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學(xué)校工作總結(jié)以及工作計(jì)劃5篇 學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃怎么寫

時(shí)間:2023-04-30 19:23:00 工作總結(jié)

  制定工作計(jì)劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計(jì)劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校工作總結(jié)以及工作計(jì)劃5篇 學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃怎么寫,供大家賞析。

學(xué)校工作總結(jié)以及工作計(jì)劃5篇 學(xué)校工作總結(jié)和計(jì)劃怎么寫

學(xué)校工作總結(jié)以及工作計(jì)劃1

  一年來,我校在文教局等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在各位老師的積極配合下,圓滿完成了本學(xué)年初制定的工作計(jì)劃。以下是我校工作的簡要回顧。

  一、抓好常規(guī)教學(xué)工作

  1)制定好學(xué)期工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)工作常規(guī)》《周工作計(jì)劃》等對教學(xué)常規(guī)工作中的備課、作業(yè)批改、常規(guī)課、備課活動及教研活動等作了統(tǒng)一、具體的要求,發(fā)給每個(gè)備課組和組員,使大家的工作做到心中有數(shù),有的放矢,確保本學(xué)期工作的順利開展。

  2)配合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作檢查對教研常規(guī)進(jìn)行了一次細(xì)致認(rèn)真的檢查,并對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了個(gè)別提醒,并督促存在問題的老師進(jìn)行了及時(shí)的整改。

  3)組織好每周一次的教研活動,包括讀書交流活動和評課活動。利用教研活動時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)部下達(dá)的《教學(xué)工作常規(guī)》,并對讀書交流活動作了詳細(xì)的計(jì)劃和部署,使得每次教研活動都能夠給予老師們體會讀書樂趣、分享讀書心得的機(jī)會,并使大家增長見識、獲得理論的提升。

  4)加強(qiáng)學(xué)校交流,營造開放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍,隨時(shí)歡迎來自全國英語老師到福尼斯學(xué)校聽課、學(xué)習(xí)、交流《伊呀呀韻律拼音英語》。

  二、組織、參加了豐富多彩的活動、競賽

  1)全體員工精誠合作辦好第一屆英語節(jié)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,體現(xiàn)我校辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,英語節(jié),以一系列豐富多彩的英語活動為載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會到學(xué)英語、用英語的快樂。孩子們在英語節(jié)中,既收獲了快樂,又收獲了知識。

  2)組織好我校學(xué)生參加市小學(xué)生英語口語大賽。根據(jù)工作計(jì)劃在本學(xué)年初就制定了競賽輔導(dǎo)計(jì)劃,各組員踏實(shí)落實(shí),并在競賽中取得了優(yōu)異的成績。

  三、開展課題研究,深化教學(xué)改革

  我們繼續(xù)圍繞重點(diǎn)課題《伊呀呀韻律拼音英語》,按計(jì)劃定期開展研究活動,抓實(shí)研究過程,并把科研與教學(xué)實(shí)踐工作緊密結(jié)合,不斷總結(jié)課題實(shí)施中出現(xiàn)的種.種問題,真正做到以科研推動教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、堅(jiān)持總結(jié),不斷前進(jìn)

  1)擺正自己的位置:既對學(xué)校負(fù)責(zé),下達(dá)任務(wù),同時(shí)又是一個(gè)帶頭人。因此,要做一個(gè)有威信的管理員,首先要身先士卒,以身示范,起帶頭作用。

  2)用好“人”,做好“人”的工作。力爭讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡,心理平衡是充分調(diào)動老師積極性的重要保障。

  3)樹正氣,形成一種健康向上的氛圍,讓教師們能夠保持心理上的平衡。風(fēng)氣對于一個(gè)團(tuán)體的健康發(fā)展至關(guān)重要,甚至能決定一個(gè)團(tuán)體的興衰與存亡。對于良好風(fēng)氣的樹立,一是言論方面,另一方面是行動。比如:在處理勤與懶的問題上:首先要對勤勤懇懇工作并善于合作的人給予不斷的表揚(yáng)和誠懇的肯定,雖然我們不是為了榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而工作。

  4)強(qiáng)調(diào)合作,對于有協(xié)助精神的教師給予大張旗鼓的表揚(yáng)。

  5)充分發(fā)揮教師的特長,給他們展示自己的機(jī)會,讓他們有發(fā)揮特長的榮譽(yù)感,并給予力所能及的支持和協(xié)助。

  緊張的一年又過去了,福尼斯一貫堅(jiān)持了以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會對福尼斯的支持,一貫堅(jiān)持了以認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度回饋家長對福尼斯的厚愛。為此,請上級領(lǐng)導(dǎo)相信我們在20xx年會百尺竿頭,更進(jìn)一步,爭取把福尼斯英語培訓(xùn)學(xué)校辦成保定市一流的培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校工作總結(jié)以及工作計(jì)劃2

  一、校長隊(duì)伍建設(shè)

  1、建章立制,依法管理。下發(fā)了t;關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校長隊(duì)伍教育管理的意見>,以進(jìn)一步規(guī)范校長的行為。

  2、加強(qiáng)考核,選賢任能,合理配置中小學(xué)校長。

  3、堅(jiān)持“校長持證上崗”制度。根據(jù)國家規(guī)定,對未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)。全年舉辦小學(xué)校長上崗及提高培訓(xùn)班2期,103人參訓(xùn)。選送初中校長到州繼教中心參訓(xùn)16人。

  4、舉辦全市中小學(xué)校長混合培訓(xùn)班一期,參加人員達(dá)90余人,結(jié)合政策法規(guī)、國際國內(nèi)時(shí)事、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行針對性培訓(xùn)。

  二、教師隊(duì)伍管理

  20xx年,我們加大了對教師隊(duì)伍管理的力度,依法從嚴(yán)管理。進(jìn)一步核定了教師編制,按照編制和學(xué)科需要原則,合理調(diào)配教師。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員,對外出務(wù)工者限期返崗,對因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù),對離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序。此外,對缺編單位聘用臨時(shí)用工人員也提出了要求,必須嚴(yán)格控制。

  三、師德師風(fēng)建設(shè)

  1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案,對全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。

  2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動,規(guī)范教師職業(yè)行為。

  3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動,把師德建設(shè)引向深入。

  4、建立教師師德檔案冊,一人一冊,裝入個(gè)人業(yè)績檔案。

  5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動,舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會,并表彰103名師德模范。

  6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項(xiàng)檢查。

  四、教師培訓(xùn)

  1、下發(fā)了全市20xx年繼續(xù)教育工作計(jì)劃。

  2、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。

  3、啟動“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費(fèi)培訓(xùn)。

  4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班。

  5、舉辦全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班2期,132人參加培訓(xùn)。

  6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。

  7、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班,101人參加了培訓(xùn)。

  8、組織全市中小學(xué)教師參加wto知識培訓(xùn)及考試。

  五、特級教師評選推薦

  在全省第七批特級教師評選工作中,我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選。

  六、招聘教師

  1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。

  2、招聘高中新教師13名。

  3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計(jì)劃”資教生42名。

  七、建立支教制度

  20xx年我市建立了城區(qū)學(xué)校對口支援農(nóng)村學(xué)校制度。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對口支援農(nóng)村9所學(xué)校。

  八、教師職務(wù)評聘工作

  1、20xx年,聘任初級教師職務(wù)255人,中級教師職務(wù)306人,高級教師職務(wù)66人。

  2、20xx年推薦評審申報(bào)教師職務(wù)人員:高級64人,中級369人,初級148人。

  3、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約400人。

  九、教師資格認(rèn)定工作

  20xx年申報(bào)總?cè)藬?shù)170人,市教育局認(rèn)定125人,市教育局初審后報(bào)州教育局認(rèn)定40人,未認(rèn)定5人。

  十、勞動工資、福利工作

  1、根據(jù)鄂人薪函[20xx]17號、[20xx]26號文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次,辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。

  2、根據(jù)市教人文[20xx]11號、32號文件辦理晉升初、中、高級教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次。

  3、按鄂政發(fā)[1995]107號、鄂人薪函[1996]77號文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級工資手續(xù)110人次。

  4、呈辦20xx年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次,山區(qū)津貼108人次。

  5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次,呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次。

  十一、“普九”師資隊(duì)伍檔案建設(shè)

  各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署,對“普九”師資隊(duì)伍檔案資料進(jìn)行了收集整理,歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。

  十二、普通話測試工作

  20xx年,普通話測試對象,主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師,共測試324人,264人達(dá)到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn),60人沒有達(dá)到規(guī)定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成。

學(xué)校工作總結(jié)以及工作計(jì)劃3

  1、深化預(yù)算管理,進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)算控制作用

  20xx年仍然是基建和化債任務(wù)較重、經(jīng)費(fèi)非常緊張的一年。按照學(xué)校工作安排和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,財(cái)務(wù)工作將繼續(xù)深化預(yù)算管理,認(rèn)真地做好20xx年的財(cái)務(wù)預(yù)算方案,并及時(shí)提交校代會通過。同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)預(yù)算的執(zhí)行力和過程控制,不斷完善預(yù)算管理的體制機(jī)制,確保學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  2、抓好開源節(jié)流,努力增加辦學(xué)財(cái)力

(1)繼續(xù)做好上級財(cái)政支持爭取工作,努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供更多資金;

(2)積極做好學(xué)費(fèi)收繳管理,確保學(xué)費(fèi)收繳工作取得更好成效;

(3)進(jìn)一步完善《社會服務(wù)收入及投資經(jīng)營收益管理辦法(試行)》等規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)收項(xiàng)目資金的管理,切實(shí)規(guī)范各種經(jīng)濟(jì)活動;

(4)堅(jiān)持厲行節(jié)約,樹立過緊日子的思想,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

  3、完善管理手段,不斷深化財(cái)務(wù)工作

(1)配合有關(guān)部門積極開展論證和調(diào)研,建立專項(xiàng)資金以及目標(biāo)任務(wù)包干經(jīng)費(fèi)的分配、使用和績效考核評價(jià)制度,努力提高資金使用效益。

(2)在一定層面內(nèi)開展工作調(diào)研,廣泛聽取意見,使經(jīng)費(fèi)分配和安排更加科學(xué)合理,并由此推進(jìn)民主理財(cái)工作。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度,不斷規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序。

  4、積極籌措資金,確保重點(diǎn)項(xiàng)目順利進(jìn)行。針對本年度資金非常緊張的情況,千方百計(jì)籌措資金,確保基本建設(shè)順利進(jìn)行,并按時(shí)完成7000萬元的化債任務(wù)。

  5、規(guī)范財(cái)務(wù)管理,積極做好迎查工作。認(rèn)真準(zhǔn)備、積極配合,全面做好迎接財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)、稅務(wù)等部門檢查工作。

  6、繼加強(qiáng)自身建設(shè),繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。進(jìn)一步提升理財(cái)能力、服務(wù)水平。不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,堅(jiān)持做到務(wù)實(shí)、廉潔、高效。

學(xué)校工作總結(jié)以及工作計(jì)劃4

  xx縣教體局切實(shí)搞好教育系統(tǒng)交通安全工作,加強(qiáng)師生員工道路交通安全宣傳教育,增強(qiáng)師生交通安全意識,為xx縣交通文明程度全面提升做出了貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將學(xué)校交通安全工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)交通安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

  教體局和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視交通安全工作,在年初下達(dá)的《xx年教育系統(tǒng)學(xué)校安全工作實(shí)施意見》中,明確教育系統(tǒng)交通安全工作內(nèi)容和學(xué)校的任務(wù),要求把維護(hù)交通安全、加強(qiáng)交通安全工作擺上重要議事日程。

  健全創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)“一把手”是建設(shè)“平安校園”第一責(zé)任人的制度。發(fā)揮創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,定期召開工作例會,研究部署交通安全工作,督促各級教育行政部門開展交通安全工作,指導(dǎo)學(xué)校開展交通安全工作。

  4月18日,教體局召開了學(xué)校安全工作會議,教體局局長在會上特別強(qiáng)調(diào)要抓好教育系統(tǒng)交通安全工作,并要求把交通安全作為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一。

  二、加強(qiáng)交通安全整治督查

  認(rèn)真落實(shí)公安部“八條措施”和教育部“六項(xiàng)措施”,在全縣教育系統(tǒng)大力宣傳交通安全知識,聯(lián)合有關(guān)部門不斷加強(qiáng)校園周邊交通秩序的綜合治理。聯(lián)合交警等部門進(jìn)一步完善學(xué)校周邊道路的交通標(biāo)志和交通安全設(shè)施,堅(jiān)決取締在中小學(xué)校門附近道路上違章停車、擺攤設(shè)點(diǎn)以及其他障礙學(xué)生上下學(xué)的違章占道行為,改善校園“綠色通道”交通環(huán)境??h二高、縣三中、汝寧鎮(zhèn)三小等學(xué)校加強(qiáng)共建合作,積極聯(lián)系民警在上下學(xué)前后半個(gè)小時(shí)內(nèi),在校門附近維持交通秩序、指揮疏導(dǎo)交通,確保學(xué)生放學(xué)出校園的安全。

  做好中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車的安全管理工作,開展全縣學(xué)校校車登記檢查工作,加強(qiáng)了校車的管理和監(jiān)督,確保中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車的安全。

  今年9月,我局抽調(diào)一批人員深入學(xué)校開展學(xué)期初工作情況檢查,重點(diǎn)檢查了校園安全特別是交通安全情況,對檢查中所發(fā)現(xiàn)的有關(guān)交通安全問題,要求立即采取措施進(jìn)行整改,消除隱患。

  三、強(qiáng)化交通安全宣傳教育

  堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會三位一體,建立“三結(jié)合”的交通安全教育網(wǎng)絡(luò),學(xué)校、家庭、社會三者同步聯(lián)動,形成合力,共同實(shí)施“保護(hù)生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程,使交通安全教育取得更好的成效。

  1、發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。一是多數(shù)學(xué)校建立了交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,形成校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、年級等不同層面的管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作的領(lǐng)導(dǎo),形成校內(nèi)立體教育網(wǎng)絡(luò)。二是加大宣傳教育力度,通過電影、錄像、校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、圖片展等媒介大力宣傳交通安全法規(guī)和知識,開展交通安全警示教育,教育學(xué)生掌握基本的交通安全知識。三是發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,在思想政治等課程教學(xué)中,采用適合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)方法,通過課前實(shí)地考察、調(diào)查和課內(nèi)討論、交流、演講、知識競賽等形式,加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全教育,強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意念。四是利用交通安全宣傳日等宣傳交通安全知識,協(xié)助民警指揮交通,維護(hù)交通秩序,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,推動學(xué)生在社會實(shí)踐中自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我感悟、自我教育,提高交通安全教育的實(shí)效。

  2、引導(dǎo)家長開展交通安全教育。通過家長會、專題講座、匯報(bào)課、座談會、告家長書等形式,向家長宣傳交通安全法規(guī)知識;根據(jù)社會上發(fā)生的交通事故,向家長及時(shí)宣講交通法規(guī)和學(xué)校的要求,提醒家長督促和教育子女注意安全??h三中在舉辦交通安全知識圖片展時(shí),主動邀請學(xué)生家長到校參觀,讓家長和學(xué)生一起接受交通安全教育??h一中廣泛發(fā)動學(xué)生向家長、鄰里進(jìn)行交通安全常識講座,把《交通安全教育知識競賽試卷》帶回家中,讓家長也試著答題,學(xué)生負(fù)責(zé)講解,使交通安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。

  3、聯(lián)合交警等部門開展交通安全教育。聘請班主任、交通民警擔(dān)任學(xué)校交通安全教育輔導(dǎo)員,定期為學(xué)生講授交通安全常識,并形成制度。配合公安、交通等部門深化交通安全宣傳“五進(jìn)”(進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭)活動,主動邀請交警進(jìn)校園開展以“關(guān)愛生命、安全出行”為主題的交通安全宣傳活動。汝寧鎮(zhèn)三小利用安全教育日時(shí)機(jī),主動邀請xx縣交警大隊(duì)民警進(jìn)校園開展以“關(guān)愛生命、安全出行”為主題的交通安全模擬現(xiàn)場教育活動,增強(qiáng)小學(xué)生的交通安全意識。

  雖然我們在交通安全工作中做出一定的成績,但于上級的要求還有一定的差距,我們將在新的一年里努力工作,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校交通安全的各項(xiàng)措施,杜絕各類學(xué)校交通安全事故的發(fā)生。

學(xué)校工作總結(jié)以及工作計(jì)劃5

  __教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)__教育局批準(zhǔn),具有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施模式化管理,配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,師資力量雄厚,確保教學(xué)質(zhì)量。

  __年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績。__年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

  一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

  對于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量:

  1. 有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

  2. 聘有豐富專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

  3. 有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

  4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

  5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,開展家長會,及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。

(二)教研工作

  在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會議,在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會議。

(三)教務(wù)管理

  在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

  二、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平。

  1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。

  2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

  3、管理人員深入一線,聽課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,幫助他們解決問題和困難,讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

  4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

  5、加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極籌集辦學(xué)資金。財(cái)務(wù)會計(jì)每周對賬、每月報(bào)表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度。

  學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2:00召開全校教職工例會,及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

(三)開展學(xué)校對外交流工作,提高學(xué)校知名度。

  1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,互相交流,取長補(bǔ)短。

  2、課堂對家長開放、展示,及時(shí)開展家長會,拓展辦學(xué)空間。

  3、每年進(jìn)行戶外展示活動,宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足

  1、在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題,制定多套方案,以便變化之余。在未來工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

  2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

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