制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計(jì)劃之后，可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的主任工作計(jì)劃7篇(主任助理工作規(guī)劃)，供大家參考。

主任工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

　　建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

　　設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。

　　建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)師生對(duì)話。

　　建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　5、加強(qiáng)文化禮儀教育。

　　通過講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問題，開展工作。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長

　　對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　7、宿舍文化建設(shè)。

　　讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。

主任工作計(jì)劃2

　　新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)、多干實(shí)事”為原則，以“您的滿意，我的責(zé)任”為宗旨，就一定能把辦公室的工作做得有聲有色。在院團(tuán)委的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，院團(tuán)委辦公室根據(jù)其工作職能及本學(xué)期的實(shí)際情況制訂計(jì)劃如下：

　　一、常規(guī)建設(shè)

　　1、對(duì)辦公室的重新布置與美化，處理辦公室日常事務(wù)。

　　2、信息管理。對(duì)內(nèi)部成員的值日表與聯(lián)系表的安排將進(jìn)行調(diào)整。統(tǒng)計(jì)干部的名單，電話號(hào)碼，制成圖表， 方便老師及各部門的聯(lián)系工作。

　　3、及時(shí)申請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)的辦公用品，并且在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)放到各部。

　　4、妥善保管各種檔案材料和報(bào)刊雜志。

　　5、重新制定并且完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是對(duì)財(cái)務(wù)管理制度與院團(tuán)委各部門的考核制度的補(bǔ)充和修改。對(duì)于日常工作，如會(huì)議記錄、通知書寫、衛(wèi)生管理等方面繼續(xù)細(xì)致化。

　　6、協(xié)同團(tuán)委副書記按照學(xué)生干部考核條例做好團(tuán)委干部的考核工作，及時(shí)向團(tuán)委老師匯報(bào)考核結(jié)果。

　　7、收集各部門的工作計(jì)劃與工作總結(jié)，交于老師，審查后存檔。

　　8、妥善保管好各部門工作總結(jié)以及相關(guān)系團(tuán)委的所有資料，做好期末存檔工作。

　　9、及時(shí)做好團(tuán)委值日工作。對(duì)團(tuán)委干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為團(tuán)委干部考核時(shí)的參考依據(jù)。

　　10、對(duì)例會(huì)做好通知、記錄，并且落實(shí)例會(huì)的決定。

　　11、協(xié)助各部門開展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系。

　　12、與其它學(xué)院的團(tuán)委辦公室成員聯(lián)誼，交流其工作經(jīng)驗(yàn)及其它日常事務(wù)。

　　二、活動(dòng)總結(jié)

　　1、對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行考勤，建立起一套完整的檔案管理機(jī)制，建立起每個(gè)團(tuán)委部門、每個(gè)干事的考勤檔案制度，確保團(tuán)委的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)有據(jù)可依。

　　2、作好團(tuán)委各項(xiàng)活動(dòng)的記錄。在各部組織活動(dòng)后，將活動(dòng)資料上，使各項(xiàng)活動(dòng)有案可稽。

　　3、妥善保管好各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)的所有資料，做好期末存檔工作。

　　以上是辦公室各項(xiàng)工作的計(jì)劃，有任何活動(dòng)時(shí)，辦公室一定盡己所能，作好本職工作，力圖取得好成績。希望能借鑒其它部門的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。

主任工作計(jì)劃3

　　初三，是初中的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年，現(xiàn)在己進(jìn)入第一學(xué)期的結(jié)束階段，為了讓學(xué)生更好的復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備，制定以下計(jì)劃：

　　奮斗目標(biāo)：

　　一、使全班同學(xué)都積極向上，為下學(xué)期的中考作好充分的思想和能力準(zhǔn)備。

　　二、養(yǎng)成認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定相對(duì)成績比較好的勢頭，爭取增加優(yōu)生的比例，提高相對(duì)比較落后的學(xué)生的成績，爭取全班的總分成績有明顯的提高。

　　三、做好常規(guī)管理，繼續(xù)抓學(xué)生行為習(xí)慣，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送全面發(fā)展的學(xué)生做好準(zhǔn)備工作。

　　四、遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭當(dāng)“文明班”。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、 確立班集體的奮斗的目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。

　　二、 在學(xué)生中培養(yǎng)憂患意識(shí)、競爭意識(shí)，促成謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng)。

　　三、 狠抓課堂和自習(xí)紀(jì)律，為學(xué)習(xí)建構(gòu)最有利的保障。

　　四、 鼓勵(lì)成績較好的學(xué)生;促進(jìn)中間學(xué)生更上一層樓;幫助一般學(xué)生，增強(qiáng)自信，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

　　五、 配合任課任老師搞好培優(yōu)補(bǔ)差。

　　六、幫助學(xué)生解決思想和學(xué)習(xí)生活中的各種困難，盡量幫做到學(xué)生輕裝上陣，發(fā)揮最好水平。

　　七、 繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣，做好日常的管理。

　　八、 充分發(fā)揮德育小組的作用。

　　九、 充分發(fā)揮班委和班級(jí)團(tuán)支部的作用。

　　具體措施：

　　一、搞好班級(jí)建設(shè)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)。

　　快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

　　向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

　　負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。

　　有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評(píng)，是量化分?jǐn)?shù)

　　二、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每個(gè)學(xué)生都樹立各個(gè)階段的目標(biāo)。

　　第一步：在期末期間分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，初步把握學(xué)生的發(fā)展，擬定時(shí)間找學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，幫助制定各個(gè)階段的目標(biāo)。

　　第二步：跟蹤督促學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施過程，及時(shí)把握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　第三步：關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)班主任工作計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，爭取家長的積極配合和家庭的正確引導(dǎo)。

主任工作計(jì)劃4

　　新的學(xué)期開始,對(duì)于教師。學(xué)生而言,都是新的開始。

　　一、學(xué)生特點(diǎn)以及班級(jí)狀況：

　　班級(jí)男生45人，女生17人女生比例嚴(yán)重偏小，而且，性格活躍的男生，紀(jì)律觀念淡薄的男生偏多，很多學(xué)生沒有形成良好的紀(jì)律和行為上的規(guī)矩，使得班級(jí)的管理難度顯得較大。另外，由于以上因素，學(xué)生的高一和高二的知識(shí)掌握的效果很差，基礎(chǔ)知識(shí)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏洞。第三，班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上呈現(xiàn)嚴(yán)重的頭小尾大的成績分布，即：缺少尖子學(xué)生，而尾部的學(xué)生卻明顯多于部分平行班。

　　針對(duì)以上學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃以及德育工作計(jì)劃，根據(jù)高三的嚴(yán)峻形式，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

　　二、總體目標(biāo)：

　　1、完成學(xué)生高二時(shí)期的以活動(dòng)和娛樂為主，向以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變；

　　2、逐漸形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班級(jí)形成比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍；

　　3、在紀(jì)律方面，嚴(yán)格管理，力爭讓班級(jí)的良好的紀(jì)律成為班級(jí)的學(xué)習(xí)的保障。

　　三、具體工作：

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)方面：

　　本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是：抓住機(jī)會(huì)、抓住一輪復(fù)習(xí)；

　　口號(hào)：贏在高三起跑線上。

　　具體操作如下：

　　1、理想和奮斗目標(biāo)教育。

　?。?）利用開學(xué)初期開學(xué)初期的高三主題班會(huì)的時(shí)機(jī)，讓每一位同學(xué)確立自己的高三一年的奮斗目標(biāo)。具體：每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡，其中包含：我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的'學(xué)習(xí)榜樣、我的競爭對(duì)手、我的高三感悟。

　?。?）在班級(jí)的第一期板報(bào)上張貼每一位同學(xué)的奮斗卡，和主題班會(huì)形成教育體系，起到彼此監(jiān)督、提醒、比拼的效果。

　　2、樹立榜樣。

　　任何一個(gè)群體里都會(huì)有一些同學(xué)，他的某一方面是值得別人學(xué)習(xí)的。如果我們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，將其放大，并以這點(diǎn)行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。這樣會(huì)起到兩種作用：使得其他同學(xué)有了學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　?。?）學(xué)生，尤其是值日班長，認(rèn)真觀察每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)，和一些典型做法，在班級(jí)中大力宣揚(yáng)，將其行為在班級(jí)內(nèi)推廣，將在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，加大榜樣效應(yīng)。

　?。?）讓每位學(xué)生總結(jié)自己的幾大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，加以展示，鼓勵(lì)同學(xué)互相監(jiān)督、互相幫助，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

　?。?）尤其注重發(fā)現(xiàn)班級(jí)中后部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績的變化和進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)，樹立學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)讓這部分學(xué)生，尤其是班級(jí)尾部的學(xué)生能夠意識(shí)到，老師對(duì)他們沒有放棄，自己更不應(yīng)該放棄自己的學(xué)業(yè)。

　　3、課代表牽頭，成立班級(jí)學(xué)科小組，在學(xué)習(xí)過程中有針對(duì)性的以基礎(chǔ)題的方式來強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。

　　二、紀(jì)律方面：

　　紀(jì)律是一切的保證，對(duì)于一個(gè)紀(jì)律渙散而且已經(jīng)成為習(xí)慣的群體來說，良好的紀(jì)律，規(guī)范的制度，更顯得重要。但是同時(shí)，要使之成型，也是難上加難，尤其是開頭能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，但是長久的堅(jiān)持，卻十分成問題。

　　基于以上因素，本學(xué)期準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手工作：

　　首先，根據(jù)高三的學(xué)習(xí)的重要性，要通過晨會(huì)等時(shí)間給學(xué)生講清楚：一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律的好壞是直接影響其整體成績的根本。之后，共同制定本學(xué)期在紀(jì)律上的三大中心任務(wù)是：強(qiáng)化班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)要求；強(qiáng)化自習(xí)課紀(jì)律；抓好課堂紀(jì)律。

　　在常規(guī)管理中，我為班級(jí)提出目標(biāo)：力爭拿到一次流動(dòng)紅旗，結(jié)束5班歷史上無流動(dòng)紅旗的局面。實(shí)行班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作細(xì)化到每一位班級(jí)干部具體負(fù)責(zé)的方式，實(shí)行班級(jí)隨時(shí)有檢查，有督促，有提醒的制度。

　　在自習(xí)紀(jì)律方面，我為班級(jí)提出了三期奮斗目標(biāo)：強(qiáng)制強(qiáng)化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段，我采用嚴(yán)厲手段加上說服教育以及頑固分子個(gè)體突破的方式。要求自習(xí)課禁止學(xué)生抬頭，每天隨時(shí)仔細(xì)觀察了解自習(xí)狀況，在第二天的晨會(huì)上采用班主任總結(jié)制，逐一點(diǎn)出每一位出現(xiàn)表現(xiàn)不良狀況的同學(xué)的違紀(jì)時(shí)間以及內(nèi)容，使之心服口服；同時(shí)采用了要求學(xué)生準(zhǔn)備自習(xí)計(jì)劃本，每一天自習(xí)課前要求學(xué)生制定好所有自習(xí)課的計(jì)劃，有計(jì)劃的上好每一堂自習(xí)課。為了上學(xué)生學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，采用示范的方式：從班級(jí)選出上中差三個(gè)層次的學(xué)生分別在晚課前制定好計(jì)劃，全班公布，同桌監(jiān)督實(shí)施，第二天由同桌總結(jié)其實(shí)施的效果，并加以點(diǎn)評(píng)。在第二階段，重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生個(gè)體如何學(xué)會(huì)根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習(xí)課，并通過幫助其制定高考目標(biāo)的方式引導(dǎo)其學(xué)會(huì)從現(xiàn)在做起，抓好每一天，每一堂課，超越自己。第三階段，仍然一個(gè)體工作為主體，教育學(xué)生意識(shí)到，好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，不單純是為了高考，更重要的是形成一生的競爭意識(shí)。同時(shí)要配有一些名人名家和身邊的人的成功和失敗的例子來使得自己的教育更有說服力。

　　在課堂紀(jì)律方面，首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會(huì)學(xué)生上課應(yīng)當(dāng)如何聽課，如何做好課堂筆記，如何保證不溜號(hào)。其次，和班級(jí)同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。第三，經(jīng)常和課任教師了解班級(jí)課堂的學(xué)生表現(xiàn)，尤其是對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)要及時(shí)的在班級(jí)中反饋，鼓勵(lì)和表揚(yáng)學(xué)生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣，樹立班級(jí)正氣。

　　三、其他：

　　1、在生活以及其他方面，我們要以創(chuàng)建和諧班級(jí)為本學(xué)期的宗旨，讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友情，師生情意，讓同學(xué)感受到：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。

　　2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生和教師之間的理解，尤其要讓學(xué)生理解教師職業(yè)的辛苦，以課代表為引，建設(shè)和諧師生關(guān)系。

　　3、成立班級(jí)信息小組一周為單位，每一周為同學(xué)提供一期和高考相關(guān)的信息，可以是高校介紹，可以是生活和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)方法等等。

　　4、溝通家長，幫助家長提升教育能力，達(dá)到家校共同教育學(xué)生的目的。

主任工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　積極配合學(xué)校深化內(nèi)部管理制度和人事制度改革，進(jìn)一步完善崗則，做好學(xué)校教育教學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。將后勤服務(wù)工作干出特色、保證工作質(zhì)量，提高工作效率。各部門要以服務(wù)為形式、育人為目的，創(chuàng)新服務(wù)和管理，為學(xué)校工作全面上水平作出貢獻(xiàn)。

　　二、加強(qiáng)行政辦公室人員的隊(duì)伍建設(shè)：

　　努力提高行政辦公室人員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)與管理意識(shí)，繼續(xù)落實(shí)有困難，找行政辦公室的口號(hào)，制定相應(yīng)的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，使我校后勤服務(wù)管理工作再上新臺(tái)階。

　　三、本學(xué)期具體工作安排：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的文件精神，積極參加政治學(xué)習(xí)，定期召開處務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)崗則，為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

　　2、配合體衛(wèi)處搞好操場建設(shè)，確保我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開，積極維護(hù)各種體育設(shè)施，為開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。

　　3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神。配合德育處和各年級(jí)組監(jiān)督、杜絕學(xué)生的浪費(fèi)行為，加強(qiáng)節(jié)約能源的教育，并提高對(duì)水、電檢查的頻率和質(zhì)量，責(zé)任到人。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理和落實(shí)財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度，作到定期檢查、按期公布、及時(shí)維修，提高師生愛護(hù)公物的意識(shí)。

　　5、會(huì)計(jì)室成員繼續(xù)做好校長的參謀。加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)和監(jiān)督，定期請(qǐng)有關(guān)部門來我校進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，定期向校長匯報(bào)每月的財(cái)務(wù)開支情況，力爭使我校財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階。

　　6、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂各方面工作的管理力度。派專人在衛(wèi)生、食物、價(jià)格等方面進(jìn)行監(jiān)督，無健康證人員決不允許上崗，生、熟食品必須分開存放，加強(qiáng)滅鼠、滅蠅工作，確保師生身體健康。

　　7、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)會(huì)制度，及時(shí)報(bào)表，嚴(yán)格按收費(fèi)許可證項(xiàng)目收費(fèi)，圖書館、閱覽室人員要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，以高質(zhì)量的服務(wù)迎接師生，配合德育處開展xx中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng)，努力為師生提供良好的借書、閱覽的氛圍。

　　8、加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格控制校外人員進(jìn)校，進(jìn)一步建立健全防火防盜制度，提前檢查學(xué)校取暖設(shè)施，確保師生順利過冬。

　　a）建立健全安全規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度、出入門登記制度、靜校制度和行政值班制度。

　　b）堅(jiān)持預(yù)防為主，確保安全，打擊敵人，保障安全的方針。

　　c）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校要害部門的安全檢查。

　　9、完善檔案管理工作。檔案室人員要有嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性、責(zé)任心，自覺維護(hù)檔案的完整與安全，落實(shí)檔案微機(jī)管理，積極為學(xué)校各部門的工作提供幫助，爭取使我校檔案管理工作再上新水平。

　　10、繼續(xù)擴(kuò)大xx中學(xué)信息簡報(bào)的發(fā)行量，加強(qiáng)與東麗報(bào)社、東麗廣播電視臺(tái)的密切聯(lián)系，將我校的辦學(xué)特色、活動(dòng)特色及動(dòng)態(tài)隨時(shí)傳達(dá)給社會(huì)各界，提高我校的聲譽(yù)，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　新學(xué)期、新氣象，行政辦公室全體人員將以飽滿的熱情、樂觀向上的精神，開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取，為教育教學(xué)工作提供一流的后勤服務(wù)，為師生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

主任工作計(jì)劃6

　　本學(xué)期，我新?lián)胃叨昙?jí)理科班班主任，對(duì)于即將開始的新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：

　　1、全面把握班級(jí)情況

　　高二文理分科，班級(jí)重新調(diào)整，對(duì)班主任來說是個(gè)新班級(jí)，我打算抽一些時(shí)間了解學(xué)生情況，總體情況是：班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績居中等偏上，后進(jìn)生較少，相對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。針對(duì)此情況，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話、家庭走訪、班會(huì)、班委會(huì)等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施。

　　二、加強(qiáng)班集體常規(guī)管理

　　1、選派工作能力強(qiáng)，熱心班級(jí)管理的學(xué)生擔(dān)任班干部。征求學(xué)生意見，根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，認(rèn)真選派有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班干部。

　　2、嚴(yán)格班級(jí)出勤。因事因病應(yīng)先請(qǐng)假，建立嚴(yán)格的制度，如下：請(qǐng)假時(shí)間在半天以內(nèi)，由當(dāng)時(shí)任課教師批準(zhǔn);請(qǐng)假時(shí)間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課，而且采取違紀(jì)扣操行分的制度，曠課一天扣操行分1分，請(qǐng)假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班干部輪流值勤作詳細(xì)記錄，學(xué)期未交班級(jí)同學(xué)共同統(tǒng)計(jì)并公布。

　　3、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班學(xué)生開展有益身心的文體活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　　4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

　　三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈

　　高二的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在高考中取得優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

主任工作計(jì)劃7

　　對(duì)于同學(xué)們的高中生活，高二一整年也是較關(guān)鍵的一年，而作為高二的班主任，完成學(xué)業(yè)重要，但能夠讓他們勞逸結(jié)合也更重要，所以高二班主任工作計(jì)劃我從幾個(gè)方面出發(fā)。接下來請(qǐng)看我制定的高二班主任工作計(jì)劃范文：

　　一、基本情景

　　高二xx班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成績較好。2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班團(tuán)體基本構(gòu)成。3、有輕度的兩極分化情景。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

　　二、幾項(xiàng)重要任務(wù)

　　1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想、前途而拼搏的熱情，主題是"爭分搶秒，全力一赴，無悔高三"。2、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自我的實(shí)際情景選報(bào)x科3、組織學(xué)生作好體檢工作。4、動(dòng)員學(xué)生作好"一模"的備考工作。"一模"的成績很大程度上決定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對(duì)高考成績的檢測。必須作好充分的準(zhǔn)備。5、作好"二模"的備考動(dòng)員。6、組織學(xué)生作好體檢工作。7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自我的實(shí)際，根據(jù)自我的興趣、愛好，參考往年的錄取情景，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是"沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)"。

　　三、具體的實(shí)施步驟

　　根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。周次主要工作1開學(xué)典禮，高考報(bào)名2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)3摸底考試4摸底考試分析8一模9一?？偨Y(jié)10家長會(huì)11二模、體檢12高考備考心理輔導(dǎo)13二模總結(jié)18德育考核及操行評(píng)定19高考為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

　　一、把握班級(jí)情景基本情景：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個(gè)班的班主任，經(jīng)過上學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有38人，有近6人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，有兩個(gè)曾有過頂撞教師的行為，還有一些自理生活的本事較差，這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。

　　二、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。本學(xué)期重新經(jīng)過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作本事不突出，中途更換了兩名班委。實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作本事強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。實(shí)行安全、賭博一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博。這些制度的實(shí)施都收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。

　　三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，異常是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對(duì)學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。

　　四、質(zhì)量檢查成績的正確歸因及對(duì)策

　　1、壓力過大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績，給自我過大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高，發(fā)揮不好。

　　2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題進(jìn)取性不高，不善于思考。

　　3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自我的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

　　4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。

　　5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。

　　6、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。

　　根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策：

　　1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。B、改善學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。C、要豐富自我的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自我過得既簡便又充實(shí)。D、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對(duì)無興趣的科目要采取"強(qiáng)化學(xué)習(xí)"的方法，有一種強(qiáng)迫自我成功的意識(shí)。

　　2、發(fā)揮自我暗示的進(jìn)取作用。

　　3、講究"戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)"。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

　　戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭優(yōu)勢，弱科保底線。(最低要求必須以比省平均分低5分為底線)五、家長會(huì)形式的變革效果良好本次家長會(huì)采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時(shí)間來開，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開，到會(huì)的科任主要是語數(shù)英和X科的教師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任教師手中，科任教師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長和科任都有說不完的話。這種對(duì)話式的家長會(huì)，比以前只是教師在上頭說，家長在下頭聽老模式效果好多，以前家長聽完教師的說話之后想個(gè)別了解情景就沒有時(shí)間了，此刻這種談話式的家長會(huì)能及時(shí)回答家長的問題，深得家長的好評(píng)，收到良好的反應(yīng)。

　　六、喜憂參半

　　雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，異常是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任教師產(chǎn)生對(duì)立情緒，工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生歡樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人!每一天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。進(jìn)行高三沖刺階段的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫忙。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

主任工作計(jì)劃7篇(主任助理工作規(guī)劃)相關(guān)文章：

★ 班主任工作計(jì)劃模板3篇(2024班主任工作計(jì)劃)

★ 班主任年末工作總結(jié)12篇(班主任年度總結(jié)報(bào)告范文大全)

★ 幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿3篇 中班第二學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿

★ 幼兒園中班家長會(huì)班主任發(fā)言稿5篇 新生家長會(huì)中班班主任自我介紹

★ 班主任工作計(jì)劃范例12篇(班主任工作計(jì)劃具體工作計(jì)劃)

★ 六年級(jí)班主任工作總結(jié)精12篇(六年級(jí)班主任工作總結(jié)小學(xué))

★ 二年級(jí)班主任工作總結(jié)報(bào)告11篇 二年級(jí)班主任工作匯報(bào)

★ 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃13篇(八年級(jí)班主任工作安排)

★ 車間主任述職報(bào)告12篇 車間主任履職盡責(zé)述職報(bào)告

★ 八年級(jí)班主任工作總結(jié)12篇(八年級(jí)班主任學(xué)期教學(xué)工作總結(jié))