日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的七年級班主任工作計劃12篇 七年級下班主任工作計劃范文，供大家閱讀。
七年級班主任工作計劃1
本學年度上學期，我有幸擔任初一四班的班主任，我將從本班學生的實際情景出發(fā)做好班級管理工作。眾所周知，今年初一班級還不小，學生人數(shù)還比較多。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn)，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情景，本學期我的工作計劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班團體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構成守紀、積極、勤奮的班風。
二、選拔、培養(yǎng)班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
首先，幫忙班委樹立威信;
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自己批評，構成團體的組織性、紀律性和積極心。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展團體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學生的教育，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素和閃光點，異常是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不夢想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情景下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，耐心了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
總之，計劃只是一個期望，一個目標。我將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，與兩個副班主任攜手，爭取七4班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個禮貌班團體。
七年級班主任工作計劃2
新學期，新學校，新班級，新學生，抱著一切歸零，從零開始的思想，我將打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作，開始新學校全新的班主任工作。
本學期班主任工作的重點是把握住七年級關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：
（一）發(fā)揮學生的主動性，讓學生自己管理自己
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。讓每位學生認識到自己都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。
在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
（二）配合各任課教師開展教學工作
做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。
（三）緊抓常規(guī)管理，建立良好班風
初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班風。
1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育
從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質(zhì)評價手冊，在班級推行學生德育超越自我爭先榜，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價內(nèi)容細化并以此來管理學生常規(guī)。
2、確立班集體的奮斗目標
我將結合本班學生思想、學習、生活實際，圍繞展現(xiàn)最好自我超越自我等主題，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮班集體每個學生的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
3、建立良好班風
要努力形成積極向上，充滿活力的班風。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。并且提出一時的對手，一生的朋友口號，敢于向優(yōu)秀學生挑戰(zhàn)，優(yōu)秀班級挑戰(zhàn)。
（四）贏得學生家長的支持與配合
班級的工作需要學生家長的大力支持，我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導，要與家長形成合力，共同幫助學生提升，把學校教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。作為一名新接班的班主任，本學期我會多方了解學生情況，深入家中了解學生全面情況，與家長共同做好學生的教育工作。
總之，我會在班級管理工作中不斷細化，從學生的言談舉止的細微之處入手，從學生每天學習生活的個個環(huán)節(jié)入手，更要從觸動學生的心靈入手，以實際行動做學生最直接的榜樣，和各任課教師團結協(xié)作、和同學們一起創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體！
七年級班主任工作計劃3
新學期開始了，我繼續(xù)擔任初一三班的班主任，我感覺七年級是初中三年級中至關重要的一年。在學校的高標準、家長的高要求下，為了能把本班建設成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，特制定班級工作計劃：
一、本學期工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
我認為班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格
?。?）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要談們時刻記著：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。
?。?）經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情與班情，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長。
（3）要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習慣，時時講時時落實，事事講事事落實。
（4）積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
?。?）健全班委，明確分工，提高學生的管理能力。
二、具體措施
?。?）這樣的一個班級最主要的就是班風問題，學風問題，在成績方面要主張，提高他們的個人能力的訓練，發(fā)散思維的訓練，多角度考慮問題的訓練等等。
（2）充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。在班會當中，時刻教育學生，要樹立個人更為遠大的目標，使他們在思想上感覺到自己的不足，增強競爭意識。
?。?）發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作。
（4）充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。在班級其他學科的學習當中讓他們，全方面的鍛煉自己，使自己掌握更多的文化知識。
?。?）通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。在活動中發(fā)現(xiàn)人才，在活動中發(fā)現(xiàn)他們的能力，現(xiàn)在的社會，是一個要求擁有高素質(zhì)、高標準的人才，更需要他們不斷的適應這個社會，和與人的融洽相處，所以鍛煉他們集體觀念。
（6）組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
?。?）定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
七年級班主任工作計劃4
一、學期目標
根據(jù)我班學生的特點，這一學期主要著重點在于培養(yǎng)學生的自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進集體與自我的關系意識，培養(yǎng)集體榮譽感以及對集體的關心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領域。
二、階段目標
（一）平時多強調(diào)學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。
?。ǘ╅_展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學生素質(zhì)的同時，發(fā)展學生各方面的能力，一舉兩得。
（三）培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。
?。ㄋ模┌嗉壔顒印⒕唧w在每周班會課提出
三、個案、研究專題
教師在注重自身素養(yǎng)的同時應加強學生自我管理理念作為學生，越來越多的要求獨立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒有外在約束，能自己管好自己；作為老師，希望學生各方面的能力都能有所發(fā)展，能夠培養(yǎng)學生的責任感和責任心，能夠擁有為自己而學，為自己而生活的信念。如何將這些想法結合起來，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。
四、導優(yōu)輔差計劃
再好的學生都需要老師的指導與提醒，只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷創(chuàng)造奇跡；沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學習的學生或是不會教的老師。所以轉化差生應著眼于兩點、培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度，改善教師的教學方式。
五、總結
經(jīng)過一個學期計劃的實行，學生的整體素質(zhì)得到了提升，特別是班干部的能力得到了培養(yǎng)，特別是一部分女生已經(jīng)具備了教強的辦事能力，集體觀念方面有了很大的進步，責任感加強；需要加強的是對部分差生的的思想教育工作，進一步加強對他們的情感教育工作，使班級越變越好。
七年級班主任工作計劃5
這學期起，我擔任七年級三班班主任，七年級是從小學過渡到初中關鍵的一年，所以我用努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作。
一、班集體建設
1.培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加有利于班級建設的規(guī)章制度，有比較合理的評價體制。
3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，且力求做到公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。
二、班級日常建設活動
1、計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理更合理規(guī)范。
2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。
3、制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。
4、擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。
三、班隊主題活動
1、九月，搞一個班會。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，從而使同學們更好的尊重老師。
2、在班級中開展批評與自我批評活動。
每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。
3、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，有利于互相學習。
四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：
1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。
2、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。
4、培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。
五、學習方面
1、抓好輔優(yōu)補困工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3、與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。
5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
六、其他。
做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。
七年級班主任工作計劃6
新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情景，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情景，實施愛的教育。
2、充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的進取性、創(chuàng)造性，創(chuàng)立一個和諧班團體。
3、堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。
4、一切為了學生，為了學生的一切，對學生終身發(fā)展負責
二、班級情景分析：
本班共有32位學生，其中男生17人，女生15人，經(jīng)過一個學期的學習和教育，多數(shù)學生已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣，大部分學生能維護班級榮譽，多數(shù)同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢。
三、工作目標：
本學期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、禮貌的團體，爭取每月成為“禮貌班”；整體學習成績能名列年級前列。
四、具體措施：
?。ㄒ唬├^續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
1、繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理實施，加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、繼續(xù)經(jīng)過校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的構成。
3、繼續(xù)經(jīng)過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和團體觀念，增強班級凝聚力。
4、繼續(xù)結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習興趣小組，掀起競爭活動，促進學生共同提高，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、繼續(xù)開展禮貌創(chuàng)立活動，爭創(chuàng)禮貌學生。
6、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
7、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。
?。ǘ├^續(xù)加強學生世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng)，努力建設學生的精神家園。
1、繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育；結合中“紅五月”，進行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。
2、繼續(xù)利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生思想中催在的問題。
3、繼續(xù)做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作，培養(yǎng)學生健康心理和健全的人格。
4、繼續(xù)加強班級文化建設，提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
5、重視學生課外閱讀的指導，開展“每日一誦活動”，以開啟學生的生命黎明，建立學生精神家園。
6、開展“讀書會、讀書節(jié)、誦讀吟唱比賽”等活動豐富學生的閱讀生活。
7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
?。ㄈ嵭忻裰鞴芾?，構建民主平等互愛互助的班級氛圍。
1、樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動中，要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學生交朋友，師生共建“情感熱線”，進行心靈的交流。
2、構建新型的班級管理觀。“人人都能當班干部”，我們要從培養(yǎng)每個學生的本事出發(fā)，在班中實行學生干部輪換制。把管理學生轉變?yōu)閷W生服務，對學生的發(fā)展負責，為每個學生供給展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。
3、確立新型的個性發(fā)展觀。用自我的一雙“慧眼”去幫忙學生發(fā)現(xiàn)自我，認識自我，為各種人才的成長打好基礎。
4、寬容學生，悅納學生，為學生供給一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。
5、注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵牧α?，推動整個班團體構成良好的班風和學風。
?。ㄋ模├^續(xù)做好學校教育與家庭教育的結合，構成教育合力。
1、平時，經(jīng)過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
2、結合本班情景開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
3、繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、方法、本事的摸排工作，針對不一樣類型的家長存在的不一樣的教育問題給以不一樣的指導，甚至是設法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學校教育堅持一致。
4、加強與科任教師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
七年級班主任工作計劃7
本學年我擔任了七年級一班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過:教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:本班共有 46位學生，其中男生 17人，女生 29人，這些學生來自全鎮(zhèn)各處小學，在各方面有很大差別，大部分同學在智力素質(zhì)上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為文明班學習成績名列年級前列。
三、具體措施: 貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級日常管理，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合:平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生 。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以感恩教育為核心，以提高學習能力目標，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
七年級班主任工作計劃8
1、幫助學生制定學習生活的目標，有長期目標，有短期目標，有學習目標，有生活目標等。這是非常重要的一環(huán)節(jié)，這也是本學期的重難點內(nèi)容。
2、建成系統(tǒng)的班干部隊伍，并培訓干部工作，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學生的能力。
3、班級分組制，把班級工作分配到小組展開。并進行組與組之間的量化考評。
4、整頓班級風貌，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。通過嚴格合理的班規(guī)班紀及干部管理，規(guī)范班級學生的言行，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，為進一步學習生活打下良好的基礎。
5、開好每周一次的班會，班會課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、有學生參與。
6、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。有針對性地開展對學生問題的解決。
7、定期不定期召開各種會議，了解學生情況，及時進行跟進與改進。
8、培養(yǎng)學生閱讀的習慣。本學期的閱讀書目主要是《讀者》《青年文摘》等書籍。
9、安排班級活動。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。如各種社團活動
10、針對行為習慣差、自控力差的學生。老師必須發(fā)動學生對這部分學生進行幫扶教育與行為習慣方面的訓練。
11、加強學生的身體素質(zhì)訓練，提高體能。矯正部分學生體形不正的現(xiàn)象。
12、其他能夠提高學生能力和見識方面的活動。
13、要加強與家長的溝通，給家長提供好的建議，共同把小孩教育好。
很多時候，想好了要去做的事情，卻不一定能完成。如果想好了不去做卻是一點希望都沒有?？赡茉谡麄€過程中，有這樣或那樣的變化，但為著班級服務，為著學生健康成長就好。雖有千萬難，不改初心，方顯真本色！
七年級班主任工作計劃9
本學期，本人仍擔任七年級的班主任，本屆學生入學時學習習慣和生活習慣都很差，經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息，課前準備課后復習以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，切實落實小組合作制度，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多找學生談心，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力
首先，建立整合11個小組，班級的各項工作實行組長負責制。鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，提高小組的集體榮譽感和合作精神，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
三、做好個別學生的教育工作。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、及時了解學情
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升
五、對學生進行法制安全教育和疫情防控教育
對學生的法制安全教育和疫情防控教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
六、學校教育與家庭教育相結合
經(jīng)常進行家訪，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作。同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。
七年級班主任工作計劃10
1.盡快使學生適應較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學生盡快找到適合自己的學習方法，學會合理安排學習時間，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活。
3.積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理能力，形成團結向上的良好班風，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
七年級班主任工作計劃11
本學期，我擔任七5班的班主任工作。七年級是起始年級，擔負著整個初中教育的成敗。學生的健康成長是我工作的中心。本學期的工作計劃如下：
一、班級基本情況
本班共有57名學生，其中有男生31人，女生26人。經(jīng)過兩個星期的觀察、談話對學生有了這樣的了解：
1.懂禮貌但活潑好動。
2.大部分同學在思想上都很積極，但沒有好的學習習慣，不能自主學習。
3.同學自覺性差，日常行為還需要細致規(guī)范，沒有好的行為習慣。
4.個別學生已經(jīng)出現(xiàn)不按時交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不過關現(xiàn)象。
二、本學期基本工作目標
1、確立班級體的奮斗目標，樹立良好的班風。
班級指導思想的確立：堅持以人為本，和諧發(fā)展。在班級里提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神，增強集體凝聚力！
2制定班級管理制度具體細致，可操作性強。
3、一學期視班上情況調(diào)整座位兩三次
4、班干部的培養(yǎng)方面，注重工作方法的培養(yǎng)，為班里樹立正氣榜樣。
5.學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育.
6召開一次家長會，開始對學生家訪。
三、具體措施
1．組建班委會，加強班級管理
通過讓學生寫自我介紹摸清在小學底數(shù)，先初步指定臨時班干部，成立臨時班委會，同學之間邊了解邊觀察，一周后選舉正式班干部。班委會的組建是關鍵，要班干部在班內(nèi)形成一股正氣，原則是，一民主選舉二調(diào)查定奪。班干部職責要分工明確精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟有力地管理班級。
班干部職責，簡述如下：
班長：上課時喊起立，坐下，負責記班級日志。
學習委員：在班級中起學習領軍作用在科代表生病時，接替科代表的工作。
科課代表：負責各科作業(yè)本的收集、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系，在上該科的課前整理講臺。
體委員：負責早操，體育課。宣傳委員：辦黑板報。
衛(wèi)生委員：負責每天兩掃的清潔檢查。
2．定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題。目的是及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出以便修正教學。
3.培養(yǎng)學生的好習慣
?、俦３职嗌系那鍧嵭l(wèi)生，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律。
?、谏险n用心聽講，回家認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣。
?、矍趭^地學習，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎。
?、苤v文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生。
?、萆险n積極舉手，回答問題要宏亮。
⑥杜絕考試中的作弊現(xiàn)象
4.積極組織學?；顒拥膮⑴c，如運動會。在每次活動后都要進行表揚總結。
5.適當開展一些教育活動，青春期心理專題會。
大家可以用講故事﹑說笑話或是報新聞的形式來講述自己一周所讀到或聽到的。通過開展主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，學生的健康成長都起著重要作用。我們準備開展“我為班級增光彩”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養(yǎng)成”等主題活動，每次考后做好個人總結，教育學生事前三秒鐘，事后三分鐘。
四．活動表
周次
主要內(nèi)容
主持
帶領學生大掃除
班主任
完善教室布置，張貼班級展板
班長
班委會競選，制定班級奮斗目標
班主任
班規(guī)的制定良好習慣的養(yǎng)成
師生
十一放假
學校
“奧運“手抄報比賽
圖書室
第一次月考
學校
主題班會：如何減輕考前心理壓
期中檢測
區(qū)教研室
班會:期中總結表彰
故事讀書交流會
第二次月考
期中檢測
區(qū)教研室
本學期，我們師生將共同努力，使我們七（5）班成為一個優(yōu)秀的班集體。
七年級班主任工作計劃12
一、指導思想
將遵照學校工作要求，緊緊圍繞學校“抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學”的工作重心，加強德育建設，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。
二、目標任務
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。努力建立三好班群眾。
2、加強學風建設，透過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，深化課堂教學，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
3、繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、抓好課間操和大課間活動。
5、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、班級狀況分析
從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風用心健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作潛力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班群眾。
四、具體措施
?。ㄒ唬┘訌姲囡L建設，構成一個健康用心的班群眾。
1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生群眾觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有必須管理潛力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班狀況的匯報和推薦，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、強化班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
（二）加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，構成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫忙，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結對子。開展“日日清”活動。
6、雙差生轉變
?。?）多談話、多教育
平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。
（2）多檢查、多督促、多跟進
在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。
（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動禮貌逐步轉為主動禮貌。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管
理潛力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做禮貌人、爭創(chuàng)禮貌班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、禮貌禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教育，給學生帶給實踐的機會。
5、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結。
（四）繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護潛力。
3、用心主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
4、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫忙學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性透過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
5、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫忙貧困學生，升華愛心教育。
（五）與家長持續(xù)正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校狀況，同時也向家長了解學生的`校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習潛力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動用心性。
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