時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的工作計劃模板6篇 一周工作計劃表模板，以供借鑒。
工作計劃模板1
一、指導(dǎo)思想：
以課改精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開教研，深化研究，優(yōu)化指導(dǎo)，探索英語教學(xué)規(guī)律，及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，切實(shí)提高小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和其他教育教學(xué)理論，要對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的實(shí)踐中，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，與教師針對課程改革過程中出現(xiàn)的問題共同探討、共同尋找解決問題的方法，提升各自的研究水平和能力，追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
（二）落實(shí)英語教學(xué)常規(guī)，上好每一節(jié)常態(tài)課。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
?。?）熟悉課標(biāo)和教材。要認(rèn)真鉆研任教學(xué)科課標(biāo)和教材，搞清本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，教材編排體系與結(jié)構(gòu)，在了解小學(xué)本學(xué)科全程教材的前提下，深入鉆研本學(xué)年所教的教材，以及它在整個小學(xué)教材中的地位和作用，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、和疑點(diǎn)。深入了解教學(xué)對象，分析學(xué)情，了解所教學(xué)生的“雙基”掌握情況、缺漏所在、心理特點(diǎn)，以便因材施教，做到心中有學(xué)生。
?。?）認(rèn)真制定單元教學(xué)計劃。要明確本單元的內(nèi)容、地位和聯(lián)系；單元教學(xué)目標(biāo)中要認(rèn)真分析雙基目標(biāo)、情意目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；單元教學(xué)進(jìn)度安排時要仔細(xì)分析教材，合理劃分課時，安排好課外輔助活動。
?。?）精心設(shè)計教學(xué)方案。確定教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)每課時的自身特點(diǎn)，提出恰如其分的教學(xué)要求，關(guān)注情意目標(biāo)，注重能力發(fā)展，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，難點(diǎn)是學(xué)生理解掌握最困難或最容易引起錯誤的那部分內(nèi)容，要依據(jù)教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來確定；教具設(shè)計要充分運(yùn)用上卡片、掛圖、實(shí)物和電教設(shè)備等教具，加強(qiáng)直觀性，提倡自制教具；要按教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)和教材特點(diǎn)，精心設(shè)計好每一課的'板書計劃，利用板書的直觀性，集中學(xué)生的注意力，加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。教學(xué)過程的設(shè)計，要從實(shí)際出發(fā)，重視學(xué)生的基礎(chǔ)，體現(xiàn)新課程改革精神，重視學(xué)法指導(dǎo)，既要備教師的“教”，又要備學(xué)生的“學(xué)”；習(xí)題的設(shè)計要根據(jù)教學(xué)目的的要求和學(xué)生實(shí)際設(shè)計好具有針對性、典型性和啟發(fā)性的練習(xí)題；要認(rèn)真寫好教學(xué)后記，教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況，體會特別深刻的，應(yīng)找出成功或失敗的原因，把改進(jìn)措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，以積累經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)水平。教學(xué)后記要有數(shù)量要求，更要有質(zhì)量要求，提倡“一課一得”；要認(rèn)真制訂期末總復(fù)習(xí)的計劃，并分教時寫好復(fù)習(xí)課的教案。
（4）備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，定期研究教材教法、商討、交流備課體會，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度和評估測試要求。
2、認(rèn)真上課。
要遵守課堂教學(xué)常規(guī)，上課精神飽滿，教態(tài)親切自然。盡量用英語組織課堂教學(xué)，語音準(zhǔn)確、語調(diào)優(yōu)美，語言精練、準(zhǔn)確、生動、易懂，板書工整，字跡規(guī)范。課堂上要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣，要鼓勵學(xué)生大膽用英語來表達(dá)，要求學(xué)生課前能圍繞主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好預(yù)習(xí)工作，針對老師課上提出的問題，積極思維，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，課上發(fā)言聲音要響亮，表現(xiàn)要大方，不拘謹(jǐn)；認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生朗讀，要求學(xué)生讀書時不能拖腔拖調(diào)，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能有節(jié)奏、較有感情地進(jìn)行對話朗讀，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的語音語感；要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，字跡要清楚、規(guī)范。
3、認(rèn)真組織課外活動。
課外活動要按計劃認(rèn)真組織，保證活動時間，活動內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確?；顒淤|(zhì)量，要與研究性學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，力爭出成果，出好成果。
（三）有效開展課堂教學(xué)研究活動
努力通過開展一系列的教學(xué)研究活動，探索提高教與學(xué)效率的途徑，推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加多層面的課堂教學(xué)展示研討、觀摩活動，摸索行之有效的課堂教學(xué)操作行為，關(guān)注常態(tài)下的課堂教學(xué)，尋求全面提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和對策。
繼續(xù)加強(qiáng)對五年級教學(xué)的研究。教學(xué)中要把所學(xué)的英語和學(xué)生的生活結(jié)合起來，教授新知的同時要不忘聯(lián)系舊知，做到前后知識的貫通，全面提高語言運(yùn)用能力。高階段的語法項(xiàng)目較多，容易混淆，教師要針對學(xué)生語法知識掌握得不夠扎實(shí)的現(xiàn)象，進(jìn)行有效的語法訓(xùn)練。在平時的訓(xùn)練中應(yīng)先進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練，在學(xué)生對每個單項(xiàng)內(nèi)容有足夠的解決能力的時候再進(jìn)行綜合訓(xùn)練，切忌學(xué)生頭腦中概念模糊的狀態(tài)下就進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
（四）打造學(xué)片優(yōu)秀教師團(tuán)隊。
1、積極申報各級各類課題，提高教師教科研能力。教師要立足課堂教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)和分析課堂教學(xué)中遇到的問題，研究解決問題的方法。
2、要認(rèn)真參加各級各類的展示活動、各類培訓(xùn)和觀摩活動，通過校級展示課、優(yōu)質(zhì)課等方式引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。本學(xué)期要組織好四月份的教師抽賽活動。
工作計劃模板2
根據(jù)縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)XX推進(jìn)使用正版軟件工作計劃的通知》等文件規(guī)定，為了推進(jìn)我局使用正版軟件工作，保護(hù)軟件知識產(chǎn)權(quán)，清理和抵制盜版軟件，促進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展，結(jié)合我局實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、摸底調(diào)查（6月9日—6月19日）
項(xiàng)目內(nèi)容：計算機(jī)總數(shù)、用途、購置時間、使用通用軟件情況、聯(lián)網(wǎng)情況等。更換軟件為：操作系統(tǒng)、辦公軟件、殺毒軟件。各科室負(fù)責(zé)人對本科室使用計算機(jī)和軟件情況進(jìn)行詳細(xì)摸底，確定更換軟件數(shù)量，并將具體情況報縣民政局辦公室。
二、安裝正版軟件（6月20日—7月17日）
安裝工作由縣局辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，根據(jù)縣政府辦公室通用辦公軟件計劃，統(tǒng)一安裝國產(chǎn)g 正版軟件。各科室要積極配合，并對更換后的正版軟件建立專項(xiàng)檔案。以便加強(qiáng)日常管理和
接受監(jiān)管部門的檢查。新軟件安裝后，將對各部門的專職管理員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，熟悉掌握新裝軟件的操作使用。具體步驟如下：
①預(yù)先通知各科室確定安裝時間。各科室在安裝前必須將有關(guān)資料進(jìn)行備份，防止丟失和泄密。
②安裝時將被更換軟件的計算機(jī)系統(tǒng)全部格式化處理，清除非正版軟件信息。
?、垡佬虬惭b操作系統(tǒng)、辦公軟件、殺毒軟件。調(diào)試無誤后授予使用序號，張貼標(biāo)簽。
?、苡墒褂密浖挝惶顚憽败浖惭b情況表”，計算機(jī)專管員和單位負(fù)責(zé)人簽章后，報軟件領(lǐng)導(dǎo)組辦公室作為管理檔案和結(jié)算依據(jù)。
三、檢查驗(yàn)收（7月18日—7月31日）
7月底，縣民政局辦公室對首批更換正版軟件科室的'更換情況進(jìn)行一次檢查。檢查的重點(diǎn)是：操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件和殺毒軟件。對于電腦中發(fā)現(xiàn)的其他未經(jīng)授權(quán)的軟件，限期糾正或當(dāng)場予以刪除。
工作計劃模板3
關(guān)于我今年下半年的財務(wù)助理工作計劃如下：
一、了解部門工作目標(biāo)、范圍、職責(zé)
1、通過溝通領(lǐng)悟公司高層對財務(wù)部的期望，以作為日后工作關(guān)注重點(diǎn)。
2、通過公司訂定的《崗位職責(zé)闡明書》來了解工作目標(biāo)、范圍、職責(zé)。
二、了解部屬工作目標(biāo)、范圍、職責(zé)
1、采納單個約談方法，了解每一個部屬的具體分工和工作內(nèi)容和流程。并要求其在近期內(nèi)提供一份書面的崗位分工操作流程。
2、通過公司訂定的《崗位職責(zé)闡明書》來了解工作目標(biāo)、范圍、職責(zé)。
3、通過約談和察觀了解部屬的工作狀態(tài)和思想情緒問題。
三、了解公司和本部門相關(guān)業(yè)務(wù)
1、了解公司的組織架構(gòu)。
2、了解公司的財務(wù)制度和公司、部門的工作流程。
3、了解公司經(jīng)營狀況、財務(wù)核算制度、賬務(wù)處置懲罰、本錢核算措施。
4、了解公司的產(chǎn)品、設(shè)備、工藝流程。
四、階段性日常
1、在了解公司和部門基礎(chǔ)環(huán)境的的同時，還必要迅速開展起部門的日常工作，監(jiān)督日常工作的有效開展。
2、穩(wěn)定現(xiàn)有財務(wù)團(tuán)隊，包管日常工作開展。
3、根據(jù)公司高層要求或共同其它部門處置懲罰相關(guān)工作。
4、按期召開部門周例會，在會議上了解更多的信息，辦理急需辦理的'問題。
5、增強(qiáng)與部屬間的交流和溝通，加強(qiáng)部門的凝聚力，進(jìn)步團(tuán)隊互助才能。
6、按期將近期工作環(huán)境向直屬上司陳訴請示，爭取公司高層更多的資源和支持。通過前期對公司內(nèi)部節(jié)制、業(yè)務(wù)流程、組織架構(gòu)、人員等環(huán)境的調(diào)研，形成前期查詢訪問申報向直屬上司陳訴請示。
五、后續(xù)工作計劃開展
通過階段性工作狀況的闡發(fā)，進(jìn)行合理資源整合，開展工作計劃如下：
1、根據(jù)需求重新梳理財務(wù)組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、人員分工。
2、根據(jù)需求訂定和完善《內(nèi)部節(jié)制制度》和工作流程，規(guī)避經(jīng)營和稅務(wù)風(fēng)險。包括泉幣資金、販賣與收款、采購與付款、存貨治理、籌資、本錢費(fèi)用等。
3、根據(jù)需求訂定和完善適應(yīng)本企業(yè)的管帳核算制度。包括管帳科目的設(shè)置、管帳報表的編制和闡發(fā)。
4、樹立財務(wù)報表體系（包括財務(wù)報表、本錢費(fèi)用報表以及各類供財務(wù)闡發(fā)的幫助報表），訂定和下發(fā)家務(wù)闡發(fā)申報撰寫規(guī)定或者說經(jīng)營運(yùn)動闡發(fā)撰寫規(guī)定。
5、根據(jù)需求訂定和完善人員稽核和鼓勵機(jī)制，贊助職員樹立職業(yè)生涯籌劃.
6、根據(jù)需求訂定和完善人才培養(yǎng)機(jī)制，訂定培訓(xùn)計劃并定期開展培訓(xùn)課程。
7、根據(jù)需求訂定和完善部門月度、年度工作計劃。
工作計劃模板4
一、工作思路
以地理課程建設(shè)為中心，切實(shí)履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作，努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。
加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，引領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問題，群策群力探索解決問題的策略和方法，積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。教研工作將進(jìn)一步結(jié)合課程和教學(xué)改革的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，堅持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質(zhì)先行”，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，進(jìn)一步提升課程與教學(xué)研究的整體水平，提高以“學(xué)科關(guān)鍵能力”、“學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題”為核心的教科研能力，提高課程改革的實(shí)踐力與執(zhí)行力，在教研工作的主題、方式與機(jī)制上進(jìn)行滿足基層切實(shí)需要的創(chuàng)新。
二、主要工作
?。ㄒ唬┓e極持續(xù)推進(jìn)課程改革
?。?）初中：以落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，采取參與式研討、公開課觀摩與評價、專題研究、學(xué)術(shù)沙龍、案例設(shè)計、課題研究等多元活動方式，提高活動的針對性和有效性，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。積極開展課程研修活動，提升教師對課程的開發(fā)、管理能力。
（2）高中：加強(qiáng)課程體系建設(shè)，提升教師對課程的'開發(fā)、管理能力。特別需要加強(qiáng)案例式研修，將研修活動與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來。加強(qiáng)教學(xué)過程一體化設(shè)計的研究和指導(dǎo)。對課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后作業(yè)練習(xí)等強(qiáng)調(diào)整體思考，系統(tǒng)設(shè)計，努力提高各項(xiàng)教學(xué)活動的針對性、實(shí)效性。加強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展意識、自主學(xué)習(xí)能力的研究與指導(dǎo)，引領(lǐng)教師在教學(xué)過程中著力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
?。ǘ┲攸c(diǎn)做好高三教學(xué)研究工作
（1）深入學(xué)校調(diào)研，著重就高三復(fù)習(xí)教學(xué)的工作計劃、目標(biāo)內(nèi)容、課堂教學(xué)、作業(yè)練習(xí)等了解情況，研究問題，商量對策。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。
?。?）通過多種形式，開展教材研究活動，交流教學(xué)心得體會和經(jīng)驗(yàn)；組織教學(xué)示范、研討課，抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)，保證教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性；注重教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高，通過骨干教師的示范引領(lǐng)，加強(qiáng)高考教學(xué)和輔導(dǎo)的針對性，促進(jìn)高三年級整體教學(xué)效率和復(fù)習(xí)效率的提高。
三、活動安排
八、九月份
1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排，對部分學(xué)校高三教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研，了解高三地理教學(xué)情況，探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式、方法。
2、召開區(qū)高三備課組長會議，著重就復(fù)習(xí)教學(xué)中重、難點(diǎn)問題的突破展開研討。
3、指導(dǎo)出線教師參加省初中地理基本功競賽。
4、開展初一研究課。
十月份
1、開展地理年會論文、省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等各項(xiàng)評比工作。
2、開展初二研究課，高一研究課。
3、地理課題研討會。
4、開展初中地理數(shù)字化教學(xué)設(shè)計研討。
十一月份
1、組織參加常州市高三地理復(fù)習(xí)教學(xué)研討會，做好材料、講座等準(zhǔn)備工作。
2、開展高二研究課。
3、協(xié)助做好市地理年會論文評比活動。
4、協(xié)助做好20xx中地會地理年會籌備工作。
十二、一月份
1、組織課題申報，布置部分到期課題組匯總有關(guān)資料，準(zhǔn)備結(jié)題，要求其余課題組進(jìn)行階段總結(jié)，考慮下階段任務(wù)。
2、協(xié)助市各年級試卷審卷。
3、學(xué)期有關(guān)總結(jié)工作。
工作計劃模板5
一、指導(dǎo)思想
對照學(xué)校工作思路和教學(xué)工作計劃，教導(dǎo)處工作人員要努力把自己鍛煉成服務(wù)意識強(qiáng)、創(chuàng)新意識強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的四強(qiáng)人員，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，要有較真的意識，與其他部門一起齊抓共管落實(shí)學(xué)校全員育人的方針政策，確保各項(xiàng)規(guī)劃的工作落到實(shí)處，并公正透明處理涉及教師利益的問題。認(rèn)真規(guī)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作，于細(xì)微處展示自己的實(shí)力。
二、自身素質(zhì)的提高
1、教務(wù)主任作為行政會議成員，要扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的各項(xiàng)要求，做好各項(xiàng)工作的帶頭履行及工作落實(shí)。要求教師做到的，自己首先要做到，并且要接受來自全體教師的監(jiān)督。
2、每周堅持聽至少兩節(jié)課，及時做到了解教師的教學(xué)狀態(tài)。
3、作為教務(wù)主任，主抓教務(wù)但也關(guān)系到教學(xué)，平時應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)筆記不得低于教師的要求。并注意保質(zhì)保量。
4、做到在其位謀其政,對于學(xué)校交付的各項(xiàng)工作，不推諉扯皮，要積極主動承擔(dān)完成。做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
三、常規(guī)工作以及具體工作設(shè)想
1、精細(xì)流程管理，扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理。
利用好每天課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，確保課堂教學(xué)的良好效果及有效課堂的促進(jìn)。表揚(yáng)工作認(rèn)真努力、積極向上的教師，激勵他們更有干勁，鞭策暫時落后的、不慎事的教師，讓他們心頭有壓力，并能迎頭而上行動起來。讓教師對自己當(dāng)前應(yīng)該做什么，怎樣做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才會有保障。
2、每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，對于做的好的，及時表揚(yáng)反饋，發(fā)現(xiàn)問題的及時通知整改，并通過教師大會予以反饋。
3、每天的6節(jié)課，教導(dǎo)處人員每天至少抽查2—3節(jié)課，重點(diǎn)查教師是否有遲到、課堂組織情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、無教案上課等等教學(xué)行為等。并對檢查情況進(jìn)行記載，于下班前進(jìn)行公示。將檢查情況納入考核，在績效工資方案中進(jìn)行體現(xiàn)。
4、繼續(xù)落實(shí)做好教育局上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，并在規(guī)定時間內(nèi)及時完成所要上報的各類數(shù)據(jù)。
5、認(rèn)真安排組織好各項(xiàng)考試（包括校內(nèi)的小知識競賽以及校外的各類競賽活動）的系列工作，確保考試各個環(huán)節(jié)不出問題，實(shí)行責(zé)任追究制，把細(xì)節(jié)做實(shí)做細(xì)。真正做到以考促教，以抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營造風(fēng)清氣正、比學(xué)幫趕超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、本學(xué)期對學(xué)生至少要進(jìn)行一次問卷調(diào)查，及時了解教師在學(xué)生心目中的形象。每個教師可以隨機(jī)抽取一個班，進(jìn)行統(tǒng)計，滿意率在95%以上的教師在教學(xué)常規(guī)考核中加5分，滿意率在85%以上的考核加3分，滿意率低于50%的扣3分，滿意率低于30%的扣5分，教導(dǎo)主任要找其談話，制定整改措施。
7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。任何教師不得以任何理由勸學(xué)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，同時也不得私自接收學(xué)生入班學(xué)習(xí)，接收學(xué)生必須由校長簽字批準(zhǔn)。
8、做好師生的各類檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理。
9、及時安排好各項(xiàng)工作，如課務(wù)、書本、資料等日常事務(wù)工作。
10、對于各功能用室的管理，要責(zé)任到人，分工明確，每天做好各項(xiàng)常規(guī)工作，在確保正常使用的前提下，還要保證各種臨時檢查不出問題。
11、教導(dǎo)處工作實(shí)行臺帳制度，每天明確當(dāng)天的事務(wù)，并在當(dāng)天進(jìn)行落實(shí)。
12、組織一次至兩次全校學(xué)生家長會。
四、做好畢業(yè)班畢業(yè)生的常規(guī)工作
1、要充分發(fā)揮畢業(yè)班班主任的核心作用，加大學(xué)生的培養(yǎng)力度，切實(shí)加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，既要加強(qiáng)平時的`指導(dǎo)，又要注重測試后的分析，從中指出薄弱環(huán)節(jié)。
2、因材施教，分層教學(xué)，給其較充裕的時間“自主學(xué)習(xí)”。對學(xué)生實(shí)行“錯題整理制度”。對培優(yōu)補(bǔ)潛過程進(jìn)行考勤和考核。
3、配合畢業(yè)班班主任對學(xué)生齊抓共管，適期召開六年級組教育研討會。
4、注重非智力因素的培養(yǎng)，協(xié)同大隊部對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理專題講座和心理咨詢活動，確保學(xué)生能夠正常發(fā)展個性。培養(yǎng)六年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。
5、做好畢業(yè)生的去向工作，以及安排和組織好畢業(yè)會考工作。
五、重視教師的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，有效利用學(xué)校資源
學(xué)校以及成為省合格學(xué)校，有了比較好的硬件條件，在本期將對教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，組織教師集中在規(guī)定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。切實(shí)提高運(yùn)用電教手段教學(xué)的能力，并達(dá)到一定的使用率。教務(wù)處對培訓(xùn)情況進(jìn)行考勤，對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤。
工作計劃模板6
通過高一信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和操作的學(xué)習(xí)，學(xué)生對基本的操作技巧和網(wǎng)上沖浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此基礎(chǔ)上高二年級的第一學(xué)期主要以MSOffice辦公系統(tǒng)的WORD和EXCEL(20xx版)為教學(xué)內(nèi)容，穿插圖像處理、申請博客和裝飾個人博客等技巧組織本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，使學(xué)生能以最大的興趣投入到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)，樹立信息技術(shù)意識，從而促成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
教學(xué)優(yōu)勢
計算機(jī)是比較特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。
教學(xué)不足
學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
改進(jìn)措施
教學(xué)措施
1)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能
2)注重教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
3)培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果
4)課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用
5)加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)
教育措施
加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。
指導(dǎo)思想
1)完成學(xué)校制定的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)
2)完成學(xué)校制定的合格率
3)培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識較好的優(yōu)勢生
4)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作
輔導(dǎo)對象
1)加強(qiáng)優(yōu)等生輔導(dǎo)，使其盡量都能達(dá)到最好并在班級中起骨干作用;
2)引導(dǎo)優(yōu)等生，特長生幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步工作，盡量做到無一人不及格
優(yōu)等生：
后進(jìn)生：
輔導(dǎo)形式，時間
形式：
1)理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行
1)上機(jī)輔導(dǎo)：教師上機(jī)指導(dǎo)為輔，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，優(yōu)等生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行。
時間：
周三和周六利用信息技術(shù)興趣小組活動課，以引導(dǎo)優(yōu)等生幫扶后進(jìn)生和興趣小組成員的精神來感染后進(jìn)生等方式進(jìn)行。
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