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2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)(節(jié)能環(huán)保宣傳月活動總結(jié))

時間:2022-06-03 13:59:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)(節(jié)能環(huán)保宣傳月活動總結(jié)),以供借鑒。

2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)(節(jié)能環(huán)保宣傳月活動總結(jié))

  總結(jié)能讓我們清楚自己所做的成績、不足,多做總結(jié)能讓我們成長,下面是小編整理的2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié),希望大家喜歡。

  2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)1

  最近,在廣闊的天空中,多了一層層的霧霾,不僅威脅到了我們的交通安全,也威脅到了我們的健康,所以,今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動,將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程,是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動,我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點,但是卻缺乏重視,只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動,能將低碳的“理論”落實在生活實踐中,向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸,為我的班級和學(xué)校感到驕傲。

  這次活動中,我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害,也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,也一展了我們實驗學(xué)子的風(fēng)采。

  看到大家人手都有宣傳單的樣子,我覺得很欣慰,希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué),還有各位朋友,不管是否參加此次活動,都能做到重視低碳和環(huán)保,讓地球重新變得欣欣向榮。

  我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣,少用一次性筷子,塑料袋等用品,將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)。

  我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴,家人,親戚等人,我們一起行動起來,我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來,讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵,遠(yuǎn)離霧霾,遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

  讓我們大家一起從點滴做起,從小事做起,讓地球變得更美一些吧!向各位致敬,謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。

  2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)2

  陜西省環(huán)境保護宣傳教育中心主任馮永強在會中介紹了圍繞“綠色生活從我做起”的環(huán)境日主題,充分調(diào)動社會公眾的環(huán)保參與熱情,陜西省環(huán)保廳聯(lián)合各單位開展了“我為環(huán)保建一言”、陜西省首屆新“環(huán)保法”知識競賽、“全民盯防污染呵護藍(lán)天碧水”志愿者總動員行動、“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)”等重點項目,廣泛動員公眾參與其中,為我省生態(tài)文明建設(shè)營造良好的社會氛圍。

  大學(xué)生是環(huán)保公眾參與的重要群體,陜西高等院校和科研院所較為集中,大學(xué)生在環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域發(fā)揮了突出的作用。今夏,陜西省環(huán)保志愿者聯(lián)合會發(fā)起組織的“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)”暑期項目在全國范圍內(nèi)開展,來自省內(nèi)外高校13支隊伍參與其中,奔赴各地,開展針對關(guān)中水生態(tài)、漢江保護、濕地保護、農(nóng)村環(huán)境、荒漠化治理、城市公共自行車等環(huán)境主題調(diào)研活動?!拔覀兊膬?nèi)心因調(diào)研而充盈,我們的行動因調(diào)研而有力!”參與的志愿者寫下如此心得。以生態(tài)為師,以自然為友,感悟,尊重,順應(yīng),保護——陜西環(huán)保NGO與眾多環(huán)保志愿者為之努力。

  此次表彰大會,我院漢江調(diào)研團隊榮獲省級二等獎。團隊隊長環(huán)境科學(xué)專業(yè)張鐵林榮獲陜西省環(huán)保廳頒發(fā)的“杰出青年使者”稱號。隊員解夢怡、羅雨、齊貴增三位同學(xué)獲得“優(yōu)秀個人”的稱號。隊長張鐵林同學(xué)在接受采訪時說到:新時代的環(huán)保,要的是公眾參與,就像老師常常教導(dǎo)我們時說的,只要大家熱愛環(huán)保,都可以盡自己的一份力。最后他又對在場的媒體朋友們說輿論導(dǎo)向其實應(yīng)該更加關(guān)注大學(xué)生,更多的培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識。

  表彰大會圓滿結(jié)束了,但是青年人的努力卻不曾結(jié)束,青年使者們會繼續(xù)用自己的行動來為家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設(shè)增光添彩。

  2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)3

  我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,為了增強師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“節(jié)能減排,從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、做好宣傳

  結(jié)合我國環(huán)境保護的中心任務(wù)和重點工作,國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,加強環(huán)境教育,將保護環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,讓環(huán)保意識永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實際情況,在國旗下講話中,結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排,從我做起》的倡議活動。

  二、樹立典型,發(fā)揮榜樣的作用

  結(jié)合學(xué)校陽光少年評價機制環(huán)保之星的評選,平時注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn),對于平時哪個發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時清理的,水龍頭沒有關(guān)好能夠及時擰緊的;愛護學(xué)校環(huán)境的同學(xué),進(jìn)行宣傳樹立榜樣。如:四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出,被評為學(xué)?!碍h(huán)保小衛(wèi)士”,并將其事跡進(jìn)行宣揚,讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

  三、開展環(huán)境保護活動,注重教育效果。

 ?。?)利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘I钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

  (2)美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫,環(huán)保又創(chuàng)新”。

 ?。?)開展“變廢為寶”手工作品展,讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作,變廢為寶,展示于學(xué)校綠色廚窗。

 ?。?)開展環(huán)保護綠、節(jié)約節(jié)能活動,

 ?。?)開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報評比活動,將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識,播撒環(huán)保理念,打造綠色校園。

 ?。?)利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識,共同保護我們共同的家園。

  此次環(huán)保教育活動,學(xué)生的環(huán)保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。

  2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)4

  在這書香益氣,圣神不可侵犯的殿堂,是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而,每當(dāng)大風(fēng)起兮的時候校園里面垃圾漫天飛,看到這一幕幕,想想同學(xué)們心里都不是個滋味。到處是紙片,果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

  通過這次活動能夠改變一下學(xué)校的整體形象,增強同學(xué)們對環(huán)境保護的認(rèn)識。讓華水人都知道這是我們大家的家園,需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團活動,同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點和看法。通過這次活動還同學(xué)們一個干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配,聯(lián)絡(luò)其他各社團共同參與。

  宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對本次活動的宣傳,達(dá)到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報、橫幅的形式。

  信息部主要負(fù)責(zé)本次活動各種信息的收集、總結(jié),將信息反饋到各部,讓其盡快改正其不足和缺點。

  辦公室成員負(fù)責(zé)對本次活動的材料準(zhǔn)備(橫幅等需要購買的物品)并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對會員的通知,盡量鼓勵每一位會員都參加。(通知時注意時間和地點的準(zhǔn)確無誤,工具自帶)策劃部負(fù)責(zé)活動過程中的全局,即:對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。

  1、12:40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢(有負(fù)責(zé)人把這次活動的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講)

  2、12:50以組為單位分頭行動,進(jìn)行活動主體,即:用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。

  3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互交流,同時給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。

  4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

  5、撿拾完畢,在原地點集合,由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學(xué)習(xí),談?wù)劚敬位顒咏o自己的啟發(fā)。

  6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對活動照片的采集。

  7、辦公室負(fù)責(zé)寫書面活動總結(jié),存檔備案,以備下次活動參考。

  8、信息部人員將此次活動照片保留,為以后社團宣傳工作積累素材。

  2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)5

  一、活動前期準(zhǔn)備工作:

  1、對校園的實地環(huán)境進(jìn)行考察,對有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴(yán)重情況進(jìn)行劃分等級,對特別嚴(yán)重的地方進(jìn)一步的調(diào)查;

  2、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng),了解打掃衛(wèi)生的具體方法和一些小竅門,這樣可以幫助我們的隊員更快更好地清除它們;

  3、準(zhǔn)備清除工具,向各個隊員征及意見,最后決定用水桶帶板刷,這樣既容易找到又能比較徹底的清除;

  4、征集參加活動人員及班級;

  5、通知參加班級并組織部分人員進(jìn)行學(xué)習(xí)清除技巧;

  6、確認(rèn)參加人員以及工具準(zhǔn)備情況。 

  二、活動安排的目的及意義:

  由于最近一段時間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單,他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品,但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響,可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪,讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界,而且讓我們的學(xué)校對外的形象受到了嚴(yán)重的影響。

  一個好的環(huán)境總能讓人保持一個好的心情,尤其是在校園里。營造一個健康,和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團員,我們要有自覺維護校園環(huán)境整潔的意識。

  三、活動開展具體情況:

  x月x日中午12點,當(dāng)隊員們來到了活動地點時,看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪,為什么以前老是往這里經(jīng)過的時沒有看到呢?不過他們也沒有被這些嚇倒,感覺這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定??墒钱?dāng)他們撕掉容易撕的部分,用水把他弄濕拿起刷子在刷時馬上意識到剛才的錯誤認(rèn)識了,這些宣傳畫、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時間了,而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì),緊緊的粘在墻上,想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了,隊員拼命地用力刷,可是不見什么效果,當(dāng)把一張紙清理干凈完時他們的手也已經(jīng)很酸了,這時的他們,再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時,臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了,帶者一絲的憂郁和無奈。

  四、活動存在的問題:

  1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了,所以它已經(jīng)完全粘在墻上,因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的,特別這天天氣也非常的冷,于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。

  2、參加活動的隊員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正,做事情懶散不負(fù)責(zé)任,隨便不認(rèn)真仔細(xì),而且還不聽從指揮。

  3、此次活動安排的人員還不夠多,以致于清除的范圍也不夠全面,有些地方的牛皮蘚并未清除掉,清除工作做得不夠徹底,效果也還不夠明顯。

  

  2020年節(jié)能宣傳周保護環(huán)境活動總結(jié)

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