為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗，我們有必要對自己的工作進行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的社區(qū)工作總結(jié)6【3篇】 派出所社區(qū)工作總結(jié)，以供借鑒。
社區(qū)工作總結(jié)6 1
愛心社活動總結(jié)
總結(jié)過去，展望未來。愛心社自2011年4月7日招新后，社員們直至五月底才又聚集在一起，開始進行相關的社團活動。端午節(jié)假日前，愛心社于6月1日中午臨時開會，社員們共同協(xié)商綠化帶清掃的相關時間和流程，最終定6月8日8:30在校門前集合。
6月8日9:00左右，社員們抵達綠化帶地區(qū)進行清潔活動，大家分別為雕塑擦除灰塵，在草地中撿拾雜物……活動進行得熱火朝天，但天空中卻開始落下淅淅瀝瀝的小雨，因而大家不得不暫停清掃，期望天空能盡快放晴，可雨越下越大。因天氣原因，愛心社在十點左右提前趕回學校，在進行簡單的資料整理歸納后，原地解散。開學后，愛心社每周二的例會照常進行。在探討溝通后，愛心社決定假期活動將孤兒院定為活動地點，為孩子們獻出關懷，時間初定為考試后放假前的幾天里。6月21日，社員們開始為孤兒院的探望做一些準備——折幸運星。
愛心社第一次室外活動——綠化帶清掃，在雨落中并沒有圓滿的完成，但相信長達一小時左右的清掃活動，已付出了社員們的愛心和努力。
愛心社六月份后的再起，相較還是很成功的。望今后我們能有更出色的表現(xiàn)！
2011．愛心社 陳佳琪
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理工“雙迎”之行
今天下午4點半，我們社調(diào)小組成員分兩批從教育大樓出發(fā)，一批前往市中心，另一批前往湖北理工學院，發(fā)放“關于黃石市民對‘雙迎’了解情況的調(diào)查”的問卷調(diào)查表，總體上，這次活動進行的比較順利，不到1個小時問卷表就成功的填完了。
一開始，我沿著湖北理工學院的東門一直走尋找填寫問卷的對象，不久便找到了第一個對象，是一位正準備去自習的女學生，她詢問我關于問卷的一些情況，我便細心地為她一一解釋，她也很配合我的工作，一邊幫我?guī)臀姨顚憜柧?，一邊談談她自己的一些感受；有了第一次的成功，我便去努力尋找下一個對象，在這其間，也不乏被多次拒絕，可能是由于準備考研吧，也可能是有其他急事吧，拒絕給我填問卷，但我還是很禮貌的說了聲謝謝，他們感覺很不好意思，迅速走開了；緊接著我還調(diào)查了一對學生情侶，他們表示曾經(jīng)也多次觀看過乒乓球比賽，很高興的為我填寫問卷，似乎也在回想從前的感覺；接著我還碰到一位正準備去圖書館的男生，趁他停下來休息的一段時間，我很禮貌請他為我填寫問卷；緊接著，我還碰到一位知識廣博的學生，他好像對雙迎很有了解，并與我討論了一些他的看法與理解，我學到的也很多；最后我還請了一對正在散步的學生情侶幫我填了問卷，結(jié)束了我的本次社會調(diào)查活動。
對于本次社會調(diào)查活動，我既了解了一些關于當代在校大學生對社會熱點的關注情況，也加強了我對同齡在校大學生的了解，也并以此作為自己的警示，與此同時也增進了我的社調(diào)能力，也增加了和同學之間的合作，總之一句話，收獲了很多課本上永遠學不到的知識，這一點是最令人欣慰的。
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特色學校創(chuàng)建
永安中學舞蹈社課外活動總結(jié)
（2014-2015第二學期）
韓亞婷
本學期我擔任學校的舞蹈社團的訓練。舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)學校的安排每周二、周四的下午第八節(jié)課進行訓練。
一、豐富了學生認知經(jīng)驗，激發(fā)學習愿望。 興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。
二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈形體的訓練，如:基本站姿、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了中國舞蹈等級考試的規(guī)范訓練，最后，我們共同排演了蒙古舞蹈《蒙古姑娘》。
可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。
2015年6月
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