下面是范文網(wǎng)小編收集的家醫(yī)半年總結(jié)模板3篇 家庭醫(yī)生半年總結(jié)，歡迎參閱。

家醫(yī)半年總結(jié)模板1

　　時光飛逝，白駒過隙。半年的時間已經(jīng)過去，回顧歷程，往事一幕幕，其中歡樂、悲傷、辛酸苦辣，無不見證著我的成長。在這半年來，在黨委和首長的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實(shí)各項規(guī)章制度，基本上完成了部隊的要求和個人的目標(biāo)。一下是對自己這半年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

　　一：注重學(xué)習(xí)政治

　　不斷提高自身素質(zhì)認(rèn)清形勢，與時俱進(jìn)，在思想上、行動上努力與黨組織保持高度一致。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。積極參加組織各種學(xué)習(xí)，做到不缺課、不早退，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，理想信念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在遙感所這個大家庭中再好自己的本職工作。不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，做好自己的后勤保障。

　　二：圍繞本職任務(wù)，明確方向，立足本職，提高工作能力

　　自己深深感到，學(xué)習(xí)問題是一個干到老學(xué)到老的問題，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢變化，勇于面對問題，勇于探索，才能使自己不落伍。我能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加各類學(xué)習(xí)活動，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，堅決同拜金主義、享樂主義作斗爭，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠于黨。不斷加強(qiáng)世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上，我不斷努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書本學(xué)習(xí)、向戰(zhàn)友們請教。在工作中學(xué)習(xí)。堅持在實(shí)踐中鍛煉，努力將知識轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力入手，提高思維的敏銳性。

　　三：存在不足

　　1、思想上有放松現(xiàn)象，在大項任務(wù)面前，有畏縮情緒。

　　2、在政治教育和理論學(xué)習(xí)知識上，只求表面的學(xué)習(xí)，而沒有深入的探索，沒有真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　3、個人的業(yè)務(wù)能力還有待加強(qiáng)和提高、工作積極性有待于加強(qiáng)和提高。

　　4、對工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠精細(xì)，工作不能做到一如既往，時有麻痹思想。

　　半年的工作、學(xué)習(xí)、生活中，自己存在諸多缺點(diǎn)和不足。是組織的.培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育，戰(zhàn)友們的支持與幫助，包容了我的缺點(diǎn)和錯誤，教會了我做人做事。今后，我將倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，忠實(shí)履行好老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事的宗旨，在領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予的舞臺上，為我所的發(fā)展盡一份力量。

家醫(yī)半年總結(jié)模板2

　　韶華飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年上半年過去了，我的教學(xué)工作也快告一段落。

　　在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文實(shí)踐活動實(shí)施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　素質(zhì)教育要求搞好教研教改，要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為此，我積極探索，大膽實(shí)踐，我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅，在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

　　為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)，每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生愿學(xué)，在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。

二、依托語文綜合實(shí)踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累

　　本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀，在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。

　　為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進(jìn)行展示。

三、抓科學(xué)研究，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識

　　本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究，我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。

　　抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用，注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。

　　教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上，搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

　　積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲，我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。

　　改革教法，注重學(xué)法，變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)，教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高，但也存在不足，今后會立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。

家醫(yī)半年總結(jié)模板3

　　工作就是這樣，不斷地出現(xiàn)問題，又不斷地去解決問題，11月又這樣結(jié)束了，但是來的幾個問題還是不容忽視的。

　　首先，必須重點(diǎn)提出的就是學(xué)生紀(jì)律問題。主要是課堂紀(jì)律：第一個課堂紀(jì)律，講話是孩子的天性，但是一個安靜的環(huán)境才有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，我們老師必須嚴(yán)格控制好課堂紀(jì)律;還有，有的時候并不是很安靜的課堂就是一個好的現(xiàn)象，我們老師一定要注意一些學(xué)生是否在走神、發(fā)呆，甚至在抽屜下玩手機(jī)，這一點(diǎn)對我們老師的要求就更高一點(diǎn)，但是基本上這個問題可以在課堂提問時被“檢查”出來，當(dāng)提問完畢，掃視學(xué)生，可以發(fā)現(xiàn)那些眼神閃爍，甚至逃避的學(xué)生肯定是害怕被提問的，而害怕的原因必然是沒有認(rèn)真聽講，接下來怎么對付他們?

　　一、調(diào)換其位置到眼皮底下，并告訴他，以后都必須坐在這里，例如，新來的楊欣鈺，坐到趙佳邊上以后學(xué)習(xí)相對認(rèn)真了很多，講話是不可能的事情了;

　　二、嚴(yán)厲地警告、批評，任何想學(xué)習(xí)和想學(xué)好的學(xué)生，還是會主動承認(rèn)自己的錯誤并改正的;

　　三、對付老油條的策略，這些學(xué)生死豬不怕開水燙，在b班較多發(fā)，譬如顧哲源，這個令人頭疼的孩子!一般來說，我都會告訴他：“你隨便講話我就請你去王老師辦公室坐坐，但是如果你可以完成自己的習(xí)題，可以獎勵你中午去打會球，兩者隨便你挑吧!”結(jié)果一節(jié)課下來，效果挺好的。

　　其次，學(xué)生做題的習(xí)慣問題：做題慢，坐姿差，桌面亂!這是需要我們老師不斷去提醒的問題，同步班的學(xué)生現(xiàn)在習(xí)慣大大的進(jìn)步了很多，但是只有周末來的學(xué)生在這一點(diǎn)上顯然沒有同步班的學(xué)生做的好，習(xí)慣決定了孩子的學(xué)習(xí)成績!老師們一定不能忽視了教學(xué)工作中糾正學(xué)生行為習(xí)慣這門課!

　　再次，學(xué)生請假問題。天氣冷了，學(xué)生請假的多了。但是最近一個月有些學(xué)生的請假理由很“簡單”：老師，我今天有事不能來上課了!還有的：“老師，我身體不舒服，不能來了!”類似這樣的，我和趙老師商量了一下，請假一律由家長電話通知老師，這樣可以避免學(xué)生逃課出去，如果真的身體不舒服，第一時間也可以告之父母，一舉兩得!

　　接下來的12月，在大家的一起努力下，希望我們的工作更順利!

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