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關于學校德育實踐活動工作計劃范本4篇(學校德育工作活動記錄)

時間:2022-12-06 08:29:00 工作計劃

  為了迎來新的進步,我們除了要有認真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關于學校德育實踐活動工作計劃范本4篇(學校德育工作活動記錄),供大家品鑒。

關于學校德育實踐活動工作計劃范本4篇(學校德育工作活動記錄)

關于學校德育實踐活動工作計劃范本1

  新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

  二、德育工作

  積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  培養(yǎng)學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

  三、本學期具體目標:

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

  四、具體措施

 ?。ㄒ唬├^續(xù)抓好學生的思想工作

  (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 ?。?)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

 ?。?)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

 ?。?)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  (二)常規(guī)工作:

 ?。?)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“當月之星”。

 ?。?)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。

 ?。?)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

 ?。?)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

  (三)學風建設:

  1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、。做好后進生轉化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

  本學期,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質。

關于學校德育實踐活動工作計劃范本2

  一、指導思想

  緊緊圍繞“兩型社會”建設要求,以強化節(jié)約資源和保護環(huán)境意識為主線,以開展創(chuàng)建“兩型”學校為動力,加強教育宣傳,倡導節(jié)約環(huán)保,厲行節(jié)約,提高認識水平,促進學生“兩型”理念內(nèi)化,形成勤儉節(jié)約的良好習慣和保護環(huán)境的責任意識,充分發(fā)揮學校在“兩型社會”建設中的表率與輻射作用,為創(chuàng)建“兩型社會”做出積極貢獻。

  二、創(chuàng)建主題

  創(chuàng)建“兩型”學校,培育高素質人才。

  三、創(chuàng)建工作領導小組

  組長:陳亞明

  組員:楊菲、胡海超、董文飛、彭沖

  四、活動安排

  1、成立學校創(chuàng)建工作德育活動領導小組。在德育校長牽頭領導下,政教處、團委各負其責,明確分工,精心組織,確保德育創(chuàng)建活動順利開展。

  2、制定學校創(chuàng)建德育活動方案。在學校德育管理中,結合校園仁愛文化建設與文明創(chuàng)建工作,積極摸索節(jié)約、環(huán)保的能力培養(yǎng)與活動實施的特色。

  3、搞好學習宣傳動員。充分發(fā)揮學校廣播站、校園網(wǎng)、班會、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地的作用,向學生大力宣傳兩型理念,培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護環(huán)境”的意識,營造建設兩型學校的良好氛圍。團委充分抓好團員在“兩型”學校創(chuàng)建中的模范帶頭作用,通過團校、團員活動進行團員“兩型”意識教育。

  1)召開班主任會培訓、宣講班級“兩型”創(chuàng)建教育管理要求。

  2)利用國旗下演講廣泛動員,號召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng)建活動。

  3)通過校園廣播電臺、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會建設基本內(nèi)容。

  4)組織班會觀摩活動,開展主題宣傳教育,加強文明禮儀,節(jié)約、環(huán)保意識的教育。

  5)組織黑板報、小報、宣傳??黝}宣傳展評活動。

  6)組織青年志愿者開展社會實踐宣傳和“兩型”創(chuàng)建示范崗活動。

  7)組織學生開展陽光一小時體育鍛煉,開展冬季拔河、三跳比賽。

  8)擬定、發(fā)放給全體家長的公開信。

關于學校德育實踐活動工作計劃范本3

  一、“以德治國”的思想為指導

  以《公民道德建設實施綱要》為依據(jù),在全體師生中深入開展愛心、誠信、責任心教育活動,進一步激發(fā)全校師生發(fā)揚誠信品德和誠信精神,樹立責任心,切實提高全校師生基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素質,優(yōu)化環(huán)境,促進精神文明建設,深化孝心教育,推進素質教育,樹立學校新形象。

  二、活動步驟及要求

 ?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(2月-3月)

  1、建立愛心、誠信、責任心教育領導小組,明確分工,落實責任。為保證活動的順利進行,建立學校、社會、家庭三結合教育領導小組,成員由學校黨、政、工團隊組織負責人和社區(qū)、家長代表組成,根據(jù)各成員代表的身份和職能進行明確分工,落實責任,加強考核。

  2、召開全校師生大會,布署學校教育活動實施方案,各年級根據(jù)自己的實際,制定特色活動計劃。

  3、學校發(fā)放關于開展“誠信回歸,學做真人”手拉手活動的倡議書,送到全校師生、家長、社區(qū)代表人手一份。并組織學生送給手拉手學校——x扎蘭屯興化小學和永和鎮(zhèn)小,和手拉手朋友一起開展這項活動。

  4、通過小星星電視臺、黑板報等多個陣地大張旗鼓地宣傳開展愛心、誠信、責任心教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求,營造道德教育的良好氛圍。

 ?。ǘ┙逃顒訉嵺`階段(4月-11月)

  1、在教育活動中,要有針對性和實效性,根據(jù)不同的對象分層次地開展相應的教育活動。

  2、愛心、誠信、責任心教育活動與學校行風建設相結合。開展這項活動,教師率先垂范。切實加強教師隊伍的師德建設,開展“十要、十不”活動。要求教師要熱愛事業(yè),不熱衷家教;要尊重家長,不高傲自恃;要尊紀守法,不違規(guī)違紀;要為人師表,不有損形象;要勤學樂教,不故步自封;要誠信待人,不陽奉陰違;要移風易俗,不賭博迷信;要樂于奉獻,不計較名利。通過“十要、十不”活動的教育,切實加強教師隊伍的師德建設,同時結合“五愛”教育、集體主義教育、社會公德教育、家庭美德、個人品質等教育落實《公民道德建設實施綱要》的要求,要求教師不僅在學校里堅持教書育人,為人師表,而且在家庭里、社會上時時、事事、處處都要為人師表,全方位樹立教師的新形象。

  3、愛心、誠信、責任心教育活動與學校的孝心工程相結合。在學生中廣泛而深入地開展“做孝星,爭三好”活動。號召學生在學校做一個好學生、在家里做一個好孩子、在社會做一個好少年,通過活動,讓學生把孝心獻給父母,把愛心獻給社會,把忠心獻給祖國,把誠信留給自己,使全校學生能夠講文明,懂禮貌,遵紀守法,誠實守信,在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā)展。

 ?。ㄈ┛偨Y評比階段(12月)

  我們將今年的愛心、誠信、責任心教育活動情況(包括所取得的主要成績和存在的問題)加以全面總結,加強各班級的考核。結合年終評優(yōu)工作,評出愛心、誠信、責任心教育活動中的“標兵”和“先進班級”,并給予相應的獎勵,使這一教育活動持續(xù)、深入地開展下去。

  三、活動內(nèi)容

  ⑴文明禮貌教育,文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質。

 ?、谱窦o守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī),是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括:遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律,培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

  ⑶真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信,是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解,看待他人,善待他人,做人要誠實,人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育,建立和諧的人際關系,體驗自尊,提高個人的社會親和力。

  ⑷愛心幫困的教育。富于愛心和同情心,力所能及、主動地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育,提高關心他人的能力和積極情感體驗。

 ?、裳孕幸恢潞蛯W會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內(nèi)容。包括:說和做相一致,對自己、對家庭和社會負責的意識,做一個負責任的人。

 ?、收\信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。包括,確立誠信立人的意識,把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育,喚起自我教育和自我完善的意識。

關于學校德育實踐活動工作計劃范本4

  本學期是學生發(fā)展的關鍵時期,高一學生已經(jīng)順利度過了高中的第一學期,進入適應和發(fā)展的第二學期,高二年級要迎來稱為“小高考”的學業(yè)水平測試,高三更是進入了人生拼搏的關鍵階段。對于所有的學生來說,本學期是成長的關鍵階段,學校的德育工作也將更加重要。學校將繼承和發(fā)揚北郊的德育傳統(tǒng),進一步加強德育工作的科學性、針對性、實效性,以學生為本,以發(fā)展為主題,以文化為載體,加強活動育人。更新教育理念,以“發(fā)現(xiàn)喚醒”和“自信自愛”作為我校德育工作的兩個支撐點,進一步解放思想,創(chuàng)新德育形式,加強文化建設,創(chuàng)建德育品牌,不斷探索城市寄宿制高中的德育文化創(chuàng)建之路。

  一、 加強隊伍建設,提高教育藝術

  針對我校班主任隊伍年輕化的特點,繼續(xù)加強德育隊伍建設,努力培養(yǎng)一支有思想、負責任、有干勁、講方法的德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。年輕人既擁有激情和朝氣,但也缺少經(jīng)驗和方法,如何幫助年輕班主任揚長避短、改進并豐富德育工作的方法,提高德育工作的藝術性和思想性,將成為今后隊伍建設的主要任務。本學期將進一步探索班主任工作的校本培訓形式,加大培訓力度,首先讓每周的班主任例會成為大家相互交流、共同研討的平臺;其次,利用班主任研討會、德育沙龍、班主任論文評選、班主任工作交流會議、主題班會公開課等載體,促進班主任從經(jīng)驗型、事務型向研究型、思考型轉變;第三,創(chuàng)造機會,讓班主任能夠在繁重的工作之余,加強理論學習和經(jīng)驗交流,更多地從工作的方法和藝術性上作深入的思考,將常規(guī)工作精細化、創(chuàng)新化、特色化,以不斷提升班主任的自我發(fā)展能力,走班主任工作的專業(yè)發(fā)展之路。

  同時,樹立“人人都是德育工作者”的教育理念,把學生干部的培訓、學生黨員的培養(yǎng)作為學校德育工作的重要組成部分。一、充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用,進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制;二、積極開展學生業(yè)余黨校活動,鼓勵更多的學生加入到入黨積極分子的行列當中,使學生的思想品德與學習發(fā)展同步。三、加強學科教學中的德育滲透,鼓勵學生關心社會、關心他人。

  二、 強化常規(guī)管理,倡導自主管理

  加強寄宿制育人模式的探討。寄宿不僅是一種生活方式,更是一種成長方式,學校要進一步重視在寄宿制模式下學生自信精神、自理能力和團隊合作精神的培養(yǎng)。加強寄宿制學校的常規(guī)管理,實行值班領導、值班老師、值日班長的學校三級常規(guī)管理模式,加強對值日班長和值班老師的培訓。針對寄宿制學校的特點,加強學生自主管理意識和能力的培養(yǎng),在校園內(nèi)繼續(xù)實行學生值周活動,讓學生管理滲透到學校的各個時間段和各個角落,以此來激發(fā)學生自我管理意識的提高,讓值周成為學生自我教育的機會。同時規(guī)范文明宿舍的評選,加大表彰力度,促進學生整體素質提高,讓寄宿制成為北郊德育教育的名片。

  三、 加強文化建設,凸顯學校特色

  班級特色文化是校園文化中重要的組成部分,具有無形的教育力量,是學生受教育最直接、最重要的影響之一,在很大程度上影響和決定著學生素質的發(fā)展,同時也是“發(fā)現(xiàn)喚醒”、“自信自愛”德育主題的最好體現(xiàn)。班級特色文化是體現(xiàn)班主任的管理思想、班級個性的重要平臺,能充分顯示班主任的智慧,促進班主任主動思考不斷學習。

  為此,學校鼓勵并提倡班主任發(fā)揮自己的才能,在班級環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動文化、宿舍文化等方面積極構思、大膽創(chuàng)新。在“班級文化”建設中,讓各班的班級口號、班級目標、班級活動成為學生自我教育的機會,從而營造出一種健康向上、充滿特色的校園文化。同時,學校將通過宣傳發(fā)動、方案展示、交流學習、相互觀摩、評選優(yōu)秀的方式,來充分展示教師和學生的創(chuàng)意,使校園文化、班級文化的特色得到進一步的彰顯。

  四、 拓寬活動形式,豐富活動內(nèi)涵

  開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。圍繞“發(fā)現(xiàn)喚醒”的德育主題創(chuàng)新活動形式,精心設計學校大型活動,落實“一次活動蘊育一個主題”的德育思想,通過豐富多彩的德育活動,將思想道德教育內(nèi)化為學生前進的動力,努力培養(yǎng)“自信自愛”的北郊學子。本學期將精心策劃如“18歲成人儀式”、“自信創(chuàng)造奇跡、拼搏書寫神話”高三白日誓師大會、“高三畢業(yè)班愛心義賣活動”、“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)德育活動,讓學生在每個德育活動中自我教育、喚醒自信、激發(fā)動力,成為學生終身難忘的回憶。本學期還將舉辦北郊讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等各類大型活動,讓學生在活動中展示才能、拓展視野。

  五、 打造德育品牌,彰顯寄宿特色

  繼續(xù)開展學生心理健康教育、人生規(guī)劃、生命教育、環(huán)境教育,使它們成為北郊德育的亮點。進一步發(fā)展心育與德育相結合的育人特色,教師要善于發(fā)現(xiàn)、及時疏導有心理問題傾向的學生。要進一步加強家校聯(lián)系,家長指導、教師家訪應制度化,家長工作室活動要堅持下去,充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡作用,引導青少年珍愛生命、健康成長。要特別關注后進生在思想認識、價值觀念、個性心理、行為習慣等方面的教育問題,并采取行之有效的措施,整合力量,因人制宜,切實提高德育工作的針對性和實效性。

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