通過(guò)寫(xiě)工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價(jià)值的總結(jié),那么寫(xiě)工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的園區(qū)工作總結(jié)3篇 園區(qū)工作總結(jié) 計(jì)劃,供大家賞析。
園區(qū)工作總結(jié)1
2014個(gè)人工作總結(jié)
李園園
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入2014年的倒計(jì)時(shí),回顧這半年的教學(xué)歷程,是充滿(mǎn)艱辛的半年,也是收獲喜悅的半年,現(xiàn)做以下總結(jié):
本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班、二年級(jí)三班、五年級(jí)三班以及后來(lái)帶教的五年級(jí)二班英語(yǔ)老師,在這學(xué)期的教學(xué)中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,認(rèn)真上好每節(jié)課,把音樂(lè),簡(jiǎn)單動(dòng)作,游戲,比賽融入課堂教學(xué)中,最大限度的讓孩子們的在快樂(lè)的氛圍中輕松學(xué)習(xí)。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。關(guān)心學(xué)生身體健康,課下和孩子一起說(shuō)笑,了解孩子近況。
通過(guò)這學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn):
1.大部分學(xué)生喜歡學(xué)英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)課充滿(mǎn)好奇心。只是還有一部分同學(xué)是認(rèn)為英語(yǔ)是副科,就是玩的課堂,沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)英語(yǔ)的姿態(tài)。2.課堂上,有些知識(shí)點(diǎn)講過(guò)之后,甚至練習(xí)了多遍,反反復(fù)復(fù)的練習(xí),學(xué)生還是沒(méi)有掌握,這時(shí)候就忍不住責(zé)怪學(xué)生,并且加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更覺(jué)得枯燥。
3.我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要求過(guò)于嚴(yán)格,沒(méi)有注意到學(xué)生的差異性,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們接受語(yǔ)言的快慢程度,導(dǎo)致有的同學(xué)消化完畢,而有的同學(xué)還沒(méi)有吃飽。
對(duì)此,我應(yīng)該注意: 1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,小學(xué)英語(yǔ)更好的為中學(xué)英語(yǔ)打好基礎(chǔ),讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。
2.俗話(huà)說(shuō),熟能生巧。對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生要多進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),一遍不會(huì)講兩遍,兩遍不會(huì)講三遍,把所學(xué)知識(shí)反復(fù)鞏固。
3.在課堂上認(rèn)真講課,運(yùn)用課件、情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生,教學(xué)生做游戲,聽(tīng)或者是唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.改進(jìn)教學(xué)方法,注重以學(xué)生為主,教師為導(dǎo)。把更多的時(shí)間交給學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)、練習(xí)和記憶。人的成長(zhǎng)就在于不斷地學(xué)習(xí),我經(jīng)驗(yàn)頗淺,在教學(xué)中還有許多不足的地方,在以后的教學(xué)中會(huì)更努力的學(xué)習(xí),努力做好教學(xué)工作,努力開(kāi)發(fā)快樂(lè)英語(yǔ)課堂,希望在以后的教學(xué)中,能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,完善自己,在教學(xué)上取得好成績(jī)。
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園區(qū)黨工委 黨建工作總結(jié)
園區(qū)黨建工作總結(jié)及打算
園區(qū)工作總結(jié)2
工作總結(jié)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是朱園園,陜西省乾縣人,畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè),本科。2014年7月7日入職陜西正大食品有限公司,開(kāi)始在公司總部開(kāi)展為期3天的入職培訓(xùn)。通過(guò)公司系統(tǒng)的培訓(xùn)后,我于2014年7月11日前往陜西正大富平項(xiàng)目開(kāi)始進(jìn)行理論和實(shí)踐培訓(xùn)。
在富平項(xiàng)目我們主要學(xué)習(xí)美國(guó)養(yǎng)殖模式,通過(guò)學(xué)習(xí)公司提供的美國(guó)卡美材料和三位教練理論和實(shí)踐操作的培訓(xùn),經(jīng)過(guò)五個(gè)月的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于養(yǎng)殖的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作的鍛煉,同時(shí)也學(xué)到了很多做人的道理,完成了從學(xué)生到職場(chǎng)新人的轉(zhuǎn)變。下面我對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行了一些思考和總結(jié)。
我們有專(zhuān)業(yè)的、經(jīng)驗(yàn)豐富的教練給我們做了全面而細(xì)致的培訓(xùn),包括理論培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)、疑惑解答、學(xué)習(xí)匯報(bào)、專(zhuān)題討論、辯論、作業(yè)、考試等內(nèi)容。理論培訓(xùn)之后馬上進(jìn)行實(shí)踐讓我們加深對(duì)理論的理解,讓自己更快的成長(zhǎng),中間穿插著答疑,階段性的總結(jié)匯報(bào),對(duì)某一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)討論、辯論,還安排了集體和個(gè)人作業(yè)在發(fā)展自己能力潛力的同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng),最后通過(guò)考試來(lái)判斷大家學(xué)習(xí)的掌握情況,從而進(jìn)行調(diào)整和重點(diǎn)復(fù)習(xí)和講解。在培訓(xùn)的過(guò)程中,教練手把手的教我們,向我們講解實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的一些要點(diǎn)和注意事項(xiàng),使我們得到很大的進(jìn)步和成長(zhǎng),在這里真誠(chéng)的感謝你們;同時(shí)也感謝陜西正大給我這次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)更加輝煌的成績(jī)。
在富平種豬場(chǎng)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我們進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的學(xué)習(xí)。例如在配懷舍中,我們的日常工作包括母豬的催情、查情、查返情、配種、轉(zhuǎn)豬、體況評(píng)分、調(diào)料、妊娠檢查等。催情時(shí)不要著急,要先慢慢的接觸母豬,模仿公豬的做法,對(duì)母豬的背腰部、腹腰部、后臀和外陰進(jìn)行重點(diǎn)的觸摸和查看,同時(shí)公豬也要在母豬身邊,人是配合公豬進(jìn)行催情。查情要仔細(xì)、耐心,每個(gè)母豬都要查看,背部都要觸摸,同時(shí)公豬在前方進(jìn)行刺激。配種要注意輸精時(shí)間的把握,同時(shí)在輸精的過(guò)程中要靠母豬自己吸收精液不能人為的擠進(jìn)去,否則就有可能會(huì)倒流。轉(zhuǎn)豬也是個(gè)需要耐心和責(zé)任心的過(guò)程,應(yīng)及時(shí)的設(shè)置好轉(zhuǎn)移通道,每次轉(zhuǎn)移的豬只也不宜太多,更不能鞭打虐待母豬,應(yīng)注重動(dòng)物福利,減少不必要的應(yīng)激。豬群調(diào)料要根據(jù)母豬所處的階段進(jìn)行體況評(píng)分,應(yīng)選好參照物,這樣打分準(zhǔn)確一些,此外在日常的生產(chǎn)管理中也應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),對(duì)于體況較胖或太瘦應(yīng)及時(shí)的調(diào)整,使母豬保持合理的體況。同時(shí)我們應(yīng)及時(shí)的查返情,及通過(guò)B超或者視覺(jué)妊娠等手段來(lái)檢查母豬是否空懷。我們平時(shí)的查情等工作的好壞直接影響非生產(chǎn)天數(shù)。只
有查情、B超等工作做到位,我們才能盡可能的減少非生產(chǎn)天數(shù)。
分娩舍的主要工作包括保健、飼養(yǎng)、接產(chǎn)。保健分為一日齡保健和三日齡保健,剪牙要平齊,打針劑量和位置要準(zhǔn)確,斷尾長(zhǎng)度要合適,去勢(shì)要割斷且傷口要小。飼養(yǎng)時(shí)應(yīng)根據(jù)豬的品種的不同,選擇是否需要自由采食,為哺乳期的母豬設(shè)定合理的飼喂計(jì)劃,保證母豬的采食量和飲水。只有將母豬養(yǎng)好了,母豬才能更好的照顧仔豬。仔豬剛才出生時(shí)對(duì)溫度、抵抗力等方面都比較差,因此我們應(yīng)該讓其及時(shí)的吃到初乳,調(diào)整保溫?zé)舾叩?,使仔豬處于適宜的環(huán)境中。仔豬寄養(yǎng)過(guò)程中要注意幾個(gè)原則:一是要盡量減少轉(zhuǎn)群的次數(shù),讓更多的仔豬留在母親的身邊;二是寄養(yǎng)的仔豬頭數(shù)不能超過(guò)母豬的有效乳頭數(shù)。在接產(chǎn)的過(guò)程中,我們應(yīng)該掌握一定的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)準(zhǔn)確的判斷母豬臨產(chǎn)時(shí)的征兆,及時(shí)的準(zhǔn)備產(chǎn)床的打掃、清洗和消毒等工作。同時(shí)我們還要特別關(guān)注正在分娩的母豬,對(duì)于難產(chǎn)的母豬我們要及時(shí)的進(jìn)行助產(chǎn),同時(shí)要保證每個(gè)仔豬都能吃到初乳。此外在公豬舍我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括采精準(zhǔn)備、采精、精液處理。在采精時(shí)應(yīng)注意保護(hù)精液的干凈衛(wèi)生,并握實(shí)心拳,掌握手的力度。對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間不爬跨假畜臺(tái)的公豬要有足夠的耐心,不能打公豬,并耐心調(diào)教。精液稀釋前應(yīng)對(duì)精液的活力、密度等指標(biāo)進(jìn)行分析判斷。此外除了掌握一些常見(jiàn)的操作管理外,我們還學(xué)到了很多豬場(chǎng)的日常管理,如報(bào)表、溫度橋泰系統(tǒng)的學(xué)習(xí)等。
2015年12月1日從富平種豬場(chǎng)培訓(xùn)結(jié)束后,我被分到了豬料傳統(tǒng)市場(chǎng)渭南市臨渭區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,在主管劉橋橋的指導(dǎo)和幫助下,逐漸的熟悉了傳統(tǒng)市場(chǎng)的工作內(nèi)容。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我希望將自己所學(xué)習(xí)到的知識(shí)能夠運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)和生活中,幫助團(tuán)隊(duì)和公司將我們的產(chǎn)品銷(xiāo)售出去,實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。在以后的工作中,我也會(huì)更加努力的工作,不斷的提高自己,沉淀自我,讓自己不斷的成長(zhǎng),希望早日成為一名合格的正式職工,與正大一起騰飛發(fā)展!
姓名:朱園園
日期:2015-1-5
園區(qū)工作總結(jié)3
幼兒園園務(wù)工作總結(jié)
本學(xué)期,我園在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)合水縣幼兒教育工作會(huì)議精神,以新《綱要》為指導(dǎo),緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨和保教并重的原則,不斷深化幼教改革,大膽探索,勇于創(chuàng)新,在管理上抓質(zhì)量,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,努力營(yíng)造教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍和探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次
一是抓班子建設(shè),提高管理水平。加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)、總結(jié)與反思,更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),在制度落實(shí)過(guò)程中要求職工做到的班子成員必須率先做好,為園內(nèi)的廣大教師起到模范帶頭作用。在班子建設(shè)中強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子已經(jīng)形成。二是完善內(nèi)部管理制度,建立管理長(zhǎng)效機(jī)制。今年,我們修訂完善了教職工考核管理辦法,實(shí)行教職工工作周考核、月考核、期末考核的機(jī)制,加大對(duì)工作的過(guò)程考核力度,增強(qiáng)工作的效果。修訂了教職工結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金分配管理辦法,使各項(xiàng)制度更趨完善。三是注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的工作考核、職稱(chēng)考核、結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金的分配、評(píng)優(yōu)選模等工作我們都進(jìn)行公示,并將教職工對(duì)園管理中的意見(jiàn)和建議,通過(guò)教代會(huì)和年級(jí)組等多方征求,并合理采納,使管理工作始終在公開(kāi)、民主中有序開(kāi)展。四是落實(shí)結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)制度。按照教育局文件精神要求,我園結(jié)合本園實(shí)際落實(shí)了結(jié)構(gòu)資金管理制度,充分調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性和主動(dòng)性。五是搞好招生工作。為了擴(kuò)大辦園規(guī)模,我們?cè)陂_(kāi)展正常教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),開(kāi)辦了電子琴、舞蹈、美術(shù)等特色教育。同時(shí),加大宣傳和管理力度,讓社會(huì)各界對(duì)我園有充分的了解,增強(qiáng)我園的知名度。此外,教師還進(jìn)門(mén)入 1 戶(hù)動(dòng)員幼兒,擴(kuò)大招生范圍,使本學(xué)期在園幼兒數(shù)達(dá)到708名。六是做好全方位的服務(wù)工作。為了解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。開(kāi)辦日托班,增加了中午、下午幼兒離園值班制度,更好地為家長(zhǎng)服務(wù)。
二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量
(一)思想政治教育工作
思想政治工作是一切工作的生命線(xiàn),我們將加強(qiáng)思想政治工作作為重點(diǎn)工作常抓不懈。本學(xué)期,我們主要以全縣開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)年、教育管理年活動(dòng)為契機(jī),并結(jié)合幼兒園實(shí)際深入開(kāi)展思想政治教育工作。在這方面,我們主要做到了以下幾方面工作。一是領(lǐng)導(dǎo)重視,周密安排。分別成立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng),部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為組員的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,適時(shí)召開(kāi)會(huì)議討論、安排工作,在全園通過(guò)各種形式和渠道廣泛征求教職工意見(jiàn)和建議,讓教師給領(lǐng)導(dǎo)、教師和園內(nèi)管理提意見(jiàn)和建議,并根據(jù)教職工意見(jiàn)和建議開(kāi)展專(zhuān)題討論會(huì),研究措施,改進(jìn)工作,并給予答復(fù),使此項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀(guān)念,提高認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中,我們采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告、《新黨章》等,在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,結(jié)合實(shí)際工作,讓大家理論聯(lián)系實(shí)際,深刻剖析,每個(gè)黨員記寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記3萬(wàn)字以上,教師記學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字以上,寫(xiě)心得體會(huì)4篇,組織全體黨員觀(guān)看了黨員教育專(zhuān)題片,真正達(dá)到了學(xué)理論,提認(rèn)識(shí);學(xué)政策,找差距;學(xué)法律,明是非;學(xué)案例,嚴(yán)自己的教育目的。三是開(kāi)展眾志成城,抗震救災(zāi)教育活動(dòng)。在大地震發(fā)生后,我們開(kāi)展“四川地地震我該怎么做”教育活動(dòng),全體教職工紛紛倡議捐款,我園在本次抗震救災(zāi)中共發(fā)動(dòng)教職工、全體黨員先后捐款3次,共捐款一萬(wàn)多元,每個(gè)人都能積極向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)一份愛(ài)心,出一份微薄的力量。
(二)教師業(yè)務(wù)、教研水平的提高工作
1、加強(qiáng)在職進(jìn)修,提高教師學(xué)歷水平。支持鼓勵(lì)教師積極參加進(jìn)修、函授、自學(xué)考試等學(xué)歷提高學(xué)習(xí)活動(dòng)。目前,我園3人取得本
2 科學(xué)歷,31人取得大專(zhuān)學(xué)歷。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。幼兒園給每個(gè)教研組征訂了幼兒教育、學(xué)前教育、學(xué)前教育研究、早期教育、上海教育、山東的幼教原地等幼教雜志,教師每人也自費(fèi)征訂一份教育雜志。使教師更多地掌握幼教理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。另外,在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們要求教師做到“六個(gè)一”,即,每天寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思,每周寫(xiě)一篇教育筆記,每月寫(xiě)一份精品教案,每學(xué)期寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教育論文,每學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,每個(gè)教師參加一項(xiàng)課題研究。本學(xué)期,共評(píng)出精品教案38篇,優(yōu)秀教育筆記40篇。
3、認(rèn)真抓好教師崗位培訓(xùn)工作。一是每周一次集體學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是由每個(gè)教師都輪流承擔(dān)主講教師、每個(gè)人都參加的培訓(xùn)活動(dòng),每次學(xué)習(xí)都做到人員、時(shí)間、內(nèi)容三落實(shí),而且將學(xué)習(xí)納入期考核之中,收到了較好的學(xué)習(xí)效果。二是開(kāi)展了說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期,為了使新調(diào)入教師更好地勝任教育教學(xué)工作,我們開(kāi)展了由新調(diào)入教師設(shè)計(jì)教學(xué)方案,在教研活動(dòng)時(shí)間說(shuō)課,由全體教師進(jìn)行指導(dǎo)、修改,然后再上課,其他教師聽(tīng)課,聽(tīng)完后進(jìn)行評(píng)課,這樣既使新調(diào)入教師的教學(xué)水平得到了飛躍性的提高,同時(shí)也使全體教師在聽(tīng)、評(píng)的過(guò)程中共同學(xué)習(xí),共同提高。三是在在教師中開(kāi)展了區(qū)角活動(dòng)競(jìng)賽和幼兒廣播體操比賽。提高了教師指導(dǎo)幼兒開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的水平,規(guī)范了教師的示范效果。四是組織教師參加各類(lèi)論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)。這學(xué)期有2篇活動(dòng)設(shè)計(jì)在全國(guó)幼兒教師優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選中分別獲
一、二等獎(jiǎng),2篇優(yōu)秀論文在《中國(guó)教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書(shū)發(fā)表。六是對(duì)對(duì)口交流來(lái)園的教師和新調(diào)入教師教學(xué)的指導(dǎo)工作。由于幼兒園和小學(xué)的差別、城鄉(xiāng)幼教的差別,使得對(duì)口交流來(lái)園和近幾年從小學(xué)調(diào)入的老師或多或少在教法上存在小學(xué)化的傾向,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們經(jīng)常進(jìn)班聽(tīng)課,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),使這些老師很快熟悉幼兒園的保教常規(guī)要求,掌握了許多教育方法和技能,進(jìn)步很快。
4、課題研究扎實(shí)有效。我園的園本課題《民間教育與幼兒創(chuàng)新
3 能力的培養(yǎng)》是全園帶班教師全部參與的課題。這學(xué)期已結(jié)題,整理了許多合水民間游戲,并將游戲進(jìn)行創(chuàng)編,撰寫(xiě)了30多份指導(dǎo)幼兒開(kāi)展游戲的活動(dòng)設(shè)計(jì),有價(jià)值的論文8篇,將這些游戲裝訂成冊(cè),作為我們的園本課程,將在以后的幼兒游戲活動(dòng)中得到充分應(yīng)用。
三、保教工作
1、規(guī)范教師的保教行為。加大對(duì)一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)工作的檢查落實(shí),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)保教常規(guī)要求,努力規(guī)范教師的保教行為,保證教育效果。
2、充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體地位。為了認(rèn)真貫徹《幼兒指導(dǎo)綱要》精神,在教學(xué)活動(dòng)中,尊重幼兒的人格,在具體教育活動(dòng)中,能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。教育活動(dòng)中重視幼兒的操作活動(dòng),讓幼兒在實(shí)踐中自己去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì),既做到面向全體,又能注重個(gè)體差異,因人施教,促使每個(gè)幼兒在原有水平上的提高。教師不斷轉(zhuǎn)變觀(guān)念,認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中幼兒既是認(rèn)識(shí)的主體,也是發(fā)展的主體,讓幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí),尊重幼兒,相信幼兒,放手讓他們主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)展多彩的活動(dòng),豐富幼兒生活。
4、加強(qiáng)特色教育。我們?cè)谂囵B(yǎng)每個(gè)幼兒全面發(fā)展的同時(shí),注重藝術(shù)教育,這學(xué)期招收了舞蹈班、美術(shù)班、電子琴班,收到了良好的教育效果,美術(shù)班幼兒32人的畫(huà)在全國(guó)幼兒美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng),教師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
5、加強(qiáng)安全教育。在大、中、小年級(jí)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng),增加幼兒的自我防范意識(shí)和能力。四是做好幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)。今年,我們重新制定了幼兒評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完善了幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)辦法,促使教師全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)幼兒,用發(fā)展的眼看待幼兒,使每個(gè)幼兒在教師的鼓勵(lì)中得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
四、衛(wèi)生保健工作
1、加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作的監(jiān)督與管理。為了提高我園衛(wèi)生保健工作水平,加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神,切實(shí)落實(shí)衛(wèi)
4 生保健工作制度,由分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)保健醫(yī)操作。
2、努力提高早餐飲食質(zhì)量。為了搞好此項(xiàng)工作,我們主要做了如下工作:首先,經(jīng)常召開(kāi)伙管會(huì)議,分析研究,討論改進(jìn)食堂工作。其次,組織食堂工作人員加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),端正了她們的工作態(tài)度和服務(wù)意識(shí),提高了認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了觀(guān)念,使他們認(rèn)識(shí)到幼兒食堂工作是幼兒園整體工作中非常重要的組成部分。最后,廣泛征求意見(jiàn),聽(tīng)取建議,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了集中整改,全面提高了飲食質(zhì)量。三是嚴(yán)格防控“手、足、口”病的傳染。這學(xué)期,“手、足、口”病在我全國(guó)大面積傳播,為了加強(qiáng)對(duì)此病的預(yù)防,我們將此項(xiàng)工作作入我園重中之重工作之一,嚴(yán)加防控。
3、防控“手、足、口”病。最容易被感染的對(duì)象正是幼兒園年齡階段的孩子,使幼兒園工作任務(wù)更加堅(jiān)巨。在“手、足、口”病的防控中,主要做了以下工作:一是對(duì)幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地及用品進(jìn)行嚴(yán)格的藥物消毒一次、開(kāi)水消毒一次;二是堅(jiān)持每天兩次嚴(yán)格的排查,對(duì)所有幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的排查要求,對(duì)有疑似癥狀的幼兒領(lǐng)到校醫(yī)室和指定醫(yī)院觀(guān)察治療;三是教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如:每天餐前、便后、玩完玩具都要用流動(dòng)水洗手,不隨便挖鼻孔和耳朵,吃飯時(shí)手不隨便亂摸等,從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。四是堅(jiān)持每日兩次零報(bào)告制度。各班每天對(duì)全班每個(gè)幼兒的情況都要向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告兩次,然后再全園匯總,做到對(duì)每個(gè)幼兒的情況班主任心中有數(shù),園領(lǐng)導(dǎo)清楚。五是包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持兩次檢查,幫助班主任老師認(rèn)真做好“手足口”病的防控工作。經(jīng)過(guò)全體教職員工的一個(gè)多月的共同奮戰(zhàn),我園無(wú)一幼兒受到感染。
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