在日常工作中，認(rèn)真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的代理代班班主任工作總結(jié)分享3篇 代理班主任總結(jié)，以供參考。

代理代班班主任工作總結(jié)分享1

　　短暫的教育實(shí)習(xí)，一晃就要落下帷幕了?；仡欉@一個月的實(shí)習(xí)班主任的代班工作。讓我重新衡量了自己的管理和處理事務(wù)的能力。讓自己的不足得到重新的檢視，在班主任老師的指導(dǎo)下，不斷地完善自己。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：①班級管理方面：對于中職的學(xué)生而言，是“特殊”的學(xué)生人群。這是如何特殊的呢。首先，他們的年齡段是處于年輕叛逆心理極強(qiáng)的階段。其次就是他們大部分學(xué)生是因?yàn)橹袑W(xué)成績不好，過于調(diào)皮搗蛋才就讀中職學(xué)校的，再有就是父母外出打工，沒時間管理他們，或者管理不周到，成績上不去，干脆就放到中職去，最后有一部分學(xué)生來自偏遠(yuǎn)的山區(qū)，受到高級教育有限，接受外界的信息困難。迫于家庭貧困的壓力，選擇學(xué)技術(shù)。將來能有一技之長。能養(yǎng)家糊口。所以在班級的管理上面，必須得另辟蹊徑，不能照搬中小學(xué)和高中的管理模式和辦法。要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)際需求。設(shè)立一套新的管理辦法。經(jīng)過這段時間的代班實(shí)習(xí)，通過對學(xué)生的觀察與溝通，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都是優(yōu)秀的，他們并非都是調(diào)皮搗蛋的壞坯子，而調(diào)皮搗蛋之所以調(diào)皮都是希望通過調(diào)皮引起老師對他們的關(guān)注。從而希望受到老師的關(guān)愛。因此，作為班主任，首先要對每一個同學(xué)進(jìn)行“補(bǔ)愛”。從心靈上，給予學(xué)生盡可能多的慰藉和關(guān)心。所以和每一個學(xué)生，必須要與他們用心交流，多聆聽他們內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音，讓后做出相應(yīng)實(shí)效的措施。在生活上，多到學(xué)生宿舍看看，了解學(xué)生的生活狀況，。課外活動上，多和學(xué)生一同參加，晚自習(xí)，多下班走走。對于班級中的一些調(diào)皮的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)單獨(dú)對話，捉住他的需求，給予更多的關(guān)注。②與原班主任溝通方面：在實(shí)習(xí)期間，作為副班主任的我們。雖然大部分管理學(xué)生的權(quán)利都交給了副班主任，但是班級里的所有事物都應(yīng)該向他匯報。特別是學(xué)生請假外出，必須請示班主任，還有學(xué)校的規(guī)章制度，也必須遵守。在這一個月的實(shí)習(xí)工作中，學(xué)生的請假外出，都請示班主任，小的事務(wù)除外。還有就是班級里，出現(xiàn)的情況必須第一時間和班主任溝通，及時了解學(xué)生的思想狀況，并與班主任一起解決出現(xiàn)的問題。最后，其實(shí)代班工作是一門極其鍛煉和磨練人的工作，作為大家庭中的一員，我們既要關(guān)心家庭中每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，又要關(guān)心學(xué)生的心理問題，用心與他們交流，要把他們當(dāng)成我們的兄弟姐妹，或者自己的孩子一樣，給予他們最真的愛，讓我們的學(xué)生在學(xué)校里首先能夠?qū)W會做人，然后再做事。最后成才。

　　這段時間里，很感謝班主任潘老師，在我代班工作中遇到的困難，都能及時給予我?guī)椭?，幫助我開展班級管理工作。使我積攢了不少的管理和代班經(jīng)驗(yàn)。還有，感謝交通學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次教育實(shí)習(xí)的機(jī)會，為我們教育實(shí)習(xí)鍛煉提供了平臺。讓我們很好的完成了實(shí)習(xí)課程。在這里祝交校的全體領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利，萬事如意!

代理代班班主任工作總結(jié)分享2

　　因高老師請假，自6月1日，我接手八七班，此前是副班主任又教該班英語，自然和學(xué)生關(guān)系處地較為融洽，以至，班級的各項(xiàng)工作開展地都較為順利。

　　一、近期的工作情況：

　　1、 樹立班級目標(biāo)

　　我們班級的目標(biāo)是:學(xué)生人人學(xué)會做人, 班級學(xué)風(fēng)濃厚, 紀(jì)律性強(qiáng), 成為一個團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。

　　1) 樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣, 以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。

　　2) 對于心理有一些不健康的個別同學(xué), 使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話等形式交流。

　　3) 對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣, 甚至采取必要的懲罰措施，如隨手扔漬紙、不按時交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。

　　4) 班主任本人以身作則, 帶頭遵守班級紀(jì)律, 并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué), 用鼓勵和微笑來使學(xué)生自信、熱愛生活、熱愛班級, 拉近心理距離, 和學(xué)生成為交心的朋友。

　　2、重視和搞好班干部的扶持和培養(yǎng)。

　　班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而幫他們樹立威信。我還定期(每周一)開班干會，一方面從他們身上了解到更多的班級動態(tài)，又可以讓他們總結(jié)每星期班級好與不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向;另一方面給他們指導(dǎo)工作方法，幫助他們提高工作能力。

　　3、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。最后這一段，我時常進(jìn)班轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，悉心觀察學(xué)生的言行，以便遇到問題及時化解。

　　4、加強(qiáng)與家長的溝通。

　　我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，積極爭取作好合力教育工作。主要是通過電話、校信通等形式聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。

　　二、心得體會：

　　1、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我總是不厭其煩、耐心教育，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。

　　2、 認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提前到校，勤進(jìn)班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，此外，我還利用“父親節(jié)”的機(jī)會，適時地對學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育，讓每個學(xué)生對父母親說一句感激的話、打一個電話或送一件自制的禮物。

　　3、 服從學(xué)校大局的安排, 擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響

　　作為班主任, 我在平時的工作中, 能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作, 并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時, 我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽, 利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響, 同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己, 為班級爭得榮譽(yù), 樹立班級形象的心理素質(zhì)。

　　事實(shí)證明, 我的工作已經(jīng)取得了一定的工作成效, 學(xué)生現(xiàn)在能經(jīng)常和我開心交流, 我們八七班的班級學(xué)習(xí)和班級管理都走上了正軌。

代理代班班主任工作總結(jié)分享3

　　在過去的一個學(xué)期中，我擔(dān)任電氣1333班的代理班主任，本班共43人，男生36人，女生7人，在班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：

　　一、班級管理方面：

　　1、九月十四日新生入校，迎接新生入學(xué)，開班會進(jìn)行入學(xué)教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，通過自我介紹的形式了解學(xué)生情況，確定班級臨時負(fù)責(zé)人。

　　2、在本學(xué)期初，根據(jù)班里同學(xué)遞交的貧困生申請書的相關(guān)材料，以及通過談話了解學(xué)生的家庭情況和生活學(xué)習(xí)情況，確定了九名家庭困難的貧困生。

　　3、通過全班民主選舉和無記名投票的形式組建了班委會成員，成員有七名。在共同分析和討論班上的具體情況下，確認(rèn)各自的職責(zé)范圍，增強(qiáng)責(zé)任感，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用。

　　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

　　1、充分用課堂、班會和與學(xué)生談心的時間，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難，提過相應(yīng)的建議與學(xué)習(xí)方法，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持;

　　2、在學(xué)期末，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待考試。

　　三、思想教育：

　　1、深入學(xué)生宿舍，多與學(xué)生交流，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題;

　　2、開展形式多樣的主題班會，教育學(xué)生學(xué)會感恩、惜時、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)。

　　四、以后的工作方向

　　班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。

　　在以后的工作中我將會取長補(bǔ)短，盡量服務(wù)到每一位同學(xué)，做為大家的開導(dǎo)人，我將會以身作則，把電氣1333班建設(shè)成為集先進(jìn)與優(yōu)秀的班集體。

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