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區(qū)安委會工作總結(jié)4篇(安委會年度工作總結(jié))

時間:2023-03-27 08:49:00 工作總結(jié)

  通過寫工作總結(jié),我們可以清楚地認(rèn)識到自身的不足,并且加以改正,然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編分享的區(qū)安委會工作總結(jié)4篇(安委會年度工作總結(jié)),歡迎參閱。

區(qū)安委會工作總結(jié)4篇(安委會年度工作總結(jié))

區(qū)安委會工作總結(jié)1

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長、社區(qū)工作者的理解支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”。我園為了得到家長對教育教學(xué)的大力支持,把家委會視作是家園之間的一座橋梁,相互溝通、相互配合,有效地開展家委會工作。以下是我園本學(xué)期家委會工作的情況匯報。

  一、完善規(guī)范管理,明確工作職責(zé)。

  每年家委會的成員都會有所變動,為了體現(xiàn)公平,也激發(fā)家長參與的積極性,我園采取了家長自薦、教師推薦、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商的方式推選出新一屆的家委會成員。新學(xué)期的第一次家委會會例會通過宣讀《家委會章程》、《家委會工作制度》、《幼兒園發(fā)展規(guī)劃》和該階段的家委會工作計劃,理順家委會的管理網(wǎng)絡(luò),讓每位成員都能清楚的明確了各自的職責(zé)與分工,能結(jié)合個人的工作特長與興趣愛好為促進家園雙向互動而發(fā)揮作用。

  為了有效推動家委會工作的持續(xù)發(fā)展,我園不斷完善工作機制,嚴(yán)格實行家委會工作制度,積極開展了家委會例會、家長義工等工作,把家委會工作落到實處,真正實現(xiàn)家園合作、家園共育。

  二、參與幼兒園日常管理,提出有效建議。

  我園的家委會委員積極參與幼兒園管理,特別是參與涉及到學(xué)生利益的民主決策管理,如改善幼兒伙食、規(guī)范教育收費等,家委會成員獻計獻策,努力維護孩子的利益。

  為了使我們的幼兒園從各方面真正做到為孩子服務(wù)、為家長服務(wù),完善人本化管理和服務(wù),我們迎合廣大家長關(guān)心的熱點,我們邀請家委會成員參與了營養(yǎng)員技能比賽的評比。從色、香、味、營養(yǎng)等多方面入手,讓這些家委會成員對幼兒的膳食在營養(yǎng)、食物搭配、口味等方面有深入的了解,讓家長能放心。同時,通過集中家長的意見和建議,為我園幼兒每日的餐飲提出了很好的改進措施,真正的實現(xiàn)以人為本的宗旨。

  為了進一步提高我園辦學(xué)質(zhì)量,讓我們的每一位孩子更健康成長、全面發(fā)展,我園定期向家委會成員介紹了本年度的“幼兒園發(fā)展規(guī)劃”,并向家長發(fā)放了“征詢表”,請家長們?yōu)橛變簣@的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策,提出寶貴的建議。家長們積極參與度很高,關(guān)注到了幼兒園很多細(xì)節(jié)問題,如:采取哪些親子社會實踐活動的組織形式以增進家長之間的交流與溝通;幼兒園環(huán)境設(shè)施上的安全隱患;家長開放活動的時間、組織形式、觀摩的內(nèi)容等。從中可看出我們家長熱忱關(guān)心幼兒園、幼兒的發(fā)展。我園領(lǐng)導(dǎo)虛心聽取家長們的合理化建議,并落實在資源優(yōu)化、教育教學(xué)改革、家校優(yōu)化互動方面。

  同時我園重視家委會成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評價權(quán),讓家長對我園未來發(fā)展規(guī)劃有清楚的了解。每周一次的家長駐校能讓家長清楚的了解幼兒園一日活動開展的生活作息時間安排;能了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)發(fā)展情況;能了解教師在教育教學(xué)各方面采取的策略方法。年終的家長評價問卷也有家委會全面負(fù)責(zé)監(jiān)督、統(tǒng)計??總之,家委會在我們實施素質(zhì)教育過程中的合作互動是全方位的、深入細(xì)致的。通過這些舉措為家?;訉υ捚鸬搅舜罱ㄆ脚_與橋梁的作用,不僅讓家長參與幼兒園管理、教育的討論,還能讓幼兒園能及時了解家長的需求與想法,為構(gòu)建民主、互動、和諧的家園互動起到了推波助瀾的作用。

  三、利用家長資源,支持幼兒園教育。

  教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任,家長也有責(zé)任協(xié)助幼兒園實施素質(zhì)教育,在家委會的牽頭帶領(lǐng)下挖掘家庭、社區(qū)資源協(xié)助幼兒園開展的大活動。

  為了保證校園的安全我園根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,有的家長對來園、離園時不能進入園產(chǎn)生不理解的想法,接孩子時會擁擠在一起,容易存在不安全的隱患。針對這種現(xiàn)象,我們邀請派出所的民警對全園的家長進行了安全教育宣傳講座,以他的專業(yè)理念來告誡家長如何為自己的孩子提供安全、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次家長講座對全園的家長都敲響了安全的警鐘,并自覺地遵守,并能維護起幼兒園的安全,使得幼兒園來園、離園變得有序起來。

  有些家長也非常熱衷于來園進行義工,如幫助除綠化帶中的雜草,除草過程中家長也體會到老師工作的辛勞,同時對我園又有了新的認(rèn)識和認(rèn)同;請警察家長走進課堂為幼兒進行安全教育活動。

  大班年級組開展幼兒運動會,大班的家委會成員積極參與前期的準(zhǔn)備工作,幫助老師一起收集準(zhǔn)備有關(guān)的比賽材料,并組織其他的家長也參與運動會比賽中,促進親子、家長與家長之間互動。

  四、開辦家長學(xué)校,提升家長科學(xué)育兒觀念。

  為提高家長科學(xué)的家庭教育觀念,有效實施科學(xué)育兒,我園邀請了多位科學(xué)育兒方面的專家,根據(jù)幼兒年齡特點和家長需求開展家長學(xué)校。

  五、加強家園互動。

  我園充分利用黑板報、宣傳欄、家長園地、等進行宣傳科學(xué)育兒知識。定期發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,及時反映幼兒在園情況及介紹本園的教育內(nèi)容;定期出版專欄墻報,向家長和社區(qū)居民宣傳疾病預(yù)防、家教須知、教育辦法;班級門口設(shè)置“家園聯(lián)系”欄目,除在每期的專欄中介紹幼兒教育、幼兒活動花絮,保健方面的知識外,還定期推薦一些家庭親子游戲,受到家長歡迎;同時也為家長設(shè)立了“家長留言”的版面,歡迎家長自己將平時的育兒知識或所見所聞與其他家長進行交流與分享。

  六、家長參與對園本特色教育活動。

  為了家長加大對我園課程理念的了解,擴大幼兒園的知名度,邀請了家委會成員參與到教學(xué)中,讓家長通過親身的體驗,課程又有了新的認(rèn)識和認(rèn)同。

  下階段我們針對如何發(fā)揮家委會在家長中的核心作用進行探討,讓家委會真正的成為幼兒園與家長之間密切溝通的橋梁。

區(qū)安委會工作總結(jié)2

  家庭是幼兒成長的第一環(huán)境,因此,家庭教育顯得尤為重要。《新綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發(fā)揮家庭教育的作用,及時改進與完善我班各項工作,協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,促使家園雙方密切聯(lián)系,形成合力,為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),我們班還成立了班級家委會。

  班級家委會主要是由我、劉老師、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會的義務(wù)和權(quán)利,根據(jù)班上的工作計劃提出各種有利可行的意見,把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對待,為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什么活動還是要配合老師交什么,家委會的成員都能積極主動的配合,在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下,把每一個活動都開展的有聲有色,雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績,看到孩子有進步大家都很高興。

  總的來講,我們的各項工作都已按計劃完成,這是我們第一次成立班級家委會,沒有什么經(jīng)驗,經(jīng)過這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。

  一、加強教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性。

  1.結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

  2.組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,不斷提高家長工作的水平。

  二、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進行教育。

  1.舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討。

  2.做好家訪工作。

  3.組織并改進家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。

  4. 豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動,增強針對性和時效性。

  為了孩子的成長與進步,為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,讓我們繼續(xù)努力,攜手共進!

  分享閱讀是一種在國外普遍采用的早期閱讀開展方式,其價值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語言發(fā)展的伴隨閱讀階段,利用心理學(xué)家和教育學(xué)家為之精心設(shè)計的閱讀材料和方法,在家庭或幼兒園實施的閱讀教育活動,他是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習(xí)為目的,共同閱讀一本書的類似游戲的活動。

  一、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,幫助幼兒學(xué)習(xí)并掌握良好的閱讀習(xí)慣。

  4、5歲的孩子,總喜歡纏著大人給他們講故事。無論是奶奶口中的牛郎織女,還是童話大王里的舒克與貝塔,都會引起孩子極大的興趣。所以,我們將在輕松、愉快的親密氣氛中和幼兒共同閱讀一本書,逐步提高兒童對閱讀活動的參與水平,使其在整個閱讀中發(fā)揮越來越大的作用,并最終過渡到兒童自己獨立閱讀。

  二、閱讀活動展開,重點培養(yǎng)兒童的獨立閱讀能力。

  由于分享閱讀的故事語言優(yōu)美自然,詞匯豐富,最重要的是每個詞語,每個句子都經(jīng)過了認(rèn)知心理學(xué)家的反復(fù)推敲,充分考慮了兒童的可理解性、熟悉性和生動性,完全符合兒童言語能力和理解能力。兒童聽這些故事時,會覺得生動有趣;兒童嘗試模仿和自己閱讀時,會覺得簡單而易操作,因此,我們在活動中將利用一些游戲活動,使幼兒在閱讀中得到快樂。

  三、分享閱讀中要充分體現(xiàn)出插圖的價值。

  心理學(xué)研究表明,兒童對顏色的敏感度,是最早發(fā)育的后天能力之一。如果一件物體先以鮮艷的色彩和較大的面積闖入兒童的視野之中,他就會對這個事物發(fā)生明顯而持久的興趣。因此,圖文并茂的圖書才是兒童喜聞樂見的書籍。

  在分享閱讀中,我們將強調(diào)在正式閱讀之前,要恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子觀察插圖。這除了可以引發(fā)孩子的好奇心,更專心地投入以后的閱讀活動之外,還能夠鍛煉他們利用已有資源,獲取有用信息的能力。

  四、閱讀拓展活動,重點在促進兒童的全面發(fā)展,培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力和自信心。

  在閱讀之前,教師可以根據(jù)兒童對圖畫內(nèi)容的觀察,鼓勵孩子進行想象,猜測故事可能講述什么,把它們串聯(lián)成一個比較完整的故事。而教師在孩子身邊仔細(xì)傾聽,既可以是他的聽眾,也可以是他的指導(dǎo)。前一個角色可以起到鼓勵他大膽想象的作用,使兒童愿意盡情展示自己的想象力,充分自由發(fā)揮

;作為后一個角色職能,教師可以適時地對孩子的敘述加以指導(dǎo),在孩子不知道說什么的時候,引導(dǎo)孩子觀察圖畫,示范如何對圖畫進行觀察和描述,提高孩子的觀察能力和表達(dá)能力;在孩子不能自圓其說的時候,幫助孩子把故事補充完滿,讓孩子體驗到事件的內(nèi)在邏輯性,分辨前因后果,提高他們的思維能力。

  分享閱讀是一種不以教育為明顯目的,卻能夠?qū)和陌l(fā)展帶來長期巨大影響的理想早期教育手段。兒童在分享閱讀過程中,感受到的是愛,而不是被逼迫、被評價的厭倦和壓力;兒童在分享閱讀中養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣,將會使他們收益終生。

區(qū)安委會工作總結(jié)3

  三年級是孩子們小學(xué)階段的過渡年級, 各門學(xué)科有了新的要求。同時,三年級是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、個性發(fā)展從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時期的孩子更需要家長關(guān)切的眼神、真誠的鼓勵和熱情地幫助,只要家長能夠正確引導(dǎo),孩子就會順利度過這一時期。家委會的工作也在班主任王老師的指導(dǎo)下結(jié)合三年級孩子的特點,組織了豐富多彩的社會實踐活動,讓孩子在活動中體驗,在體驗中成長,家長們也以極大的熱情參與到班級工作中來。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)大致如下:

  一、 開展的班級活動及班級事務(wù)

  1、走進手工燈籠

  元宵節(jié)是傳統(tǒng)的燈節(jié),每到這時各式各樣的花燈高懸街頭, 惠民縣河坊鎮(zhèn)王大官村有在制作手工燈籠方面有著悠久的歷史,正月十二上午三年級五班的家長自由拼車組織孩子們?nèi)ピ摯鍏⒂^燈籠的制作工藝。在現(xiàn)場孩子們仔細(xì)觀察制作過程,并親自動手參與體驗燈籠的制作。同時每個孩子還都用自己的零花錢購買了十幾個燈籠來濱州參與義賣,將義賣所得用于幫助失學(xué)兒童。通過此次活動豐富了孩子的寒假生活,孩子們了解了身邊的民風(fēng)民俗。孩子們在義賣活動中再一次鍛煉了人際交往的能力,同時讓孩子學(xué)會感恩,學(xué)會了回報社會,幫助弱勢群體。

  我們學(xué)的多認(rèn)真,真想自己動手做做

  終于輪到我們動手做了,可一定得仔細(xì)體會一下。

  2、玉黛湖親子冬令營

  記得我們小的時候冬天下雪比較頻繁,我們經(jīng)常在田野里,操場上盡情的滑雪,打雪仗,現(xiàn)在回想起了仍然是其樂無窮??墒乾F(xiàn)在生活在城市里的孩子么很少見到雪,更別說是在雪地里打雪仗,滑雪這些游戲玩的更少。為了豐富孩子們的寒假生活,體驗跟小伙伴一塊滑雪的樂趣,我班家委會組織了去淄博玉黛湖滑雪的親子冬令營。

  玉黛湖滑雪場坡度平緩,適合孩子們滑雪嬉鬧,更有滑雪圈供兒童使用,讓孩子在玩耍的同時,可以享受到久違的嬉雪樂趣,盡可充分享受雪中之樂。

  另外,家長還帶著孩子游覽了玉黛湖樂墾農(nóng)園,農(nóng)園占地面積10000多平米,內(nèi)種有木瓜、楊桃、番石榴、楊梅等熱帶果樹,還有無土栽培技術(shù)與特種蔬菜的展示,孩子們在冬季漫步南方果園,暢享熱帶田園風(fēng)情!

  此次活動讓孩子們回歸自然,體驗童年的快樂,享受著在父母跟老師呵護下成長的幸福。

  雖然第一次滑雪有些激動,但是我得小心點才是

  我們哥仨在熱帶植物園比拼一下,看誰最瘦!

區(qū)安委會工作總結(jié)4

  送走了令人難忘的20xx年,迎來了令人期待的20xx年。新年鐘聲敲響的那一刻,我對自己說:新的一年,新的起點,新的希望,新的挑戰(zhàn)。我們這些建設(shè)社會主義新農(nóng)村步伐中的急先鋒,經(jīng)過近一年的歲月洗禮,已經(jīng)進入了應(yīng)變自如的角色,在農(nóng)村這片廣袤熱土上,撒下了我們的足跡和汗水。不知不覺,也許是因為工作的忙碌和充實,讓我忘記了時間,回眼一看,09上半年已經(jīng)過去,我發(fā)現(xiàn)自己日趨成熟。現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下:

  首先上半年主要工作是積極貫徹響應(yīng)上級林權(quán)制度改革的精神,完成百年大計。鄉(xiāng)里林權(quán)改制領(lǐng)導(dǎo)組成立后,把上級精神首先先貫徹到我們村官和村兩委干部腦中。然后我們各村便回去依照縣文件和鄉(xiāng)文件的具體要求,多次召開兩委會議和村民代表會議,成立領(lǐng)導(dǎo)組和核查小組。由于我們村xx年便響應(yīng)縣委、政府號召實行了林權(quán)制度改革,所以這次我們是繼續(xù)推進和深化改革。于是我們便通過廣播的形式大力宣傳林改精神,使村民認(rèn)識到此次林改的意義和好處。之后便是一星期的辦理階段,申請表受理表公示表勘驗表等一系列表格的填寫,讓我和會計幾乎忙不過來。是村民們辦理林權(quán)證的積極性讓我們堅持了下來,他們讓我覺得自己真的是在為民辦實事。由于我們村是林權(quán)改制示范村,所以村級林權(quán)檔案的裝訂又讓我費了一番大功夫。通過此次林改,調(diào)動了村民的積極性,使他們必須通過嚴(yán)格的程序采伐林木資源,形成了適時采伐及時補栽的良性循環(huán)系統(tǒng),杜絕了濫采濫伐林木資源的行為,也保護了林木資源的完整性,提高了村民的環(huán)保意識,更具有很大的經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益。您現(xiàn)在閱覽的是好范文網(wǎng),謝謝您的支持和鼓勵!!!

  其次便是縣里文件關(guān)于村級公益事業(yè)一事一議財政獎補政策一系列表格的填寫。我們縣今年成為了一事一議政策的示范縣。這一政策的實施,將成為新上任的兩委村干部為民辦大事的有利條件。借著這股新政策的東風(fēng),他們將可以搞出另村民稱贊的德政工程。我們村最急迫的任務(wù)便是解決村民的出行問題。一到雨雪天,村里的道路便泥濘不堪。因此村內(nèi)道路硬化成為了我們村一事一議政策的首選項目。起初我對這些表格的填寫不是很明白,后來在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)的共同幫助下,填好了這些表格。我相信在這一新政策的帶動和扶助下,我們村的道路會暢通無阻,惠民到每家每戶,讓村民了解到這一政策真正的好處。

  這是上半年主要干的兩件大事。在此期間,我又在村辦理了低保戶申請享受低保的有關(guān)事宜;還對村兩委干部的情況進行了摸底;對村里09年發(fā)展黨員和村內(nèi)流動黨員的詳細(xì)情況進行摸底調(diào)查,對殘疾人的情況也進行了摸底調(diào)查,這些都進行了填表程序,最后將這些情況填入表格交回了鄉(xiāng)里。

  總之,09年這半年的村官工作忙碌而又充實,在辦事過程中,不斷的跟廣大村民有了更多更深的接觸和認(rèn)識,也博取了他們更多的信賴,成為了他們口中常常稱贊的好村官。這會是我以后村官生涯中一個極大的鼓舞,也會讓我在我們村新農(nóng)村建設(shè)的道路上更加奮勇直前!

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