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學(xué)科教研工作計(jì)劃6篇

時(shí)間:2024-04-24 09:13:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)科教研工作計(jì)劃6篇,供大家閱讀。

學(xué)科教研工作計(jì)劃6篇

學(xué)科教研工作計(jì)劃1

  一、工作思路

  堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教研工作方向;以積極推進(jìn)我市初、高中地理新課程改革,全面提高我市地理教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo);充分發(fā)揮市教研室的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的工作職能,引入“對(duì)話、交流、互動(dòng)”的教研方式,加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)校際交流;抓住我省即將實(shí)施的高中新課程改革給中學(xué)地理教學(xué)發(fā)展帶來的機(jī)遇,尊重教育規(guī)律,為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺(tái);科學(xué)地分析成績與教訓(xùn),努力使我市地理教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  二、工作重點(diǎn)與措施

 ?。ㄒ唬┝x教課改工作

  1、帶領(lǐng)全市初中地理教師繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》,引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念,理解課標(biāo)與教材的關(guān)系,創(chuàng)造性地使用教材;學(xué)習(xí)和落實(shí)《江西省農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)策略指南(試行)》通知要求精神,進(jìn)一步改進(jìn)教法、學(xué)法,真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、通過組織七、八年級(jí)的集體備課,研究課等活動(dòng),及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)與成果,反思與解決教學(xué)過程中存在的主要問題。

  3、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,在組織備課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)中了解《九江市中學(xué)地理教學(xué)常規(guī)》、《初中新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況,加大貫徹力度,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (二)中考復(fù)習(xí)工作

  1、成立九江市中考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究小組,并積極開展相關(guān)工作,如制定20xx年中考地理考試大綱;承擔(dān)全市中考地理復(fù)習(xí)研討會(huì)有關(guān)復(fù)習(xí)研討課,考綱解讀任務(wù);承擔(dān)九年級(jí)地理綜合卷和模擬卷命題任務(wù);建立中考題庫,參加九江市中考地理命題及試卷分析工作;下校聽課、調(diào)研,指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作等。

  2、擬在20xx年4月份召開全市中考地理復(fù)習(xí)研討會(huì)。

  主要內(nèi)容:①九年級(jí)地理復(fù)習(xí)課觀摩;②20xx年九江市中考地理試卷分析及20xx年復(fù)習(xí)策略;③20xx年中考地理考試大綱解讀;④講解20xx年中考地理命題思路。

  3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》,研究《考試大綱》,掌握20xx年中考地理命題思想,考試范圍與能力要求,考試形式和試卷結(jié)構(gòu),指導(dǎo)教師依據(jù)《考試大綱》中的考試內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  4、精選業(yè)務(wù)能力強(qiáng),命題經(jīng)驗(yàn)豐富,思想素質(zhì)好的教師參加20xx年中考地理命題工作,要求能保質(zhì)保量完成中考地理命題任務(wù)。

  5、組織教師參加潯陽區(qū)中考地理閱卷工作,并認(rèn)真做好試卷分析。

 ?。ㄈ└呖紡?fù)習(xí)工作

  1、成立九江市高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究小組,并積極開展相關(guān)工作。如:關(guān)注高考試題命題動(dòng)向;解讀20xx年高考《考試大綱》;做好近幾年《全國卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)》以及其它有關(guān)省份的試卷分析工作;赴縣(區(qū))、市直有關(guān)學(xué)校高三聽課、調(diào)研;赴部分縣(區(qū))對(duì)高三師、生進(jìn)行考前點(diǎn)撥;承擔(dān)全市高三地理教學(xué)研討會(huì)公開教學(xué),專題發(fā)言及集體備課主講任務(wù);提供教輔資料使用的指導(dǎo)意見;收集、整理、傳達(dá)有關(guān)高考地理信息;承擔(dān)高三“二?!?、“三模”地理模擬卷命、審、校及試卷分析工作。

  2、赴部分縣(區(qū))及市直有關(guān)學(xué)校高三年級(jí)聽課、調(diào)研,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,尤其是查找薄弱學(xué)校高三地理復(fù)習(xí)中存在的主要問題,并提出具體改進(jìn)措施。

  3、擬在3月中旬召開20xx年全市高考地理復(fù)習(xí)研討會(huì)暨07年市地理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。主要內(nèi)容:

 ?、俑呷乩韽?fù)習(xí)課觀摩;

  ②《20xx年文綜地理試卷分析及08年高考展望》;

 ?、邸犊荚嚧缶V》解讀;

 ?、芨呖嫉乩韽?fù)習(xí)方法及試卷、高考信息交流;

 ?、荨耙荒!痹嚲矸治黾爸v解“二?!泵}思路;

 ?、迋鬟_(dá)高中新課改有關(guān)精神;

 ?、咴u(píng)選我市首屆優(yōu)秀地理教育工作者及優(yōu)秀會(huì)員;

 ?、嘟M織全市優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、立體材料的評(píng)比;

  4、結(jié)合我市申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題《高考地理復(fù)習(xí)研究與實(shí)踐》,認(rèn)真組織高三地理公開教學(xué)與集體備課活動(dòng),探討復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式,繼續(xù)完成好08年第二輪專題復(fù)習(xí)的編寫任務(wù),并認(rèn)真做好資料的收集、分析、整理工作。

  5、通過九江教研網(wǎng),加大網(wǎng)絡(luò)教研力度。充分利用“網(wǎng)絡(luò)教研”把相關(guān)地理教研活動(dòng)計(jì)劃、優(yōu)秀案例、通知、通報(bào)、高考信息、優(yōu)秀成果等通過九江教研網(wǎng)向全市師生傳遞有關(guān)教研信息。

  6、積極組織教師參加省內(nèi)、外有關(guān)高考地理教學(xué)研討會(huì),并及時(shí)對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行篩選、整理,為學(xué)校提供咨詢服務(wù)。

  7、認(rèn)真組織好高三地理“二?!?、“三?!泵}工作,力求做到試題新穎,難度適中,體現(xiàn)高考方向。

  (四)高考新課改工作

  為迎接我省08年秋季順利進(jìn)入高中新課改,本學(xué)期要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹高中新課改有關(guān)精神,組織高中骨干教師參加省、市有關(guān)高中新課改的培訓(xùn)學(xué)習(xí),傳達(dá)率先進(jìn)入高中新課改有關(guān)省份的一些做法與經(jīng)驗(yàn),以及有關(guān)高中課改的專家報(bào)告精神,讓我市高中地理教師及時(shí)了解高中新課程的課程功能、課程內(nèi)容、課程設(shè)置、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、新高考特點(diǎn)等變化。

  (五)課題研究工作

  認(rèn)真開展我市申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題《高考地理復(fù)習(xí)研究與實(shí)踐》的課題研究工作,并協(xié)助有關(guān)學(xué)校抓好課題研究,加大地理校本課程的研究力度。鼓勵(lì)教師申報(bào)課題,提倡申報(bào)的課題應(yīng)以當(dāng)前的教育教學(xué)改革,教學(xué)研究中迫切需要解決的問題為主(如可結(jié)合中、高考專題復(fù)習(xí)指導(dǎo),高中新課改等),其目標(biāo)要明確,計(jì)劃要周全,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)有學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)用價(jià)值的研究成果,及時(shí)推廣應(yīng)用,培養(yǎng)與造就一支具有現(xiàn)代教學(xué)觀念,掌握先進(jìn)教學(xué)理論和方法的科研型教師隊(duì)伍。

  三、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

  年級(jí)

  教材

  教學(xué)進(jìn)度

  開學(xué)至期中

  期中至期末

  七年級(jí)

  七年級(jí)下冊(cè)

  第六章至第八章第一節(jié)

  第八章第二節(jié)至第十章總復(fù)習(xí)

  八年級(jí)

  八年級(jí)下冊(cè)

  第五章至第六章

  第七章至第九章

  總復(fù)習(xí)

  九年級(jí)

  具體考試范圍與要求詳見考試大綱

  根據(jù)各校實(shí)際情況自行確定

  高一

  高級(jí)中學(xué)(必修)下冊(cè)

  第五單元至第六單元

  第七單元至第八單元總復(fù)習(xí)

  高二

  九義教材第1冊(cè)第4章至10章,第2冊(cè),第3冊(cè),第4冊(cè)(或義教課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)第3章至第5章,七年級(jí)下冊(cè),八年級(jí)上、下冊(cè)),高三限選教材

  根據(jù)各校實(shí)際情況自行確定

  高三

  九義教材第1—4冊(cè),高一必修教材上、下冊(cè),高二、高三限選教材

  3—5月份完成第二、第三輪復(fù)習(xí)

  四、月份工作安排

  月份

  活動(dòng)內(nèi)容

  二

  1、完成七、八年級(jí)單檢、九年級(jí)綜合命、審、校工作;

  2、組織全市中學(xué)地理教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和立體材料評(píng)比;

  3、召開市地理中心組,市地理學(xué)會(huì)的常務(wù)理事,市區(qū)各中學(xué)地理教研組長會(huì);

  4、收集、整理、傳達(dá)有關(guān)中、高考,高中新課改有關(guān)信息。

  三

  1、高三文綜“二模”試卷組稿;

  2、高三地理聽課、調(diào)研;

  3、召開08年全市高考地理復(fù)習(xí)研討會(huì)暨07年市地理學(xué)會(huì)年會(huì);

  4、舉辦初中地理公開教學(xué)與集體備課;

  5、高三文綜“二?!遍喚砑霸嚲矸治?;

  6、組織教師參加全省高考地理復(fù)習(xí)研討會(huì);

  7、制定并下發(fā)08年中考《考試大綱》

  四

  1、舉辦高三地理第二輪復(fù)習(xí)專題研討課與“二?!狈治鰰?huì);

  2、召開全市中考地理復(fù)習(xí)研討會(huì);

  3、赴縣(區(qū))高三地理聽課、調(diào)研,高考點(diǎn)撥;

  4、高三文綜“三模”組稿;

  5、完成九年級(jí)地理模擬卷命、審、校工作;

  6、高中新課改學(xué)習(xí)。

  五

  1、赴縣(區(qū))高三地理聽課、調(diào)研、高考點(diǎn)撥;

  2、舉辦初中地理公開教學(xué)與集體備課;

  3、收集、整理、傳達(dá)有關(guān)中、高考地理資料、信息。

  六

  1、20xx年中考地理命題、閱卷、試卷分析;

  2、完成期末考試命、審、校工作。

  七

  1、學(xué)期工作總結(jié),擬定下半年工作計(jì)劃;

  2、中考、高考地理試卷分析;

  3、高中新課改學(xué)習(xí)。

學(xué)科教研工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期以《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》等為指南,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為;依據(jù)省、市、學(xué)校、教研工作計(jì)劃,制定出本學(xué)科工作計(jì)劃。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,不斷完善陽光體育大課間活動(dòng)方案,認(rèn)真組織本學(xué)科教師參加各類教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),做好教學(xué)開放周的各項(xiàng)工作,積極謀化錄像課的參評(píng),定期召開課題組成員會(huì)議,做好階段性小結(jié),抓好常訓(xùn)隊(duì)(足球、田徑、乒乓球等)訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取優(yōu)異的比賽成績,為校爭(zhēng)光。

  二、主要工作及措施:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)

  ① 積極參加各類體育新課改的理論培訓(xùn),搞好高一、二年級(jí)的選項(xiàng),分層教學(xué)工作。尤其是高二年級(jí),在選項(xiàng)班內(nèi)要分基礎(chǔ)和提高班,把分層教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處;模塊教學(xué)計(jì)劃要呈現(xiàn)階梯式,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流。

 ?、?積極參加教研室、基教處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),安排教師參加健身操學(xué)習(xí)(李、何、戴、朱)、游戲教法學(xué)習(xí)(王、李、關(guān)、辛)、廬陽中學(xué)公開課觀摩(全組),要求參加學(xué)習(xí)人員上交一份心得并對(duì)全組教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。

  2、積極謀化錄像課的參評(píng)工作(省級(jí))

  (1)積極聯(lián)系省市教研部門了解錄像課參評(píng)的具體要求,查詢、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

  (2)動(dòng)員青年教師積極參評(píng)(目前已確認(rèn):朱仙俊、戴燕參評(píng))、協(xié)調(diào)各方面的事務(wù)。

 ?。?)向校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、爭(zhēng)取學(xué)校財(cái)力、物力上的支持

  (4)請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)。

  3、落實(shí)“教學(xué)開放周”的公開教學(xué)工作

  動(dòng)員全員參與,指導(dǎo)兩位青年教師公開課教學(xué)的選題及教學(xué)設(shè)計(jì)、協(xié)助教研室做一些相關(guān)工作。

  4、完善大課間活動(dòng)方案,做好課題階段性小結(jié)工作

  ① 陽光體育大課間既是落實(shí)中央7號(hào)文件精神,又是本組課題研究內(nèi)容,需不斷完善組織形式,努力使活動(dòng)開展的有序,有效,使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。

 ?、?定期召開課題組成員會(huì)議,了解檢查指導(dǎo)成員工作的進(jìn)展情況,商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總,撰寫階段性小結(jié),向主管部門匯報(bào)。

  5、積極備戰(zhàn)省、市級(jí)比賽,強(qiáng)化教練員職責(zé),努力提高訓(xùn)練水平及運(yùn)動(dòng)成績。

  ① 遵循學(xué)校關(guān)于帶隊(duì)訓(xùn)練的有關(guān)要求,加強(qiáng)訓(xùn)練工作過程指導(dǎo)與檢查

 ?、?切實(shí)抓好體育特長生的管理、教育、訓(xùn)練工作

  ③ 帶訓(xùn)教練員分工及競(jìng)賽成績目標(biāo):

  隊(duì)名

  參賽類別

  教練

  比賽日期

  目標(biāo)成績

  乒乓球隊(duì)

  合肥市中學(xué)生

  辛艷軍

  傅 祥

  4月3——5號(hào)

  男、女團(tuán)體前兩名

  男、女個(gè)人單打前兩名

  足球隊(duì)

  合肥市中學(xué)生

  何 彪

  7月10——16號(hào)

  前三名

  田徑隊(duì)

  合肥市中學(xué)生

  朱仙俊

  關(guān)超

  7月或10月

  前八名

  乒乓球隊(duì)

  省“黃山杯”

  辛艷軍

  傅 祥

  8月份

  男、女團(tuán)體前兩名

  男、女個(gè)人單打前兩名

  三、本學(xué)期具體工作:

  1、進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)、杜絕放羊現(xiàn)象;完善模塊教學(xué)計(jì)劃,聽每位青年教師課不少于3次

  2、教學(xué)開放周

  3、錄像課評(píng)比

  4、課題研究及xx年新課題的申報(bào)(王世凱等)

  5、指導(dǎo)青年教師職業(yè)規(guī)劃(成長檔案袋)

  6、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)各類訓(xùn)練及參賽

  7、高一“青春杯籃球賽”

  8、體育中考(安排5-6當(dāng)紀(jì)檢)

  9、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

  10、籌劃省級(jí)示范高中田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦事宜。

學(xué)科教研工作計(jì)劃3

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師的專業(yè)成長

  組織教師進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課程改革的文件,課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀、新教材及相關(guān)的學(xué)科知識(shí),更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。要注意把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐改革、反思總結(jié)融為一體,提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。

  二、積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,提高課程的實(shí)施水平

  期初,將做好科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的教材培訓(xùn)工作。通過各單元教材分析及互動(dòng)式討論、交流,進(jìn)一步明確教材的編寫意圖及教學(xué)要求。

  期中,將分別舉行科學(xué)、品德與生活學(xué)科課堂觀摩研討活動(dòng),探討新課程實(shí)踐的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。

  本學(xué)期,將組織課改中心組成員到1~2所學(xué)校進(jìn)行校本培訓(xùn)的指導(dǎo)。

  充分發(fā)揮學(xué)科基地學(xué)校示范和輻射作用,積極進(jìn)行課程改革的探索和實(shí)踐,定期向兄弟學(xué)校進(jìn)行觀摩開放活動(dòng)。

  各校要加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本教研,開展形式多樣的教研活動(dòng)。要把培訓(xùn)和教學(xué)研究的重心放在課堂,解決教學(xué)中的真實(shí)問題,研究教學(xué)中的具體策略。大力提倡同伴互助、自我反思,加強(qiáng)案例分析,提高教師的教學(xué)水平。

  三、積極做好“做中學(xué)”項(xiàng)目研究工作,申報(bào)新一輪課題研究項(xiàng)目

  橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洛陽中心小學(xué)已推薦申報(bào)常州市“做中學(xué)”候選實(shí)驗(yàn)學(xué)校?!白鲋袑W(xué)”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校要積極參與此項(xiàng)目的研究,并認(rèn)真履行職責(zé),每學(xué)期組織一次區(qū)級(jí)觀摩開放活動(dòng),每學(xué)年確定一次市級(jí)課例開放活動(dòng)。區(qū)將以“做中學(xué)”項(xiàng)目研究為切入口,深入開展課堂教學(xué)的改革。

  另,區(qū)科學(xué)等學(xué)科中心組,擬醞釀、申報(bào)新一輪的課題研究項(xiàng)目,為青年骨干教師搭建學(xué)習(xí)、研討、交流的合作平臺(tái)。

  四、加強(qiáng)學(xué)科常規(guī)管理,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)科常規(guī)管理,一是要加強(qiáng)制度建設(shè),要建立學(xué)科教研組,并定期開展集體備課、校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)。二是要規(guī)范課堂教學(xué)秩序,專職教師、兼職教師都要按要求認(rèn)真上課,切實(shí)提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,將集中精力進(jìn)行科學(xué)學(xué)科的常規(guī)調(diào)研,調(diào)研時(shí)附帶一所村校。

  五、加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展

  要加強(qiáng)科學(xué)、品德與生活(社會(huì))學(xué)科教師的配備。中心小學(xué)至少要配備1~2名科學(xué)教師。品德與生活(社會(huì))學(xué)科教師的配備也要做到相對(duì)穩(wěn)定。

  本學(xué)期將選派教師參加常州市科學(xué)學(xué)科青年教師課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  六、學(xué)會(huì)工作

  積極做好年會(huì)論文的評(píng)選工作,召開小學(xué)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。

  活動(dòng)安排:

  1、小學(xué)科學(xué)教材分析培訓(xùn)活動(dòng)

  2、選派教師參加市科學(xué)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)

  3、科學(xué)學(xué)科課堂觀摩活動(dòng)

  4、實(shí)驗(yàn)小學(xué)品德與生活課堂觀摩研討活動(dòng)

  5、科學(xué)學(xué)科常規(guī)調(diào)研活動(dòng)

  6、“做中學(xué)”項(xiàng)目研討活動(dòng)

  7、課改基地課堂觀摩活動(dòng)

  8、召開小學(xué)科學(xué)(自然)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)

學(xué)科教研工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)巢湖市教育教學(xué)發(fā)展需要,按照巢湖市教體局《關(guān)于組建巢湖市學(xué)科研究與指導(dǎo)委員會(huì)的意見》的要求,做實(shí)、做細(xì)生物學(xué)科組工作,明確目標(biāo),制定計(jì)劃,強(qiáng)化落實(shí),助力巢湖市生物教育質(zhì)量的提高和教育品質(zhì)提升。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過培訓(xùn)工作全面提高我市生物教師的信息技術(shù)使用水平,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

  2、通過實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)提高我市生物教師實(shí)驗(yàn)意識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。

  3、加強(qiáng)高考生物學(xué)科研究,力爭(zhēng)生物高考成績比上年提升,位居合肥市四縣一市前三位。

  4、生物學(xué)科組全年活動(dòng)成果綜合評(píng)估力爭(zhēng)在合肥市四縣一市中均名列前三位。

  三、工重點(diǎn)作

  1、全市生物教師及教學(xué)現(xiàn)狀了解及提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)策研究。

  2、高三畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)工作研究

  3、提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  4、加高中生物競(jìng)賽工作。

  5、高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比工作。

  四、計(jì)劃安排

  1月

  1:召開學(xué)科組會(huì)議制定年工作計(jì)劃

  2:建巢湖市生物學(xué)科博客、微信群

  2月

  1:組織巢湖市高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  2:研究生物教師實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)培訓(xùn)方案

  3月

  1:高中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

  2:初中生物教師實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)

  3:組織高三生物教師參加合肥市“二?!毖杏憰?huì)

  4月

  1:鼓勵(lì)生物教師積極申報(bào)各級(jí)課題

  2:高三生物二輪復(fù)習(xí)調(diào)研及專題復(fù)習(xí)研討

  5月

  1:首屆初中生物實(shí)驗(yàn)基本功大賽

  2:開展八年級(jí)生物學(xué)業(yè)水平考試命題工作

  6月

  1:督促立項(xiàng)課題開題及研究工作開展。

  2:參加“陸漢鋒名師工作室”的教學(xué)研究工作。

  7月---8月

  1:組織全市生物教師信息技術(shù)培訓(xùn)

  2:初中生物教學(xué)研討會(huì)(討論課外科技活動(dòng))

  9月

  1:指導(dǎo)和組織教師結(jié)合實(shí)際編寫校本教材

  2:組織巢湖市生物信息技術(shù)基本功大賽

  10月

  1:高中生物課堂教學(xué)調(diào)研

  2:組織巢湖市教師生物攝影大賽

  11月

  1:初、高中課堂教學(xué)觀摩

  2:加強(qiáng)學(xué)校生物教研組工作建設(shè)和評(píng)比先進(jìn)生物教研組

  12月

  年終總結(jié)及工作成果匯報(bào)

學(xué)科教研工作計(jì)劃5

  根據(jù)XX市教研院、教師教育院,及我校教學(xué)部門工作部署,XX年下半社會(huì)思品學(xué)科教研,要以全面提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向,以“學(xué)為中心”和“有效學(xué)習(xí)變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為推手,夯實(shí)基礎(chǔ)教研工作的同時(shí),推進(jìn)教學(xué)教研創(chuàng)新。主要工作如下:

  1、組織實(shí)施“學(xué)為中心”和“有效學(xué)習(xí)”變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

  “學(xué)為中心”要成為全組老師新學(xué)期教科研工作的中心,每位老師在制定開課計(jì)劃、備課組在進(jìn)行備課組活動(dòng)時(shí),都要以此為指導(dǎo)思想,推進(jìn)教學(xué)改革。

  組建“有效學(xué)習(xí)”課題研究團(tuán)隊(duì),開展“有效學(xué)習(xí)”課堂模式研究,探索操作方法和策略。

  2、深入教學(xué)調(diào)研,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)

  緊密配合學(xué)校各個(gè)年段的教學(xué)調(diào)研,深入開展教學(xué)調(diào)研,研究解決實(shí)際問題。走進(jìn)課堂,走近教師,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。通過聽課、座談等方式,發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)科教學(xué)中的疑難問題,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  3、研究考試改革,落實(shí)教學(xué)實(shí)效

  高度重視初中思想品德學(xué)科閉卷考試的政策變化,通過備課組活動(dòng)、校本教研等活動(dòng),研究社會(huì)思品閉卷考試形勢(shì)下的教學(xué)要求。注重學(xué)習(xí)效果研究,尤其是要研究不同層次學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提高策略,促進(jìn)學(xué)生群體均衡發(fā)展。

  4、提升教師素養(yǎng),提高教師命題能力

  無論是今年學(xué)科素養(yǎng)比賽的需要,還是閉卷考的新要求,提升青年教師的命題能力是當(dāng)務(wù)之急的迫切任務(wù)。借助今年自己在八年級(jí)段的機(jī)會(huì),讓備課組長合理分工單元卷命制任務(wù),讓每一個(gè)青年教師參與整卷命制,然后集體研討,自己指導(dǎo)點(diǎn)撥。

  5、助力青年教師,引領(lǐng)教學(xué)關(guān)鍵期

  XX中學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)尤為年輕,剛?cè)胄械男陆處熂敖听g五年內(nèi)的新教師比例居高。通過師徒結(jié)對(duì)、新教師定期開課等方式,促進(jìn)新教師成長;借助市直及市里各項(xiàng)業(yè)務(wù)比賽等平臺(tái),合全組之力,全力幫助近五年教齡的青年教師獲得新的發(fā)展平臺(tái)。

  6、深化校本教研,養(yǎng)成學(xué)科組文化

  強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)意識(shí),以精神引領(lǐng)為先,圍繞市及學(xué)校各項(xiàng)教科研任務(wù)及比賽,有效開展教科研活動(dòng),以活動(dòng)的發(fā)展,養(yǎng)成學(xué)科組文化;以學(xué)科組文化,推進(jìn)教科研活動(dòng)的進(jìn)一步提升。

學(xué)科教研工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年度義教英語學(xué)科教研工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞我院確定的工作思路,認(rèn)真履行“研究與指導(dǎo)、管理與服務(wù)”的工作職能,發(fā)揮教研基地校和教育信息化的項(xiàng)目優(yōu)勢(shì),推進(jìn)學(xué)科課程改革,提升教研活動(dòng)的有效性,促進(jìn)教師的發(fā)展與成長,進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  以項(xiàng)目整合研究帶動(dòng)常規(guī)教研工作,落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),繼續(xù)開展“攀登英語與常規(guī)英語有效整合研究”、“小初英語教學(xué)銜接的研究課題實(shí)驗(yàn)”課題研究;穩(wěn)步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要工作

 ?。ㄒ唬┏R?guī)教研工作

  1. 舉辦小學(xué)、初中英語教學(xué)銜接的專題研討會(huì)。繼續(xù)做好小學(xué)與初中英語教學(xué)銜接問題的研究,通過小初英語教材、教學(xué)內(nèi)容、方法手段及評(píng)價(jià)方式等銜接問題的項(xiàng)目研究,促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型,提升教師素養(yǎng)、教學(xué)水平和課堂效益。

  2. 開展主題教研,舉辦全省小、初中英語教學(xué)銜接問題研究的觀摩研討會(huì),搭建平臺(tái),合作雙贏,使教與學(xué)有機(jī)融合,相互促進(jìn),確保中小學(xué)英語教學(xué)的連貫性、一致性和發(fā)展性,實(shí)現(xiàn)中小學(xué)英語教學(xué)的有效銜接,提高中小學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力,促進(jìn)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施。

  3. 加強(qiáng)教研基地校學(xué)科教研指導(dǎo)工作。引導(dǎo)教師通過自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等方式,開展集體備課、問題研究、同課異構(gòu)等活動(dòng),強(qiáng)化任務(wù)驅(qū)動(dòng)、主動(dòng)參與、成果展示,提升基地校課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4. 做好“中小學(xué)教研員研訓(xùn)下鄉(xiāng)項(xiàng)目”的學(xué)科總結(jié)與成果匯編工作。

  5. 繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研,實(shí)現(xiàn)資源共享。繼續(xù)構(gòu)建教學(xué)資源共享平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教研平臺(tái),通過博客論壇、網(wǎng)絡(luò)研討、咨詢答疑等跨時(shí)空的教研活動(dòng),及時(shí)解決廣大教師特別是農(nóng)村教師教學(xué)中的困難和問題。

  6. 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)調(diào)研,特別是加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的指導(dǎo),及時(shí)了解教學(xué)狀態(tài),診斷教學(xué)中的問題,探索改進(jìn)教學(xué)的新途徑;通過“調(diào)研、視導(dǎo)和抽樣測(cè)試”等形式,對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋,探索基于實(shí)證的教學(xué)診斷及提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

  (二)攀登英語項(xiàng)目培訓(xùn)與指導(dǎo)工作

  1.舉辦20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期及20xx-20xx訓(xùn)第一學(xué)期 “攀登英語學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”新學(xué)期培訓(xùn)會(huì)。

  2.組織攀登英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展《攀登英語與常規(guī)英語有效整合研究》經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流活動(dòng)。

  3.組織開展20xx-20xx學(xué)年“攀登英語學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”評(píng)優(yōu)表彰工作。

  4.項(xiàng)目組及地方骨干教師團(tuán)隊(duì)下校實(shí)地指導(dǎo)。

  5.網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)交流與研討(網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)、在線研討活動(dòng))

 ?。ㄈ┱n題研究工作

  做好課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣工作。繼續(xù)開展“攀登英語學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)推廣項(xiàng)目”的研究和小初教學(xué)銜接的研究,加強(qiáng)對(duì)課題研究過程的管理,理性分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題并提出相應(yīng)的對(duì)策,完善資料收集和整理,做好項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)、成果總結(jié)工作。

 ?。ㄋ模?其他工作

 ?。?)組織骨干教師做好教輔用書的修訂工作。

  (2)組織英語教師參加國家級(jí)教師基本功大賽及觀摩活動(dòng)。

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