【簡(jiǎn)介】下面是會(huì)員“ubba20328”整理的課題第三階段工作計(jì)劃,以供參考。
一、指導(dǎo)方針
本學(xué)期我校將以教師崗位訓(xùn)練為載體,密切關(guān)注有效教學(xué)與生命課堂的構(gòu)建,以提升教師教學(xué)過(guò)程能力為主線,進(jìn)行崗位大練兵活動(dòng)。同時(shí),通過(guò)加強(qiáng)課題管理與研究水準(zhǔn),強(qiáng)化過(guò)程管理,將課題研究融進(jìn)日常教育教學(xué)和教研活動(dòng),保證課題研究扎實(shí)有效地進(jìn)行。融合課題的總體指導(dǎo)方針,發(fā)揮本鄉(xiāng)青年教師集體智慧和團(tuán)結(jié)合作的精神,以提升農(nóng)村青年教師專業(yè)素質(zhì)為主線,工作要點(diǎn)放到對(duì)過(guò)去研究成果的提煉、推進(jìn)和推廣上。
二、研究?jī)?nèi)容
繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的成效,提高研究水準(zhǔn),梳理研究材料,并推廣研究成果。
成果形式包含:論文、研究報(bào)告或現(xiàn)場(chǎng)展示。
三、工作方案:
(一)繼續(xù)進(jìn)行基本功訓(xùn)練
老師的專業(yè)素質(zhì)包含各個(gè)方面,而基本功乃是其中最為關(guān)鍵的一部分。本學(xué)期,我鄉(xiāng)將繼續(xù)開展常規(guī)的基本功訓(xùn)練,規(guī)定課題組老師對(duì)于自身的薄弱點(diǎn)開展訓(xùn)練。
(二)融合開拓創(chuàng)新杯和區(qū)級(jí)教學(xué)大賽,進(jìn)行最后一次課題研究課活動(dòng)。
(三)每位教師應(yīng)根據(jù)自身的研究課題和研究目標(biāo),抓牢新課程的實(shí)施,提煉成功案例,做到多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、勤思考、多下筆、多參賽、多投稿。
(四)做好教科研成果的總結(jié)與推廣工作。通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或研討課等方式,宣傳出色的研究成果和改革成果,打造學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科。
(五)舉行課題研究成效交流學(xué)習(xí)。交流展現(xiàn)材料包括:最后成效(主要成果及必要配件)、工作報(bào)告、研究匯報(bào)總結(jié),及其體現(xiàn)本課題研究成效的一堂專題研討課等。
四、月份工作分配
9月:
1、各課題組制訂本學(xué)期的課題研究工作規(guī)劃。
2、舉辦課題組長(zhǎng)大會(huì),明確責(zé)任。
3、做好常規(guī)研究活動(dòng)的組織。
4、進(jìn)行基本功訓(xùn)練。
10月:
1、進(jìn)行課題研究課活動(dòng)。
2、子課題組老師整理資料,編寫研究報(bào)告或論文。
3、中心校課題組開展資料整理,編寫研究匯報(bào),準(zhǔn)備結(jié)題。
4、接納區(qū)級(jí)和市級(jí)的驗(yàn)收。
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