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中小學(xué)的學(xué)校讀書活動總結(jié)3篇(學(xué)校學(xué)生讀書活動總結(jié))

時間:2023-03-23 11:23:00 工作總結(jié)

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中小學(xué)的學(xué)校讀書活動總結(jié)3篇(學(xué)校學(xué)生讀書活動總結(jié))

中小學(xué)的學(xué)校讀書活動總結(jié)1

  每年的四月份是我校的讀書月,學(xué)校開展了一系列的活動來培養(yǎng)學(xué)生們好讀書,讀好書的習(xí)慣,對于我們學(xué)校的全體老師們來說也不例外。

  4月21日下午,在我校六樓電教室隆重地舉行了“學(xué)會生存,享受生活,獲得幸?!?0__年讀書月校長贈書活動。此次贈書活動一共包含了三個部分。

  首先,由張校長給全校老師做所贈書籍《給教師的36條建議》,張校長就給老師們展示了她自己在閱讀完整本書以后親手制作的一張思維導(dǎo)圖,通過思維導(dǎo)圖我們就可以很清楚地了解到書中的內(nèi)容和分章,由此可見,在贈書活動之前校長已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了好幾遍了,這為我們?nèi)w老師此次的讀書活動做出了很好的表率。

  接下來是贈書環(huán)節(jié),也是老師們最期待的一個環(huán)節(jié),張校長精心為每一本書都做了親筆簽字,然后一一贈與老師們,看著老師們期待的目光以及接過校長手中書籍是那臉上洋溢出來的笑容,我想所有老師們都已迫不及待地想閱讀此書了。

  最后,是張校長向老師們推薦書中讓她印象較為深刻的幾個章節(jié),然后帶著老師們一起再次閱讀這些章節(jié),給老師們分享自己的閱讀心得,提倡老師們改變讀書方式:讀透一本書,影響實踐,在讀書的過程中為書籍做批注,將書讀得精而深;做出書籍的思維導(dǎo)圖,將書讀得薄而透;做出書籍的微課程,將書讀得妙而實,從而讓讀書的數(shù)量少,而質(zhì)量升,激勵所有老師們用心閱讀,從中收獲盡可能多的知識和經(jīng)驗。

中小學(xué)的學(xué)校讀書活動總結(jié)2

  根據(jù)大安市中小學(xué)讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,為全面提升教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,經(jīng)研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動。這次讀書活動,統(tǒng)一部署,努力營造富有特色的書香校園氛圍。將教師讀書活動與校本研修結(jié)合起來。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處積極做好相關(guān)工作,以教研組為單位,圍繞選定的贈送書目,組織開展靈活多樣的富有實效的讀書活動。

  本次讀書活動全校上下,積極行動,努力做到全員參與。從書目選擇、書籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié),做到層層落實,責(zé)任到人。

  前期,舉行了由相關(guān)教研組長參加的教師讀書活動預(yù)備會議,努力將這項活動抓早、抓實、抓好。

  活動中,利用全體教師集中學(xué)習(xí)時間,賈軍校長就這次教師讀書活動親自作了動員。教務(wù)處結(jié)合本校實際,就讀書活動制定了相應(yīng)計劃。做到措施到位,步驟科學(xué),講究實效。

  除了集中學(xué)習(xí),還充分發(fā)揮教研組機動靈活的特點,做好分組活動。從小組計劃、到活動開展、到時間保證、到資料上交,環(huán)環(huán)相扣,努力追求讀書活動的實效。通過心得、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動中有所收獲。

  廣大教師積極參與其中,集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,個人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合,摘錄與撰寫反思相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實踐相結(jié)合,真正將讀書活動與教師個人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,做到學(xué)有所用,用理論指導(dǎo)實踐,又從實踐中進一步提高認(rèn)識,促進教師自身的綜合素質(zhì)的提高。

  圍繞這次讀書活動,努力做到相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進,在讀書活動過程中發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗,積極推廣。同時,積極做好校際交流工作,以開放的姿態(tài),將讀書活動推向深入。

  我們將繼續(xù)努力,將讀書活動作為學(xué)校工作,特別是加強師資隊伍建設(shè)的重要組成部分來抓,真正實現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo),為全面提升教師素質(zhì),為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。

中小學(xué)的學(xué)校讀書活動總結(jié)3

  為提高語文青年教師的教育教學(xué)理論水平和文學(xué)素養(yǎng),探索教師專業(yè)成長的新路,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,讓教師們養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“讀經(jīng)典、學(xué)”主題讀書活動的精神,我們庫溝中心小學(xué)積極開展了語文青年教師讀書活動。在這次讀書活動中,每一位青年語文教師都積極參與,通過參與讀書活動,老師們不斷受到書香熏陶,培養(yǎng)了自己的讀書習(xí)慣、提升了個人文化素養(yǎng)。我校青年語文教師讀書活動取得了很好的成績?,F(xiàn)將我?!白x經(jīng)典、學(xué)”主題讀書活動情況總結(jié)如下。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動順利開展

  為了確保讀書活動的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,田洪友校長任組長,教研室人員積極參加,確保讀書活動領(lǐng)導(dǎo)有力?;顒右潦?,校長親自為我們語文教師召開動員會,和語文青年教師共同商議,確定了讀書活動的指導(dǎo)思想,以及讀書活動的主要內(nèi)容。并親自挑選了教育教學(xué)理論專著《給教師的一百條新建議》推薦給老師閱讀。為保證讀書活動的順利開展,學(xué)校還制訂了讀書活動的相關(guān)制度和措施。在讀書活動中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子及教研人員帶頭讀書,堅持讀教育教學(xué)專著,平時經(jīng)常與教師交流讀書體會,他們?yōu)檎Z文老師帶好頭,做好榜樣。

  二、精心組織,制定切實可行的實施方案

  我校根據(jù)縣教育局關(guān)于開展“讀經(jīng)典、學(xué)”主題讀書活動的精神,及時制定教師讀書活動實施方案。將讀書活動時間確定為20__年3月至20__年7月。明確了讀書活動的主題、指導(dǎo)思想、活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、提出了具體的讀書要求、指導(dǎo)和培訓(xùn)了科學(xué)的讀書策略、確定和明晰了讀書成果展示形式。這些切實可行的讀書活動實施方案,為活動的有效開展奠定了基礎(chǔ)。

  活動目標(biāo)如下:

  1、通過開展讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀、人生觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

  2、通過開展讀書活動,更新教師的教育理念,改進教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn),對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足,引發(fā)讀書之欲 望。

  3、通過開展讀書活動,使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué),體驗到讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

  4、通過讀書,提高教師的理論素養(yǎng)和教育能力,提高教師的專業(yè)水平。

  5、通過讀書,培養(yǎng)教師讀書的好習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實踐與改革,言傳身教,為人師表。

  6、通過讀書,增加教師的課外閱讀量,提高教師的教育教學(xué)水平,打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提升教師的整體素質(zhì),從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

  7、通過實施讀書工程,加強教師隊伍的建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。

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