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實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告最新范文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年1月份參加工作至今已一年多，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報(bào)。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。
我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、對學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠。
2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠。
3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，待進(jìn)一步提高。
4、對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后一定要加強(qiáng)。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。
實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇2
終于到了頂崗實(shí)習(xí)，走上教師工作崗位的時(shí)候。
一、實(shí)習(xí)學(xué)校簡述
我們一行人來到的中學(xué)是一個有著幾十年辦學(xué)歷史的老牌學(xué)校，而且在過去的幾年中，中學(xué)在中考中一直表現(xiàn)優(yōu)異，升學(xué)率位居全縣第二名。自從頂崗實(shí)習(xí)支教創(chuàng)立之日起，中學(xué)基本上每一期和我們都有合作。
在個月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)工作方面
1、聽課
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個禮拜的主要任務(wù)是聽課。在這期間我聽了我的專業(yè)指導(dǎo)老師老師的3節(jié)歷史課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。
2、上課
由于實(shí)習(xí)學(xué)校急需老師，所以在在聽課的同時(shí)，我已經(jīng)開始正式登上講臺講課了。我教四個班，每個班每周三節(jié)歷史，加上一屆輔導(dǎo)課，一周我要上十三節(jié)課啊!當(dāng)時(shí)和在別的地方頂崗的同學(xué) 聯(lián)系發(fā)現(xiàn)他們的苦惱是沒課上，而我的苦惱是課太多了。其實(shí)現(xiàn)在想一想，自己跟他們相比是幸運(yùn)的，因?yàn)槲曳e攢的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們豐富。通過和班主任共同之后，我針對每個班特色制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。
經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，營養(yǎng)餐發(fā)放，自習(xí)課等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，所有活動我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。
四、心得
這次實(shí)習(xí)，除了專業(yè)上有了很大收獲之外，能夠認(rèn)識一群活潑可愛的孩子，我感覺到十分欣慰，看見他們學(xué)習(xí)進(jìn)步才是我這次實(shí)習(xí)中最快樂的事情。教師永遠(yuǎn)是這個世界上最年輕的人群，因?yàn)閺乃麄兺渡磉@個事業(yè)的那天起，每天接觸的都是年輕人的青春活力，他們永遠(yuǎn)不會老。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)即將結(jié)束。通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，通過這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在。
實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 篇3
大四實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點(diǎn)，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。我們懷著一半欣喜，一半忐忑的心情來到了南昌三中實(shí)習(xí)，短短八周的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽儯@得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題?，F(xiàn)在就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
一。情況概述
我和幾名隊(duì)友于20--年-月-日到南昌三中初中部報(bào)到，正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。
我們實(shí)習(xí)的年段為初一年級，而我被分派到初一(5)班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任并擔(dān)任初一(5)班的實(shí)習(xí)語文老師。在八周的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。
教學(xué)方面，根據(jù)初一語文備課組的計(jì)劃，我們先聽課，而后上課。在聽課過程中，我不再是聽老師講了什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及怎樣安排教學(xué)內(nèi)容等。正式上課期間，我總共上了8節(jié)課。每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課。編寫好教案，并在交予科任老師審閱后進(jìn)行試講。在教學(xué)組各位老師提出的意見的基礎(chǔ)上，再次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。
班級管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易與辛苦。參加每周的班主任會議以及全校教職工大會，每天帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀，課間操，組織出黑板報(bào)。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級情況，對個別思想散漫，不注重課堂學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個別教育。
二。成績經(jīng)驗(yàn)與不足
實(shí)習(xí)是我們從學(xué)生向一位工作人員轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，終于體會到了身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長的期望，學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。八周的時(shí)間其實(shí)不長，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生，開始覺得教書也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺得受益非淺。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然我是在聽了較多課后才正式上課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹;講解不夠清晰;表情肢體語言不夠豐富;語速控制不當(dāng);知識點(diǎn)與知識點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)接受不了;板書不夠簡單明了??本來信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不懂，還有很多需要改進(jìn)。原來教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須考慮學(xué)生的接受能力，教學(xué)過程必須循序漸進(jìn)，由淺入深，舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，因?yàn)榍罢呙鎸Φ氖且蝗航?jīng)驗(yàn)豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他們會因?yàn)槁牪欢Ｏ聛碛懻?。所以上課時(shí)師生互動是十分重要的。不能只是一味自顧自的講課，要常常注意學(xué)生的反應(yīng)，有時(shí)可適當(dāng)?shù)挠梢活}拓展到多題，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷。
管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。在班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。為了更好約束每一個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定了每個人能做什么，不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎勵與懲罰。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。對于個別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一味的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。實(shí)習(xí)完我發(fā)現(xiàn)我以前的看法是錯誤的。以前有老師問我說：“如果你當(dāng)了老師你最喜歡什么樣的學(xué)生?”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為當(dāng)然是那種安安靜靜乖乖聽課的學(xué)生最討人喜歡了?？墒乾F(xiàn)在我發(fā)覺我更喜歡那種活潑一點(diǎn)甚至有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)樗麄兏e極配合，他們反應(yīng)快，他們更機(jī)靈，更有潛力。當(dāng)然那是作為一個科任老師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太調(diào)皮的好，有一群可愛的學(xué)生是我這次實(shí)習(xí)的一大收獲。當(dāng)我每次去聽課時(shí)都有學(xué)生對我說：“占老師好”時(shí)，我覺得好高興。在圣誕節(jié)時(shí)，很多學(xué)生見到我后都說：“占老師，圣誕快樂?！痹谖以┣皩?shí)習(xí)結(jié)束離開時(shí)，我真的很留戀那群學(xué)生，在他們身上，我感受到了朝氣，感受到了活力。
八個星期的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是我人生的一次重要經(jīng)歷，是對我心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在形成我合理的知識結(jié)構(gòu)，能力結(jié)構(gòu)以及幫助我增強(qiáng)對社會、國情、初中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我對初中教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中如果以后我要作為一位中學(xué)老師的話。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文 篇4
實(shí)習(xí)心得改了幾個星期的作業(yè)，我感覺線上批改作業(yè)有利有弊。個人認(rèn)為沒有紙質(zhì)作業(yè)批改方便，雖然釘釘有一個畫圈批改的功能，也還是不如實(shí)際在紙上批改的感覺。
目前的交作業(yè)模式基本上都是教師通過家校本以圖片或者文本的形式在班級中布置作業(yè)，學(xué)生線下自己在練習(xí)本上寫上答案，通過拍照，以圖片的形式上交作業(yè)，因此常常會出現(xiàn)圖片模糊或者光線過暗看不清字跡的情況，如果再加上學(xué)生寫的字比較亂，不夠工整，那么看清他們寫的作業(yè)是一件相當(dāng)費(fèi)眼睛的事情。
學(xué)生交上作業(yè)之后，教師可以在評語中打字批改，也可以選擇畫圈批改，我比較喜歡用畫圈批改的功能，可以具體圈出學(xué)生的問題所在，然后針對學(xué)生肯在的問題給出具體意見。有的時(shí)候?qū)W生錯誤的情況只是漏了幾個字或者有幾個錯別字，這就可以用其他顏色的筆跡將出現(xiàn)問題的地方圈出，或者畫上添加符號，接著在評語中進(jìn)行補(bǔ)充。也許是因?yàn)槲覀€人打字比較慢的原因，所以我總感覺這樣比直接寫字所花費(fèi)的時(shí)間要長不少，而且不太方便。
所以后來我干脆將學(xué)生每一道題中出現(xiàn)的問題和處理辦法進(jìn)行復(fù)制，在批改后面的作業(yè)時(shí)，一個個對號入座的進(jìn)行粘貼，雖然這樣對學(xué)生的評語有些千篇一律，但是不得不說極大的節(jié)省了在批改作業(yè)上所耗費(fèi)的時(shí)間。
此外，優(yōu)秀作業(yè)展示也讓我心存疑慮。好的作業(yè)當(dāng)然能夠成為一個好的榜樣，激發(fā)學(xué)生向上的動力。但是在學(xué)生把作業(yè)上交齊之前，就先將好的榜樣展示出來是否會促成學(xué)生的抄作業(yè)行為，這讓我感到糾結(jié)。
這并不是說釘釘家校本的線上批改作業(yè)不好，它的即時(shí)性是一大亮點(diǎn)，在學(xué)校不能開學(xué)，教師與學(xué)生分隔開的情況下，釘釘?shù)木€上作業(yè)可以讓學(xué)生上交后及時(shí)傳到教師方，而教師批改作業(yè)后，教師的評語可以直接發(fā)給家長，讓學(xué)生和家長及時(shí)得知自己作業(yè)的情況，這是他的優(yōu)點(diǎn)之一。另外他還將作業(yè)集中起來，并對批改過的作業(yè)和未批改的作業(yè)進(jìn)行了區(qū)分，防止教師漏批改或者重復(fù)批改。
我覺得，釘釘家校本作為線上批改作業(yè)的一種手段，這方面它已經(jīng)盡力做的很好了，但是相對而言仍有些許不足。希望疫情能夠盡早結(jié)束。我們能夠順利的回到學(xué)校，回歸正常的批改作業(yè)模式。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文怎么寫 篇5
在去實(shí)習(xí)之前我們有寫過關(guān)于這次的實(shí)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃等，那時(shí)的我們覺得實(shí)習(xí)很簡單，覺得不用上課就很幸福?？墒钦l都沒想到我們?nèi)?shí)習(xí)了感覺比上課還要累還要辛苦，感覺在學(xué)校才是幸福的。
在的實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西。記得我們剛?cè)サ哪且惶烊喽际情_開心心的超級興奮，但是第二天開始就有人喊累了，因?yàn)槭懿涣?，?dāng)然我也不例外。
我覺得在那里我看到了同學(xué)們的互幫互助，每個人都有自己比較優(yōu)秀的一面。我也學(xué)到了如何揀貨，如何打包裝等。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了，工作不會每次都順著你的意走，在那里你也要學(xué)會情緒控制，不能總是發(fā)揮你在學(xué)校和家的小脾氣，不會有人慣著你，他們都只會根據(jù)他們自己的感覺來對待我們這些實(shí)習(xí)生，看你順眼了對你就好一些，看你不順眼你就要自己忍下去。
我們需要堅(jiān)持，需要做好自己該做的事，還需要有好的性格，跟他們好好地相處。
揀貨需要細(xì)心和耐心，打包裝需要手速和精力，與人交往需要觀察力和忍耐性。就像我們學(xué)習(xí)一樣，你需要認(rèn)真聽課，需要細(xì)心，需要努力學(xué)習(xí)，需要在學(xué)校跟朋友打好關(guān)系你需要一定的精神力和定力，還要有一定的忍耐心和好學(xué)性。
我覺得就像我們要出社會，你也一定要有好的性格，好的精神力，好的忍耐性還有好的控制性和好學(xué)性。
數(shù)學(xué)教師畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文 篇6
緊張而又繁忙的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個多月里，我和中學(xué)的同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。實(shí)習(xí)是我大學(xué)最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐中接觸與我們數(shù)學(xué)相關(guān)的實(shí)際工作，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。下面我們主要從三方面進(jìn)行介紹我們的實(shí)習(xí)情況：
一、教育實(shí)習(xí)
一個月來最重要的工作當(dāng)然是教學(xué)實(shí)習(xí)的工作，從開始來的一個星期我們就陸續(xù)為以后的教學(xué)做準(zhǔn)備。來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，畢竟這是我們第一次實(shí)習(xí)，畢竟這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下校長和教學(xué)主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。
前兩個星期我們組成員都是跟各個老師聽課或是互相聽指導(dǎo)老師的課，然后大家互相討論老師們講課的思路和對課程的處理。在這個過程中我也體會到了一個老師在教學(xué)時(shí)確實(shí)應(yīng)該注意很多問題。特別是有經(jīng)驗(yàn)的老師們對一些知識細(xì)節(jié)的把握是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的!他們各有各的風(fēng)格，我在聽課的過程中就揣摩如果是我來講課應(yīng)該怎么處理，應(yīng)該怎么對待教材。第一個星期我們在愉快而充實(shí)的情況下度過了!
進(jìn)入第三個星期基本上大家都在準(zhǔn)備新課，我也同樣準(zhǔn)備教案和試講。我向指導(dǎo)老師請教，征得指導(dǎo)老師同意，我從函數(shù)開始講起。本節(jié)內(nèi)容很簡單但要講清楚讓學(xué)生聽的明白就比較困難。我向指導(dǎo)老師詢問學(xué)生的情況，講課的速度和深度應(yīng)該怎么把握!第一次講課我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，盡管事先仔細(xì)研讀了教材并根據(jù)自己的理解認(rèn)真寫了教案，可以說胸有成竹，講課過程中根據(jù)自己的思路力爭一點(diǎn)一點(diǎn)讓學(xué)生理解概念的來龍去脈。一堂課講完后指導(dǎo)老師給我提出了中肯的意見。指出我的聲音還不夠洪亮，板書條理性不強(qiáng)。板書是為了讓學(xué)生抄筆記的，而不能像打草稿一樣，要布局科學(xué)合理，講課的速度有些快，沒能顧及學(xué)生的理解接受情況。
有了第一次講課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后面的課程我覺得講的越來越順，也越來越成功。我努力從最簡單最清晰的角度來體現(xiàn)我的思路，讓學(xué)生能夠很容易理解。無論再簡單的問題我也會親自演算給他們一個規(guī)范的格式。課下盡量同學(xué)生交流詢問他們我的上課情況和他們的理解情況，不懂的我再認(rèn)真的講一遍，只要我能幫他們解決的問題盡量幫助他們。我也幫老師批改作業(yè)和監(jiān)考，從另一個側(cè)面可以了解我的授課情況。根據(jù)作業(yè)和監(jiān)考的情況我及時(shí)調(diào)整我授課的進(jìn)度和重難點(diǎn)。
二、班主任實(shí)習(xí)
班主任實(shí)習(xí)也是我們此次實(shí)習(xí)工作的重要組成部分。班主任實(shí)習(xí)就是要協(xié)助原班主任搞好班級日常工作與組織班級活動。我們剛到實(shí)習(xí)學(xué)校就開始了班主任工作，并且一直到實(shí)習(xí)結(jié)束。
在對學(xué)生有了一定的了解后，我們有選擇的對班上學(xué)生進(jìn)行個別教育，根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)，從思想，目標(biāo)，學(xué)習(xí)，生活多方面進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識到自己的不足，及時(shí)改正，并在班上做好表率。我們小組有教高一的，有教高二的，所教班級中有教重點(diǎn)班的，有教平行班的，因?yàn)槲覀兘佑|到了各類學(xué)生，通過實(shí)習(xí)使我們對不同類型的班級都有了切身體會。剛開始班主任工作我們都遇到不少難題，比如不敢主動和學(xué)生交流，不聽話的學(xué)生該怎樣管理，活動不知道該怎樣舉行等等。對于這些問題我們小組專門在一起討論，一起尋找解決問題的方法，每位同學(xué)受益匪淺。
實(shí)習(xí)學(xué)校每周三下午都開一次班會，從實(shí)習(xí)開始到實(shí)習(xí)結(jié)束的一個半月時(shí)間里，我們每周都組織班會，其主題新穎且有教育意義，比如“高中生活一個月來的反思”，“高中學(xué)習(xí)方法”等等。這些班會都極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生主動參與，取得了很好的效果。利用課外活動我們組織了多次籃球賽，吸引了許多其他班的學(xué)生前來觀看。
三、宣傳工作
在宣傳方面，總得來說我們組的宣傳工作還好。按照學(xué)校要求，做了宣傳板報(bào)及簡報(bào)，宣傳稿的數(shù)量很多，質(zhì)量也還好，簡報(bào)在中學(xué)辦了兩期，在我們數(shù)院也辦了一期，很好的完成了宣傳工作，我也在宣傳委員的領(lǐng)導(dǎo)下寫了不少宣傳稿，達(dá)到了要求。
通過這次實(shí)習(xí)，我們在教學(xué)實(shí)踐中接觸到了我們數(shù)學(xué)在教學(xué)中的實(shí)際工作。增強(qiáng)了感性認(rèn)識，培養(yǎng)了綜合運(yùn)用所學(xué)知識，教學(xué)理論，技能來獨(dú)立分析問題，解決問題的能力，也把教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合起來，親身體會到了做一名教師的艱辛與光榮。
近兩個月的教育實(shí)習(xí)工作，讓我們在各個方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質(zhì)有了很大提高。使我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖即將過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文 篇7
“紙上得來終覺淺?！边@是金工實(shí)習(xí)要結(jié)束的時(shí)候，我體會最深的一句話。作為學(xué)生，我們大部分人都還只是書生意氣的年輕人，不知生活的真正勞苦。走馬觀花地實(shí)習(xí)了十余天，擺弄了氣焊，把玩兒了銼刀，駕馭了車床。別看玩兒的不亦樂乎，雖然操作的要領(lǐng)只是學(xué)了皮毛，也不免自以為這些東西有多么深奧。實(shí)則做出來的東西良莠不齊，若非當(dāng)班師傅指點(diǎn)，靠自己一個人是決計(jì)不行的。
第一次去實(shí)習(xí)的時(shí)候，接觸的是氣焊，這也是對我來說印象最深的一次實(shí)習(xí)。大抵是因?yàn)樾r(shí)候被電焊的火星子扎過臉、把衣服燒了孔，不免有些抵觸情緒，把電焊器當(dāng)作是洪水猛獸。鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小組，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接，按照老師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。
再一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
除了車工和焊工，還有銑工、鉗工、鑄工等很多金屬工藝種類。要做把一個毛坯做成一個很好的工件，不是一件容易的事情。這與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)對于實(shí)際操作的要求少之又少有關(guān)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識，鍛煉實(shí)際操作能力。
個人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文 篇8
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東方商城
二、實(shí)習(xí)目的及意義
通過本次實(shí)習(xí)，對目前燈具設(shè)計(jì)的市場情況進(jìn)行考察和比較分析，了解在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識在具體實(shí)踐中的運(yùn)用。隨著人民生活水平的不斷提高，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，燈具的類型和風(fēng)格也在不斷發(fā)展。
本次實(shí)習(xí)可以通過燈具現(xiàn)有的市場情況了解現(xiàn)在發(fā)展的狀況，也參加燈具設(shè)計(jì)的展覽，了解燈具發(fā)展的前沿。
三、實(shí)習(xí)方式與要求：
1、通過參觀市場調(diào)研，進(jìn)行實(shí)地的考察，對當(dāng)前燈具市場有直觀的了解;
2、閱讀并收集有關(guān)資料，并進(jìn)行客觀分析，能很好的總結(jié)關(guān)于燈具設(shè)計(jì)的趨勢方向的一個整體思路。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、參觀燈具市場，了解燈具現(xiàn)有市場的設(shè)計(jì)情況，以及相關(guān)的材料與工藝，關(guān)注它們與造型的關(guān)系。
2、認(rèn)真分析不同類型燈具的設(shè)計(jì)，了解它與人的關(guān)系，通過詢問等手段，了解顧客、銷售者對現(xiàn)有家具品牌的分析。
3、了解現(xiàn)有燈具的現(xiàn)狀，以及問題所在，為自己的燈具設(shè)計(jì)廣泛地收集資料。
4、了解在燈具市場相關(guān)的行業(yè)信息和本專業(yè)的發(fā)展趨向。
五、進(jìn)度安排
1、認(rèn)識實(shí)習(xí)為一周，時(shí)間安排在20年月—20年月;
2、實(shí)習(xí)前的調(diào)研及查閱資料，時(shí)間1—2天;
3、自行分組參觀時(shí)間3天;
4、整理參觀收集的資料和圖片，時(shí)間1天。
六、實(shí)習(xí)心得
燈具市場是迎合人們對于美的需求的，體現(xiàn)了居民生活水平和欣賞水平的提高。燈具市場能否持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵取決于政策優(yōu)勢和政府支持力度能否繼續(xù)保持或加強(qiáng);與周邊區(qū)域的競爭有沒有保持優(yōu)勢;商家的觀念能否與時(shí)俱進(jìn)，始終保持強(qiáng)勁的競爭力。我們還必須明白：未來，區(qū)域細(xì)分是不可避免的。也就是說，每一個省其實(shí)都有可能形成以省為中心的小區(qū)域燈具市場，這種燈具市場雖然不能取代大區(qū)域燈具市場，但會給大區(qū)域燈具市場帶來不可忽略的影響。面對他們的競爭和截流，大區(qū)域市場的輻射能力將不可避免地減小，份額將逐步萎縮。這是所有大區(qū)域燈具市場遲早要面臨的危機(jī)。應(yīng)對危機(jī)的方法就是增設(shè)區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)，讓每個燈具市場都有自己的“手”按在那里。
雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)短，但這次實(shí)習(xí)是入大學(xué)以來感覺學(xué)到東西最多，感覺開拓知識面最廣的一次學(xué)習(xí)，建筑室內(nèi)裝飾行業(yè)在建筑行業(yè)所創(chuàng)造的GDP的比重越來越高，這就從一個方面反應(yīng)到室內(nèi)裝飾越來越受人民的重視，同樣中國照明及燈具市場的銷售額也逐年增加，這就為學(xué)裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供了更好的就業(yè)環(huán)境，所以我們應(yīng)該強(qiáng)化自己的專業(yè)知識和拓廣自己的知識面，為設(shè)計(jì)出更好的作品而儲備知識和技能。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文 篇9
為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，這是我大學(xué)第一次參加實(shí)習(xí)，我原本以為這一周將會是很枯燥無味的，但經(jīng)過了親身體驗(yàn)，這實(shí)習(xí)過程比想象中有趣得多。在僅有的幾天時(shí)間內(nèi)，我們接觸了一些加工技能，包括車工加工、鉗工加工和銑工加工，然后親身上陣，通過加工技術(shù)制作幾種作品，因?yàn)橹皼]有接觸過類似的加工工具，所以操作起來，完成較高質(zhì)量的加工成品，對我們來說都充滿了挑戰(zhàn)。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
作為一名電子信息工程專業(yè)的本科學(xué)生，雖說本專業(yè)知識和機(jī)械加工制造沒有直接的聯(lián)系，但是了解和掌握機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，還是很有必要的。再者，平日大學(xué)生要么對著課本，要么對著電腦，動手能力較差，缺乏實(shí)踐操作的機(jī)會。金工實(shí)習(xí)為我們提供了實(shí)踐提升動手能力的平臺，讓我們走出課堂，走進(jìn)車間，自己動手，實(shí)踐體驗(yàn)，給我們理工類的學(xué)生們提供了很好的鍛煉機(jī)會，是一次很有意義的“實(shí)踐之旅”。
第一天，我們帶著好奇和興奮來到工程北樓的金工實(shí)習(xí)車間，在車間里，我們完成了分組，然后在老師的解說下看了一個有關(guān)金工實(shí)習(xí)的安全注意事項(xiàng)的視頻，視頻里講解了很多我們只以為正確卻帶著安全隱患的操作，讓我們對周圍陌生的機(jī)器有了初步的了解，也對之后的操作機(jī)器加工有了一定的安全意識。之后，我們自行參觀了車間，了解這些機(jī)器和工具的大概構(gòu)造??
1.鉗工加工
我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。我分在第三組，首先進(jìn)行的是鉗工加工，加工制成符合規(guī)格的燕尾板。負(fù)責(zé)老師向我們介紹了鉗工加工用到的機(jī)器和加工工具，并給我們示范了加工制成燕尾板。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。但是，在我們這次實(shí)習(xí)中，由于時(shí)間較短，我們鉗工的內(nèi)容只包括劃線、鉆孔、鋸割、銼削、裝配。鉗工加工的地點(diǎn)獨(dú)立安排在一個小車間進(jìn)行，里面有好幾個工作臺，上面裝上了很多臺虎鉗，用來夾各種工件，而我們加工時(shí)將它用來夾待加工的燕尾板原件。除此之外，在加工過程中，我們還用到劃線工具、尺子、銼刀、手鋸、立式鉆床。
老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的工種，是最容易完成的。然而，其中的加工過程，卻是十分累人的。在鉗工加工中，我們首先在鐵板上進(jìn)行劃線，規(guī)劃出需要鉆孔、鋸割、銼削的地方。之后，我們將劃好線的鐵板放在鉆床上進(jìn)行鉆孔加工。接著，我們將完成鉆孔的鐵板夾緊在臺虎鉗上，進(jìn)行鋸割步驟。最后，將差不多成型的燕尾板進(jìn)行銼削，通過銼削使燕尾板和原樣板裝配好，這樣一個普通的燕尾板就加工完成了。
鉗工的實(shí)習(xí)中，我覺得鋸割和銼削的加工過程是最難、最辛苦的。在鋸割鐵板時(shí)，我在力度和鋸割方法上掌握時(shí)不大得當(dāng)，鋸割時(shí)很耗力，而且進(jìn)度慢，鋸割出來的效果不大理想，讓之后銼削的加工過程變得更加艱難。銼削過程更加考驗(yàn)?zāi)土?，手握銼刀在工件上來來回回的銼，而且還要時(shí)不時(shí)對照原樣板，進(jìn)行一步步的修補(bǔ)。之后，因?yàn)槿狈δ托模覜]有注意對照原樣板來銼削，結(jié)果我銼削得過多了，讓修補(bǔ)變得異常艱難，最后的加工成品只能勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)。
2.車工加工
在完成第一個工種——鉗工加工的學(xué)習(xí)后，我們第三組安排參加車工加工，操作普通機(jī)床加工帶有錐頭的圓柱體器件。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。普通車床加工對象廣，主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量的調(diào)整范圍大，能加工工件的內(nèi)外表面、端面和內(nèi)外螺紋。這種車床主要由工人手工操作，生產(chǎn)效率低，適用于單件、小批生產(chǎn)和修配車間。。
面對眼前陌生的車床，負(fù)責(zé)老師不敢怠慢，給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，然后老師親自上陣，為我們示范操作普通車床，讓我們對縱向橫向進(jìn)給車刀的影響逐漸加深。為了提高實(shí)習(xí)作品的質(zhì)量，老師要求我們在車刀時(shí)達(dá)到進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻、連續(xù)。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個不小的考驗(yàn)。
在加工圓柱體之前，我們首先用游標(biāo)卡尺測量一些圓柱體器件的規(guī)格，之后，我們按照設(shè)計(jì)圖在圓柱體器件上標(biāo)記出需車工的區(qū)域，然后將圓柱體在車床上固定好，開始加工圓柱體的車工過程。在老師的指導(dǎo)下，我們先在圓柱體上試刀，車出一部分后，才開始按照著要求開動車床自動走刀車圓柱體，每車完一次，我們就用游標(biāo)卡尺測量直徑，防止車工出來的成品規(guī)格誤差太大。在車工過程中，由于初次沒有試刀，結(jié)果在啟動車床的時(shí)候，刀頭在碰撞圓柱體受力過猛而崩壞，不得不找負(fù)責(zé)老師換刀頭，經(jīng)過多次走刀車工，完成直徑部分的加工后，我們開始加工器件的錐頭。錐頭部分的加工技巧性要求比較高，錐頭部分要求車成成角60度，在加工過程中刀頭的進(jìn)給速度要緩慢、均勻。在加工錐頭過程接近尾聲的時(shí)候，我們不留意的碰到輪軸，導(dǎo)致刀頭進(jìn)給的深度不一致，結(jié)果崩壞了錐頭的一小塊部分。由于時(shí)間較緊，我們用銼刀將加工成品的一些邊角屑銼削干凈之后，就將作品上交給老師了。雖然作品多少有些不足，但我還是相當(dāng)滿意認(rèn)真加工下的勞動成果。
3.銑工
銑工，作為我參加金工實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)工種，期間的加工過程一波三折。
這天，負(fù)責(zé)老師給我們詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。作為一種用途廣泛的機(jī)床，銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外，還可用于對回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等。銑床在工作時(shí)，工件裝在工作臺上或分度頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動，輔以工作臺或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動，工件即可獲得所需的加工表面。由于是多刀斷續(xù)切削，因而銑床的生產(chǎn)率較高。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面。銑床分為立式和臥式兩種，主要區(qū)別就是主軸的布置不同，一個與工作臺垂直，一個與工作臺平行。除此之外，他們的加工范圍也不同臥式多用盤式銑刀，可用輔助支撐，剛度相對好些，而立式用的刀相對靈活一些。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方體，要求每個面的邊長為22mm，然后再銑出一個高1mm，寬10mm的凸槽。我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動圈數(shù)，便可以開始加工工件。在加工過程中，要經(jīng)常用毛刷清理銑削出來的工件碎屑。在操作立式銑床加工過程中，由于我們的疏忽，沒有對刀直接開動機(jī)床，使銑刀碰撞崩裂，結(jié)果臨時(shí)換到一臺臥式銑床進(jìn)行操作。在負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo)下，我們逐漸熟悉銑床的操作，完成各個正方形面的進(jìn)度也越來越快。然而，我們在完成每個切面之后沒有在平軸放置好工件，導(dǎo)致切面之間存在傾斜，加工出來的正方體規(guī)格不太標(biāo)準(zhǔn)。之后由于時(shí)間關(guān)系，我們銑削出凸槽、打磨平整之后就上交了作品。
短短幾天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的實(shí)習(xí)之路也要暫告一段落了，感慨實(shí)習(xí)的時(shí)間太短暫，匆匆忙忙，動手實(shí)踐的機(jī)會也比較有限。但是，還是很感謝學(xué)校為我們提供這樣寶貴的機(jī)會，同時(shí)也要感謝現(xiàn)場給我們指導(dǎo)的老師們，在他們的細(xì)心指導(dǎo)下，我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機(jī)器的基本認(rèn)識，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習(xí)令人難以忘懷。金工實(shí)習(xí)給我們帶來的，不僅僅有我們所接觸到的那些操作技能，也有動手能力的提升和實(shí)踐意識的加強(qiáng)。雖說實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)孕枰ニ伎冀鸸?shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會有更多的收獲和感悟。
酒店實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文最新 篇10
一、實(shí)習(xí)目的
我們從實(shí)際生產(chǎn)中獲得知識和技能，培養(yǎng)勞動觀念和務(wù)實(shí)作風(fēng)，最重要的是通過實(shí)習(xí)鍛煉自己的能力，學(xué)到在課堂中學(xué)不到的東西，以及將理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固在學(xué)校中所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，了解一些關(guān)于服務(wù)實(shí)操的主要內(nèi)容，這些對于我們在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中都有及其重要的作用，也讓自己在畢業(yè)后能夠較快適應(yīng)社會，處理好人際關(guān)系與社會順利接軌做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位
我實(shí)習(xí)的單位是酒店。它位于市開發(fā)區(qū)，由集團(tuán)投資興建的一家大規(guī)模的四酒店，由集團(tuán)旗下專業(yè)公司酒店管理有限公司全權(quán)經(jīng)營管理。酒店占地6萬平方米，含有中餐、西餐、客房、娛樂、國際會議中心及8萬平方米的生態(tài)園等設(shè)施。
酒店力爭打造成具有世界水平的、配套設(shè)施最齊全和最現(xiàn)代化的四知名旅游酒店。酒店管理服務(wù)理念推崇現(xiàn)代專業(yè)管理和尊崇人性化服務(wù)，倡導(dǎo)以客為本和服務(wù)貼心。主打健康、綠色、時(shí)尚、溫馨概念，限度滿足多層次客戶需求。酒店實(shí)行部門經(jīng)理負(fù)責(zé)制，由經(jīng)理統(tǒng)籌安排，各分部主管管理本部門事務(wù)，與其它部門密切配合，合作完成工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
作為一名剛剛走出校園的實(shí)習(xí)生，我深知自己要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，面對即將踏入的工作崗位，又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾的心理的促使下，我滿懷著信息和期待去迎接它。剛到酒店的時(shí)候感覺什么事都新鮮，畢竟離開學(xué)校步入社會是第一次每個人多挺激動的，多有一股兒使不完的勁，都把酒店看成是施展自己才華的舞臺，想把自己的理論知識和自己的想法付諸實(shí)踐中，那時(shí)負(fù)責(zé)人對我說：“在客房做服務(wù)員是體力活，為何不選擇餐飲呢?”我是這樣回答的：“餐飲服務(wù)員我曾在暑假時(shí)有嘗試過，我想嘗試沒做過的事，是因?yàn)楹闷?，也是因?yàn)楦信d趣?！钡抢硐牒同F(xiàn)實(shí)畢竟是有差別的，當(dāng)我們正式走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)很多事情并不是我們想像中的那樣簡單，漸漸的我們的激情熄滅了。
我在酒店客房部實(shí)習(xí)，在上崗之前是要經(jīng)過培訓(xùn)的，而培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是怎樣鋪一張床。教我們鋪床的就是我們的主管，鋪床時(shí)每一步都有要求，而整個鋪床的過程包括：甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套都必須在3分鐘內(nèi)完成。
首先是甩單就很困難，一般要求是一次完成，并且保證傳單的中線要和整張床的中線重合。然后是給床單包角，即把床單整齊的包進(jìn)上下兩個床墊之中，這里要的是不能讓床單和床墊之間有空隙，否則床單將不能保持平整。接下來開始套被子，這個也很講究，也很有技巧性，即只要把被子和被套的角相對應(yīng)，然后用力甩幾下就行，其他可以細(xì)節(jié)整理，應(yīng)該主要的是被子的中線要和床、被單的中線重合，這就是鋪床過程中的“三線合一”。
做完了這些，最后一步是把枕頭放進(jìn)枕套里，要保持飽滿的一面朝向床尾，而且枕套的開口的方向朝向窗戶，在酒店行業(yè)中，這是很有根據(jù)的，曾經(jīng)就看過一個案例說，一個女客人誤把項(xiàng)鏈放進(jìn)枕套里了，這就是因?yàn)檎硖组_口的方向不符合規(guī)定。培訓(xùn)該記得都記得很清楚了，該怎么鋪床也學(xué)會了，主管就讓我們獨(dú)自干活了，可是當(dāng)我正式去客房部工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)客房部服務(wù)員的工作還不僅僅是鋪床那么簡單?？头糠?wù)員的首要任務(wù)是清理客房，清理客房也是有一定規(guī)范可尋的。
實(shí)習(xí)期間了解到，服務(wù)員進(jìn)房間首先要敲門，進(jìn)門之后第一步是打開窗戶，然后收拾垃圾，倒掉，接下來就是開始整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一一換上，這一切結(jié)束后，開始打掃衛(wèi)生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則擦金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個過程中還要把各種家具器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日用品，很細(xì)節(jié)的事情，如電話應(yīng)該擺放在床頭柜之間，放在便條紙上的筆頭如何朝向，擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼，來檢查鏡子是否干凈等等。房間里都打掃完之后，最難的就是收拾衛(wèi)生間了，這也是我最不愿意干的，衛(wèi)生間的玻璃上都不能有水印，五金上也一樣，更難的是地上不能有頭發(fā)絲，這一切都結(jié)束后，要把衛(wèi)生間的東西補(bǔ)齊，擦拭時(shí)，不能放過任何細(xì)節(jié)的地方。
在整個清理過程中都要認(rèn)真對待，打掃過之后，要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的紋理移動，這樣就既不會損壞地毯又能打掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，如果有丟失的物品，則要記錄，并上報(bào)主管，實(shí)習(xí)期間就發(fā)生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，由于客人還沒走，當(dāng)客人回來時(shí)，由服務(wù)員向客人說明情況，最終是要客人賠償?shù)?。在客房服?wù)員工作時(shí)，我還了解到每個員工都要有安全意識，服務(wù)員要知道，一般的消防意識，額外地服務(wù)員還應(yīng)對本酒店和本市比較了解，這樣會為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人滿意。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
我在客房部這段實(shí)習(xí)中可以明白，客房部服務(wù)員的工作量是很大的，而另外的客房部的領(lǐng)班、主管和經(jīng)理都是從基層服務(wù)員干起，一步一步走上來的，對基層的工作很了解，也很熟練，主管就曾親自給我做鋪床示范，動作麻利，而且每當(dāng)酒店接待重要的客人時(shí)，通常是主管甚至經(jīng)理親自整理、打掃房間，絲毫不疏忽，從這里看，實(shí)踐和細(xì)節(jié)是貫穿酒店每個員工很重要的東西，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下，逐漸成長的我十分感激領(lǐng)導(dǎo)們在我身上所做的付出。
在工作中，雖然我只是一名普通的服務(wù)員的角色，但我的工作也絕不僅僅是對客服務(wù)那么簡單，其中也有一系列的復(fù)雜程序，在這四個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論是繁重還是清閑，都要用積極地態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮∪ケг?。因?yàn)楸г故菦]有用的，我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是保持好的心態(tài)面對每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會使我們不覺得工作的疲憊與乏味，但仍是避免不了抱怨，每天一下班回到宿舍就累得趴在床上呼呼大睡，連澡都不愿去洗。
實(shí)習(xí)讓我們對社會有了新的概念，當(dāng)我走在天津的街頭，穿梭于這蕓蕓眾生之中，我覺得自己真的如滄海一粟，小的不能再小了。這個社會是如此的復(fù)雜，有時(shí)候會讓人感覺到身心疲憊，在酒店實(shí)習(xí)的后來一段時(shí)間里，我變得沉默寡言了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)面對這樣的大千世界我的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚，我的胸襟還不夠?qū)拸V，我只能靜靜地去觀察，去感受，去磨練。
我們從新人走過來，在“求”的路上，遇到了各種不盡人意的事情，輕則被批，重則被罵，有時(shí)候被說得摸不著頭腦，施主們會用各種語氣方式來施舍你，會讓你產(chǎn)生一種排斥感，不情愿接受新人們都會經(jīng)歷這種心理時(shí)期，在每次被“施舍”后，無論你承認(rèn)與否，你確實(shí)進(jìn)步了。當(dāng)有人批評你時(shí)，你肯定會覺得他們太過分了，甚至是無理，有什么事情不能好好說呢，所有這些都是自己的想當(dāng)然罷了?現(xiàn)實(shí)不是想當(dāng)然，每一個新手都會經(jīng)歷這些，過去的成功與失敗都已成為過去式。我們都不應(yīng)該以它們來炫耀或?yàn)榇硕瘋鴳?yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)來迎接未來的挑戰(zhàn)，人生中有許多要學(xué)的知識，我們現(xiàn)在學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，那么就更應(yīng)該準(zhǔn)備好下一階段的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的出發(fā)，努力的付出就會有收獲。撒下了種子我們還要有勤勞的栽培與耕耘，那樣我們才能有大豐收。
幼師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文 篇11
實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟……
我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范。能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師。可以說實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子
第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。
在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時(shí)，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。
通過實(shí)習(xí)，使我在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇12
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)工程系
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
班級：會計(jì)電算化0831
姓名：王力
學(xué)號： 41
實(shí)習(xí)單位：華信國資(北京)物資有限公司 實(shí)習(xí)崗位： 財(cái)務(wù)助理
指導(dǎo)教師：陳杰
實(shí)習(xí)日期：2011年6月1—30日
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)過程總結(jié)
（一）身份的轉(zhuǎn)變
四個月的頂崗實(shí)習(xí)期就要過去了，從剛剛進(jìn)入公司時(shí)的幼稚，對新事物的欣喜，到現(xiàn)在的相對成熟，相對工作的沉穩(wěn)的態(tài)度轉(zhuǎn)變，讓我自己感覺到真的從一個什么也不懂的學(xué)生變成了一個社會職業(yè)人。
從被動的學(xué)習(xí)工作流程到熟悉的運(yùn)用自己所學(xué)操作工作，一切都是社會職場的歷練，盡管在學(xué)校里的學(xué)習(xí)再優(yōu)秀，成績再好，在進(jìn)入工作時(shí)都必須把自己當(dāng)成是“零”，只有這樣才能真正的改變自己的思維，讓自己更快的適應(yīng)全新的環(huán)境，適應(yīng)社會上的人文處事方式，這樣才能真正的成為一名合格的職工。
經(jīng)歷了四個月的實(shí)習(xí)期，自我感覺也是經(jīng)歷了四個月的身份轉(zhuǎn)變期，對于職場生活與學(xué)生生活的差異時(shí)刻通過工作中的事件磨練自己，讓自己能做好從學(xué)生到社會職工的轉(zhuǎn)變。
（二）環(huán)境的轉(zhuǎn)變
實(shí)習(xí)的開始就是職場生活的開始，沒有了之前學(xué)生時(shí)代的懶散，沒有了想怎么樣就怎么樣的任性瀟灑，沒有了自以為是的固執(zhí)己見，沒有了天不怕地不怕，有學(xué)校撐腰的不良想法，沒有了渾渾噩噩沒有人生目標(biāo)的生活，有的是規(guī)規(guī)矩矩的正常作息，有的是做事認(rèn)認(rèn)真真，勤奮努力，有的是對人的畢恭畢敬，有的是希望自己多表現(xiàn)一些讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，有的是對未來的恐懼，有的是想要改變現(xiàn)狀的拼搏動力，一切都發(fā)生了天翻地覆的變化。對于剛剛進(jìn)入社會的我，壓力驟然變大，在這樣的大都市學(xué)習(xí)和在這樣的大都市生活真的感受不同。生活在狹小的學(xué)校，沒有那么多壓力，沒有生存的壓力，在碩大的社會中想要生存卻是那么的困難，沒有人會憐憫自己，一個月的工資僅僅夠自己的生活開銷，剛剛能解決生存問題，卻不敢再去奢求額外的精神生活，一切都讓我喘不過氣，環(huán)境變了，身份變了，一切都變了，但是我需要生存，而且要生活，我在今后的職場中必須比別人更努力來換取我的所求，我相信，壓力是我的動力，努力必然成功。
（三）思維的轉(zhuǎn)變
學(xué)生時(shí)代的我看社會工作人員是那么不解，為什么那么拼命的工作，為什么不能讓自己過的輕松一點(diǎn)，自在一點(diǎn)，覺得員工就是公司的掙錢工具，沒必要那么用心，而現(xiàn)在當(dāng)自己真正的走進(jìn)了工作崗位才發(fā)現(xiàn)，職場上不僅僅是為了謀求自己的生活保障，不僅僅只是公司的掙錢工具，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，是改善生活狀況的途徑，同時(shí)也是豐富自己生活范圍的場所，滿足了生存的基本需求，渴望的是被別人的認(rèn)同，渴望的是生活的精彩，渴望的是能為自己的后代創(chuàng)造更好的環(huán)境，此時(shí)不再是負(fù)擔(dān)，而是對人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變，思想的轉(zhuǎn)變改變的不僅僅是我對工作的態(tài)度，也轉(zhuǎn)變了自己對人生的又一層理解。
二、崗位的再認(rèn)識
在實(shí)習(xí)期間我主要工作是財(cái)務(wù)崗位，同時(shí)對于出納崗位，銷售崗位也有一定的涉及。
（一）財(cái)務(wù)崗位
從開始跟隨財(cái)務(wù)經(jīng)理學(xué)習(xí)處理日常的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)，到自己處理簡單的業(yè)務(wù),再到學(xué)習(xí)處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)，最后自己處理財(cái)務(wù)狀況。整個過程由易到難，由簡到繁，由輕到重（責(zé)任），一步步的進(jìn)步，一步步的學(xué)習(xí)，對財(cái)務(wù)崗位的簡單認(rèn)知到深入了解，慢慢的讓自己成為一個合格的財(cái)務(wù)人員，培養(yǎng)自己的財(cái)務(wù)素養(yǎng)，堅(jiān)持自己的工作原則，同時(shí)保護(hù)自己和公司的經(jīng)濟(jì)利益不受侵害。
從一個學(xué)習(xí)者到一個參與者的轉(zhuǎn)變，讓我在財(cái)務(wù)崗位的另一個層面有了不同的觀點(diǎn)，想要成為一個能起關(guān)鍵作用，能體現(xiàn)自我價(jià)值的財(cái)務(wù)人員，必須能將公司的利益當(dāng)成自己的利益去維護(hù)，把自己真正的融入公司，為公司做事，這是財(cái)務(wù)人員必有的態(tài)度，在公司的日常開支的維護(hù)上也要盡其可能的為公司省錢，在公司遇到資金問題時(shí)，想盡其法為公司出謀劃策，這是財(cái)務(wù)人員必須有的敬業(yè)精神，在做事上要透明化，只有這樣才能將財(cái)務(wù)做好。
（二）出納崗位
必須公平公正，也許因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的公司屬于家族企業(yè)，在這方面體現(xiàn)的很明顯，出納的崗位主要是對資金的管理，資金的入和出必須明確規(guī)定其運(yùn)作方法，對于需要報(bào)銷的業(yè)務(wù)必須真實(shí)有效，對于請款的額度必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審批，對于現(xiàn)
金的管理必須日清日結(jié)，對于銀行賬的管理必須隨時(shí)與財(cái)務(wù)人員保持必要的溝通和對賬，對于現(xiàn)金的使用必須明確責(zé)任到人。
公私分明，在工作時(shí)避開個人問題，保持錢賬兩清，收支兩條線，堅(jiān)持出納的工作操守和原則。我認(rèn)為這也是人品的體現(xiàn)。
（三）銷售崗位
勤奮是必不可少的，當(dāng)然還要有腦子，發(fā)揮自己的能力維護(hù)好自己的客戶，發(fā)揮自己最大的能力去為公司爭取利益，促成合作。
管理好日常的購銷合同，把握市場行情，銷售人員是公司的一線人員，對市場的變化體會最深，合理的運(yùn)用自己的觀察力，及時(shí)的調(diào)整銷售策略，為公司牟利。
做好與財(cái)務(wù)人員的溝通工作，對于購銷業(yè)務(wù)發(fā)生的過程，對于資金的準(zhǔn)備或資金的回收，及時(shí)的與財(cái)務(wù)人員溝通，盡可能的早回收貨款，晚支付貨款，在需要支付款項(xiàng)時(shí)，提前與財(cái)務(wù)溝通，方面財(cái)務(wù)籌備貨款，否則效率會大大降低。
三、自我評價(jià)與規(guī)劃
（一）自我評價(jià)
實(shí)習(xí)期歷練我的心智，自我感覺收獲很大，不論是從工作上還是從為人處事上都受益匪淺。就單從工作上而言，我覺得自己在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作上比以前更加的干練，在做事時(shí)更勇于承擔(dān)，在工作的態(tài)度上也有了轉(zhuǎn)變，社會工作的磨練也讓我慢慢的變的成熟，不再孩子氣，不再逃避問題，不再懶散。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程也發(fā)現(xiàn)了自己的問題，有的時(shí)候做事想的還不夠全面，缺少整體的思維，在做事上僅僅是安分守己，不會明顯的報(bào)告自己的工作狀況，因?yàn)樯畹膲毫栴}，讓自己也有時(shí)會有一些對人生的不滿，抱怨公司和社會，有的時(shí)候還是很激動的處理事情，在今后的工作生涯中會積極的改變自己的毛病，讓自己變的完美一些。
總而言之，社會的歷練讓我收獲的不僅僅是工資，更多的是思索。
（二）自我規(guī)劃
經(jīng)過了幾個月的實(shí)習(xí)，讓我清楚的認(rèn)識到自己在專業(yè)上的不足，同樣感受到社會職場的生活后，讓我想了很多，對于自我的人生職場規(guī)劃，我分四個階段。
第一階段：畢業(yè)兩年內(nèi)屬于學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)職場經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，補(bǔ)充自
己的文憑，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第二階段：畢業(yè)五年的時(shí)間自我實(shí)現(xiàn)階段，通過兩年的積累，做一些自己想做的事情，一步一個腳印，踏實(shí)的做事，盡其可能的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓自己成為職場的牛人，同時(shí)提升自己的社會地位。
第三階段：畢業(yè)十五年的時(shí)間，在自己的工作環(huán)境內(nèi)提升自我，穩(wěn)健自己的生活，充實(shí)自己的職場生涯，努力成為領(lǐng)導(dǎo)者。
第四階段：十五年以后的時(shí)間，精神生活的開拓，家庭生活的豐富，自我價(jià)值的再次升華。
撰寫人:王力
撰寫班級:會計(jì)電算化0831
撰寫日期:2011年06月30日
倉庫管理員實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文 篇13
寫下這篇報(bào)告的時(shí)候，我想意味的是我的大學(xué)生活甚至是整個的學(xué)生生涯就此落下了帷幕。迎接我的當(dāng)然是另一個主題曲，工作。當(dāng)這篇報(bào)告以鉛體字印在a4的紙上上繳我們大學(xué)生涯最后一份作業(yè)之后，我們的身份也將發(fā)生一個巨大的轉(zhuǎn)變，我們將由一個學(xué)生的身份正式轉(zhuǎn)變成一個企業(yè)的員工。和殘酷現(xiàn)實(shí)的社會相比，我想任何一個人都不愿意離開大學(xué)那個充滿夢幻的象牙塔。但這就是生活，就像自然的更替，是一個不可抗拒的自然規(guī)律。我們必須離開學(xué)校那鋪溫床走向社會，因?yàn)?、我們在成長。
我的頂崗實(shí)習(xí)被分成了兩個部分，因?yàn)槲医?jīng)歷了兩家公司。第一家是《泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司（廣東分公司）》，從培訓(xùn)到我們走那天，僅僅干了一個月的時(shí)間。第二家是目前的工作單位《英德溶洞溫泉度假村有限公司（駐廣州辦事處）》。短短的四個月，兩家公司的工作經(jīng)歷，不敢說自己一下子成長了起來，但著實(shí)學(xué)到了不少的東西。
（一）泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司（廣東分公司）
偶然，絕對是偶然，那次偶然的機(jī)會，找到了我的第一份工作：泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司，我和班上一同學(xué)踏入了電話銷售人壽保險(xiǎn)的行業(yè)。之前一直想找份銷售的工作鍛煉自己，并且覺得銷售行業(yè)是靠自己的，自己的前景待遇什么都掌握在自己手中，最重要的一點(diǎn)是我一直是個坐不住并喜歡挑戰(zhàn)的人。但從未想過會從事保險(xiǎn)這一行，是人都知道目前保險(xiǎn)行業(yè)非常的難做。第一次接觸到電話銷售，第一次接觸到保險(xiǎn)，第一次真正開始我們的工作之旅…………
其實(shí)連自己都不知道為什么會選擇保險(xiǎn)，可能是我們初出茅廬禁不住誘惑吧？優(yōu)厚的福利待遇、透明的晉升制度、繁華高檔的寫字樓辦公、充滿激情的職場氛圍、非常完善的帶薪培訓(xùn)制度、和我們一樣出身且和我們差不多年齡的領(lǐng)導(dǎo)班子的誘惑…………就這樣我和一位同學(xué)進(jìn)入了泰康人壽電銷部作為一名人壽保險(xiǎn)電話銷售人員。
我必須得強(qiáng)調(diào)我們是滿懷激情進(jìn)入的，因?yàn)槲覀兪菓汛е⒆氵@座國際大都市成為一名都市白領(lǐng)，向著領(lǐng)導(dǎo)班子的成就出發(fā)的夢想進(jìn)入泰康人壽的。培訓(xùn)課上老師的第一句話就是：“保險(xiǎn)不是人做的、是人才做的，能把保險(xiǎn)做好的人、無論做什么都不是問題，你們選擇的路是對的?！辈恢@句話是鼓勵還是打擊？但我想，既來之、則安之！況且我們需要的正是挑戰(zhàn)來磨練自己。之前我們對保險(xiǎn)可謂是一片的空白，接觸過的僅僅是學(xué)校每學(xué)年幫我們買的50塊錢一年的意外險(xiǎn)，剩下的一概不知。培訓(xùn)剛開始還是有點(diǎn)出乎我們的意料吧，并沒有我們想象中的把保險(xiǎn)的長篇大論往我們腦子里塞。不得不承認(rèn)泰康人壽的培訓(xùn)很具含金量，從開始的禮儀培訓(xùn)、到一些法律知識、再到保險(xiǎn)的特點(diǎn)產(chǎn)品以及社會責(zé)任，對于一個理科生，可以說我讀了十幾年的書都沒有學(xué)到那么多的禮儀及法律知識。其實(shí)無論哪一行的銷售最開始要學(xué)的都是禮儀，包括我們?nèi)粘Ｉ钪凶罨镜淖苏咀恕柡蛘Z、見面握手遞名片介紹人，到銷售過程中和客戶的接洽、洽談、售后的服務(wù)跟進(jìn)等等一系列禮儀方面的習(xí)慣。以前一直覺得自己是個很懂禮的人，但是泰康人壽僅僅兩天的禮儀培訓(xùn)就然我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和無知，同時(shí)也很慶幸自己能有機(jī)會去學(xué)到這些東西，讓自己懂得日常生活中很多的禮儀知識、如何尊重他人等…………這些都是我們在以后的社會生活中必須會用到和碰到的。即使走出了社會，我們也不應(yīng)該停止學(xué)習(xí)，而是要時(shí)刻給自己充電，哪怕只是一些很微不足道的東西。另一方面的收獲是學(xué)習(xí)的法律知識，印象中對于法律我們只是在初中高中的政治課上接觸過一些皮毛吧，作為一個大學(xué)生不懂法、其實(shí)是一件很丟人的事。由于保險(xiǎn)涉及到很多的索賠問題，所以涉及到的法律法規(guī)也非常多。在《保險(xiǎn)代理人資格證》中，考的大部分就是法律知識，不到一個星期的法律知識的學(xué)習(xí)及考試，我們學(xué)的法律真的比前十幾年讀書學(xué)的都多很多。接著培訓(xùn)的都是保險(xiǎn)的知識，其實(shí)保險(xiǎn)是每個人都最不愿意購買的商品，誰希望自己去拿那筆保險(xiǎn)金？但是保險(xiǎn)又恰是人最應(yīng)該購買的一份無形產(chǎn)品，誰的人生能一帆風(fēng)順？誰的人生不需要多一份保障？誰想遇到難題自己一個人去扛？所以如果接觸過保險(xiǎn)你就會明白，保險(xiǎn)不是在騙人，那張投資型保單不僅是一項(xiàng)理財(cái)，更是一份責(zé)任！而這份職業(yè)的難度和神圣就在于，我們得和素未謀面的客戶僅通過電話溝通去給他們灌輸保險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)意識從而推銷自己的產(chǎn)品。
銷售是一個激情行業(yè)，只有滿懷激情保持高昂斗志的人才可能走得下去。而電話銷售這個新興行業(yè)更需要具備良好的心態(tài)以及很強(qiáng)的抗壓能力！另外銷售本身就是一門藝術(shù)，和未曾謀面的客戶通過電話推銷保險(xiǎn)更是一門高超的藝術(shù)。通過電話傳送的不單是產(chǎn)品，更是在推銷我們自己，所以銷售過程中的技巧及談吐尤為重要。我和同學(xué)保持著高昂的斗志，滿懷激情地接受了兩個星期極具含金量的培訓(xùn)、并以比較優(yōu)秀的培訓(xùn)成績走上了工作崗位。剛開始每天的工作就是通過系統(tǒng)打電話給客戶，給客戶贈送一份公共交通意外保障，之后再作一個電話的跟進(jìn)服務(wù)進(jìn)而介紹要推銷的產(chǎn)品。但、剛開始的第一天我們就受打擊了。一天八個小時(shí)打兩百多個電話，接通量大概是八九十個，而接受我們免費(fèi)贈送保險(xiǎn)的只有十多個。我們都知道想象中和現(xiàn)實(shí)都會有一定的落差，只不過并未準(zhǔn)備充足的我們不知道落差竟會如此之大，大到我們甚至無法接受的程度。要贈送夠一百個客戶我們才可以向客戶介紹付費(fèi)險(xiǎn)，而這一百個任務(wù)的時(shí)間是一個星期。第一周的工作我們就是每天打電話增險(xiǎn)增險(xiǎn)，每天重復(fù)一樣的動作，一個客戶掛掉了馬上撥另一個號碼，不停地?fù)?，不停地微笑著向客戶自?bào)家門，也不停地受到別人的拒絕。剛開始短短的兩三天，我和同學(xué)都不得不承認(rèn)真的受到打擊了，就像主管說的、看著我就像一個充滿氣的氣球在慢慢漏氣，到最后就這樣癟下去了。并不是害怕被拒絕，被拒絕和保險(xiǎn)行業(yè)的大數(shù)法則我們早就清楚，只是人在不順利時(shí)辦公室那股沉悶的空氣總能讓人感到窒息。好不容易熬過一個星期，感覺身心疲憊，每天和老鄉(xiāng)兼同學(xué)兼的同事一早起來去擠廣州那條最難擠的地鐵線去上班，晚上一起坐著公車回來去到學(xué)校后門那快餐店狼吞虎咽，然后帶著漲漲的頭腦拖著疲憊的身軀回到宿舍、只想好好睡上一覺。還好上天還能賜給我這么一個朋友，早上一個電話問起來沒有、一起早餐、一起擠地鐵公車上下班，這也許是這份重壓工作下唯一的安慰。很多時(shí)候人的一生就是這樣，無論是朋友、還是些其他的人，在我們的生命中匆匆地來、又匆匆地去。就如高中、大學(xué)的同學(xué)，為自己的夢各奔一方。但一些人走了，總有一些人會走進(jìn)你的生命，我時(shí)刻珍惜著屬于自己的幸福。以前從未經(jīng)歷過這樣的工作，所以對剛出校門的我們壓力真的好大，但工作過程中并不是一直的壓抑。也有很多值得留戀的地方，比如每天中午會議的游戲，那些游戲大家一起玩得很開心，促進(jìn)了大家的感情，也給我們這些新員工一個融入公司這個大家庭的機(jī)會；另外并不是所有的客戶都會拒絕你，有些客戶即使不需要你的產(chǎn)品也會尊重你聽你講下去，這是別人無條件給的機(jī)會，有幾個客戶我都只差一點(diǎn)資料就可以推銷出去了，還有些客戶很聊得來甚至一些客戶很愿意跟我們分享他們的社會經(jīng)驗(yàn)；我的一個客戶就很好周末時(shí)帶我去參加他們公司的創(chuàng)業(yè)峰會，教給我很多社會上的經(jīng)驗(yàn)帶我結(jié)識一些很有成就的人等，讓我學(xué)到了許多東西。但最終我們還是沒有熬下去，可能是我們真的還太幼嫩，還經(jīng)不住社會的考驗(yàn)！每天拖著疲倦的身軀回去那個走得已經(jīng)只剩下自己住的宿舍，落魄的感覺一陣陣襲來。當(dāng)自己每天都想著如何去抗拒或者害怕自己的工作想到該怎么熬過每一天的時(shí)候，我想這份工作無論是哪方面來講都已經(jīng)沒有價(jià)值了，因?yàn)樽约旱男囊呀?jīng)不是在如何去做好這份工作。
第一份工作，我們是令自己和別人都失望的。在泰康人壽培訓(xùn)加正式上崗僅僅一個月，但帶走的并不是只有失望。首先是培訓(xùn)所學(xué)到的東西對我們以后無論從事哪一行都適用的；其次一個月中、結(jié)識了很多同事朋友，在這個社會上，只要你用心，很多朋友都是值得你深交的；再者是短短的兩個星期正式上崗除了學(xué)會一些銷售技巧外，更重要的是教會我在做銷售過程中如果去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，銷售這一行、心態(tài)絕對是第一位；最后是第一份工作讓我們明白，很多時(shí)候，選擇真的很重要。寧可墮落多一天去看清，也不要倉促給自己胡亂畫一條路，這對我們的人生尤為重要。
（二）過渡
沒有工作的日子可以說是有生以來最難熬的一段日子，尤其是對于我這種大學(xué)以來就一直在外面做兼職跑個不停的人，況且出來工作了，一天不上班就意味著那一天的飯錢沒有著落。之前上班時(shí)覺得總是不夠睡很累，但是沒有工作了很多時(shí)間睡卻覺得更累，因?yàn)闆]有工作心里很不安。每天躺下就想到?jīng)]有工作了怎么辦，每天一覺醒來頭腦浮現(xiàn)的都是“我失業(yè)了”那幾個字，可以說這樣的日子是一種折磨。但是經(jīng)歷過第一份工作，不敢讓自己再倉促隨便找份工作。不想再復(fù)前車之鑒，畢竟我們還沒有資本想換工作就換。找工作的過程是痛苦的，很多時(shí)候網(wǎng)上投的簡歷就像石沉大海，每天盼著手機(jī)能夠響起看到陌生的號碼！接到電話時(shí)總是異常的興奮，不在乎路途有多遠(yuǎn)，為了面試可以坐幾個小時(shí)的車，可以不吃午飯…………但結(jié)果總是不盡人意。不是自己要求有多高，只是不想找份混日子的工作，剛走出校門的我們，學(xué)習(xí)還是第一位的。最終，是一位朋友的介紹找到我第二份工作：在《英德溶洞溫泉度假村有限公司（駐廣州辦事處）》作為一個營銷代表。經(jīng)過二十多天，工作終于有了著落，我的生活，終于可以回歸正常了。
（三）英德溶洞溫泉度假村有限公司
經(jīng)歷了泰康人壽這份高挑戰(zhàn)性的工作，我更加明白了選擇的重要性。很多時(shí)候自己死纏爛打的努力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上選擇一條正確的路走得快和順暢。第一份工作可以說以失敗告終吧，但并不意味著我就此停滯不前了。有時(shí)候覺得做銷售是間很具挑戰(zhàn)性的工作，做得好、前途一片光明，做不好、壓得自己透不過氣。但我想我還是愛上了做營銷或者銷售，也許是想給自己一個挑戰(zhàn)吧！畢竟剛出校門的我們還是以學(xué)習(xí)和鍛煉為主，而銷售是我們最好最有效最直接的鍛煉方式。我的第二份工作還是營銷，只不過這一次產(chǎn)品換了。雖然找的工作都偏離了我的專業(yè)，在別人看來似乎浪費(fèi)了這三年所學(xué)的知識。但我卻認(rèn)為，三百六十行、行行都能出狀元。而選擇的路，我都堅(jiān)信只要用心走下去就一定會有結(jié)果。
經(jīng)朋友的介紹，我進(jìn)了一間公司《英德溶洞溫泉度假村有限公司》駐廣州辦事處，作為一個景點(diǎn)面向廣州市場的營銷員。剛開始的工作首先是跟著經(jīng)理上去清遠(yuǎn)英德景區(qū)里泡溫泉，經(jīng)理說要熟悉我們的產(chǎn)品。所以我必須親自去經(jīng)歷熟悉整一個景區(qū)，包括去感受這個游玩過程的樂趣和感覺。因?yàn)橹挥杏H身去感受，我才能更加透徹地了解到自己的產(chǎn)品。也只有全面了解了自己的產(chǎn)品，我們才能向別人去推銷。景區(qū)回來廣州上班中，我還是以了解景區(qū)為主，經(jīng)理給了很多公司的資料，要我全面去了解，包括公司的發(fā)展、規(guī)劃、賣點(diǎn)等等。還要自己上網(wǎng)去了解，包括一些去過我們景區(qū)的游客的評價(jià)。在景區(qū)雖然了解的情況可能只是一些很皮毛的東西，而經(jīng)理也說很多的知識都要我以后在實(shí)踐中才能學(xué)得到的。但是還是學(xué)到了很多的東西，比如說什么時(shí)候泡溫泉、泡多久、怎樣的人群適宜不適宜泡溫泉等等一連串的生活常識。
在辦公室及景區(qū)熟悉產(chǎn)品之余，經(jīng)理開始帶著我跑市場。先是無論去見哪個客戶都會帶上我，然后把我介紹給那些客戶，以后熟悉了就得靠我自己去開拓和維護(hù)市場。似乎很期待這一刻的到來，又害怕這一刻到來時(shí)自己還應(yīng)付不來。但我相信很多東西都是從生到熟，我會慢慢去摸索，并且努力去吸收那些有用的知識和用金錢買不來的人際關(guān)系。剛開始接觸客戶都很害怕，因?yàn)橛X得自己一個初出茅廬的小毛孩，沒人會看自己的數(shù)，底氣很不足講話什么都小心翼翼。但是慢慢接觸你會發(fā)現(xiàn)，很多客戶都很平易近人，很多時(shí)候談生意其實(shí)和平時(shí)老朋友聊天一樣。遇上好的客戶還會教會你很多人生的道理以及出來的社會經(jīng)驗(yàn)給你，從剛開始的害怕，到慢慢的接觸，我可以漸漸自己一個人去獨(dú)擋一面。不能說自己已經(jīng)成長了很多，但至少很多東西自己都敢于去面對了。很慶幸的是我并不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，經(jīng)理有意在培養(yǎng)我，以后能夠接替她去拓展和維護(hù)廣州這個市場。這是給我的機(jī)會，也是給我的壓力！有機(jī)會給自己鍛煉，讓自己的身心和事業(yè)都能成熟起來；壓力是害怕自己做不來做不好，但我想、很多東西，只要用心去做，沒有什么做不好的。要不斷地給自己打打氣，自己的人生一直都是掌握在自己手中。我的工作、我的事業(yè)，還在艱難的起步階段，激情和熱情會支持我一直走下去！
（四）總結(jié)
實(shí)習(xí)的日子快要結(jié)束了，但是并不是工作的結(jié)束，而恰是真正的開始。再過一個多月，我將正式走向這個社會。掐指一算，離開學(xué)校這個社會的避風(fēng)港已經(jīng)接近半年了，我想我們再也沒有“我是學(xué)生”的借口來拒絕做各種各樣的臟活累活了。美好的校園生活對于我們來講，都已經(jīng)僅是一個美好的回憶，而我們要面對的、是這個殘酷現(xiàn)實(shí)的社會。但我們也很慶幸，學(xué)校給了一個學(xué)生身份的社會人的過渡階段給我們，讓我們更好地適應(yīng)這個社會。同時(shí)，在這個過程中，我們學(xué)會了很多社會上的知識。相對于社會上的老江湖，我們都還幼嫩了些。但這恰好也是我們的資本，我們還年輕，所以有時(shí)間、有沖勁、有機(jī)會去做很多自己從未接觸過的事物。
實(shí)習(xí)的幾個月中，做的都是銷售，以后也還會往銷售方面發(fā)展。不能說自己學(xué)會了多少銷售手段，能做到多少銷售業(yè)績。但是真的學(xué)到了很多的基本東西，從最基本卻最重要的禮儀、和客戶的接觸，到如何開發(fā)和維護(hù)市場、如何更快深入去了解一些產(chǎn)品，再到銷售過程很重要的如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、工作的情緒等等，都成熟了不少。我相信這些東西，在以后的職業(yè)和生活中都會對我有很大的幫助。另外一方面是自己的追求，很多人都有自己的理想，但在殘酷的現(xiàn)實(shí)中夢想往往是渺小難以實(shí)現(xiàn)的。而出來的這幾個月當(dāng)中，現(xiàn)實(shí)的條件告訴我們，無論什么東西都不能好高騖遠(yuǎn)，剛走出校門的我們需要腳踏實(shí)地一步一個腳印地走。只有務(wù)實(shí)好每一步，我們才能邁出更大的步伐。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的社會并不全是消極的警示，還鼓勵著我們：青春是我們的資本，只要你肯去拼搏去努力，你的未來就不是夢！通過半年的實(shí)習(xí)，我們會帶著成熟離開學(xué)校。
我一直相信，我的明天、掌握在我的手中！我，一直在路上。
室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文大全 篇14
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
姓名徐 文班級應(yīng)電092學(xué)號所屬院系電子與電氣工程系專業(yè)應(yīng)用電子實(shí)習(xí)單位無錫夏普電子元器件有限公司工作部門T—生產(chǎn)實(shí)習(xí)起止時(shí)間2011年12月—2012年5月企業(yè)指導(dǎo)老師陸雪琴學(xué)校指導(dǎo)老師張素琴學(xué)校聯(lián)系老師房惠龍
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
頂崗實(shí)習(xí)是電子專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們實(shí)際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練。在學(xué)校學(xué)習(xí)理論的我們需要把專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，從而在實(shí)踐中把理論融會貫通。并學(xué)會從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的完善自己，豐富經(jīng)驗(yàn)，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)就業(yè)的零距離過渡奠定基礎(chǔ)。因此我們需要去實(shí)踐，需要親自動手去豐富自己。
一、實(shí)習(xí)單位簡介
無錫夏普電子元器件有限公司（WSEC）由無錫市電子儀表工業(yè)公司與日本夏普式會社會共同投資組建的合資企業(yè)。公司成立于1994年12月28日，注冊資本3105萬美金，其中，中方占20%股分，日方占80%股份。公司坐落在江蘇省無錫市高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，占地面積101,563平方米，建筑面積80,718平方米共有員工12，226人。
無錫夏普電子元器件有限公司主要開發(fā)生產(chǎn)加工液晶顯示裝置及其配套零部件、用于有線電視、衛(wèi)星電視接收機(jī)、液晶電視、計(jì)算機(jī)的高科技調(diào)諧器及一般電子調(diào)諧器、射頻調(diào)制器、激光拾音器及其配套零部件、高性能電源，高頻信號分配器、電子部品的貼片、新型電子元器件、數(shù)字照相機(jī)關(guān)鍵件、衛(wèi)星導(dǎo)航定位接收設(shè)備及關(guān)鍵部件。
無錫夏普電子元器件有限公司主要是采用流水線的工作方式，工藝流程主要有設(shè)計(jì)，采購，流水線完成品，工藝質(zhì)量控制，加工工序間質(zhì)量檢驗(yàn)及組裝調(diào)試，產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)車間班組環(huán)境描述
我所在的公司是無錫夏普電子元器件有限公司的分公司（新一廠），所在的部門為T-生產(chǎn)的LNB車間，該車間主要是生產(chǎn)衛(wèi)星電視接收器。該車間分為A、B、C、D、E共五條線，每條線預(yù)計(jì)為60人左右，當(dāng)然車間的設(shè)備是相當(dāng)齊全的，對于每道工序所需要的設(shè)備都處理的較得當(dāng)。該車間的每條線每天都有自己的完成目標(biāo)，當(dāng)然各條線每天都能夠較滿意的完成定下的當(dāng)天目標(biāo)，不馬虎不懈怠。
三、生產(chǎn)任務(wù)及完成情況
在進(jìn)入LNB工程之前，我們進(jìn)行了一系類的培訓(xùn)工作，初步的主要任務(wù)如下： 1．安全教育學(xué)習(xí)和事故的發(fā)生及其預(yù)防
2．流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因?yàn)檎麄€流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因?yàn)槟硞€工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。
3．學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。
4.學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
5.實(shí)習(xí)期間進(jìn)行社會主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛勞動、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全教育。
當(dāng)然在為期六個月的實(shí)習(xí)中我的生產(chǎn)任務(wù)不僅僅是這些，在第一個月及第二個月的實(shí)習(xí)中我的生產(chǎn)任務(wù)是進(jìn)行412產(chǎn)品上的電容交換工作。主要是對412產(chǎn)品進(jìn)行返工，前面工序殼體拆開后，我就使用高溫?fù)寣?個小貼片電容取下放在規(guī)定的容器中。剛開始接觸的時(shí)候是有些不適應(yīng)的，對于該如何調(diào)節(jié)溫度適宜，該如何巧妙的取下電容元件還是迷茫的，但經(jīng)過線長的示范及講解開始有了初步的了解，知道了在流水線上工作指導(dǎo)票是相當(dāng)重要的。412產(chǎn)品每天都必須完成3000的產(chǎn)量，剛接觸的時(shí)候由于生產(chǎn)流水線對于我來說似乎過快來不及適應(yīng)，當(dāng)貼片電容被高溫?fù)尨碉w后，貼片電容便留在了殼體內(nèi)從而導(dǎo)致了不良品的產(chǎn)生，又或者在拆卸4個貼片電容的時(shí)候把周圍的小貼片也吹飛了，從而又導(dǎo)致了產(chǎn)品的不良。當(dāng)然犯了錯誤線長會及時(shí)過來提醒并指導(dǎo)該如何正確的操作從而減少不良的產(chǎn)生，為了減少不良的產(chǎn)生在卸除貼片電容的基礎(chǔ)上又加了一步，卸除完之后倒一下殼體這樣就防止貼片電容留在殼體內(nèi)。漸漸的我在不斷的操作與學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了快而準(zhǔn)的方法才是最重要的，這樣既可以防止電容留在殼體內(nèi)又可以避免卸除了其它的元器件。
由于線上的需求，需要培養(yǎng)多能工，我第三和第四個月的崗位變換成了對412產(chǎn)品的外觀檢查。412外觀的檢查的基本內(nèi)容有：
1、檢查電容貼片是否更換正確
2、焊接部分是否有毛刺，拉尖，虛焊等
3、基板上的其它部品有無損壞
4、捺印是否模糊，錯誤
5、基板內(nèi)部是否有殘?jiān)嗔簟?12外觀的檢查的要求如下：距離人眼與被檢查產(chǎn)品的距離為20cm~25cm。時(shí)間：每件檢查的總時(shí)間不超過15s。照明：普通日光燈。在產(chǎn)品生產(chǎn)的過程中外觀檢查的要求十分嚴(yán)格，必須對前面每一道工序的制作進(jìn)行嚴(yán)格觀察，如若有問題必須在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并報(bào)告線長，否則會造成大量的不良品產(chǎn)生，從而影響產(chǎn)品質(zhì)量及產(chǎn)量。當(dāng)讓我擔(dān)任此崗位的時(shí)候，我其實(shí)很害怕自己不能勝任，擔(dān)心自己會出現(xiàn)紕漏。經(jīng)過與線長交流后，線長說很信任我能擔(dān)當(dāng)此崗位時(shí)，我對自己加強(qiáng)了信心。在做外觀檢查的第一天開始我就嚴(yán)格要求自己不要犯錯，對于前面崗位流下來的產(chǎn)品應(yīng)都一絲不茍，相當(dāng)嚴(yán)格的檢查。但剛開始對崗位不慎熟悉的我還是犯了錯誤，經(jīng)過自己的反省與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己是過于求成，當(dāng)產(chǎn)品流的過快的時(shí)候我會很心急，那時(shí)就容易犯錯誤，從而導(dǎo)致了不良品的下流。經(jīng)過反省后我決定當(dāng)來不及的情況下，我會把產(chǎn)品先堆放在一旁，等有空的時(shí)候再檢查，這樣就能不馬虎的檢查到每一個產(chǎn)品了，也達(dá)到了產(chǎn)品質(zhì)量的上升。每個崗位都需要經(jīng)過時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到高的要求，當(dāng)然外觀檢查也不例外，在時(shí)間的磨練中，我也逐漸的在質(zhì)量的基礎(chǔ)上加快了速度，達(dá)到了真正預(yù)期的效果。
最后兩個月的實(shí)習(xí)我又從外觀檢查的崗位變成了焊接的崗位，我的主要任務(wù)是焊接電容貼片元件。讓我擔(dān)任該崗位的時(shí)候我并沒有像之前幾個月剛接觸崗位時(shí)的擔(dān)心，因?yàn)槲矣X得在學(xué)校焊接是電子專業(yè)的基礎(chǔ)，應(yīng)該是難不倒我的。但是當(dāng)我在接觸該崗位的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己太過于自信了，焊接貼片電容難度非常的大，需要兩只手的完美配合才行。主要步驟是：先把基板放在夾具上，左手需繞著焊錫絲并用鑷子將電容貼片夾起放在需要焊接的位置，然后右手用電烙鐵左手同時(shí)送焊錫絲先將電容的一邊固定住，這時(shí)鑷子適時(shí)可以松開一下，接著電烙鐵配合焊錫絲將貼片電容的另一端固定住，焊完一個后將電烙鐵放回固定位置，右手將焊好的基板放在海綿上，等焊完五層后將基板流入下道工序。我做這崗位的時(shí)候開始是非常的手忙腳亂的，不是鑷子夾不住貼片元件就是焊接的時(shí)候出現(xiàn)種種問題，經(jīng)常會出現(xiàn)電容虛焊，焊錫流在基板的其它位置等。曾一度的想過放棄，但考慮到在學(xué)校焊接貼片的機(jī)會是相當(dāng)少的，現(xiàn)在應(yīng)該就著實(shí)習(xí)的機(jī)會好好鍛煉一下自己并提高自己的焊接水平?！安粫鼍鸵埥滩W(xué)著做”這是線長告訴我們的，于是我請教了和我同一崗位的老員工，她們告訴了我很多如何焊接貼片電容的技巧，在時(shí)間的推移并在她們的幫助下我不斷的歷練，我終于由開始的手忙腳亂演變成了左右手協(xié)調(diào)并用，達(dá)到焊接貼片的基本要求。我知道焊接不是一朝一
夕就能夠提高的，需要練習(xí)才能達(dá)到好的水平，兩個月下來我焊接貼片有了顯著提高，但相對于那些老員工又顯得極其渺小了，希望自己再接再厲。
四、總結(jié)體會及感想
這次實(shí)習(xí)是我經(jīng)歷從理論知識到實(shí)踐應(yīng)用的轉(zhuǎn)變，從對工作開始的陌生到現(xiàn)在的熟練，從初出茅廬的大學(xué)生到工作人員，不管是在能力方面還是再人事方面，我的人生閱歷都再增長。雖說我做的只是一名普通的員工，但我有“書到用時(shí)方恨少”的深刻體會，感覺自己的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要學(xué)習(xí)的太多了。更讓我體會到要做好一份工作并不是一件簡單的事情。首先要對工作抱有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不能有絲毫馬虎，還要有豐富的知識做底子，同時(shí)要注意到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，處理好同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，才能更好的把工作做到位。面對工作中的一些棘手的問題要以平和的心態(tài)，微笑著去面對解決。工作最重要的是熱誠和自信，在我們做任何事情的時(shí)候都要相信自己不要輕易說放棄。同時(shí)我們還需要加強(qiáng)誠實(shí)學(xué)習(xí)，在我們遇到不懂的問題的時(shí)候一定要向同事或線長問明白，就算是很簡單的，一定不要礙于面子而不敢問。在我們當(dāng)中，很多人為了自己的面子，往往就沒有那么大的勇氣打破沙鍋問到底。
通過實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程有了初步的認(rèn)識，對于流水線操作方式有了深入的了解。對于產(chǎn)品檢驗(yàn)是相當(dāng)嚴(yán)格的，只有嚴(yán)格才能出產(chǎn)量及質(zhì)量。每一個崗位都有它的意義，貌似簡單但實(shí)際并不如此，不要自負(fù)但必須自信。縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到體驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。
五、創(chuàng)新性建議
在這次實(shí)習(xí)中我感到自己的社會經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)?shù)牟回S富，對于社會上的一些歷練是相當(dāng)?shù)纳?，對于自己的動手能力也感到不足?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，在將來希望自己可以多加歷練自己，融入社會并通過自我來創(chuàng)造屬于自己的天空。
同時(shí)這次實(shí)踐，讓我感覺到學(xué)校在教學(xué)中實(shí)際操作的空間還是很小，我建議學(xué)校多給學(xué)生提供一些社會的實(shí)踐機(jī)會，并且有針對性的，能夠把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。建議老師能夠多給學(xué)生一些動手操作的空間，以提高學(xué)生的動手能力，激發(fā)他們的想象力，把理論升華為應(yīng)用。因?yàn)槊總€人的天資不同有人可以把理論知識學(xué)的很好，可是動手差一些；有些人雖然理論學(xué)的不是很好，可是喜歡動手操作并且做出來的物品很好。這就需要老師全面的去了解一下同學(xué)根據(jù)個人情況不同而做出不同的教學(xué)方案。同時(shí)還應(yīng)鼓勵學(xué)生多看一些有關(guān)專業(yè)知識應(yīng)用方面的感興趣的書籍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 篇15
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，對這一段酸苦又快樂的經(jīng)歷著實(shí)深深難忘！為整理思想，汲取經(jīng)驗(yàn)，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結(jié)和匯報(bào)。
實(shí)習(xí)目的 通過頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識，加深對相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)識，逐步提高社會交往能力和應(yīng)變能力，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識自身不足，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素質(zhì)和能力。再次，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累經(jīng)驗(yàn)，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。
實(shí)習(xí)時(shí)間 2012年6月27日至2012年10月26日
實(shí)習(xí)地點(diǎn) 深圳宏圖高能科技有限公司
帶隊(duì)老師 黃老師
公司簡介 深圳宏圖高能科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動化設(shè)備制造商，屬高新科技民營企業(yè)。公司坐落于美麗的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)提供化成、分容、ocv/ir檢測、揀選配組等自動、半自動系列生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)型設(shè)備。產(chǎn)品具有精度高、穩(wěn)定性好、性價(jià)比高等特點(diǎn)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容 這次實(shí)習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的變化分階段有所不同，現(xiàn)分段報(bào)告如下：
最開始去的是宏圖高能的老公司天宏圖，在那個公司，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽，一天比一天產(chǎn)量高，在班長的催促下我們的一周都感覺度日如年。也許因?yàn)閺某踔虚_始就在外實(shí)習(xí)，對這種模式化生活和機(jī)械化管理早已習(xí)慣自如，看著一起來的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸說安慰。剛過一個周的時(shí)候，由于平時(shí)通過班長一個老鄉(xiāng)和班長認(rèn)識了，并慢慢熟悉，這才安排了一個輕松的工作給我。畢竟這是大學(xué)安排的第一次頂崗實(shí)習(xí)，只希望以后的日子會好過一點(diǎn)。
兩個多星期過去，迎來了新公司宏圖高能的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個學(xué)生幸運(yùn)的被安排到了新的公司。這也預(yù)示著一個美好的開始即將到來。初期，我們整日在車間打掃衛(wèi)生、貼警示線、給電工幫忙...都是一些或輕或重很雜亂的活兒，這段時(shí)間是很充實(shí)和開心的，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌。
在過后的將近兩個月里，一開始是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升，慢慢的到了一個多星期后開始正式接手調(diào)試組的管理，不過有著一個月的試用期。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試，三個組之間銜接很緊，我們組的效績也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時(shí)間觀。每一批的訂單我們?nèi)齻€組都需要齊心協(xié)力，這之間的合作付出與快樂不計(jì)其數(shù)。在不斷對技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí)、自我完善提高的同時(shí)，也經(jīng)常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻，這也是離開公司前最充實(shí)的日子。
感悟 雖說在學(xué)校學(xué)了兩年多的專業(yè)理論知識，畢竟那只是死死的概念。剛來公司我?guī)е悦５南Ｍ托迈r的驚奇，面對整個陌生的人群和陌生的操作方式，在這熟悉又陌生的城市里都顯得有點(diǎn)唐突。一開始讓人喘不過氣來的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)希望的新公司...公司的前輩們都很照顧新人，接受新人的一無所知，耐心地指導(dǎo)著我們。特別是張工和師傅的言傳身教，帶著我們很舒心地去接受生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程。
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