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關(guān)于學(xué)校德育實踐活動工作計劃范本4篇(學(xué)校德育工作活動記錄)

時間:2022-12-06 08:29:00 工作計劃

  為了迎來新的進步,我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于學(xué)校德育實踐活動工作計劃范本4篇(學(xué)校德育工作活動記錄),供大家品鑒。

關(guān)于學(xué)校德育實踐活動工作計劃范本4篇(學(xué)校德育工作活動記錄)

關(guān)于學(xué)校德育實踐活動工作計劃范本1

  新的學(xué)期開始了,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  二、德育工作

  積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

  三、本學(xué)期具體目標(biāo):

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  四、具體措施

 ?。ㄒ唬├^續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

  (1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

 ?。?)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

 ?。?)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

 ?。?)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

 ?。?)落實學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“當(dāng)月之星”。

  (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

 ?。?)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

  (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

  (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。

  本學(xué)期,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

關(guān)于學(xué)校德育實踐活動工作計劃范本2

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞“兩型社會”建設(shè)要求,以強化節(jié)約資源和保護環(huán)境意識為主線,以開展創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為動力,加強教育宣傳,倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保,厲行節(jié)約,提高認(rèn)識水平,促進學(xué)生“兩型”理念內(nèi)化,形成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和保護環(huán)境的責(zé)任意識,充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會”建設(shè)中的表率與輻射作用,為創(chuàng)建“兩型社會”做出積極貢獻(xiàn)。

  二、創(chuàng)建主題

  創(chuàng)建“兩型”學(xué)校,培育高素質(zhì)人才。

  三、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:陳亞明

  組員:楊菲、胡海超、董文飛、彭沖

  四、活動安排

  1、成立學(xué)校創(chuàng)建工作德育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在德育校長牽頭領(lǐng)導(dǎo)下,政教處、團委各負(fù)其責(zé),明確分工,精心組織,確保德育創(chuàng)建活動順利開展。

  2、制定學(xué)校創(chuàng)建德育活動方案。在學(xué)校德育管理中,結(jié)合校園仁愛文化建設(shè)與文明創(chuàng)建工作,積極摸索節(jié)約、環(huán)保的能力培養(yǎng)與活動實施的特色。

  3、搞好學(xué)習(xí)宣傳動員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、班會、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地的作用,向?qū)W生大力宣傳兩型理念,培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護環(huán)境”的意識,營造建設(shè)兩型學(xué)校的良好氛圍。團委充分抓好團員在“兩型”學(xué)校創(chuàng)建中的模范帶頭作用,通過團校、團員活動進行團員“兩型”意識教育。

  1)召開班主任會培訓(xùn)、宣講班級“兩型”創(chuàng)建教育管理要求。

  2)利用國旗下演講廣泛動員,號召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng)建活動。

  3)通過校園廣播電臺、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會建設(shè)基本內(nèi)容。

  4)組織班會觀摩活動,開展主題宣傳教育,加強文明禮儀,節(jié)約、環(huán)保意識的教育。

  5)組織黑板報、小報、宣傳??黝}宣傳展評活動。

  6)組織青年志愿者開展社會實踐宣傳和“兩型”創(chuàng)建示范崗活動。

  7)組織學(xué)生開展陽光一小時體育鍛煉,開展冬季拔河、三跳比賽。

  8)擬定、發(fā)放給全體家長的公開信。

關(guān)于學(xué)校德育實踐活動工作計劃范本3

  一、“以德治國”的思想為指導(dǎo)

  以《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),在全體師生中深入開展愛心、誠信、責(zé)任心教育活動,進一步激發(fā)全校師生發(fā)揚誠信品德和誠信精神,樹立責(zé)任心,切實提高全校師生基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素質(zhì),優(yōu)化環(huán)境,促進精神文明建設(shè),深化孝心教育,推進素質(zhì)教育,樹立學(xué)校新形象。

  二、活動步驟及要求

 ?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(2月-3月)

  1、建立愛心、誠信、責(zé)任心教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實責(zé)任。為保證活動的順利進行,建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校黨、政、工團隊組織負(fù)責(zé)人和社區(qū)、家長代表組成,根據(jù)各成員代表的身份和職能進行明確分工,落實責(zé)任,加強考核。

  2、召開全校師生大會,布署學(xué)校教育活動實施方案,各年級根據(jù)自己的實際,制定特色活動計劃。

  3、學(xué)校發(fā)放關(guān)于開展“誠信回歸,學(xué)做真人”手拉手活動的倡議書,送到全校師生、家長、社區(qū)代表人手一份。并組織學(xué)生送給手拉手學(xué)校——x扎蘭屯興化小學(xué)和永和鎮(zhèn)小,和手拉手朋友一起開展這項活動。

  4、通過小星星電視臺、黑板報等多個陣地大張旗鼓地宣傳開展愛心、誠信、責(zé)任心教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求,營造道德教育的良好氛圍。

  (二)教育活動實踐階段(4月-11月)

  1、在教育活動中,要有針對性和實效性,根據(jù)不同的對象分層次地開展相應(yīng)的教育活動。

  2、愛心、誠信、責(zé)任心教育活動與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。開展這項活動,教師率先垂范。切實加強教師隊伍的師德建設(shè),開展“十要、十不”活動。要求教師要熱愛事業(yè),不熱衷家教;要尊重家長,不高傲自恃;要尊紀(jì)守法,不違規(guī)違紀(jì);要為人師表,不有損形象;要勤學(xué)樂教,不故步自封;要誠信待人,不陽奉陰違;要移風(fēng)易俗,不賭博迷信;要樂于奉獻(xiàn),不計較名利。通過“十要、十不”活動的教育,切實加強教師隊伍的師德建設(shè),同時結(jié)合“五愛”教育、集體主義教育、社會公德教育、家庭美德、個人品質(zhì)等教育落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,要求教師不僅在學(xué)校里堅持教書育人,為人師表,而且在家庭里、社會上時時、事事、處處都要為人師表,全方位樹立教師的新形象。

  3、愛心、誠信、責(zé)任心教育活動與學(xué)校的孝心工程相結(jié)合。在學(xué)生中廣泛而深入地開展“做孝星,爭三好”活動。號召學(xué)生在學(xué)校做一個好學(xué)生、在家里做一個好孩子、在社會做一個好少年,通過活動,讓學(xué)生把孝心獻(xiàn)給父母,把愛心獻(xiàn)給社會,把忠心獻(xiàn)給祖國,把誠信留給自己,使全校學(xué)生能夠講文明,懂禮貌,遵紀(jì)守法,誠實守信,在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā)展。

 ?。ㄈ┛偨Y(jié)評比階段(12月)

  我們將今年的愛心、誠信、責(zé)任心教育活動情況(包括所取得的主要成績和存在的問題)加以全面總結(jié),加強各班級的考核。結(jié)合年終評優(yōu)工作,評出愛心、誠信、責(zé)任心教育活動中的“標(biāo)兵”和“先進班級”,并給予相應(yīng)的獎勵,使這一教育活動持續(xù)、深入地開展下去。

  三、活動內(nèi)容

  ⑴文明禮貌教育,文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

  ⑵遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個人良好社會信譽的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識和個人的社會信譽意識。

 ?、钦嬲\待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信,是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解,看待他人,善待他人,做人要誠實,人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育,建立和諧的人際關(guān)系,體驗自尊,提高個人的社會親和力。

 ?、葠坌膸屠У慕逃?。富于愛心和同情心,力所能及、主動地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。

 ?、裳孕幸恢潞蛯W(xué)會負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說和做相一致,對自己、對家庭和社會負(fù)責(zé)的意識,做一個負(fù)責(zé)任的人。

 ?、收\信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠信立人的意識,把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育,喚起自我教育和自我完善的意識。

關(guān)于學(xué)校德育實踐活動工作計劃范本4

  本學(xué)期是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時期,高一學(xué)生已經(jīng)順利度過了高中的第一學(xué)期,進入適應(yīng)和發(fā)展的第二學(xué)期,高二年級要迎來稱為“小高考”的學(xué)業(yè)水平測試,高三更是進入了人生拼搏的關(guān)鍵階段。對于所有的學(xué)生來說,本學(xué)期是成長的關(guān)鍵階段,學(xué)校的德育工作也將更加重要。學(xué)校將繼承和發(fā)揚北郊的德育傳統(tǒng),進一步加強德育工作的科學(xué)性、針對性、實效性,以學(xué)生為本,以發(fā)展為主題,以文化為載體,加強活動育人。更新教育理念,以“發(fā)現(xiàn)喚醒”和“自信自愛”作為我校德育工作的兩個支撐點,進一步解放思想,創(chuàng)新德育形式,加強文化建設(shè),創(chuàng)建德育品牌,不斷探索城市寄宿制高中的德育文化創(chuàng)建之路。

  一、 加強隊伍建設(shè),提高教育藝術(shù)

  針對我校班主任隊伍年輕化的特點,繼續(xù)加強德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支有思想、負(fù)責(zé)任、有干勁、講方法的德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。年輕人既擁有激情和朝氣,但也缺少經(jīng)驗和方法,如何幫助年輕班主任揚長避短、改進并豐富德育工作的方法,提高德育工作的藝術(shù)性和思想性,將成為今后隊伍建設(shè)的主要任務(wù)。本學(xué)期將進一步探索班主任工作的校本培訓(xùn)形式,加大培訓(xùn)力度,首先讓每周的班主任例會成為大家相互交流、共同研討的平臺;其次,利用班主任研討會、德育沙龍、班主任論文評選、班主任工作交流會議、主題班會公開課等載體,促進班主任從經(jīng)驗型、事務(wù)型向研究型、思考型轉(zhuǎn)變;第三,創(chuàng)造機會,讓班主任能夠在繁重的工作之余,加強理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,更多地從工作的方法和藝術(shù)性上作深入的思考,將常規(guī)工作精細(xì)化、創(chuàng)新化、特色化,以不斷提升班主任的自我發(fā)展能力,走班主任工作的專業(yè)發(fā)展之路。

  同時,樹立“人人都是德育工作者”的教育理念,把學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)生黨員的培養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的重要組成部分。一、充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會的作用,進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制;二、積極開展學(xué)生業(yè)余黨?;顒樱膭罡嗟膶W(xué)生加入到入黨積極分子的行列當(dāng)中,使學(xué)生的思想品德與學(xué)習(xí)發(fā)展同步。三、加強學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,鼓勵學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心他人。

  二、 強化常規(guī)管理,倡導(dǎo)自主管理

  加強寄宿制育人模式的探討。寄宿不僅是一種生活方式,更是一種成長方式,學(xué)校要進一步重視在寄宿制模式下學(xué)生自信精神、自理能力和團隊合作精神的培養(yǎng)。加強寄宿制學(xué)校的常規(guī)管理,實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、值日班長的學(xué)校三級常規(guī)管理模式,加強對值日班長和值班老師的培訓(xùn)。針對寄宿制學(xué)校的特點,加強學(xué)生自主管理意識和能力的培養(yǎng),在校園內(nèi)繼續(xù)實行學(xué)生值周活動,讓學(xué)生管理滲透到學(xué)校的各個時間段和各個角落,以此來激發(fā)學(xué)生自我管理意識的提高,讓值周成為學(xué)生自我教育的機會。同時規(guī)范文明宿舍的評選,加大表彰力度,促進學(xué)生整體素質(zhì)提高,讓寄宿制成為北郊德育教育的名片。

  三、 加強文化建設(shè),凸顯學(xué)校特色

  班級特色文化是校園文化中重要的組成部分,具有無形的教育力量,是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響之一,在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,同時也是“發(fā)現(xiàn)喚醒”、“自信自愛”德育主題的最好體現(xiàn)。班級特色文化是體現(xiàn)班主任的管理思想、班級個性的重要平臺,能充分顯示班主任的智慧,促進班主任主動思考不斷學(xué)習(xí)。

  為此,學(xué)校鼓勵并提倡班主任發(fā)揮自己的才能,在班級環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動文化、宿舍文化等方面積極構(gòu)思、大膽創(chuàng)新。在“班級文化”建設(shè)中,讓各班的班級口號、班級目標(biāo)、班級活動成為學(xué)生自我教育的機會,從而營造出一種健康向上、充滿特色的校園文化。同時,學(xué)校將通過宣傳發(fā)動、方案展示、交流學(xué)習(xí)、相互觀摩、評選優(yōu)秀的方式,來充分展示教師和學(xué)生的創(chuàng)意,使校園文化、班級文化的特色得到進一步的彰顯。

  四、 拓寬活動形式,豐富活動內(nèi)涵

  開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。圍繞“發(fā)現(xiàn)喚醒”的德育主題創(chuàng)新活動形式,精心設(shè)計學(xué)校大型活動,落實“一次活動蘊育一個主題”的德育思想,通過豐富多彩的德育活動,將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進的動力,努力培養(yǎng)“自信自愛”的北郊學(xué)子。本學(xué)期將精心策劃如“18歲成人儀式”、“自信創(chuàng)造奇跡、拼搏書寫神話”高三白日誓師大會、“高三畢業(yè)班愛心義賣活動”、“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)德育活動,讓學(xué)生在每個德育活動中自我教育、喚醒自信、激發(fā)動力,成為學(xué)生終身難忘的回憶。本學(xué)期還將舉辦北郊讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等各類大型活動,讓學(xué)生在活動中展示才能、拓展視野。

  五、 打造德育品牌,彰顯寄宿特色

  繼續(xù)開展學(xué)生心理健康教育、人生規(guī)劃、生命教育、環(huán)境教育,使它們成為北郊德育的亮點。進一步發(fā)展心育與德育相結(jié)合的育人特色,教師要善于發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)有心理問題傾向的學(xué)生。要進一步加強家校聯(lián)系,家長指導(dǎo)、教師家訪應(yīng)制度化,家長工作室活動要堅持下去,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)作用,引導(dǎo)青少年珍愛生命、健康成長。要特別關(guān)注后進生在思想認(rèn)識、價值觀念、個性心理、行為習(xí)慣等方面的教育問題,并采取行之有效的措施,整合力量,因人制宜,切實提高德育工作的針對性和實效性。

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