學前班工作計劃模板3篇(學前班學期工作計劃)

時間：2024-06-10 09:15:00 工作計劃

　　日子如同白駒過隙，當工作進入新的階段時候，我們必須做好心得工作計劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學前班工作計劃模板3篇(學前班學期工作計劃)，供大家閱讀。

學前班工作計劃模板1

　　為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官的基本能力，培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望，培養(yǎng)初步的動手能力；并在五大領(lǐng)域中有所發(fā)展，有所進步，我特制定教學計劃如下：教學內(nèi)容：

　　數(shù)學思維：

　　《認識數(shù)字13》

　　教學目標：

　　1、激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣。

　　2、認識理解數(shù)字13，能準確的書寫數(shù)字13。

　　3、能在生活中找出并表達數(shù)量為13的物品，并感知數(shù)學是來源于生活。

　　《比較輕重、薄厚、粗細》活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒學習比較輕重、薄厚、粗細的方法，并初步學會記錄。

　　2、.觀察物體間的差異，并進行排序。

　　3、培養(yǎng)幼兒的.觀察能力、動手能力。

　　4、積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。《找規(guī)律》

　　教學目標：

　　1、通過觀察、操作等活動使學生能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)學生感受數(shù)學、發(fā)現(xiàn)美的情感。

　　2、培養(yǎng)初步觀察、推理等能力，提高學生合作交流與創(chuàng)新意識。

　　3、通過學習使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，并能運用規(guī)律解決一些能夠?qū)W會找簡單規(guī)律的方法。

　　在科學領(lǐng)域中 .使幼兒觀察物體間的差異，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。并能在數(shù)學課堂中積極參與操作活動，體驗操作活動的樂趣。

　　國學素養(yǎng)：《弟子規(guī)》

　　教學目標：１、知識與技能目標：熟讀《弟子規(guī)》——<信>（見人惡~勿生戚），能記住《弟子規(guī)》中講述的主要故事。

　　２、過程與方法目標：誦讀《弟子規(guī)》感悟古典詩文中的做人道理；演譯《弟子規(guī)》，領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。

　?。?、情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感、懂得文明做人該講的禮儀。

　　在語言領(lǐng)域中能夠主動、積極、專注地傾聽老師以及同學們上課和談話，理解別人上課談話的內(nèi)容。能夠圍繞一定話題進行談話和討論，

　　學習提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準確在社會領(lǐng)域中會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)游戲規(guī)則和上課規(guī)矩，愿意按標記的提示行動。并且通過學習能做到學習中所要求的一切美好道德行為。

　　動感音樂：《我是草原小牧民》教學目標：

　　1、初步了解蒙古族的風土人情，感受和體驗蒙古族的音樂和舞蹈，并對其產(chǎn)生興趣。

　　2、有感情地演唱《我是草原小牧民》，并能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。

　　3、通過聽、唱、舞、創(chuàng)等大量的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

　　希望幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域音樂中能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。并能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習慣。

　　在課堂以外的時間我希望幼兒能在健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人，初步學會控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。學習左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。

　　在對于自身要求中積極參加班組學習，加強對常規(guī)工作的認識，做好各項班級工作.，建立保教常規(guī)管理機制，加強保教工作過程化管理。認真作好家長工作，與家長密切聯(lián)系。聽取家長意見，即時改正工作中的不足。熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。以上就是本人對試聽周的計劃。

學前班工作計劃模板2

　　第一，場地目標

　　(a)語言領(lǐng)域

　　1、講故事，有表情地背誦詩詞散文。

　　2、能夠按順序描述人物和事物，根據(jù)畫面線索編故事、續(xù)故事。

　　3、能夠用連貫的語言和順序表達自己的想法。

　　4、正確使用反義詞，掌握通俗易懂的成語。

　　5、能夠在各種場合說話自然大方，音量、速度、表情適當。

　　(2)數(shù)學領(lǐng)域：

　　1、學會數(shù)數(shù)二、五、五、十、十位，培養(yǎng)孩子快速數(shù)數(shù)的能力；

　　2、了解6-10的構(gòu)成，了解總數(shù)與分數(shù)的相等關(guān)系，利用偏數(shù)之間的交換互補關(guān)系進行順序分離組合；

　　3、學會比較物體的重量，并根據(jù)物體的重量進行排序；掌握二分法和四分法，理解整體和部分的關(guān)系；

　　5、理解大于號和小于號，理解大小的相對性；學習等價替換(等價轉(zhuǎn)換)，培養(yǎng)孩子的推理能力，發(fā)展孩子的邏輯思維能力；

　　6、學習測量距離、厚度、高度和長度的一些方法；能識別6種圖形(三角形、圓形、矩形、梯形、橢圓形、正方形)；

　　7、認識各種面額的人民幣，學習生活中使用貨幣的技巧；

　　8、進一步了解時鐘，學會看全點，半點；20以內(nèi)學會加減。

　　(3)拼音字段

　　1、學習單元音、o、e、I、u、的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式、聲調(diào)拼寫。

　　2、學習23個聲母，區(qū)分鼻音N和邊音L的發(fā)音和用法，區(qū)分舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的發(fā)音和寫法。

　　3、在漢語拼音教學中，從實際出發(fā)，采用圖片、卡片等直觀教學，激發(fā)孩子的學習興趣，為拼音打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、注重讀寫訓練，有效提高孩子的拼音讀寫能力。

　　5、結(jié)合孩子的特點，激發(fā)和培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　(4)健康領(lǐng)域

　　1、愉快地參與幼兒園的活動。

　　2、經(jīng)?；顒?，形成良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)基本的自理能力。

　　3、了解身體的主要器官和功能以及必要的安全保健知識，學會妥善保護自己的身體。

　　4、熱愛參加體育活動，在練習各種基本動作和做體操時靈活協(xié)調(diào)。

　　5、學會做動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確的節(jié)奏性練習。

　　6、養(yǎng)成用眼睛的習慣?？磮D時身體姿勢正確，用眼時間可控。請勿在強光或弱光下閱讀或繪畫。

　　7、初步了解并注意保護牙齒。

　　8、有初步的自我保護意識和能力。

　　9、提高自己的自律能力。

　　(5)社會領(lǐng)域

　　1、主動參與幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)律，在幼兒園活動中感到快樂。喜歡與老師、同齡人交往，懂得合作、分享、謙和、助人。

　　2、學會自己分辨是非，學會關(guān)心弱者和有困難的人，培養(yǎng)友誼、誠實守信的良好品德。熱愛勞動，尊重勞動者，尊重勞動成果。

　　3、初步了解基本社會道德，逐步養(yǎng)成文明行為的良好習慣。

　　4、了解家鄉(xiāng)和祖國美麗的自然環(huán)境、人文風光、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情懷。

　　5、養(yǎng)成良好的道德行為習慣，有助人的欲望和情感，關(guān)心他人，積極認真協(xié)助成年人勞動，愿意為弟弟妹妹打工。

　　6、愿意為集體做好事，知道個人行為不應該妨礙集體，有初步的集體榮譽感。

　　(6)科學領(lǐng)域

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

　　2，樂于探索，循序漸進

　　4、了解數(shù)量、空間、時間等概念在生活、游戲等各種活動中的實際意義，學會運用比較、分類、排序、測量等簡單方法。

　　5、喜歡親近自然，關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動植物，懂得珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識和行為。

　　(7)藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的'特點和優(yōu)美的旋律。

　　2、能獨立唱歌，有表現(xiàn)力。

　　3、能夠正確、和諧地演奏樂器和歌曲，對音樂有濃厚的欣賞興趣。

　　4、他們會根據(jù)音樂的節(jié)奏準確地行動。

　　5、培養(yǎng)孩子繪畫和制作的樂趣，以繪畫的形式表達自己的意愿，合理安排畫面。

　　6、可以利用廢舊材料和自然物品制作玩具和裝飾品。

　　7、能夠欣賞和評價自己和同學的作品。

　　二、安全教育

　　1、活動安全

　　教育幼兒遵守活動規(guī)則，玩游戲不要帶危險物品(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要做危險動作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠不打人。

　　2、生命安全

　　教育孩子不要移動插座和電板，防止觸電，不要將手指放在門窗上，防止夾傷，注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品，教育孩子上廁所不要推或擠，防止磕碰。

　　3、藥品管理的安全性

　　請家長配合寫下姓名、劑量、時間等。關(guān)于需要吃藥的孩子的藥物，教師要做好藥物管理，避免孩子誤食。

　　4、運輸安全

　　當你到達學校時，你必須帶一張接送卡來接你的孩子。孩子不在公園其他地方逗留；當你離開學校時，你必須和你的老師說再見，教育你的孩子不要和陌生人一起離開或者未經(jīng)允許離開校園。

　　5、家庭安全

　　宣傳幼兒園安全教育和安全教育活動的重要性，要求家長在安全教育、家庭生活安全和家庭活動環(huán)境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預防教育)方面積極配合幼兒園。)、

　　6、簡單的自助方法

　　明確特殊數(shù)字(如110、119、120)的用途，教育孩子不要隨意玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址、電話號碼、父母姓名等。

　　7、孩子要認清方向，警告不要相信陌生人。如果他們一個人在家，不應該隨意開門。遇到危險，教育孩子學會躲避(比如火災時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事情，學會照顧自己。

　　三、父母的工作：

　　1、熱情對待每一位家長，真誠回答他們的問題，虛心接受他們的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

　　2、向父母推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，針對父母的誤解提出善意的建議。(可以打電話，介紹書籍，發(fā)布信息)

　　3、通過生活記錄、訪談、電話、探訪等方式與父母溝通。

　　4、登記幼兒的詳細資料，特別是需要特殊照顧的。盡量滿足父母的正當要求。

　　5、打電話問候未來公園的小朋友，及時看望重病的小朋友。

　　希望通過這學期的努力，每一個學前班的孩子都有質(zhì)的飛躍！

學前班工作計劃模板3

　　本學期我還是擔任學前（二）班班主任，并擔任該班拼音、數(shù)學、寫字、手工和畫畫五門課程的教學工作。這個學期換了新的教材，分析新教材后發(fā)現(xiàn)，和之前的教材相比，這套教材的教學內(nèi)容少了、簡單了、但卻更精細，由此可以看出老師更應重視“授漁”。只有讓孩子掌握更多學習的'技巧和方法，才能讓孩子更好的自主學習。下面是我根據(jù)新教材和本班孩子的情況制定的教學工作計劃：

　　拼音是一門很抽象的學科。孩子在此之前或多或少都有接觸過，但就是不能很好的掌握，導致很多孩子對學習拼音不感興趣。所以本學期的拼音認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。為了使拼音課上得更生動更形象，激發(fā)孩子學習的興趣，我將根據(jù)孩子的掌握情況設(shè)定教學內(nèi)容，重視教學方法和學習效果，同時豐富教學模式，盡量把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。

　　一、教學目標

　　1、學會6個單韻母的發(fā)音及四聲。（重點掌握四聲的練習，區(qū)分二聲和四聲。）

　　2、學會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。（重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。）

　　3、書寫格式要正確規(guī)范。（兒歌指導學習：上不碰天，下不碰地，中間寫滿格。）

　　二、措施與方法

　　1、采用直觀教學，如圖片、卡片。

　　2、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

　　3、重視課堂評價機制，善于鼓勵和表揚幼兒。

　　4、關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。

　　5、游戲結(jié)合課堂，使孩子輕松快樂學習拼音。

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