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教師實習總結5篇 實習音樂教師周記20結

時間:2023-09-11 13:37:00 工作總結

  下面是范文網(wǎng)小編整理的教師實習總結5篇 實習音樂教師周記20結,供大家參考。

教師實習總結5篇 實習音樂教師周記20結

教師實習總結1

  酒店里要學到的東西很多,比如說餐桌上的禮儀,和客人打交道,還有就是做為三星級的服務員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳,接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。當我們?nèi)プ鲆蛔揽颓?,看著客人入座,一些客套話,和一些敬酒方面的,都會學到一點點,還有一些比較重要的就是人與人之間的交往,就是所謂的“為人處世”,要懂得尊重人。剛來到酒店,接觸到最多的就是班級里的同學,再后來就是劉主管,有一本書叫做《不要只做我告訴你的事,請做需要做的事》,它在某種程度上給出了答案:能滿足領導終極期望的人常常會有更好的職業(yè)發(fā)展前景。現(xiàn)在內(nèi)向性格的人比較多,而工作中的關注點絕大多數(shù)只是在于盡善盡美地想法子完成領導交給他們做的任何事情,其實在酒店待了這么長時間,我覺得不僅要完成領導交給自己的事,還應該積極地站在領導的角度考慮問題,這樣不僅解決了領導想到的問題,而且還主動幫領導想好答案或解決方案,所以說,要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。在實習的過程中,看著那些被動的人被領導看不起,就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動的一些活動,除了積極地響應和號召之外,更重要的就是結合于實踐,馬上實施起來,而有些人吩咐干什么就干什么,一點主見意識都沒有,這樣的人就永遠得不到領導的重視,而且也沒有多大的出息。當出現(xiàn)一些問題時,你自己若要有很好的意見就可以主動提出來,不要放在心里而不說,那樣就是不懂得好好把握機會,從而自己就會處于很渺小的地位。還有做事也要講究個度,就像在酒店里,在每個領導或是同事面前話也不能太多,那樣也會貶低自己的身價,凡事裝個心眼,做人也許就是這樣吧,也算是磨練自己。

教師實習總結2

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)在三高中度過了一個月的時間,有歡笑,有淚水,在過了3年沉寂的大學生活后,我的生活多了一些改變,在這里,我每天過著朝五晚九的生活,雖然很累,但很充實,很滿足,教師實習總結:我愛實習。

  在這里我接觸時間最長的人莫過于我的學生了,每每談起他們,我就有很多話要說。一個月的時間把我和同學們之間最初的師生關系變成了朋友關系,我與每位同學都進行過交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現(xiàn)在的無話不談,每每都會被他們逗的哈哈大笑。

  9月1號,我參加了xx三高的開學典禮,內(nèi)容跟每年的開學典禮基本一樣,但最大的不同是參加的身份變了,我不再是搬著板凳跑去操場的學生,而是以一個老師的身份坐在那里,意義不一樣。

  來到這,還有一個不同的是每周一都要參加升旗儀式,一直都覺得升國旗是一項莊嚴地事情,每次都很享受那個過程,看著自己國家的國旗升起,每次都覺得很驕傲,自豪。

  最近一直都在忙著十一國慶晚會和月底運動會的事情,第一次接受這樣的工作,工作中碰到了好多問題,每次都覺得好難,好想放棄,但看到我們班的孩子們,我又不忍心,于是告訴自己堅持下去,正是因為他們,我有了解決問題的動力,可能結果并不是我想要的,但我至少努力過。

  最近由于班級里有打仗的情況,也跟著指導老師學著怎么樣處理這方面的問題。

  除了在班級管理上的進步,我也跟著指導老師聽了一個月的英語課,還聽了10節(jié)其他老師的公開課,每節(jié)課都不落,只要有機會我就要去聽,多聽老師講課,并自己思考,如果我是站在前面的老師,我該怎么講,我怎么能講的讓同學們都聽懂,我認真揣摩指導教師的每個教學細節(jié),并用積累本記錄下來,努力學習。

  這一個月用充實、刺激形容一點也不為過。我很滿足這里的生活,并且很期待接下來的日子,不管艱苦還是高興,我都很期待,很期待接下來的驚喜和挑戰(zhàn)。馬上就要召開運動會了,祝愿我的班級可以取得好成績呦。

教師實習總結3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  很高興,今天有這樣一個機會,可以在這里與你們分享實習的感想。首先,我要向給予我們這次實習機會,并且在實習中給與我們幫助的老師和領導們表示感謝。

  時間過得很快,我們的實習結束已經(jīng)兩個星期了??墒牵蚁嘈?,很多人,跟我一樣,依然記得實習中發(fā)生的事情,那些感動,那些煩惱。因為,這為期兩個月的實習,對于我來說,也對于在場的很多同學來說,是一筆不可換的財富。

  在這段實習期間,我們收獲,我們成長。這個學期的第二周,待著欣喜和期待,我們來到了實習學校:嘉興一中。實習的前期是為期兩個星期的見習期。上課時,跟著各自的指導老師聽課,寫聽課記錄;下課后,與指導老師以及其他實習成員一起交流聽課想法成了我們實習初期的重要組成部分。同時,向指導老師“討作業(yè)”成了我們見習期的日常工作。由于我們的指導老師也是剛剛接觸他們自己的班級不久,需要了解他們班級學生的學習水平,所以并不太樂意將作業(yè)交與我們批改。在起初,他們只將“檢查學生是否完成作業(yè)”這類的工作讓我們來做,但是漸漸地,指導老師開始信任我們,并愿意將作業(yè)交給我們。或許,一中實習成員改的作業(yè)并沒有其他學校的多,但是這也讓我們可以更加珍惜這樣的機會,認真批改每份作業(yè),并且從中了解學生的學習水平,為我們設計課時難易度時提供參考。

  緊接著便是備課、講課階段。每一次的上臺講課,對于我們來說都是一個鍛煉。這次的實習,讓我們真正感受到了“臺上一分鐘,臺下十年功”。在聽課時,望著指導老師講課,似乎40分鐘很快就過去了,似乎一節(jié)課很簡單地就結束了,似乎我們也可以這樣做到??墒钱斦嬲吓_講課時,我們才發(fā)現(xiàn)當老師并不簡單。精心的備課便是第一步。在備課時,首先,我們研究教材的內(nèi)容,思考課時目標是什么,思考該如何上課;在形式初步的想法后,我們也查閱了大量的優(yōu)秀課件,吸取期中的精華部分,最后才形成了自己的課件。一中的指導老師也給我們的課件提出了很多的意見:有些老師要求我們要設計得更加新穎,有些老師注重細節(jié)注重邏輯,詢問我們?yōu)槭裁慈绱嗽O計,也指導我們哪里設計得好哪里不好。在指導老師和同學的幫助下,我們順利地完成了各課時的教案和課件。而這僅僅是最初的一步。

  人生的第一堂課,讓我們知道了40分鐘有多長。雖然試講過多次,但初次上講臺時,我們?nèi)圆荒芎芎玫匕盐蘸脮r間,語速過快,給學生的準備時間過短,教師指令不清晰,聲音小,板書字體不清晰,讓我們的40分鐘變得很難熬。講課后,我們積極地詢問指導老師和同學的意見,也積極地去班級里詢問學生的意見。發(fā)現(xiàn)問題,便能解決問題。這是我們堅信的。在實習中,我們會因為有很多不足而擔心,但也因為有很大的提升空間而努力。感謝指導老師鼓勵的話語,也感謝同學們真誠的建議,讓每一次的經(jīng)驗都成為一個鋪墊,使我們從中學習,得到成長。在后來的課,我們能更好地設置每個活動的時間,也能更加從容地上課。但依舊的是,每一次的講課,都讓我們體會到真實課堂和理想課堂的差距,每一次上課都讓我們感到驚訝和驚喜。這兩個月里的收獲都是我們在學校里所學不到的,這是真正的實踐,真正的親身體驗。

教師實習總結4

  首先感謝實習中學校領導及老師們對我的幫助與支持,更要感謝學生們在實習期間帶給我的快樂與啟發(fā)!短短兩個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在肯定自己的同時,當然我暴露出的不足也很多,有一句話說的好:教然后知不足。真的感覺到了!實習這段時間感覺自己即將走出師范大學的校門,自己需要提高的地方太多了。正式上課期間我總共上了一百多節(jié)課(包括習題課)。每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導,認真學習教學大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,備好每一節(jié)課,編寫好教案,并在交予科任老師審閱后進行試講。在各位老師提出的意見的.基礎上,再次對教案進行了修改后才上臺講課,課后認真批改作業(yè)。經(jīng)過一段時間的訓練,最后一周我接受了中心校教學主任的聽課與考核,考核的結果還算滿意,當然有聽課和沒有聽課的效果還是不一樣的。這次被聽課的經(jīng)歷更讓我成長了很多!至少我不再像以前很懼有人聽你的課。實習期間前幾節(jié)講課過程中,我的腦袋里根本沒有“時間”這個概念,更談不上“時間分配教學”了。但幾周實習下來,我在這方面也有了明顯提高。沒有了第一堂課的怯弱與及緊張,有的是在講臺上的自然大方,對于臺下投來的眾多學生甚至老師的目光也能夠全盤接收?,F(xiàn)在我也初步具備了一定的教學能力。但我知道我仍然是一個成長中的教師,成長的過程是需要范錯誤的,所以面對實習期間遇到的困難我總是坦然并淡然面對。我對于實習的理解是:實習就是一個不斷修正自己的過程,實習學校就是給自己犯錯誤并改正錯誤的平臺。所以說無論是好的還是不好的,這都是我實習的收獲,收獲就是財富,相信將來這筆財富能用上!

  我認為學校的主人永遠是學生,所以我的教學與管理都是本著“以學生為本”。說到管理班級,這是我收獲最大的地方。我懂得了如何與學生相處,如何管理學生。在班主任的悉心指導下,我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明,建立班主任的威信。為了更好的約束每個人,我們制定了班級公約,明確規(guī)定了每個人該能做什么不能做什么,并給以相應的加分扣分及獎勵和懲罰。這樣能夠使學生更好的遵守紀律。對于個別調(diào)皮的學生的教育也不能一昧的訓斥,要盡量接近他的思想給以恰當?shù)拈_導。反正教師對于學生的肯定,鼓勵,表揚一定要遠遠多于批評。我兼一個班的班主任,短短幾周時間也驗證了這一點。其實真是“只有教不好的老師,沒有教不好的學生”,教學方法至關重要。實習最后一天要和學生說再見的時候,可愛的孩子們都給我寫了封信。一個小男孩是這樣寫的:感謝老師一直對我的鼓勵表揚,我非常愛學習,因為你的表揚,我感受到我進步了。簡單的一句話讓我更加相信一句教育名言的偉大。教育的藝術不在于傳播,而在于激勵、喚醒、鼓舞!在管理學生我本著更多的接觸學生,沒事就走進學生,多去班級,多讓學生給自己找麻煩,多幫助學生解決問題,這讓我鍛煉的機會就更大,經(jīng)驗也會積累的更多!

  短短兩個月的教育實習結束了,它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程,既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練,又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對小學教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)我們對小學教育事業(yè)的理解和熱愛,培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時,更多的了解有關中學教育的理論知識,以便更好的運用于日后的教學中。

  有人說選擇了教師就是選擇了平凡,但我覺得當上教師的都是不平凡的人。有人說當教師太平淡,其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,我覺得這才是本事。我的指導教師就是這樣一位。這次的實習也讓我更加堅定我的目標:畢業(yè)之后無論做什么,至少我不會離開教育。最后一天要和學生說再見的時候,我再次看到了教育的美麗,這份美麗我永遠都不會忘記的。經(jīng)歷了教育的見習與實習這2部曲,我已經(jīng)開始期待這第三部曲,相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能夠通過努力早日成為一名“準教師”!因為選擇,所以堅定……

教師實習總結5

  在不知不覺中,實習就這樣過去了,在鷹潭第六小學實習的這一個月的生活里,對于我來說,已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼,雖然在實習期間上天并不是很眷顧我們,而且每天早上我都要早早的起來,還有在實習的時候也遇到過許許多多的困難。不過,在這段日子里,我受益匪淺,學到的東西讓自己更加的勇敢、自信的努力向前。我也更加的喜歡自己選擇的這個事業(yè),在這里我能夠近距離的接觸學生,還體會到了真實的課堂,我發(fā)現(xiàn)學生們真的好可愛,真是太讓人喜歡了。因此,在這個實習總結里,我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結,談談自己在實習的日子里的體會、感受。

  10月17日,我們順利抵達了鷹潭市第六小學,在學校的安排下,當天就開始熟悉實習學校、班級的情況。我是被分配到五年級四班實習的,我當時是懷著非常忐忑、激動的心情進入五年級四班,在那里我見到了我的學生,他們給我的感覺非常的好動、活潑,他們好可愛哦,我將要在這里開始我的實習生活了。在這里,我認識了我的指導老師張小英老師,在第一周的時候,我主要對我實習的那個班級進行熟悉,我聽了一些老師的課,做好聽課筆記,看其他老師是怎么講課的。這種聽課和我上學時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察張老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制時間,而不是學習老師所講的知識。在這一周里我有幸有一次上講臺的機會,這是我第二次上講臺,在上講臺之前,我認真地進行了備課,在指導老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫完一篇完整的教案,在這次上講臺之后徐老師對我的課進行了評價,在上完這節(jié)課之后,我發(fā)現(xiàn)了真實的課堂和我在學校試講的課堂完全部一樣。我發(fā)現(xiàn)自己有許許多多不足的地方,我要學習的東西還有很多很多多,在這里我發(fā)現(xiàn)組織好課堂紀律非常非常的重要,還有在這期間,指導老師羅蘭老師組織我們實習生老師聽了一節(jié)六年級老師《圓的認識》一課,在課后,并和我們一起對這節(jié)課進行評價。在第二周時候,我對于實習學校和班級都有了一定的熟悉,還有我已經(jīng)習慣了這種生活,對于我來說,這是一種非常好的生活規(guī)律。在這一周里,指導老師張老師對我的課進行了指導與評價,而且我還聽了張老師講新課,在我看來,張老師是一位非常有經(jīng)驗的數(shù)學老師,在聽她的課時,我感覺到她講課的時候非常有激情,課堂紀律組織的非常的好,她的教學方法也非常有特色,總之,在她上課的時候,看著學生的學習態(tài)度和她們的上課反映的時候,在不知不覺中,你會覺得很高興、開心。還有在這一周里,指導老師羅蘭老師和江瑩老師帶領著10級數(shù)教的實習生去鷹潭市第六小學聽了一節(jié)由楊敏老師執(zhí)教的二年級《倍的認識》一課,在這節(jié)課結束以后,我們聽羅蘭老師說楊燕老師是帶病給我們上這節(jié)公開課,我們非常的感動,在這里,我們要和你說一聲“謝謝,你的課非常精彩”。

  在第三周的時候,實習學校舉行了運動會,在學校的安排下,我也參與了這次運動會,不過是工作人員哦,學校安排我的主要任務就是不要讓學生在跑道上跑來跑去影響參賽者的跑步成績,在這里我看到了不一樣的她們,不管是學生還是老師,她們看起來和在課堂上的她們真的很不一樣,在這里她們看起來非常的團結、非常的快樂、非常的開心。這不僅鍛煉了學生的身體,還為老師和學生提供了一次師生互動的機會。在這次運動會中,所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗、成功的喜悅……這是一個美好星期,是令全校師生都快樂的節(jié)日,對于我來說也是一次難忘的回憶。在不知不覺中,這已經(jīng)是最后一個星期了,我們這些實習老師中的一個講了一節(jié)公開課,我們對他的課進行了評價,我們陸續(xù)的上臺,開始了真正的實戰(zhàn)訓練,給我印象最深的是最后一天,在這一天里,是我們要離開的日子,實習生都在忙著與學生道別。一群群學生像瘋了似的涌進辦公室里,撲向老師的懷里;乒乓球桌上也擠滿了小朋友,他們正搶著要老師簽名呢;田徑場上更是熱鬧非凡,一個個狂拉著老師照相。他們早已沒有了師生之別,學生擺著各種可愛的造型,老師左擁右抱,似乎回到了自己的童年。經(jīng)過了一個月的訓練,我們每個人都得到了不同程度的提高,也從中體會到了快樂。我跟的老師是張老師,她為人大方,善良,盡責。在講臺上,我是一個實習老師,但是在徐老師面前,我就是一個不折不扣的學生。

  雖然這次實習時間比預期的短了,但也給自己留下了思考。面對各種情況,各種學生,作為一個師者能做的是什么?如何才算得上是一名合格的老師?更重要的是,在體會到教師工作的性質(zhì)后,教師職業(yè)在自己未來的工作定位中又有著怎樣的改變?

  可能是因為,理想與現(xiàn)實永遠存在差距,才有我們一次又一次的轉(zhuǎn)變和努力。曾經(jīng)夢想的老師,并不是自己想像中的美好和偉大,他們也會感到累,會遇到某些難處理的問題,然后時不時抱怨一下這位那位學生,甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人,都會在現(xiàn)實中成長,并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法,到今天看來是多么的幼稚。說不定某天后,對今天的想法又有了另一番的看法。社會,是一本在學校無法讀到的書。

  不過,我始終相信,在教師隊伍當中,大部分都應該是有良知的人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,那不僅表現(xiàn)在他們對學生的關愛,還表現(xiàn)在他們對自己的要求,對社會的責任,對這種職業(yè)的熱愛。在我實習期間,就看到了很多這樣的老師,也衷心感謝他們對我的教導和鼓勵。

  這是一個實習課程,更是一段讓我體會教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當然,現(xiàn)實的很多因素不得不讓自己改變初衷,所以,以后走這一條路的可能性或許很小。但是,在實習日子里學到的,感受到的,都將是一種財富。

  實習雖然很辛苦忙碌,但對我們來說是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝鷹潭第六小學讓我們有了這樣一段實習經(jīng)歷,同時也衷心感謝我們的指導老師張老師、江瑩老師和羅蘭老師,他們給了我們很多的指導和幫助。

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