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有關(guān)主任工作計(jì)劃模板4篇

時(shí)間:2024-05-03 11:52:00 工作計(jì)劃

  制定工作計(jì)劃是一個很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)主任工作計(jì)劃模板4篇,以供參閱。

有關(guān)主任工作計(jì)劃模板4篇

有關(guān)主任工作計(jì)劃模板1

  高二下學(xué)期的到來,做為班主任,倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力,本班學(xué)習(xí)成績?nèi)杂写岣?。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更好更快地發(fā)展自己,提高各科成績均衡發(fā)展,為高三沖刺打好基礎(chǔ),并使高二四門會考順利過關(guān)且等弟較高,我擬訂班主任工作計(jì)劃如下:

  一、班級成績概況

  全班共45人,其中男生25人,女生20人,期末考試中a等4人,b等12人,c等16人,d等10人,e等3人。學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的人比較多;學(xué)習(xí)態(tài)度上,男生明顯動力不足。

  二、學(xué)期目標(biāo)

  利用分班走讀和四門會考的契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng),營造班級好的學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范及學(xué)習(xí)規(guī)范的教育,加強(qiáng)常規(guī)管理。加強(qiáng)晨讀班風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織開展互動互助學(xué)習(xí)小組活動。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),積極補(bǔ)缺補(bǔ)差、創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  三、主要工作

  (一)從6個方面進(jìn)行,營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)成績

  (1)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),組織交流學(xué)習(xí)心得

  (2)組建學(xué)習(xí)興趣小組,特別是加一學(xué)科的興趣小組和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣小組,促進(jìn)班級學(xué)習(xí)的氛圍的提升

  (3)結(jié)學(xué)習(xí)的對子,一幫一的輔導(dǎo),幫助那些后進(jìn)的同學(xué)

  (4)幫助學(xué)科成績薄弱的同學(xué),讓課代表督促成績差的學(xué)生 ,多談心。

  (5)加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的及時(shí)反饋,交的情況和質(zhì)量情況,落實(shí)訂正,及時(shí)和學(xué)生交流,者和家長交流,督促學(xué)習(xí)

  (6)以平時(shí)的考試為載體,及時(shí)找后退的同學(xué)分析原因。提升學(xué)習(xí)成績

  (二)和班委進(jìn)行的常規(guī)工作

  (1)晨讀及時(shí)。有效,形式可以多樣,比如默寫,看視頻等

  (2)早晨出操或者體育課列隊(duì)時(shí),督促班級快,靜,齊。

  (3)課代表交作業(yè)時(shí),必須將沒交人的名單交給學(xué)習(xí)委員,由學(xué)習(xí)委員向老師匯報(bào)。老師及時(shí)與學(xué)生,甚至家長溝通。

  (4)勞動委員負(fù)責(zé)整個班級的.勞動衛(wèi)生和值日生的安排,在值日生完成打掃工作時(shí),勞動委員必須要對其進(jìn)行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。

  (5)宣傳委員負(fù)責(zé)板報(bào)的工作,負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置,負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作,要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)的一部分。

  (6)生活委員除了收各種費(fèi)用外,可以自行組織娛樂活動,豐富同學(xué)們的課余生活。

  (7)組織委員則負(fù)責(zé)一系列活動的安排。

  (8)副班長兼團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)想要入團(tuán)同學(xué)的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。

  (9)班長必須全面深入地了解班級情況,帶領(lǐng)班干部管理好同學(xué)們的日常工作及學(xué)習(xí),協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行

  (1)衛(wèi)生方面:值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負(fù)責(zé),由勞動委員帶頭,吸收幾位同學(xué)細(xì)心、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),成立一個衛(wèi)生檢查小組,每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰,散漫等一些不好的習(xí)慣。

  (2)紀(jì)律方面:教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,課上,課后的監(jiān)督工作,值日班長認(rèn)真撰寫班級日志。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭,吸收幾位有一定工作經(jīng)驗(yàn),能以身作則的同學(xué),組成一個紀(jì)律檢查小組,監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律。晨讀和兩分鐘預(yù)備鈴制度要落實(shí)到人負(fù)責(zé)。

  (3)班級活動:積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,另一方面也增強(qiáng)了同學(xué)的集體主義感,增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力。生活委員,文娛委員可以定時(shí)組織一次娛樂活動,豐富同學(xué)們的課余生活。

  (4)班風(fēng)管制:男生頭發(fā)不得太長,女生頭發(fā)不得披肩,所有同學(xué)不得帶耳環(huán)項(xiàng)鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學(xué)戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機(jī)等高科技物品不得帶入學(xué)校,手機(jī)只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話,一律不得在教學(xué)樓內(nèi)使用并且要關(guān)機(jī)。

  五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),從而為將來的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下:

  (1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組成多個學(xué)習(xí)小組,加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系,督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),并經(jīng)常開展一些活動,交流學(xué)習(xí)方法。對考試的成績及時(shí)反饋,關(guān)注好學(xué)習(xí)的動態(tài)。營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。

  (2)積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,組建一幫一的對子,進(jìn)行幫輔工作,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

  (3)作業(yè)和考試的及時(shí)反饋,及時(shí)了解學(xué)會學(xué)習(xí)落后的原因,老師,學(xué)生,家長都共同參與進(jìn)來,讓我們共同關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升!

  (4)大力表揚(yáng)和宣傳學(xué)習(xí)進(jìn)步和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,在班級形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍!

  六、提高學(xué)習(xí)效率

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo),關(guān)注作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在各科考試中取得進(jìn)步。

  (1)加強(qiáng)學(xué)生教育思想工作,提升學(xué)習(xí)動力,專門召開會考有問題的同學(xué)座談會;在班級內(nèi)同學(xué)們開展互幫互助,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  (2)加強(qiáng)上課聽課的效率,學(xué)會記筆記,介紹聽課好的方式,積極思維。

  (3)加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo),尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間,讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外,學(xué)會安排自己的課余時(shí)間,有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí),提高時(shí)間的利用率,爭取高效率的學(xué)習(xí)。

  (4)加強(qiáng)錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

  (5)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升他們的學(xué)習(xí)能力師生。

  (6)加強(qiáng)加1 學(xué)科師生的溝通,提升學(xué)習(xí)成效

  七、加強(qiáng)班集體建設(shè),形成良好的班風(fēng)

  (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級工作負(fù)責(zé)到個人,加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo),發(fā)揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。

  (2)多與學(xué)生進(jìn)行交流,開展學(xué)生思想工作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會溝通、學(xué)會合作、學(xué)會反思與調(diào)整。

  (3)利用班會課,加強(qiáng)對班級、社會和家庭的責(zé)任感培養(yǎng);動員班級每一位同學(xué)積極參班級的學(xué)風(fēng)的建設(shè)。。

  (4)加強(qiáng)班級的文化建設(shè):班級布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé),制定計(jì)劃,定期更換,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),交流學(xué)習(xí)的心得和方法;營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,同時(shí)又能夠給學(xué)生學(xué)法的知道。

  (5)結(jié)合團(tuán)支部的社會活動,加強(qiáng)學(xué)生誠信意識,服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和互幫互助意識。

  八、本學(xué)期工作的亮點(diǎn):

  1 抓晨讀 ,讓每個人珍惜早上的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率

  2 每天中午朗讀學(xué)生寫的班級日記,讓同學(xué)們投入我們自己的集體建設(shè)中來

  3 每周五開始班委干部輪流點(diǎn)評每周班級情況,培養(yǎng)班委,也培養(yǎng)班級的凝聚力

  4 結(jié)學(xué)習(xí)的對子,幫困補(bǔ)差,讓六班的孩子們不要掉隊(duì)!

有關(guān)主任工作計(jì)劃模板2

  假期很快就要結(jié)束了,即將開始新學(xué)期的工作。這一個學(xué)期是非常的重要的,這是我們班學(xué)生的最后一個學(xué)期,在6月份他們就要參加高考了。所以做好這一個學(xué)期的工作是非常的重要的,在開始這一個學(xué)期的工作之前,我想自己是需要做一個工作計(jì)劃的,只有這樣才能夠順利的展開這一個學(xué)期的工作。這一個學(xué)期的班主任工作主要是以下這幾個方面:

  一、家長會的召開

  本學(xué)期在期中考試之后和高考之前都會召開一次家長會,期中考試之后的家長會的目的`是向家長們報(bào)告學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況和這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,根據(jù)學(xué)生的成績跟家長合作,幫助他們穩(wěn)定或提高成績,以及安撫家長的情緒,不止是學(xué)生緊張,家長們其實(shí)也是很緊張的,同時(shí)也要求家長們不要給孩子太大的壓力。高考之前的家長會的主要目的就是跟家長們說一下高考的注意事項(xiàng),以及在高考之前的這幾天時(shí)間能夠做什么。

  二、班會活動

  每兩周都會有一節(jié)班會課,在這最后的一個學(xué)期我要利用好這些班會課,安撫學(xué)生緊張的情緒,鼓勵他們繼續(xù)努力。在月考之后的班會課就是對這一次的考試進(jìn)行一個總結(jié),對成績進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),鼓勵成績退步的同學(xué)繼續(xù)的努力,同時(shí)也讓他們不要有太大的心理壓力。其它的班會課主要就是讓學(xué)生能夠放松一下心情,不要一直沉浸在緊張的情緒中。

  三、后進(jìn)生的督促

  我想每一個班級的后進(jìn)生都是讓班主任頭疼的,特別是那些油鹽不進(jìn)的學(xué)生,但作為班主任對于這一群學(xué)生也不能放任不管,對于這些基礎(chǔ)比較差的同學(xué),在最后的這一個學(xué)期只要努力還是有希望提高成績的,所以我想我需要經(jīng)常找這些同學(xué)談話,鼓勵他們不要放棄自己。

  四、關(guān)注學(xué)生的心理健康

  在最后這一個學(xué)期會有學(xué)生因?yàn)榻o自己太大的壓力而導(dǎo)致心理出現(xiàn)問題,所以我需要時(shí)刻的關(guān)注他們的情況,發(fā)現(xiàn)不對時(shí)在第一時(shí)間找這些同學(xué)談心,防止他們因?yàn)閴毫^大出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。

  以上就是我這一個學(xué)期主要的工作方向,作為班主任我能夠做到的就是監(jiān)督他們學(xué)習(xí),關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康,想要有成績上的提高還是需要他們自己努力的。

有關(guān)主任工作計(jì)劃模板3

  一、 指導(dǎo)思想

  本著教會學(xué)生“學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處,學(xué)會做人”的宗旨,圍繞“發(fā)展學(xué)生個性,全面提升學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)”的工作重心,加強(qiáng)德育建設(shè),狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍

  二 二、 教育目標(biāo)

  1、 結(jié)合語文學(xué)科的'教學(xué)以及班會課、夕會課的教育工作,讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。

  2、 讓學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,陶冶他們的審美情操和鍛煉他們的綜合素質(zhì)

  3、 繼續(xù)狠抓衛(wèi)生,紀(jì)律,文明,安全工作,從嚴(yán)要求學(xué)生遵守班規(guī)

  4、 爭取月月拿紅旗,畢業(yè)時(shí)人人都能取得好成績。

  5、 努力爭當(dāng)書香班級。

  三、 基本措施:

  1 、 活動中,培養(yǎng)學(xué)生集榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級學(xué)生凝聚力。

  2 、 繼續(xù)培養(yǎng)班干部,讓有責(zé)任心的、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部,為班級服務(wù)。

  3、 定好班規(guī)。

  4 、 定期召開班委會,更好了解班級情況。

  5、 開展“一幫一”活動,讓優(yōu)生幫助差生。

  6、 繼續(xù)發(fā)揮 日記的監(jiān)督輿論作用。

  7、 繼續(xù)發(fā)揮光榮榜的激勵作用,強(qiáng)化競爭意識 。

  四、 活動時(shí)間安排:

  二月份:

  1、 制定班主任工作計(jì)劃和班規(guī)。

  2、 做好學(xué)生的收心工作。

  3、 民主選舉班委會。

  三月份:

  1、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、 迎接春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。

  四月份:

  1、 繼續(xù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、 迎接期中考試。

  五月份:

  1、 組織學(xué)生開展“奧運(yùn)知識知多少”競賽活動。

  2、 準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目。

  六月份:

  1、 在班級掀起學(xué)習(xí)新高潮

  2、 復(fù)習(xí)備考。

  3、 學(xué)期小節(jié)。

有關(guān)主任工作計(jì)劃模板4

  一、活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力,提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

  二、活動主題:

  快樂閱讀伴我成長

  三、活動構(gòu)想:

  1、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動。

  2、開展“我和父母共讀一本書”活動。

  3、組織“班級故事會”活動。

  4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

  5、建立班級圖書借閱制。

  6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。

  四、活動方案:

  (一)開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動。

  1、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本:《日有所誦》和《一年級的小豆豆》,另外教師還將推薦《沒頭腦和不高興》、《長襪子皮皮》、《爺爺一定有辦法》、《獾的禮物》等書。

  2、鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目,將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。

  3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表,用于記錄學(xué)生的閱讀情況。

 ?。ǘ╅_展“我和父母共讀一本書”活動,“書香之家”評比

  1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

  2、做好“親子閱讀記錄”。

  3、開展“書香之家”的評比活動。

 ?。ㄈ┙M織“班級故事會”活動

  1、每月組織一次“班級故事會”活動,評選出“故事大王”。

 ?。ㄋ模╅_展“好詞佳句誦讀積累”活動。

  1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。

  2、每天組織一定量的好詞佳句,名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。(由教師指導(dǎo),小干部組織、帶領(lǐng)。)

  3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本,每天摘抄幾個好的詞、句。

  (五)建立班級圖書借閱制

  1、通過各種途徑不斷充實(shí)班級圖書角,建立圖書借閱、登記制。

 ?。╅_展班級“讀書明星”評選活動

  1、每月評出“閱讀之星”若干名。

  2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。

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