通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價值的總結(jié),那么寫工作總結(jié)應該注意什么要點呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的教育局高中教育教學工作總結(jié)3篇 高中學校教育教學工作總結(jié),供大家閱讀。
教育局高中教育教學工作總結(jié)1
高中教育教學工作總結(jié)
為了更好地完成下學期的教育工作,各位高中教師需要學會總結(jié)教育工作經(jīng)驗。下面為大家?guī)砀咧薪逃虒W工作總結(jié),希望對你有所幫助!高中教育教學工作總結(jié)篇1
本學期,我擔任高三理科、高二理科四個班的化學教學工作。高三化學主要是進行總復習,高三復習是中學化學學習非常重要的時期,也是鞏固基礎、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,高三化學總復習的效果將直接影響高考成績。為了使學生對高三化學總復習有良好的效果,并且順利度過這一重要的時期,為此我一學期來對高三化學教學有詳細的計劃,注重教學過程,??偨Y(jié)和反思,根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學策略和訓練方式?,F(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié)。
一、積極抓好日常的教學工作,研究信息,看準方向
1.研究高考化學試題。縱觀每年的高考化學試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來全國和廣東高考形式,重點研究一下廣東近幾年的高考試題,就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點,如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等,因此開學以來我不斷研究了近五年各地高考,把握命題方向及命題特點,從而理清復習的思路,制定相應的復習計劃。
2.關注新教材和新課程標準的變化。與以往教材、課程標準相比較,現(xiàn)在使用的新版教材和課程標準已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,如內(nèi)容的調(diào)整,實驗比重的加大,知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法,增加了研究性學習內(nèi)容和新科技、化學史等閱讀材料。很顯然,這些變化將體現(xiàn)在高考命題中,熟悉新教材和新課程標準的這些變化,將有利于把握復習的方向和深難度,有利于增強復習的目的性。
3.熟悉考試說明??荚囌f明是高考的依據(jù),是化學復習的"總綱",不僅要讀,而且要深入研究,尤其是考綱中變化的地方,以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此,在整個復習過程中要不斷閱讀,進一步增強目的性,隨時調(diào)整復習的方向。
4.合理利用其他資料。除了高考試題、考試說明、教材、課程標準、化學教學基本要求外,獲得信息的途徑、方法還很多,如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡信息等。但是,這些資料的使用必須合理,這樣對教師提出了很高的要求,老師自身必須投入題海,然后才能篩選訓練題和資料,以免干擾復習、浪費時間。
二、抓綱務本,擺正關系,積極參加教學改革工作,使教研水平向更高處推進
進入高三化學教學,很容易走進總復習的怪圈:"迷戀"復習資料,陷入"題海"。雖然投入了大量的時間和精力,但收效甚微,效果不佳。對此,高三化學教學過程中必須保持清醒的頭腦,努力處理好下面幾種關系。
1.教材和復習資料的關系。教材是化學總復習的根本,它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務本就是指復習以考試說明作指導,以教材為主體,通過復習,使中學化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡化,并在教材基礎上進行拓寬和加深,而復習資料的作用則是為這種目的服務,決不能本末倒置,以復習資料代替教材。在復習的過程中應隨時回歸教材,找到知識在教材中的落腳點和延伸點,不斷完善和深化中學化學知識。因此我們要求學生在復習下一節(jié)之前完成基礎知識部分,弄清自己的不足,上課做到有的放失。
2.重視基礎和培養(yǎng)能力的關系?;A和能力是相輔相成的,沒有基礎,能力就缺少了扎根的土壤。正因為如此,化學總復習的首要任務之一是全面系統(tǒng)地復習中學化學知識和技能。通常中學化學知識和技能分成五大塊:化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。如對化學概念、理論的復習,要弄清實質(zhì)和應用范圍,對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復記憶不斷深化,對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識,則應在化學理論的指導下,進行總結(jié)、歸納,使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化,從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應用。同時注意規(guī)范化學用語的使用(如化學反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等),規(guī)范語言文字的表達能力,力爭使基礎知識和技能一一過手。高中教育教學工作總結(jié)篇2
本人自一九七六年參加教學工作以來,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛人民的教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,立志一輩子獻身教育事業(yè)。自被評為中學數(shù)學一級教師近十年以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力?,F(xiàn)總結(jié)三大點:
一、重視自身建設,努力提高業(yè)務水平。
"學高為師,身正為范",教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持"學高"這一范疇。"逆水行舟不進則退"。"再學習""終身教育"就成了它的注解。可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學工作近三十個春秋,雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭;由教師到教導主任,由教導主任到校長,由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術(shù)上遠遠不能適應時代前進的腳步,我抓住各種機會提高自己的業(yè)務水平,先后完成了專科函授和校長培訓。
工作之余,學電腦、鉆教研,先后承擔國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學新題庫的編寫,發(fā)表論文十多篇。其中,XX年在《中學數(shù)學雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學課課堂提問的藝術(shù)》的論文;XX年在湖北省《中小學實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學通往生活的橋梁》、《實驗教學與學生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;XX年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,我撰寫的《加強實驗室建設為提高實驗教學質(zhì)量服務》被評為省級一等獎;XX年我的論文《合作學習在課改中的認識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學會員,作為中心學校數(shù)學學科帶頭人,我與同行相處融洽。大家團結(jié)一心,大力推進校本教研,研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法,確立了"立足新課程標準、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路"的基本教研思路,取得良好的效果,在歷年中考中,我校數(shù)學考試成績均居全市前列,連續(xù)十年中考在全市奪冠。
近三十年來,我無欲無求,把全部心血投入到教育這方凈土中,把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學生。我倍感欣慰的是:在農(nóng)村學生輟學司空見慣的今天,我除了分管教學教研工作之外,我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學生給我寫交流感謝信一百多封;學生中考年年取得優(yōu)秀成績;學生全國數(shù)學競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導教師。我慚愧的是:我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎:連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。有行為仿,有德為尚,有業(yè)可承,我必誓守這方心靈的凈土,在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。
二、熱愛教育事業(yè),努力培養(yǎng)世紀人才。
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,育好人,培養(yǎng)出新世紀合格的人才。對此,我近三十年的教育生涯是最好的注解和補充。十幾年來,我連續(xù)擔任初三數(shù)學教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些面臨畢業(yè)的學生,他們真的很努力,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據(jù)面臨畢業(yè)的學生個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責,課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動學生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高鞏固他們的知識,經(jīng)常與他們談談心。為了使學生盡快得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績也進步了。
平時為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、多提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,對工作的熱愛,才能教好書,管好學校,管好班級。近幾十年來,我一直擔任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上"最小"的主任,可班主任工作之艱辛,對學生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說,什么樣的老師教出什么樣的學生。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期,中學生又正處在人生觀、價值觀養(yǎng)成初期,班主任的工作作風、言行舉止對學生來說是一部無字教科書。我常常捫心自問:"作為班主任,我夠格嗎?"以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德,不斷提高育人效益。"高山流水覓知音","士為知已者死"……這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,面對這個時代的學生,我們有許多困惑:他們個性差異大,自主性強,表現(xiàn)欲望高,信息渠道廣,身體發(fā)育快,成熟早……要想當好班主任,我們必須深入地去了解他們,了解他們最需要什么。高中教育教學工作總結(jié)篇3
任教以來,我一貫堅持黨的四項基本原則,堅持改革開放,熱愛黨的教育事業(yè),積極投身于教改,始終保持兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作作風,始終保持旺盛的學習熱情和進取欲望,不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華,無私奉獻,師德高尚。一學期終于結(jié)束了。下面簡單地回顧一下開學以來所做的一些英語教學工作。
一、面向全體學生,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng)設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。發(fā)展學生自主學習的能力,培養(yǎng)學生自主學習的習慣。
二、關注學生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學習的動力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發(fā)展,情態(tài)是學好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。
1、尊重每個學生,積極鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習,盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學相關。
三、加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習。
1、積極創(chuàng)造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現(xiàn)目標的方法。即讓學生體會到成功學習的快感。
2、引導學生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習。即充分利用好詞典。
3、引導學生在學習過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。即教會學生發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法。
新課程改革不是紙上談兵,后必須要與實踐相結(jié)合,即將努力學習,積極進取,積極參與課程改革,在課改中不斷學習,不斷實踐,不斷反思等有機結(jié)合起來。在以后的教學中我將會更加注重總結(jié)和積累,獲得更有效的、更適合學生發(fā)展的教學方法。
教育局高中教育教學工作總結(jié)2
2012—2013年度高中教育教學工作總結(jié) 博白縣鳳山中學
一、學校高中教育教學工作的成績
1、高中招生成績:2012年秋季期我校高中招生達114人,打破了多年來高中招生不足百人的局面。2013年春季期高中鞏固率達到98%以上。
2、參加2013年高考的成績:我校在考生只有40人、平時考試成績都不到300分的困境下,都能取得3人考上本科線、上本率達到%的成績。
3、參加2013年7月玉林市高一高二聯(lián)考的成績:高二43人參考,文科上二本線2人、上三本線3人,理科上二本線1人、上三本線4人,共有10人上本科線,上線率達23%以上;高一86人參考,文科上二本線2人、上三本線2人,理科上三本線3人,共7人上本科線,上線率達8%以上。
4、2013年7月,我校龐奎副校長獲得廣西“八桂鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。
二、學校高中教育教學工作的做法
1、課堂教學方面
2012年秋季期,我校以全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨,優(yōu)化和充實教師隊伍,全力推進課堂教學改革,在學校原有的基礎上,結(jié)合我校的實際,進行課改規(guī)劃。具體的實施情況及取得的成效主要是:
(一)堅定信念實施課改,改善環(huán)境保障課改,先進理念引領課改,上下合力共謀課改。多年來鳳中的教育現(xiàn)狀令人堪憂,趙蔚校長到校后,立即提出了全力實施課堂改革的明智構(gòu)想。先期建造了教師備課室,配置了電腦給教師備課使用;然后對教學樓各教室、科室進行內(nèi)外粉刷和裝修一新;增建了一個兼籃球場、氣排球場、體育器材室和停車場于一體的風雨球場;又在教學樓兩旁分別建造了假山花池和休閑花圃;同時鋪建了連通教學樓與師生宿舍樓的街磚通道;還砍伐了一批象征衰亡、老態(tài)龍鐘的龍眼樹,種上了一批生機勃勃、青春靚麗的風景樹。經(jīng)過一年的努力,校園綠化美化有了很大的改變,體育活動場地、器材得到整飭和完善,教師辦公環(huán)境和條件得到改善。這都為全校師生實施課改創(chuàng)造了舒適安定的校園環(huán)境。
為進一步加大課堂改革的力度,真正有效地實施課改,從2012年秋季期開始,趙蔚校長和分管教學的副校長、教務主任多次參加了上級組織的課改管理培訓學習,帶回了大量的課改資料,供教師們學習參考;安排各學科教師到課改名校廉江市一中實地考察學習,獲得了第一手材料和真實的體驗與感受。參與課改的教師激情飽滿,在條件落后的情況下依然全身心地投入到課改實踐中去,學習理論更新觀念,潛心研究教材教法,全力追求高效課堂??傊?,全校從領導到教師,上下一盤棋,擰成一股繩,全力抓課改,堅定搞課改,掀起了一場課改的熱潮。
(二)長遠規(guī)劃課堂改革,方法措施緊跟課改,抓實抓活教學常規(guī),全面提升教學質(zhì)量。
(1)完善機構(gòu)制度,做好長遠規(guī)劃,抓實課堂改革,由點到面深化。實施課堂改革開始,我校就成立了新課改辦公室,組建新課改領導小組,制定了《課堂改革工作計劃》、《課改教師培訓方案》、《課堂教學評價方案》,《高效課堂評價細則》、《教師量化考核制度》等,使課堂改革有目標、有計劃、有保障地實施和深化,以課堂為教學主陣地,探索教法和學法。每周組織課改小組成員對所有課改教師進行聽課、評課活動,及時調(diào)研,查找問
(2)制定教改措施,抓活教改環(huán)節(jié),落實考核獎懲,有效提高質(zhì)量。為了落實教育教學常規(guī),全面提高教育教學質(zhì)量,我校從實際出發(fā),具體從常規(guī)工作管理、常規(guī)工作檢查、常規(guī)工作落實和常規(guī)活動開展等幾個方面抓起,切實樹立了與新課改相適應的課程觀,創(chuàng)新辦法,克服困難,不斷優(yōu)化教學設備和條件,開齊、上足、教好應開課程。
總之,要真正有效提高課堂教學質(zhì)量,貴在堅持“五個到位”,即方案制度制訂到位,檢查考核落實到位,師生觀念更新到位,課堂改革堅持到位,激勵機制獎懲到位。
(三)全面提高師生素質(zhì),師生管理凸顯親情,親歷親為敦促課改,打造自我最佳模式。
2 我校在教師管理中一貫堅持制度化與人性化管理相結(jié)合,促進教師主動發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性,最大限度地提高教師的幸福指數(shù)。通過這一年來教育資源的優(yōu)化整合,教師量化考核細則的制定和實施。目前我校教師的綜合素質(zhì)得到了進一步的提高,業(yè)務、管理能力得到了加強,主要是趙蔚校長的親情管理(一方面及時有效地做好教師的思想指導工作,經(jīng)常在教職工會議上指出學校方方面面的變化與進步、描繪學校未來的發(fā)展規(guī)劃與藍圖;另一方面做到“一言九鼎”,承諾過的事情一定辦到,預言過的目標就會實現(xiàn)),無形中提高了教師們的事業(yè)心、凝聚力和向心力。
2013年秋季期,博中、王中和縣三中8位教師到開展支教工作,他們深入課堂聽課,并參加和組織科組教師進行集體備課和評課活動,有力地促進我校教研活動的開展和教師教育教學水平的提高。
2、學生管理方面
在學生管理上,我校比較注重兩點:人品與學識同等重要,課外活動與課堂教學同等重要,所以我們的育人目標是培養(yǎng)人格健康、品德高尚、基礎扎實、全面發(fā)展、自主創(chuàng)新的中學生。從2012年秋季期開始,我校政教處著手組建了學生會、團委會,力求讓學生學會自我管理,培養(yǎng)學生的自主意識和能力,加強學生的禮儀教育和養(yǎng)成教育。為此學校政教處、團委舉辦了一系列文體活動,確實極大地豐富了學生的校園文化生活,增強了學生的集體榮譽感、參與意識和表現(xiàn)能力,促進了師生之間的和諧相容,學生之間的友好相處,使全校師生共處于鳳山中學這一個洋溢親情、充滿活力的大家庭之中。
3、高考備考方面
(一)加強領導,明確目標責任。2012年高考剛結(jié)束,我校就成立了以校長為組長的2012年高考領導小組。領導小組目標明確、分工準確、責任落實,各部門、各成員切實為2013年高考保駕護航,確保高考這條對學校生存發(fā)展有重要戰(zhàn)略意義的生命線。
(二)領導關懷,督促指導到位。進入高考備考階段后,領導小組成員就深入各自的工作崗位,校長不僅深入高三的年級管理工作和教學管理工作,而且還親自協(xié)調(diào)各個部門之間的關系,為高考備考、迎考創(chuàng)設寬松環(huán)境,特別是針對本屆學生基礎尤其薄弱、老師信心不
3 足的現(xiàn)狀強調(diào)學科教師相信“糠頭都能榨出油”,要求做到“死馬當作活馬醫(yī)”;高考分管領導親力于班級、年級管理和教師教育教學的第一線;其余各個成員除做好各自的本職工作外,還參加高三每次考試的質(zhì)量分析會,為高考備考出謀獻策。
(三)愛崗敬業(yè),教師無私奉獻。今年高考的九位任教師都有多年高考的備考經(jīng)驗,也為鳳中的高考輝煌立下汗馬功勞,但是他們對今年的高考工作并不敢松懈,他們深知今年高考不僅關系到自己的個人榮譽問題,而且是關系到鳳中生存發(fā)展的大局問題,所以教學上始終堅持一絲不茍、踏踏實實地按照高考備考要求開展工作。課外時間能夠到教室輔導學生或在科室加班加點辦公。李科老師雖然不駐校,但能做到各個環(huán)節(jié)按時到位,甚至節(jié)假日和課余時間也不例外;鄭漫丹老師結(jié)婚后懷孕,也絕不因身體不便而缺學生的一節(jié)課;符征東、黃海鳳兩位未婚教師能夠做到不因個人問題而影響教學工作。正因為全體高三教師辛勤耕耘、不辱使命、不負重托、樂于奉獻的精神,時刻影響著全體高三學生不忘師恩而努力拼搏,才有一點一滴的進步、一次又一次的超越!
(四)講究策略,提高備考實效。由于高考隊伍小,特別是學生底子薄,單靠時間和苦干是不可能取得突破的,這還需要策略和巧干。所以高考分管領導根據(jù)各地先進的高考備考經(jīng)驗,結(jié)合我校和師生的實際,開展講策略、重實效的高考備考指導工作。
(五)重視理想前途和信心教育,創(chuàng)造考試優(yōu)良環(huán)境。
1、及時召開高考迎考動員大會,簽訂高考迎考承諾書,明確高考目標,讓學生了解高考基本要求和樹立高考勝利信心。
2、樹典型榜樣,激勵先進,鞭策后進。
3、堅持做好學優(yōu)生的思想和學習工作。
4、加強心態(tài)調(diào)節(jié),確保高考正常發(fā)揮。
三、學校高中教育教學工作設想
1、想方設法抓好高中招生工作,生源是高中生存和發(fā)展的生命線。
2、繼續(xù)抓好高中新課程改革的實施,以適應全區(qū)高中課程改革的潮流。
3、切實做好2014年高考的備考工作,“麻雀雖小,五臟俱全”,高考取得成績才能影響更多初中畢業(yè)生到來就讀,從而能為高中新課程改革的實施提供廣闊天地。
教育局高中教育教學工作總結(jié)3
工作小結(jié)
操場邊,葉子落了一層又一層,偶爾還能看到幾朵小雪花在空中旋飛。雖然時令已至隆冬,但仍未感到半絲寒意,因為空調(diào)室里溫暖如春,因沒有了寒意,工作、生活便舒心暢快,因舒心暢快便覺得時光過得特快。
昨天下午,有老師提醒我該交工作總結(jié)了,我才猛然覺得,又到了年末了,是該總結(jié)總結(jié)了,因為總結(jié)過去是為了來年把工作做得更出色。
本學期我擔任一(7)班和二(3)班的教育教學工作,跨年級教學,工作壓力大,但壓力也能變?yōu)閯恿ΑS捎谖沂莻€很隨和的人,加上有責任感和使命感,做任何事都以良心為底線,注重對學生的疏導,動之以情,曉之以理,因此工作起來特別順手,所以兩個班的學生語文成績進步很快。這學期才正式接觸新課程標準,倍感壓力大,責任重,只得利用上課之余泡在辦公室內(nèi)學習新課標、新理念,鉆研新教材,探討新教法,盡管占去了很多休息時間,但自覺很值,收獲頗多。
好多老師說,人一到四十五歲,就已經(jīng)過了教書的黃金時間,當時聽到這些話我內(nèi)心是頗有幾分傷感的,何況我是個快奔五十的人了,更何況我還是個快奔五十的女人了呢?但我不是個泡著感傷過日子的人,平素就特別欣賞劉禹錫的關于秋的詩篇:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!蔽易哉J為心態(tài)還很年輕,因為我生活得簡單、淡泊;我仍然有工作熱情,因為我熱愛教書這個職業(yè),即使我只是一個小小的教書匠;我積累了比較豐富的工作經(jīng)驗,對學生能夠剛?cè)岵?,寬嚴適度,張弛有則;我是個有耐心、很細致的人。我雖然很難達到以自己的學識征服學生的人生境界,但我認為能以自己的人品贏得學生的尊重,也是一件十分愜意的事情。
學校的大環(huán)境好,工作的小環(huán)境也好,工作起來就特別帶勁,雖然每天要面對如山的作業(yè),要去攻克一個個教學難題,要解答不同層次學生提出的疑問。工作雖然很辛苦,但苦也是快樂的、幸福的。
本學期我還承擔了政教處的部分工作,第一是主管女生公寓的紀律、衛(wèi)生工作,盡管不能做到每晚回查必到,但五分之四的時間都能和管理員一道從一樓爬上七樓挨個巡查,有時還在晚十一點之后進行回查,做到當天問題當天處理,并于翌日早晨及時向班主任通報,并親自督促整改。通過一個學期的努力,較之以往相比,可以說公寓的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
我同時還分管學生會干部的成立、管理工作和廣播室的監(jiān)管工作,做到勤過問、勤督促,自認為工作開展得還很順暢,效果也不錯。
每周五是我和馮國州主任值周的日子,每次都能準時到崗,積極督促,有時值日老師未準時到位,我便三層樓跑上跑下維持紀律,生怕有什么閃失,時常忙得大汗淋漓,但只要就餐秩序好,不出現(xiàn)紕漏,便也心安了。
我是個很有自知之明的人,對自己有正確的認識。我常常反省自己,在工作中,在家庭里,到底有哪些地方做得不好,當我一旦想明
白了,便會用實際行動去改進或改正。
今天已經(jīng)是臘月十六了,眨眼間光禿禿的樹枝又得開始抽出翠芽了,彌望的荒山又要吐綠播芳了。俗語云,一年之計在于春,對未來的工作總該有一些打算吧。因此我想,明年除了發(fā)揚以往的優(yōu)點外,還得從以下幾個方面加大力度:第一,女生的心理健康輔導工作,多注意調(diào)查研究,及時排除安全隱患,一定得把工作開展得更主動些;第二,加大對一(7)班、二(3)班不同層次學生的輔導力度,讓他們的語文成績再上一個新臺階。
最后,我就自作一副對聯(lián)自勉吧:
人生五十年三尺講臺再添新綠
教壇三十載半園桃李更增芬芳
2012年1月9日
教育局高中教育教學工作總結(jié)3篇 高中學校教育教學工作總結(jié)相關文章:
★ 小學教育教學工作總結(jié)個人2篇(小學年教育教學工作總結(jié))
★ 樓村小學教育教學工作總結(jié)5篇 農(nóng)村小學教學工作匯報材料
★ 教師教學教育教學工作總結(jié)6篇(教師教學工作總結(jié))
★ 教師教育教學月工作總結(jié)6篇 本月教育教學總結(jié)
★ 教師教育教學優(yōu)秀工作總結(jié)3篇 優(yōu)秀教師教學工作總結(jié)個人
★ 小學教師教育教學工作總結(jié)個人總結(jié)5篇 小學教師教育教學工作個人小結(jié)
★ 第一學期教育教學工作總結(jié)3篇(-學年第一學期教育教學工作總結(jié))
★ 教育教學年終工作總結(jié)5篇 年年終教育教學工作總結(jié)
★ 從教十年教育教學工作總結(jié)3篇(十年教育工作感悟)
★ 中班主班教育教學工作總結(jié)3篇 中班班主任教育教學工作總結(jié)