制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的第二學期大班保育員工作計劃4篇(下學期大班保育員工作計劃),供大家品鑒。
第二學期大班保育員工作計劃1
在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。
一、班級情況分析
本班孩子的學習基礎(chǔ)較差,學習能力有待加強,孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學期將針對以上情況,我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教,促進幼兒全面發(fā)展。
二、工作重點
1、保育工作
每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī),教育幼兒不挑食。在日?;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
2、教育教學
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。在了解、分析幼兒特點的基礎(chǔ)上,挖掘幼兒的潛能,使每一個幼兒都獲得限度的發(fā)展。作好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習,培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,做事有計劃、有條理、不拖拉。教師繼續(xù)學習教改的理念,樹立正確的兒童觀、教育觀,在實踐中進行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實踐存在的問題。在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng)造團結(jié)向上、讓幼兒向往、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍。
第二學期大班保育員工作計劃2
一、指導思想
本學期幼兒園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計劃》《幼兒園工作計劃》,以《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),把幼兒園衛(wèi)生保健工作做得更加規(guī)范化、細致化,讓在園幼兒得到營養(yǎng)中的保育、環(huán)境中的保育、安全中的保育以及科學中的保育。
二、重點工作
?、逯朴喛茖W合理的膳食,確保兒童的營養(yǎng) ㈡加強日常保育督導,確保工作到位 ㈢落實體弱兒的日常管理,力爭見到成效 ㈣加強疾病的預防和控制,避免傳染病的發(fā)生 ㈤ 強化安全防范意識,確保幼兒安全
三、具體措施
?、逯朴喛茖W合理的膳食,確保兒童的營養(yǎng)
?、北=±蠋熞獓栏癜凑丈攀吃瓌t和計劃,根據(jù)幼兒對熱量及各種營養(yǎng)素的需要制訂科學合理的膳食。
?、布訌娪變河貌蜁r段的檢查,準確了解菜譜在使用中的科學性、適合性,根據(jù)實際情況及時地進行調(diào)整,并作好記錄,為下次的菜譜制訂提供依據(jù)。
?、潮=±蠋熞袑W習新知識的意識和行動,經(jīng)常學習相關(guān)優(yōu)秀經(jīng)驗,優(yōu)化食譜。
?、词程霉ぷ魅藛T要科學、衛(wèi)生地進行食物加工烹飪,確保食物的衛(wèi)生安全,避免營養(yǎng)素的流失。
㈡加強督導日常保育工作,確保工作到位
?、逼诔踉俅谓M織保教人員學習《蘇州市幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》中的保教人員工作要求,嚴格按照要求做好一日活動中的保育工作。
⒉行政和保健老師組成教學和保育后勤質(zhì)量小組,對體育鍛煉中的保育、幼兒用餐衛(wèi)生與習慣、幼兒生活衛(wèi)生習慣與能力發(fā)展、午睡的護理、保育員和食堂工作人員操作規(guī)范性等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員進行溝通,得到改進。
?、缏鋵嶓w弱兒的日常管理,力爭見到成效
?、痹鰪娙w保教人員對做好體弱兒日常管理的意識,學習有關(guān)體弱兒的管理知識,掌握正確地管理方法、提高管理能力。
⒉與體弱兒家長做好溝通,爭取得到家長的支持與配合。
⒊做好對體弱兒管理的臺帳記錄。
?、杓訌娂膊〉念A防和控制,避免傳染病的發(fā)生
1.嚴格按照《省幼托機構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定,對各類用品和物品進行消毒,以此來預防常見病、傳染病的發(fā)生。組織保育員每天進行日常常規(guī)消毒,預防交叉感染。
2.春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),尤其要嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,各班要有足夠的時間開窗通風,保證室內(nèi)空氣的流通,加強日常用品消毒,
?、痴J真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,對身體不適幼兒做好全日觀察記錄;對疑似患傳染病的幼兒,先在保健室進行隔離,然后通知家長帶孩子到醫(yī)院就診;傳染病患兒憑醫(yī)院出具的康復證明方可入園。
?、闯霈F(xiàn)傳染病的班級嚴格按照要求做好消毒及臺帳記錄。
⒌積極配合防疫部門做好預防接種工作
?、?強化安全防范意識,確保幼兒安全
?、奔訌娫O(shè)施設(shè)備的日常檢查,檢查工作實行責任制,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報、維修。
?、步處熇谜勗?、個別教育、集體教育等多種形式開展安全教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
?、潮=倘藛T提高責任心,在當班時間確保幼兒不離視線并做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時加以引導,以防事故發(fā)生。
⒋保安把好校門第一關(guān)。嚴禁外來人員私自進入校園。嚴防孩子獨自出校園。
?、凳程霉ぷ魅藛T嚴控食品安全關(guān)。規(guī)范操作,確保飲食安全。
四、每月工作安排
二月份工作
?、弊龊糜變喝雸@工作,班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。全面安檢。
⒉做好插班生的體檢及體檢卡登記工作。
?、硨ι蠈W期的體弱兒測量身高體重并做出評價,繼續(xù)做好管理工作
?、粗朴喰l(wèi)生保育工作計劃,實施新的方案。
?、抵贫ê侠硎匙V,并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。
?、墩匍_后勤人員工作會議。
三月份工作
⒈老生測量身高體重。
?、脖=±蠋煂π“嘤變哼M行衛(wèi)生講座。
?、臣訌娛程玫劝踩ぷ?。
⒋全體保教人員學習《蘇州市幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》
⒌加強環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,預防傳染病的流行。
⒍幼兒午餐、洗手習慣督導。
四月份工作
⒈加強消毒工作,繼續(xù)預防春季流行病。
⒉保健老師為中班幼兒做衛(wèi)生講座。
?、炒河翁で澹骱冒踩Sぷ?。
?、刺鞖廪D(zhuǎn)暖,各班要教育幼兒注意個人衛(wèi)生。
?、党块g體段護理督導。
?、侗=倘藛T業(yè)務(wù)學習。
⒎召開保育員、食堂工作人員例會和業(yè)務(wù)學習。
⒏制定合理食譜,并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。
五月份工作
?、备鶕?jù)每個孩子的特點,更換鋪蓋。
?、布訌娛称钒踩?/p>
?、潮=±蠋煘榇蟀嘤變鹤鲂l(wèi)生講座。
⒋提醒家長清洗被套。
?、当S龁T、食堂工作人員例會和業(yè)務(wù)學習。
?、队變何缢拔琰c護理督導
六月份工作
?、狈朗罱禍兀訌娛称钒踩?。
⒉“六一”體檢,做好各班各種資料存檔工作。
⒊預防夏季流行病。
?、聪募拘l(wèi)生安全教育。
?、嫡匍_保育員、食堂工作人員會議,總結(jié)一學期工作。
?、秾Ρ緦W習的食譜及食譜制訂情況進行總結(jié)。
⒎整理本園的保健工作資料存檔。
第二學期大班保育員工作計劃3
新的學期開始了,我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,制定計劃如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著冬春的季節(jié)交替,也就是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。
通過上學期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動。
大班幼兒的自我服務(wù)能力弱,在平時的工作之中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的.參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則。本學期園內(nèi)準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五、以高度的責任心迎接復驗。
本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園也能夠順利地通過復驗。
第二學期大班保育員工作計劃4
新學期開始了,我持續(xù)擔任大班保育任務(wù)。在過來的一個學期里,固然在任務(wù)中獲得的一些成果,但在幼兒平安護理方面還存在著缺乏。新學期我將把好的一面持續(xù)開展下往,將缺乏的方面努力做好。依據(jù)新學期的目的,制定方案如下:
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒任務(wù),護理好班中幼兒。
隨著冬春的時節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)時節(jié)。作為保育員要嚴厲恪守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)熱,添加透風次數(shù)及工夫,增強戶外陽光消毒。加大對任務(wù)的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要仔細反省帶藥記載,在喂藥前要重復看清闡明再喂。
二、穩(wěn)固幼兒的一日生活慣例,做好重生的慣例培育。
經(jīng)過上學期的培育,班中大局部幼兒的一日生活慣例較好,一般年齡較小,才能較弱的需求教員提示,在今后的任務(wù)中,要不時穩(wěn)固幼兒的生活慣例,使幼兒養(yǎng)成良好的習氣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒順應(yīng)幼兒園的個人生活,作為保育員要在增加新幼兒進園焦慮心情的同時,耐煩細致的培育新幼兒的一日生活慣例,使他們盡快地融進幼兒園的個人生活。
三、增強戶外活動護理,確保幼兒平安。
隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,戶外活動工夫絕對延伸,幼兒的衣服也逐步增加,所以在戶外活動進程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要根絕不測事故發(fā)作,在戶外活動前仔細細心反省場地,幼兒的穿著,根絕一切平安隱患。
四、配合班中教員搞好各項活動。
小班幼兒自我效勞才能弱,在平常任務(wù)中,我除了完成好衛(wèi)生任務(wù)外,在教育任務(wù)中,盡能夠的參與,讓教育活動愈加深化,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,片面貫徹落實保育結(jié)合,同一的教育準繩。本學期園內(nèi)預備展開“我的好媽媽”、“休息最榮耀”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內(nèi)教員預備活動進程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教員可以擔心的竭盡全力地展開好各項活動。
五、以高度的責任心迎接復驗。
本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗任務(wù),在平常的任務(wù)中,我要仔細看待每一項任務(wù),嚴厲恪守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,根絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的進程中,不為幼兒園爭光,使幼兒園可以順利地經(jīng)過復驗。
在本學期的任務(wù)中,我要不時地逾越自我,向著更高的目的行進。以一顆積極、進取、求知的心在任務(wù)的路途上展現(xiàn)自我。
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