下面是范文網小編收集的高考語文重點知識點清單高中3篇(語文高考重點知識總結),以供借鑒。
高考語文重點知識點清單高中1
1.表被任以官職的:征、辟、察、舉、召、薦、進、稱、補、作、表、為、就
2.表官職變化的:
1)表任命的:授、拜、除、封
2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷
3)表調動的:調、徙、轉、改、放、出、出官
4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)
5)表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢、蠲
6)表恢復的:復、還
7)表辭去的:辭、致政、告退、退、歸故里
3.跟俸祿有關的:俸、祿、秩、餉
4.表主管的:知、典、主
5.表社會狀態(tài)的:治、亂、興、盛、衰
6.表少數民族的:蠻、夷、戎、狄
7.表人物地位:貴、賤、卑、官紳、豪
8.表人物個性的:梗、鯁、耿、耿介、剛耿、骨鯁、梗直、正直、剛毅、(仁)厚、(仁)矜、愷悌、寬厚、靜愨、慎微、雅正、雅度、剴切、周密、謹厚、謹肅、恭恪、聰、慧、敏、木訥、奸、佞、詐、譎、狡猾、狡(佼)黠、危坐(儼然)、阿諛、獻媚、諂、讒
9.表人物品行的:行、行檢、行業(yè)、德、操、節(jié)、清(廉)、淫(靡)、貪(濁)
10.跟科舉考試有關的:貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試
11.表受到誣陷的:中、譖、誣
12.表敬重的:敬、重、尊、恭
13.表贊揚的:多、嘉、稱、譽、與、許、嘆
14.表內心嫉恨的:惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛
15.表責備的:過、責、咎、誅、讓、譴、尤、折
16.表寬容的:容、貸、恕、寬
17.表喜樂的:樂、欣(然)、悅(說)、歡、蹈舞
18.表哀怒的:怒、憤、惱、忿恚、涕泣、切厲、罵、責、罹、戾、詬、謾
19.表刑罰的:辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械、
20.表監(jiān)獄的:囹圄、獄
21.表學校有關的:庠、序、太學、博士、太傅
22.表布匹的:布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑、
23.表桌床的:案、幾、床、塌
24.表走的:步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿
25.表違背的:牾、忤、逆、倍(背)
26.表說話的:曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對、語、諭、喻、渝、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨(諮)
27.表勸說的:說、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫、
28.跟馬有關的:馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍
29.表害怕的:畏、懼、憚、駭、患、遽
30.表揭發(fā)的:劾、訐、揭
31.跟皇帝有關的:上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對策、
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輪對、奏、表、疏、
32.表朝見的:朝、覲
33.表死亡的:(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(歿)、終、圓寂
34.跟京城有關的:禁、闕、畿、京、京畿、
35.表到往某地的:如、過、詣、幸、往、經
36.表離開某地的:去、遷、徙
37.表拜訪的:造、過、訪、謁(見)、顧
38.表告別的:辭、別、謝
39.表暗中的:陰、間、密
高考語文重點知識點清單高中2
1.名句名篇默寫題與文學常識題
知識范圍:課標建議的60個背誦篇目;文學常識以中國古代作家為主及60個背誦篇目名稱、作家及朝代。
默寫時要注意:
(1)今年高考是四選三選默,選擇最有把握的幾句來填寫,千萬不要多默。
(2)字跡一定要工整清楚,嚴禁潦草,切勿賣弄書法。(建議拿到試卷就先填寫默寫內容)
(3)要求“一字不差”。如默寫內容印象不深,可先記得幾個字默幾個字,后面想起來了再默。
2.詩歌鑒賞題
考綱陳述:(1)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧(2)評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度
【第一步】準確解讀文本:在了解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎上,抓關鍵點:
(1)上看:看詩歌題目,圈出題眼(某一詞語),認真研究古詩的題目,有的題目實際上就概括了詩的主要內容,或者給你理解該詩提供了感情基調。再看作者,回憶作者所處的朝代和作品風格。注意時代對作家的影響(如南宋的愛國思想);
(2)下看:看注解提示,了解詩歌的背景,尋找詩歌內容和情感的線索。
(3)中看:看全詩主體,每句圈出一兩個詞作為句眼,特別注意詩歌中的表現情感的形容詞和副詞(如:孤獨自寂)。后部分一般運用議論、抒情手法,是詩的主旨。
(即我們平時講的五讀:讀題目、讀作者、讀內容、讀注釋、讀命題。)
【第二步】明了答案構成要點(即給分點)。小口徑問題什么答什么,大口徑問題一般要包括三個要點:
(1)采用的寫作手法:常見寫作手法(技巧)見后面所附四大類13小類。
(2)手法揭示的內容:結合詩句,分析該手法寫出了意象(人,物,景)的什么特點,或抒發(fā)(突出了)什么思想感情(哲理)。
(3)所起的作用:此種寫法在內容或形式上起到的作用。(內容方面的.作用:深化意境深化主旨意境深遠意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠。形式方面的作用:前后照應,虛實結合,先總后分,一問一答)
(注意:不同類型題目的三個要點的側重點不一樣,問什么則什么是回答的重點;且三個要點的順序要根據具體題目的類型有機組合。一般情況下,我們要寫明白:此詩寫了什么內容,用了什么手法,表達了什么感情。)
【第三步】】詩歌鑒賞簡答題:根據題目類型的不同,選擇不同的答題方法。
第一種類型:分析意象類(意象即詩中描寫的人、景、物)
常式問:這首詩歌營造了哪些意象?
變式問:這首詩歌為我們展現了一幅怎樣的畫面?或:這首詩歌描寫了什么樣的景物?
注意詩歌中有固定含義的意象:
⒈離別類:雙鯉、尺素(遠方來信),月亮(思鄉(xiāng)或團圓),鴻雁(游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感),寒蟬(悲涼),柳(喻離別留念或代故鄉(xiāng)),芳草(離愁別恨),鷓鴣鳥(叫聲似“行不得也哥哥”,指旅途艱辛或離愁別緒),南浦(送別之地),芭蕉(離情別緒),燕(惜春或戀人思念或物是人非的變遷,或傳書敘離情或游子漂泊),關山(思家),長亭短亭(送別),陽關曲(送別的歌聲)。
⒉情愛類:蓮(音同“憐”表達愛情),紅豆(男女愛情或友誼),紅葉(傳情之物)。
⒊人格類:菊花(清高),梅花(不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔),松(傲霜斗雪堅守節(jié)操),
⒋悲情類:梧桐(象征悲涼),烏鴉(衰敗荒涼),杜鵑鳥或子規(guī)(象征凄涼哀傷或思家思歸),碧血(蒙冤枉而死或忠心不泯滅),猿(悲傷)。
⒌其它類:昆山玉(人才),折桂(科舉及第),采薇(隱居生活),南冠(囚犯),柳營(軍營)。東籬(高雅,潔身自好)
高考語文重點知識點清單高中3
很多考生認為現代文閱讀是感性認識的過程,通過二輪復習的訓練,可以將其變成理性的分析。這部分的難點根本上是讀的問題,如何抓住二輪復習中諸多的實戰(zhàn)機會訓練并提高閱讀能力呢?
做題前,明確文體,把握主旨。
通過大量的練習、考試,掌握不同類型的文體內容特征和結構特點?,F代文閱讀的??疾槲捏w有:論述類文本(自然科學和社會科學類型的說明文、議論文)、實用類文本(新聞傳記等)、文學類文本(記敘文、抒情散文、說理散文、小小說)等等。
閱讀時,劃分結構,分析文章。
通過劃分段落、尋找主題詞句、圈點觀點對文章進行結構劃分、要義概括、觀點分析和感情解讀,從而發(fā)掘其表現形式和表達技巧,在解題時保持清晰的思路。
做題時,分析題干,找準解題思路。
做題時,分析題干,找準解題思路。對題目類型進行整理形成答題技巧,對參考答案進行歸納整理和學習,學會如何科學作答。
古詩詞
古詩詞的考查部分主要體現在古詩詞鑒賞和古詩詞名句填空兩個部分。
古詩詞填空
這部分應該是最容易得分的題型了,考查形式直白單一,背下來就能拿到的分數,丟一分都不能忍!今年中國詩詞大會這么火,古詩詞填空考查一定是重點!
所以,背誦應該貫穿整個二輪復習的始終,每天抽出15-20分鐘進行背誦任務的突破,做到篇篇落實、字字落實。需要注意的是,需要背誦的內容,最后都要以書面形式進行檢測,只有落在紙面上,才能消滅錯別字、避免提筆忘字,爭取滿分。
古詩詞鑒賞
古詩詞想要看得懂,就需要在平時的練習中,歸納整理詩歌的相關特征。比如:詩歌體裁(古體詩、今體詩 律詩、絕句)、詩歌題材(懷鄉(xiāng)、思友、征旅、懷古等)、時代背景、表現手法、語言風格、常見意象、作者個人背景和特點等。
在二輪復習中,利用大規(guī)模做題、測試的機會可以見到各式各樣的古詩詞鑒賞,通過練習,學會把握詩人思想情感的方法。
除了歸納整理,掌握答題技巧,可以降低古詩詞鑒賞的難度。在古詩鑒賞部分,考生掌握答題術語非常重要。在二輪復習階段,考生要盡量掌握詩歌的理論術語,規(guī)范自己的鑒賞技巧,掌握鑒賞詩詞的基本流程,從而提高鑒賞詩詞部分的得分!
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