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班級學(xué)期總結(jié)優(yōu)質(zhì)1
時間總是在人來不及反應(yīng)的時候就已經(jīng)流逝了,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的時間過去了。在這個學(xué)期里我一直努力工作,并且做出了不錯的成績。我想我能夠做的還可以的原因主要是有著領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,并且在我遇到困難時都會給我進行心理上的開解。這讓我心里也開始也明白了作為一名幼師真正應(yīng)該做到的事情,不止應(yīng)該只是教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)知識,更重要的是教導(dǎo)孩子們怎么樣做一個好孩子,怎么樣和陌生人接觸,怎么樣保護自己的安全。這或許是我們最重要的責(zé)任,讓孩子們快樂安全的長大,當(dāng)然只是上的教學(xué)也是必不可少的。下面就這一學(xué)期的工作做簡略總結(jié):
一、課程教導(dǎo)上
孩子們在上課時經(jīng)常會不仔細(xì)聽,因為他們還不知道這件事情的含義,總是我上課時他們在下面就打打鬧鬧玩起來了。為此我舉行了賞罰措施,上課不認(rèn)真聽課的就會扣掉一朵小紅花,認(rèn)真聽課一周的就獎勵一朵小紅花。在我的這種賞罰舉動下,孩子們聽課都認(rèn)真了起來。在舞蹈音樂課上有些孩子比較害羞不肯展現(xiàn)出來,害怕會被別人嘲笑。而在我的鼓勵下鼓足勇氣表演了一次,我們當(dāng)然就送上了熱烈的掌聲。這不是好不好聽的問題,而是為了讓孩子們樹立起他們的自信心。一個有自信的小朋友和沒有自信的小朋友差的可遠(yuǎn)了,自信這種品質(zhì)足夠影響一個人的一生。
二、生活作息上
總是有一些孩子在午睡的時間不肯按時睡覺,要繼續(xù)去和別人打鬧,不但自己不休息,還影響了別的小朋友休息。和小朋友講午睡的好處這種道理是沒有用的,所以我還是執(zhí)行我的賞罰措施,當(dāng)然受益的地方不止如此。比如有些小朋友中午不愛吃午飯,吃不完之后還有偷偷去廁所倒掉的,這種行為我發(fā)現(xiàn)之后我都很嚴(yán)厲的批評他們,但是,總還是有小朋友這么干。后面在發(fā)生這種事情我就說要扣他們的小紅花,他們就安穩(wěn)多了,一個個的安靜吃起飯來了。
這一個學(xué)期雖然過去了,但是要不了多久下個學(xué)期機會開始。在下個學(xué)期的時候我會繼續(xù)保持這個學(xué)期的狀態(tài),不辭辛苦的陪伴小朋友們長大,照顧好他們的生活起居,也幫助他們學(xué)習(xí)到更多的知識,教導(dǎo)他們怎么樣做一個好孩子。孩子們真的是世界上最美好的,我也不會辜負(fù)他們的這份美好,爭取讓他們一直美好著。
班級學(xué)期總結(jié)優(yōu)質(zhì)2
時間匆匆而過,六月份參加**公學(xué)面試的情景仿佛還在眼前,如今一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,讓我擔(dān)任三年級8班的班主任工作。雖然我從教已六年有余,但是擔(dān)任班主任還是第一次。所以,在剛剛接到這個任務(wù)的時候,我激動又忐忑。激動的是,我終于有機會做一次真正的教師;忐忑的是,我能不能帶好這個班呢?現(xiàn)在,我就自己這一個學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
本學(xué)期我的班主任工作分為以下三大方面:
一、與學(xué)生相處方面。我們班一共有27名學(xué)生,男生17人,女生10人。由于我是第一次接觸三年級學(xué)生,對這個年齡段孩子的心理還不太了解,因此剛開學(xué)的第一個月,我從他們課上及課下的表現(xiàn)來觀察他們,了解他們的行為習(xí)慣和性格特點。初步了解之后,我根據(jù)每個人的性格特點,開始培養(yǎng)班干部及得力小助手。本學(xué)期我們班級開展了“優(yōu)秀圖書管理員”和“優(yōu)秀值日組長”的評選活動,通過每周一次的評選,提高學(xué)生自己管理班級,自己管理自己的積極性。經(jīng)過一個學(xué)期的不斷磨合、鍛煉和改進,目前我們班級的圖書管理員已經(jīng)漸漸有了主動整理書柜的意識、非管理員的學(xué)生也初步習(xí)慣了借書和還書的制度和流程。負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生值日的小組長和組員們也在每周一次的值日中逐漸體會到了自己的責(zé)任和義務(wù),從一開始值日大多數(shù)人的懶懶散散到現(xiàn)在只有少部分人缺少勞動意識,大多數(shù)學(xué)生有了初步的集體和責(zé)任意識,能夠主動為班級的衛(wèi)生和環(huán)境做出貢獻。
三年級的學(xué)生正處在人生的第一個轉(zhuǎn)折點,思想、情感、意識都與二年級的時候有了一定的改變和不同。我們班級有一些孩子是在單親家庭長大,這樣的環(huán)境造成了他們有的人比較脆弱、喜歡斤斤計較,有的孩子行為習(xí)慣極差、喜歡撒謊和為自己的錯誤行為找借口,還有的孩子因為家長的放縱,養(yǎng)成了極其霸道不講理的性格。這些性格、習(xí)慣迥異的孩子在一起生活、學(xué)習(xí),很容易產(chǎn)生一些摩擦與爭吵。針對這樣的情況,我開展了幾次關(guān)于責(zé)任、謙虛禮讓、與人為善的主題班會,盡量從積極正確的方向引導(dǎo)孩子。經(jīng)過這幾個月不斷的磨合與引導(dǎo),如今班級孩子之間的摩擦情況有所改善,特別是幾個班干部,能夠起到積極向上的帶頭作用。
二、與家長溝通方面。由于我是中途接手這個班級,我的前任宗老師的工作又做的極其出色,很多家長在剛剛和我接觸的時候,不敢對我太過信任,所以剛開始與家長溝通交流方面,我的工作不太順利。特別是剛開學(xué)的那段時間,諸事繁雜,我急于在這些繁雜的工作中捋出頭緒,導(dǎo)致與家長的聯(lián)系和交流減少,造成了少數(shù)家長對我的不信任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我談話之后,我深刻反省了自己工作中的失誤與不足,恰逢家長會的召開,我利用家長會這個契機,誠懇地向家長介紹了我自己和班級的情況,對之前我工作中做的不到位的一些方面的向家長致歉,并承諾家長會之后我的工作將會更加細(xì)致,與家長的溝通也會更加密切。在我的承諾之后,家長們一致給了我熱烈的掌聲。家長會之后,我沒有違背承諾,在班級管理方面對自己的要求更高;在家校聯(lián)系方面,
我對自己的要求也更細(xì)致:積極回復(fù)家長的微信和短信,第一時間將學(xué)生生活學(xué)習(xí)等方面的照片發(fā)到微信群內(nèi),為離家遠(yuǎn)的孩子舉辦生日聚會并拍照給家長,對于行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方面有問題的孩子,積極聯(lián)系家長,共同商量解決辦法。一個學(xué)期下來,一開始對我意見最大的家長態(tài)度越來越溫和,一些比較挑剔的家長也漸漸地沒那么挑剔了。
三、個人成長方面。本學(xué)期我初次擔(dān)任三年級的班主任工作,這對我來說是一次極大的挑戰(zhàn),也是一個極好的機會。感謝學(xué)校給了我很多學(xué)習(xí)的機會,有一開始的班主任工作培訓(xùn),到每周的班主任工作會議,以及學(xué)校一些有經(jīng)驗的老班主任們給我們分享的他們管理班級的寶貴經(jīng)驗,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的引導(dǎo)與幫助。我就像一塊缺水的海綿,如饑似渴地吸收著各方各面?zhèn)鬟^來的信息,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí)。同時,我們班的輔導(dǎo)員劉老師和數(shù)學(xué)老師莊老師也給我提供了很多班級管理方面的經(jīng)驗。我的師傅高老師,更是從班級管理的一些細(xì)節(jié)方面給我指導(dǎo),從家長會如何召開、如何做好家校聯(lián)系工作方面給我把關(guān)。她以自身為示范,教我如何做一個細(xì)心、耐心、有責(zé)任心的好班主任。
本學(xué)期就要結(jié)束了,我的班主任工作也可以告一段落了?;厥走@一個學(xué)期的點點滴滴,有過糾結(jié)與困惑,有過煩惱與傷心,也有過退縮與擔(dān)憂,但是更多的是滿足與欣慰,和成長。這個學(xué)期,我第一次體會了班主任的酸與苦,也體會到了身為班主任所收獲的甜。有前輩說過:“沒有當(dāng)過班主任的教師不是真正的教師”,這句話給了我極大的觸動。
本學(xué)期的班主任工作結(jié)束了,但是在我的教師生涯中,我的班主任工作還剛剛開始。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在未來班主任工作這條道路上,我必會更加堅定地走下去!
總結(jié)人:***
20xx年元月6日
班級學(xué)期總結(jié)優(yōu)質(zhì)3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲??粗⒆觽円惶焯扉L高,我知道我們的付出也是值得的,回顧這一學(xué)期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量、、現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、班級概況
我班共有
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