總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)共4篇(小學(xué)學(xué)校工作總結(jié))，供大家參考。

小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)共1

　　藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)2011-2012年度下學(xué)期工作總結(jié) 回顧過去半年學(xué)生會(huì)走過的路程，我們有過成功，也有過失?。挥羞^付出，也有過回報(bào)。汗水，淚水，都是我們內(nèi)心自成的一首歌我們始終以維護(hù)廣大同學(xué)利益，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為基本方針。

　　在我們藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委和院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?cè)诒緦W(xué)期做了以下一些工作：

　　迎新工作、學(xué)生會(huì)納新工作、迎新晚會(huì)、沁湖詩會(huì)、百佳知識(shí)競賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、第四屆新生杯辯論賽、新生杯籃球賽、排球賽、柔力球賽等一系列體育賽事、心理健康月活動(dòng)、團(tuán)組織生活大賽、寢室設(shè)計(jì)大賽，并且承辦了兩次校級(jí)活動(dòng)：我們的涂鴉大賽和I設(shè)計(jì)大賽。其中涂鴉大賽在全校一共有600多人參與本次活動(dòng)，并在新聞網(wǎng)上得到廣泛報(bào)道，同時(shí)也得到了學(xué)校的充分肯定。

　　在這些工作中我們也取得了不錯(cuò)的成績：

　　寢室設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、百科知識(shí)競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、沁湖詩會(huì)二等獎(jiǎng)、心理話劇三等獎(jiǎng)、團(tuán)組織生活競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、柔力球比賽最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。

　　以及我們剛結(jié)束的‘揮灑藝術(shù)，永不散場’2013元旦晚會(huì)，也取得不錯(cuò)的反響，雖然有可喜的地方，同時(shí)我們也存在著不足之處。希望每個(gè)人都能自我做個(gè)人總結(jié)，為了在新的學(xué)期我們學(xué)生會(huì)能做的更好。

　　首先，先來談一下我們存在的不足之處：

　　1.宣傳工作，各部門在舉辦活動(dòng)的前期宣傳工作以及活動(dòng)開展的過程中，往往會(huì)忽略宣傳這一方面，有時(shí)候一個(gè)活動(dòng)都完成了，卻沒有相應(yīng)的宣傳報(bào)道，沒有好好利用新媒體的宣傳:例如新浪微博、騰訊微博、新聞網(wǎng)、視屏、QQ等。

　　2.考慮事情不夠周全，在活動(dòng)開展之前，沒有想清楚活動(dòng)的每一步，欠缺細(xì)節(jié)的考慮。

　　3.欠缺交流，這表現(xiàn)在部門與部門、部門與委員、部長與主席團(tuán)之間的交流。所以，在此提出以下建議:

　　一．加強(qiáng)組織建設(shè)

　　作為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為只有大家團(tuán)結(jié)一心，各部門之間相互配合，把整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)作自己的事情辦，才能做出更加驕人的成績。雖然在工作中我們有上、下級(jí)稱呼，但是在生活中我們一直都是以兄弟姐妹相稱的，我希望在平時(shí)，不管工作中，還是學(xué)習(xí)上或生活上有困惑的都可以找我談。

　　二．我們堅(jiān)持要做一個(gè)有素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)

　　各部門間要合理分配任務(wù)，防止所有工作只落在部分人身上，避免有人只掛著閑職的情況發(fā)生。該誰的誰來干，工作出現(xiàn)問題要有人來承擔(dān)責(zé)任。

　　三．宣傳工作方面，有活動(dòng)開展必須主動(dòng)聯(lián)系大通社、學(xué)院團(tuán)委、微博負(fù)責(zé)人（大通社的馬麗娜，團(tuán)副助理甘蘭）。擴(kuò)大活動(dòng)在新聞網(wǎng)、微博上的出現(xiàn)律。

　　四．主席團(tuán)把任務(wù)安排下去了，工作落實(shí)下去了，那是出于對(duì)大家的絕對(duì)信

　　任，所以你們必須要對(duì)這份信任負(fù)責(zé)。在這里我要對(duì)部長們提幾點(diǎn)要求：

　　1、必須按照要求來操作。

　　2、必須在規(guī)定的時(shí)間里完成，如有特殊情況必須提前打報(bào)告。

　　3、工作進(jìn)程必須主動(dòng)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

　　4、堅(jiān)持群眾路線，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

　　以上是對(duì)我們第七屆藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)期總結(jié)。本學(xué)期的工作報(bào)告也告一段落啦，接下來的兩個(gè)星期里，希望在座各位能夠做好期末考試復(fù)習(xí)工作準(zhǔn)備，爭取我們學(xué)生會(huì)零掛科，開開心心回去過個(gè)好年.

　　希望大家在新的學(xué)期里能夠繼續(xù)保持朝氣蓬勃的狀態(tài)去面對(duì)每一件事情，以前的成功我們不驕傲，以前的不足也不要?dú)怵H，積極的做好學(xué)生會(huì)的每一件事情，拿出最棒的狀態(tài)為我們學(xué)院服務(wù)。

　　藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　2013年2月20日

小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)共2

　　學(xué)校工作總結(jié)

　　律回春暉漸，萬象始更新。伴著新年的鐘聲，依依惜別了忙碌的2014年，滿懷熱情的迎來了充滿希望的2015年?；叵胫荒陙砣w教師每天匆忙的腳步，校園朗朗的讀書聲、孩子們游戲的身影、快樂的笑臉。自己披星戴月忙碌的身影，學(xué)校一年來獲得的成績，讓我感到了自己肩負(fù)責(zé)任的重大。使我更加對(duì)自己所從事的事業(yè)感到驕傲?；厥走^去，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生共同努力下。我們順利完成了本學(xué)年的工作，現(xiàn)將一年來的工作盤點(diǎn)如下：

　　一、落實(shí)常規(guī)管理，抓實(shí)教學(xué)與教研工作：

　　1、規(guī)范開課：針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、校本、地方課程等課程師資嚴(yán)重不足的實(shí)際，加之本學(xué)年我校劉淑蘭、劉利民兩位教師輪崗支教。我校整合師資，專兼結(jié)合，保證了課程計(jì)劃“開齊、上足、教好”。本人親自進(jìn)行課堂巡查，要求教師不得私自調(diào)課，全體任課教師必須做到“五五侯課制”。全年未發(fā)生一起教學(xué)事故。

　　2、規(guī)范上課：學(xué)年初召開班子會(huì)及全體教師會(huì)，傳達(dá)中心校工作計(jì)劃及本校工作計(jì)劃。一是抓備課。要求每位教師要充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長，形成優(yōu)化教案；教案要求書寫規(guī)范，適合具體學(xué)情；教后反思認(rèn)真詳細(xì)。教導(dǎo)處每月組織一次教案檢查。并將檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。二是抓課堂。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，一年來，校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，每學(xué)期采取聽推門課、跟蹤課、公開課等形式，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)。樹立了我校典型教師。（王文麗、劉同艷等教師成為我校典型）

　　3、規(guī)范作業(yè)：一方面明確作業(yè)時(shí)量，書寫規(guī)范的要求，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。另一方面教導(dǎo)處每月組織一次作業(yè)情況檢查調(diào)研，并將檢查情況總結(jié)通報(bào)

　　4、抓實(shí)輔導(dǎo)：全體教師都能做到課后認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，特別是班主任教師每天早來晚走，不計(jì)報(bào)酬，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。并做好輔導(dǎo)記錄。

　　5、規(guī)范考試：為牢牢把握教育評(píng)價(jià)這把尺子，每學(xué)期學(xué)校都認(rèn)真組織四次階段檢測及期中、期末測試。每次測試后教師都能根據(jù)測試情況寫好分析，為今后的教學(xué)提供幫助。同時(shí)也給學(xué)生和家長一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　6、抓實(shí)教、科研：本人承擔(dān)了朝陽市十二五“課堂教學(xué)方法”市級(jí)科研立項(xiàng)，科研立項(xiàng)的開展促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)水平的提高。科研立項(xiàng)現(xiàn)已順利中期結(jié)題。一年來我們共開展5次大型教研活動(dòng)。4月10日五年級(jí)劉同艷的數(shù)學(xué)教研公開課，4月15日五年級(jí)李穎的品社教研公開課，9月12日劉影英語教研公開課，11月7日二年級(jí)關(guān)雪梅的數(shù)學(xué)教研公開課及三年級(jí)劉玉玲的語文教研公開課。每次教研活動(dòng)我們都邀請(qǐng)中心校龔校長和陳教研員參加，讓他們對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。全體聽課教師都對(duì)課進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)。通過這些活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了我校教科研工作。教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成績提供了幫助。

　　二、務(wù)實(shí)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

　　1、利用每周一升旗儀式和校園廣播，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實(shí)際，通過這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。按照中心校的文件精神，做好了評(píng)選校優(yōu)秀班集體和縣鎮(zhèn)三好學(xué)生工作。并進(jìn)行了表獎(jiǎng)。

　　2、通過召開主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。4月21日——23日，我們開展了全校性的“我節(jié)約、我快樂”的主題班隊(duì)會(huì)。各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。 中心校領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂聽課。對(duì)此次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。

　　3、利用節(jié)日開展活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。3月5日組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)。清掃紅領(lǐng)巾一條街。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及中心校龔校長、李大隊(duì)、張會(huì)計(jì)、張國福參加了此項(xiàng)活動(dòng),4月4日組織學(xué)生觀看“無聲的花開”微電影。5月30日舉行了一年級(jí)少先隊(duì)入隊(duì)儀式，同時(shí)組織各班開展了慶六一文藝匯演。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。每節(jié)課課間及上下學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)都以身作則親自在校門口、走廊、校園，檢查督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、追逐打鬧的現(xiàn)象得到了控制，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的安全也得到了保障。

　　5、組織學(xué)生參加“放飛中國夢”征文活動(dòng)。我校六年一班的牟嘉怡同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　三、狠抓安全管理，確保校園平安。

　　1、學(xué)校建立了門衛(wèi)管理制度，要求每天學(xué)生進(jìn)校后大門必須落鎖，非本校人員出入校園必須做好登記。嚴(yán)禁閑雜人員出入校園。

　　2、建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行誰值班誰負(fù)責(zé)的原則。

　　3、3月6日，利用間操和放學(xué)時(shí)間，開了兩會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生存在的問題13條和教師存在的問題11條。使學(xué)校的管理更加制度化。

　　4、3月14日組織全校師生安全逃生演練。3月21日和派出所及村治保聯(lián)系，處理學(xué)校周邊安全隱患。5月26日校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表進(jìn)行校園安全全面大檢查。排除一切安全隱患。

　　5、6月10日，組織學(xué)生觀看交通、飲食和防汛案例。提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行全校管制刀具的排查。要求班主任安全手冊(cè)每天必須記錄詳實(shí)。確保學(xué)生在校安全。

　　6、9月24日，配合村醫(yī)做好學(xué)生的“結(jié)核”疫苗接種工作。

　　7、12月9日，協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站做好了幼兒園學(xué)生的體檢工作。

　　8、12月26日，聯(lián)合錦州鐵路公安處，在我校開展了警、校聯(lián)動(dòng)“愛路護(hù)路”安全教育大會(huì)。使學(xué)生的安全意識(shí)得到了進(jìn)一步提高。

　　9、每天早、午、晚校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校門口接送學(xué)生上、下學(xué)，每天課間及午休時(shí)間至少有一名校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在操場及樓內(nèi)值班。上班時(shí)間至少在7:00之前到校。

　　10、經(jīng)常利用間操及班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全管理不留死角。

　　四、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、教研，提升教師素養(yǎng)。

　　1、一年來，我們對(duì)全體教師進(jìn)行了10多次校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高了教師業(yè)務(wù)水平。

　　2、開展師生共同參與的“閱讀”、“寫字”校本課程活動(dòng)。師生每天一頁楷書?！暗茏右?guī)”“古詩”成了每天學(xué)生晨讀的必修課。教師和學(xué)生參加中心校組織的“寫字”和“繪畫”比賽獲得了表獎(jiǎng)。

　　3、教研課堂，扎實(shí)有效。由于學(xué)校資金有限，沒有機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí)，但我們利用我校“十二五骨干教師”和“校典型教師”開展了校本教研活動(dòng)，王文麗老師的語文教研課課、劉同艷老師上的數(shù)學(xué)教研課、劉穎老師上的英語教研課等，這些教研活動(dòng)的開展，提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。為提高我校教學(xué)成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)鼓勵(lì)教師網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教學(xué)案例。以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　五、抓校園文化活動(dòng)，提升學(xué)校內(nèi)涵。

　　1、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都投入大量的資金購買布置班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”用品。各班主任結(jié)合本班實(shí)際精心布置。各班都有自己的特色，為學(xué)生創(chuàng)造了書香氛圍、學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、5月12日、配合朝陽縣圖書館開展了科普知識(shí)宣傳工作（學(xué)生觀看光盤）。

　　3、4月份開始精心籌備，中心小學(xué)組織的慶六一“放飛中國夢”文藝演出節(jié)目選拔工作。在文藝匯演中，我校張芊芊跳的拉丁舞獲得了三等獎(jiǎng)、李思?jí)舻莫?dú)唱獲得了二等獎(jiǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)我校受到了中心校的表獎(jiǎng)。

　　4、認(rèn)真組織學(xué)生參加豐麥杯征文活動(dòng)，我校六年一班的牟嘉怡同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　5、6月29日與科普?qǐng)?bào)社共同組織本?？破招∮浾邊⒂^朝陽地質(zhì)公園活動(dòng)。開闊了學(xué)生的視野。

　　6、9月19日，組織全體教師進(jìn)行拔河比賽，10月20日，舉行了各班級(jí)會(huì)操比賽、12月16日組織開展了學(xué)生跳繩比賽、12月18日組織開展了踢毽子比賽、12月30日組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，12月31日各班召開了慶新年聯(lián)歡會(huì)。

　　7、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都組織假期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)表獎(jiǎng)活動(dòng)。以此來促進(jìn)學(xué)生在新的學(xué)期更好的學(xué)習(xí)。

　　上述活動(dòng)的開展豐富了我校的業(yè)余文化生活，陶冶了學(xué)生情操，為教育教學(xué)工作的開展提供了很好的促進(jìn)作用。學(xué)校在這些活動(dòng)中累計(jì)投資￥多元。

　　六、抓師德師風(fēng)、貫徹落實(shí)黨廉政建設(shè)和行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)。

　　1、本學(xué)年在柳城鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以王校長為組長，張校長為副組長，全體教師共同參與的學(xué)習(xí)“黨的十八大會(huì)議精神”及“踐行黨的群眾路線”學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的文件，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，每次學(xué)習(xí)后都寫出自己的心得體會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓教師的師德得到了提升。

　　2、學(xué)年開學(xué)初，組織教師簽訂行風(fēng)責(zé)任狀、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀、廉潔從教責(zé)任狀、制止三亂等責(zé)任狀。這些責(zé)任狀的簽訂有力的保證我校正常教育教學(xué)工作的開展。教師做到了以德立身、干凈做事，用心工作。受到了學(xué)生和家長的好評(píng)。

　　3、組織教師開展了慶“七一”黨的生日活動(dòng)。讓教師感到學(xué)校對(duì)教師的關(guān)懷。

　　七、后勤、環(huán)境及其他工作。

　　1、為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，本學(xué)年學(xué)校購買了6快小黑板、一臺(tái)打印機(jī)、40瓶墨盒、一臺(tái)錄像機(jī)、20箱A4紙、抽水泵等物品。累計(jì)投資達(dá)1萬余元。

　　2、多年來教師的午飯問題未能解決，本學(xué)年校長下大力氣為教師開食堂、購買了餐具、桌椅、電暖風(fēng)等生活用品。累計(jì)投資多元。解決了教師的午飯問題，讓全體教中午都能吃上一口熱乎的飯菜。全體教師從心里感到萬分的感激。

　　3、一年來多次和村溝通，爭取資金進(jìn)行校園改造。暑期教學(xué)樓重新做了防水、值班時(shí)進(jìn)行了刮白、校園排水溝維護(hù)及校門外甬路維護(hù)、為四年級(jí)爭取冬季取暖空調(diào)一臺(tái)、學(xué)校安裝太陽能路燈2個(gè)、教師節(jié)福利等、村累計(jì)投資10萬多元。有力的保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。

　　4、為保證學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的整潔、美化，校領(lǐng)導(dǎo)利用3月25日——27日、10月15日——16日分春、秋兩次對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外所有室的玻璃進(jìn)行清擦。6月11日、王校長、張校長、李主任到居民家拉羊糞，給校園123棵花施肥、打藥。使校園處在花香包圍中。同時(shí)學(xué)校購買了30把鋤頭、分年級(jí)、分時(shí)段、校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)學(xué)生利用早晨時(shí)間進(jìn)行校園除草。保證了校園的凈化美化。王校長、李主任、石校長利用9月17日、10月30日對(duì)校園樹木進(jìn)行剪枝。調(diào)動(dòng)各班學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花40多盆。使校園的環(huán)境更加優(yōu)美。

　　5、按照中心校的安排部署，本年度我校迎接了3次大型檢查活動(dòng)。分別是：劉影省級(jí)英語優(yōu)秀課驗(yàn)收活動(dòng)（已通過）、朝陽縣教育局千分競賽課堂教學(xué)驗(yàn)收工作（劉影講的英語課）順利通過、朝陽市“十二五”市級(jí)科研立項(xiàng)中期結(jié)題現(xiàn)場會(huì)。上述各項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿的成功。獲得了中校的認(rèn)可。

　　6、保質(zhì)保量的完成了，學(xué)年度中心校各種信息的收發(fā)、上報(bào)、傳達(dá)等工作。認(rèn)真做好招生、學(xué)籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出及日常管理工作。我校王文麗老師代表柳城鎮(zhèn)中小學(xué)參加了遼寧省在凌源召開的3——6年數(shù)學(xué)新課標(biāo)的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)回來后受中心校的委派對(duì)全鎮(zhèn)的班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。

　　7、配合中心校做好教師的年度量化考核及輪崗支教工作。保證了學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定開展。本年度六年級(jí)畢業(yè)班47人是全鎮(zhèn)最大的班型，但在王文麗老師的辛勤工作下，畢業(yè)班取得了全鎮(zhèn)第三的好成績。為上級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校在學(xué)年綜合考評(píng)中獲得了第五的成績。

　　一年來，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在村的大力支持下、在全體教師的共同努力下，我們圓滿的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。但學(xué)校的發(fā)展也存在著諸多困難，由于學(xué)校所處的地理位置，學(xué)生在數(shù)逐年增加，缺教室、缺專用室、加之輪崗支教、學(xué)校師資嚴(yán)重不足、這些都需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助才能解決。但我們也會(huì)發(fā)揮自身的能力保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。一年以來，有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水，都將是我們每個(gè)人愛心彌足珍貴的珍藏，我能力雖不高，但我會(huì)用我的真心去工作。在以后的歲月里，我一定盡我所能努力工作，維護(hù)大局，嚴(yán)格要求自己，用我心換他心。在柳城中心小學(xué)制度管理下，相信學(xué)校的工作一定會(huì)向更高、更好方向發(fā)展，相信明天會(huì)更好！

　　嚴(yán)抓實(shí)干、穩(wěn)步提高學(xué)校教學(xué)成績 以德立身、促進(jìn)學(xué)校平安和諧發(fā)展

　　——2014年度學(xué)校工作總結(jié)

　　柳城鎮(zhèn)拉拉屯小學(xué) 2015年1月15日

小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)共3

　　2019學(xué)校年末教學(xué)工作總結(jié)

　　緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了忙碌中的充實(shí)，緊張中的快樂，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者。

　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃;備課與教學(xué)設(shè)計(jì);課堂教學(xué);作業(yè)布置與批改;測試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過程中，我們深深地體會(huì)到，要提高課堂教學(xué)效率，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

　　1、規(guī)范集體備課。主管主任深入年組把關(guān)掌舵，做到“精雕細(xì)琢”，本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動(dòng)式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案，注重教學(xué)反思的同時(shí)，重視集體備課，在討論、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，使電子教案既實(shí)效又靈活，既減輕抄教案帶來的負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。語文教師注重把握教材編排體系、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，掌控關(guān)鍵、精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來完成，在閱讀教學(xué)中凸顯語言文字訓(xùn)練，讓聽說讀寫更具實(shí)效性。科任學(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題、互助探討研究為主，融合大家智慧,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。9月20日劉敏主任組織1-6年級(jí)品德與社會(huì)的全體教師進(jìn)行集體備課。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題，可以在集體商討中，尋求到好辦法。大家把在平時(shí)教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì)，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學(xué)，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長的分工，按單元備課，組內(nèi)實(shí)行資源共享;做到超前一周備課，教案后有反思或后記，教案帶進(jìn)課堂。備課時(shí)堅(jiān)守定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改，都能做到二次備課。

　　2、規(guī)范課堂教學(xué)。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，樹立目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率。

　　從一學(xué)期的推門課檢查來看，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。通過聽課，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如、、、等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好;、、、、等老師教學(xué)基本功扎實(shí)，善于組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中;、、、老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于用生動(dòng)的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”、“比三率”(及格率，優(yōu)秀率，提高率)、“看起點(diǎn)比提高”的原則。月檢測和單元檢測及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生，每次考查后，學(xué)校都將《學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)分析表》發(fā)到每位老師手中，各備課組的老師都要坐下來，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

　　為了加強(qiáng)對(duì)教師的備、講、批、輔、考的動(dòng)態(tài)管理，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時(shí)抽查為主，集中檢查為輔的方式，對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化，采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽課不少于2節(jié)、每周主管年級(jí)的集體備課必須參加、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次，每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾。通過一學(xué)期的跟蹤記實(shí)，正副校長代課共計(jì)65節(jié)，聽課共計(jì)107節(jié);每位教導(dǎo)主任聽課50余節(jié)、備課指導(dǎo)31節(jié)、先后進(jìn)行了2次教案抽查，3次作業(yè)檢查、1次課堂筆記檢查、成長記錄袋檢查評(píng)比共計(jì)2次、成長足跡檢查1次、共組織教研活動(dòng)8次，積極關(guān)注試卷講評(píng)從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次，每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié)有落實(shí)，保證了教學(xué)工作的有序，良性發(fā)展。

　　二、讓扎扎實(shí)實(shí)的競賽活動(dòng)夯實(shí)孩子成長的基石。

　　1、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評(píng)比與驗(yàn)收活動(dòng)，使學(xué)生在競相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。剛剛步入一年級(jí)的小學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》，促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

　　2、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫而緊張，但“第屆讀書節(jié)”活動(dòng)仍如火如荼地開展起來。各語文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛好制定了切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容很詳實(shí)，既有誦讀經(jīng)典詩文、也有積累背誦;還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長喜聞樂見的書目，并安排每天閱讀的時(shí)間，進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中。另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由區(qū)圖書館主辦的第二屆

　　青少年讀書節(jié)系列活動(dòng)——“”為主題的書簽制作比賽活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，有的學(xué)生把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的設(shè)計(jì)成書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。新穎而又有內(nèi)蘊(yùn)的書簽增添了學(xué)生讀書的樂趣,既減輕了視覺疲勞,還有助于學(xué)生對(duì)書中內(nèi)容的思索。此次活動(dòng)我校贏得了區(qū)第屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，四名學(xué)生分別獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。

　　老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。短短四個(gè)月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣，每天早自習(xí)即使沒有教師學(xué)生也能安安靜靜開始讀書。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示、每天寫2句話、每天寫一段話，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣，實(shí)實(shí)在在地讓孩子們?cè)陂喿x中收獲了喜悅，收獲了成功。

　　主任主持編輯的“六年二班語文?？斗毙枪P會(huì)》”，配合課堂教學(xué)，從教育的角度辦報(bào)，目前已完成9期。版面豐富融語文話題、心靈隨想、好書推薦、課堂精彩片段、名人名言、習(xí)作大展臺(tái)、教師寄語等欄目，面向全體學(xué)生發(fā)表內(nèi)容健康、形式豐富多樣、語言生動(dòng)活潑的好文章，為學(xué)生提供了發(fā)表習(xí)作、交流思想的園地。

　　3、為迎接“海區(qū)一年級(jí)拼音驗(yàn)收”工作，我校一年級(jí)四位教師緊鑼密鼓、加班加點(diǎn)地輔導(dǎo)。教導(dǎo)處組織了拼音過關(guān)檢測，試題的覆蓋面比較廣，考察形式新穎，圖文并茂，從檢測成績看不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了質(zhì)的飛躍。10月下旬參加海區(qū)一年級(jí)拼音統(tǒng)一驗(yàn)收，雖沒按校排名，但我校成績很令人滿意。

　　4、口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力、提高運(yùn)算技能的好方法。1-6年級(jí)“口算百題檢測”，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。11月“數(shù)學(xué)活動(dòng)月”的開展，再次掀起高效課堂的熱潮，本次活動(dòng)主要是針對(duì)后進(jìn)生，通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn)，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況和成績提高的情況，同時(shí)也使這些對(duì)數(shù)學(xué)望而卻步的孩子，對(duì)數(shù)學(xué)建立了信心，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

　　5、1-6年級(jí)的百字檢測，不僅考察學(xué)生記憶生字的情況，更是考察學(xué)生是否能按筆畫規(guī)律寫字、寫字時(shí)是否注意間架結(jié)構(gòu)。從檢測的成績看絕大多數(shù)學(xué)生，能將字寫正確，但把字寫規(guī)范、寫美觀還需要各位語文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練。

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我們繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為抓手。開學(xué)的第二天，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽課，開始了一貫而終的隨堂聽課活動(dòng)，這次活動(dòng)涵蓋了所有學(xué)科，直至12初整整進(jìn)行了4個(gè)月。課后主管領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，時(shí)刻為教師課堂教學(xué)把脈診治，使教師們收益良多!

　　月初“青年教師研究課”緊緊圍繞提高課堂教學(xué)的有效性，為青年教師的快速成長搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)。王蕊、竇玉欣、蘭愛英、馮薇四位教師身先士卒、

　　一展風(fēng)采為老師們示范做靶。課后，市教研室賈老師、樊老師、代老師針對(duì)語、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做了及時(shí)、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并為老師們今后的教研、教學(xué)提出了新的要求，使所有聽課教師受益匪淺!此次活動(dòng)的開展讓我們欣喜地看到，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合起來，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。

　　今年月我校有位年輕教師參加區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評(píng)眩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校骨干教師也自愿與他們結(jié)成對(duì)子，全面參與備課，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予以糾正、評(píng)析進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，包括課件出示的時(shí)間，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。王堯主任的數(shù)學(xué)課，讓學(xué)生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，在小組合作研究中解決問題，讓學(xué)生體會(huì)成功的快樂;王蕊老師的數(shù)學(xué)課，能夠誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教;馮薇老師的數(shù)學(xué)課，適時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極引導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)的創(chuàng)建過程中;蘭愛英、竇玉欣兩位老師的語文課，適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用;張立新的《品德與社會(huì)》，通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)飛躍的同時(shí)，思維也得到拓展;祖莉芳老師的《信息技術(shù)》、劉靜老師的《科學(xué)》課，巧妙的設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，得到了學(xué)生的喜愛和;銀壯老師的體育課，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿愛心的課堂氛圍，受到了評(píng)委的好評(píng);賈蕊老師的美術(shù)課，教師和學(xué)生開展了生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。幾位參評(píng)教師就像競相開放的小花，在努力求索中變得更加茁壯。

　　結(jié)合教研室課題要求校本教材《寫字》和課本配套使用已近兩年之久;一、二年級(jí)數(shù)學(xué)校本教材《數(shù)學(xué)樂園》及一、二年級(jí)英語校本教材，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，圖文并茂，學(xué)練結(jié)合收到良好效果。

　　目前已向上級(jí)部門申報(bào)了三個(gè)課題，其中《培養(yǎng)小學(xué)生心理健康的有效措施》已在呼倫貝爾市審批立項(xiàng)，此課題開始實(shí)施以來，我們一直與呼倫貝爾學(xué)院的教育心理系保持著密切的聯(lián)系，他們?cè)趯I(yè)上給予了我們指導(dǎo)與幫助，讓我們心理課題的實(shí)施更加具有實(shí)效性，相關(guān)檔案整理后續(xù)材料搜集工作，韓葳主任一直在做。今年月《小學(xué)低年級(jí)課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》已在內(nèi)蒙古自治區(qū)審批立項(xiàng)，相關(guān)檔案材料收集整理工作由王瑤主任負(fù)責(zé)。

　　一學(xué)期的工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的繼續(xù)進(jìn)行;對(duì)于工作中的問題，我們將冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，毫不氣餒。正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)共4

　　小班學(xué)期末工作總結(jié)

　　在忙碌和快樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛 。 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也正因?yàn)橛袗?讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。

　　在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

　　在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。

　　雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家，更愛和老師小朋友們?cè)谝黄?，培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著! 學(xué)習(xí)方面

　　數(shù)學(xué):總?cè)藬?shù)39人，基本上的小朋友都認(rèn)識(shí)1到10數(shù)字，有三四個(gè)不怎么清楚1到10的數(shù)字總會(huì)把數(shù)字讀錯(cuò)，下學(xué)期希望幼兒們有所改變。 語言: 1.詩歌、故事、手指游戲、看圖識(shí)字。 2.安全工作開展情況

　　防火防雷電、上下樓梯靠右行、不和陌生人說話。

　　班主任:張潤

　　保育老師：顧思瓊

小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)共4篇(小學(xué)學(xué)校工作總結(jié))相關(guān)文章：

★ 中小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)共4篇 小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)