通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價值的總結(jié)，那么寫工作總結(jié)應該注意什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的班主任第六周工作總結(jié)共3篇(六年級班主任半期工作總結(jié)及后半期計劃)，供大家賞析。

班主任第六周工作總結(jié)共1

　　第六周工作總結(jié)

　　本周是國慶節(jié)長假后的第一周，全校師生能按國慶節(jié)放假安排，按時返校，及時投入到學習和工作中，順利完成了本周各項工作。主要表現(xiàn)在：1各班按照學校的安排組織學生進行了秋季田徑運動會報項，全體教師，特別是各班主任，充分利用休息時間，組織學生進行隊形隊列訓練，為我校秋季運動會的召開營造了濃郁的氛圍；2教研組進行了教師九月份量化考核，六年級舉行了本學期第一次月考，各位科任教師根據(jù)月考情況，詳細地撰寫了質(zhì)量分析，為我校畢業(yè)班質(zhì)量提升奠定了基礎；

　　3、以安保處為中心對學生做了秋季安全衛(wèi)生健康教育報告，各班開展了安全衛(wèi)生大檢查等系列活動。總觀全周，在全校師生的共同努力下，學校的教學秩序，學生就餐秩序，住宿生的住宿秩序井然有序。

　　不足之處：

　　1、各種浪費現(xiàn)象仍有發(fā)生，如亂擰水龍頭、亂倒飯菜、住宿生下晚自習后回教室接連不斷的拉電燈，甚至離開教室、宿舍不關燈的現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　2、課間活動時，有的學生追打逐鬧，特別是低年級學生，跑到了操場，上課鈴響后不能按時進教室。

　　建議：

　　1、各班繼續(xù)加強安全衛(wèi)生教育與管理，特別是低年級課間活動時盡量在中院活動，不得到住宿樓后面去活動；2提倡勤儉節(jié)約，不亂倒飯菜、不亂擰水龍頭、不玩水，做到人走燈滅。

　　經(jīng)過值日教師和紅領巾監(jiān)督崗的的綜合評比，評出的文明班級是：六（3）四（1）二（1）

　　二〇一三年十月十三日

班主任第六周工作總結(jié)共2

　　第六週工作總結(jié)

　　一、上週計劃完成情況

　　1、把師資研習會學習到的方法開始落實在教學中；——完成落實中

　　2、對於自己學堂的日常工作努力不懈；——完成

　　3、開始周二，週四下午接待家長的接孩子放學工作；——完成

　　4、關於口才訓練的開始學習；——完成進行中

　　5、關於吟誦相關的學習開始進行。——未完成

　　二、本週工作概述

　　1、週一週末作業(yè)的講評；

　　2、週一學生午休被子的歸位；

　　3、週一公司內(nèi)訓；

　　4、《孟子》離婁章句下的齊讀學習；

　　5、太極拳的繼續(xù)學習；

　　6、週二藝術課的協(xié)助；

　　7、週四小班的臨時替課；

　　8、週五學生背書檢查；

　　9、《家園聯(lián)繫手冊》的謄寫；

　　10、週末作業(yè)的佈置。

　　三、本週教學工作感悟：

　　1、牢記，並且始終貫徹落實：鼓勵比批評更加有效；

　　2、對於無論如何不讀書的同學，不用太過強求，一切隨其自然；

　　3、學生犯錯，老師批評必須嚴肅認真對待，教導對方至少要2分鐘以上；

　　4、小班與大班的學生心智相差比較大，教學的方法也很多不同，不可一概而論；

　　5、孩子往往會做老師希望他做的那種人，只要老師多鼓勵，就會望這方面靠攏；

　　四、本週教學新思路：

　　1、每節(jié)課讀書初始計劃是5遍，之後根據(jù)個人讀書情況點名下課，提高學生讀書積極性；

　　2、學生作業(yè)開始在教室上交，並且規(guī)定時間，讓學生養(yǎng)成一種做事快速的習慣；

　　3、再次向?qū)W生強調(diào)鞠躬的重要性，必要性；

　　4、每一遍請一學生當小老師和我讀，增加其積極性；

　　5、把獎勵學生的小貼紙貼在自己的手臂上，既方便自己獎勵，又可以顯眼地提醒學生要好好讀書；

　　6、自覺背書認真地，獎勵小貼紙以鼓勵大家自覺主動讀書。

　　五、本週教學疑問：

　　1、如何才能讓家長懂得老師的用心良苦？

　　2、郭怡茂同學“寵辱不驚”，就是不讀書，開小差。讀經(jīng)是否也是一種天賦？

　　3、如何處理和看待學生早讀以及早到的矛盾？

　　4、讀經(jīng)孩子的讀經(jīng)興趣是先天還是後天培養(yǎng)的？

　　六、本週學生趣事：

　　1、學生搬被子上宿舍的時候很積極，勞動是孩子的天性；

　　2、學習新字，學生自由組詞的時候，各種各樣，笑點不斷；

　　3、有時候，小孩子會一本真經(jīng)地說出一些哲理性的話，甚是有意義；

　　七、本週學堂老師教學好方法：

　　1、通過學生讀書狀態(tài)來針對個別學生加減遍數(shù)，以提高學生讀書積極性；

　　2、齊讀階段，採用接龍的方式，學生很專注；

　　3、針對一集體性的批評，批評之後，讓每個人發(fā)言認識錯誤，改正錯誤，內(nèi)化到學生的心中；

　　4、小班學生如果很多亂跑，那就講故事，把大家一起吸引過來。

　　八、本週學堂需要改進點： /

　　九、本週與家長感悟：

　　1、關於上傳學生視頻到網(wǎng)絡上家長們的反應，皆以自己孩子為絕對中心，此類事情今後不再做；

　　2、早上錕錕大哭，奶奶臉色難看，家庭教育的問題；

　　十、本週工作反思和改過：

　　1、不再上傳任何關於學生的視頻圖片到群裡，以免家長不理解，好心辦壞事；

　　2、週一學生勞動、作業(yè)沒有安排好，造成第二天麻煩。需要反思，提醒自己，必須起碼要把分內(nèi)事做好；

　　3、中午麥仔尿褲子了，原因是我中午忘了提醒其上廁所。以後設置鬧鐘，提醒自己。

　　4、老師批評學生的態(tài)度要有一個度，不可太過嚴厲。

　　十一、本週自我評價和感悟：

　　本週教學方面的工作仍然進行了一些新方法的嘗試摸索，效果還是不錯的。這就是學生和老師的融合的一個過程。

　　同時，本週自己還是犯了一些錯誤，這些都是需要好好改過，以求不貳過，提醒自己時刻做好細則規(guī)範。

　　再次，也要不斷加強自身的學習，自己先要養(yǎng)成良好的習慣，讓優(yōu)秀成為了一種習慣后。方能更好地教導別人。

　　自我打分：80分

　　十二、我的第七週計劃：

　　1、重新規(guī)劃自己學習經(jīng)典的方法；

　　2、重新規(guī)劃午休個人的學習內(nèi)容；

　　3、借鑒總結(jié)學堂老師的教學好方法落實在自己的教學中；

　　鄭少輝

　　六年級班主任第一周工作總結(jié)

　　班主任第八周工作總結(jié)

　　班主任第四周工作總結(jié)

　　小學六年級第一周班主任工作總結(jié)

　　小班班主任第四周工作總結(jié)

班主任第六周工作總結(jié)共3

　　第六周工作總結(jié)

　　本周是國慶節(jié)長假后的第一周，全校師生能按國慶節(jié)放假安排，按時返校，及時投入到學習和工作中，順利完成了本周各項工作。主要表現(xiàn)在：1各班按照學校的安排組織學生進行了秋季田徑運動會報項，全體教師，特別是各班主任，充分利用休息時間，組織學生進行隊形隊列訓練，為我校秋季運動會的召開營造了濃郁的氛圍；2教研組進行了教師九月份量化考核，六年級舉行了本學期第一次月考，各位科任教師根據(jù)月考情況，詳細地撰寫了質(zhì)量分析，為我校畢業(yè)班質(zhì)量提升奠定了基礎；

　　3、以安保處為中心對學生做了秋季安全衛(wèi)生健康教育報告，各班開展了安全衛(wèi)生大檢查等系列活動。總觀全周，在全校師生的共同努力下，學校的教學秩序，學生就餐秩序，住宿生的住宿秩序井然有序。

　　不足之處：

　　1、各種浪費現(xiàn)象仍有發(fā)生，如亂擰水龍頭、亂倒飯菜、住宿生下晚自習后回教室接連不斷的拉電燈，甚至離開教室、宿舍不關燈的現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　2、課間活動時，有的學生追打逐鬧，特別是低年級學生，跑到了操場，上課鈴響后不能按時進教室。

　　建議：

　　1、各班繼續(xù)加強安全衛(wèi)生教育與管理，特別是低年級課間活動時盡量在中院活動，不得到住宿樓后面去活動；2提倡勤儉節(jié)約，不亂倒飯菜、不亂擰水龍頭、不玩水，做到人走燈滅。

　　經(jīng)過值日教師和紅領巾監(jiān)督崗的的綜合評比，評出的文明班級是：六（3）四（1）二（1）

　　教師考勤情況：略

　　二〇一三年十月十三日

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