【前言】本文是熱心會員“krw9”分享的班務(wù)工作計劃，供大家參閱。
一、指導(dǎo)方針：
基于進修學(xué)校及進修附小的教育教學(xué)工作計劃，以學(xué)生常規(guī)的實施為載體，引進激勵機制，鼓勵學(xué)生積極進行自我學(xué)習(xí)和自我約束，為全面提升班級的教育教學(xué)水平打下堅實的基礎(chǔ)。
二、工作要點：
1、以學(xué)生的常規(guī)為核心，開展思想道德及習(xí)慣養(yǎng)成的教育。
2、積極提高班級教育教學(xué)水平，爭取變成優(yōu)秀班級。
三、學(xué)生情況分析：
班級共有62名學(xué)生，其中男生37人，女孩25人，思維敏捷且個性鮮明。對于學(xué)生愛動、愛講的特性，本學(xué)期必須嚴格要求班級紀律。此外，插班生的學(xué)習(xí)仍顯費勁，對這些學(xué)生的適應(yīng)與轉(zhuǎn)化將是今后班級工作的重點。本學(xué)期將針對不同學(xué)生的個性特點，實施有目的性的教育，推動學(xué)生健康快樂成長。
四、本學(xué)期教學(xué)管理對策：
(一)言傳身教，樹立榜樣。
班級是院校教育和教學(xué)工作的基本要素，而班主任乃是該單位的領(lǐng)導(dǎo)、組織和管理者。班主任的工作針對塑造學(xué)生的內(nèi)核、提高學(xué)生的綜合能力、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才尤為重要。在學(xué)校中，班主任與學(xué)生接觸時間最長，組織教育活動最多，對學(xué)生的影響也最大。因此，規(guī)范學(xué)生行為的前提是自身行為的規(guī)范；要提升學(xué)生素養(yǎng)，首先提升自身素質(zhì)。在教育工作上，做到言傳身教，樹立榜樣。今后我所期望學(xué)生做到的，自己首先要做到；教育學(xué)生講文明禮貌，我會尊重每位學(xué)生，不諷刺譏諷他們；教育學(xué)生愛勞動，每天早晨和學(xué)生一起清掃環(huán)境與教室衛(wèi)生；推動學(xué)生團結(jié)，我會與科任老師及年級同事和諧共處；與學(xué)生變成真心朋友，讓自己的言行變成無聲的教育。老師是學(xué)生心目中楷模，在全面實施素養(yǎng)教育的當(dāng)下，教師應(yīng)更加重視個人素質(zhì)的提高，塑造職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)采影響學(xué)生，變成學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者和擁護者。
(二)加強班級紀律，協(xié)助學(xué)生學(xué)會自律。
嚴格執(zhí)行各類紀律，對違反學(xué)校紀律的行為進行嚴肅指責(zé)，嚴格要求學(xué)生。規(guī)定學(xué)生依照《小學(xué)生準則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標準來實行。學(xué)期末開展出色小組的評選，詳細如下：上課認真聽講，小組每位成員在考評記錄卡上均可獲得一次表揚；課堂作業(yè)和課外作業(yè)的完成品質(zhì)高，便可獲得一次A 表揚；在兩操中表現(xiàn)優(yōu)異的，組長將紀錄一次表揚；路隊行進中表現(xiàn)良好的，由路隊檢測員紀錄一次表揚；相反，表現(xiàn)較差的將被組長紀錄一次指責(zé)。最后在學(xué)期末較為各小組獲得的表揚總數(shù)，表揚最多的小組將被選為本學(xué)期的絕佳小組，并對該小組成員進行獎勵。
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