時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的音樂組工作計(jì)劃12篇，以供參考。
音樂組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
9月，又迎來了新的學(xué)期，我們以學(xué)校的教育方向?yàn)橹笇?dǎo)思想，以市計(jì)劃的中心工作為內(nèi)容，積極開展教學(xué)科研，發(fā)展學(xué)生個性，和學(xué)生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和享受音樂美的過程。由于部分學(xué)生升上畢業(yè)班，我科組舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)又新增了部分學(xué)生，另外還組建了電聲樂隊(duì)、打擊樂隊(duì)。以舞蹈、合唱、豎笛等第二課堂訓(xùn)練為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣，給學(xué)生美的熏陶。
二、工作重點(diǎn)
1、優(yōu)化音樂課堂，高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作。
2、加強(qiáng)高考生的強(qiáng)化訓(xùn)練，迎接12月份的音樂專業(yè)聯(lián)考測試。
3、9月下旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)聲樂類比賽。
4、10月中旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)器樂類比賽。
5、10月下旬參加蘿崗區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)類比賽。
6、加強(qiáng)合唱隊(duì)訓(xùn)練，11月中參加城市“南腔樂韻”比賽。
7、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，準(zhǔn)備好節(jié)目參加09年的廣州市舞蹈節(jié)。
8、加強(qiáng)校園藝術(shù)類活動的開展，各音樂教師著手準(zhǔn)備08年的校藝術(shù)節(jié)晚會。
9、本學(xué)期藝術(shù)節(jié)的開展。
10、星海音樂學(xué)院畢業(yè)生在我校實(shí)習(xí)，做好傳、幫、帶工作。
三、具體措施及要求
?。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
我科組音樂老師都是青年教師，是一支非常年輕的`隊(duì)伍，教學(xué)上還要多加強(qiáng)各方面的高度重視。每學(xué)期我們都把教師的培訓(xùn)工作作為重要工作來抓，主要從如下幾個方面對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)：
1、堅(jiān)持一周一次的集體備課，探索優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在相互學(xué)習(xí)中整體提高教師的專業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、以老帶新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，設(shè)計(jì)好優(yōu)秀教案，探討課堂教學(xué)新路徑，為高質(zhì)量完成各級的教學(xué)評估工作做好充分的準(zhǔn)備。
?。ǘ﹦?chuàng)建合唱、舞蹈特色，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂舞蹈的興趣。
1、選好人員，完善管理。
選好參加合唱、舞蹈人員名單。開學(xué)初圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結(jié)合本科組工作重點(diǎn)，定好計(jì)劃和目標(biāo)?？朔?xùn)練的盲目性和隨意性，確保合唱、舞蹈訓(xùn)練有目的、有步驟地進(jìn)行。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確定目標(biāo)、制定計(jì)劃。實(shí)施訓(xùn)練措施，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，一期一重點(diǎn)，一年一突破，使我們的工作落到實(shí)處。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的演唱、表演水平要不斷提高，對自己的歌唱、舞姿要有所喜愛。要具有合作精神和表演意識。
3、全科組人員團(tuán)結(jié)一致，分工合作，互相幫助，完成各種比賽和工作。
（三）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、定期檢查常規(guī)教學(xué)工作。
2、平時互相聽課，做好聽課記錄，一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
3、完善學(xué)生音樂科考核制度，期末組織人員抽查，促進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
四、具體安排
周次
內(nèi)容
備注
1
學(xué)習(xí)新教材，定好教學(xué)計(jì)劃
2-3
合唱、舞蹈隊(duì)新隊(duì)員的挑選；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)；實(shí)習(xí)生的工作開展。
4-7
合唱、舞蹈排練；藝術(shù)節(jié)參賽節(jié)目的訓(xùn)練；
藝術(shù)團(tuán)的正式成立方案；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)；實(shí)習(xí)生的工作開展。
8-9
合唱、舞蹈排練；藝術(shù)節(jié)器樂類、語言藝術(shù)類參賽節(jié)目的訓(xùn)練及比賽；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)；藝術(shù)團(tuán)各個團(tuán)隊(duì)的正式成立；實(shí)習(xí)生的工作開展。
10
合唱、舞蹈排練；準(zhǔn)備廣州市首屆"南腔樂韻"歌曲比賽的合唱訓(xùn)練；
準(zhǔn)備廣州市首屆"南腔樂韻"歌曲比賽的豎笛訓(xùn)練；
校藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動的開展；迎接市的教學(xué)評估工作；實(shí)習(xí)生離校。
11
12
合唱、舞蹈排練；參加準(zhǔn)備廣州市首屆"南腔樂韻"歌曲比賽
開展校藝術(shù)節(jié)“十佳”校園歌手大賽；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)。
13
合唱、舞蹈排練；高考生的專業(yè)輔導(dǎo)；小結(jié)前期常規(guī)教學(xué)工作。
14
合唱、舞蹈排練；校藝術(shù)節(jié)晚會各類節(jié)目的策劃和指導(dǎo)。
開展校藝術(shù)節(jié)器樂類節(jié)目的比賽。
15
16
17
合唱、舞蹈排練；音樂高考生的專業(yè)聯(lián)考測試、學(xué)校音樂期末考核
18
19
抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
20
總結(jié)全期工作。
音樂組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見，堅(jiān)持以 “以審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視藝術(shù)實(shí)踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合，宏揚(yáng)民族音樂，理解多元文化，完善評價機(jī)制”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化現(xiàn)代教育意識，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
鞏固已有成績，強(qiáng)化質(zhì)量意識。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做合格音樂教師。認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。
2、通過參加講座、座談會等活動研究探討“新課標(biāo)”，較之傳統(tǒng)教育在教育觀念、教材內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)評價體系諸方面的重大改革。
3、加強(qiáng)備課組長工作職責(zé)，切實(shí)提高教研組的教學(xué)研究水平。這學(xué)期音樂組要堅(jiān)持努力做到“五個一”，即“一節(jié)公開課”、一篇課堂診斷報告”、“一篇論文”、“一篇教學(xué)案例”、“一篇讀書心得體會”。集體備課做到有內(nèi)容、有深度、有中心發(fā)言人。備課活動中應(yīng)努力做到：備教材、備教法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備作業(yè)、備考核，備課組做好每次集體備課記錄。積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)課堂教學(xué)活動。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂學(xué)科的.整合。認(rèn)真參加校級信息技術(shù)的培訓(xùn)，切實(shí)提高自身運(yùn)用上網(wǎng)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類資源的能力。
5、組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加縣藝術(shù)節(jié)比賽。
6、鼓勵和發(fā)動全組教師積極投稿發(fā)表文章。教師撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等，對于教師總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。因此，本學(xué)期我們要積極鼓勵和發(fā)動本組教師撰寫文章，踴躍向?？蛲饨缤陡澹瑺幦∥恼掳l(fā)表或獲獎。
7、大力加強(qiáng)聽、評課活動。聽、評課是一種非常有利于老師們之間學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，提高自己的活動。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。
四、主要活動安排
二月份：
1、制定教研組計(jì)劃、、個人教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)提升行動實(shí)施方案。
3、備課組正常開展研討活動。
三月份：
1、備課組主題教研活動。
2、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)排練，參加縣藝術(shù)節(jié)比賽。
3、觀摩省優(yōu)質(zhì)課評比錄像。
四月份：
1、備課組開展集體備課活動。
2、組內(nèi)開課。
3、組織學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)比賽。
五月份：
1、縣音樂學(xué)科課件評比。
2、集體備課。
3、理論學(xué)習(xí)、觀摩省優(yōu)質(zhì)課評比錄像。
4、六一慶?；顒?。
六月份：
1、集體備課。
1、做好學(xué)生成績考核工作。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料
20xx年2月25日
音樂組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
?。ㄒ唬┱n堂教學(xué)目標(biāo)：
1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。
2、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。
?。ǘ┱n外輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有目標(biāo)，有計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué)，提高學(xué)生水平。
三、具體措施：
1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的`教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
3、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
4、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。
5、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
四、具體工作安排：
1、傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃
2、制定教研組工作計(jì)劃及個人授課計(jì)劃。
3、制定各年級音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流。
4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓(xùn)工作。
5、參加公開課賽講活動。
6、投入“六一”節(jié)目的排練，對節(jié)目精雕細(xì)刻爭取拿出精品節(jié)目。
7、組織好“六一”演出工作。
8、興趣小組成果展示。
9、做好學(xué)生期末成績考核工作。
音樂組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
一如既往地認(rèn)真實(shí)施“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，以課堂教學(xué)為實(shí)踐基礎(chǔ)，將新理念落實(shí)到每節(jié)音樂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中。樹立培育學(xué)生良好音樂興趣和積極樂觀態(tài)度的教育理念，并在音樂實(shí)踐活動中，豐富、體現(xiàn)、挖掘?qū)W生的音樂修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)個性特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在音樂組教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，充分優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，發(fā)揚(yáng)專業(yè)特長，以此提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)音樂活動，營造濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與表現(xiàn)”，努力實(shí)現(xiàn)在常規(guī)音樂課、各選修課、各精品社團(tuán)等方面工作中落實(shí)。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n（在集體備課的基礎(chǔ)上，有體現(xiàn)自己深入思考的課前改和新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)片段）。課后反思及時、結(jié)合相關(guān)理論有針對性。
2、通過開展聽課觀摩形式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與水平。
3、進(jìn)一步優(yōu)化音樂整合課。三年級開展歌表演整合課，四年級合唱整合課。
4、加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加的校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
5、圍繞學(xué)校重要課題，開發(fā)研討課題，繼續(xù)開展音樂學(xué)科的分課題研究工作。深入加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。
6、營造“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”教研組。
7、利用音樂社團(tuán)活動，積極開展合唱、口風(fēng)琴、舞蹈等音樂活動，豐富學(xué)生校園生活，提高音樂修養(yǎng)。
三、具體內(nèi)容
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教師教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索與研究新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作。
3、積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn)活動，不斷提升教師教育教學(xué)理念，樹立全新學(xué)生觀、教師觀、學(xué)習(xí)觀。
4、努力創(chuàng)設(shè)積極和諧的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的音樂特長，提高音樂課堂教學(xué)效益。
5、積極推進(jìn)音樂教育工作，確立以美育人的大美育觀，將美育融入學(xué)校教育全過程。利用藝術(shù)節(jié)、音樂廣播、音樂宣傳欄，充分發(fā)揮自己學(xué)科的.優(yōu)勢，挖掘美育資源，豐富美育內(nèi)容，拓寬美育實(shí)施的途徑，提高學(xué)生的音樂審美能力。
四、具體實(shí)施：
九月份：
1、召開全體音樂教師工作會議，暢想并制定新學(xué)期音樂教研計(jì)劃。
2、認(rèn)真開展各冊教材備課討論學(xué)習(xí)活動，聽取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3、制定音樂社團(tuán)興趣小組計(jì)劃。
4、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。
十月份：
1、開展音樂教學(xué)活動，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
2、開展學(xué)習(xí)一本音樂教學(xué)書籍的活動，促進(jìn)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。
3、認(rèn)真參加各項(xiàng)音樂教學(xué)研究活動。
4、認(rèn)真開展興趣小組活動。
十一月份：
1、開展“一師一課”的聽課學(xué)習(xí)活動。
2、深入音樂教學(xué)課堂，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。
4、認(rèn)真開展興趣小組活動。
十二月份：
1、繼續(xù)開展聽課講座等學(xué)習(xí)活動。
2、再次深入音樂教學(xué)課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況變化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。
4、認(rèn)真開展興趣小組活動。
一月份：
1、制定并完善音樂學(xué)科教學(xué)評價表和學(xué)生學(xué)業(yè)評價表。
2、做好學(xué)期末音樂教師期末總結(jié)和交流工作。
3、進(jìn)行音樂社團(tuán)活動匯報展示。
音樂組工作計(jì)劃5
新的學(xué)期又開始了，在上學(xué)期的活動中，我們音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中?！叭绾文苁谌艘詽O，而不是授人以魚呢？”這是我們經(jīng)常思考的問題。 在實(shí)際操作中，我們老師的新舊觀
念發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了許多困惑。
在本學(xué)期的教研活動中，我們將結(jié)合奧爾夫音樂理論，改變傳統(tǒng)的'音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈，選舉，文學(xué)，圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。
一 學(xué)期工作計(jì)劃
1，繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。
2，開展奧爾夫音樂與本園活動相結(jié)合的研討。
3，開展“多多合唱團(tuán)”的培訓(xùn)。
4，籍由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體和心靈。
二 措施
1，在每次教研活動中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)的分享。
2，以奧爾夫音樂理論為依據(jù)，結(jié)合本園，本班的特點(diǎn)開展活動。喚醒孩子的創(chuàng)造力，豐富孩子的想象力。
3，由老師負(fù)責(zé)，組合“多多合唱團(tuán)”，利用課余時間培訓(xùn)孩子。從一首首歌曲，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。
4，舞蹈興趣教育，是對幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式，舞蹈這一直觀性、可感性強(qiáng)的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動好奇、模仿性強(qiáng)等生理心理特點(diǎn)，舞蹈教 育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動 作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。由兩位老師負(fù)責(zé)，組織幼兒開展舞蹈與律動的教學(xué)研討。
音樂組工作計(jì)劃6
一、現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過高一一年的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生們對音樂的欣賞有了一個新的層次與高度。由于高中生的心理起伏比較大，所以在欣賞音樂的過程當(dāng)中，情緒情感的起伏也隨之波動較大，這就要求音樂教師要充分了解這個階段學(xué)生的心理特性，運(yùn)用先進(jìn)的、新穎的、多樣性的'教學(xué)方式開發(fā)學(xué)生的思想活動，讓不同風(fēng)格的音樂融入學(xué)生的腦海中，開拓思想，不斷汲取新的音樂元素，提高學(xué)生的音樂鑒賞水平。
二、工作目標(biāo)：
1、知識與技能：了解音樂文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構(gòu)關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多角度視覺去審視音樂姿態(tài)，帶領(lǐng)學(xué)生如何去欣賞音樂。
2、過程與方法：組織教學(xué)，導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，感受體驗(yàn)，創(chuàng)造活動，評價總結(jié)。
3、情感態(tài)度與價值觀：欣賞不同風(fēng)格的音樂，感受音樂中的基本要素與形式要素，能通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解中國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂文化。
三、具體措施：
1、課前準(zhǔn)備好每一節(jié)課的內(nèi)容，分析每個班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，然后量體裁衣進(jìn)行一系列的教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、在課堂教學(xué)過程中，不僅要突出學(xué)生的“主體性”，而且在更大程度上要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生在新的層面上更上一層樓，獨(dú)立思考并發(fā)揮各自潛能。
3、由于每個學(xué)生都有自己的特定思想，在教學(xué)的時候要注重學(xué)生個性的發(fā)展，使得“普遍性”與“特殊性”得到結(jié)合與統(tǒng)一。
四、教學(xué)計(jì)劃：
1、學(xué)生情況分析
每個學(xué)生由于自身素質(zhì)的差異性，使得他們在欣賞音樂的過程中感知力與接受力也大不一樣，再加上他們沒有很深的音樂理論作鋪墊，所以在聆聽、欣賞音樂的過程中，對音樂作品的內(nèi)涵尚缺一定深度。
2、教學(xué)目標(biāo)
1）知識與技能：學(xué)會怎么樣去欣賞音樂，了解音樂文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構(gòu)關(guān)系。
2）過程與方法：組織教學(xué)，導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，感受體驗(yàn)，創(chuàng)造活動，評價總結(jié)。
3）情感態(tài)度與價值觀：能通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解中國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂文化。
3、基本措施
1）運(yùn)用教育學(xué)與心理學(xué)原理，分析高中這一階段學(xué)生的心理與生理特征。
2）落實(shí)“教育以人為本，教學(xué)以生為本，鑒賞音樂以聆聽為主”的教學(xué)理念
3）以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力
4）面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展
5）注重多元文化，弘揚(yáng)民族文化
6）完善評價機(jī)制
音樂組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，深入領(lǐng)會市教研室工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)整體、開放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)校音樂教育。
二、主要工作
?。ㄒ唬?課程與管理
1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動中重點(diǎn)舉行二年級教材研討，通過二年級教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實(shí)施效度。
2.對新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運(yùn)用能力。
3. 加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度，通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度，形成六認(rèn)真校本管理新模式。
4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。
5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評價等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。
6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
?。ǘ?教科與教研
1.積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合音樂教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達(dá)成途徑和方法》，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂教學(xué)質(zhì)量。
2.音樂教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。本學(xué)期，通過觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”，適時提出自己的評價，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。
3.發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。
?。ㄈ?游戲和活動
1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的'藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
3.認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。
4.繼續(xù)組織好我校學(xué)生音樂興趣小組活動，優(yōu)化我校的銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè)，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學(xué)生的金色童年。
活動安排
九月份
1. 教研組制定學(xué)期計(jì)劃
2. 市藝術(shù)中心組活動
3. 教研組活動（制訂計(jì)劃、落實(shí)興趣小組活動、落實(shí)基本功訓(xùn)練內(nèi)容）
4.市藝術(shù)版務(wù)工作會議
十月份
1. 六認(rèn)真工作檢查
2. 教研組活動（聽課評課、基本功訓(xùn)練、專題講座）
十一月份
1.市合唱比賽準(zhǔn)備
2. 教研組活動（聽課評課、基本功比賽、集體備課）
3.六認(rèn)真工作檢查
十二月份
1.市中小學(xué)合唱比賽
2.教研組活動（聽課評課、基本功訓(xùn)練）
3.小學(xué)音樂教研活動
一月份
1.藝術(shù)教學(xué)論文評比
2.教研組工作小結(jié)
3.學(xué)科小結(jié)
音樂組工作計(jì)劃8
XX年下半期的腳步聲，學(xué)校的各項(xiàng)工作又步入正軌。音樂組得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育部分的關(guān)心，本學(xué)期將更加努力，在原來的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績！
一，指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動成效，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改;以教育創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)普及力度，提高普及質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，開展一系列符合實(shí)際的`，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動中有所得，有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
二，主要工作：
1，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2，積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)。認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
3，落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)對音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo)，使教師在每一次訓(xùn)練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲。
4，健全完善教研組的建設(shè)，落實(shí)好五條措施
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學(xué)后記），每單元后綜合思考小結(jié)（即教學(xué)隨筆）。
2）組內(nèi)教師間加強(qiáng)彼此的聽課，每學(xué)期不少于12節(jié)，其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié)。3）每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節(jié)。
4）各學(xué)科要有一個校級以上的研究課題。
5）各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項(xiàng)基本功的培訓(xùn)。
5，組織落實(shí)好"慶國慶迎奧運(yùn)"演講比賽。
6，重組校舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。
7，積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒印?/p>
8，積極組織學(xué)生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
9，做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10，落實(shí)好本組音樂研究課。
三，具體安排
1，九月份制定工作計(jì)劃，提前兩周備課;做好校園集體舞的教練與推廣工作。
2，十月份履行教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)。
3，十一月份研究課交流，舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)，進(jìn)入常規(guī)訓(xùn);籌備校園元旦慶?；顒?。
4，十二月份開展校園元旦慶?；顒印＃ㄓ?jì)劃方案另出）學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
擬于：XX年9月1日
音樂組工作計(jì)劃9
在20xx年第一學(xué)期，音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以藝教處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂，進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作，圓滿完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。
二、具體工作：
(一)課堂教學(xué)
繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。
（二）教育科研
加強(qiáng)教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》，注重過程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎。
?。ㄈ┱n外輔導(dǎo)
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時間為每周二、四、五早晨陽光活動時間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽光體育時間集中排練文娛匯演節(jié)目，各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時間，扎實(shí)訓(xùn)練，精心輔導(dǎo)，爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎單項(xiàng)一等獎的好成績，圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。
附：文娛匯演教師分工及安排
一、匯演時間：20xx、5月
二、目標(biāo)：團(tuán)體一等到獎，總分第一
三、四大節(jié)目教師分工：
民樂合奏：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
舞蹈：xxx
合唱：xxx、xxx
曲藝：xx、xx
四、訓(xùn)練要求：
1、三月份：初步形成節(jié)目的框架
2、四月份：修改、精排，設(shè)計(jì)制作演出服裝
3、五月份：精心排練情緒表現(xiàn)力，彩排與正式比賽
>音樂教研組工作計(jì)劃7
九月2積極參加區(qū)新課程專題備課研討會以探究“導(dǎo)—學(xué)—議—練”課堂教學(xué)模式為專題展開研討。
1、課堂教學(xué)觀摩。
2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會。
3、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃。
3制定音樂組教研組工作計(jì)劃根據(jù)中區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排，，制定本學(xué)期我校音樂組工作計(jì)劃。
4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流。
6送課下鄉(xiāng)（器樂教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的互相學(xué)習(xí),鼓勵教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路。
十月7開展“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的'研討課。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會基礎(chǔ)上，更加深入地探究。
9集中學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，，以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。
十一月13開展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動在立足校本的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動。
14迎接全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí)。爭取在全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。
15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材、深入研究教材，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學(xué)水平，并爭取在比賽中取得好成績。
16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動。
元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報課2、實(shí)驗(yàn)論文3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長。
18音樂學(xué)科考察一二年級:歌表演。三至五年級：歌曲演唱和豎笛吹奏。
19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作，爭取在以后的工作中不斷提升。
備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動。
音樂組工作計(jì)劃10
隨著XX年下半期的腳步聲，學(xué)校的各項(xiàng)工作又步入正軌。音樂組得到校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育部分的關(guān)心，本學(xué)期將更加努力，在原來的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績！
一：指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動成效，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改;以教育創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)普及力度，提高普及質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，開展一系列符合實(shí)際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的'各項(xiàng)活動中有所得，有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
二：主要工作：
1：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2：積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)。認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
3：落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)對音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo)，使教師在每一次訓(xùn)練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲。
4：健全完善教研組的建設(shè)，落實(shí)好五條措施
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學(xué)后記），每單元后綜合思考小結(jié)（即教學(xué)隨筆）。
2）組內(nèi)教師間加強(qiáng)彼此的聽課，每學(xué)期不少于12節(jié)，其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié)。
1 23）每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節(jié)。
4）各學(xué)科要有一個校級以上的研究課題。
5）各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項(xiàng)基本功的培訓(xùn)。
5：組織落實(shí)好"慶國慶迎奧運(yùn)"演講比賽。
6：重組校舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。
7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒印?/p>
8：積極組織學(xué)生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
9：做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10：落實(shí)好本組音樂研究課。
三：具體工作計(jì)劃安排
1：九月份
制定工作計(jì)劃，提前兩周備課;
做好校園集體舞的教練與推廣工作。
2：十月份
履行教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)。
3：十一月份
研究課交流，舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)，進(jìn)入常規(guī)訓(xùn);籌備校園元旦慶?；顒?。
4：十二月份
開展校園元旦慶祝活動。（計(jì)劃方案另出）
學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
擬于 ：XX年X月X日
音樂組工作計(jì)劃11
教材分析：
一、從教育理念上，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”
以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無論從教材內(nèi)容的構(gòu)件、教學(xué)方法的思路等等都強(qiáng)調(diào)以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在“教學(xué)中心論”上，強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代教育的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，教材組成員們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學(xué)生為本，還要強(qiáng)調(diào)其發(fā)展，所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。
二、音樂教育要面對全體學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個性發(fā)展
中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因此，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂教育的理想和教育觀?；谶@種教育理念，編寫音樂教科書，組織音樂教學(xué)活動，必須面向每一個中小學(xué)生。其中包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂課應(yīng)該是每一個學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機(jī)會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。為此，要轉(zhuǎn)變以教師為中心，以課本為中心、以課堂為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。
音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個性。眾所周知，學(xué)生的音樂能力都會因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂教學(xué)活動都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個性化的獨(dú)立見解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。
三、教材編寫的思路
以審美為中心,以（音樂）文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。
1、以審美為中心
音樂教育的本質(zhì)是審美教育，離開了審美為中心的音樂教育將是無源之水。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才能獲得，因此，音樂審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在新編的音樂教科書中，體現(xiàn)在音樂教師的教育觀念中，更要體現(xiàn)在音樂教學(xué)的活動中，體現(xiàn)在活動的全過程。為此，在整個音樂教學(xué)過程中，要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在教學(xué)中，要積極引導(dǎo)學(xué)生對音樂的各種要素、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應(yīng)，要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，還要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂的美，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。
2．以(音樂)文化為主線
以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。近年來國外的音樂教育，很重視從音樂文化上去開拓。我們通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到作為普通中小學(xué)的音樂教育，應(yīng)以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的音樂拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要，因此，本教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系等等，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。如小學(xué)一年級的單元主題為：《好朋友》、《快樂的一天》、《祖國您好》、《愛勞動》、《聰明的小動物》、《小小音樂家》、《過新年》等等。
3．以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn)
作為一門學(xué)科必然有它自身的體系，音樂學(xué)科也不例外。從音樂的諸要素的`感性體驗(yàn)到理性認(rèn)識；從最基本時值“一拍”到各種音符時值；從單拍子到復(fù)拍子；從單一音色到復(fù)合音色；從基本的舞步到動作組合；從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過各單元由淺人深地步步展開，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。
4．加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造
音樂課是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動。之所以如此說，首先是因?yàn)橐魳匪囆g(shù)本身所具有的基本特性所成即：無論是音樂創(chuàng)作，還是音樂表演、音樂欣賞，它們都與各種形式的實(shí)踐活動密切相關(guān)。其次，就音樂教學(xué)活動而言，學(xué)生離開了演唱、演奏、創(chuàng)作、鑒賞等音樂實(shí)踐活動，就很難獲得直接經(jīng)驗(yàn)；同樣，離開了直接經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也很難做到進(jìn)一步感受、體驗(yàn)、理解、鑒賞音樂。因此，音樂教學(xué)活動要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。在以往的音樂教學(xué)活動中，往往偏重于藝術(shù)實(shí)踐的結(jié)果，而對音樂藝術(shù)實(shí)踐過程的教育價值重視不足。故此，我們不僅要重視藝術(shù)實(shí)踐的最后結(jié)果，也要重視藝術(shù)實(shí)踐的過程，重視這個過程中的探究與創(chuàng)造，重視過程的教育價值，做到“結(jié)果”和“過程”并重。 在音樂課的實(shí)踐過程中，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維 能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。為此，在教材的歌唱、演奏、欣賞等常規(guī) 教學(xué)中要加強(qiáng)探究性、創(chuàng)造性活動。本教材的“編創(chuàng)與活動”中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編 創(chuàng)與活動中去體驗(yàn)音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。中小學(xué)的音樂創(chuàng)造實(shí)踐 是非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作，主要表現(xiàn)為即興演唱、演奏和形體動作中(律動、舞蹈)，也表現(xiàn)為節(jié)奏和旋律的編創(chuàng)，以及對音樂的不同演繹。
5．加強(qiáng)綜合與滲透
音樂課的綜合性表現(xiàn)在三個不同的層次上。其一，音樂學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。如：演唱、演奏教學(xué)與音樂欣賞教學(xué)相聯(lián)系；演唱、演奏、欣賞與音樂基礎(chǔ)知識、基本技能相聯(lián)系；感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞與相關(guān)音樂文化相聯(lián)系等。其目的是促使學(xué)生在音樂學(xué)科內(nèi)部各學(xué)習(xí)領(lǐng)域間能夠橫向聯(lián)系，拓寬音樂視野，提高音樂能力。其二，音樂藝術(shù)與姊妹藝術(shù)間的相互聯(lián)系。如：音樂與詩歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑、影視等。其目的是促使學(xué)生在各門藝術(shù)之間能夠互相聯(lián)通、互相遷移，以提高綜合藝術(shù)之審美能力。其三，音樂與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。如：音樂與文學(xué)、歷史、地理、民族、民俗、宗教、哲學(xué)等。其目的是開闊學(xué)生的文化視野，發(fā)展學(xué)生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質(zhì)。當(dāng)然，這種綜合是以音樂為主的綜合，是貫穿于各個教學(xué)環(huán)節(jié)的綜合，而不是偶爾的、某個環(huán)節(jié)上的局部綜合。
6．把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終
興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動力。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的重要保證。在組織音樂教學(xué)活動時，都應(yīng)充分挖掘音樂作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。
新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口，易唱易記，讓學(xué)生愛唱愛聽。在樂譜使用上，從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種，小學(xué)低年級字母譜，中高年級簡譜，中學(xué)出現(xiàn)五譜。在識譜的要求上，降低過難的識譜要求及過高的技能技巧，不提獨(dú)立識譜的過高要求，按不同年級逐句、逐段地識譜。刪除了過難的和弦等知識，和聲(音程)主要通過口風(fēng)琴的固定低音伴奏的形式去操作實(shí)踐，另外，還有自制樂器，創(chuàng)編小品、游戲、舞蹈等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)線能力。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在想像中去創(chuàng)造，促進(jìn)思維，發(fā)展智力。每冊教材的最后，還有活動性的測試與評估鼓勵學(xué)生自測、自評、互評、他評，形式豐富多彩。版面設(shè)計(jì)圖文并茂，多風(fēng)格、多形式，尤其是低年級教材以圖為主，小學(xué)欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，使教材更生動活潑。
音樂組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
鞏固舊有成績，強(qiáng)化品牌意識。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。
三、主要工作
1、鞏固舊有成績，強(qiáng)化品牌意識
沿著校本研修的“鑄名師、樹品牌”的指導(dǎo)思想，本期音樂組全體教師在鞏固已有的成績上，繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導(dǎo)的力度，重在實(shí)效，全面培養(yǎng)，多出精品，為打造一支涪城音樂教育工作者的精英部隊(duì)而努力奮斗！
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
?。?）組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。
?。?）加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對子”活動，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。
?。?）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
（4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進(jìn)評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究
?。?）關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
?。?）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的'學(xué)習(xí)模式。
（3）靈活選用各種教學(xué)形式和方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，引進(jìn)《涪城區(qū)中小學(xué)音樂評價體系（實(shí)驗(yàn)）》
?。?）本期音樂組全體教師積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動，不斷探索和實(shí)踐，為我校即將開題的課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長過程中的重要作用》做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、全面推進(jìn)藝術(shù)教育
綜上所述，音樂組全體教師應(yīng)保持高度的責(zé)任感，加大業(yè)務(wù)技能的鉆研力度，在各自的崗位上做出特色，創(chuàng)出成績，為校園文化建設(shè)出力，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。
四、主要活動安排
九月：
1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。
2、9月16日參加四川省音樂優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩。
3、結(jié)合大隊(duì)部做好國慶文藝活動的準(zhǔn)備工作。
4、準(zhǔn)備區(qū)級課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長中的重要作用》
十月：
1、籌備本屆校園歌手大賽。
2、參加校園歌手大賽，小結(jié)參賽情況。
3、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
4、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。
十一月：
1、積極開展組內(nèi)聽課、評課、磨課的教研活動。
2、做好片區(qū)集體備課展示活動的有關(guān)工作并積極參與。
3、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。
4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。
十二月：
1、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
2、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。
3、論文撰寫與心得交流。
4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。
一月：
1、教研組工作期末總結(jié)。
2、教學(xué)、教研資料整理、備查。
3、課題研修工作匯總。
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