在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的高二年級主任工作計劃共9篇 班主任工作計劃高中二年級，供大家賞析。

高二年級主任工作計劃共1

　　高二年級工作計劃

（2014-2015學(xué)年度）

　　靈

　　石

　　一

　　中

　　2014年9月

　　靈石一中2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期

　　高二年級工作計劃

　　高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率、年級的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。在總結(jié)上期工作的得失后，制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、“以人為本”，再進(jìn)一步規(guī)范年級管理，凝聚全年級教師，營造平等、尊重、團(tuán)結(jié)、和諧的年級氛圍，使學(xué)生善學(xué)、樂學(xué)，教師工作舒心、用心。

2、以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績；前期重點抓學(xué)業(yè)水平測試為爭優(yōu)異成績，為高考夯實基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)新學(xué)生德育模式，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，強(qiáng)化對學(xué)生的教育引導(dǎo)，切實提高學(xué)生的思想道德水平，使其知禮、守紀(jì)、善學(xué)、樂學(xué)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。

5、管理好年級住校生就寢紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生。

6、師生共同愛護(hù)財產(chǎn)，節(jié)約資源。

二、工作措施及方法

1、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和健康成長的前提條件。

（2）狠抓 “勤奮、踏實、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育，使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。班主任做學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性，指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃，并對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，相互合作，共同提高。

（4）注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育。年級通過嚴(yán)查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級自查，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

（5）理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要。年級以班會為主管道，開展理想前途教育，讓每一個學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo)，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的切實計劃。

（6）加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生的防范意識。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。

2、教研工作：

（1）突現(xiàn)課改精神，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作，在教學(xué)中做到有針對性和方向性，避免盲目性。

（2）規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心，抓好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組長的作用，實行備課組長負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實每周集體備課的備課制度，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個性化教學(xué)。

（3）搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部學(xué)習(xí)結(jié)合，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽評課活動，增強(qiáng)科研意識，真正地把教科研落到實處，同時加強(qiáng)敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育，走出自己的路子來。

3、教師管理工作管理工作：

（1）備課。年級組根據(jù)教務(wù)處要求檢查教案，檢查結(jié)果記入教師月考核。教案要求：突出“以學(xué)生為主體”的中心，整潔，條理清楚，確實能指導(dǎo)好上課，不搞形式主義不得抄襲別人教案。教案要包括：教學(xué)目標(biāo)，重點、難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)基本步驟、板書設(shè)計、課堂練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置。要明確體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法，無教案不得上課。

（2）上課。嚴(yán)格教師上課紀(jì)律，對遲到、早退、曠課等違規(guī)現(xiàn)象，予以通報；不定時聽課，要求教師上課情緒穩(wěn)定，精神飽滿，儀表整潔大方。講課突出難點，突破重點。要求板書工整、美觀。

（3）批改。建立作業(yè)檢查與批改制度，有年級組和備課組檢查，每月查一次，作業(yè)布置與批改檢查結(jié)果，記入教師月考核。要求作業(yè)批改及時認(rèn)真，做到符號清楚，字體端正明了，指出作業(yè)錯誤，有鼓勵性評語。

（4）輔導(dǎo)。要求教師準(zhǔn)時輔導(dǎo)，耐心回答，嚴(yán)格限制爭搶時間，認(rèn)真足量地批改作業(yè)，對問題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動學(xué)生，減少偏科生。針對特長生除在日常管理上嚴(yán)格要求外，在教學(xué)上一定要降低起點，少講精練，狠抓基礎(chǔ)，保證他們的文化課成績穩(wěn)步上升。

（5）練習(xí)。嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)。

（6）考試。認(rèn)真安排每次考試，做到考前抓命題、考中抓考風(fēng)、考后抓講評；做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作。

　　具體要求如下：

①精心選題命題。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教材，突出基礎(chǔ)性、針對性，符合學(xué)生實際水平。

②強(qiáng)化考試環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅考紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生、教師予以通報批評，以考風(fēng)促考紀(jì)；閱卷、登分統(tǒng)一安排，做到公平、公正，提高考試信度和效度。

③及時做好分析和反饋工作。指導(dǎo)和要求學(xué)生做好總結(jié)和錯題整理工作。

4、班主任工作

(1）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。

(2）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。

(3）面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿希望。

(4）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作，對屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。

(5）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。

（6）建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控體系。

（7）建立家校溝通合作機(jī)制，與家長及時進(jìn)行溝通，更好地教育學(xué)生，使每一位學(xué)生更好地成才。

5、主動熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校綜合協(xié)調(diào)、教務(wù)、教科、總務(wù)、后勤等部門的工作，搞好學(xué)校各項工作。積極組織年級學(xué)生參加學(xué)校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時解決，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。

（3）配合教務(wù)處，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動，以拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)興趣、愛好，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)學(xué)生各方面整體素質(zhì)的提高。

　　靈石一中高二年級

　　2014年9月1日

高二年級主任工作計劃共2

　　2011—2012學(xué)年上期高二年級工作計劃

　　一．指導(dǎo)思想：

　　本著一切以年級的持續(xù)良性發(fā)展為中心，大氣做人，精致做事。增強(qiáng)年級組人員的大局意識，責(zé)任意識，競爭意識和質(zhì)量意識，落實各個處室的工作，扎扎實實地開展工作。 二．學(xué)生情況分析：

1.高二文理分科后，會因為文理科學(xué)習(xí)學(xué)生思想不穩(wěn)定，會出現(xiàn)學(xué)習(xí)中急躁和徘徊；

　　2高二文理分班后，學(xué)生心理會相對穩(wěn)定，目標(biāo)相對明確，這些有利于班級管理，和對學(xué)生進(jìn)行教育。但因為離高考時間還長，學(xué)習(xí)動力（積極性）不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。

　　3 因為在校學(xué)習(xí)一年，對校制度比較了解，同學(xué)老師也比較熟悉，容易產(chǎn)生松懈和渙散的情緒。

　　4 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)。

三、工作目標(biāo)

1、年級：加強(qiáng)備課組、班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮名師、教研組長、備課組長作用。打造積極向上，樂于研究的工作氛圍，保持學(xué)科齊頭并進(jìn)，班級之間差距在10分以內(nèi)，杜絕亂班的出現(xiàn)，差距在10分以外的班級出現(xiàn)。

2、教師：深入推進(jìn)課程改革，并結(jié)合學(xué)案教學(xué)和小組合作，打造實實在在的道德課堂。

3、教學(xué)：同頭學(xué)科之間差距要保持在5分以內(nèi)的差距，整體學(xué)科方面縮小與市里高一拉開的差距。

4、教育：抓住文理分班機(jī)遇，加強(qiáng)班級自信心建設(shè)。營造熱愛學(xué)習(xí)，快樂運(yùn)動，嚴(yán)格守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍。

四、工作思路 （1） 學(xué)生管理方面

1.成立年級管理委員會，分工合作，團(tuán)結(jié)一致

　　為充分發(fā)揮年級管理職能，提高管理的效率，提升管理的水平，應(yīng)學(xué)校建議，特成立年級管理委員會。年級委員會成員，由七個班級的班主任組成，年級信息聯(lián)絡(luò)發(fā)布員：馬帥軍，主要負(fù)責(zé)各處室與高二年級的事務(wù)通知，及年級事務(wù)向年級老師的發(fā)布；年級學(xué)案及作業(yè)檢查：周紹正，主要負(fù)責(zé)年級學(xué)案批改的檢查和學(xué)生作業(yè)的檢查，采取一星期抽查一次，各班不定人數(shù)及人員的抽查方式，保證教學(xué)質(zhì)量；數(shù)據(jù)統(tǒng)計員：耿鳳洋，蘆文娜，主要負(fù)責(zé)年級每次考后的成績匯總；自習(xí)課紀(jì)律觀察員：秦冬冬，張海；主要負(fù)責(zé)每天的自習(xí)課紀(jì)律，年級各班力爭達(dá)到整齊劃一，并用量化評比的方式呈現(xiàn)；教室衛(wèi)生觀察員：劉勇，任小剛；主要負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生打掃后的固定時間并提前學(xué)校檢查時間的衛(wèi)生檢查，已達(dá)到自查問題，并附加上每天不定時的衛(wèi)生抽查，采取量化評比的方式；男生宿舍管理員：王水現(xiàn)，女生宿舍管理員：徐玉春；主要負(fù)責(zé)寢室日常衛(wèi)生每周抽查一次及熄燈后每周抽查一次宿舍就寢情況；年級管理委員會采取一周一總結(jié)的方式；自習(xí)課量化，教室衛(wèi)生量化及宿舍量化一周評出一個表現(xiàn)突出的班級。 7個班級的班主任是管理和落實學(xué)校事務(wù)的主要力量，在落實學(xué)校規(guī)定動作時要團(tuán)結(jié)一致，不打折扣。在具體完成本年級工作時，我們要分工不分家。班主任在管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題或者教師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的比較普遍的問題都要及時的向年級組反饋，年級委員會及時的商討和研究解決問題的方法，要快速高效的解決問題。若年級組解決不了的問題再報學(xué)校解決。同時做好年級考核工作。年級委員會商議制定出符合本年級組的考核條列，以定量和定性相結(jié)合的原則對本年級教師進(jìn)行考核。 2.年級例會制度，開好開到位，保證教學(xué)可持續(xù)良態(tài)發(fā)展

　　管理委員會成員實行每周五中午跟學(xué)生代表的例會制度；每周五下午自習(xí)課期間是班主任及管理委員會的例會時間，例會制度保質(zhì)保量開展，主要是解決問題，創(chuàng)新發(fā)展年級各項事務(wù)。

3.定期召開學(xué)生座談會。

　　利用每次考試的機(jī)會召開不同層次的年級學(xué)生的會議，發(fā)現(xiàn)困擾學(xué)生及他們學(xué)習(xí)和生活的問題，并給出合理化的建議。

4.持之以恒抓常規(guī)落實，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成性教育。

　　常規(guī)管理是實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。高二年級是個事故多發(fā)時期，本學(xué)期我們將進(jìn)一步嚴(yán)格常規(guī)管理，在制度、措施、落實上要管理效益，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。①有哪些常規(guī)，31中校規(guī)，中學(xué)生日常行為規(guī)范。②怎么抓常規(guī)（三條線同時抓：班主任、班干部、年級組。

　　常規(guī)教育常規(guī)抓，但要內(nèi)化為學(xué)生的自主行為，變成一種習(xí)慣，那要狠抓，抓好9月份。 5.落實副班主任制度。

　　30歲以下教師有活力，但經(jīng)驗不足，但能成為班主任的左膀右臂。本年級三十歲以下的青年教師有馬帥軍，馬維忠，張海，張麗娟，馬帥軍為一班的副班主任，張麗娟為三班的副班主任，馬維忠為6班的副班主任，張海為七班的副班主任，副班主任要做到班主任到，副班主任到的工作方式，配合好班主任做好班級的管理。 （2）、教學(xué)工作方面 1.全員參與學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)需要教、學(xué)、管三管齊下，而且必須長期堅持不懈，持之以恒” 學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要考慮的是，教師如何將學(xué)生吸引到課堂上去，這就是“教”的問題。第二個因素是“學(xué)”的問題，也就是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性問題。第三個因素是管，良好的學(xué)風(fēng)必然出自健康的班風(fēng)，健康的個人行為習(xí)慣。這需要我們?nèi)w管理者去培養(yǎng)、引導(dǎo)，甚至監(jiān)督來達(dá)到目的。讓學(xué)生有興趣、有信心、有目標(biāo) 2.加強(qiáng)集體備課，

　　對于新課程，每位老師個體對課程標(biāo)準(zhǔn)或者學(xué)科指導(dǎo)意見的理解，或是平時上課到什么層次，理解上都不太一樣，所以，集體討論是較好的解決方法，集體討論什么，討論的不僅是知識本身，更重要是怎么上的問題（學(xué)法和教法）。備課組長是備課活動的策劃者和組織者，是備課活動的第一責(zé)任人，全組人員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，本著求真務(wù)實的精神，有效開展每次備課活動。 3.提高課堂效率、落實課后作業(yè)

①集體討論，精心備課

②習(xí)題要精選，要量與質(zhì)相結(jié)合（備課組統(tǒng)一）

③加強(qiáng)反饋力度，反饋給個人，班主任，甚至是家長，并做好過程性評價。 4.開展了培優(yōu)補(bǔ)差及踩線生短板補(bǔ)齊工作，開展導(dǎo)師制。

　　培優(yōu)補(bǔ)差及短板補(bǔ)齊是當(dāng)前年級重點工作和中心工作。中考以后，年級從?？凭€及專科線附近10名的學(xué)生中挑選出部分學(xué)生。安排班主任把這部分學(xué)生分給各個任課教師，并結(jié)合班級課表的自習(xí)課情況，讓學(xué)生找任課教師補(bǔ)習(xí)，并跟任課教師一起做好跟蹤服務(wù)，力爭在心理上達(dá)到預(yù)期效果，這項工作在下期學(xué)業(yè)水平測試后將繼續(xù)固定時間開展。

高二年級主任工作計劃共3

　　共兩篇

（一）

　　本學(xué)期我的工作由原來的校辦主任調(diào)整為高二年級主任，負(fù)責(zé)高二年級的全面工作。崗位變了，工作的職責(zé)發(fā)生了變化，工作的壓力也更大了，基于這一點，到了年級后我一直本著“熱愛、敬業(yè)、務(wù)實、研究、創(chuàng)新、求實”的理念努力工作著。做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。

　　我想從以下六個方面向大家匯報我的主要工作和成績

一、是年級制度的建設(shè)與落實。高二年級40個班分成兩個部，本學(xué)期我和張濤、李昌明等7位年級的領(lǐng)導(dǎo)積極按照學(xué)校的要求建章立制，參考原先一些好的做法，或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班制度；培優(yōu)補(bǔ)差制度；每周的年級、備課組和政治思想學(xué)習(xí)例會制度；班主任、備課組長、科任教師職責(zé)制度等十二項管理制度。此項工作極大規(guī)范了各項工作要求，也使各種工作崗位有法可依。

二、是年級班主任工作和學(xué)生日常管理工作的計劃與落實。

（1）年級積極抓好班主任值班工作，從早7：00到晚9：10全天候值班，白天負(fù)責(zé)本樓層各班的早讀、上課、遲到、紀(jì)律、兩操，晚上負(fù)責(zé)晚自習(xí)的巡查、學(xué)生就寢。

（2）每周一次例會，商討和布置學(xué)生教育工作，充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用。 （3）搞好班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)，尤其是以班主任為核心的班級教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)取得了很好的效果。

（4）年級把班級的形象圖片、班級的誓言目標(biāo)、優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采以彩色班報的形式張貼在樓道內(nèi)，受到了師生的歡迎，同時也塑造了班級課任教師與班級學(xué)生的團(tuán)隊精神。 （5）考試后的每個班級情況分析診斷會工作，為期兩周的班主任與學(xué)生談話交流活動也進(jìn)行的卓有成效。

（6）積極開展備課組長、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教育等等。由于全體教師的共同辛苦付出，整個年級學(xué)生平時很少遲到，教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律嚴(yán)明，養(yǎng)成有素。

三、是年級教育教學(xué)工作的計劃與落實。

（1）我積極利用年級例會，加強(qiáng)和督促教育教學(xué)常規(guī)管理的落實，向課堂要質(zhì)量，結(jié)合檢查反饋信息，積極解決存在的問題。

（2）引導(dǎo)發(fā)揮備課組長的作用，積極打造備課組團(tuán)隊精神，提高教學(xué)與教研活動的質(zhì)量。 （3）明確各位老師的職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為。引導(dǎo)老師們積極參與班級的培優(yōu)補(bǔ)差活動。 （4）兩周一次的教師政治思想學(xué)習(xí)。 （5）引導(dǎo)督促各備課組根據(jù)學(xué)科情況加大教學(xué)改革，大力推進(jìn)"1+1"高效課堂的研究與實施，這一學(xué)期年級教研活動和教學(xué)工作開展的有聲有色、有條不紊。各位老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)、密切合作、注重自我、學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

四、是培優(yōu)補(bǔ)差計劃的制定與落實。培優(yōu)是教學(xué)質(zhì)量的生命線，補(bǔ)差是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)?；趯@個的認(rèn)識，我和幾位年級主任經(jīng)過討論，拿出了具體的工作意見，為老師們?nèi)粘９ぷ魈峁┝丝晒┎僮鞯囊罁?jù)，也極大方便了教學(xué)工作，取到了較好效果。象高二年級的張仁祝同學(xué)同時獲得省數(shù)學(xué)、物理奧賽兩個一等獎，這也極大發(fā)鼓舞了高二優(yōu)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

五、是年級日常管理的檢查督促工作做的扎實有效。年級各項工作均能做到有計劃，有落實，有總結(jié)。能充分利用年級會議，把上周的問題進(jìn)行統(tǒng)計，商討并提出意見整改，并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教育教學(xué)等日常管理情況或以簡報或以教研例會通知形式反饋到相關(guān)班主任和教師，進(jìn)行二次教育或整改。

六、是積極與學(xué)校的處室配合搞好相關(guān)工作的落實。如考試的組織與巡考、組織學(xué)生外出參加社會實踐的管理、校本選修課的設(shè)計與組織、年級參與宿舍管理、各種會議集會的組織與內(nèi)容細(xì)化落實、考試成績的分析、每周一次的備課組會議等工作。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。因為高二年級規(guī)模較大、事務(wù)較多，學(xué)生人數(shù)多且水平懸殊也較大，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還存在著漏洞，存在一些不盡人意的地方。我和幾位年級管理主任將繼續(xù)總結(jié)這一學(xué)期來的工作的得失，不斷提高管理水平，力爭把高二年級打造成一個優(yōu)秀的團(tuán)隊！

（二）

1、思想表現(xiàn)。本人能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中，能嚴(yán)格執(zhí)行校長室的各項要求。工作中能團(tuán)結(jié)同志，坦誠待人。

2、負(fù)責(zé)高二年級（1）部教育、教學(xué)工作。蹲點高二數(shù)學(xué)組，蹲點高二（6）班。對高二（1）部全體教師的工作、學(xué)習(xí)培訓(xùn)；學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、班風(fēng)的建設(shè)、成人教育等方面進(jìn)行教育與管理，做到以下工作：

（1）認(rèn)真貫徹落實黨和國家的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。自覺與校黨委、校長室保持高度一致，全面完成學(xué)校部署的各項工作。（2）加強(qiáng)德育工作。每周召開班主任會議及經(jīng)驗交流會，每月組織一次班會課觀摩、評比；面向全年級學(xué)生作了三次廣播講話（德育）。召開一次全體學(xué)生家長會。組織了一次跑操比賽，一次美術(shù)畫展。組織全體班主任到學(xué)生宿舍集體排查安全隱患3次。建立了問題學(xué)生檔案并跟蹤調(diào)查。（3）做好教學(xué)常規(guī)工作。協(xié)助教務(wù)處建立學(xué)生學(xué)籍和學(xué)生信息電子檔案，實現(xiàn)一生一號。組織好奧賽培訓(xùn)工作，使奧賽輔導(dǎo)工作正常進(jìn)行。在十月份數(shù)、理、化等奧賽考試中獲省一等獎2人次，二等獎16人次，三等獎11人次。組織學(xué)生參加了省計算機(jī)考試。做好分層教學(xué)，優(yōu)生優(yōu)培，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，邊緣生提升；完成全體學(xué)生學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評定工作并公示在櫥窗內(nèi)；加強(qiáng)教研組建設(shè)，調(diào)動備課組長在教學(xué)管理中的核心作用。成立體育訓(xùn)練隊并正常開始訓(xùn)練。正常開設(shè)選修科，研究性學(xué)習(xí)課。4）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。本學(xué)期我利用周前會時間帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師行為規(guī)范》《江蘇省泗陽中學(xué)教師十不準(zhǔn)》等材料，并認(rèn)真分析我校形勢，認(rèn)清個人發(fā)展與泗中壯大的關(guān)系，使廣大教師深刻認(rèn)識到對年級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)實際上就是對自身負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)。注重青年教師的培養(yǎng)。通過抓工作態(tài)度，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神；抓理論學(xué)習(xí)，夯實自身功底；抓業(yè)務(wù)能力，提高綜合素質(zhì)；抓新老結(jié)對工作，對新教師全方位指導(dǎo)。

　　3．蹲點高二數(shù)學(xué)組，我能夠做到教研活動對全組教師進(jìn)行思想方面再學(xué)習(xí)，再提高，和數(shù)學(xué)組全體教師一起，努力鉆研教材，教法，認(rèn)真研究高考、新教材，努力實踐1+1課堂教學(xué)。把握練習(xí)編寫的質(zhì)量、數(shù)量，數(shù)學(xué)組工作一直走在前列。負(fù)責(zé)帶年青教師，課堂隨時對他們開放。有兩篇論文發(fā)表在《考試指南報》。

　　4．蹲點高二（6）班，配合班主任工作，經(jīng)常為學(xué)生開班會，談心。經(jīng)過一學(xué)期努力，6班學(xué)生文化成績始終在同類班級中排在第一位，班級的班風(fēng)、學(xué)生的行為表現(xiàn)始終名列前矛。 5．作為高二數(shù)學(xué)教師。教學(xué)上能依綱靠本，勤于鉆研，對業(yè)務(wù)精益求精。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對數(shù)學(xué)教學(xué)的需求，及時調(diào)整教學(xué)方法和要求。課堂上師生感情融洽，教學(xué)效果好，學(xué)生評價高。在市學(xué)科帶頭人評選中被評為高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。

　　6．不足。由于年級工作千頭萬緒，在工作中還有不足，如在對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，很多要求還需進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)生的基本素質(zhì)。工作需更細(xì)、更實。

高二年級主任工作計劃共4

　　高二年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

　　二年級是整個職高階段承上啟下的一年，二年級下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，為三年級做好充分準(zhǔn)備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期。本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，以“提高教師的工作熱情和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性”為工作核心，緊緊依靠全年級教師，堅持德育為首的理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理，加強(qiáng)年級組教師的師資隊伍建設(shè)，切實提高教師隊伍素質(zhì)，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，結(jié)合高二年級教育教學(xué)的特點，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為高三的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

　　努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勤奮鉆研、關(guān)愛學(xué)生、講究實效的教師隊伍；培養(yǎng)一個愛班愛校、團(tuán)結(jié)緊張、互幫互學(xué)、合作競爭的學(xué)生群體；狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績，力爭取得優(yōu)秀成績。結(jié)合本年級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，分化嚴(yán)重的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

　　加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。

? 目標(biāo)：培養(yǎng)一支作風(fēng)踏實、工作勤懇、團(tuán)結(jié)一致的班主任團(tuán)隊． ? 要求：

1、明確班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實每一項工作。

2、針對各班不同的情況，要制定出相應(yīng)的管理體制，明確

　　德育、教學(xué)工作目標(biāo)。

? 措施：

1、參照學(xué)校制定的班主任考核條例，建立年級班主任管理

　　體制，實行班主任負(fù)責(zé)制，激發(fā)班主任工作熱情。

2、建立班主任與任課教師交流機(jī)制，定期召開班科聯(lián)系會

　　以及月考成績分析會（有過程、有記載）。及時掌握本班

　　課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善

　　的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

3、年級工作實行每日、每周、每月反饋制度,及時向班主任

　　反饋教育教學(xué)各類問題,促進(jìn)和幫助班主任的管理工作，建

　　立一個和諧的管理團(tuán)隊。

（二）充分調(diào)動教師的工作及管理熱情

　　教師師深入教學(xué)第一線,與學(xué)生接觸的時間多,任課教師的工作責(zé)任心及管理熱情在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著致關(guān)重要的作用.充分調(diào)動教師工作熱情,積極地參予到教育教學(xué)管理中去。

? 目標(biāo)： 讓科任教師深入到班級管理中去；努力提高所任教學(xué)科的

　　教學(xué)績效。

? 要求：

1、明確課任教師工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感。全級教師必須明

　　確年級 的奮斗目標(biāo)，并切實把目標(biāo)落實到自己平時的教育教學(xué)工作中去。

2、加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作，對各科任教師

　　進(jìn)行全面綜合的評價。

　　措施：定期有針對性地召開各類專題會議,解決和落實相關(guān)的問題,

　　提高工作效率。

（三）提倡學(xué)生的自我管理

? 目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；努力打造一支優(yōu)秀

　　的學(xué)生管理團(tuán)隊，發(fā)揮出學(xué)生在管理上的優(yōu)勢。

? 措施：

1、成立學(xué)生管理委員會。從各班中選出一部分責(zé)任心強(qiáng)有

　　一定管理能力的學(xué)生組成學(xué)生管理委員會，協(xié)助年級在常規(guī)檢查、學(xué)習(xí)監(jiān)督、寢室管理等方面的工作。

2、各班要繼續(xù)培養(yǎng)建設(shè)班干部隊伍，發(fā)揮出班干部在班級管理中的作用。

3、在平時的教學(xué)過程中，要培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識，增強(qiáng)自我管理的能力，形成自我監(jiān)督、相互監(jiān)督的良好局面。

　　具體安排：

1、開學(xué)初召開年級全體教師會議，明確年級的工作思路與目標(biāo)，各任課教師制定自己的教學(xué)計劃

2、班主任組織本班教師商討研究本班的實際情況，研究如何調(diào)動學(xué)生的積極性，找出幫助差生提高成績的對策

3、班主任及時召開班會，做一次勵志教育的主題班會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的積極性

4、每周班主任開一個主題班會，旨在抓好學(xué)生的思想教育和調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性

5、每次月考，期中期末考試完了，年級及時匯總學(xué)生成績，召集各科教師進(jìn)行試卷分析和學(xué)生分析，找出問題，找出差距，找出偏科學(xué)生，齊抓共管，同心協(xié)力，讓學(xué)生都有一定的進(jìn)步

6、班主任和本班教師共同努力，創(chuàng)造一個好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

7、不定期的檢查教師的備課情況，不定期的抽查部分學(xué)生了解教師的授課情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決

高二年級主任工作計劃共5

　　高二年級主任述職報告

　　賈明陽

　　開學(xué)至今，已經(jīng)一個多月了，一個多月來，我深感責(zé)任重大，頗有如履薄冰之感；工作、學(xué)習(xí)中時刻兢兢業(yè)業(yè)，惟恐辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的厚望。在王校長的關(guān)懷下，在學(xué)校各部門的大力支持下，在全體班主任及全體任課教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)，努力工作下，高二年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，高二年級組正在實現(xiàn)年級各階段的工作目標(biāo)，已經(jīng)完成或正在完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成?，F(xiàn)將具體情況述職如下：

一、高二年級的現(xiàn)狀：

　　高二年級現(xiàn)有十個教學(xué)班，理科6個，文科4個，教師24人，平均每班教師人數(shù)名，教學(xué)與管理壓力很大。

二、努力打造拼搏實干的和諧團(tuán)隊，重點從以下幾個方面入手。

（1）作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

　　我除擔(dān)任高二年級兩個班的化學(xué)教學(xué)工作外，主要負(fù)責(zé)高二年級組的管理工作。作為高二年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，總是率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，每天早晨堅持5點半準(zhǔn)時到校，晚上10點20以后才回家。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，自己在工作中兢兢業(yè)業(yè)，工作勤勉。才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，才有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級主任工作的重要保證。

（2）做好服務(wù)工作更是我應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理工作中，年級主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的紐帶，應(yīng)正確理解和傳達(dá)學(xué)校工作的整體要求，為老師們解讀好學(xué)校工作的意圖，減少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的誤會。每學(xué)期我都要制定好年級組工作計劃，認(rèn)真組織實施，精心安排好年級的每一個活動，從而保證了年級組工作正常有序地進(jìn)行。每次學(xué)校會議后，及時認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實。向老師們傳播正能量，高二年級教師已經(jīng)形成了互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。

（3）建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧高二。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都支持年級組的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。一個多月來，每個班都形成了以班主任為核心的，研究學(xué)生、分析學(xué)生，教師團(tuán)隊。全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的去幫忙，集思廣益，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，高二年級組就不可能打不了勝仗。

（4）抓好教學(xué)常規(guī)。在學(xué)校制定的集體備課制度下，嚴(yán)格落實集體備課，定期不定期督察，定期召開備課組長會，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對年級教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析。加強(qiáng)對各科活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時加強(qiáng)對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。

（5）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

　　力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是高二年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周定期開班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓早操、課間操，使得高二年級的兩操大為改觀。配合公寓中心嚴(yán)格管理寢室紀(jì)律和衛(wèi)生。開展班級文化建設(shè)，及時更換教室內(nèi)外班級文化墻。各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

三、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：

　　強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

（1）俗話說得好：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，嚴(yán)格落實學(xué)校的“學(xué)生六不準(zhǔn)”，從點滴做起，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)?；顒拥鹊?，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴(yán)加處理。

（2）分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。

　　每次月考考試結(jié)束后，年級根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識了自己的缺點，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。

　　學(xué)生是班級的細(xì)胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

（4）加強(qiáng)常規(guī)檢查，了解學(xué)生狀態(tài)。

　　加強(qiáng)自習(xí)課、課前學(xué)習(xí)的巡查，對個別“潛能生”重點教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生的情況、要求以及他們對教師的評價、建議，組織了學(xué)生評教，為下一階段工作收集資料。

　　總之，高二年級的工作任重而道遠(yuǎn)。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺階，為實現(xiàn)“中原名?！钡哪繕?biāo)而努力工作。

　　2013年3月25日

高二年級主任工作計劃共6

　　高二年級工作計劃

1、12月16日，利用晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以及對學(xué)生進(jìn)行違禁品檢查。

2、12月17日召開高二年級全體教師例會及考務(wù)會。

3、12月

18、19日進(jìn)行第二次月考。

4、召開特長生專業(yè)教師及班主任會議，并完成特長班繳費工作。

5、以班、部為單位進(jìn)行月考分析。

6、落實與完善四場型課堂，“主題式”三環(huán)節(jié)備課，邀請式聽課，包保生（預(yù)約式輔導(dǎo)）手冊。

高二年級主任工作計劃共7

　　2014年春季期高二年級工作計劃

　　高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率、年級的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。在總結(jié)上期工作的得失后，制定本學(xué)期的工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹落實學(xué)校方針，堅持以教學(xué)為中心，德育置首位；樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展'的教學(xué)思想，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理；以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，實行月考試制度，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；切實做好本年級全體教師的管理工作，狠抓教學(xué)認(rèn)真落實與檢查，努力提高教師的教學(xué)基本功。

二、具體措施：

（一）、在教學(xué)管理工作方面：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)分層教學(xué)，分類推進(jìn)的研究，全面提高學(xué)習(xí)成績。切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作。

1、落實教學(xué)計劃，確保教學(xué)進(jìn)度。為學(xué)期末語、數(shù)、英、政四個學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試贏得時間，為高三贏得復(fù)習(xí)時間。強(qiáng)化對教學(xué)進(jìn)度的督查，定期與各學(xué)科備課組長溝通。發(fā)揮集體智慧，精編學(xué)案，精選習(xí)題。加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)學(xué)案練案編寫督導(dǎo)。全面減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升學(xué)生訓(xùn)練效率。搞好學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以便全面掌握情況，做出合理的調(diào)配。

2、高效課堂達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)效果。將高效課堂由課中延伸到課前、課后。課前教師編寫好學(xué)案，精心設(shè)計好課堂，學(xué)生搞好預(yù)習(xí)。課中進(jìn)行預(yù)習(xí)交流，學(xué)情調(diào)查，問題匯總，精講點撥，當(dāng)堂檢測，課堂小結(jié)。課后教師做好反思，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展；學(xué)生通過完成堂堂清任務(wù)，落實全部學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、抓好梯隊希望層，落實分層培優(yōu)輔困。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍（包括一本生、二本生以及臨界生、體藝特長生），并將高考基本隊伍的學(xué)生分配到各科任教師，實現(xiàn)教師與學(xué)生的對接有效輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，用不同方式學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）、加強(qiáng)教研工作管理，推進(jìn)新課程改革。

　　組織好學(xué)業(yè)水平考試，搞好學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作。高二年級是本次課改的先鋒，我們將繼續(xù)堅持積極學(xué)習(xí)新課改政策，積極探索新課程改革的有效途徑，引領(lǐng)學(xué)校新課程改革。積極探索新課改環(huán)境下高效課堂的創(chuàng)建，開展每人每學(xué)期上一節(jié)研究課活動，探討教學(xué)新法，探索務(wù)實高效。積極探索教研活動的新舉措，加強(qiáng)年級教研活動的督導(dǎo)，力爭今年各學(xué)科教科研活動質(zhì)量有質(zhì)的提高。

（三）、抓好班主任隊伍建設(shè)。

　　定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。有經(jīng)驗的教師擔(dān)任班主任是種財富，要充分挖掘帶頭作用，同時重視對青年班主任的培養(yǎng)。加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作積極性，按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求，對班主任進(jìn)行思想品德教育。

（四）、抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

　　學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)

　　校工作的重要組成部分，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過學(xué)生干部每兩周舉行一次座談例會等多形式加強(qiáng)對學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

（五）、加強(qiáng)學(xué)生管理，打造良好的年級學(xué)風(fēng)。

1、堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以爭創(chuàng)文明班級為契機(jī)，以活動為載體，做好理想教育，目標(biāo)教育，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。首先要抓好“三頭”——一天的開頭，一周的開頭、一學(xué)期的開頭，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，重視正面教育。通過學(xué)生著裝儀容、文明用語教育，感恩教育，意志磨練，合作意識等主題班會活動促使學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

3、加強(qiáng)學(xué)生儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)象堅決治理。配合學(xué)校教育學(xué)生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識。

4、大力整頓早晚自習(xí)紀(jì)律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓，班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生。抓好跑操紀(jì)律，并在跑操后做好當(dāng)天工作的及時總結(jié)。

5、辦好系列活動。配合學(xué)校及團(tuán)委積極開展年級內(nèi)的排球、籃球比賽等體育藝術(shù)活動，落實每個階段的任務(wù)，開展多種班級活動，加大班主任與家長的“電訪”力度。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，以達(dá)到氛圍育人的目的。

高二年級主任工作計劃共8

　　2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高二年級工作計劃

　　本學(xué)期本年級據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間、特制定以下工作內(nèi)容： 二月份：

1、做好開學(xué)工作，認(rèn)真上好開學(xué)第一課。

2、組織教師明確本學(xué)期的教學(xué)思路及內(nèi)容。

3、給學(xué)生開一次年級會，明確態(tài)度，鼓勵干勁，嚴(yán)明紀(jì)律。

4、做好學(xué)校各部門安排的工作。

　　三月份：

1、搞好教學(xué)工作，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)迎考。

2、組織本年級教師間互相聽課。

3、做好學(xué)業(yè)水平測試報名前期準(zhǔn)備工作。

4、做好學(xué)校各部門安排的工作。

　　四月份：

1、組織好學(xué)業(yè)水平報名。

2、做好學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)工作。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育。

4、做好學(xué)校各部門安排的工作。

　　五月份：

1、做好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。

2、做好學(xué)校各部門安排的工作。

　　六月份：

1、做好學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。

2、做好學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作。

3、做好放假工作。

　　高二年級組2013年2月

高二年級主任工作計劃共9

　　高二年級工作計劃

一、工作思路

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的督促下，在下年段行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任和全體老師的努力下，本著以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建設(shè)為重點的指導(dǎo)思想開展工作，把握課程改革方向，開展教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理，加強(qiáng)備課組建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學(xué)教科研能力，打造和諧團(tuán)隊，促進(jìn)年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、年級狀況

　　經(jīng)過文理分科，高二年級共8個班，目前的結(jié)構(gòu)是文科2個班，理科6個班，其中文理科班都為平行班。目前的高二年級學(xué)生，經(jīng)過高一一年的教育管理，基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級的教師隊伍，得到了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和補(bǔ)充，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期狠抓會考學(xué)科，努力爭取及格率100%，優(yōu)良率達(dá)到二級達(dá)標(biāo)校要求之上。

2、大力開展課堂教學(xué)改革，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為高三打下堅實的基礎(chǔ)；

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和常規(guī)管理，使年級工作開展得更為順利高效有序，使教學(xué)工作邁上一個新臺階；

3、進(jìn)一步加大教研力度，形成濃厚的教學(xué)科研氛圍，全面增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；

5、積極配合學(xué)校各科室的工作，圓滿完成學(xué)校交給年級的各項工作。

四、具體措施

（一）學(xué)生方面 加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

　　加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育，發(fā)揮目標(biāo)的激勵作用，通過發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。

　　重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，邀請優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗，學(xué)習(xí)資源共享，讓同學(xué)們理解：良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的保證。抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，落實“勤奮、踏實、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成班級管理工作上臺階。

1、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作

　　通過周小結(jié)、班會課、黑板報等途徑加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育，教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，做到個人目標(biāo)和社會需求相一致。對學(xué)生開展集體主義教育，在日常教學(xué)活動中注重良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧班集體。加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，適應(yīng)外部情況的變化，讓自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

2、教育全體高二學(xué)生正確認(rèn)識本年度的重要性和特殊性，從思想到行動上樹立瞄準(zhǔn)高考的坐標(biāo)

　　同時發(fā)揮學(xué)生會組織的自律和自制作用，針對不同的學(xué)生類型，如尖子生、特長生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座談會等多種教育方式。對“后進(jìn)生”也須加強(qiáng)管理，可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉(zhuǎn)變，達(dá)到讓每一個學(xué)生都有所收獲的目標(biāo)。

3、在全年級范圍內(nèi)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的糾查力度，端正考紀(jì)考風(fēng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)有一個公正公平的氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉(zhuǎn)變。

4、積極參與學(xué)校組織各項活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余鍛煉自身能力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的養(yǎng)成。 舉辦演講比賽、秋季運(yùn)動會、元旦晚會等活動，鍛煉學(xué)生個人能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神，充分表現(xiàn)學(xué)生的個性特長，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

5、是進(jìn)行宿舍的文化建設(shè)。讓學(xué)生自己出主意，裝扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。 四是出好兩操，增強(qiáng)體魄，磨礪意志。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號響。

6、是承擔(dān)好學(xué)校分配給的升旗工作，并借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。

（二）教師方面

１、加強(qiáng)年級管理，強(qiáng)化常規(guī)考核

　　結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級將實行日檢查、日公示制度。教師的上課，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項常規(guī)情況等等，都做到日檢查，日公示。

　　對于教師的教案，學(xué)生的作業(yè)，教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況，進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查。

2、班主任搞好小組化管理

　　各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。一要分好小組，均衡而異質(zhì)；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作；三要抓好小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項工作；四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。

3、發(fā)揮教研組的核心作用

　　各備課組要在備課組組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)，教研，批改，輔導(dǎo)。同時，出好習(xí)題，做好反思，深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高本年級的教育教學(xué)水平。

4、做好培優(yōu)輔差工作，彌補(bǔ)學(xué)生弱科

　　一方面我校的數(shù)學(xué)，英語，以及理科的物理，化學(xué)，一直相對偏弱，高二是高三的前奏，補(bǔ)差工作相當(dāng)重要，所以要利用好周六的時間，科任老師利用周六進(jìn)行培優(yōu)輔差；另一方面是學(xué)生自己利用周日時間總結(jié)一周學(xué)過的內(nèi)容，然后教師出題，以試題的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

　　總而言之，本學(xué)期我們將面對全體學(xué)生，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，以學(xué)為本，因材施教，既開發(fā)學(xué)生智力又培養(yǎng)學(xué)生能力，注重尖子生又要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，重視其道德品質(zhì)的培養(yǎng)，既教書又育人，讓學(xué)生成人成才。我們將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同搞好年級的教育教學(xué)工作。

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