為了迎來新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒小班5月工作計(jì)劃共3篇(幼兒園小班5月計(jì)劃內(nèi)容)，供大家參閱。

幼兒小班5月工作計(jì)劃共1

　　小班五月份工作總結(jié)

——張曉寒

一、出勤

　　本月實(shí)到24到26名幼兒，進(jìn)新生兩名李思哲和徐煒周，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，唐源事假3天，李紀(jì)順請(qǐng)事假3天，劉思睿事假一周，徐煒周病假一周，王思宇事假一周，黃詩羽病假3天，另有周子暉、吳宗清、熊翊霏和劉天葉請(qǐng)長假。

二、保育保?。?/strong>

　　本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像鄧杰熙、王思宇、張?zhí)靥?，我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動(dòng)和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，瑤瑤的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。

三、常規(guī)工作

　　本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。

　　常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。

四、教育教學(xué)

　　金蒙閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識(shí)字方面還需加強(qiáng)。 情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學(xué)習(xí)第二本書了。主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí)，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒 的思維能力，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。 三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。

　　美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也 把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了，以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。

五、家長工作：

1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時(shí)太少，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友，對(duì)后面的小朋友不怎么管，家長認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識(shí)教育，這也是我們幼兒園所推崇的。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯(cuò)，畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。

3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯 菜提前出來，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對(duì)孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。篇二：康裕幼兒園2011學(xué)年第二學(xué)期小小班,5月份工作總結(jié) 小小班五月份總結(jié)

　　五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《水真好玩》主題里，我們與孩子們一起通過傾聽，認(rèn)識(shí)水的聲音；通過玩玩水，觀察水的形態(tài)、發(fā)現(xiàn)水的特征；在《安全教育》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子注意公共安全。

　　在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們?qǐng)家長及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請(qǐng)家長選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。由于夏季是手足口病多發(fā)的季節(jié)，我班有三個(gè)小朋友患上此病，其他小朋友也有一些不好的情況出現(xiàn)，因此本月我班的出勤率低，我們每天都認(rèn)真對(duì)活動(dòng)室環(huán)境、玩具等的消毒，希望不要再出現(xiàn)此種現(xiàn)象。

　　本月最開心的事，就是5月5日，我們幼兒園開展的春游活動(dòng)。詩琪小朋友、潤銘小朋友的爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng)。

　　在本月的7日，市橋醫(yī)院來園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的身高體重和聽力等。小朋友在抽血過程中都表現(xiàn)非常勇敢，只有兩位幼兒哭了。在5月23日，護(hù)齒活動(dòng)，小朋友也非常配合醫(yī)生，他們真的很棒！

　　存在問題和努力方向：

1、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。

　　陳翠云

2012年5月25日篇三：幼兒園小班工作計(jì)劃(5月份) 孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃

班級(jí):小班2012年5月

　　本月計(jì)劃

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回顧促反思 總結(jié)促提升

——香爐礁小學(xué)五月份學(xué)校工作總結(jié)

　　五月份對(duì)于我校師生來說，是緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)月，這個(gè)月是我區(qū)教育局實(shí)施“深度聚焦高效課堂 全面提升教學(xué)品質(zhì)”的教學(xué)質(zhì)量月，校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師聽取了李局長做的《學(xué)校發(fā)展性條件與課程改革》的報(bào)告，學(xué)校又在組織教師學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，形成了“幫助教師建設(shè)學(xué)習(xí)者課堂的工作方案”。本月，教育局教師發(fā)展研究中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師集體下校調(diào)研和指導(dǎo)我?？蒲泄ぷ?，檢查科研檔案的整理情況；還是本月，我校六年級(jí)語文學(xué)科參與了小班化實(shí)證調(diào)研；與此同時(shí)，學(xué)校的教學(xué)節(jié)和體育藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)、競賽，春游、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)如火如荼地開展起來。以上都是本月所發(fā)生的校內(nèi)外的大事件，是團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局和一絲不茍的精神，讓我校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師群策群力、克服重重困難，有條不紊地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。下面我代表全體班子成員就各項(xiàng)工作的完成情況做以總結(jié)，有疏漏或不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

一、管理跟進(jìn) 查缺補(bǔ)漏

1、早間巡查

　　通過早間巡查和總結(jié)，督促老師們提前做好準(zhǔn)備，讓早到校的學(xué)生有事可做，充分利用好這個(gè)時(shí)間段進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)。班主任老師都能夠提前準(zhǔn)備好小黑板和小卷，進(jìn)行5+3的訓(xùn)練和重點(diǎn)知識(shí)的點(diǎn)撥、講授，尤其是楊杰老師幾乎每一天都給學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的講解，學(xué)生的聽講狀態(tài)特別好。高年級(jí)學(xué)生相對(duì)中低年級(jí)比較，能更快速地、緊張地投入到學(xué)習(xí)中。但是，有個(gè)別班級(jí)學(xué)生紀(jì)律松散，教師雖已布置任務(wù)，但是學(xué)生還有交頭接耳、隨意下地的現(xiàn)象，望改進(jìn)并加強(qiáng)班級(jí)管理。英語老師都能夠利用早間進(jìn)行單詞和句子的訓(xùn)練，或面批面改。也提醒班主任老師可以利用這個(gè)時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別化的輔導(dǎo)。

2、課上巡查

　　學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)老師要注意自身的教育教學(xué)行為，上個(gè)月也針對(duì)視頻看課情況進(jìn)行了總結(jié)，絕大多數(shù)老師能夠嚴(yán)格要求自己，但是在本月巡視中還是發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)的老師坐著上課；還有，學(xué)生有做兩條腿凳子的情況，教師熟視無睹，不聞不問（這樣班級(jí)的桌椅損壞肯定嚴(yán)重——私自到班教室換桌椅——王老師打招呼——到食堂換）；自習(xí)課一大堆學(xué)生站在前面批本，隊(duì)伍從教師的辦公桌一直排到門口。所以，我們要時(shí)刻繃緊“教學(xué)規(guī)范”這根弦，避免再次發(fā)生類似情況。

3、課間巡視

　　大多數(shù)班級(jí)上?？普n時(shí)，班主任老師能夠堅(jiān)持親自接送，個(gè)別班級(jí)學(xué)生有自己上下樓的情況，還有課間時(shí)、中午打飯時(shí)，

一、二年級(jí)學(xué)生在走廊上跑跳現(xiàn)象仍舊存在，望班主任關(guān)注走廊紀(jì)律并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練；還有，下午自習(xí)課巡視，我們幾乎每一天都能看到尤麗、徐媛媛、孫福玲老師在堅(jiān)持“有效”的輔導(dǎo)，不是教師在做自己的事情，放任學(xué)生自學(xué)或?qū)懽鳂I(yè)，而是統(tǒng)一組織重難點(diǎn)知識(shí)的點(diǎn)撥和講解，或是有序地進(jìn)行面批面改，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生組織紀(jì)律好，精神狀態(tài)好，體現(xiàn)了自習(xí)課上的高效學(xué)習(xí)。

4、午間巡查

　　班主任老師都能按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，但是大多數(shù)班級(jí)是學(xué)生在做，師生交流、生生互動(dòng)、教師指導(dǎo)不夠，希望各班級(jí)加強(qiáng)午間閱讀的實(shí)效性，保證學(xué)生閱讀和教師訓(xùn)練的相結(jié)合。

5、放學(xué)巡查

　　集體放學(xué)時(shí)班主任老師一定要親自將學(xué)生送到樓下，相對(duì)比較，低年級(jí)班主任能夠做到堅(jiān)持。

幾次巡視都發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)走廊窗沒關(guān)，周一學(xué)校強(qiáng)調(diào)了晚上有暴雨，三樓一個(gè)班級(jí)的走廊窗還是沒關(guān)好，希望班主任老師選學(xué)生管理員監(jiān)督輔助（桌子衛(wèi)生、琴上、關(guān)燈）。 ◎

6、衛(wèi)生檢查

衛(wèi)生一等： 2年級(jí) 二等： 三等： 紀(jì)律一等： 二等： 2年級(jí)

　　三等： 體檢數(shù)據(jù)

齲齒患病率達(dá)標(biāo)的是一 二 三 四 五年級(jí)

　　沙眼患病 除都達(dá)標(biāo)了

低下視力率低于去年區(qū)均值的有

　　一、二、三年級(jí)、 低下視力新發(fā)病達(dá)標(biāo)的有2年級(jí) 提示：清掃方面——早晨操場(chǎng)分擔(dān)區(qū)的清掃正常進(jìn)行，每天7：20前清理完；教室地面要有質(zhì)量的濕抹，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生檢查出的問題，請(qǐng)班主任及時(shí)復(fù)查；希望班級(jí)準(zhǔn)備充足的抹布。

二、教學(xué)工作 扎實(shí)邁進(jìn)

1、“紫藤杯”教學(xué)節(jié)順利閉幕（已總結(jié) 不贅述）

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有實(shí)效

　　響應(yīng)教育局的號(hào)召，學(xué)校規(guī)范了周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，邵校長做出了每個(gè)周三的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們還有幸得到教育局欒科長和進(jìn)修學(xué)校王堅(jiān)強(qiáng)主任的指導(dǎo)。上周三，王主任蒞臨香爐礁小學(xué)為老師們作了《課堂觀察---走向?qū)I(yè)化評(píng)課》講座，他分別就課堂觀察的三個(gè)步驟、如何制作課堂觀察量表，以及如何通過定量、定性的分析來進(jìn)行課堂觀察等方面進(jìn)行了詳盡的闡釋，幫助老師從聽評(píng)課到專業(yè)化課堂觀察的轉(zhuǎn)化。為進(jìn)一步進(jìn)行課堂觀察的實(shí)踐操作提供了良好的借鑒。

　　在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織教師進(jìn)行課堂觀察的實(shí)踐研究，先確定上課人和上課內(nèi)容，尤麗老師欣然擔(dān)負(fù)起了上課的任務(wù)，前期進(jìn)行了說課，并確定了觀察點(diǎn)。全體教師分組制定觀察量表，并借助量表這一工具，進(jìn)行集體看評(píng)課，在全校老師觀察“監(jiān)視”的目光下，尤麗老師進(jìn)行了第一次試講，試講之后，校長組織教師進(jìn)行評(píng)課和修改完善觀察量表，在研討中大家溝通了問題，產(chǎn)生了分歧，又在不斷地觀點(diǎn)碰撞中統(tǒng)一了思想，達(dá)成了一致，這樣的研討氛圍讓人感覺特別過癮。今天又進(jìn)行了第二次教學(xué)展示和課堂觀察后的評(píng)課，這樣原生態(tài)的、扎實(shí)的、積極的研究過程，推助了教師的專業(yè)發(fā)展。

3、標(biāo)準(zhǔn)件檢查

教研本一等：楊杰 吳娜 尤麗 龐明珠 王筱葵 于春雷 邵迎紅 武艷

　　備課本一等：楊杰 劉迤 吳娜 尤麗 龐明珠 王筱葵 于春雷 邵迎紅 崔竹 二等：孫福玲 徐媛媛 楊旭 王子臣 武艷

　　班主任記錄：一等

二等

◎“學(xué)校教學(xué)特色”展示臺(tái)：

　　教研本——吳娜 龐明珠 尤麗

　　教案——吳娜 龐明珠 邵迎紅

　　教研組長檢查記錄——于春雷 楊杰

　　預(yù)習(xí)本：六年級(jí)兩個(gè)班

　　崔竹制作了展示牌，尚麟老師上周五開完運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有休息，下午也一起參加展臺(tái)的布置。

　　標(biāo)準(zhǔn)件問題已經(jīng)在檢查后進(jìn)行了個(gè)別反饋 在大組教研時(shí)進(jìn)行集中反饋 所以不一 一贅述。

4、“風(fēng)采杯”競賽 我校參加“風(fēng)采杯”第一輪筆試競賽的老師中，有六位成功晉級(jí)： 數(shù)學(xué)——尤麗、龐明珠

　　語文——徐媛媛、吳娜

　　英語——谷擎

品社——武艷

5、課題結(jié)題

　　我校的《培養(yǎng)小學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的策略研究》市級(jí)課題順利結(jié)題，課題研究成果中凝結(jié)了所有班主任老師的智慧和心血，我們?cè)谡n前指導(dǎo)學(xué)生“先學(xué)“上積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

6、舉行了數(shù)學(xué)知識(shí)競賽，成績將在下周升旗儀式上另行公布

7、片區(qū)英語競賽成績

　　一等：班（較之以往有很大提升）、班（英語成績有進(jìn)步 兩個(gè)班的差距在縮小 差了不到兩分 及格率兩個(gè)班持平 說明班主任老師和英語老師下了很大功夫 英語老師要關(guān)注的優(yōu)秀率）、班

8、教師發(fā)展研究中心到校指導(dǎo)工作，共看了四節(jié)課，有四位老師承擔(dān)了上課任務(wù)——董健、尤麗、袁臻曌、奚恩紅，領(lǐng)導(dǎo)們肯定了課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也提出了改進(jìn)意見——個(gè)別課堂上“小班化”的理念體現(xiàn)的不是特別充分，對(duì)教材的理解和把握以及駕馭課堂的能力有很大的提升空間，另外，課堂上要給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)和合作探究的機(jī)會(huì)，真正還學(xué)于生。

三、德育工作 生動(dòng)鮮活

新聞播報(bào)

四、好人好事 層出不窮

1、邵迎紅帶班

　　在黃艷蓉老師出差期間，讓邵迎紅負(fù)責(zé)帶班，因?yàn)樗容^負(fù)責(zé)任，把班級(jí)交給他我們放心，邵老師課時(shí)又多，再帶班確實(shí)很辛苦，怕邵老師有想法，但是，當(dāng)我們找到邵老師的時(shí)候，為了學(xué)校工作他還是欣然答應(yīng)了，而且，這段期間，班級(jí)紀(jì)律、秩序情況很穩(wěn)定，班級(jí)還被評(píng)上衛(wèi)生班級(jí)，體現(xiàn)了邵老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

2、健美操比賽

　　關(guān)英超老師每天組織學(xué)生進(jìn)行健美操訓(xùn)練，他每個(gè)周六都要參加區(qū)教育局組織的業(yè)務(wù)助理培訓(xùn)，周末還會(huì)騰出一天時(shí)間到學(xué)校進(jìn)行刻苦排練，前后共訓(xùn)練了 的時(shí)間，非常辛苦，但是他從不叫苦喊累，年輕人的這種拼勁和干勁是非常值得肯定的。功夫不負(fù)有心人，我校的健美操隊(duì)獲得全區(qū)第四名的好成績，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也目睹了他們的風(fēng)姿，確實(shí)非常精彩。另外，于春雷老師能夠協(xié)助關(guān)老師進(jìn)行訓(xùn)練，在關(guān)老師不在的情況下能夠積極補(bǔ)位，獎(jiǎng)牌中也有她的一份功勞。

　　賽后我們也在反思，以前也是這批學(xué)生，訓(xùn)練也很刻苦，為什么以往名落孫山，而這次卻一鳴驚人，分析之后得到了結(jié)論：這其中蘊(yùn)含了一個(gè)特別重要的因素——教練給力，所以沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，光出蠻力不行，訓(xùn)練技巧、方法，動(dòng)作的編排和組織才是最重要的。所以，當(dāng)學(xué)生不出成績的時(shí)

　　候，我們老師應(yīng)該從自身找原因了。

3、周末培訓(xùn)

　　一些老師非常辛苦，利用周末時(shí)間參加了各級(jí)各類的培訓(xùn)，提出表揚(yáng)—— 孫福玲、關(guān)英超、李寧、崔竹、王子臣、吳娜、徐媛媛、劉迤，（有沒有遺漏？）還有楊杰老師運(yùn)動(dòng)會(huì)下午參加了區(qū)教研活動(dòng)等，不一一點(diǎn)名了，我們都記在心里。

4、楊旭老師在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的錄像課評(píng)比活動(dòng)中，表現(xiàn)出色，她的教學(xué)實(shí)錄被選去參加市級(jí)競賽，預(yù)祝你取得好成績。

5、于立鳳老師所指導(dǎo)的多幅學(xué)生美術(shù)作品在繪畫評(píng)比中獲獎(jiǎng)，作品還被刊登在《少年大世界上》，他本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

6、徐媛媛老師指導(dǎo)的學(xué)生文章有三篇獲“華育杯”篇五：4月份工作總結(jié)、,5月份工作計(jì)劃 4月份工作總結(jié)

1、大班畢業(yè)典禮的排練、改進(jìn)、教師節(jié)目的錄制觀摩，有時(shí)效性，有自我糾錯(cuò)性。

2、全園期中匯報(bào)除小五班（新班）沒用課件外，其他班級(jí)全部使用課件。本次匯報(bào)當(dāng)，所有班級(jí)都使了課件，這是一次超越，是一次突破。充分體現(xiàn)各年級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作，從節(jié)目的排練，到課件制作，相互配合，真正體現(xiàn)了決不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)的信念，凝聚了老師們的智慧在周五順利匯報(bào)。互動(dòng)問卷小中班比較好。

3、晨練豐富多樣有效性。緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行。晨練緊緊圍繞教學(xué)改變晨練，（比如組長有計(jì)劃的帶領(lǐng)學(xué)科組員進(jìn)行：律動(dòng)、口語、手指游戲、背誦經(jīng)典、） 4家園共育方面，接到家長投訴有幾次

5、除主題墻外各班增設(shè)了飲水卡。 6全園抽測(cè)

7小中大班幼兒外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 5月份工作計(jì)劃

1、驗(yàn)收各班繞口令謎語。

2、加強(qiáng)家園共育，降低家長投訴。

3、消除安全隱患，湯、粥在廚房開始降溫，避免燙傷。

4、申報(bào)縣市基本功名額。

5、小小班親子活動(dòng)。 1公布上周日檢查各班環(huán)境布置結(jié)果。 2公布上周背誦愛的誓言結(jié)果。 3表?xiàng)钪邪嘧呃鹊躏椄鼡Q及時(shí)，效率高。

4、主持詞、主持人。

5、制作典禮所用書。道具。

6、葛老師的結(jié)果。

7、衣服的數(shù)量，收費(fèi)最后確定。

幼兒小班5月工作計(jì)劃共2

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　　托班5月工作計(jì)劃范文

　　導(dǎo)讀： 一、上月活動(dòng)反饋

　　四月份作為班中幼兒正式入園的第一個(gè)月，分離焦慮是他們首要面對(duì)的問題。因此我們?yōu)榫徑膺@一情況，重點(diǎn)開展了以歌謠為主的每日教學(xué)活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了“數(shù)字歌謠”、“爸爸瞧媽媽看”、“手指變變變”、“小蟲子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手點(diǎn)點(diǎn)頭”等兒歌，還學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》總序部分和入則孝的前半部分。幼兒在活動(dòng)中都表現(xiàn)出了愿意參與、愛參與的樣子，朗誦、表演都十分積極。

　　四月末我們參加了園里組織的親自春游活動(dòng)，前期鋪墊工作中班中家長得知這一活動(dòng)后，都十分積極的參與報(bào)名，共計(jì)29名幼兒及家長參與了此次活動(dòng)，其中6名幼兒有兩位家長陪同參與。班中全體家長十分支持班里和園里的活動(dòng)安排，并在班中教師的提議下自行商討購買了班服，在學(xué)期之初、第一次集體活動(dòng)之際體現(xiàn)出了較好的集體主義精神。

二、本月工作重點(diǎn)

1、營造快樂溫馨的班級(jí)氛圍，熱情迎接幼兒來園。

2、關(guān)注班中個(gè)別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。

3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)。

4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。

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三、生活活動(dòng)指導(dǎo)

1、愿意主動(dòng)離開家長的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級(jí)）。

2、能情緒平穩(wěn)，較為主動(dòng)的參與一日各活動(dòng)。

3、能較為明確并主動(dòng)的向老師表示喝水和大、小便等個(gè)人需要。

4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。

四、家長工作

1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵(lì)幼兒每天來園。

2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。

3、每日晚離園時(shí)主動(dòng)向班中教師詢問孩子白天在班情況。

4、關(guān)注班級(jí)博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實(shí)的留言或評(píng)論。

5、以積極正面的態(tài)度和語言，對(duì)幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。

6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。

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幼兒小班5月工作計(jì)劃共3

　　篇1：幼兒園小班工作計(jì)劃(5月份) 孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃

　　班級(jí):小班2012年5月

　　本月計(jì)劃

　　第1頁/共2頁

　　第2頁/共2頁

　　篇2：小班下學(xué)期五月份工作計(jì)劃

　　五月份工作計(jì)劃

　　近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?！傲弧睂⒔晃璧腹?jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。

一、本月工作重點(diǎn)： 1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。

　　2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

3.配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。

4.創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。

二、教學(xué)活動(dòng) 1.主題活動(dòng)：《走走看看》

　　主題目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)則。

2.鼓勵(lì)幼兒說說自己喜歡去的地方。

　　主題活動(dòng)：《過六一》

　　主題目標(biāo)：

1.鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2.鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。

三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請(qǐng)幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息，請(qǐng)家長積極主動(dòng)配合老師工作。 2.鼓勵(lì)家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。

3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置室內(nèi)外墻飾

2.及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。

　　篇3：幼兒園小班五月份教學(xué)計(jì)劃

　　篇4：學(xué)前培優(yōu)幼兒園5月份小班教學(xué)計(jì)劃

　　學(xué)前培優(yōu)幼兒園小班2012年5月份教學(xué)計(jì)劃 語言：

1、古詩《游子吟》慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

2、兒歌：《太陽公公》 太陽公公親親我，我的臉兒好暖和。太陽公公摸摸我，我的手兒好暖和。太陽公公多愛我，我給公公唱支歌。

3、兒歌：《月亮和星星》月亮，月亮，——是媽媽；星星，星星，是娃娃。月亮的嘴巴笑一笑，星星的眼睛眨一眨。月亮好，好媽媽，星星好，好娃娃。

4、手指操：《天上有個(gè)雷公公》轟隆隆，轟隆隆，天上打鼓響咚咚。熊媽媽叫小熊，天要下雨快進(jìn)油洞。誰打鼓，把信送？天上有個(gè)雷公公。

5、故事：《小豬照鏡子》小豬的臉總是很臟，他過生日那天，好朋友小兔送給他一面鏡子，要他每天出門前照一照：“這樣你就知道臉上哪兒臟，把臟東西擦掉。” 第二天一早，小豬把臉洗得干干凈凈的，去照鏡子。但當(dāng)他正要照鏡子時(shí)，飛來一只蒼蠅，扔炸彈一樣，把一點(diǎn)蒼蠅屎掉到鏡子上。這樣，鏡子里的小豬就成了一只臟小豬。 小豬不知道鏡子上有蒼蠅屎，趕緊拿毛巾來擦臉。擦一次，照一次鏡子；擦一次，照一次鏡子...怎么老是擦不掉？ “小豬！”小兔來叫小豬去玩。 小豬說：“等一等，我不把臉擦干凈是不能出門的。” “對(duì)。”小兔就在門外等，可是等了好久還不見小豬出米。 “小豬呀，你搞錯(cuò)了?！毙⊥冒宴R子上的蒼蠅屎給小豬看，“臟的是鏡子，你的臉已經(jīng)擦得很干凈很干凈了。” 從這以后，每當(dāng)小豬照鏡子，看到臉上臟了，他就想：“這是鏡子臟了，我的臉其實(shí)是很干凈的?！?所以，盡管小豬天天照鏡子，他還是一只臟小豬。 識(shí)字:行、百、千、片、苗、齊、青、晴、清、請(qǐng)、睛、用、牙、中、足、車、丁 成語接龍：鳥語花香 相親相愛 愛屋及烏 烏合之眾 眾志成城 成千上萬 萬馬奔騰 騰云駕霧 霧里看花 花枝招展 斬釘截鉄 科學(xué)

1、為什么人的大拇指不可以有一或三節(jié)？ 一般人有五只手指，而手指的長度各有不同。但是，有沒有人察覺到，除了大拇指外，其它手指也有三節(jié)，而唯獨(dú)大拇指只有兩節(jié)呢? 原來，它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。要是三節(jié)的話，大拇指會(huì)顯得沒有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節(jié)，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！

2、為什么自己搔自己時(shí)不感到很癢？ 當(dāng)別人搔自己時(shí)，我們會(huì)倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當(dāng)自己搔自己的時(shí)候，我們不單不會(huì)大笑，而且更不感痕癢?；谖覀兊乃枷肷弦延辛藴?zhǔn)備，大腦會(huì)發(fā)出一種「不會(huì)有危險(xiǎn)」的訊息，神經(jīng)亦隨之放松，所以便不會(huì)大笑起來和感到很癢了！ 拼音：

1、復(fù)習(xí)所有的聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 數(shù)學(xué)：

1、學(xué)習(xí)

2、3、4 的分解 。

2、繼續(xù)數(shù)數(shù)10個(gè)10個(gè)數(shù)

3、繼續(xù)鞏固從1數(shù)到100 美術(shù)：填充畫《多樣的水果》目標(biāo)：讓幼兒知道各種水果的顏色并涂色。 折紙《小狗頭》 音樂：歌曲：

1、《媽媽》

2、《藍(lán)藍(lán)天青青草》目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)打2/4拍子的節(jié)奏。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)律動(dòng)表演，自編舞蹈動(dòng)作。 英語兒歌: 《shake your body》shake your shoulders,shua shua shua shake your hands,clap clap clap shake your hip, pia pia pia shake your feet,dong dong dong 英文句子：nice to meet to meet you,too.健康：《養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣 》目標(biāo):讓幼兒知道午睡有助于大腦的休息可以讓體力得到恢復(fù)還會(huì)長個(gè)子。 社會(huì)：

1、《勞動(dòng)節(jié)》目標(biāo)：

1、讓小朋友了解勞動(dòng)節(jié)的來歷。

2、了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者所從事的工作及付出的辛苦。

2、《母親節(jié)》目標(biāo)：讓幼兒了解媽媽把我們養(yǎng)育大，非常的辛苦，教育幼兒要學(xué)會(huì)感恩自己的父母。 篇5：小班六月份工作計(jì)劃

一、本月工作重點(diǎn)： 1．歡慶“六一”節(jié)，組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。

　　2．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作（評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。

二、本月開展以下主題：

　　主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》

　　主題目標(biāo)：

　　知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

　　主題活動(dòng)：《冷和熱》

　　主題目標(biāo)： 1．親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。

　　2．對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

　　3．知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。 主題活動(dòng)：《我要升中班啦》

　　主題目標(biāo)：

　　了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作： 1．帶孩子感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。

　　2．建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

　　4．家長提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。 5．指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1．師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。

　　2．布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

　　3．做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放）。

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