制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學教研組教研工作計劃模板5篇,供大家參閱。
小學教研組教研工作計劃模板1
一、指導思想:
以學校教導處教學工作計劃為指導,學習新的教學理論,將理論與教學實踐相結合,注重課題研究與教研活動的開展;以備課組作為教學研究活動的陣地,努力改進教學的方式方法,不斷地提高備課組老師的教學能力,以便進一步提高年段學生的語文基礎知識和基本技能,從而實現(xiàn)語文綜合素養(yǎng)的提高。
二、研討專題:“基于學生生活,打造故事課堂”研究
三、研討目的:
1、以學生為本。以學生的實際為切入點,集體探討一種學業(yè)生易接受、易掌握的教學方法,努力使絕大部分同學都理解并掌握,力爭使每個學生都學有所獲。
2、發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓學生的學習方法。在教學過程中,培養(yǎng)學生的學習方法,使他們形成自主學習的習慣,并為其終身學習打下基礎。
4、知識與能力并舉,在教學過程中,鞏固所學知識,并強化能力的培養(yǎng)。通過對話、表演及合作交流等形式,給學生提供一個展示自我的平臺,開發(fā)課程資源,以在到活躍課堂的'目的。
四、研討具體措施:
1、進行集體備課,每位老師都要積極參與,認真做好記錄,組長要及時拍照、記錄。
2、集體備課時,不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是年輕的新教師,都自覺把個體納入到群體中去,集思廣益,個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。
3、及時反饋改進:人總是在不斷的反思中進步的。為了吸取經(jīng)驗,總結教訓,每位教師進行認真反思,并進行交流和討論。
小學教研組教研工作計劃模板2
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質(zhì)量作好學校體育工作。
二、工作目標:
1、加強體育課堂教學的`常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
三、工作重點及安排
1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。
3、開學初,各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三小、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小、渤小組建籃球隊;三小組建武術隊。加強訓練,保證每天早晚兩小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。
4、各校組織好三球訓練工作,為10—11月的三球比賽做好準備。
5、運動會報名工作,各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本,照片報到中心校。
6、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。
7、3月下旬各校體教到沙小聽課。
8、4月上旬各校體教到三小聽課。
9、4月10日前,各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。
10、4月下旬,各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)
11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。
12、4 月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。
13、5月上旬 各校體教到沙小聽課。
14、5月18日達標工作檢查。
15、5月下旬,各校體教到渤小聽課。
16、5月底,各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳。
xx鎮(zhèn)中心小學
體育教研組
20xx年2月
小學教研組教研工作計劃模板3
一、指導思想:
以養(yǎng)成教育為特色;以立足課堂搞科研,搞好科研為課堂為原則。樹立與時俱進的教育理念,充分挖掘師生潛能,積極推進基礎教育課程改革,面向全體學生,促進全面發(fā)展。
二、上期工作回顧:
上學期我校數(shù)學教研組在學校領導的支持與關注下,結合本校教學實際,積極主動地探尋小學數(shù)學的課改之路,全組教師堅持學習教育教學理論,積極開展各項教研活動,完善和改進教育教學方法,為我校教育教學質(zhì)量的提高做出了突出貢獻。我們的努力,得到了社會的認可;我們的成果,得到了家長的首肯;我們的教育,促進了學生的發(fā)展;我們以行動,詮釋了校園的風貌,提升了學校的知名度。
?。ㄒ唬├碚撝R學習。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組織教師認真學習新課程標準,廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典,切實轉變教育教學觀念,為教育注入了新生機、新活力。
?。ǘI(yè)務知識探討。
為了提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。我們堅持開展集體備課、說課、聽課、評課等活動。聽課教師做到仔細傾聽、認真記錄,互動評課。在備課、聽課、評課的過程中,互相學習,不斷改進。為全體數(shù)學教師提供互動的平臺。切實提高了每一位教師的.教學業(yè)務水平。
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不斷學習、反思、總結是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的最好方式。上學期我們利用教研活動時間,組織教師學習教育理論、學習現(xiàn)代信息技術,學習博客教研,鼓勵教師積極撰寫教研教改文章,許多青年教師還參加了學歷進修,提升自已的文化素養(yǎng)。
我們本著“學無止境、教無止境、研無止境”的思想,努力學習,教書育人,積極研討?!耙环指?,一分收獲”,在全體數(shù)學老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>
1、教師都能根據(jù)教學需要設計簡單的教學課件,電子化備課能力顯著提高。
2、數(shù)學組進行了現(xiàn)代教育信息理論、電腦實際操作、課件制作等。
3、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學實況錄象,使老師們從精彩的課堂教學中汲取精華,促進自身教學水平的提高。
4、對全校數(shù)學教師的作業(yè)批改進行了檢查與反饋。
三、本期目標:
1、發(fā)展上期數(shù)學教學成果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,使各年級數(shù)學成績超過上級規(guī)定標準,領先于部分兄弟學校。
2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育,努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備的作用,采用先進教學技術,促進教學質(zhì)量的不斷提高。
3、狠抓養(yǎng)成教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,提高現(xiàn)代教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質(zhì)量的提高。
4、以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育科研水平。
6、協(xié)助教導處抓好抓實畢業(yè)班教學研究工作,提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
7、組織本組教師積極參加學校及市教研室組織的各種業(yè)務學習和教研活動。
8、堅持做好學生作業(yè)的常規(guī)檢查。每個年段的作業(yè)格式統(tǒng)一,作業(yè)整潔美觀,正確率高,批改及時,訂正到位,抓好學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
9、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑,使差生學有所得,優(yōu)生學有所悟,并力爭在各種數(shù)學競賽中取得優(yōu)異成績。
四、具體措施:
1、積極配合學校,以“養(yǎng)成教育”為辦學方向,以“課堂教學”為突破口,嚴格執(zhí)行教學計劃,使學生在課堂上學會學習,學會發(fā)展。
2、開展45歲以下(含45歲)數(shù)學教師開課、聽課、評課活動3、協(xié)助教導處定期進行作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等教學常規(guī)的檢查,教研組老師每學期聽課不少于15節(jié)。
4、采取“請進來”與“走出去”相結合的互動教研方式,充分利用當?shù)刭Y源,盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課,通過與優(yōu)秀教師零距離的接觸,提升自己的教育教學水平。
5、組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
6、各數(shù)學教師認真制定教學計劃和培優(yōu)輔差計劃。重視對學生學習方法的指導和良好學習習慣的培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,與學生平等交流,創(chuàng)設和諧愉快的學習氛圍,不歧視、挖苦學生。
7、加強信息技術學習,提升現(xiàn)代教育技術素養(yǎng),增強應用現(xiàn)代信息技術的意識和能力。
五、活動宗旨:
在學校領導的支持和鼓勵下,通過數(shù)學教研組活動,提高全體教師專業(yè)素養(yǎng),促進教育理論的升華,全面提高教育教學質(zhì)量,使我校的數(shù)學教研水平登上一個新的臺階。
小學教研組教研工作計劃模板4
指導思想
全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育思想和新的課程標準,積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。
具體工作
一、加強教研組凝聚力,不斷提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
平日里創(chuàng)設良好的教研氣氛,不僅要保持教研組融洽、團結、向上的氣氛,還要進一步美化、優(yōu)化辦公室環(huán)境,使教研組凝聚力進一步加強,使每一位教師熱愛學生,熱愛學校,自己愛學習,樂學習,爭取創(chuàng)建先進教研組。
二、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。
1、手寫備課
備課是上課的基礎,我們向“格式規(guī)范、重點突出、富有創(chuàng)意、及時反思”的要求奮進。建議教師重視作業(yè)的布置和作業(yè)的批改及隨筆的撰寫,教研組內(nèi)進行備課沙龍活動,以提高課堂教學水平。
2、聽課、研課。
隨著全校教研活動的展開,教師在教案、上課、教后反思三個環(huán)節(jié)上相互學習,不斷提升。尤其是“課堂教學”這一環(huán)節(jié),本學期繼續(xù)搞好同題會課,同課異構,盡可能組織組內(nèi)的每一位教師盡可能多地聽課,琢磨課堂教學的每一個環(huán)節(jié),利用教研組活動時間,組織教師評課、反思,學習先進的課堂教學模式、理念、方法運用到自己的課堂教學實踐中。本學期語文我們將繼續(xù)邀請紀育華老師來校作指導。
3、注重平時管理,抓好隨堂聽課。
教研組長落實隨堂聽課制度,每人每學期隨堂聽課不少于1次,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題;通過實錄分析,專題研究,一課多教等方式,進行案例解剖,提高教師課堂教學感知能力。
三、規(guī)范“六認真”常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。
1、及時每月一查,及時反饋。
本學期要切實抓好“六認真”常規(guī)管理,組長每月進行“六認真”常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,決不能輕易放過,應該組織組內(nèi)教師討論、反思,及時糾正。在檢查的形式上要多樣,可以互查、自查相結合。
2、一疊高質(zhì)量的作業(yè)本。
學生作業(yè)往往能反映學生的學習態(tài)度、班級的學習風氣、教師的教學作風,作業(yè)本的'質(zhì)量關系著教學質(zhì)量。特別是我們低年級的學生,一開始教師就要從作業(yè)上抓起,養(yǎng)成學生認真、踏實的學習習慣,爭取有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練合理”的作業(yè)本。
四、切實做好學困生的輔導跟蹤工作。
對學困生進行摸底,學習成績進行跟蹤管理,收到一定的成效。本學期,繼續(xù)要實行學困生成績跟蹤管理(學困生的單元測試成績每月到組長處登記好)。教研活動時,每位老師對班中的跟蹤生作好一次口頭的交流和建議,以利于同組教師針對性地進行輔導和教育。加強對班級中后20%的學生的輔導。
五、不斷創(chuàng)新,組織好特色活動。
1、讀書活動。
語文是“厚積薄發(fā)”的學科,沒有一定的文化底蘊是無法領略語文學科的無窮奧妙的,沒有一定的文化底蘊是無法體會語文學科的無限魅力的。厚實學生的文化底蘊,唯一的方法是教會學生讀書,教會學生熱愛閱讀!本學期每位語文教師繼續(xù)組建好班級的圖書漂流活動,爭取每班都有自己的讀書特色。老師們多看書,每學期看完的書,憑書和100元發(fā)票給學校圖書館,擴充圖書的貯藏量,讓好書教師們共同分享。讓每班師生共讀一本好書,開展好讀書交流活動,評比一回讀書筆記,展出一版讀書心得。使課內(nèi)向課外延伸,使學習語文的課堂無限延伸開去,并準備和東南商報聯(lián)系讓學生參加“閱讀之星‘的評選活動。
2、本組課題(口語交際)活動
二年級是學生語言發(fā)展的重要時期,通過發(fā)揮學生的積極主動性,找到一套適合二年級學生進行口語訓練的方法;能把所學知識與實際聯(lián)系在一起,從而培養(yǎng)學生的學習興趣。本學期我們?nèi)钥梢圆捎迷陬A備鈴響背古詩、課前一分鐘、講故事比賽等形式訓練學生口語交際的能力。學校將出一本書《經(jīng)典閱讀每日誦》,讓“三字經(jīng)”、“百家姓”、“千字文”等古代文學瑰寶;成語、諺語、歇后語等民間文化;產(chǎn)品廣告詞、說明書、兒童詩歌等現(xiàn)代實用性文化,開闊學生的語文視野,提高學生的語文素養(yǎng),為學生的終身發(fā)展積淀豐厚的文化底蘊,我們只有“積跬步”——不斷地積累,才能“致千里”——形成良好的語言素養(yǎng)。
3、綜合實踐活動。
語文又是一門生活的課程,沒有生活就沒有體驗,就無法品味。蘇霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”,這樣才能讓孩子們心中的詩的琴弦響起來。所以本學期仍舊要開展豐富多彩的綜合實踐活動,4月份準備帶學生開展春游;到大自然中去看看春天的變化……
總之,讓學生在活動中、在體驗中感知語文,熱愛語文。
小學教研組教研工作計劃模板5
一、指導思想
我組本期的教研工作中認真落實區(qū)教育工作會議精神,緊緊圍繞以新課程改革為中心,以課堂教學為主陣地,以全面開展學生素質(zhì)教育為目的,努力構建輕負擔、高效率、高質(zhì)量的教學模式。
二、工作目標
1、建立我組教師研修化的團隊,提供教師專業(yè)化成長的平臺,依賴于研修團隊的同伴互助,營建以年級為中心的團隊,充分發(fā)揮年級組長的核心作用,以特級教師李雪琴、省骨干教師唐雪梅為引領,從而提高我組教師隊伍的專業(yè)能力和素質(zhì)。
2、進一步加大教研、科研力度,走科研興校之路,在本學期中繼續(xù)開展“一課三備”,強調(diào)“互動式集體備課“的四度調(diào)整,讓備課與教學并存。強調(diào)互動生成,對學科中的重點課先研后上,努力使每一位教師成為學習型、反思型的教師。
3、提高教育質(zhì)量是我校永恒的主題,那么激戰(zhàn)課堂就是我們攻克的堡壘,學校將隨堂聽課、評課為學校行政監(jiān)控課改實驗課堂的重要手段。各位組員都要嚴肅認真地對待年級組內(nèi)、教導處和學校三個層面的隨堂課聽評課制度。
4、進一步規(guī)范教學管理,重視調(diào)控與指導,對薄弱年級、班級及學生進行跟蹤調(diào)研分析與指導,發(fā)現(xiàn)問題在第一時間得到妥善解決。
三、主要措施
1、以特級教師李雪琴、省骨干教師唐雪梅、區(qū)學帶教師、骨干教師為引領,全組開展自我研修,大力共建合作學習,自主構建、共同探討、經(jīng)驗提升的濃厚學習氛圍。開展名師帶教活動,要求區(qū)級以上的骨干、學帶教師與本校教師結對子,互幫、互學,共同進步。開展教學觀摩、教學比賽、案例及札記的撰寫,以及網(wǎng)上研修,沙龍研修等活動。
2、在學校五年規(guī)劃的基礎上,全體教師在九月份制定出自我研修三年規(guī)劃,做到有計劃地提高自己的'專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。本期末交一本自學筆記,一篇學習心得,推薦一本好書。
3、以區(qū)教文體局[20xx]字第124號下發(fā)的《涪城區(qū)中小學教學常規(guī)管理條例》為準繩,以我校自定的教學常規(guī)管理條例為導向,加強常規(guī)管理,規(guī)范教學行為,促進教、學、管整體優(yōu)化。深化課堂教學改革,打造“魅力課堂”。(“魅力課堂”目標、要求另發(fā)各年級組。)在本期中,以三年級語文組為模式(“一個課例,三次反思”課)其它年級積極推行,強調(diào)互動生成,讓學生在課堂主動參與,合作學習,不斷探究,激發(fā)學生的學習興趣和求知渴望,把素質(zhì)教育認真落實在課堂教學中。
四、行事例:
九月中心工作:
各任課教師制定本期的計劃,多種方式的備課。對新教師及新上崗教師聽評課。
?。?)9月4日:夏芙蓉、歐金華、余冬梅、熊娟參加區(qū)網(wǎng)絡培訓(有關教案開發(fā))
?。?)9月13日,參加學校召開年級組長、學科組長會。(研計本期教學教研工作)
?。?)9月第二周教導處將對任課教師進行制定計劃、備課的檢查。
?。?)教導處組織學帶教師對新老師、新上崗教師的聽評課。
?。?)新教師新上崗教師準備一節(jié)課在組上上匯報課。
?。?)9月中旬一、二年級全體任課教師的交流會。
議題:A、怎樣培養(yǎng)孩子的行為習慣?
B、談談你的經(jīng)驗或失敗之處。
(7)9月22日歐金華老師參加市語文課展示,全體語文教師參加。
9月28日下午2:30全體語文教師參加培訓。
?。?)組織學習《涪城區(qū)中小學教學常規(guī)管理條例》
?。?)開展名師帶教活動
十月中心工作:
激戰(zhàn)課堂,建立優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學機制,大力打造“魅力課堂”優(yōu)化課堂教學效益,提高教育教學質(zhì)量上狠下功夫。
?。?)各任課教師在本組內(nèi)上匯報課,由年級組長負責,大力打造“魅力課堂”。
?。?)推薦1~3節(jié)“魅力課堂”在全校展示。同時邀請手拉手兄弟學校及教研室專家參加。
?。?)10月26日8:30實踐創(chuàng)新教材研討。
十一月中心工作:
強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為,學科組開展學習對照《條例》各任課教師調(diào)整自己的教學行為,完成教育教學任務。
?。?)教導處:組織學帶教師對教學“六認真”進行檢查考核。
?。?)本學科優(yōu)秀教案交流。
十二月中心工作:
依據(jù)素質(zhì)教育的要求和新課程的理念,進一步研討對學生發(fā)展的綜合評價體系。收集、整理教師個人在本期工作中的得與失。撰寫教育教學論文。
?。?)組織各年級組長研討對學生發(fā)展的綜合評價體系。
(2)各班舉辦優(yōu)秀作業(yè)展:1——2年級鉛筆,3——6年級鋼筆。
?。?)3——6年級優(yōu)秀作文評選,各班3——5篇。(校級,題目由年
級組長商定)
20xx年元月中心工作:
復習迎考,做好期末工作。
(1)各年級統(tǒng)一進度,研究復習計劃。
?。?)準備完善各種表冊填寫。
?。?)嚴肅認真組織考試。
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