生家長重點聯(lián)系,共同商議,確定學生的補差措施與辦法。

  3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展富有本班級特色形式多樣的活動。

  4.加強學生的作業(yè)管理,強化班級管理中學習部的作用與職能,充分發(fā)揮學生干部的帶頭與引領作用。

  (四)家校聯(lián)系工作

  1、在學校德育處的統(tǒng)一安排和指導下,建立本班家委會工作,并不定期多種形式組織相關活動。利用家委會宣傳學校和班級的亮點。

  2、組織至少一次親子活動,增進學生與家長的溝通與了解情況。

  3、繼續(xù)做好學生家長的家訪工作,進一步了解學生家庭教育狀況。

有關七年級主任工作計劃2

  為了使xx班的學風更濃,也為了使學生能夠在本期比上期做得更好,學到更多的本領,進一步發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導學生認識自己、提高自己。因此,針對上期本班情況,特制訂如下計劃:

  一、指導思想:

  在新的學期開始,一定要繼續(xù)認真學習均衡分班的指導思想,更新自已的.教育教學理念,掌握班主任一些工作藝術。全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,要以校風建設為班級工作突破口,加大班級教育管理力度,以保證本學期工作順利進行!

  二、本班基本情況:

  我班現(xiàn)有學生16,男生10人,女生6人。其中有少部分學生比較活躍,自制能力較差,時常不能控制自己,紀律方面必須加強。

  三、加強班干部建設

  根據(jù)上期班干部工作情況,進一步調(diào)整班干部工作管理。讓他們明確分工,各自發(fā)揮自己能力帶領全班同學在學風,紀風、衛(wèi)生等方面比上期有更大進步!

  四、工作目標:

  1、繼續(xù)重視學生的思想教育

  開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。

  2、培養(yǎng)良好的行為和學習習慣

  把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我也就只有一個辦法:笨鳥先飛。

  加強學生自我管理,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結(jié)對,共同提高"的互幫互助學習活動

  五、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、文化小組建設,提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、加強宿舍管理,培養(yǎng)學生生活上的自理能力。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  9、多以家長聯(lián)系。通過電話、信息與家長溝通,互相了解協(xié)助教育學生。

  總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,一定要盡心盡責,踏踏實實做好本份職責。所以今后我要繼續(xù)不斷的學習,反復的實踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應新時期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名問心無愧的班主任。

有關七年級主任工作計劃3

  在紀律方面:

  沒有規(guī)矩,不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則,無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提,在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施,并且讓學生也參與其中,要求學生能夠保證做到嚴以利己,寬以待人。

  在生活方面:

  為了使學生適應緊張的學習生活,在生活上要求學生互幫互助,團結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。另外,在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會,使班級內(nèi)部能更加團結(jié),友愛、熱情、真誠有凝聚力。

  在學習方面:

  要求學生課前預習,上課認真聽講,課下及時復習,養(yǎng)成良好的學習習慣,端正學習態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學科之間的關系,使各學科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進學習成績的主要手段有:

  (1)夯實基礎,對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況。

  (2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法,來培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高整個班級的學習成績和學習氛圍。

  (3)做到培優(yōu)補差,對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生,平時多給與鼓勵和幫助,通過課下進行補課,一步一個腳印,循序漸進的`來提高學習成績;對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導,擴展其知識面,以求更上一層樓。

  (4)認真總結(jié)每一次月考的成績,注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  家校教育一體化:

  學校教育與家庭教育相結(jié)合,絕不可忽視。平日雖住校,但是周末回家一放松、懶散,平時的約束幾乎全等于零。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家長進行有效的溝通,了解學生的各方面動態(tài),有效地做好學生的思想工作。找到問題所在,對癥下藥,實現(xiàn)對學生的無縫隙管理,全面提高學生的綜合素質(zhì)和學習成績。

  個性與共性的發(fā)展:

  在追求共性的發(fā)展中,注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,比如:鼓勵學生在每年的學校運動會比賽,文藝晚會等其他活動中嶄露頭角,積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,以鍛煉、提高每一個學生的能力。

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